Jurnal ini membahasikan aplikasi e-learning dalam pengajaran dan pembelajaran di sekolah-sekolah Malaysia. Ia menjelaskan perbezaan antara pembelajaran tradisional dan e-learning, serta isu dan cabaran pelaksanaan e-learning di sekolah termasuk kekurangan sumber rujukan dan maklum balas. Jurnal ini menyarankan peningkatan kualiti kajian dengan menambah rujukan dan menjelaskan metodologi penyelidikan.
Jurnal ini mengkaji tahap kesedaran, penilaian dan penerimaan e-pembelajaran dalam kalangan ahli akademik di Universiti Sains Malaysia. Kajian tinjauan soal selidik mendapati bahawa kebanyakan responden memahami konsep e-pembelajaran dan menerimanya sebagai kaedah pembelajaran yang berkesan. Walau bagaimanapun, kejayaan perlaksanaan e-pembelajaran juga bergantung kepada faktor-faktor se
Proposal Kebijakan Distance+E Learning Perguruan Tinggi .By.Djadja Sardjana.0...Djadja Sardjana
Universitas Pendidikan Indonesia,
Sekolah Pasca Sarjana,
Program Studi Administrasi Pendidikan
Tugas Makalah:
“Proposal Kebijakan
E-learning Perguruan Tinggi
dalam Strategi Manajemen Pendidikan”
Kuliah: Analisis Kebijakan Pendidikan (AP901)
Dosen: Prof.Dr.H. Nanang Fattah, M.PD.
Mahasiswa: Djadja Sardjana - 0907904
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1) Dokumen tersebut membahas penggunaan teknologi dalam pembelajaran, khususnya e-pembelajaran di Institut Perguruan Ipoh. 2) E-pembelajaran telah diterima dengan baik di institusi tersebut dan membantu meningkatkan prestasi pelajar. 3) Platform seperti Cikgu.Net dan penggunaan teknologi oleh perusahaan-perusahaan besar telah memajukan e-pemb
Jurnal ini mengkaji tahap kesedaran, penilaian dan penerimaan e-pembelajaran dalam kalangan ahli akademik di Universiti Sains Malaysia. Kajian tinjauan soal selidik mendapati bahawa kebanyakan responden memahami konsep e-pembelajaran dan menerimanya sebagai kaedah pembelajaran yang berkesan. Walau bagaimanapun, kejayaan perlaksanaan e-pembelajaran juga bergantung kepada faktor-faktor se
Proposal Kebijakan Distance+E Learning Perguruan Tinggi .By.Djadja Sardjana.0...Djadja Sardjana
Universitas Pendidikan Indonesia,
Sekolah Pasca Sarjana,
Program Studi Administrasi Pendidikan
Tugas Makalah:
“Proposal Kebijakan
E-learning Perguruan Tinggi
dalam Strategi Manajemen Pendidikan”
Kuliah: Analisis Kebijakan Pendidikan (AP901)
Dosen: Prof.Dr.H. Nanang Fattah, M.PD.
Mahasiswa: Djadja Sardjana - 0907904
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1) Dokumen tersebut membahas penggunaan teknologi dalam pembelajaran, khususnya e-pembelajaran di Institut Perguruan Ipoh. 2) E-pembelajaran telah diterima dengan baik di institusi tersebut dan membantu meningkatkan prestasi pelajar. 3) Platform seperti Cikgu.Net dan penggunaan teknologi oleh perusahaan-perusahaan besar telah memajukan e-pemb
Sistem pendidikan baru SPN21 selaras dengan visi 2035 negara untuk mencapai rakyat yang berpelajaran dan berkemahiran tinggi, dengan kualiti kehidupan yang tinggi dan ekonomi yang dinamik. SPN21 direka untuk menyesuaikan diri dengan perkembangan zaman agar negara tidak ketinggalan. Sistem ini menggalakkan pembelajaran aktif di mana pelajar tidak hanya mendengar tetapi terlibat secara langsung dalam proses pembelajaran.
Artikel ini membahasikan penggunaan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) dalam pengajaran dan pembelajaran matematika di kalangan guru. Ia meninjau tahap pelaksanaan integrasi TIK, kursus peningkatan profesionalisme yang berkaitan TIK, dan halangan integrasi TIK dalam matematika. Artikel ini mendapati bahawa keengganan guru untuk mengintegrasikan TIK disebabkan faktor dalaman dan luaran seperti kemudahan yang tid
ImpakeComDeafbagikursus SBK1021 DalamKalanganPelajarKhasPoliteknik Kota KinabaluIJRESJOURNAL
Tiga kalimat ringkasan dokumen tersebut adalah:
Dokumen tersebut membahas hasil penelitian tentang dampak penggunaan aplikasi multimedia interaktif bernama eComDeaf untuk mendukung pembelajaran siswa khusus di Politeknik Kota Kinabalu, Malaysia. Hasilnya menunjukkan bahwa siswa mencapai skor rata-rata 79% pada ujian dan memberikan tanggapan positif terhadap kegunaan aplikasi tersebut dalam pembel
elearning dalam konteks sekolah pada dasarnya adalah integrasi TIK dalam pembelajaran, dengan tujuan untuk mengembangkan literasi teknologi siswa sambil belajar tentang substansi materi tertentu.
