SlideShare a Scribd company logo
PELATIHAN TES BAKAT SKOLASTIK
BEASISWA LPDP
MATERI 2 : PENALARANKUANTITATIF
Oleh : ROJIB AMINUDIN, S.Si.
AWARDEE LPDP TAHUN 2022 TAHAP 1
Nama Lengkap MukhamadRojibAminudin
Asal Kota Jombang,JawaTimur
PendidikanTerakhir S1 Kimia,Universitas NegeriSurabaya (2022)
Organisasi Anggota PMII KomisariatUNESA (2021)
Pekerjaan AnalisLaboratoriumdi PT Bina Karya Prima,
Gresik
Media Sosial mr.aminudin(Instagram)
PENALARAN KUANTITATIF
1. Berjumlah 25 butir soal dalamwaktu pengerjaan40 menit ( 1,6 menit
per soal).
2. Terdiri dari : Aljabar,Aritmatika,Deret Bilangan,dan Kecukupan data.
3. Ada keterangan warna pada daftar soal : Hitam(sudah dijawab), kuning
(ragu-ragu), putih (belum dijawab), biru (sedang berada dinomor soal
tersebut).
4. Apabila kehabisan waktu, kemudian masih ada soal yang berwarna
kuning maka dihitung sudah dikerjakandengan pilihan opsi jawaban
tersebut.
5. Tidak ada pengurangannilai pada pemilihan jawaban yang salah.
Penalaran kuantitatif
Aljabar dan Aritmatika
1. Aritmatika (diskon, gaji, netto, bruto, pajak )
2. SPLDV / SPLTV (metode grafik, subtitusi,eliminasi,gabungan)
3. Perbandingan( senilai atau berbalik )
4. Kecepatan, jarak, dan waktu
5. Geometri (sudut, bangun datar, bangun ruang)
(PengalamanTBSLPDP 2022 TAHAP 1)
Penalaran kuantitatif
ARITMATIKA DAN ALJABAR
Penalaran kuantitatif
ARITMATIKA DAN ALJABAR
(nilai x, y)
Penalaran kuantitatif
ARITMATIKA DAN ALJABAR
Penalaran kuantitatif
Pembahasan :
Luas Persegi = S2 = 142 = 196 cm2
Luas lingkaran = π . r2 = 22/7 x 7 x 7 = 7 x 22 =
154 cm2
Jawaban : a
ARITMATIKA DAN ALJABAR
Penalaran kuantitatif
ARITMATIKA DAN ALJABAR
Penalaran kuantitatif
Pembahasan:
Umur mereka sama-sama bertambah dengan
jumlah yang sama setiap tahunnya.
Jawaban : c
ARITMATIKA DAN ALJABAR
perbandingan senilai dan berbalik nilai
Penalaran kuantitatif
ARITMATIKA DAN ALJABAR
perbandingan senilai dan berbalik nilai
Penalaran kuantitatif
Pembahasan:
Winda mampu membaca 3 hal/4n menit
Artinya setiap menit winda dapat membaca
3
4𝑛
hal, sehinggaDalam 36 menit winda dapat
membaca36.
3
4𝑛
=
27
𝑛
Jawaban : d
ARITMATIKA DAN ALJABAR
perbandingan senilai dan berbalik nilai
Penalaran kuantitatif
ARITMATIKA DAN ALJABAR
perbandingan senilai dan berbalik nilai
Pembahasan:
Umur Eca = 3 tahun + umur beni (1)
Umur beni = 4 tahun + umurYolanda(2)
Subtitusi persamaan2 ke persamaan1
Sehingga
Umur Eca = 7 tahun + umur yolanda
Jawaban : b
Penalaran kuantitatif
ARITMATIKA DAN ALJABAR
Jarak Waktu Kecepatan
Penalaran kuantitatif
ARITMATIKA DAN ALJABAR
Jarak Waktu Kecepatan
Penalaran kuantitatif
Pembahasan:
06.15 – 09.45 = 3,5 jam – 1 jam istirahat = 2,5
jam
Jarak = kecepatanx waktu = 60 km/jam x 2,5
jam
Jawaban : c
ARITMATIKA DAN ALJABAR
Jarak Waktu Kecepatan
Penalaran kuantitatif
ARITMATIKA DAN ALJABAR
Jarak Waktu Kecepatan
Pembahasan:
Kecepatanansori+ kecepatanrendra
Sehinggatotal keduanyamenempuh jarak 80 km/jamuntuk menempuh
320 km maka diperlukanwaktu 4 jam. Jika keduanyaberangkat jam 08.00
bersama-samamaka mereka akan berpapasan jam 12.00
Jawaban : c
