1. Penerapan Sistem Informasi Business Intelligence
Untuk Memudahkan Para Orang Tua Siswa
Memilih Sekolah Menengah Pertama Yang
Berkualitas
Topik: Business Intelligence
Penulis:
Willis Hardyansyah 5207100027
Institut Teknologi Sepuluh Nopember
Fakultas Teknologi Informasi
Jurusan Sistem Informasi
2010

2. Ringkasan
Pada karya tulis ini, penulis ingin menerapkan sebuah sistem informasi business
intelligence yang dapat diimplementasikan untuk memilih sekolah yang berkualitas bagi
siswa sekolah menengah pertama dengan cara memonitor kinerja tiap sekolah melalui
penilaian terhadap prestasi pada tiap sekolah menengah pertama yang diinputkan oleh
para orang tua siswa / wali murid siswa serta siswa sendiri di akhir semester atau pada
saat penerimaan raport siswa. Hal ini dikarenakan memasuki masa pubertas, yaitu usia
dua belas sampai empat belas tahun, siswa cenderung mengalami pertumbuhan fisik
kembali berjalan dengan cepat dengan perubahan mencolok pada beberapa anggota
tubuh. Pola pikir mulai meluas dan perasaan terhadap lawan jenis bertambah kuat dan
penuh sensitivitas. Karya tulis ini dibuat bertujuan untuk menunjukkan dedikasi dan
apresiasi penulis untuk memberikan rekomendasi terhadap perbaikan kualitas pendidikan
yang ada di Indonesia terutama di tingkat sekolah menengah pertama karena pada tingkat
ini merupakan masa yang rawan bagi seorang siswa yang sedang berkembang dengan
pesat dan mencolok sekali sehingga apapun pengalaman yang diterima, dicerna dan
diolah akan dijadikan landasan pembentukan kepribadian / jati diri yang sebenarnya.

3. I. PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang Masalah
Pendidikan merupakan salah satu masalah yang krusial dalam kehidupan. Seorang
manusia tidak akan memiliki nilai dan hidup penuh dengan kemuliaan tanpa pendidikan
dalam bermasyarakat. Oleh karena itu, para ilmuwan, cendekiawan, ahli pendidikan, dan
pemikir telah memeras otak mereka serta bekerja keras untuk sebuah pendidikan. Karena
pentingnya sebuah pendidikan, sampai dijadikan sebuah standar kemajuan suatu bangsa
dan negara, terutama aspek moral, etika atau akhlak. Generasi masa sekarang dan masa
depan dapat dilihat sejauh mana kualitas dan kuantitas pendidikan yang diperolehnya.
Menurut saya sebuah keluarga yang notabene merupakan unit terkecil dalam
suatu kehidupan bermasyarakat, wajib berpartisipasi untuk berperan aktif dalam
menentukan nasib generasi masa mendatang. Baik itu langkah yang benar maupun salah
dalam memilih sebuah sekolah akan berakibat besar. Hal ini dikarenakan pada saat itu
anak telah memasuki masa pubertas, yaitu usia dua belas sampai empat belas tahun, dan
seharusnya orang tua lebih berhati-hati dalam memberikan pendidikan. Masa baligh
adalah sebutan untuk masa ini. Pada periode ini, pertumbuhan fisik berjalan dengan cepat
dengan perubahan mencolok pada beberapa anggota tubuh. Pola pikir mulai meluas dan
perasaan terhadap lawan jenis bertambah kuat dan penuh sensitivitas. Selain itu masih
terdapat alasan lain yaitu, sebuah lingkungan sekolah juga dapat mempengaruhi
kepribadian anak. Seperti kelas memiliki iklim tidak sehat (tidak respek antar siswa, guru
yang suka marah-marah, dll) berdampak kurang baik bagi anak, dan efek yang muncul
seperti: merasa tegang, mudah marah, malas, usil dan lain-lain. Singkat kata, masa baligh
merupakan masa yang rawan.
Pada karya tulis ini, penulis ingin menerapkan sebuah sistem informasi business
intelligence yang dapat diimplementasikan untuk memilih sekolah yang berkualitas bagi
siswa sekolah menengah pertama dengan cara memonitor kinerja tiap sekolah melalui
penilaian terhadap prestasi pada tiap sekolah menengah pertama yang diinputkan oleh
para orang tua siswa / wali murid siswa serta siswa sendiri di akhir semester atau pada
saat penerimaan raport siswa. Dengan demikian pada akhir tahun ajaran dapat diketahui
berapa nilai masing-masing sekolah dan dibandingkan untuk dapat menemukan sekolah

