Dokumen tersebut membahas tentang pelaksanaan PMO (Pembelajaran Melalui Observasi) di tingkat sekolah untuk program Sekolah Penggerak. PMO di tingkat sekolah dilakukan secara berkala untuk merefleksikan pembelajaran, menemukan masalah, menyepakati solusi, dan melakukan implementasi. Proses ini difasilitasi oleh kepala sekolah atau fasilitator sekolah penggerak. Topik yang dibahas dalam PMO antara lain
4. OVERVIEW TEMA BANGUNLAH JIWA RAGANYA.pptxFintoPurwanto2
Projek "Cegah Perundungan Dunia Maya" bertujuan untuk membentuk karakter pelajar sesuai Profil Pelajar Pancasila dengan melatih kesehatan fisik dan mental secara berkelanjutan. Projek ini diharapkan menjadi perangkat pembelajaran aktif dan berpusat pada siswa untuk mengidentifikasi masalah perundungan di media sosial dan mencari solusinya bersama. Pelaksanaan projek meliputi tahap pengenalan, aksi,
Undangan, daftar hadir, notula penyusunan edsYasir Rifai
Tiga dokumen tersebut berisi tentang:
1. Undangan rapat evaluasi diri sekolah
2. Daftar hadir rapat evaluasi diri sekolah
3. Notulen rapat evaluasi diri sekolah
materi profil pelajar pancasila ppt download gratis Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila.berupa modul,buku,rangkuman,gambar dan format ppt dan pdf yang mudah di pahami atau atau dapat anda download melalui
www.sriagunggb.my.id
Modul P5 - Sampahku Tanggung Jawabku - Fase A (1).pptxSdnkliwonan
Dokumen tersebut merupakan modul proyek tentang gaya hidup berkelanjutan yang membahas tentang sampah. Modul ini menjelaskan tahapan proyek mulai dari pengenalan, kontekstualisasi, aksi, hingga refleksi dan tindak lanjut proyek tersebut."
The document provides guidance on formulating the Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) and Tujuan Pembelajaran (TP) for grades 7-9. It begins by defining CP, ATP and TP. It then discusses analyzing the CP, understanding the rationales and goals of the subject area, and the characteristics to be studied. It provides a 4-step process for understanding learning achievements and formulating the ATP and TP.
Modul Ajar Modul projek - Berekayasa dan Berteknologi untuk Membangun NKRI - ...NiarFadilah1
Dokumen tersebut membahas tentang kerangka projek 'Internetku Sehat' yang bertujuan untuk membantu peserta didik memahami manfaat dan bahaya penggunaan internet serta menggunakannya dengan baik, melalui serangkaian aktivitas yang terstruktur dalam beberapa tahapan."
Dokumen tersebut membahas transisi pelaksanaan Program Manajemen Operasional (PMO) tingkat sekolah untuk mempersiapkan tahun terakhir pendampingan Program Sekolah Penggerak khususnya angkatan pertama, serta membudayakan proses refleksi mandiri di setiap sekolah untuk mewujudkan kesinambungan program.
Projek "Stop Bullying" bertujuan untuk membentuk siswa agar memiliki kesehatan fisik dan mental yang baik serta dapat menciptakan lingkungan yang bebas dari perundungan. Projek ini dilaksanakan melalui serangkaian aktivitas yang melibatkan siswa secara aktif untuk mengenali perundungan, melakukan aksi pencegahan, dan merefleksikan hasilnya.
Pustekkom bertugas mengembangkan teknologi pendidikan dan memanfaatkan teknologi informasi untuk pendidikan. Rumah Belajar adalah portal yang menyediakan bahan belajar, interaksi, dan fasilitas e-learning untuk siswa, guru, dan masyarakat. Rumah Belajar menyediakan berbagai fitur seperti Kelas Maya, pengembangan profesi guru, sumber belajar, dan katalog media pembelajaran.