Penalaran kuantitatif
ARITMATIKA DAN ALJABAR
Geometri
Penalaran kuantitatif
ARITMATIKA DAN ALJABAR
Geometri
Penalaran kuantitatif
Pembahasan:
Volume = luas alasx tinggi.
Konversi92 liter menjadicm kubik sehinggamenjadi 96.000
96.000 = 46 x luas alas
Luas alas = 2000 cm2
Jawaban : a
ARITMATIKA DAN ALJABAR
Geometri
Penalaran kuantitatif
ARITMATIKA DAN ALJABAR
Geometri
Pembahasan:
Cara cepat opsiJawaban yangbisa dibagi4 hanyalah12 cm.
Jawaban : a
Penalaran kuantitatif
ARITMATIKA DAN ALJABAR
spldv dan spltv
Penalaran kuantitatif
ARITMATIKA DAN ALJABAR
spldv dan spltv
Penalaran kuantitatif
ARITMATIKA DAN ALJABAR
spldv dan spltv
Penalaran kuantitatif
ARITMATIKA DAN ALJABAR
spldv dan spltv
Penalaran kuantitatif
Pembahasan:
Kunci di nilai belanjar tepung dan margarin
Nilai belanja tepung = 6.000/ kg
Margarin = 30.000/ kg
Dengan Total belanja 100.000
Sehingga
Didapatkan nilai belanja tepung setengah dari
belanja margarin pada berat 5 kg untuk tepung
dan 2 kg untuk margarin. 9 kg – (2 + 5) = 2 kg
Jawaban : b
Kecukupan Data
Penalaran kuantitatif
Jenis tes yang memberikan sebuah pertanyaan dan dua infomarsi ( 1
dan 2) kemudian dianalisa informasi mana saja yang dibutuhkan untuk
menjawab pertanyaantersebut.
Kecukupan Data
Penalaran kuantitatif
Kunci kecukupan data : Jangan terburu menghitung ,tetap cermati soal!!!
Kecukupan Data
Penalaran kuantitatif
Pembahasan :
opsi(1) hanya diketahui data luas kita tidak
tahu panjangdan lebarnyaberapa untuk
menghitungkeliling
Opsi(2) langsungdiketahui panjangkeliling
taman sehinggalangsungbisa diketahui
jumlah pohon yangditanam.
Jawaban : b
Kunci kecukupan data : Jangan terburu menghitung ,tetap cermati soal!!!
Kecukupan Data
Kunci kecukupan data : Jangan terburu Menghitung , tetap cermati soal !!!
Penalaran kuantitatif
.
Jawaban : ?
Kecukupan Data
Kunci kecukupan data : jangan terburumenghitung,tetap cermati soal !!!
Penalaran kuantitatif
.pembahasan :
Janganterburu menghitung !
Jika kita inginmengetahui nilaidari persamaan
tersebut, otomatis harus mengetahui nilaidari
masing-masingvariabeldi dalampersamaan
tersebut.
Jawaban : C
Kecukupan Data
Kunci kecukupan data : jangan terburumenghitung,tetap cermati soal !!!
Penalaran kuantitatif
Kecukupan Data
Penalaran kuantitatif
pembahasan :
Tinggalmembalik akar menjadikuadrat !
Jawaban : b
Kunci kecukupan data : jangan terburumenghitung,tetap cermati soal !!!
Kecukupan Data
Penalaran kuantitatif
Kunci kecukupan data : jangan terburumenghitung,tetap cermati soal !!!
Kecukupan Data
Penalaran kuantitatif
Kunci kecukupan data : jangan terburumenghitung,tetap cermati soal !!!
pembahasan :
setiap bilanganbulat positifdibagidengan
bilangbulat positifmaka hasilnyabilangan
positif.
Jawaban : b
TIPS DAN TRICK
1. Baca dan pahami Buku Bimtek atau panduanTBS
2. Tetap tenangdan fokus
3. Dahulukan mengerjakan soal-soal yang tidak berhitung kompleks
4. Perbanyak baca dan Pahami pola deret bilangan (pola loncat,
bertingkat,kombinasi, fibonachi)
5. SiapkanATK sebagai alat bantu.
Penalaran kuantitatif
THANK YOU
Penalaran kuantitatif

