1. PENGGUNAAN E- PEMBELAJARAN DI
KALANGAN PELAJAR JURUSAN
PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN
VOKASIONAL DI INSTITUSI
PENGAJIAN TINGGI DI NEGERI
JOHOR
PERSOALAN
Persoalan kajian dalam jurnal ini
adalah untuk melihat hubungan

2. Hipotesis
• 1. Apakah kecekapan diri siswazah kursus
Pendidikan Teknikal dan Vokasional terhadap e
pembelajaran
• Apakah halangan-halangan yang di hadapi oleh
siswazah
• Apakah hubungan antara kecekapan diri terhadap
e pembelajaran dengan halangan-halangan dalam
penggunaan e pembelajaran oleh siswazah kursus
Pendidikan Teknik dan Vokasional

3. KAEDAH MENGANALISIS DATA
• Data-data dianalisis secara kuantitatif dan kualitatif.
• Statistik Deskriptif yang digunakan seperti min,
median, julat dan varians.
• Statistik Inferensi yang di gunakan adalah korelasi
Pearson, ujian – t dan Cap Anova Sehala.
• Kaedah menganalisis data di buat dengan membuat
perbandingan min dengan kecekapan diri terhadap
komputer dan kecekapan diri terhadap internet.
• Manakala yang kedua pula adalah dengan membuat
perbandingan min dengan halangan-halangan yang
dihadapi oleh siswazah .

4. DAPATAN KAJIAN
• Kecekapan diri akan mempengaruhi penggunaan
e pembelajaran.Hasil kajian menunjukkan
siswazah mempunyai keyakinan tinggi tentang
kebolehan mereka menggunakan e pembelajaran
dan kecekapan diri siswazah secara
keseluruhannya mencatat nilai min 3.80.
• Halangan pembelajaran di dapati membawa
kesan yang negatif terhadap mereka dalam
menggunakan e pembelajaran. Halangan
teknologikal mencatat min yang tertinggi iaitu
3.0.

5. • Halangan personaliti pula mencatat min yang
terendah iaitu 3.57.
• Dapatan kajian menujukkan halangan situasi
mencatat min 2.97. Halangan situasi merujuk
kepada terlalu sibuk dengan kerja lain.
• Halangan institusi pula mencatat min 2.80.
Halangan Institusi merujuk kepada pengajar
dan reka bentuk pengajaran.

6. • Dapatan kajian menunjukkan pekali korelasi bagi
pasangan pembolehubah halangan-halangan
dalam penggunaan e pembelajaran dan
kecekapan diri terhadap e pembelajaran adalah
rendah.
• Nilai pekali korelasi sebanyak -0.38. Nilai pekali
korelasi yang negatif memberitahu pengguna
bahawa perkaitan atau perhubungan yang wujud
antara kedua-dua pembolehubah tersebut
merupakan suatu halangan yang negatif.

7. • Ini menunjukkan bahawa sekiranya kecekapan
diri pengguna terhadap e pembelajaran
adalah tinggi maka halangan-halangan yang
akan di hadapi dalam penggunaan e
pembelajaran adalah kurang.