SlideShare a Scribd company logo
Perbandingan
3N dan 3S
INTRODUCTION
NANDA, NIC, NOC atau disingkat 3N
merupakan standar dalam penyusunan
asuhan keperawatan yang telah digunakan
dalam skala internasional. Sedangkan SDKI,
SIKI, SLKI atau 3S merupakan standar dalam
penyusunan asuhan keperawatan di
Indonesia yang telah disesuaikan dengan
budaya yang ada.
2
INTRODUCTION
2. Memiliki 5 domain; fisiologis,
psikologis, perilaku,relasional,
lingkungan
1. Jenis diagnosis keperawatan terbagi
menjadi 3; diagnosis aktual, diagnosis
resiko, dan promosi kesehatan
2. Memiliki 7 domain; fungsi
kesehatan, fisiologi kesehatan,
kesehatan psikososial, pengetahuan
dan perilaku kesehatan, persepsi
kesehatan, kesehatan keluarga dan
kesehatan masyarakat
1. Jenis diagnosis ada 4; diagnosis
keperawatan aktual, diagnosis
keperawatan resiko, diagnosis
keperawatan promosi kesehatan,
diagnosis keperawatan sindrom
3
Perbedaan & Persamaan
NANDA & SDKI
NANDA SDKI
2. memiliki 14 subbab
3. Memiliki 590 intervensi
4. Hanya memiliki subbab fisiologis
1. memiliki 5 domain
2. Memiliki 30 subbab
3. Memiliki 565 intervensi
4. Subbab fisiologis dibagi menjadi 2;
fisiologis dasar, fisiologi kompleks
1. Memiliki 7 domain
4
Perbedaan & Persamaan
NIC & SIKI
NIC SIKI
Perbedaan NOC dan SLKI
5
CONCLUSIONS
Ket NOC SLKI
Pengertian Nursing Outcome
Classification
Standar Luaran Keperawatan
Indonesia
Nursing Outcome
Classification mempunyai 7
domain yaitu :
1. Fungsi kesehatan
2. Fisiologi kesehatan
3. Kesehatan psikososial
4. Pengetahuan tentang
kesehatan dan perilaku
5. Kondisi kesehatan yang
diterima
6. Kesehatan keluarga,
kesehatan komunitas
SLKI mempunyai 5 domain yaitu :
1. Fisiologis
2. Psikologi
3. Perilaku
4. Relasional
5. Lingkungan
Kelas/Subkategori 32 kelas 14 subkategori
Dasar
Penggunaan
Tipe diagnosis Tingkat luaran : utama dan
tambahan
PERSAMAAN NOC DAN SLKI
Memuat luaran dan harapan perawat mengenai diagnosis yang ditemui,
masalah keperawatan yang ditemui perawat.
Menunjukkan status diagnosis keperawatan setelah dilakukan intervensi
keperawatan.
Merupakan respon fisiologis, psikologis, sosial, perkembangan, dan atau
spiritual yang menunjukkan perbaikan dengan masalah kesehatan pasien
SLKI dan NOC memiliki manfaat yang sama yaitu :
1. Memberikan label dan ukuran-ukuran untuk kriteria hasil yang
komprehensif,
2. Sebagai hasil dari intervensi keperawatan.
3. Mendefinisikan kriteria hasil yang berfokus pada pasien dan dapat
digunakan perawat-perawat dan disiplin ilmu lain.
4. Memberikan informasi kriteria hasil yang lebih spesifik dari status
kesehatan yang umum
5. Menggunakan skala untuk mengukur kriteria hasil dan memberikan
informasi kuantitatif
7
THANKS

More Related Content

What's hot

Berduka dan kehilangan - copy
Berduka dan kehilangan - copyBerduka dan kehilangan - copy
Berduka dan kehilangan - copy
Ulfa Pradipta
 
Ppt keperawatan jiwa pak reki
Ppt keperawatan jiwa pak rekiPpt keperawatan jiwa pak reki
Ppt keperawatan jiwa pak reki
rosioktarida
 
(5). program pembinaan kesehatan komunitas
(5). program pembinaan kesehatan komunitas(5). program pembinaan kesehatan komunitas
(5). program pembinaan kesehatan komunitas
Prodalima Sinulingga, M.Kep
 