More Related Content

What's hot

Outline penerapan model pembelajaran matematika realistik
Outline penerapan model pembelajaran matematika realistikOutline penerapan model pembelajaran matematika realistik
Outline penerapan model pembelajaran matematika realistik
Aby Nonsense
 
LKPD-Perkalian dan Pembagian pada Pecahan
LKPD-Perkalian dan Pembagian pada PecahanLKPD-Perkalian dan Pembagian pada Pecahan
LKPD-Perkalian dan Pembagian pada Pecahan
Alorka 114114
 
Soal bentuk pg bs dan menjodohkan
Soal bentuk pg bs dan menjodohkanSoal bentuk pg bs dan menjodohkan
Soal bentuk pg bs dan menjodohkan
Aprian Hidayat
 
Pembelajaran Kemampuan Memecahkan Masalah Matematika di SD
Pembelajaran Kemampuan Memecahkan Masalah Matematika di SDPembelajaran Kemampuan Memecahkan Masalah Matematika di SD
Pembelajaran Kemampuan Memecahkan Masalah Matematika di SDNASuprawoto Sunardjo
 
LKPD Perbandingan dan SKala
LKPD Perbandingan dan SKalaLKPD Perbandingan dan SKala
LKPD Perbandingan dan SKala
rifal jusnawan
 
10 Strategi Pemecahan Masalah Matematika
10 Strategi Pemecahan Masalah Matematika10 Strategi Pemecahan Masalah Matematika
10 Strategi Pemecahan Masalah Matematika
Rudi Hartono
 
ppt literasi dasar.pptx
ppt literasi dasar.pptxppt literasi dasar.pptx
ppt literasi dasar.pptx
karinapermata5
 
Rencana Tindak Lanjut-Kategori 1-2022 - PPL2.pptx
Rencana Tindak Lanjut-Kategori 1-2022 - PPL2.pptxRencana Tindak Lanjut-Kategori 1-2022 - PPL2.pptx
Rencana Tindak Lanjut-Kategori 1-2022 - PPL2.pptx
Rsdta
 
Angket matematika lia
Angket matematika liaAngket matematika lia
Angket matematika lia
myzero
 
BORANG UKIN.doc
BORANG UKIN.docBORANG UKIN.doc
BORANG UKIN.doc
DesiWulandari70
 
Identifikasi Masalah-1.pptx
Identifikasi Masalah-1.pptxIdentifikasi Masalah-1.pptx
Identifikasi Masalah-1.pptx
RijalLana
 
2. kisi2 dan instrumen penilaian statistika.pdf
2. kisi2 dan instrumen penilaian statistika.pdf2. kisi2 dan instrumen penilaian statistika.pdf
2. kisi2 dan instrumen penilaian statistika.pdf
JulianaAnggraini5
 
Angket kreativitas
Angket kreativitasAngket kreativitas
Angket kreativitas
Sahlan Tuah Harahap
 
Kasus pembelajaran tap
Kasus pembelajaran tapKasus pembelajaran tap
Kasus pembelajaran tap
Operator Warnet Vast Raha
 
PPT Skripsi Nur Asiah
PPT Skripsi Nur AsiahPPT Skripsi Nur Asiah
PPT Skripsi Nur Asiah
Nur Asiah
 
Tugas rpp pkr 221 nila
Tugas rpp pkr 221 nilaTugas rpp pkr 221 nila
Tugas rpp pkr 221 nila
Wiji Trangkil
 
Peluang smp
Peluang smpPeluang smp
Ppt kelas-2 pengukuran waktu
Ppt kelas-2 pengukuran waktuPpt kelas-2 pengukuran waktu
Ppt kelas-2 pengukuran waktu
EviliaMaghfiroh
 
Peluang empirik
Peluang empirikPeluang empirik
Peluang empirik
SMP NEGERI 148 JAKARTA
 
Skala SD kelas 6
Skala SD kelas 6Skala SD kelas 6
Skala SD kelas 6
Dani Yo Danis
 

What's hot (20)