Artikel ini membahasikan peranan pendidikan seni dalam era globalisasi dan tantangan yang dihadapi. Pendidikan seni perlu menyesuaikan diri dengan perkembangan teknologi dengan memanfaatkan teknologi komputer dalam pengajaran, namun masih terdapat kendala seperti kekurangan infrastruktur dan kemampuan guru. Artikel ini menekankan pentingnya pendidikan seni untuk menghasilkan sumber daya manusia yang mampu bersaing di era global
Dokumen tersebut merangkum beberapa kajian yang menunjukkan bahawa penggunaan perisian multimedia dalam pengajaran dan pembelajaran dapat meningkatkan pencapaian murid. Perisian multimedia mampu menarik minat murid dan memberikan motivasi kepada mereka untuk belajar. Ia juga dapat mempermudahkan proses pengajaran bagi guru. Walau bagaimanapun, terdapat kekurangan bahan multimedia dalam bahasa Melayu berbanding bahasa Ing
KPT6014 PEMBELAJARAN BERASASKAN ELEKTRONIK DAN WEB (TUGASAN 1)abubakarbusmah
Jurnal ini membincangkan hasil kajian mengenai penggunaan e-pembelajaran di kalangan pelajar jurusan pendidikan teknikal dan vokasional di IPTA Johor. Kajian ini mendapati pelajar mempunyai kecekapan tinggi terhadap e-pembelajaran tetapi menghadapi halangan teknologi, personaliti, situasi dan institusi. Terdapat hubungan negatif antara kecekapan diri dan halangan dalam penggunaan e-pembelajaran.
Pengajaran dan pembelajaran_berasaskan_streaming_videoSazali Mohd Bee
Teks tersebut membincangkan penggunaan video streaming dalam proses pengajaran dan pembelajaran untuk meningkatkan kemahiran abad ke-21. Ia menjelaskan kelebihan video streaming seperti meningkatkan penglibatan pelajar dan memudahkan guru mengakses bahan pengajaran. Namun, terdapat juga cabaran seperti kekurangan sokongan terhadap pengajaran berteknologi. Teks ini menganjurkan penyelidikan lebih lanjut tentang pen
Tiga isu utama yang diangkat dalam dokumen ini terkait penggunaan teknologi dalam pendidikan adalah:
1) Kesiapan guru yang rendah akibat kekurangan pelatihan dan kemahiran ICT
2) Peningkatan jurang pengetahuan antara pelajar perkotaan dan pedesaan karena ketidakmerataan infrastruktur
3) Biaya tinggi untuk mengimplementasikan proyek-proyek ICT di sekolah
Tahap Kesediaan Guru Pendidikan Islam di Sekolah Menengah Yayasan Islam Kelan...MuhammadZulaziziMohd
Kajian ini bertujuan untuk meninjau tahap kesediaan guru-guru pendidikan Islam terhadap multimedia dalam pengajaran serta perbezaan tahap kesediaan berdasarkan demografi GPI. Kajian ini melibatkan 127 orang guru pendidikan Islam yang mengajar subjek Pendidikan Islam, Pendidikan al-Quran dan as-Sunnah, Pendidikan Syariah Islamiah dan Tasawwur Islamiah di sekolah menengah Yayasan Islam Negeri Kelantan. Data kuantitatif yang menggunakan instrumen soal kaji selidik dianalisis secara deskriptif menggunakan Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) versi 25 bagi mendapatkan kekerapan, peratusan, min, interpretasi dan sisihan piawai manakala analisis inferensi menggunakan ujian t, Ujian ANOVA sehala dan ujian Post hoc Scheffe. Hasil kajian terhadap tahap kesediaan iaitu tahap pengetahuan, tahap kemahiran dan tahap sikap mencatatkan aras sederhana tinggi (min=3.70, sp=0.62). Analisis inferensi menunjukkan terdapat perbezaan signifikan (P<0.05) di antara demografi GPI dengan pengalaman mengajar, intensiti penggunaan laptop, kelayakan akademik dan ikhtisas perguruan. Jantina, lokasi mengajar, tingkatan mengajar dan pengkhususan matapelajaran mengajar pula tidak menunjukkan perbezaan yang signifikan. Kesimpulan, kajian menunjukkan tahap kesediaan GPI terhadap pelantar multimedia dalam pengajaran adalah baik namun terdapat perbezaan tahap kesediaan berdasarkan demografi GPI.
Kajian ini menganalisis penggunaan e-pembelajaran di kalangan pelajar jurusan pendidikan teknikal dan vokasional di IPTA Johor. Ia mendapati kecekapan diri pelajar terhadap e-pembelajaran adalah tinggi tetapi terdapat empat halangan utama penggunaannya, terutamanya halangan teknologi. Kajian ini menyarankan penambahbaikan kaedah pengajaran e-pembelajaran.
Filsafat Teknologi Pendidikan membahas konsep filsafat, teknologi pendidikan, dan filsafat teknologi pendidikan. Teknologi pendidikan berkembang seiring perkembangan ilmu pengetahuan dan peningkatan jumlah peserta didik guna meningkatkan mutu dan akses pendidikan. Aplikasi teknologi pendidikan meliputi e-learning, pusat sumber belajar, dan pembelajaran jarak jauh. Ada pendukung dan penentang teknologi pendidikan
Studi ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara hasil belajar siswa mata diklat elektronika fundamental dengan pemanfaatan e-learning sebagai media pembelajaran. Penelitian ini dilakukan di SMKN 29 Jakarta Selatan dengan harapan dapat mengembangkan hasil belajar siswa melalui pemanfaatan e-learning."
Artikel ini membahas pengembangan sistem jaringan komputer dengan visualisasi dalam lingkungan otentik berdasarkan pendekatan pembelajaran situasi untuk membantu guru pelatih memperoleh pelatihan yang memadai. Peneliti menetapkan tiga tujuan utama yaitu mengidentifikasi lingkungan pembelajaran otentik, mengembangkan sistem pembelajaran interaktif berbasis web, dan mengevaluasi efektivitas sistem tersebut. Hasilnya diharapkan dap
Balanced Touch provides bodywork therapies and has been in business since 1980. They have over 30 years of experience offering massage therapy and other bodywork services. Balanced Touch aims to help clients relax and reduce stress through therapeutic touch techniques.
