Download to read offline
More Related Content
Similar to DAY 03 - Peran Platform Merdeka Mengajar dalam Implementasi Kurikulum Merdeka.pdf
DAY 03 - Peran Platform Merdeka Mengajar dalam Implementasi Kurikulum Merdeka.pdf
- 1. Peran Platform Merdeka Mengajar dalamOptimalisasi Kurikulum Merdeka Tri Yunita Raharjo, S.Pd Kepala Sekolah SD Nasima SEMARANG
- 2. Kemendikbudristek telah resmi meluncurkan PlatformMerdeka Mengajar “Guruyang terbaik adalah guru yang tidak pernah berhenti belajar dan berinovasi"
- 3. Komunitas Belajar ● Dalam satuan pendidikan* ●Di tingkat daerah ● Komunitas daring Helpdesk Saat ini helpdesk terpusat Pertanyaan dan konfirmasi pemahaman dari komunitas belajar dan/atau UPT Mitra Pembangunan Seri Webinar Dari Pusat dan Daerah Mendukung proses belajar komunitas di tingkat daerah dan/atau tingkat satuan pendidikan (bergantung pada area kerja Mitra) Narasumber Praktik Baik Rekomendasi dari Pusat Platform Merdeka Mengajar (PMM) *Pendidik dan pimpinan satuan pendidikan belajar bersama sebagai komunitas, misalnya mengakses PMM, menyaksikan webinar dan paparan narasumber bersama Narsum yang sudah dikurasi telah disediakan dalam PMM Diselenggarakan oleh Pusat dan UPT di Pembelajaran asinkronus dapat lakukan secara mandiri oleh individu atau komunitas belajar Dukungan Implementasi Kurikulum Merdeka
- 4. Penerapan KurikulumMerdeka jugadidukung oleh Platform Merdeka Mengajar. Platform Merdeka Mengajar membantu guru dalam mendapatkan referensi, inspirasi, dan pemahaman untukmenerapkan Kurikulum Merdeka.
- 5. Apa itu PlatformMerdeka Mengajar? Mengajar : Kegiatan Belajar Mengajar Belajar : Pengembangan Diri Berkarya: Mencari dan Berbagi Inspirasi Platform Merdeka Mengajar adalah platform edukasi yang menjadi teman penggerak untuk guru dalam mewujudkan Profil Pelajar Pancasila serta mendukung guru untuk mengajar, belajar dan berkarya lebih baik lagi.
- 6. Bisa diafisestanpa perlu login Memerlufianlogin Afises Login danNon-Login Beberapa menu di dalam Platform Merdeka Mengajar dapat diakses tanpa memerlukan login dengan akun belajar.id atau kemenag.go.id
- 7. MENGAPA PERLU BELAJAR PMM? PMM tidakhanya menjadi teman penggerak bagi pendidik, tetapi juga menjadi pilar fundamental dalam mewujudkan Pelajar Pancasila yang berintegritas. PMM hadir sebagai sarana edukasi digital yang memiliki tiga fitur utama: Belajar, Mengajar, dan Berkarya.