Outline penerapan model pembelajaran matematika realistik
Outline penerapan model pembelajaran matematika realistikOutline penerapan model pembelajaran matematika realistik
Outline penerapan model pembelajaran matematika realistik
 
LKPD-Perkalian dan Pembagian pada Pecahan
LKPD-Perkalian dan Pembagian pada PecahanLKPD-Perkalian dan Pembagian pada Pecahan
LKPD-Perkalian dan Pembagian pada Pecahan
 
Soal bentuk pg bs dan menjodohkan
Soal bentuk pg bs dan menjodohkanSoal bentuk pg bs dan menjodohkan
Soal bentuk pg bs dan menjodohkan
 
Pembelajaran Kemampuan Memecahkan Masalah Matematika di SD
Pembelajaran Kemampuan Memecahkan Masalah Matematika di SDPembelajaran Kemampuan Memecahkan Masalah Matematika di SD
Pembelajaran Kemampuan Memecahkan Masalah Matematika di SD
 
LKPD Perbandingan dan SKala
LKPD Perbandingan dan SKalaLKPD Perbandingan dan SKala
LKPD Perbandingan dan SKala
 
10 Strategi Pemecahan Masalah Matematika
10 Strategi Pemecahan Masalah Matematika10 Strategi Pemecahan Masalah Matematika
10 Strategi Pemecahan Masalah Matematika
 
ppt literasi dasar.pptx
ppt literasi dasar.pptxppt literasi dasar.pptx
ppt literasi dasar.pptx
 
Rencana Tindak Lanjut-Kategori 1-2022 - PPL2.pptx
Rencana Tindak Lanjut-Kategori 1-2022 - PPL2.pptxRencana Tindak Lanjut-Kategori 1-2022 - PPL2.pptx
Rencana Tindak Lanjut-Kategori 1-2022 - PPL2.pptx
 
Angket matematika lia
Angket matematika liaAngket matematika lia
Angket matematika lia
 
BORANG UKIN.doc
BORANG UKIN.docBORANG UKIN.doc
BORANG UKIN.doc
 
Identifikasi Masalah-1.pptx
Identifikasi Masalah-1.pptxIdentifikasi Masalah-1.pptx
Identifikasi Masalah-1.pptx
 
2. kisi2 dan instrumen penilaian statistika.pdf
2. kisi2 dan instrumen penilaian statistika.pdf2. kisi2 dan instrumen penilaian statistika.pdf
2. kisi2 dan instrumen penilaian statistika.pdf
 
Angket kreativitas
Angket kreativitasAngket kreativitas
Angket kreativitas
 
Kasus pembelajaran tap
Kasus pembelajaran tapKasus pembelajaran tap
Kasus pembelajaran tap
 
PPT Skripsi Nur Asiah
PPT Skripsi Nur AsiahPPT Skripsi Nur Asiah
PPT Skripsi Nur Asiah
 
Tugas rpp pkr 221 nila
Tugas rpp pkr 221 nilaTugas rpp pkr 221 nila
Tugas rpp pkr 221 nila
 
Peluang smp
Peluang smpPeluang smp
Peluang smp
 
Ppt kelas-2 pengukuran waktu
Ppt kelas-2 pengukuran waktuPpt kelas-2 pengukuran waktu
Ppt kelas-2 pengukuran waktu
 
Peluang empirik
Peluang empirikPeluang empirik
Peluang empirik
 
Skala SD kelas 6
Skala SD kelas 6Skala SD kelas 6
Skala SD kelas 6
 

Similar to Penalaran Kuantitatif rojib aminudin.pdf

Media pembelajaran persamaan kuadrat 2
Media pembelajaran persamaan kuadrat 2Media pembelajaran persamaan kuadrat 2
Media pembelajaran persamaan kuadrat 2
Rina Anggraini
 
Gemar Matematika 5 Untuk SD/MI Kelas V
Gemar Matematika 5 Untuk SD/MI Kelas VGemar Matematika 5 Untuk SD/MI Kelas V
Gemar Matematika 5 Untuk SD/MI Kelas V
Setiadji Sadewo
 
Kelas V Sd Matematika Yd Sumanto
Kelas V Sd Matematika Yd SumantoKelas V Sd Matematika Yd Sumanto
Kelas V Sd Matematika Yd Sumanto
sekolah maya
 