6 Arietta-Cara Pengisian Buku KIA 2021-150922.15.00.pdf
6 Arietta-Cara Pengisian Buku KIA 2021-150922.15.00.pdf6 Arietta-Cara Pengisian Buku KIA 2021-150922.15.00.pdf
6 Arietta-Cara Pengisian Buku KIA 2021-150922.15.00.pdf
KesgaGiziPayakumbuh
 
format pengkajian keperawatan komunitas
format pengkajian keperawatan komunitasformat pengkajian keperawatan komunitas
format pengkajian keperawatan komunitas
LSIM
 
Pengkajian Keperawatan
Pengkajian KeperawatanPengkajian Keperawatan
Pengkajian KeperawatanUwes Chaeruman
 
Konsep keperawatan-keluarga
Konsep keperawatan-keluargaKonsep keperawatan-keluarga
Konsep keperawatan-keluargaAdel Delis
 
Ppt diagnosa keperawatan
Ppt diagnosa keperawatanPpt diagnosa keperawatan
Ppt diagnosa keperawatan
Rezza Putri
 
CARING DALAM KEPERAWATAN - TM 1.ppt
CARING DALAM KEPERAWATAN - TM 1.pptCARING DALAM KEPERAWATAN - TM 1.ppt
CARING DALAM KEPERAWATAN - TM 1.ppt
TYASLARASATI
 
Aspek legal praktek perawat
Aspek legal praktek perawatAspek legal praktek perawat
Aspek legal praktek perawat
Joni Iswanto
 
Laporan pendahuluan nyeri
Laporan pendahuluan nyeri Laporan pendahuluan nyeri
Laporan pendahuluan nyeri
MeidaElliaPuspita
 
MODEL EVIDENCE BASED PRACTICE.ppt
MODEL EVIDENCE BASED PRACTICE.pptMODEL EVIDENCE BASED PRACTICE.ppt
MODEL EVIDENCE BASED PRACTICE.ppt
silviyamaharani
 
Alat Ukur Pengkajain Manula Short Portable Mental Questionneire (SPMSQ)
Alat Ukur Pengkajain Manula Short Portable Mental Questionneire (SPMSQ)Alat Ukur Pengkajain Manula Short Portable Mental Questionneire (SPMSQ)
Alat Ukur Pengkajain Manula Short Portable Mental Questionneire (SPMSQ)
Fransiska Oktafiani
 
Pengkajian keperawatan keluarga
Pengkajian keperawatan keluargaPengkajian keperawatan keluarga
Pengkajian keperawatan keluarga
pjj_kemenkes
 
contoh soal kasus uji kompetensi
contoh soal kasus uji kompetensicontoh soal kasus uji kompetensi
contoh soal kasus uji kompetensi
Nirma Syari Vutry
 
2 Kurikulum D3 Keperawatan Tahun 2022_Juni 2022 (7).pdf
2 Kurikulum D3 Keperawatan Tahun 2022_Juni 2022 (7).pdf2 Kurikulum D3 Keperawatan Tahun 2022_Juni 2022 (7).pdf
2 Kurikulum D3 Keperawatan Tahun 2022_Juni 2022 (7).pdf
AgusWiwitSuwanto
 
Soal soal bencana k 12 blok xviii 2015
Soal soal bencana k 12 blok xviii  2015Soal soal bencana k 12 blok xviii  2015
Soal soal bencana k 12 blok xviii 2015
Bunga AnanDjuean
 

What's hot (20)

Berduka dan kehilangan - copy
Berduka dan kehilangan - copyBerduka dan kehilangan - copy
Berduka dan kehilangan - copy
 
Ppt keperawatan jiwa pak reki
Ppt keperawatan jiwa pak rekiPpt keperawatan jiwa pak reki
Ppt keperawatan jiwa pak reki
 
(5). program pembinaan kesehatan komunitas
(5). program pembinaan kesehatan komunitas(5). program pembinaan kesehatan komunitas
(5). program pembinaan kesehatan komunitas
 
6 Arietta-Cara Pengisian Buku KIA 2021-150922.15.00.pdf
6 Arietta-Cara Pengisian Buku KIA 2021-150922.15.00.pdf6 Arietta-Cara Pengisian Buku KIA 2021-150922.15.00.pdf
6 Arietta-Cara Pengisian Buku KIA 2021-150922.15.00.pdf
 