Dokumen tersebut membahas tentang pelaksanaan PMO (Pembelajaran Melalui Observasi) di tingkat sekolah untuk program Sekolah Penggerak. PMO di tingkat sekolah dilakukan secara berkala untuk merefleksikan pembelajaran, menemukan masalah, menyepakati solusi, dan melakukan implementasi. Proses ini difasilitasi oleh kepala sekolah atau fasilitator sekolah penggerak. Topik yang dibahas dalam PMO antara lain
4. OVERVIEW TEMA BANGUNLAH JIWA RAGANYA.pptxFintoPurwanto2
Projek "Cegah Perundungan Dunia Maya" bertujuan untuk membentuk karakter pelajar sesuai Profil Pelajar Pancasila dengan melatih kesehatan fisik dan mental secara berkelanjutan. Projek ini diharapkan menjadi perangkat pembelajaran aktif dan berpusat pada siswa untuk mengidentifikasi masalah perundungan di media sosial dan mencari solusinya bersama. Pelaksanaan projek meliputi tahap pengenalan, aksi,
Undangan, daftar hadir, notula penyusunan edsYasir Rifai
Tiga dokumen tersebut berisi tentang:
1. Undangan rapat evaluasi diri sekolah
2. Daftar hadir rapat evaluasi diri sekolah
3. Notulen rapat evaluasi diri sekolah
materi profil pelajar pancasila ppt download gratis Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila.berupa modul,buku,rangkuman,gambar dan format ppt dan pdf yang mudah di pahami atau atau dapat anda download melalui
www.sriagunggb.my.id
Modul P5 - Sampahku Tanggung Jawabku - Fase A (1).pptxSdnkliwonan
Dokumen tersebut merupakan modul proyek tentang gaya hidup berkelanjutan yang membahas tentang sampah. Modul ini menjelaskan tahapan proyek mulai dari pengenalan, kontekstualisasi, aksi, hingga refleksi dan tindak lanjut proyek tersebut."
The document provides guidance on formulating the Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) and Tujuan Pembelajaran (TP) for grades 7-9. It begins by defining CP, ATP and TP. It then discusses analyzing the CP, understanding the rationales and goals of the subject area, and the characteristics to be studied. It provides a 4-step process for understanding learning achievements and formulating the ATP and TP.
Modul Ajar Modul projek - Berekayasa dan Berteknologi untuk Membangun NKRI - ...NiarFadilah1
Dokumen tersebut membahas tentang kerangka projek 'Internetku Sehat' yang bertujuan untuk membantu peserta didik memahami manfaat dan bahaya penggunaan internet serta menggunakannya dengan baik, melalui serangkaian aktivitas yang terstruktur dalam beberapa tahapan."
Dokumen tersebut membahas transisi pelaksanaan Program Manajemen Operasional (PMO) tingkat sekolah untuk mempersiapkan tahun terakhir pendampingan Program Sekolah Penggerak khususnya angkatan pertama, serta membudayakan proses refleksi mandiri di setiap sekolah untuk mewujudkan kesinambungan program.
Projek "Stop Bullying" bertujuan untuk membentuk siswa agar memiliki kesehatan fisik dan mental yang baik serta dapat menciptakan lingkungan yang bebas dari perundungan. Projek ini dilaksanakan melalui serangkaian aktivitas yang melibatkan siswa secara aktif untuk mengenali perundungan, melakukan aksi pencegahan, dan merefleksikan hasilnya.
Pustekkom bertugas mengembangkan teknologi pendidikan dan memanfaatkan teknologi informasi untuk pendidikan. Rumah Belajar adalah portal yang menyediakan bahan belajar, interaksi, dan fasilitas e-learning untuk siswa, guru, dan masyarakat. Rumah Belajar menyediakan berbagai fitur seperti Kelas Maya, pengembangan profesi guru, sumber belajar, dan katalog media pembelajaran.
Sim, saeful akhyar,prof.dr.hapzi ali,mm,cma,pengenalan e learning, universita...Saeful Akhyar
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian e-learning dan komponennya. E-learning adalah pembelajaran yang menggunakan sistem elektronik atau komputer untuk mendukung proses pembelajaran jarak jauh tanpa kontak langsung antara pendidik dan siswa. Komponennya meliputi infrastruktur, sistem manajemen pembelajaran, sistem manajemen pengetahuan, sistem manajemen konten, perpustakaan elektronik, pembelajaran seluler,
Sim,nurlelah,prof.dr.ir.hapzi ali,mm,cma.pengertian e learning.universitas me...Nurlelah Nurlelah
Teks tersebut membahas pengertian, komponen, manfaat, dan kelebihan serta kekurangan e-learning. E-learning didefinisikan sebagai sistem pembelajaran yang memanfaatkan teknologi informasi untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan secara mandiri dan interaktif tanpa batasan ruang dan waktu. Komponen utamanya adalah infrastruktur, sistem aplikasi, dan konten pembelajaran. Manfaatnya antara lain fleksibilitas
Blended learning dengan media sosial merupakan model pembelajaran yang menggabungkan pembelajaran tatap muka dan pembelajaran online dengan menggunakan media sosial seperti Facebook dan WhatsApp. Model ini dirancang untuk memfasilitasi pembelajaran selama pandemi Covid-19 agar siswa tetap dapat belajar meski tidak tatap muka di sekolah. Model ini mengkombinasikan empat sesi kegiatan pembelajaran yaitu sesi sebelum diskusi tatap muka, sesi
SIM, Tiara Anggraeni, Prof. Dr. Hapzi Ali, CMA, Pengenalan E-Learning, Univer...Tiara Anggraeni
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian e-learning, komponen-komponen e-learning, dan faktor-faktor yang perlu diperhatikan dalam penerapan e-learning sebagai strategi pembelajaran. E-learning didefinisikan sebagai sistem pembelajaran yang memanfaatkan teknologi informasi untuk meningkatkan pengetahuan serta memiliki karakteristik seperti fleksibilitas waktu dan tempat belajar. Komponen utamanya adalah infrastruktur,
Dokumen tersebut membahas tentang kelas maya, yaitu bentuk pembelajaran menggunakan teknologi digital yang memungkinkan siswa belajar secara online tanpa terikat ruang dan waktu. Dibahas pula definisi, jenis, manfaat, dan fitur kelas maya yang mendukung proses pembelajaran secara virtual.