- 8. Ide Praktik: Halaman inspirasiuntuk menemukan ide praktik baik yang telah dikurasi secara rutin dari berbagai konten Video Inspirasi : Terdapatkumpulan video inspiratif yang telah dikurasi Pelatihan Mandiri : Berisi topik-topik pelatihan terkait Kurikulum Merdeka Bukti Karya: Menu untuk membangun portofolio karya agar dapat saling berbagi inspirasi dengan sesama rekan pendidik Komunitas Belajar : Wadah untuk belajar dari sesama rekan pendidik di seluruh Indonesia PerangkatAjar: Tersediaribuan referensi modul ajar, bahan ajar, buku, dan modul projek berdasarkan mapel & fase Asesmen Murid: Alat bantu untuk dapat melakukan analisis awal pembelajaran literasi & numerasi Tentang Kurikulum Merdeka: Berisi informasi lengkap mengenai prinsip dan dokumen-dokumen penting terkait Implementasi Kurikulum Merdeka seperti Panduan Pembelajaran & Asesmen, Capaian Pembelajaran (CP) & ContohAlur Tujuan Pembelajaran (ATP) Menu Pada Platform Merdeka Mengajar RefleksiKompetensi: Membantu memahami kelebihan dan kekurangan guru terkait kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional Kelas : Asesmen Murid karena digunakan sebagai target distribusi/penyebaranAKM Kelas Online
- 9. FUNGSI UTAMA PMM Mendikbud RistekNadiemMakarimmenyebut,platform Merdeka Mengajarakan menjadi teman guru dalam mengajar. Nadiem mengklaim, platform ini juga akan membantu guru berinovasi menciptakan pembelajaran sesuai tantangan zaman. "Platfom MerdekaMengajar ini adalah platform untuk guru yang akan berkembang menjadi suatu platform yang bukan hanya materi dan konten kementerian, tapi benar-benar dimiliki guru, dari guru, untuk guru." kataNadiem dalam Peluncuran Kurikulum Merdeka dan Platform MerdekaMengajar, Jumat (11/2/2022). Platform ini mempunyai tigafungsi, yaitumembantu guru untuk MENGAJAR, BELAJAR, DAN BERKARYA.
- 10. Mengajar : Kegiatan Belajar Mengajar PerangkatAjar Saat ini tersedia lebih dari 2000 referensi perangkat ajar berbasis Kurikulum Merdeka Asesmen Murid Membantu guru melakukan analisis awal pembelajaran literasi dan numerasi dengan cepat sehingga dapat menerapkan pembelajaran yang sesuai dengan tahap capaian dan perkembangan peserta didik. Platform Merdeka Mengajar menyediakan referensi bagi guru untuk mengembangkan praktik kegiatan belajar mengajar sesuai dengan Kurikulum Merdeka
- 11. Perangkat Ajar Berisi beragamreferensi perangkat ajar untuk guru berbasis kurikulum merdeka yang bisa diunduh, dibagikan ataupun membuat folder Modul Ajar Bahan Ajar Buku Modul Proyek
- 12. Asesmen Murid Melalui produkAsesmen Murid, Pendidik dapat : Mengetahui level kompetensi masing-masing murid dan level kompetensi kelas secara keseluruhan Memperoleh informasi dari proses dan hasil pembelajaran murid Mencari asesmen berdasarkan fase dan mata pelajaran untuk kemudian dibagikan kepada murid secara daring (online) maupun luring (offline) Menerima proses penilaian yang dilakukan secara otomatis (kecuali soal uraian), jika asesmen dibagikan secara online
- 13. Belajar : Pengembangan Diri Pelatihan Mandiri Gurudapat memperoleh materi pelatihan berkualitas dengan mengaksesnya secara mandiri Komunitas Guru dapat mengikuti berbagai komunitas belajar untuk mencari teman diskusi, belajar dan berbagi praktik baik dengan sesama rekan guru di seluruh Indonesia. Platform Merdeka Mengajar memberikan kesempatan yang setara bagi guru untuk terus belajar dan mengembangkan kompetensinya kapan pun dan di mana pun
- 14. Pelatihan Mandiri Topik Pelatihan ModulPelatihan Latihan Pemahaman Cerita Reflektif Aksi Nyata Sertifikat
- 15. Komunitas Wadah untuk belajardan terkoneksi dengan sesama rekan guru di seluruh Indonesia ataupun di daerah masing- masing. Terdapatjuga fitur Narasumber yang dapat menghubungkan dengan narasumber dari sekolah penggerak untuk berbagi praktik baik
- 16. Komunitas Wadah untuk berbagipraktik baik, sarana belajar, juga diskusi bersama guru lain di seluruh Indonesia. Terdapat berbagai komunitas belajar berdasarkan provinsi dan jenjang. Melihat jadwal webinar yang akan diselenggarakan oleh semua komunitas yang terdaftar di Platform Merdeka Mengajar. Halaman narasumber dapat menghubungkan dengan narasumber untuk berbagi praktik baik Implementasi Kurikulum Merdeka.