Keperawatan jiwa
Keperawatan jiwaKeperawatan jiwa
Keperawatan jiwa
 
format pengkajian keperawatan komunitas
format pengkajian keperawatan komunitasformat pengkajian keperawatan komunitas
format pengkajian keperawatan komunitas
 
Pengkajian Keperawatan
Pengkajian KeperawatanPengkajian Keperawatan
Pengkajian Keperawatan
 
Konsep keperawatan-keluarga
Konsep keperawatan-keluargaKonsep keperawatan-keluarga
Konsep keperawatan-keluarga
 
Ppt diagnosa keperawatan
Ppt diagnosa keperawatanPpt diagnosa keperawatan
Ppt diagnosa keperawatan
 
Konsep diri
Konsep diriKonsep diri
Konsep diri
 
CARING DALAM KEPERAWATAN - TM 1.ppt
CARING DALAM KEPERAWATAN - TM 1.pptCARING DALAM KEPERAWATAN - TM 1.ppt
CARING DALAM KEPERAWATAN - TM 1.ppt
 
Aspek legal praktek perawat
Aspek legal praktek perawatAspek legal praktek perawat
Aspek legal praktek perawat
 
Laporan pendahuluan nyeri
Laporan pendahuluan nyeri Laporan pendahuluan nyeri
Laporan pendahuluan nyeri
 
MODEL EVIDENCE BASED PRACTICE.ppt
MODEL EVIDENCE BASED PRACTICE.pptMODEL EVIDENCE BASED PRACTICE.ppt
MODEL EVIDENCE BASED PRACTICE.ppt
 
Alat Ukur Pengkajain Manula Short Portable Mental Questionneire (SPMSQ)
Alat Ukur Pengkajain Manula Short Portable Mental Questionneire (SPMSQ)Alat Ukur Pengkajain Manula Short Portable Mental Questionneire (SPMSQ)
Alat Ukur Pengkajain Manula Short Portable Mental Questionneire (SPMSQ)
 
5. proses skoring kep. keluarga
5. proses skoring kep. keluarga5. proses skoring kep. keluarga
5. proses skoring kep. keluarga
 
Pengkajian keperawatan keluarga
Pengkajian keperawatan keluargaPengkajian keperawatan keluarga
Pengkajian keperawatan keluarga
 
contoh soal kasus uji kompetensi
contoh soal kasus uji kompetensicontoh soal kasus uji kompetensi
contoh soal kasus uji kompetensi
 
2 Kurikulum D3 Keperawatan Tahun 2022_Juni 2022 (7).pdf
2 Kurikulum D3 Keperawatan Tahun 2022_Juni 2022 (7).pdf2 Kurikulum D3 Keperawatan Tahun 2022_Juni 2022 (7).pdf
2 Kurikulum D3 Keperawatan Tahun 2022_Juni 2022 (7).pdf
 
Soal soal bencana k 12 blok xviii 2015
Soal soal bencana k 12 blok xviii  2015Soal soal bencana k 12 blok xviii  2015
Soal soal bencana k 12 blok xviii 2015
 

Similar to perbedaan 3s dan 3n

Proses keperawatan jiwa
Proses keperawatan jiwaProses keperawatan jiwa
Proses keperawatan jiwa
Amalia Senja
 
Standar praktek keperawatan jiwa
Standar praktek keperawatan jiwa Standar praktek keperawatan jiwa
Standar praktek keperawatan jiwa
Yudha Satrya
 
3.1Peran Perawat dalam Kesehatan Keperawatan Jiwa.ppt
3.1Peran Perawat dalam Kesehatan Keperawatan Jiwa.ppt3.1Peran Perawat dalam Kesehatan Keperawatan Jiwa.ppt
3.1Peran Perawat dalam Kesehatan Keperawatan Jiwa.ppt
ssuserc9e926
 
DUKUNGAN PSIKOLOGIS PADA PASIEN CANCER CA.pdf
DUKUNGAN PSIKOLOGIS PADA PASIEN CANCER CA.pdfDUKUNGAN PSIKOLOGIS PADA PASIEN CANCER CA.pdf
DUKUNGAN PSIKOLOGIS PADA PASIEN CANCER CA.pdf
agani4
 