4. yang berkualitas baik dalam pengajaran maupun lingkungannya sehingga menghasilkan
siswa yang berkualitas pula sesuai dengan harapan masing-masing orang tua.
1.2 Rumusan Masalah Karya tulis ini dibuat bertujuan
Dari latar belakang yang sudah diuraikan untuk menunjukkan dedikasi dan
oleh penulis sebelumnya dapat diketahui apresiasi penulis untuk memberikan
beberapa masalah yang ditemui yaitu rekomendasi terhadap perbaikan kualitas
sebagai berikut: pendidikan yang ada di Indonesia
1. Bagaimana cara memilih sekolah terutama di tingkat sekolah menengah
menengah pertama yang pertama karena pada tingkat ini
berkualitas? merupakan masa yang rawan bagi
1.1 Bagaimana cara meningkatkan seorang siswa yang sedang berkembang
kualitas pengajar? dengan pesat dan mencolok sekali
1.2 Bagaimana cara meningkatkan sehingga apapun pengalaman yang
prestasi siswa? diterima, dicerna dan diolah akan
1.3 Bagaimana cara meningkatkan dijadikan landasan pembentukan
prestasi sekolah itu sendiri? kepribadian / jati diri yang sebenarnya.
1.3 Ruang Lingkup Kajian 1.5 Cara Memperoleh Data
Pada karya tulis ini, penulis Dalam penyusunan karya tulis
mengemukakan bahwa ruang lingkup ini, penulis memperoleh data dengan
kajian hanya sebatas pada data akademis menggunakan beberapa metode seperti
(meliputi nilai siswa) dan data yang berikut ini:
berasal dari kuisioner yang harus diisi 1. Studi literature.
oleh para orang tua tentang prestasi 2. Mengumpulkan informasi
sekolah tersbut dapat meliputi pelayanan dari dunia maya (internet).
siswa maupun pengajaran dari guru yang 3. Review jurnal.
mengajar yang ada pada sekolah
menengah pertama tersebut. 1.6 Sistematika Pembahasan
Sistematika pembahasan pada
1.4 Tujuan Penulisan karya tulis ini adalah sebagai berikut:
Bab 1: Pendahuluan

5. Berisi mengenai latar belakang, Dengan pendidikan dalam
rumusan masalah, ruang lingkup kajian, lingkup yang spesifik ini, data yang
tujuan penulisan, cara memperoleh data diperlukan dalam pembuatan sistem
dan sistematika pembahasan. informasi business intelligence pun
Bab 2: Pembahasan harus memiliki data yang spesifik pula.
Berisi mengenai pembahasan Data yang disebutkan adalah data
solusi atau komentar penulisa atas akademis meliputi nilai selama proses
masalah yang sudah dideskripsikan pada KBM selama 1 semester, banyaknya
bab sebelumnya. baik absen tanpa keterangan maupun ada
Bab 3: Penutup keterangan dan nilai tingkat
Berisi kesimpulan dan saran kepribadian, akhlak serta kedisiplinan
penulis terhadap masalah yang diangkat. siswa. Data – data tersebut nantinya
Bab 4: Referensi akan diinputkan oleh masing-masing
Berisi mengenai asal mula guru wali pada tiap akhir semester.
sumber-sumber data yang diperoleh dan Setelah dimasukkan ke dalam sistem,
digunakan dalam penyusunan karya tulis data tersebut akan ditampilkan pada
ini. bentuk dashboard sehingga
memudahkan para orang tua siswa untuk
II. PEMBAHASAN memantau semua perkembangan
Pada bab ini, penulis ingin anaknya tiap semester.
merumuskan sebuah solusi untuk Hal yang sama juga berlaku pada
memecahkan masalah yang sudah data yang dihasilkan dari kuisioner yang
dideskripsikan pada bab sebelumnya. dibagikan pada orang tua siswa tiap
Ada dua makna pendidikan, yaitu akhir semester.
makna umum dan spesifik. Karena Jadi pada akhir semester akan
dalam penyusunan karya tulis ini didapatkan semua data yang diperlukan
berhubungan dengan pendidikan yang yang akan ditampilkan pada sebuah
diselenggarakan pada sebuah lembaga dashboard.
pendidikan maka karya tulis ini mengacu Dashboard inilah sebagai
pada pendidikan yang mempunyai merupakan kunci utama solusi atas
makna spesifik.

