SlideShare a Scribd company logo
November 2,
              PROBLEM SET FOR JUNIOR HIGH SCHOOL              COLLECTED SELECTION UPDATE
2008




                   <www.evaluation4copy.wordpress.com>                     Page 3


                                                        Limitless, Equanimity, Fraternity
November 2,
                PROBLEM SET FOR JUNIOR HIGH SCHOOL                      COLLECTED SELECTION UPDATE
2008




                                 Petunjuk Pengerjaan Soal Penyisihan

                          “MATHEMATICS COMPETITION REVOLUTION”

                            Himpunan Mahasiswa Kreatif Matematika

                                     Universitas Negeri Surabaya



   1. Tulislah nama dan nomor peserta pada lembar jawaban yang tersedia.

   2. Bacalah dengan cermat setiap petunjuk pengerjaan soal.

   3. Jumlah keseluruhan soal adalah 30 butir soal jawaban singkat.

   4. Waktu pengerjaan soal 60 menit, dimulai sejak pengawas memberikan tanda waktu
      pengerjaan soal dimulai.

   5. Jawablah terlebih dahulu soal-soal yang kamu anggap mudah.

   6. Tulislah jawaban akhir soal jawaban singkat pada lembar jawaban yang telah disediakan.

   7. Jawaban harus ditulis jelas dengan bolpoint hitam.

   8. Jangan mencoret jawaban yang telah kamu tuliskan. Jika ingin memperbaiki jawaban, tulis
      jawaban yang baru dalam kotak yang terletak lebih ke kanan. Jawaban yang dinilai oleh panitia
      adalah jawaban yang tertulis di kotak yang terisi paling kanan. Setiap jawaban pada masing-
      masing butir soal hanya dapat diganti maksimal sebanyak 3 kali.

   9. Sistem penilaian adalah:

           Jawaban benar mendapat nilai +5

           Jawaban salah mendapat nilai -2



                      <www.evaluation4copy.wordpress.com>                          Page 3


                                                                Limitless, Equanimity, Fraternity
November 2,
                PROBLEM SET FOR JUNIOR HIGH SCHOOL                      COLLECTED SELECTION UPDATE
2008


           Tidak ada jawaban mendapat nilai -1

   10. Selama mengerjakan soal, peserta tidak diperkenankan membawa buku, catatan, alat bantu
      hitung, serta bekerja sama dengan peserta lain.

   11. Mulailah mengerjakan soal setelah pengawas memberikan tanda mulai dan berhentilah
      mengerjakan soal setelah pengawas memberikan tanda waktu habis.

   12. Pastikan agar lembar jawaban tidak basah, kotor, terlipat, atau sobek.

   13. Jika kamu telah selesai mengerjakan semua soal atau waktu pengerjaan telah habis, letakkan
      lembar jawaban pada tempat dudukmu kemudian tinggalkan ruang lomba. Jangan
      mengumpulkan lembar jawaban ke tempat duduk pengawas. Pengawas akan mengumpulkan
      lembar jawaban sesuai dengan nomor urut peserta.

   14. Diskualifikasi akan dikenakan terhadap segala bentuk pelanggaran dalam ketentuan ini.

   15. Tenangkan diri, berdoalah sebelum mulai mengerjakan soal.




                       <www.evaluation4copy.wordpress.com>                          Page 3


                                                                 Limitless, Equanimity, Fraternity
November 2,
                  PROBLEM SET FOR JUNIOR HIGH SCHOOL                    COLLECTED SELECTION UPDATE
2008




SOAL JAWABAN SINGKAT SMP

   1. Misalkan p, q, r bilangan bulat positif (p≠q≠r) yang memenuhi                   , berapakah nilai

                  !

   2. Diketahui       dan   bilangan bulat yang memenuhi                        dan                   .

      Tentukan semua hasil kali          yang mungkin!

   3. Sejumlah siswa akan menggunakan komputer. Jika setiap komputer dipakai oleh 2 orang,
      maka masih ada 1 orang yang tidak mendapat komputer. Tetapi jika setiap komputer dipakai
      oleh 3 orang, maka masih tersisa 3 komputer yang tidak digunakan. Berapa banyak komputer
      yang tersedia?

   4. Novel Harry Potter dan Relikui Kematian memiliki 999 halaman yang diberi nomor 1, 2, 3, dan
      seterusnya. Berapa kali angka 9 muncul pada halaman-halaman novel tersebut!