Seminar hasil hikom ysf 1
Seminar hasil hikom ysf 1Seminar hasil hikom ysf 1
Seminar hasil hikom ysf 1
Ah Yusuf
 
Dokumentasi Keperawatan pada Kelompok Khusus
Dokumentasi Keperawatan  pada Kelompok KhususDokumentasi Keperawatan  pada Kelompok Khusus
Dokumentasi Keperawatan pada Kelompok Khusus
pjj_kemenkes
 
Dokumentasi Keperawatan pada Kelompok Khusus
Dokumentasi Keperawatan  pada Kelompok KhususDokumentasi Keperawatan  pada Kelompok Khusus
Dokumentasi Keperawatan pada Kelompok Khusus
pjj_kemenkes
 
Konsep dasar keswa
Konsep dasar keswaKonsep dasar keswa
Konsep dasar keswarian92
 
SDKI SLKI SIKI.pptx
SDKI SLKI SIKI.pptxSDKI SLKI SIKI.pptx
SDKI SLKI SIKI.pptx
LEMBAGAPENJAMINMUTU1
 
1. soal ukom neonatus pakai template ronalen 2020
1. soal ukom neonatus pakai template ronalen 20201. soal ukom neonatus pakai template ronalen 2020
1. soal ukom neonatus pakai template ronalen 2020
desiaulia7
 
review new nurssing-process_2012news.ppt
review new nurssing-process_2012news.pptreview new nurssing-process_2012news.ppt
review new nurssing-process_2012news.ppt
IndungIva
 
1. KONSEP DAN PERSPEKTIF KEP. MEDIKAL BEDAH.pptx
1. KONSEP DAN PERSPEKTIF KEP. MEDIKAL BEDAH.pptx1. KONSEP DAN PERSPEKTIF KEP. MEDIKAL BEDAH.pptx
1. KONSEP DAN PERSPEKTIF KEP. MEDIKAL BEDAH.pptx
rizka84
 
PAPARAN TENTANG HUBUNGAN DUKUNGAN SOSIAL KELUARGA DENGAN KEKAMBUHAN HERU SUGI...
PAPARAN TENTANG HUBUNGAN DUKUNGAN SOSIAL KELUARGA DENGAN KEKAMBUHAN HERU SUGI...PAPARAN TENTANG HUBUNGAN DUKUNGAN SOSIAL KELUARGA DENGAN KEKAMBUHAN HERU SUGI...
PAPARAN TENTANG HUBUNGAN DUKUNGAN SOSIAL KELUARGA DENGAN KEKAMBUHAN HERU SUGI...
heru687292
 
KONSEP_DASAR_KEPERAWATAN_JIWA_1.ppt
KONSEP_DASAR_KEPERAWATAN_JIWA_1.pptKONSEP_DASAR_KEPERAWATAN_JIWA_1.ppt
KONSEP_DASAR_KEPERAWATAN_JIWA_1.ppt
SuharnoUsman1
 
KONSEP_DASAR_KEPERAWATAN_JIWA_1.ppt
KONSEP_DASAR_KEPERAWATAN_JIWA_1.pptKONSEP_DASAR_KEPERAWATAN_JIWA_1.ppt
KONSEP_DASAR_KEPERAWATAN_JIWA_1.ppt
SuharnoUsman1
 
nanda nursing diagnosis basic nursing for student
nanda nursing diagnosis basic nursing for studentnanda nursing diagnosis basic nursing for student
nanda nursing diagnosis basic nursing for student
febriana63
 
Rpt kssr tahun 6 pendidikan kesihatan (1)
Rpt kssr tahun 6   pendidikan kesihatan (1)Rpt kssr tahun 6   pendidikan kesihatan (1)
Rpt kssr tahun 6 pendidikan kesihatan (1)
Nur Shafikah
 
193282230 rpt-pendidikan-kesihatan-tahun-4
193282230 rpt-pendidikan-kesihatan-tahun-4193282230 rpt-pendidikan-kesihatan-tahun-4
193282230 rpt-pendidikan-kesihatan-tahun-4aizashira88
 
193282230 rpt-pendidikan-kesihatan-tahun-4
193282230 rpt-pendidikan-kesihatan-tahun-4193282230 rpt-pendidikan-kesihatan-tahun-4
193282230 rpt-pendidikan-kesihatan-tahun-4
Norazelin Yahya
 