6. pemecahan masalah yang dihadapi disebabkan karena perkembangan siswa
kebanyakan para orang tua siswa. disekolah sepenuhnya bergantung pada
Memilih sekolah yang para pendidiknya. Semakin pendidik itu
berkualitas sangatlah mudah jika data berprestasi maka siswa yang dididik pun
yang disajikan benar-benar akan berprestasi pula.
menunjukkan indentitas sekolah Yang terakhir adalah data tentang
tersebut. prestasi yang diperoleh oleh sekolah
Dengan melihat nilai akademis menengah pertama tersebut. Prestasi
yang ada pada dashboard, anda dapat yang disebutkan dapat berupa prestasi
melihat perkembangan tiap siswa setiap dalam lomba cerdas cermat, lomba
semesternya. Apakah prestasinya selalu kartini, lomba ekstrakurikuler, dll.
meningkat secara drastis atau Semua prestasi tersebut dirangkum
sebaliknya. Jika mengalami kenaikan dalam sebuah penilaian dengan skala A-
atau penurunan prestasi para orang tua E. Semakin baik prestasi sekolah
dapat melihat kuantitas dari siswa tersebut maka semakin baik pula kualitas
tersebut. Kalau dirasa terlalu banyak sekolah menengah pertama tersebut.
siswa yang mengalami penurunan, maka Berikut merupakan contoh desain
hipotesa yang dapat ditarik bahwa dashboard:
terdapat adanya kesalahan pada sistem
pembelajaran yang diselenggarakan oleh
sekolah tersebut dan itu harus dievaluasi
dan diperbaiki.
Selanjutnya untuk tampilan data
yang menunjukkan prestasi dari para
guru maka dapat dimonitor kinerja tiap
guru. Apakah semua guru sudah Gambar 1. Contoh Desain Dashboard
memiliki sertifikat pengajaran dari
DEPDIKNAS atau prestasi atas III. PENUTUP
penelitian yang dilakukan. Hal tersebut 3.1 Kesimpulan
juga menjadi pertimbangan tersendiri Karya tulis ini disusun dengan
bagi para orang tua siswa. Hal ini tujuan mengusulkan sebuah rekomendasi

7. untuk perbaikan sistem pendidikan di 2. Prof. Dr. LN, Syamsu Yusuf,
Indonesia dengan menerapkan sistem M.Pd., Dr. A. Nurihsan,
informasi business intelligence yang Juntika, M.Pd. 2008. Teori
memiliki banyak manfaat dalam Kepribadian. Cetakan
kehidupan sehari-hari. Kedua. Bandung:PT.Remaja
3.2 Saran Rosdakarya.
1. Sebaiknya para orang tua 3. http://www.enterprise-
harus lebih memperhatikan kualitas dashboard.com/2007/08/24/re
pendidikan yang dipilih untuk anak ading-program-performance-
mereka terutama ketika mereka berada dashboard/ (diakses 2 juni
dalam masa pubertas sebab masa 9.04 p.m.)
tersebut merupakan masa yang rawan. Sebagai penulis, saya menginginkan
2. Prestasi sebuah sekolah bukan karya tulis yang sudah saya buat dapat
hanya ditentukan pada kualitas akademis dipublish di http://www.slideshare.net
siswa, tetapi juga ditentukan oleh dan http://www.scribd.com. Dan waktu
kualitas sekolah itu sendiri beserta para menguploadnya adalah pukul 10.00 p.m.
pendidik yang secara langsung Hari Selasa, 2 Juni 2010.
bertanggung jawab pada akademis
siswa. V. TARGET MUAT
3. Kualitas sekolah sebaiknya Sebagai penulis, saya
ditentukan oleh semua stakeholder yang menginginkan karya tulis yang sudah
ada pada sekolah tersebut meliputi: saya buat dapat dipublikasi di
siswa, guru, orang tua siswa bukan http://www.slideshare.net dan
ditentukan oleh banyaknya siswa yang http://www.scribd.com.
lulus pada ujian nasional saja. Waktu mempublikasinya ialah
hari Rabu, 2 Juni 2010 pada saat selesai
IV. REFERENSI menyusunnya.
1. Muslim, Romdoni. 2005. 39 Target pembaca pada karya tulis
Kesalahan Dalam Mendidik ini, diharapkan untuk para ahli
Anak. Jakarta: Restu Agung. pendidikan, para pendidik yang ingin
memajukan sistem pendidikan di

8. Indonesia serta para peserta didik demi
meningkatkan standar bangsa dan
negara.