   5. Diketahui              adalah bilangan bulat positif dan




      Hitunglah                !


   6. 5002 – 4992 + 4982 – 4972 + 4962 - ……………………. + 22 – 12 =

   7. Pada ujian seleksi Olimpiade matematika Unesa, ditetapkan sistem penskoran untuk jawaban

      yaitu +5 untuk tiap jawaban benar, -2 untuk tiap jawaban salah, dan -1 untuk soal yang tidak



                        <www.evaluation4copy.wordpress.com>                           Page 3


                                                                  Limitless, Equanimity, Fraternity
November 2,
                      PROBLEM SET FOR JUNIOR HIGH SCHOOL                     COLLECTED SELECTION UPDATE
2008


         dijawab. Diketahui jumlah soal yang diujikan 50 buah. Jika skor total yang diperoleh Andri
         adalah 90 dengan perbandingan jumlah jawaban salah dan jumlah soal yang tidak dijawab
         adalah 2 : 1, berapa banyak soal yang dijawab oleh Andri dengan benar!

   8. Harry Potter and The Half Blood Prince the Movie will premiere at July 17 th 2009. What day is
         it?




   9. Jika diketahui U1, U2, U3, …………………., U25, U26 adalah bilangan-bilangan yang membentuk

         suatu deret aritmatika dengan U1=1 dan U26=           , tentukan U15 +U20 !

         *) ket :           menyatakan suatu logaritma dari    dengan basis

   10. Jika      merupakan bilangan real positif dan          yang memenuhi                               .

         Tentukan       !
   11. Jumlah dua bilangan asli berurutan yang hasil kalinya 342 adalah!

   12.

   13. Antara pukul 10.00 dan 11.00, jarum panjang dan jarum pendek akan berimpit pada pukul 10
         lebih


   14. If           and are positive integers and                , then   equals ……


   15. Seorang pekerja dibayar d rupiah per jam untuk 8 jam pertama. Setiap jam setelah 8 jam

         pertama , ia dibayar     rupiah per jam. Jika pada suatu hari ia bekerja 12 jam, berapakah upah
         rata-rata per jam pada hari itu?




                            <www.evaluation4copy.wordpress.com>                           Page 3


                                                                       Limitless, Equanimity, Fraternity
November 2,
                   PROBLEM SET FOR JUNIOR HIGH SCHOOL                  COLLECTED SELECTION UPDATE
2008


   16. Dalam suatu kelas yang berisi 20 siswa akan dipilih 2 orang untuk mengikuti lomba

         matematika mewakili kelas tersebut. Banyaknya pilihan yang dapat dilakukan adalah!

   17. Nyatakan 1,23412341234…… ke dalam bentuk pecahan rasional!

   18. Gabah hasil panen sawah mempunyai kadar air 30%. Setelah dijemur kadar airnya berkurang
         60%. Kadar air gabah tersebut saat ini adalah!


   19.                   =


   20. Diketahui                                                            , Berapakah nilai dari




   21. Jika tiap kotak persegi terkecil pada gambar dibawah ini mewakili 25 satuan luas maka luas
         segiempat ABCD adalah!


                                     B

                   A




                                           C

                         D


   22. Di rumah Ani terdapat sebuah bak mandi dengan volume 360 m3 . Di atas bak mandi tersebut
         terdapat sebuah keran dengan debit 40 m3/jam. Karena merasa keran tersebut terlalu lambat,
         maka ayahnya membeli keran yang baru dengan debit 80 m3/jam. Kemudian dipasang di


                         <www.evaluation4copy.wordpress.com>                        Page 3


                                                                 Limitless, Equanimity, Fraternity
November 2,
                   PROBLEM SET FOR JUNIOR HIGH SCHOOL                   COLLECTED SELECTION UPDATE
2008


         sebelah keran yang lama. Pada jam 2.30 WIB kedua keran tersebut dijalankan bersama-sama.
         Setelah 30 menit kemudian , tiba-tiba keran yang lama macet selama 15 menit. Pada jam
         berapa bak mandi di rumah Ani akan penuh?

   23. Diketahui               . Tentukan x (dalam a, b, c, y, dan z)

   24. Dari angka 1, 2, 3, 4, dan 5 dapat dibuat bilangan lima digit dengan tidak ada angka yang
         berulang. Jika bilangan-bilangan tersebut disusun dari yang terkecil sampai terbesar, maka
         bilangan 43125 berada di urutan ke

   25.