Gemar matematika 5 untuk kelas 5
Gemar matematika 5 untuk kelas 5Gemar matematika 5 untuk kelas 5
Gemar matematika 5 untuk kelas 5
primagraphology consulting
 
Kelas05 gemar matematika-sumanto-heny-nur
Kelas05 gemar matematika-sumanto-heny-nurKelas05 gemar matematika-sumanto-heny-nur
Kelas05 gemar matematika-sumanto-heny-nur
Kholisa_lisa
 
Kelas05 gemar mtk-sumanto
Kelas05 gemar mtk-sumantoKelas05 gemar mtk-sumanto
Kelas05 gemar mtk-sumanto
Widiarso Cahyoadi
 
Rpp kelipatan persekutuan terkecil (kpk) Kurikulum 2013
Rpp kelipatan persekutuan terkecil (kpk) Kurikulum 2013Rpp kelipatan persekutuan terkecil (kpk) Kurikulum 2013
Rpp kelipatan persekutuan terkecil (kpk) Kurikulum 2013
Agung Handoko
 
KSN SD 2023 _awal dan bilangan.pptx
KSN SD 2023 _awal dan bilangan.pptxKSN SD 2023 _awal dan bilangan.pptx
KSN SD 2023 _awal dan bilangan.pptx
aprilia172783
 
LPM
LPMLPM
Soal penyisihan olmp.mat smp ~ full edition
Soal penyisihan olmp.mat smp ~ full editionSoal penyisihan olmp.mat smp ~ full edition
Soal penyisihan olmp.mat smp ~ full edition
Pamela Sandhya
 
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) Materi KPK
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) Materi KPKRencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) Materi KPK
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) Materi KPK
Endah Rizkiani
 
Instrumen penilaian set 2
Instrumen penilaian set 2Instrumen penilaian set 2
Instrumen penilaian set 2
TeguhApridinata1
 
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.4 sistem persamaan linear)
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.4 sistem persamaan linear)Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.4 sistem persamaan linear)
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.4 sistem persamaan linear)
Catur Prasetyo
 
Mat7 bab5
Mat7 bab5Mat7 bab5
Rencana pelaksanaan pembelajaran_matemat
Rencana pelaksanaan pembelajaran_matematRencana pelaksanaan pembelajaran_matemat
Rencana pelaksanaan pembelajaran_matemat
SDN Sawangan 02
 
Sistem persamaan dan pertidaksamaan linear
Sistem persamaan dan pertidaksamaan linearSistem persamaan dan pertidaksamaan linear
Sistem persamaan dan pertidaksamaan linear
Mas Becak
 
Modul un smp 2014
Modul un smp 2014Modul un smp 2014
Modul un smp 2014
Wayan Sudiarta
 
2_Instrumen PGL_Part 1_Eva Novianawati H..pdf
2_Instrumen PGL_Part 1_Eva Novianawati H..pdf2_Instrumen PGL_Part 1_Eva Novianawati H..pdf
2_Instrumen PGL_Part 1_Eva Novianawati H..pdf
MyWife humaeroh
 

Similar to Penalaran Kuantitatif rojib aminudin.pdf (20)

Media pembelajaran persamaan kuadrat 2
Media pembelajaran persamaan kuadrat 2Media pembelajaran persamaan kuadrat 2
Media pembelajaran persamaan kuadrat 2
 
Gemar Matematika 5 Untuk SD/MI Kelas V
Gemar Matematika 5 Untuk SD/MI Kelas VGemar Matematika 5 Untuk SD/MI Kelas V
Gemar Matematika 5 Untuk SD/MI Kelas V
 
Kelas V Sd Matematika Yd Sumanto
Kelas V Sd Matematika Yd SumantoKelas V Sd Matematika Yd Sumanto
Kelas V Sd Matematika Yd Sumanto
 
Gemar matematika 5 untuk kelas 5
Gemar matematika 5 untuk kelas 5Gemar matematika 5 untuk kelas 5
Gemar matematika 5 untuk kelas 5
 
Kelas05 gemar matematika-sumanto-heny-nur
Kelas05 gemar matematika-sumanto-heny-nurKelas05 gemar matematika-sumanto-heny-nur
Kelas05 gemar matematika-sumanto-heny-nur
 
Kelas05 gemar mtk-sumanto
Kelas05 gemar mtk-sumantoKelas05 gemar mtk-sumanto
Kelas05 gemar mtk-sumanto
 