Breakthrough Molecular Nano technology to protect all kind of natural stones, tiles and concrete manufactured by TCM Asia Co., Ltd. Thailand. In the first stage of Nano technology, materials get simply produced into smaller sizes and bonded to a surface by using a Sol Gel process. Now, we reach second stage of Nano technology and we go again a step smaller. TCM Asia’s Nano coating is now a water based solution of Silicate molecules instead of particles and the so named ..chemical,, bonding process to the surface is based on the Angstrom force. A chemical bonding is an attraction between atoms. TCM molecule stone technology will produce a 3 Nanometer thick, invisible, permanent layer of Silicium substrate on the surface. First time you have a unique solution available, fulfilling all your demands to
protect natural & artificial stones in tropical environment indoor or outdoor.
Sistem pendidikan baru SPN21 selaras dengan visi 2035 negara untuk mencapai rakyat yang berpelajaran dan berkemahiran tinggi, dengan kualiti kehidupan yang tinggi dan ekonomi yang dinamik. SPN21 direka untuk menyesuaikan diri dengan perkembangan zaman agar negara tidak ketinggalan. Sistem ini menggalakkan pembelajaran aktif di mana pelajar tidak hanya mendengar tetapi terlibat secara langsung dalam proses pembelajaran.
Artikel ini membahasikan penggunaan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) dalam pengajaran dan pembelajaran matematika di kalangan guru. Ia meninjau tahap pelaksanaan integrasi TIK, kursus peningkatan profesionalisme yang berkaitan TIK, dan halangan integrasi TIK dalam matematika. Artikel ini mendapati bahawa keengganan guru untuk mengintegrasikan TIK disebabkan faktor dalaman dan luaran seperti kemudahan yang tid
ImpakeComDeafbagikursus SBK1021 DalamKalanganPelajarKhasPoliteknik Kota KinabaluIJRESJOURNAL
Tiga kalimat ringkasan dokumen tersebut adalah:
Dokumen tersebut membahas hasil penelitian tentang dampak penggunaan aplikasi multimedia interaktif bernama eComDeaf untuk mendukung pembelajaran siswa khusus di Politeknik Kota Kinabalu, Malaysia. Hasilnya menunjukkan bahwa siswa mencapai skor rata-rata 79% pada ujian dan memberikan tanggapan positif terhadap kegunaan aplikasi tersebut dalam pembel
elearning dalam konteks sekolah pada dasarnya adalah integrasi TIK dalam pembelajaran, dengan tujuan untuk mengembangkan literasi teknologi siswa sambil belajar tentang substansi materi tertentu.
Artikel ini membahasikan peranan pendidikan seni dalam era globalisasi dan tantangan yang dihadapi. Pendidikan seni perlu menyesuaikan diri dengan perkembangan teknologi dengan memanfaatkan teknologi komputer dalam pengajaran, namun masih terdapat kendala seperti kekurangan infrastruktur dan kemampuan guru. Artikel ini menekankan pentingnya pendidikan seni untuk menghasilkan sumber daya manusia yang mampu bersaing di era global
Dokumen tersebut merangkum beberapa kajian yang menunjukkan bahawa penggunaan perisian multimedia dalam pengajaran dan pembelajaran dapat meningkatkan pencapaian murid. Perisian multimedia mampu menarik minat murid dan memberikan motivasi kepada mereka untuk belajar. Ia juga dapat mempermudahkan proses pengajaran bagi guru. Walau bagaimanapun, terdapat kekurangan bahan multimedia dalam bahasa Melayu berbanding bahasa Ing
KPT6014 PEMBELAJARAN BERASASKAN ELEKTRONIK DAN WEB (TUGASAN 1)abubakarbusmah
Jurnal ini membincangkan hasil kajian mengenai penggunaan e-pembelajaran di kalangan pelajar jurusan pendidikan teknikal dan vokasional di IPTA Johor. Kajian ini mendapati pelajar mempunyai kecekapan tinggi terhadap e-pembelajaran tetapi menghadapi halangan teknologi, personaliti, situasi dan institusi. Terdapat hubungan negatif antara kecekapan diri dan halangan dalam penggunaan e-pembelajaran.
Pengajaran dan pembelajaran_berasaskan_streaming_videoSazali Mohd Bee
Teks tersebut membincangkan penggunaan video streaming dalam proses pengajaran dan pembelajaran untuk meningkatkan kemahiran abad ke-21. Ia menjelaskan kelebihan video streaming seperti meningkatkan penglibatan pelajar dan memudahkan guru mengakses bahan pengajaran. Namun, terdapat juga cabaran seperti kekurangan sokongan terhadap pengajaran berteknologi. Teks ini menganjurkan penyelidikan lebih lanjut tentang pen
Tiga isu utama yang diangkat dalam dokumen ini terkait penggunaan teknologi dalam pendidikan adalah:
1) Kesiapan guru yang rendah akibat kekurangan pelatihan dan kemahiran ICT
2) Peningkatan jurang pengetahuan antara pelajar perkotaan dan pedesaan karena ketidakmerataan infrastruktur
3) Biaya tinggi untuk mengimplementasikan proyek-proyek ICT di sekolah
Tahap Kesediaan Guru Pendidikan Islam di Sekolah Menengah Yayasan Islam Kelan...MuhammadZulaziziMohd
Kajian ini bertujuan untuk meninjau tahap kesediaan guru-guru pendidikan Islam terhadap multimedia dalam pengajaran serta perbezaan tahap kesediaan berdasarkan demografi GPI. Kajian ini melibatkan 127 orang guru pendidikan Islam yang mengajar subjek Pendidikan Islam, Pendidikan al-Quran dan as-Sunnah, Pendidikan Syariah Islamiah dan Tasawwur Islamiah di sekolah menengah Yayasan Islam Negeri Kelantan. Data kuantitatif yang menggunakan instrumen soal kaji selidik dianalisis secara deskriptif menggunakan Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) versi 25 bagi mendapatkan kekerapan, peratusan, min, interpretasi dan sisihan piawai manakala analisis inferensi menggunakan ujian t, Ujian ANOVA sehala dan ujian Post hoc Scheffe. Hasil kajian terhadap tahap kesediaan iaitu tahap pengetahuan, tahap kemahiran dan tahap sikap mencatatkan aras sederhana tinggi (min=3.70, sp=0.62). Analisis inferensi menunjukkan terdapat perbezaan signifikan (P<0.05) di antara demografi GPI dengan pengalaman mengajar, intensiti penggunaan laptop, kelayakan akademik dan ikhtisas perguruan. Jantina, lokasi mengajar, tingkatan mengajar dan pengkhususan matapelajaran mengajar pula tidak menunjukkan perbezaan yang signifikan. Kesimpulan, kajian menunjukkan tahap kesediaan GPI terhadap pelantar multimedia dalam pengajaran adalah baik namun terdapat perbezaan tahap kesediaan berdasarkan demografi GPI.
