Dokumen tersebut membahas tentang metode pembelajaran karyawisata, yang merupakan metode pengajaran dengan mengajak siswa keluar kelas untuk mengunjungi tempat atau peristiwa terkait materi pelajaran. Dokumen juga menjelaskan manfaat dan cara merancang karyawisata serta contoh karyawisata virtual selama pandemi.

1. Pengalaman Belajar
Melalui Karyawisata
Oleh : Temmy, Widy, Josua

2. Metode Pembelajaran Karyawisata
Metode karyawisata adalah metode pengajaran yang dilakukan
dengan mengajak para peserta didik keluar kelas untuk
mengunjungi suatu peristiwa atau tempat yang ada kaitannya
dengan pokok bahasan.

3. Metode Pembelajaran Karyawisata
Menurut Nana (2005:87) “metode karyawisata diartikan sebagai
metode mengajar mempunyai arti tersendiri yang berbeda dengan
karyawisata dalam arti umum. Karyawisata disini berarti kunjungan
keluar kelas dalam rangka belajar.”
Menurut Gunarti (2008: 4.22)
Pengamatan secara langsung bagi anak memperoleh kesan yang
sesuai dengan pengamatannya. Pengamatan ini juga diperoleh
melalui panca indera yakni mata, telinga, lidah, hidung, dan
tangan.

4. Contoh Pengalaman
Belajar Melalui
Karyawisata
- Karyawisata di taman sekolah atau
lingkungan sekitar sekolah untuk
mempelajari tentang ekosistem atau
makhluk hidup
- Karyawisata ke TMII untuk mempelajari
tentang budaya Indonesia dengan
mengunjungi anjungan-anjungan
- Karyawisata ke PPIPTEK untuk
mempelajari tentang gaya dalam pelajaran
IPA
- Karyawisata ke museum listrik untuk
mempelajari tentang rangkaian listrik
dalam pelajaran IPA
- Karyawisata virtual selama masa pandemi

5. Apa yang harus
diperhatikan?
- Tujuan karyawisata
disesuaikan dengan tujuan
pembelajaran sehingga
anak-anak mendapatkan
pengalaman belajar yang
bermakna
- Guru harus menyiapkan
lembar kerja atau lembar
pengamatan dan memberikan
instruksi yang jelas sebelum
keberangkatan

6. Rancangan
Karyawisata
Rancangan karyawisata
1) Menetapkan sasaran yang
diprioritaskan sesuai tema kegiatan
belajar yang dipilih
2) Mengadakan hubungan dan
pengenalan medan sasaran
karyawisata
3) Merumuskan program kegiatan
melalui karyawisata
4) Menyiapkan bahan dan alat yang
diperlukan untuk karyawisata
5) Menetapkan tata tertib
berkaryawisata
6) Permintaan izin dan partisipasi orang
tua anak
7) Persiapan guru di kelas

7. Manfaat Pembelajaran melalui Karyawisata
● Mendorong belajar melalui pengamatan sendiri secara langsung.
● Mengadakan pemahaman atau wawasan terhadap lingkungan
setempat.
● Mengintegrasikan pelajaran di kelas dengan kehidupan aktual
dalam masyarakat.
● Membangkitkan minat siswa untuk menyelidiki dan menemukan
sesuatu yang baru.

8. Penilaian Karyawisata
Pelaksanaan penilaian karya wisata merupakan perwujudan
rancangan penilaian karyawisata sesudah karyawisata berakhir.
Penilaian melalui kegiatan tindak lanjut yaitu penerapan hasil
belajar berkarya wisata ke dalam kegiatan di kelas dalam kaitan
pengembangan kreativitas, misalnya yaitu melalui menggambar,
bercerita dan lain-lain, bila dalam kegiatan di kelas ini anak
menunjukkan kemajuan, maka tujuan pengajaran melalui
karyawisata berhasil. (Moeslichatoen, 2004: 79-89)

9. Contoh Karyawisata Virtual
1. Museum Nasional
https://www.museumnasional.or.id/virtual-tour
2. Galeri Nasional
https://www.360indonesia.id/virtualtour/VT%20Mobile%20Galeri%20Nasional/VT%20Mob
ile%20Galeri%20Nasional.html
3. Museum Bank Indonesia
https://idvr360.com/vr360/museum/mbi/mbi.html
4. Museum Perumusan Naskah Proklamasi
http://kebudayaan.kemdikbud.go.id/mpnp/
5. Museum Sumpah Pemuda
https://indonesiavirtualtour.com/contents/museum-sumpah-pemuda/