Dokumen ini merupakan proposal penyelidikan mengenai kecekapan diri siswazah kursus Pendidikan Teknikal dan Vokasional terhadap e-pembelajaran dan halangan yang dihadapi. Kajian ini menggunakan kaedah tinjauan untuk menilai populasi siswazah IPTA di Johor. Dapatan menunjukkan siswazah mempunyai kepercayaan tinggi dalam kecekapan diri e-pembelajaran. Halangan teknologi mencatat