M5 kb3 kesehatan jiwa
M5 kb3   kesehatan jiwaM5 kb3   kesehatan jiwa
M5 kb3 kesehatan jiwa
ppghybrid4
 

Similar to perbedaan 3s dan 3n (20)

Proses keperawatan jiwa
Proses keperawatan jiwaProses keperawatan jiwa
Proses keperawatan jiwa
 
Standar praktek keperawatan jiwa
Standar praktek keperawatan jiwa Standar praktek keperawatan jiwa
Standar praktek keperawatan jiwa
 
3.1Peran Perawat dalam Kesehatan Keperawatan Jiwa.ppt
3.1Peran Perawat dalam Kesehatan Keperawatan Jiwa.ppt3.1Peran Perawat dalam Kesehatan Keperawatan Jiwa.ppt
3.1Peran Perawat dalam Kesehatan Keperawatan Jiwa.ppt
 
DUKUNGAN PSIKOLOGIS PADA PASIEN CANCER CA.pdf
DUKUNGAN PSIKOLOGIS PADA PASIEN CANCER CA.pdfDUKUNGAN PSIKOLOGIS PADA PASIEN CANCER CA.pdf
DUKUNGAN PSIKOLOGIS PADA PASIEN CANCER CA.pdf
 
Seminar hasil hikom ysf 1
Seminar hasil hikom ysf 1Seminar hasil hikom ysf 1
Seminar hasil hikom ysf 1
 
Dokumentasi Keperawatan pada Kelompok Khusus
Dokumentasi Keperawatan  pada Kelompok KhususDokumentasi Keperawatan  pada Kelompok Khusus
Dokumentasi Keperawatan pada Kelompok Khusus
 
Dokumentasi Keperawatan pada Kelompok Khusus
Dokumentasi Keperawatan  pada Kelompok KhususDokumentasi Keperawatan  pada Kelompok Khusus
Dokumentasi Keperawatan pada Kelompok Khusus
 
Konsep dasar keswa
Konsep dasar keswaKonsep dasar keswa
Konsep dasar keswa
 
SDKI SLKI SIKI.pptx
SDKI SLKI SIKI.pptxSDKI SLKI SIKI.pptx
SDKI SLKI SIKI.pptx
 
1. soal ukom neonatus pakai template ronalen 2020
1. soal ukom neonatus pakai template ronalen 20201. soal ukom neonatus pakai template ronalen 2020
1. soal ukom neonatus pakai template ronalen 2020
 
review new nurssing-process_2012news.ppt
review new nurssing-process_2012news.pptreview new nurssing-process_2012news.ppt
review new nurssing-process_2012news.ppt
 
1. KONSEP DAN PERSPEKTIF KEP. MEDIKAL BEDAH.pptx
1. KONSEP DAN PERSPEKTIF KEP. MEDIKAL BEDAH.pptx1. KONSEP DAN PERSPEKTIF KEP. MEDIKAL BEDAH.pptx
1. KONSEP DAN PERSPEKTIF KEP. MEDIKAL BEDAH.pptx
 
PAPARAN TENTANG HUBUNGAN DUKUNGAN SOSIAL KELUARGA DENGAN KEKAMBUHAN HERU SUGI...
PAPARAN TENTANG HUBUNGAN DUKUNGAN SOSIAL KELUARGA DENGAN KEKAMBUHAN HERU SUGI...PAPARAN TENTANG HUBUNGAN DUKUNGAN SOSIAL KELUARGA DENGAN KEKAMBUHAN HERU SUGI...
PAPARAN TENTANG HUBUNGAN DUKUNGAN SOSIAL KELUARGA DENGAN KEKAMBUHAN HERU SUGI...
 