Pemecehan masalah
Pemecehan masalahPemecehan masalah
Pemecehan masalah
 
Rpp kelipatan persekutuan terkecil (kpk) Kurikulum 2013
Rpp kelipatan persekutuan terkecil (kpk) Kurikulum 2013Rpp kelipatan persekutuan terkecil (kpk) Kurikulum 2013
Rpp kelipatan persekutuan terkecil (kpk) Kurikulum 2013
 
KSN SD 2023 _awal dan bilangan.pptx
KSN SD 2023 _awal dan bilangan.pptxKSN SD 2023 _awal dan bilangan.pptx
KSN SD 2023 _awal dan bilangan.pptx
 
Lpm
LpmLpm
Lpm
 
LPM
LPMLPM
LPM
 
Soal penyisihan olmp.mat smp ~ full edition
Soal penyisihan olmp.mat smp ~ full editionSoal penyisihan olmp.mat smp ~ full edition
Soal penyisihan olmp.mat smp ~ full edition
 
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) Materi KPK
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) Materi KPKRencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) Materi KPK
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) Materi KPK
 
Instrumen penilaian set 2
Instrumen penilaian set 2Instrumen penilaian set 2
Instrumen penilaian set 2
 
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.4 sistem persamaan linear)
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.4 sistem persamaan linear)Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.4 sistem persamaan linear)
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.4 sistem persamaan linear)
 
Mat7 bab5
Mat7 bab5Mat7 bab5
Mat7 bab5
 
Rencana pelaksanaan pembelajaran_matemat
Rencana pelaksanaan pembelajaran_matematRencana pelaksanaan pembelajaran_matemat
Rencana pelaksanaan pembelajaran_matemat
 
Sistem persamaan dan pertidaksamaan linear
Sistem persamaan dan pertidaksamaan linearSistem persamaan dan pertidaksamaan linear
Sistem persamaan dan pertidaksamaan linear
 
Modul un smp 2014
Modul un smp 2014Modul un smp 2014
Modul un smp 2014
 
2_Instrumen PGL_Part 1_Eva Novianawati H..pdf
2_Instrumen PGL_Part 1_Eva Novianawati H..pdf2_Instrumen PGL_Part 1_Eva Novianawati H..pdf
2_Instrumen PGL_Part 1_Eva Novianawati H..pdf
 

Recently uploaded

Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
nasrudienaulia
 
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdfKisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
indraayurestuw
 
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul AjarPowerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
MashudiMashudi12
 
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdfMODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
YuristaAndriyani1
 
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdekaSOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
NiaTazmia2
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdekaKKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
irvansupriadi44
 
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs KonsekuensiAksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
sabir51
 
refleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudah
refleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudahrefleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudah
refleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudah
muhamadsufii48
 
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdfMODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
sitispd78
 
705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx
705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx
705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx
nimah111
 
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos ValidasiAksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
DinaSetiawan2
 
Kebijakan PPDB Siswa SMA dan SMK DIY 2024
Kebijakan PPDB Siswa SMA dan SMK DIY 2024Kebijakan PPDB Siswa SMA dan SMK DIY 2024
Kebijakan PPDB Siswa SMA dan SMK DIY 2024
DrEngMahmudKoriEffen
 
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docxLaporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
RUBEN Mbiliyora
 
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdfLaporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
OcitaDianAntari
 
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARUAKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
junaedikuluri1
 
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfRANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
junarpudin36
 
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptxObservasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
akram124738
 
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptxGERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
fildiausmayusuf1
 

Recently uploaded (20)

Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
 
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdfKisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
 
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul AjarPowerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
 
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdfMODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
 
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
 
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdekaSOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
 
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdekaKKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
 
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs KonsekuensiAksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
 
refleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudah
refleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudahrefleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudah
refleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudah
 
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdfMODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
 
705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx
705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx
705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx
 
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos ValidasiAksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
 
Kebijakan PPDB Siswa SMA dan SMK DIY 2024
Kebijakan PPDB Siswa SMA dan SMK DIY 2024Kebijakan PPDB Siswa SMA dan SMK DIY 2024
Kebijakan PPDB Siswa SMA dan SMK DIY 2024
 
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docxLaporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
 
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdfLaporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
 
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARUAKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
 
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfRANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
 