   26. Manakah yang lebih besar diantara         dan       !


   27. Tentukan nilai a yang memenuhi


   28. Luas sebuah karpet yang berbentuk persegi panjang adalah 8 m2. Panjang karpet kedua yang
         sebangun dengan karpet pertama adalah tiga kali panjang karpet pertama. Berapakah luas
         karpet kedua!

   29. Bilangan rasional yang tepat berada di tengah-tengah bilangan 0,76 dan 0,77 adalah!

   30. Jika A, B, C, D, dan E anggota bilangan cacah dan jumlah horizontal memenuhi angka pada
         kotak bagian kanan serta jumlah vertikal memenuhi angka pada kotak bagian bawah seperti
         pada gambar dibawah ini, tentukan E – D + C – B + A!

                              A    B   A   C    5
                              A   D    B   C   12
     Pencarian akan kebenaranBadalah sesuatu yang gampang-gampang sukar,
                                  A    C   E   15
     karena jelas bahwa tidak Dseorangpun yang 22
                                   B   C   E    dapat menguasainya secara
     sempurna ataupun tidak 13 7 24
                             10    menemukannya sama sekali. Namun
     sesungguhnya, masing-masing kita memberi sedikit tambahan pada
     pengetahuan kita akan alam, dan dari semua fakta yang terangkai barulah
     muncul secercah keagungan yang mempesona.
                         <www.evaluation4copy.wordpress.com>                       Page 3
         Pepatah Yunani, dari tulisan Aristoteles, di fasad gedung National Academy
                                              of           Limitless, Equanimity, Fraternity
                                                    Sciences di Washington D.C. USA.

More Related Content

What's hot

MEDIA PEMBELAJARAN PERTEMUAN 1 unsur aljabar.pptx
MEDIA PEMBELAJARAN PERTEMUAN 1 unsur aljabar.pptxMEDIA PEMBELAJARAN PERTEMUAN 1 unsur aljabar.pptx
MEDIA PEMBELAJARAN PERTEMUAN 1 unsur aljabar.pptx
SriWahyuniMamonto1
 
Soal dan-kunci-jawaban-uas-matematika-smp-semester-2-kelas-7-tahun-20141
Soal dan-kunci-jawaban-uas-matematika-smp-semester-2-kelas-7-tahun-20141Soal dan-kunci-jawaban-uas-matematika-smp-semester-2-kelas-7-tahun-20141
Soal dan-kunci-jawaban-uas-matematika-smp-semester-2-kelas-7-tahun-20141
djemani badegan
 
Soal pat mtk kelas 7 k13 (websiteedukasi.com)
Soal pat mtk kelas 7 k13 (websiteedukasi.com)Soal pat mtk kelas 7 k13 (websiteedukasi.com)
Soal pat mtk kelas 7 k13 (websiteedukasi.com)
tonorusman
 
latihan soal matematika kesebangunan dan kekongruenan kelas 9 smp
latihan soal matematika kesebangunan dan kekongruenan kelas 9 smplatihan soal matematika kesebangunan dan kekongruenan kelas 9 smp
latihan soal matematika kesebangunan dan kekongruenan kelas 9 smp
Dian Nurdiana
 
Ulangan harian matematika fpb kpk
Ulangan harian matematika fpb kpkUlangan harian matematika fpb kpk
Ulangan harian matematika fpb kpk
Alive's Here
 
(8.8.1) soal dan pembahasan teorema pythagoras, matematika sltp kelas 8
(8.8.1) soal dan pembahasan teorema pythagoras, matematika sltp kelas 8(8.8.1) soal dan pembahasan teorema pythagoras, matematika sltp kelas 8
(8.8.1) soal dan pembahasan teorema pythagoras, matematika sltp kelas 8kreasi_cerdik
 
Soal lingkaran-kelas-viii
Soal lingkaran-kelas-viiiSoal lingkaran-kelas-viii
Soal lingkaran-kelas-viiiRizky Purnama
 
LATIHAN SOAL MATEMATIKA BILANGAN BULAT
LATIHAN SOAL MATEMATIKA BILANGAN BULATLATIHAN SOAL MATEMATIKA BILANGAN BULAT
LATIHAN SOAL MATEMATIKA BILANGAN BULAT
qiera.id
 
Latihan soal ujian nasional matematika sd
Latihan soal ujian nasional matematika sdLatihan soal ujian nasional matematika sd
Latihan soal ujian nasional matematika sdmardiyanto83
 