Kajian ini menganalisis penggunaan e-pembelajaran di kalangan pelajar jurusan pendidikan teknikal dan vokasional di IPTA Johor. Ia mendapati kecekapan diri pelajar terhadap e-pembelajaran adalah tinggi tetapi terdapat empat halangan utama penggunaannya, terutamanya halangan teknologi. Kajian ini menyarankan penambahbaikan kaedah pengajaran e-pembelajaran.
Filsafat Teknologi Pendidikan membahas konsep filsafat, teknologi pendidikan, dan filsafat teknologi pendidikan. Teknologi pendidikan berkembang seiring perkembangan ilmu pengetahuan dan peningkatan jumlah peserta didik guna meningkatkan mutu dan akses pendidikan. Aplikasi teknologi pendidikan meliputi e-learning, pusat sumber belajar, dan pembelajaran jarak jauh. Ada pendukung dan penentang teknologi pendidikan
Studi ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara hasil belajar siswa mata diklat elektronika fundamental dengan pemanfaatan e-learning sebagai media pembelajaran. Penelitian ini dilakukan di SMKN 29 Jakarta Selatan dengan harapan dapat mengembangkan hasil belajar siswa melalui pemanfaatan e-learning."
Artikel ini membahas pengembangan sistem jaringan komputer dengan visualisasi dalam lingkungan otentik berdasarkan pendekatan pembelajaran situasi untuk membantu guru pelatih memperoleh pelatihan yang memadai. Peneliti menetapkan tiga tujuan utama yaitu mengidentifikasi lingkungan pembelajaran otentik, mengembangkan sistem pembelajaran interaktif berbasis web, dan mengevaluasi efektivitas sistem tersebut. Hasilnya diharapkan dap
Balanced Touch provides bodywork therapies and has been in business since 1980. They have over 30 years of experience offering massage therapy and other bodywork services. Balanced Touch aims to help clients relax and reduce stress through therapeutic touch techniques.
Breakthrough Molecular Nano technology to protect all kind of natural stones, tiles and concrete manufactured by TCM Asia Co., Ltd. Thailand. In the first stage of Nano technology, materials get simply produced into smaller sizes and bonded to a surface by using a Sol Gel process. Now, we reach second stage of Nano technology and we go again a step smaller. TCM Asia’s Nano coating is now a water based solution of Silicate molecules instead of particles and the so named ..chemical,, bonding process to the surface is based on the Angstrom force. A chemical bonding is an attraction between atoms. TCM molecule stone technology will produce a 3 Nanometer thick, invisible, permanent layer of Silicium substrate on the surface. First time you have a unique solution available, fulfilling all your demands to
protect natural & artificial stones in tropical environment indoor or outdoor.
Nu2021.nl - presentatie Marco van Dorst, ronde 3nu2021
Presentatie Marco van Dorst tijdens de derde regionale bijeenkomst in het kader van het participatietraject NU2021.nl over de voorzieningen in Zeeuws-Vlaanderen in het licht van de verwachte demografische ontwikkelingen.
d.d. 18 mei 2011
TCM Asia product and solutions to clean and protect various kind of surfaces under harsh tropical environment.
TCM provides since 2003 unique coating solution for timber, metal, glass, all kind of natural stones, concrete and much more. TCM Asia consults developer, architects, maintenance companies. hotel engineering and housekeeping in practical solutions to reduce budgets and labor cost.
The document discusses how to avoid overwhelm as a virtual assistant by providing tips for good project management habits including managing email, calendars and tasks, as well as a three step approach to staying organized, it also emphasizes the importance of using a project management system to plan, organize and manage projects in order to be successful.
Marine's favorite singer is Dani Martin. He was born in 1977 in Alcobendas, Spain and wanted to be a singer from a young age. In 2000, he joined the band ECDL but went solo in 2009. His first solo single and album were "16 Añitos" and "Pequeño" respectively. Some of his most famous songs include "Mira la Vida", "Mi Lamento", and "La Verdad". He has also acted in several films such as Sirens, Pardon Pardon, and I Love You Baby.
Planning for adult life college or workMichelle Uetz
This document discusses transition planning for students leaving high school. It defines transition as moving from school to post-school activities like employment, education, and independent living. Options for after high school include work, day programs, post-secondary education, military, or nothing. The document provides resources for discovering interests, getting assistance from agencies, developing natural supports, and funding options. It also discusses considerations for post-secondary education, self-advocacy, and eligibility differences between high school and adult life. Contact information is provided for three transition coordinators.