- 17. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,Riset, dan Teknologi NS Bisa ditemukan di Komunitas Belajar -> Narasumber Profil Narasumber Narasumber bisa dihubungi oleh kepala sekolah dan penggerak Komunitas Belajar Bukti Karya NS akan muncul di Profil Narasumber NS bisa dicari sesuai kebutuhan melalui fitur filter Narasumber Berbagi Praktik Baik
- 18. Berkarya: Mencari dan Berbagi Inspirasi BuktiKarya Guru dapat membangun portofolio hasil karyanya agar dapat saling berbagi inspirasi dan berkolaborasi. Video Inspirasi Guru bisa mendapatkan beragam video inspiratif untuk mengembangkan diri dengan akses tidak terbatas. PlatformMerdeka Mengajar mendorongguru untuk terus berkaryadan menyediakan wadahberbagi praktik baik
- 19. Bukti Karya Melalui produkBukti Karya bisa melakukan: Mempublikasikan karya ke platform Merdeka Mengajar dengan mengimpor video yang sebelumnya telah diunggah ke YouTube Membagikan karya melalui format terbaru, yakni PDF dan gambar Memperoleh umpan balik sebagai bahan diskusi untuk berkembang bersama dan berkarya lebih baik lagi Melihat tanggapan dan saran yang diberikan oleh masing-masing rekan guru dan kepala sekolah Melihat hasil rekapitulasi ringkasan kuesioner yang telah diisi dengan persentase berupa grafik pie chart
- 20.
- 21. PERAN PMM Di eradigital seperti saat ini, PMM memiliki peran yang signifikan dalam menyediakan referensi bagi para guru dalam mengembangkan praktik mengajar sesuai dengan Kurikulum Merdeka. Fitur “Mengajar” pada platform ini menghadirkan beragam perangkat ajar yang dapat digunakan oleh para pendidik dan tenagakependidikan. Lebih dari 2.000 referensi perangkat ajar berbasis Kurikulum Merdeka telah tersedia, memberikan panduan yang komprehensif bagi guru dalam mempersiapkan materi pembelajaran yang sesuai dengan semangatkurikulum baru ini.
- 22. SUMBER MATERI PELAJARAN Menyediakan akseske berbagai sumber materi pembelajaran yang sesuai dengan prinsip dan nilai-nilai Kurikulum "Merdeka". Memberikan beragam materi pembelajaran yang dapat diakses oleh guru untuk mendukung pembelajaran berbasis kompetensi.
- 23. RANCANGAN KURIKULUM LOKAL Memfasilitasi guru dansekolah untuk merancang kurikulum lokal sesuai dengan kebutuhan dan karakteristik siswa di wilayah mereka. Menyediakan alat dan panduan untuk pengembangan kurikulum yang responsif terhadap keberagaman dan konteks lokal.
- 24. KEMUDAHAN KOLABORASI GURU Mendorong kolaborasiantar guru dalam merancang dan mengembangkan kurikulum. Menyediakan forum atau ruang diskusi yang memungkinkan guru berbagi ide, pengalaman, dan sumber daya.
- 25. PELATIHAN DAN PENGEMBANGAN GURU Menyelenggarakan pelatihandan pengembangan untuk guru terkait dengan implementasi Kurikulum "Merdeka". Memberikan sumber daya dan panduan terkini untuk mendukung pengembangan profesional guru.
- 26. INTEGRASI TEKNOLOGI DALAM PEMBELAJARAN Mendorongintegrasiteknologi dalam pengembangandanpenyampaian kurikulum. Menyediakan alat dan sumber daya yang mendukungpembelajaran berbasis teknologi.
- 27. KESIMPULAN Denganmelibatkanplatform"MerdekaBelajar",diharapkangurudansekolah dapat lebihmudah mengimplementasikandanmengoptimalkanKurikulum"Merdeka"sesuai dengankonteks dan kebutuhanpendidikan lokal.Platformini menjadi sarana pendukunguntukmencapaitujuan pendidikanyang lebih fleksibel, relevan,danberbasis kompetensi.