Tugas mtk soal cerita
Tugas mtk soal ceritaTugas mtk soal cerita
Tugas mtk soal ceritaxak3b
 
Persamaan lingkaran dan sifat sifatnya
Persamaan lingkaran dan sifat sifatnyaPersamaan lingkaran dan sifat sifatnya
Persamaan lingkaran dan sifat sifatnya
1724143052
 
Soal uji coba_olimpiade SD kelas 3-6 oleh Doel Digital
Soal uji coba_olimpiade SD kelas 3-6 oleh Doel DigitalSoal uji coba_olimpiade SD kelas 3-6 oleh Doel Digital
Soal uji coba_olimpiade SD kelas 3-6 oleh Doel Digital
Luthfi Abdurrahman
 
Latihan soal theorema phytagoras
Latihan soal theorema phytagorasLatihan soal theorema phytagoras
Latihan soal theorema phytagoras
Pathya Rupajati
 
Soal interaksi makhluk hidup kelas 7
Soal interaksi makhluk hidup kelas 7Soal interaksi makhluk hidup kelas 7
Soal interaksi makhluk hidup kelas 7
Nk Yulizar
 
Fungsi Komposisi dan Fungsi Invers
Fungsi Komposisi dan Fungsi InversFungsi Komposisi dan Fungsi Invers
Fungsi Komposisi dan Fungsi Invers
Moh Hari Rusli
 
Tes tertulis tentor sd dan smp
Tes tertulis tentor sd dan smpTes tertulis tentor sd dan smp
Tes tertulis tentor sd dan smpQye Ducky
 
Contoh soal perbandingan berbalik nilai jadi 2
Contoh soal perbandingan berbalik nilai   jadi    2Contoh soal perbandingan berbalik nilai   jadi    2
Contoh soal perbandingan berbalik nilai jadi 2
Bagas Ar-Rosyd
 
Prismadan limas
Prismadan limasPrismadan limas
Prismadan limasnadiahbsa
 
Modul Ajar Matematika - Perbandingan Senilai dan Perbandingan Berbalik Nilai ...
Modul Ajar Matematika - Perbandingan Senilai dan Perbandingan Berbalik Nilai ...Modul Ajar Matematika - Perbandingan Senilai dan Perbandingan Berbalik Nilai ...
Modul Ajar Matematika - Perbandingan Senilai dan Perbandingan Berbalik Nilai ...
ElittaPermataDewy1
 
Buku Siswa Barisan dan Deret
Buku Siswa Barisan dan DeretBuku Siswa Barisan dan Deret
Buku Siswa Barisan dan Deret
arvinefriani
 

What's hot (20)

MEDIA PEMBELAJARAN PERTEMUAN 1 unsur aljabar.pptx
MEDIA PEMBELAJARAN PERTEMUAN 1 unsur aljabar.pptxMEDIA PEMBELAJARAN PERTEMUAN 1 unsur aljabar.pptx
MEDIA PEMBELAJARAN PERTEMUAN 1 unsur aljabar.pptx
 
Soal dan-kunci-jawaban-uas-matematika-smp-semester-2-kelas-7-tahun-20141
Soal dan-kunci-jawaban-uas-matematika-smp-semester-2-kelas-7-tahun-20141Soal dan-kunci-jawaban-uas-matematika-smp-semester-2-kelas-7-tahun-20141
Soal dan-kunci-jawaban-uas-matematika-smp-semester-2-kelas-7-tahun-20141
 
Soal pat mtk kelas 7 k13 (websiteedukasi.com)
Soal pat mtk kelas 7 k13 (websiteedukasi.com)Soal pat mtk kelas 7 k13 (websiteedukasi.com)
Soal pat mtk kelas 7 k13 (websiteedukasi.com)
 
latihan soal matematika kesebangunan dan kekongruenan kelas 9 smp
latihan soal matematika kesebangunan dan kekongruenan kelas 9 smplatihan soal matematika kesebangunan dan kekongruenan kelas 9 smp
latihan soal matematika kesebangunan dan kekongruenan kelas 9 smp
 
Ulangan harian matematika fpb kpk
Ulangan harian matematika fpb kpkUlangan harian matematika fpb kpk
Ulangan harian matematika fpb kpk
 