Against Conventional Medical Wisdom: Digestive Health Solutionshealthyannarbor
The document discusses going against conventional medical wisdom in treating chronic digestive diseases like Crohn's disease and ulcerative colitis. It notes there are over 1400 scientific studies linking food allergies to digestive health, contrary to what some medical organizations state. The document promotes the services of Digestive Health Ann Arbor, which takes a multi-step, individualized approach to uncovering food sensitivities and creating treatment plans through testing, dietary changes, and supplements to reduce inflammation and allow the body to heal.
TCM Asia Grip Coat is a polyurea hybrid coating that cures very quickly to form a durable, wear and chemical resistant surface. It can be applied to a wide range of surfaces from -30C to 50C. When combined with their nano anti-slip technology, it provides slip resistance ratings from 36 to 55. Typical applications include supermarkets, restaurants, public buildings, pools, airports and more due to its durability, color stability, and ability to be applied and maintained in cold temperatures without odors.
The document discusses various topics related to human sexuality, including:
- Everyone has a right to express their sexuality respectfully and with consent from partners.
- Physical or mental abuse is never acceptable. People should feel comfortable setting boundaries.
- Sexual predators sometimes target people with disabilities, who may be seen as more vulnerable.
- It's important to understand personal rights over one's body and how to report abuse if needed.
The document discusses going against conventional medical wisdom in treating chronic digestive diseases like Crohn's disease and ulcerative colitis. It notes that over 1400 scientific studies link food allergies to digestive health, contrary to claims that diet does not impact these conditions. The document promotes the services of Digestive Health Ann Arbor, which takes a holistic approach to identifying and addressing the underlying causes of inflammation through testing for food sensitivities, nutrient absorption issues, and imbalances. Their three-step program examines urine, enzymes, and symptoms to create a customized treatment plan focusing on elimination of triggers, nourishment of stressed tissues, and waste removal.
This document discusses different types of computer networks. It mentions LAN (local area network), MAN (metropolitan area network), and WAN (wide area network). LAN connects computers within a small geographic area like a home or office, while MAN connects users in a larger area like a city, and WAN allows data communication across long distances between cities and countries.
TCM Asia present the best protective Nano 2k lacquer technology for prevent rust, stains, patina and discoloration to all kind of metals in tropical environment. The product will make all surfaces easy to clean, is super hydrophobic and cut down maintenance to a minimum. The lacquer will last 5year+ for more info please contact Andreas Ruthe at office@tcm-asia.com
The document discusses an alternative approach to treating digestive health conditions like Crohn's disease and ulcerative colitis. It advocates identifying food allergies as a potential cause of inflammation through testing like the 96 food allergy test. The approach involves a 4-step program including gathering patient information, testing to identify sources of inflammation and digestive issues, analyzing digestion and absorption through tests, and creating a treatment plan focused on elimination diet and supplements. The goal is to reduce inflammation by removing food allergens and nourishing stressed digestive organs and tissues.
Kajian ini mengkaji pengalaman 28 orang guru dalam program pengajaran ESL di USM yang menggunakan e-portfolio. Kebanyakan guru mendapati manfaat daripada e-portfolio dalam mencapai objektif kursus dan membantu perkembangan profesional mereka. Walau bagaimanapun, beberapa tindakan perlu diambil untuk meningkatkan keberkesanan e-portfolio. Kajian ini menunjukkan bahawa e-portfolio berpotensi meningkatkan pengajaran
Kajian ini mengkaji pengalaman 28 orang guru dalam program pengajaran ESL di USM yang menggunakan e-portfolio. Kebanyakan guru mendapati manfaat daripada e-portfolio dalam mencapai objektif kursus dan membantu perkembangan profesional mereka. Walau bagaimanapun, beberapa tindakan perlu diambil untuk meningkatkan keberkesanan e-portfolio. Kajian ini menunjukkan bahawa e-portfolio berpotensi menjadi alat pengajar
Ringkasan dokumen tersebut adalah sebagai berikut:
1) Kajian ini bertujuan untuk mengenalpasti keberkesanan pembelajaran tradisional dan atas talian mengikut pilihan mahasiswa UKM
2) Borang soal selidik telah diedarkan kepada 70 orang mahasiswa UKM untuk mendapatkan maklumat
3) Kebanyakan responden menyatakan pembelajaran tradisional lebih berkesan berbanding atas talian
Dampak Pemanfaatan Sistem E-learning Pada PT. Kereta Api Indonesia Untuk Men...Jenifer Andalangi
Tugas skripsi ini membahas dampak pemanfaatan sistem e-learning pada PT Kereta Api Indonesia untuk meningkatkan kualitas SDM. E-learning didefinisikan sebagai alat yang dapat mempermudah karyawan belajar dari pengalaman sebelumnya yang tersimpan di repository perusahaan. Dengan e-learning, perusahaan dapat meningkatkan efisiensi dengan mereplikasi pengetahuan ke seluruh organisasi.
A. Pengembangan media ajar pada pendidikan vokasi harus terus ditingkatkan agar hasil belajar meningkat. B. Modul konvensional di SMKN 1 Sumatera Barat belum memadai dan siswa kesulitan menerapkan konsep. C. Penelitian ini bertujuan mengembangkan modul PSPTKR berbasis project learning agar lebih efektif.
Kajian ini meninjau keberkesanan penggunaan konsep persekitaran pembelajaran maya Frog VLE di kalangan murid Sekolah Kebangsaan Haji Mahmud Chemor, Perak. Ia mengkaji frekuensi penggunaan aplikasi ini, kesesuaiannya dalam proses PdP, serta faedah dan cabaran penggunaannya melalui temubual dan pemerhatian terhadap murid Kelas 4 Jaya. Kajian ini juga membincangkan perubahan kaedah PdP dan pelaksanaan
Sim 14. listiyono, prof. dr. ir. hapzi ali, mm, cma, informasi dalam pelaksan...Listi yono
Dokumen tersebut membahas tentang manfaat dan implementasi sistem e-learning. E-learning memudahkan interaksi antara peserta didik dengan bahan pelajaran, dosen, dan peserta didik lain. E-learning juga memberikan fleksibilitas waktu dan tempat belajar serta memudahkan penyimpanan dan pemutakhiran materi pelajaran. Di Universitas Mercubuana, e-learning telah diimplementasikan sejak 2008 untuk meningkatkan mutu pembelajaran."