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptxObservasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
 
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptxGERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
 

Penalaran Kuantitatif rojib aminudin.pdf

  • 1. PELATIHAN TES BAKAT SKOLASTIK BEASISWA LPDP MATERI 2 : PENALARANKUANTITATIF Oleh : ROJIB AMINUDIN, S.Si.
  • 2. AWARDEE LPDP TAHUN 2022 TAHAP 1 Nama Lengkap MukhamadRojibAminudin Asal Kota Jombang,JawaTimur PendidikanTerakhir S1 Kimia,Universitas NegeriSurabaya (2022) Organisasi Anggota PMII KomisariatUNESA (2021) Pekerjaan AnalisLaboratoriumdi PT Bina Karya Prima, Gresik Media Sosial mr.aminudin(Instagram)
  • 3. PENALARAN KUANTITATIF 1. Berjumlah 25 butir soal dalamwaktu pengerjaan40 menit ( 1,6 menit per soal). 2. Terdiri dari : Aljabar,Aritmatika,Deret Bilangan,dan Kecukupan data. 3. Ada keterangan warna pada daftar soal : Hitam(sudah dijawab), kuning (ragu-ragu), putih (belum dijawab), biru (sedang berada dinomor soal tersebut). 4. Apabila kehabisan waktu, kemudian masih ada soal yang berwarna kuning maka dihitung sudah dikerjakandengan pilihan opsi jawaban tersebut. 5. Tidak ada pengurangannilai pada pemilihan jawaban yang salah. Penalaran kuantitatif
  • 4. Aljabar dan Aritmatika 1. Aritmatika (diskon, gaji, netto, bruto, pajak ) 2. SPLDV / SPLTV (metode grafik, subtitusi,eliminasi,gabungan) 3. Perbandingan( senilai atau berbalik ) 4. Kecepatan, jarak, dan waktu 5. Geometri (sudut, bangun datar, bangun ruang) (PengalamanTBSLPDP 2022 TAHAP 1) Penalaran kuantitatif
  • 6. ARITMATIKA DAN ALJABAR (nilai x, y) Penalaran kuantitatif
  • 7. ARITMATIKA DAN ALJABAR Penalaran kuantitatif Pembahasan : Luas Persegi = S2 = 142 = 196 cm2 Luas lingkaran = π . r2 = 22/7 x 7 x 7 = 7 x 22 = 154 cm2 Jawaban : a
  • 9. ARITMATIKA DAN ALJABAR Penalaran kuantitatif Pembahasan: Umur mereka sama-sama bertambah dengan jumlah yang sama setiap tahunnya. Jawaban : c
  • 10. ARITMATIKA DAN ALJABAR perbandingan senilai dan berbalik nilai Penalaran kuantitatif
  • 11. ARITMATIKA DAN ALJABAR perbandingan senilai dan berbalik nilai Penalaran kuantitatif Pembahasan: Winda mampu membaca 3 hal/4n menit Artinya setiap menit winda dapat membaca 3 4𝑛 hal, sehinggaDalam 36 menit winda dapat membaca36. 3 4𝑛 = 27 𝑛 Jawaban : d
  • 12. ARITMATIKA DAN ALJABAR perbandingan senilai dan berbalik nilai Penalaran kuantitatif
  • 13. ARITMATIKA DAN ALJABAR perbandingan senilai dan berbalik nilai Pembahasan: Umur Eca = 3 tahun + umur beni (1) Umur beni = 4 tahun + umurYolanda(2) Subtitusi persamaan2 ke persamaan1 Sehingga Umur Eca = 7 tahun + umur yolanda Jawaban : b Penalaran kuantitatif
  • 14. ARITMATIKA DAN ALJABAR Jarak Waktu Kecepatan Penalaran kuantitatif
  • 15. ARITMATIKA DAN ALJABAR Jarak Waktu Kecepatan Penalaran kuantitatif Pembahasan: 06.15 – 09.45 = 3,5 jam – 1 jam istirahat = 2,5 jam Jarak = kecepatanx waktu = 60 km/jam x 2,5 jam Jawaban : c
  • 16. ARITMATIKA DAN ALJABAR Jarak Waktu Kecepatan Penalaran kuantitatif