(8.8.1) soal dan pembahasan teorema pythagoras, matematika sltp kelas 8
(8.8.1) soal dan pembahasan teorema pythagoras, matematika sltp kelas 8(8.8.1) soal dan pembahasan teorema pythagoras, matematika sltp kelas 8
(8.8.1) soal dan pembahasan teorema pythagoras, matematika sltp kelas 8
 
Soal lingkaran-kelas-viii
Soal lingkaran-kelas-viiiSoal lingkaran-kelas-viii
Soal lingkaran-kelas-viii
 
LATIHAN SOAL MATEMATIKA BILANGAN BULAT
LATIHAN SOAL MATEMATIKA BILANGAN BULATLATIHAN SOAL MATEMATIKA BILANGAN BULAT
LATIHAN SOAL MATEMATIKA BILANGAN BULAT
 
Latihan soal ujian nasional matematika sd
Latihan soal ujian nasional matematika sdLatihan soal ujian nasional matematika sd
Latihan soal ujian nasional matematika sd
 
Tugas mtk soal cerita
Tugas mtk soal ceritaTugas mtk soal cerita
Tugas mtk soal cerita
 
Persamaan lingkaran dan sifat sifatnya
Persamaan lingkaran dan sifat sifatnyaPersamaan lingkaran dan sifat sifatnya
Persamaan lingkaran dan sifat sifatnya
 
Soal uji coba_olimpiade SD kelas 3-6 oleh Doel Digital
Soal uji coba_olimpiade SD kelas 3-6 oleh Doel DigitalSoal uji coba_olimpiade SD kelas 3-6 oleh Doel Digital
Soal uji coba_olimpiade SD kelas 3-6 oleh Doel Digital
 
Latihan soal theorema phytagoras
Latihan soal theorema phytagorasLatihan soal theorema phytagoras
Latihan soal theorema phytagoras
 
Soal interaksi makhluk hidup kelas 7
Soal interaksi makhluk hidup kelas 7Soal interaksi makhluk hidup kelas 7
Soal interaksi makhluk hidup kelas 7
 
Fungsi Komposisi dan Fungsi Invers
Fungsi Komposisi dan Fungsi InversFungsi Komposisi dan Fungsi Invers
Fungsi Komposisi dan Fungsi Invers
 
Tes tertulis tentor sd dan smp
Tes tertulis tentor sd dan smpTes tertulis tentor sd dan smp
Tes tertulis tentor sd dan smp
 
Contoh soal perbandingan berbalik nilai jadi 2
Contoh soal perbandingan berbalik nilai   jadi    2Contoh soal perbandingan berbalik nilai   jadi    2
Contoh soal perbandingan berbalik nilai jadi 2
 
Prismadan limas
Prismadan limasPrismadan limas
Prismadan limas
 
Modul Ajar Matematika - Perbandingan Senilai dan Perbandingan Berbalik Nilai ...
Modul Ajar Matematika - Perbandingan Senilai dan Perbandingan Berbalik Nilai ...Modul Ajar Matematika - Perbandingan Senilai dan Perbandingan Berbalik Nilai ...
Modul Ajar Matematika - Perbandingan Senilai dan Perbandingan Berbalik Nilai ...
 
Buku Siswa Barisan dan Deret
Buku Siswa Barisan dan DeretBuku Siswa Barisan dan Deret
Buku Siswa Barisan dan Deret
 

Similar to Soal penyisihan olmp.mat smp ~ full edition

Sd2mat gemar matematika sumanto
Sd2mat gemar matematika sumantoSd2mat gemar matematika sumanto
Sd2mat gemar matematika sumantoheri junior
 
Soal SD Babak Penyisihan 2013
Soal SD Babak Penyisihan 2013Soal SD Babak Penyisihan 2013
Soal SD Babak Penyisihan 2013
Fatmarisa Winda Anugrah
 
Affif soal lct sd
Affif soal lct sdAffif soal lct sd
Affif soal lct sd
Sejahtera Affif
 
PPT PERKALIAN.pptx
PPT PERKALIAN.pptxPPT PERKALIAN.pptx
PPT PERKALIAN.pptx
RifkyAdytama1
 
Kelipatan Persekutuan Terkecil
Kelipatan Persekutuan TerkecilKelipatan Persekutuan Terkecil
Kelipatan Persekutuan TerkecilDesy Aryanti
 