Proposal penelitian ini membahas penerapan model pembelajaran kontekstual untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran elektronika dasar di SMK Negeri 1 Bekasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak model pembelajaran kontekstual terhadap aktivitas siswa dan peningkatan hasil belajar siswa. Hasil observasi awal menunjukkan keterbatasan model pembelajaran konvensional sehingga diperlukan perbaikan proses
Dokumen tersebut membahas tentang teori-teori pembelajaran dan sistem pendidikan di berbagai negara. Sistem pendidikan Finlandia, Norwegia, Singapura, dan Jepang dianalisis dan dikatakan mampu bersaing dengan negara maju lainnya. Dokumen ini juga menyarankan agar sistem pendidikan Malaysia meningkatkan kualitas dan standarnya agar dapat bersaing di tingkat global pada abad ke-21.
Sim nur putriana, prof. dr. ir. hapzi ali, mm, cma pengenalan e learning.pdfNur Putriana
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian, manfaat, kelebihan, dan kekurangan e-learning. E-learning adalah sistem pembelajaran yang memanfaatkan teknologi informasi untuk proses belajar mengajar secara daring. E-learning memiliki manfaat seperti fleksibilitas waktu dan tempat belajar, efisiensi biaya, serta dapat menjangkau peserta didik lebih luas. Namun demikian, e-learning juga memiliki tantangan karena k
Tugas sim, anis haerunisa, yananto mihadi putra,se,m.si, konsep e learning, 2018AnisHaerunisa2
E-learning merupakan sistem pendidikan yang memanfaatkan teknologi informasi untuk proses belajar mengajar. E-learning memiliki keuntungan seperti fleksibilitas waktu dan tempat belajar, mengurangi biaya, serta menjangkau audiens yang lebih luas. Namun, e-learning juga memiliki tantangan seperti ketergantungan pada teknologi serta biaya awal yang tinggi.
Internet merupakan sumber maklumat penting bagi pelajar. Ia memudahkan pelajar mendapatkan maklumat pembelajaran melalui aplikasi seperti Skor A, Zoom, dan carian Google. Walau bagaimanapun, terdapat halangan seperti keterbatasan kemudahan dan kualiti internet di sekolah.
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024Kanaidi ken
Dlm wktu dekat, Pelatihan/WORKSHOP ”CSR/TJSL & Community Development (ISO 26000)” akn diselenggarakan di Swiss-BelHotel – BALI (26-28 Juni 2024)...
Dgn materi yg mupuni & Narasumber yg kompeten...akn banyak manfaat dan keuntungan yg didpt mengikuti Pelatihan menarik ini.
Boleh jga info ini👆 utk dishare_kan lgi kpda tmn2 lain/sanak keluarga yg sekiranya membutuhkan training tsb.
Smga Bermanfaat
Thanks Ken Kanaidi
Materi ini membahas tentang defenisi dan Usia Anak di Indonesia serta hubungannya dengan risiko terpapar kekerasan. Dalam modul ini, akan diuraikan berbagai bentuk kekerasan yang dapat dialami anak-anak, seperti kekerasan fisik, emosional, seksual, dan penelantaran.
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka.
Laporan Pembina Pramuka SD dalam format doc dapat anda jadikan sebagai rujukan dalam membuat laporan. silakan download di sini https://unduhperangkatku.com/contoh-laporan-kegiatan-pramuka-format-word/
Universitas Negeri Jakarta banyak melahirkan tokoh pendidikan yang memiliki pengaruh didunia pendidikan. Beberapa diantaranya ada didalam file presentasi
1. KPT6044 PEMBELAJARAN BERASASKAN
ELEKTRONIK DAN WEB
NAMA PENSYARAH: DR ABD LATIF BIN HAJI GAPOR
DISEDIAKAN OLEH : NORZIAH BINTI MD ALI
NO MATRIK :M20141000701
ULASAN JURNALULASAN JURNAL
2. •
APLIKASI ‘E-LEARNING ‘ DALAM PENGAJARAN & PEMBELAJARAN DI SEKOLAH-
SEKOLAH MALAYSIA : isu dan cadangan perlaksanaannya
Kajian dilakukan Oleh:
Wahyu binti Idrus, Yahya Buntat
Fakulti Pendidikan
Universiti Teknologi Malaysia
•
APLIKASI ‘E-LEARNING ‘ DALAM PENGAJARAN & PEMBELAJARAN DI SEKOLAH-
SEKOLAH MALAYSIA : isu dan cadangan perlaksanaannya
Kajian dilakukan Oleh:
Wahyu binti Idrus, Yahya Buntat
Fakulti Pendidikan
Universiti Teknologi Malaysia
3. Proses pembelajaran dan pengajaran telah mengalami banyak perubahan
seiring dengan perkembangan teknologi. Penggunaan kaedah pengajaran
berbantukan computer haruslah diperluaskan lagi di sekolah-sekolah agar ia
dapat menyaingi perubah-perubahan pendidikan masa kini. Kertas kerja ini
adalah merupakan satu kertas kerja tinjauan tentang aplikasi ‘e-learning’ di
sekolah-sekolah Malaysia.Kertas ini kan mengupas berkenaan dengan definasi
tentang ‘e-learning’ serta perbandingan antara pembelajaran tradisional dan
pembelajaran ‘e-learning’. Ia memberikan rasional kenapa ‘e-learning’ perlu
dilaksanakan di sekolah-sekolah di Malaysia. Empat faktor utama yang perlu
dipertimbangkan semasa memilih dan menilai bahan ‘e-learning’ juga turut
disentuh. Isu utama yang diperbincangkan ialah cabaran-cabaran yang perlu
ditangani dalam pelaksanaan ‘e-learning’ dan strategi perlaksanaan di dalam
bilik darjah Sebagai kesimpulan, kertas ini mencadangkan beberapa bahan ‘e-
learning’ yang dapat digunakan di semua sekolah di Malaysia.