KONSEP_DASAR_KEPERAWATAN_JIWA_1.ppt
KONSEP_DASAR_KEPERAWATAN_JIWA_1.pptKONSEP_DASAR_KEPERAWATAN_JIWA_1.ppt
KONSEP_DASAR_KEPERAWATAN_JIWA_1.ppt
 
KONSEP_DASAR_KEPERAWATAN_JIWA_1.ppt
KONSEP_DASAR_KEPERAWATAN_JIWA_1.pptKONSEP_DASAR_KEPERAWATAN_JIWA_1.ppt
KONSEP_DASAR_KEPERAWATAN_JIWA_1.ppt
 
nanda nursing diagnosis basic nursing for student
nanda nursing diagnosis basic nursing for studentnanda nursing diagnosis basic nursing for student
nanda nursing diagnosis basic nursing for student
 
Rpt kssr tahun 6 pendidikan kesihatan (1)
Rpt kssr tahun 6   pendidikan kesihatan (1)Rpt kssr tahun 6   pendidikan kesihatan (1)
Rpt kssr tahun 6 pendidikan kesihatan (1)
 
193282230 rpt-pendidikan-kesihatan-tahun-4
193282230 rpt-pendidikan-kesihatan-tahun-4193282230 rpt-pendidikan-kesihatan-tahun-4
193282230 rpt-pendidikan-kesihatan-tahun-4
 
193282230 rpt-pendidikan-kesihatan-tahun-4
193282230 rpt-pendidikan-kesihatan-tahun-4193282230 rpt-pendidikan-kesihatan-tahun-4
193282230 rpt-pendidikan-kesihatan-tahun-4
 
M5 kb3 kesehatan jiwa
M5 kb3   kesehatan jiwaM5 kb3   kesehatan jiwa
M5 kb3 kesehatan jiwa
 

Recently uploaded

PPT PERTEMUAN VALIDASI DAN EVALUASI USIA PRODUKTIF DAN LANSIA.ppt
PPT PERTEMUAN VALIDASI DAN EVALUASI USIA PRODUKTIF DAN LANSIA.pptPPT PERTEMUAN VALIDASI DAN EVALUASI USIA PRODUKTIF DAN LANSIA.ppt
PPT PERTEMUAN VALIDASI DAN EVALUASI USIA PRODUKTIF DAN LANSIA.ppt
WewikAyuPrimaDewi
 
CONTOH CATATAN OBSERVASI KEPALA SEKOLAH.docx
CONTOH CATATAN OBSERVASI KEPALA SEKOLAH.docxCONTOH CATATAN OBSERVASI KEPALA SEKOLAH.docx
CONTOH CATATAN OBSERVASI KEPALA SEKOLAH.docx
WagKuza
 
Presentasi Luring (8JP)_ Refleksi Tahunan (1).pptx
Presentasi Luring (8JP)_ Refleksi Tahunan  (1).pptxPresentasi Luring (8JP)_ Refleksi Tahunan  (1).pptx
Presentasi Luring (8JP)_ Refleksi Tahunan (1).pptx
muhammadfauzi951
 
Bahan_Ajar_Pelatihan Inda SKLNP_Tahunan_2024-1.pptx
Bahan_Ajar_Pelatihan Inda SKLNP_Tahunan_2024-1.pptxBahan_Ajar_Pelatihan Inda SKLNP_Tahunan_2024-1.pptx
Bahan_Ajar_Pelatihan Inda SKLNP_Tahunan_2024-1.pptx
dwiagus41
 
Materi pokok dan media pembelajaran ekosistem ipa
Materi pokok dan media pembelajaran ekosistem ipaMateri pokok dan media pembelajaran ekosistem ipa
Materi pokok dan media pembelajaran ekosistem ipa
sarahshintia630
 
Materi lokmin klaster 4 puskesmas gajah 1
Materi lokmin klaster 4 puskesmas gajah 1Materi lokmin klaster 4 puskesmas gajah 1
Materi lokmin klaster 4 puskesmas gajah 1
RizkyAji15
 
JAWABAN PMM. guru kemendikbud tahun pelajaran 2024
JAWABAN PMM. guru kemendikbud tahun pelajaran 2024JAWABAN PMM. guru kemendikbud tahun pelajaran 2024
JAWABAN PMM. guru kemendikbud tahun pelajaran 2024
TeguhWinarno6
 
Tugas DIT Supervisor K3 - Sidik Permana Putra.pptx
Tugas DIT Supervisor K3 - Sidik Permana Putra.pptxTugas DIT Supervisor K3 - Sidik Permana Putra.pptx
Tugas DIT Supervisor K3 - Sidik Permana Putra.pptx
SunakonSulistya
 
pemenuhan SKP dokter 552024 surabaya.pdf
pemenuhan SKP dokter 552024 surabaya.pdfpemenuhan SKP dokter 552024 surabaya.pdf
pemenuhan SKP dokter 552024 surabaya.pdf
fuji226200
 
template undangan Walimatul Khitan 2 seri.docx
template undangan Walimatul Khitan 2 seri.docxtemplate undangan Walimatul Khitan 2 seri.docx
template undangan Walimatul Khitan 2 seri.docx
ansproduction72
 