Kelas 4 2013 1
Kelas 4 2013 1Kelas 4 2013 1
Kelas 4 2013 1
milaabida
 
Soal ksm-matematika-mts-tingkat-provinsi-2014
Soal ksm-matematika-mts-tingkat-provinsi-2014Soal ksm-matematika-mts-tingkat-provinsi-2014
Soal ksm-matematika-mts-tingkat-provinsi-2014
Nurul Azizah
 
Soal osn-matematika-sma-tingkat-kab-2002-s-d-2011
Soal osn-matematika-sma-tingkat-kab-2002-s-d-2011Soal osn-matematika-sma-tingkat-kab-2002-s-d-2011
Soal osn-matematika-sma-tingkat-kab-2002-s-d-2011
YuvitaDewi2
 
Gemar matematika untuk kelas 2 - y. d. sumanto
Gemar matematika untuk kelas 2  - y. d. sumantoGemar matematika untuk kelas 2  - y. d. sumanto
Gemar matematika untuk kelas 2 - y. d. sumanto
primagraphology consulting
 
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) Materi KPK
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) Materi KPKRencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) Materi KPK
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) Materi KPK
Endah Rizkiani
 
Gemar Matematika 2 Untuk SD/MI Kelas II
Gemar Matematika 2 Untuk SD/MI Kelas IIGemar Matematika 2 Untuk SD/MI Kelas II
Gemar Matematika 2 Untuk SD/MI Kelas II
Setiadji Sadewo
 
Buku Murid Matematika - Matematika - Panduan Khusus Bab 1 - Fase D.pdf
Buku Murid Matematika - Matematika - Panduan Khusus Bab 1 - Fase D.pdfBuku Murid Matematika - Matematika - Panduan Khusus Bab 1 - Fase D.pdf
Buku Murid Matematika - Matematika - Panduan Khusus Bab 1 - Fase D.pdf
surya974507
 
Kelas V Sd Matematika Yd Sumanto
Kelas V Sd Matematika Yd SumantoKelas V Sd Matematika Yd Sumanto
Kelas V Sd Matematika Yd Sumantosekolah maya
 
Gemar matematika 5 untuk kelas 5
Gemar matematika 5 untuk kelas 5Gemar matematika 5 untuk kelas 5
Gemar matematika 5 untuk kelas 5
primagraphology consulting
 
Kelas05 gemar matematika-sumanto-heny-nur
Kelas05 gemar matematika-sumanto-heny-nurKelas05 gemar matematika-sumanto-heny-nur
Kelas05 gemar matematika-sumanto-heny-nur
Kholisa_lisa
 
Kelas05 gemar mtk-sumanto
Kelas05 gemar mtk-sumantoKelas05 gemar mtk-sumanto
Kelas05 gemar mtk-sumanto
Widiarso Cahyoadi
 
Gemar Matematika 5 Untuk SD/MI Kelas V
Gemar Matematika 5 Untuk SD/MI Kelas VGemar Matematika 5 Untuk SD/MI Kelas V
Gemar Matematika 5 Untuk SD/MI Kelas V
Setiadji Sadewo
 

Similar to Soal penyisihan olmp.mat smp ~ full edition (20)

Sd2mat gemar matematika sumanto
Sd2mat gemar matematika sumantoSd2mat gemar matematika sumanto
Sd2mat gemar matematika sumanto
 
Soal SD Babak Penyisihan 2013
Soal SD Babak Penyisihan 2013Soal SD Babak Penyisihan 2013
Soal SD Babak Penyisihan 2013
 
Affif soal lct sd
Affif soal lct sdAffif soal lct sd
Affif soal lct sd
 
PPT PERKALIAN.pptx
PPT PERKALIAN.pptxPPT PERKALIAN.pptx
PPT PERKALIAN.pptx
 
Kelipatan Persekutuan Terkecil
Kelipatan Persekutuan TerkecilKelipatan Persekutuan Terkecil
Kelipatan Persekutuan Terkecil
 
Kelas 4 2013 1
Kelas 4 2013 1Kelas 4 2013 1
Kelas 4 2013 1
 
Soal ksm-matematika-mts-tingkat-provinsi-2014
Soal ksm-matematika-mts-tingkat-provinsi-2014Soal ksm-matematika-mts-tingkat-provinsi-2014
Soal ksm-matematika-mts-tingkat-provinsi-2014
 
Soal osn-matematika-sma-tingkat-kab-2002-s-d-2011
Soal osn-matematika-sma-tingkat-kab-2002-s-d-2011Soal osn-matematika-sma-tingkat-kab-2002-s-d-2011
Soal osn-matematika-sma-tingkat-kab-2002-s-d-2011
 