Proses pembelajaran dan pengajaran telah mengalami banyak perubahan
seiring dengan perkembangan teknologi. Penggunaan kaedah pengajaran
berbantukan computer haruslah diperluaskan lagi di sekolah-sekolah agar ia
dapat menyaingi perubah-perubahan pendidikan masa kini. Kertas kerja ini
adalah merupakan satu kertas kerja tinjauan tentang aplikasi ‘e-learning’ di
sekolah-sekolah Malaysia.Kertas ini kan mengupas berkenaan dengan definasi
tentang ‘e-learning’ serta perbandingan antara pembelajaran tradisional dan
pembelajaran ‘e-learning’. Ia memberikan rasional kenapa ‘e-learning’ perlu
dilaksanakan di sekolah-sekolah di Malaysia. Empat faktor utama yang perlu
dipertimbangkan semasa memilih dan menilai bahan ‘e-learning’ juga turut
disentuh. Isu utama yang diperbincangkan ialah cabaran-cabaran yang perlu
ditangani dalam pelaksanaan ‘e-learning’ dan strategi perlaksanaan di dalam
bilik darjah Sebagai kesimpulan, kertas ini mencadangkan beberapa bahan ‘e-
learning’ yang dapat digunakan di semua sekolah di Malaysia.
4.
5. SINOPSIS PENGENALANSINOPSIS PENGENALAN
• Dalam Jurnal ini, Penyelidik telah menyatakan dengan jelas Definisi e-
learning iaitu, ‘e-learning’ adalah sebarang pengajaran dan pembelajaran
yang menggunakan rangkaian elektronik (LAN,WAN atau internet) untuk
menyampaian isi kandungan, interaksi atau pemudahcaraan. Internet,
Intranet, satelit, tape audio/ video, TV interaktif dan CD ROM adalah
sebahagian media elektronik. Pengajaran boleh dijalankan secara
‘synchronously’ (pada waktu yang sama) atau ‘asynchronously’ (pada
waktu yang berbeza). Bahan pengajaran dan pembelajaran boleh
disampaikan melalui media ini mempunyai ciri-ciri multimedia seperti
teks, grafik, animasi, simulasi, audio dan video. Ia juga harus menyediakan
kemudahan untuk ‘discussion group’ serta membolehkan bimbingan
dijalankan dalam talian ‘on line’ (Learnframe, 2001)
6. Perkembangan ‘e-learning’ di Malaysia masih baru jika dibandingkan
dengan negara-negara barat dan Singapura. Di Malaysia ianya terarah
kepada pembelajaran jarak jauh dan ‘on-line’ yang kebanyakannya
ditawarkan di peringkat universiti serta kolej swasta yang mempunyai
usahasama dengan universiti luar negara dimana yuran yang dikenakan
agak mahal dan tinggi. Perbezaan pembelajaran e-learing dan tradisional
pula ialah, Di dalam kelas tradisional, suasana pembelajaran adalah
berpusatkan guru. Guru dianggap sebagai orang yang serba tahu untuk
menyalurkan ilmu pengetahuan kepada pelajarnya. Terpulang kepada
guru sama ada menggunakan ‘konsep suap’, ‘tipu sunat’ atau pelbagai
teori yang telah dipelajari dahulu seperti behaviourisme, kontruktivitisme
dan teori kecerdasan pelbagai. Modul pengajaran hanya bergantung
kepada buku teks dan pengetahuan pelajar terbatas setakat kandungan
dalam buku teks sahaja. Manakala dalam kelas e-learning pula, fokus
utamanya adalah pelajar. Suasana pembelajaran ‘e-learning’ akan
memaksa pelajar menjadi berdikari dan lebih aktif dalam
pembelajarannya kerana perancangan pelajaran dilakukan oleh pelajar itu
sendiri. Pelajar membuat perancangan dan mencari maklumat dengan
daya usaha dan inisiatif sendiri.
Perkembangan ‘e-learning’ di Malaysia masih baru jika dibandingkan
dengan negara-negara barat dan Singapura. Di Malaysia ianya terarah
kepada pembelajaran jarak jauh dan ‘on-line’ yang kebanyakannya
ditawarkan di peringkat universiti serta kolej swasta yang mempunyai
usahasama dengan universiti luar negara dimana yuran yang dikenakan
agak mahal dan tinggi. Perbezaan pembelajaran e-learing dan tradisional
pula ialah, Di dalam kelas tradisional, suasana pembelajaran adalah
berpusatkan guru. Guru dianggap sebagai orang yang serba tahu untuk
menyalurkan ilmu pengetahuan kepada pelajarnya. Terpulang kepada
guru sama ada menggunakan ‘konsep suap’, ‘tipu sunat’ atau pelbagai
teori yang telah dipelajari dahulu seperti behaviourisme, kontruktivitisme
dan teori kecerdasan pelbagai. Modul pengajaran hanya bergantung
kepada buku teks dan pengetahuan pelajar terbatas setakat kandungan
dalam buku teks sahaja. Manakala dalam kelas e-learning pula, fokus
utamanya adalah pelajar. Suasana pembelajaran ‘e-learning’ akan
memaksa pelajar menjadi berdikari dan lebih aktif dalam
pembelajarannya kerana perancangan pelajaran dilakukan oleh pelajar itu
sendiri. Pelajar membuat perancangan dan mencari maklumat dengan
daya usaha dan inisiatif sendiri.