  • 17. ARITMATIKA DAN ALJABAR Jarak Waktu Kecepatan Pembahasan: Kecepatanansori+ kecepatanrendra Sehinggatotal keduanyamenempuh jarak 80 km/jamuntuk menempuh 320 km maka diperlukanwaktu 4 jam. Jika keduanyaberangkat jam 08.00 bersama-samamaka mereka akan berpapasan jam 12.00 Jawaban : c Penalaran kuantitatif
  • 19. ARITMATIKA DAN ALJABAR Geometri Penalaran kuantitatif Pembahasan: Volume = luas alasx tinggi. Konversi92 liter menjadicm kubik sehinggamenjadi 96.000 96.000 = 46 x luas alas Luas alas = 2000 cm2 Jawaban : a
  • 21. ARITMATIKA DAN ALJABAR Geometri Pembahasan: Cara cepat opsiJawaban yangbisa dibagi4 hanyalah12 cm. Jawaban : a Penalaran kuantitatif
  • 22. ARITMATIKA DAN ALJABAR spldv dan spltv Penalaran kuantitatif
  • 23. ARITMATIKA DAN ALJABAR spldv dan spltv Penalaran kuantitatif
  • 24. ARITMATIKA DAN ALJABAR spldv dan spltv Penalaran kuantitatif
  • 25. ARITMATIKA DAN ALJABAR spldv dan spltv Penalaran kuantitatif Pembahasan: Kunci di nilai belanjar tepung dan margarin Nilai belanja tepung = 6.000/ kg Margarin = 30.000/ kg Dengan Total belanja 100.000 Sehingga Didapatkan nilai belanja tepung setengah dari belanja margarin pada berat 5 kg untuk tepung dan 2 kg untuk margarin. 9 kg – (2 + 5) = 2 kg Jawaban : b
  • 26. Kecukupan Data Penalaran kuantitatif Jenis tes yang memberikan sebuah pertanyaan dan dua infomarsi ( 1 dan 2) kemudian dianalisa informasi mana saja yang dibutuhkan untuk menjawab pertanyaantersebut.
  • 27. Kecukupan Data Penalaran kuantitatif Kunci kecukupan data : Jangan terburu menghitung ,tetap cermati soal!!!
  • 28. Kecukupan Data Penalaran kuantitatif Pembahasan : opsi(1) hanya diketahui data luas kita tidak tahu panjangdan lebarnyaberapa untuk menghitungkeliling Opsi(2) langsungdiketahui panjangkeliling taman sehinggalangsungbisa diketahui jumlah pohon yangditanam. Jawaban : b Kunci kecukupan data : Jangan terburu menghitung ,tetap cermati soal!!!
  • 29. Kecukupan Data Kunci kecukupan data : Jangan terburu Menghitung , tetap cermati soal !!! Penalaran kuantitatif . Jawaban : ?
  • 30. Kecukupan Data Kunci kecukupan data : jangan terburumenghitung,tetap cermati soal !!! Penalaran kuantitatif .pembahasan : Janganterburu menghitung ! Jika kita inginmengetahui nilaidari persamaan tersebut, otomatis harus mengetahui nilaidari masing-masingvariabeldi dalampersamaan tersebut. Jawaban : C
  • 31. Kecukupan Data Kunci kecukupan data : jangan terburumenghitung,tetap cermati soal !!! Penalaran kuantitatif
  • 32. Kecukupan Data Penalaran kuantitatif pembahasan : Tinggalmembalik akar menjadikuadrat ! Jawaban : b Kunci kecukupan data : jangan terburumenghitung,tetap cermati soal !!!
  • 33. Kecukupan Data Penalaran kuantitatif Kunci kecukupan data : jangan terburumenghitung,tetap cermati soal !!!
  • 34. Kecukupan Data Penalaran kuantitatif Kunci kecukupan data : jangan terburumenghitung,tetap cermati soal !!! pembahasan : setiap bilanganbulat positifdibagidengan bilangbulat positifmaka hasilnyabilangan positif. Jawaban : b
  • 35. TIPS DAN TRICK 1. Baca dan pahami Buku Bimtek atau panduanTBS 2. Tetap tenangdan fokus 3. Dahulukan mengerjakan soal-soal yang tidak berhitung kompleks 4. Perbanyak baca dan Pahami pola deret bilangan (pola loncat, bertingkat,kombinasi, fibonachi) 5. SiapkanATK sebagai alat bantu. Penalaran kuantitatif