Dokumen tersebut membahas tentang pembelajaran berbasis teknologi informasi (TI), termasuk pengertian dan ciri e-learning, kelebihan menurut Bates dan Wulf, komponen pengembangan sistem e-learning seperti database dan antarmuka, serta aplikasi TI untuk mendukung e-learning dan belajar jarak jauh.
Dokumen tersebut memberikan informasi tentang Sistem Pembelajaran Daring (SPADA) yang dikembangkan oleh Ridwan Daud Mahande. SPADA merupakan sistem pembelajaran online yang menerapkan blended learning strategy dengan berbagai model seperti flipped classroom, fully online, dan lainnya. Dokumen ini juga menjelaskan komponen-komponen penting SPADA seperti aplikasi/sistem, infrastruktur, sumber daya manusia, konten, dan dukungan lainnya.
Paper ini bertujuan untuk menganalisis pencemaran udara akibat pabrik aspal. Analisis ini akan fokus pada emisi udara yang dihasilkan oleh pabrik aspal, dampak kesehatan dan lingkungan dari emisi tersebut, dan upaya yang dapat dilakukan untuk mengurangi pencemaran udara
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka.
Laporan Pembina Pramuka SD dalam format doc dapat anda jadikan sebagai rujukan dalam membuat laporan. silakan download di sini https://unduhperangkatku.com/contoh-laporan-kegiatan-pramuka-format-word/
2. Rumah Belajar
Suatu layanan pembelajaran berupa portal
pembelajaran yang dikembangkan oleh Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan melalui Pusat Teknologi
Informasi dan Komunikasi Pendidikan dan Kebudayaan
(PUSTEKKOM)
Isinya aneka sumber belajar, pembelajaran online atau
kelas maya, dan pengembangan keprofesian
berkelanjutan (diklat online).
3. Mengapa Rumah Belajar?
Quickwins Reformasi Birokrasi layanan Pembelajaran untuk Semua Kementrian
Pendidikan dan Kebudayaan
Model Pembelajaran terintegrasi TIK
Model pembelajaran :
Belajar dimana saja, kapan saja, dan dengan siapa saja
Lifelong learning
Pembelajaran menarik, inovatif dan berkelanjutan
4. Tujuan Rumah Belajar
Untuk memfasilitasi peserta didik, pendidik, tenaga
kependidikan dan masyarakat umum dalam mencari:
Aneka sumber belajar
Model dan penerapan pembelajaran maya atau kelas
maya
Model dan penerapan diklat secara online
5. Manfaat Rumah Belajar
Sebagai sarana atau tempat menyediakan aneka
sumber belajar
Sebagai sarana e-pembelajaran (melalui pembelajaran
maya atau kelas maya)
Sebagai sarana informasi, komunikasi dan kolaborasi
Sebagai pengembangan keprofesian berkelanjutan
6. Rumah Belajar Sarana Pembelajaran Bermutu
Di dalam pengembangan sumber belajar dilakukan oleh tenaga yang
terlatih dan selalu didasarkan pada referensi sehingga dijamin
kualitasnya
Peserta didik dapat belajar secara mandiri dengan berbagai
pendekatan yang sesuai sehingga mampu mengarahkan, memotivasi
dan mengatur dirinya sendiri dalam pembelajaran;
Pendidik secara optimal dapat mengembangkan pengetahuan dan
ketrampilan, memfasilitasi pembelajaran, memberikan pemahaman
yang benar mengenai hal-hal yang dibutuhkan dalam pembelajaran;
Sekolah dapat menata dan menyediakan infrastruktur atau perangkat
TIK yang dibutuhkan untuk pembelajaran
13. Laboratorium Maya
• Kumpulan Model
Laboratorium Maya yang
dapat dimanfaatkan kapan
saja, dimana saja
• Model dapat dimanfaatkan
secara online maupun offline
• Model dilengkapi dengan
contoh lembar kerja siswa,
referensi materi, dan
panduan pemanfaatan
Gerak Parabola Molaritas Larutan
Hukum Ohm Molaritas Larutan
Kesetimbangan Ph Larutan
16. Peta Budaya
Konten Peta Budaya
RUMAH BELAJAR
• Kumpulan konten
budaya
• Model dapat
dimanfaatkan secara
online maupun
offline
• Konten dilengkapi
dengan multimedia
(gambar, video,
audio, animasi)
19. Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB)
Pengembangan Keprofesia Berkelanjutan (PKB) merupakan
salah satu fasilitas yang tersedia di dalam Portal Rumah
Belajar.