7. Penyelidik juga telah menyatakan perbezaan antara pembelajaran
Tradisional dan e learning. Namun begitu maklumat dan rujukan yang
digunakan oleh Penyelidik terlalu terhad dan terbatas. Penyelidik juga
telah menyatakan aplikasi e-learning dalam pengajaran dan pembelajaran
di Malaysia. Namun begitu, dapat saya tafsirkan bahawa e-learning yang
telah dilaksanakan ini terlalu banyak kekurangan dan perlu diberi
perhatian dan tindakan yang sewajarnya supaya selari dengan
perkembangan negara kita sebagai sebuah negara maju. Dalam
pengenalan ini juga, penyelidik telah berjaya merujuk kepada beberapa
jurnal walaupun ia terlalu sedikit.
Penyelidik juga telah menyatakan perbezaan antara pembelajaran
Tradisional dan e learning. Namun begitu maklumat dan rujukan yang
digunakan oleh Penyelidik terlalu terhad dan terbatas. Penyelidik juga
telah menyatakan aplikasi e-learning dalam pengajaran dan pembelajaran
di Malaysia. Namun begitu, dapat saya tafsirkan bahawa e-learning yang
telah dilaksanakan ini terlalu banyak kekurangan dan perlu diberi
perhatian dan tindakan yang sewajarnya supaya selari dengan
perkembangan negara kita sebagai sebuah negara maju. Dalam
pengenalan ini juga, penyelidik telah berjaya merujuk kepada beberapa
jurnal walaupun ia terlalu sedikit.
8. KESIMPULANKESIMPULAN
Pada Pendapat, saya tentang keseluruhan dalam Jurnal APLIKASI ‘E-
LEARNING ‘ DALAM PENGAJARAN & PEMBELAJARAN DI SEKOLAH-
SEKOLAH MALAYSIA : isu dan cadangan perlaksanaannya oleh
Wahyu binti Idrus, Yahya Buntat Fakulti Pendidikan Universiti
Teknologi Malaysia, rujukan yang digunakan oleh Penyelidik tidak
mencukup iaitu sepatutnya Penyelidik menggunakan sekurang-
kurangnya lima rujukan kajian luar negara dan lima rujukan kajian
dalam negara. Penyelidik juga tidak menyatakan apakah instrument
apakah yang akan digunakan dan kaedah analisis data yang akan
digunakan oleh Penyelidik untuk menganalisis dapatan data itu
nanti.
Pada Pendapat, saya tentang keseluruhan dalam Jurnal APLIKASI ‘E-
LEARNING ‘ DALAM PENGAJARAN & PEMBELAJARAN DI SEKOLAH-
SEKOLAH MALAYSIA : isu dan cadangan perlaksanaannya oleh
Wahyu binti Idrus, Yahya Buntat Fakulti Pendidikan Universiti
Teknologi Malaysia, rujukan yang digunakan oleh Penyelidik tidak
mencukup iaitu sepatutnya Penyelidik menggunakan sekurang-
kurangnya lima rujukan kajian luar negara dan lima rujukan kajian
dalam negara. Penyelidik juga tidak menyatakan apakah instrument
apakah yang akan digunakan dan kaedah analisis data yang akan
digunakan oleh Penyelidik untuk menganalisis dapatan data itu
nanti.
9. Penyelidik digalakkan menggunakan beberapa prosedur kesahan
dalam melakukan penyelidikan. Penggunaan sesuatu prosedur
kesahan memerlukan pemikiran di sebalik prosedur yang spesifik
dengan memikirkan lensa yang digunakan serta andaian paradigma
penyelidik. Penyelidik ada menyatakan kesan atau implikasi yang
akan diperolehi selepas selesai kajian ini dijalankan. Penyelidik juga
ada menyertakan tujuan kajian itu dijalankan. Pada keseluruhannya,
pada pendapat saya kajian ini adalah sederhana dan perlu ditambah
baik lagi.
Penyelidik digalakkan menggunakan beberapa prosedur kesahan
dalam melakukan penyelidikan. Penggunaan sesuatu prosedur
kesahan memerlukan pemikiran di sebalik prosedur yang spesifik
dengan memikirkan lensa yang digunakan serta andaian paradigma
penyelidik. Penyelidik ada menyatakan kesan atau implikasi yang
akan diperolehi selepas selesai kajian ini dijalankan. Penyelidik juga
ada menyertakan tujuan kajian itu dijalankan. Pada keseluruhannya,
pada pendapat saya kajian ini adalah sederhana dan perlu ditambah
baik lagi.
10. BIBLIOGRAFIBIBLIOGRAFI
Buletin Board (2001). [Dalam Talian] http://www.ppk.kpm.my/wwwboard/multipageboard.htm[001, June
13
Clarke A (1992) The Principles of Screen Design for Computer-based Learning Materials Sheffield: Dept. for
Education and Employment
http://www.E-Learning Distance Education for Oregon K-12 Schools – Oregon Department of Education.htm
http://www.E-Learning (elearning) Guru 100's of Articles & White papers & Tools.htm
Media Asia (1999). Cue. Volume 26, Number 3, 176
Portal Pendidikan [Dalam Talian] www.tutor.com.my
Prosiding Seminar Pembangunan Pendidikan 2001-2010 : Perancangan Bersepadu Penjana Kecemerlangan
Pendidikan : Kementerian Pendidikan Malaysia: [2001, MS 10]
Suara Persatuan Ulama Malaysia [Dalam Talian] http://www.e-ulama.org/artikel
Tan, Anthony (2001) ‘ School girl coccocted her kidnapping, say police’. [Dalam Talian]
http://www.thestar.com.my/ [2001, June 13]
Utusan Pendidikan: 11 Oktober 2003: Sekolah Bestari 2004: Chan Foong Mae