Osk 2010
Osk 2010Osk 2010
Osk 2010
 
Osk 2010
Osk 2010Osk 2010
Osk 2010
 
Osk 2010
Osk 2010Osk 2010
Osk 2010
 
Gemar matematika untuk kelas 2 - y. d. sumanto
Gemar matematika untuk kelas 2  - y. d. sumantoGemar matematika untuk kelas 2  - y. d. sumanto
Gemar matematika untuk kelas 2 - y. d. sumanto
 
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) Materi KPK
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) Materi KPKRencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) Materi KPK
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) Materi KPK
 
Gemar Matematika 2 Untuk SD/MI Kelas II
Gemar Matematika 2 Untuk SD/MI Kelas IIGemar Matematika 2 Untuk SD/MI Kelas II
Gemar Matematika 2 Untuk SD/MI Kelas II
 
Buku Murid Matematika - Matematika - Panduan Khusus Bab 1 - Fase D.pdf
Buku Murid Matematika - Matematika - Panduan Khusus Bab 1 - Fase D.pdfBuku Murid Matematika - Matematika - Panduan Khusus Bab 1 - Fase D.pdf
Buku Murid Matematika - Matematika - Panduan Khusus Bab 1 - Fase D.pdf
 
Kelas V Sd Matematika Yd Sumanto
Kelas V Sd Matematika Yd SumantoKelas V Sd Matematika Yd Sumanto
Kelas V Sd Matematika Yd Sumanto
 
Gemar matematika 5 untuk kelas 5
Gemar matematika 5 untuk kelas 5Gemar matematika 5 untuk kelas 5
Gemar matematika 5 untuk kelas 5
 
Kelas05 gemar matematika-sumanto-heny-nur
Kelas05 gemar matematika-sumanto-heny-nurKelas05 gemar matematika-sumanto-heny-nur
Kelas05 gemar matematika-sumanto-heny-nur
 
Kelas05 gemar mtk-sumanto
Kelas05 gemar mtk-sumantoKelas05 gemar mtk-sumanto
Kelas05 gemar mtk-sumanto
 
Gemar Matematika 5 Untuk SD/MI Kelas V
Gemar Matematika 5 Untuk SD/MI Kelas VGemar Matematika 5 Untuk SD/MI Kelas V
Gemar Matematika 5 Untuk SD/MI Kelas V
 

Recently uploaded

Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docxKisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
irawan1978
 
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdfLaporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
OcitaDianAntari
 
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-OndelSebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
ferrydmn1999
 
2. Kerangka Kompetensi Literasi Guru SD_Rev.pptx
2. Kerangka Kompetensi Literasi Guru SD_Rev.pptx2. Kerangka Kompetensi Literasi Guru SD_Rev.pptx
2. Kerangka Kompetensi Literasi Guru SD_Rev.pptx
arianferdana
 
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptxDiseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
LucyKristinaS
 
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfRANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
junarpudin36
 
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
MirnasariMutmainna1
 
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docxSOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
MuhammadBagusAprilia1
 
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
ozijaya
 
Visi Misi SDN 2 Krenceng dalam Observasi Kepala Sekolah
Visi Misi SDN 2 Krenceng dalam Observasi Kepala SekolahVisi Misi SDN 2 Krenceng dalam Observasi Kepala Sekolah
Visi Misi SDN 2 Krenceng dalam Observasi Kepala Sekolah
kusnen59
 
EVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdf
EVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdfEVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdf
EVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdf
Rismawati408268
 
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakatPPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
jodikurniawan341
 
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdfPPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
SdyokoSusanto1
 
AKSI NYATA MODUL 1.3 visi dan prakarsa perubahan
AKSI NYATA MODUL 1.3 visi  dan prakarsa perubahanAKSI NYATA MODUL 1.3 visi  dan prakarsa perubahan
AKSI NYATA MODUL 1.3 visi dan prakarsa perubahan
PutuRatihSiswinarti1
 
Annisa Qatrunnada Mardiah_2021 A_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Annisa Qatrunnada Mardiah_2021 A_Analisis Kritis Jurnal.pdfAnnisa Qatrunnada Mardiah_2021 A_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Annisa Qatrunnada Mardiah_2021 A_Analisis Kritis Jurnal.pdf
annisaqatrunnadam5
 