PPT TAP KEL 3.pptx model pembelajaran ahir
PPT TAP KEL 3.pptx model pembelajaran ahirPPT TAP KEL 3.pptx model pembelajaran ahir
PPT TAP KEL 3.pptx model pembelajaran ahir
yardsport
 
"Jodoh Menurut Prespektif Al-Quran" (Kajian Tasir Ibnu Katsir Surah An-Nur ay...
"Jodoh Menurut Prespektif Al-Quran" (Kajian Tasir Ibnu Katsir Surah An-Nur ay..."Jodoh Menurut Prespektif Al-Quran" (Kajian Tasir Ibnu Katsir Surah An-Nur ay...
"Jodoh Menurut Prespektif Al-Quran" (Kajian Tasir Ibnu Katsir Surah An-Nur ay...
Muhammad Nur Hadi
 

Recently uploaded (12)

PPT PERTEMUAN VALIDASI DAN EVALUASI USIA PRODUKTIF DAN LANSIA.ppt
PPT PERTEMUAN VALIDASI DAN EVALUASI USIA PRODUKTIF DAN LANSIA.pptPPT PERTEMUAN VALIDASI DAN EVALUASI USIA PRODUKTIF DAN LANSIA.ppt
PPT PERTEMUAN VALIDASI DAN EVALUASI USIA PRODUKTIF DAN LANSIA.ppt
 
CONTOH CATATAN OBSERVASI KEPALA SEKOLAH.docx
CONTOH CATATAN OBSERVASI KEPALA SEKOLAH.docxCONTOH CATATAN OBSERVASI KEPALA SEKOLAH.docx
CONTOH CATATAN OBSERVASI KEPALA SEKOLAH.docx
 
Presentasi Luring (8JP)_ Refleksi Tahunan (1).pptx
Presentasi Luring (8JP)_ Refleksi Tahunan  (1).pptxPresentasi Luring (8JP)_ Refleksi Tahunan  (1).pptx
Presentasi Luring (8JP)_ Refleksi Tahunan (1).pptx
 
Bahan_Ajar_Pelatihan Inda SKLNP_Tahunan_2024-1.pptx
Bahan_Ajar_Pelatihan Inda SKLNP_Tahunan_2024-1.pptxBahan_Ajar_Pelatihan Inda SKLNP_Tahunan_2024-1.pptx
Bahan_Ajar_Pelatihan Inda SKLNP_Tahunan_2024-1.pptx
 
Materi pokok dan media pembelajaran ekosistem ipa
Materi pokok dan media pembelajaran ekosistem ipaMateri pokok dan media pembelajaran ekosistem ipa
Materi pokok dan media pembelajaran ekosistem ipa
 
Materi lokmin klaster 4 puskesmas gajah 1
Materi lokmin klaster 4 puskesmas gajah 1Materi lokmin klaster 4 puskesmas gajah 1
Materi lokmin klaster 4 puskesmas gajah 1
 
JAWABAN PMM. guru kemendikbud tahun pelajaran 2024
JAWABAN PMM. guru kemendikbud tahun pelajaran 2024JAWABAN PMM. guru kemendikbud tahun pelajaran 2024
JAWABAN PMM. guru kemendikbud tahun pelajaran 2024
 
Tugas DIT Supervisor K3 - Sidik Permana Putra.pptx
Tugas DIT Supervisor K3 - Sidik Permana Putra.pptxTugas DIT Supervisor K3 - Sidik Permana Putra.pptx
Tugas DIT Supervisor K3 - Sidik Permana Putra.pptx
 
pemenuhan SKP dokter 552024 surabaya.pdf
pemenuhan SKP dokter 552024 surabaya.pdfpemenuhan SKP dokter 552024 surabaya.pdf
pemenuhan SKP dokter 552024 surabaya.pdf
 
template undangan Walimatul Khitan 2 seri.docx
template undangan Walimatul Khitan 2 seri.docxtemplate undangan Walimatul Khitan 2 seri.docx
template undangan Walimatul Khitan 2 seri.docx
 
