Se apuntan cambios que deben hacerse en la formacion corporativa

1. Noves arquitectures
d’aprenentatge:
colaboratiu, informal, situat,
comunitats de práctica, ...
PLE’s
Fundació Factor Humà
Jesús Martinez, Barcelona 24/11/11

2. Coses del passat

3. Coses d’ara

4. Més canvis

5. I més

6. I encara més

7. S’ha fet el canvi a la
formació?
Instructiu/aula/formador By doing/Peer to peer/CoP

8. Què podem fer les unitats
de formació?
EVOLUCIÓ?
TRANSFORMACIÓ RADICAL?

9. EVOLUCIÓ I
TRANSFORMACIÓ
Imatges idea de Genís Roca

10. Evolució (1)
El departament responsable El departament de formació
planifica i ofereix ofereix als aprenedors
l’activitat formativa, i plataformes flexibles i
avalua tot el procés. adaptades a noves
necessitats avaluades
constantment i aposta pel
coneixement intern
Se atén més a la qualitat
(satisfacció dels El punt de mira és l’eficiència.
participants), que a la La transferencia directa
efectivitat (impacte i ROI)
Quadre basat en esquema de Jose Enebral

11. Evolució (2 )
L’usuari es percebut com El aprenedor es percebut com
“alumne”, al que s’ha de usuari actiu que rep i aporta
ensenyar (omplir) i guiar coneixement.
Les accions formatives
s'ofereixen a través de S'ofereixen noves
metodologies i canals metodologies formatives:
tradicionals (inclòs e- mentoring ,coaching, grups
learning) per to peer, etc.
Disposen de tutors i
professors Especialització del rols docents.
Quadre basat en esquema de Jose Enebral

12. Transformació (1)
Quadre basat en esquema de Jose Enebral

13. Transformació (2)
Quadre basat en esquema de Jose Enebral

14. “Aprendre i fer
són accions
inseparables”
John Dewey
(1859-1952)

15. Aprenentatge
social
Les activitats humanes
Steve Wheeler, University of Plymouth, 2011
estan mediades
per instruments
culturalment
establerts, com
ara eines i el llenguatge
http://www.phillwebb.net
Vygotsky, L. S. (1978) Mind in Society: The
development of higher psychological processes.
Cambridge, MA: Harvard University Press

16. Steve Wheeler, University of Plymouth, 2011
L’aprenentatge
és alguna cosa
més que
www.newmediamusings.com
sumar
coneixement.

17. Les connexions són la clau
Steve Wheeler, University of Plymouth, 2011

18. ¡La nostra nova missió:
fer fluir el coneixement?

19. Articulant Processos
d’aprenentatge i treball
co·lolaborativo
Claves para desarrollar
programas de trabajo y
aprendizaje colaborativo en red
(el programa Compartim)

20. Factors d’èxit per al treball
col·laboratiu
1-Arquitectura
Organitzativa
2-Gestió
6-Tecnología 3-Comunitat
5-Organizació

21. Perquè col·labora la gent en
Las respuestas
entorns participatius?
1- Amistat
2- Resoldre problemes
3- Recolzament mutu
4-Sentir-me i ser innovador
5- Disfrutar
6- Oportunitat
d’aprendre
1 2
3 4 5 6