1. AREA:
continguts formatius
S’ha de crear una nova àrea que serà la encarregada de:
• Rebre les propostes de formació per part de les diverses àrees de la institució i directament per
part dels empleats
• Seleccionar els continguts que es presenten en les accions formatives.
• Vetllar per la rugositat del continguts que es comparteixen amb els destinataris.
• Crear i editar tot el material documental teòric i de suport per a les accions formatives
• Identificar i fer seguiment dels experts que desenvolupen els materials i cursos específics.

2. Coordinador del comitè d’experts/es en
Figura
les diverses matèries
El coordinador del comitè d’experts s’ha de relacionar amb totes les àrees
Descripció de coneixement de la institució per tal de coordinar els continguts de la
formació que cal introduir a Virtaula.
• Rebre peticions i suggeriments de matèries que cal introduir a la
formació.
• Coordinar les diverses àrees de la institució en la creació de continguts
Tasques
formatius.
assignades • Gestió de la creació d’objectes d’aprenentatge de producció pròpia.
• Selecció d’objectes d’aprenentatge externs que aporten valor a la
institució.
Expert en banca amb molta experiència dintre de la Caixa
Perfil Habilitats de gestió d’equips
Coneixement de gestió de projectes

3. Figura Dissenyadors/es instruccionals
El dissenyador/a instruccional és la figura encarregada de dissenyar els
objectius, metodologies, seqüència de continguts, avaluacions, etc... de les
Descripció accions formatives. També és la figura que selecciona i coordina l’equip
d’experts que crea el contingut i l’equip docent que du a terme les
formacions.
Tasques • Dissenyar les accions formatives
assignades • Vetllar per la rugositat dels continguts
Llicenciat en pedagogia.
Habilitats de gestió d’equips.
Perfil
Enfocat a treballar per objectius
coneixement de gestió de projectes

4. Figura Professor/a Expert/a
Per tal de confeccionar els temaris i les activitats amb un alt nivell de correcció i
rigor caldrà contar amb la col·laboració d’experts que formaran part de l’equip de
continguts formatius segons les necessitats de cada projecte. Tindran prioritat
Descripció aquelles persones implicades amb l’entitat, ja sigui per que son treballadors/es en
actiu amb una llarga experiència en el seu camp, o ex treballadors/es que hagin
acabat la seva carrera laboral però desitgin continuar aportant la seva experiència i
“know how” sobre els temes que dominen.
• Confeccionar els temaris i continguts necessaris per a les formacions.
Tasques • Assessorar en el disseny de les activitats formatives.
assignades • Col·laborar amb els tutors/es i formadors en la resolució de dubtes de cada
formació
Desitjat: treballadors en actiu o ex treballadors de La Caixa que puguin demostrar el
seu domini en un camp de coneixement determinat (segons les necessitats) ja sigui
amb titulacions o amb una llarga experiència treballant en l’àmbit requerit. També
Perfil podem contar, sempre que sigui necessari, amb experts externs a La Caixa però amb
un alt nivell de domini i coneixement sobre el tema per al quals se’ls hi demana
col·laborar (a ser possible amb referències, coneixements i experiència
demostrable).

5. Figura Tutor/a
Es tracta de una figura que ajuda al empleat de la Caixa a completar la
Descripció seua formació amb èxit i aquell que farà de guia en el procés
d’aprenentatge.
• Oferir suport a nivell d’usuari
Tasques
• Canalitzar els dubtes o consultes dels empleats
assignades • Informar sobre les accions formatives
Empleats que hagin usat Virtaula i tinguin molta experiència a nivell
Perfil
d’alumne