PKB digunakan untuk kegiatan pendidikan dan pelatihan
yang dapat diambil oleh guru secara online. Seorang guru
dapat mengambil pelatihan, yang terdiri dari rangkaian
diklat sesuai dengan spesifikasi yang dimilikinya. Setiap
pengguna dapat mengakses aplikasi melalui web
20. Seluruh aktivitas belajar, mencakup membaca ataupun
mendownload bahan belajar, mengikuti forum diskusi,
tutorial, chatting, mengerjakan tugas, latihan, ujian on
line, dll dapat dilakuan melalui komputer yang
terhubung ke internet
Pembelajaran dikelola dalam sebuah sistem aplikasi
LMS, yang dapat mencatat dan mengolah seluruh
aktitas peserta dalam mengikuti diklat.
21. Sarana Pendidikan dan Pelatihan Jarak Jauh Online
bagi penyelenggara pendidikan dan pelatihan di
lingkungan Kemendikbud maupun non Kemendikbud
untuk pendidik dan tenaga kependidikan dan
kebudayaan dan tenaga profesi lainnya
23. 1&/
Register - Login Pilih Mata Diklat Ikuti Proses Pembelajan
1 2 3
Mata Diklat Wajib
Mata Diklat Pilihan
Pembelajaran Asinkronous
LEARNING: Mempelajari Materi
2
3
4
DEEPENING: Mengikuti Forum Diskusi
APPLYING: Mengerjakan Tugas
MEASURING: Mengerjakan TES/UJIAN
Pembelajaran Sinkronous
TUTORIAL maya
Chatting
Video Conference
Desktop Sharing
24. Bahan Ajar Forum
Diskusi
Tugas Tes
[1] [2] [3] [4]
variatif
bite sized
interaktif
simulatif
kontekstual
menantang
dapat dicapai
argumentatif
kontekstual
menantang
papat dicapai
job related
valid
memadai
sesuai prinsip
tes
25. Kelas Maya
Kelas Maya merupakan sebuah learning management
system (LMS) yang dikembangkan khusus untuk
memfasilitasi terjadinya pembelajaran virtual antara
siswa dan guru kapan saja dan di mana saja.
Pada waktu tertentu yang terjadwal oleh guru, siswa
dapat mengikuti pembelajaran virtual dengan guru
melalui tool komunikasi sinkronous (chat, video
conference, audio conference, desktop sharing,
whiteboard, dll).
Strategi pembelajaran yang dikembangkan di Kelas
Maya yaitu strategi pembelajaran lebih bersifat
konstruktivistik yang menuntut pembelajaran aktif
dan berpusat pada siswa untuk mendorong
keterampilan siswa.
27. Proses Pembelajaran
Asinkronous
Mempelajari materi terstruktur
• Kegiatan awal
• Kegiatan inti
• Kegiatan penutup
Sinkronous
Tutorial maya terjadwal
• Video conference
• Chatting
• Whiteboard
• Desktop sharing
kapan saja di mana saja di mana saja, tapi pada saat bersamaan
29. Karya Guru dan Komunitas
Kumpulan materi ajar yang dikembangkan oleh guru dan komunitas. Materi ajar dikembangkan dalam
multiplatform dan berbasis multimedia