PPT TAP KEL 3.pptx model pembelajaran ahir
PPT TAP KEL 3.pptx model pembelajaran ahirPPT TAP KEL 3.pptx model pembelajaran ahir
PPT TAP KEL 3.pptx model pembelajaran ahir
 
"Jodoh Menurut Prespektif Al-Quran" (Kajian Tasir Ibnu Katsir Surah An-Nur ay...
"Jodoh Menurut Prespektif Al-Quran" (Kajian Tasir Ibnu Katsir Surah An-Nur ay..."Jodoh Menurut Prespektif Al-Quran" (Kajian Tasir Ibnu Katsir Surah An-Nur ay...
"Jodoh Menurut Prespektif Al-Quran" (Kajian Tasir Ibnu Katsir Surah An-Nur ay...
 

perbedaan 3s dan 3n

  • 2. INTRODUCTION NANDA, NIC, NOC atau disingkat 3N merupakan standar dalam penyusunan asuhan keperawatan yang telah digunakan dalam skala internasional. Sedangkan SDKI, SIKI, SLKI atau 3S merupakan standar dalam penyusunan asuhan keperawatan di Indonesia yang telah disesuaikan dengan budaya yang ada. 2 INTRODUCTION
  • 3. 2. Memiliki 5 domain; fisiologis, psikologis, perilaku,relasional, lingkungan 1. Jenis diagnosis keperawatan terbagi menjadi 3; diagnosis aktual, diagnosis resiko, dan promosi kesehatan 2. Memiliki 7 domain; fungsi kesehatan, fisiologi kesehatan, kesehatan psikososial, pengetahuan dan perilaku kesehatan, persepsi kesehatan, kesehatan keluarga dan kesehatan masyarakat 1. Jenis diagnosis ada 4; diagnosis keperawatan aktual, diagnosis keperawatan resiko, diagnosis keperawatan promosi kesehatan, diagnosis keperawatan sindrom 3 Perbedaan & Persamaan NANDA & SDKI NANDA SDKI
  • 4. 2. memiliki 14 subbab 3. Memiliki 590 intervensi 4. Hanya memiliki subbab fisiologis 1. memiliki 5 domain 2. Memiliki 30 subbab 3. Memiliki 565 intervensi 4. Subbab fisiologis dibagi menjadi 2; fisiologis dasar, fisiologi kompleks 1. Memiliki 7 domain 4 Perbedaan & Persamaan NIC & SIKI NIC SIKI
  • 5. Perbedaan NOC dan SLKI 5 CONCLUSIONS Ket NOC SLKI Pengertian Nursing Outcome Classification Standar Luaran Keperawatan Indonesia Nursing Outcome Classification mempunyai 7 domain yaitu : 1. Fungsi kesehatan 2. Fisiologi kesehatan 3. Kesehatan psikososial 4. Pengetahuan tentang kesehatan dan perilaku 5. Kondisi kesehatan yang diterima 6. Kesehatan keluarga, kesehatan komunitas SLKI mempunyai 5 domain yaitu : 1. Fisiologis 2. Psikologi 3. Perilaku 4. Relasional 5. Lingkungan Kelas/Subkategori 32 kelas 14 subkategori Dasar Penggunaan Tipe diagnosis Tingkat luaran : utama dan tambahan
  • 6. PERSAMAAN NOC DAN SLKI Memuat luaran dan harapan perawat mengenai diagnosis yang ditemui, masalah keperawatan yang ditemui perawat. Menunjukkan status diagnosis keperawatan setelah dilakukan intervensi keperawatan. Merupakan respon fisiologis, psikologis, sosial, perkembangan, dan atau spiritual yang menunjukkan perbaikan dengan masalah kesehatan pasien SLKI dan NOC memiliki manfaat yang sama yaitu : 1. Memberikan label dan ukuran-ukuran untuk kriteria hasil yang komprehensif, 2. Sebagai hasil dari intervensi keperawatan. 3. Mendefinisikan kriteria hasil yang berfokus pada pasien dan dapat digunakan perawat-perawat dan disiplin ilmu lain. 4. Memberikan informasi kriteria hasil yang lebih spesifik dari status kesehatan yang umum 5. Menggunakan skala untuk mengukur kriteria hasil dan memberikan informasi kuantitatif