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdfLK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
UditGheozi2
 
Kisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SD
Kisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SDKisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SD
Kisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SD
denunugraha
 
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
Indah106914
 
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdfRHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
asyi1
 

Recently uploaded (20)

Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
 
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docxKisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
 
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdfLaporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
 
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-OndelSebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
 
2. Kerangka Kompetensi Literasi Guru SD_Rev.pptx
2. Kerangka Kompetensi Literasi Guru SD_Rev.pptx2. Kerangka Kompetensi Literasi Guru SD_Rev.pptx
2. Kerangka Kompetensi Literasi Guru SD_Rev.pptx
 
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptxDiseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
 
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfRANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
 
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
 
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docxSOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
 
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
 
Visi Misi SDN 2 Krenceng dalam Observasi Kepala Sekolah
Visi Misi SDN 2 Krenceng dalam Observasi Kepala SekolahVisi Misi SDN 2 Krenceng dalam Observasi Kepala Sekolah
Visi Misi SDN 2 Krenceng dalam Observasi Kepala Sekolah
 
EVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdf
EVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdfEVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdf
EVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdf
 
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakatPPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
 
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdfPPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
 
AKSI NYATA MODUL 1.3 visi dan prakarsa perubahan
AKSI NYATA MODUL 1.3 visi  dan prakarsa perubahanAKSI NYATA MODUL 1.3 visi  dan prakarsa perubahan
AKSI NYATA MODUL 1.3 visi dan prakarsa perubahan
 
Annisa Qatrunnada Mardiah_2021 A_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Annisa Qatrunnada Mardiah_2021 A_Analisis Kritis Jurnal.pdfAnnisa Qatrunnada Mardiah_2021 A_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Annisa Qatrunnada Mardiah_2021 A_Analisis Kritis Jurnal.pdf
 
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdfLK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
 
Kisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SD
Kisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SDKisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SD
Kisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SD
 
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
 
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdfRHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
 

Soal penyisihan olmp.mat smp ~ full edition

  • 1. November 2, PROBLEM SET FOR JUNIOR HIGH SCHOOL COLLECTED SELECTION UPDATE 2008 <www.evaluation4copy.wordpress.com> Page 3    Limitless, Equanimity, Fraternity
  • 2. November 2, PROBLEM SET FOR JUNIOR HIGH SCHOOL COLLECTED SELECTION UPDATE 2008 Petunjuk Pengerjaan Soal Penyisihan “MATHEMATICS COMPETITION REVOLUTION” Himpunan Mahasiswa Kreatif Matematika Universitas Negeri Surabaya 1. Tulislah nama dan nomor peserta pada lembar jawaban yang tersedia. 2. Bacalah dengan cermat setiap petunjuk pengerjaan soal. 3. Jumlah keseluruhan soal adalah 30 butir soal jawaban singkat. 4. Waktu pengerjaan soal 60 menit, dimulai sejak pengawas memberikan tanda waktu pengerjaan soal dimulai. 5. Jawablah terlebih dahulu soal-soal yang kamu anggap mudah. 6. Tulislah jawaban akhir soal jawaban singkat pada lembar jawaban yang telah disediakan. 7. Jawaban harus ditulis jelas dengan bolpoint hitam. 8. Jangan mencoret jawaban yang telah kamu tuliskan. Jika ingin memperbaiki jawaban, tulis jawaban yang baru dalam kotak yang terletak lebih ke kanan. Jawaban yang dinilai oleh panitia adalah jawaban yang tertulis di kotak yang terisi paling kanan. Setiap jawaban pada masing- masing butir soal hanya dapat diganti maksimal sebanyak 3 kali. 9. Sistem penilaian adalah:  Jawaban benar mendapat nilai +5  Jawaban salah mendapat nilai -2 <www.evaluation4copy.wordpress.com> Page 3    Limitless, Equanimity, Fraternity
  • 3. November 2, PROBLEM SET FOR JUNIOR HIGH SCHOOL COLLECTED SELECTION UPDATE 2008  Tidak ada jawaban mendapat nilai -1 10. Selama mengerjakan soal, peserta tidak diperkenankan membawa buku, catatan, alat bantu hitung, serta bekerja sama dengan peserta lain. 11. Mulailah mengerjakan soal setelah pengawas memberikan tanda mulai dan berhentilah mengerjakan soal setelah pengawas memberikan tanda waktu habis. 12. Pastikan agar lembar jawaban tidak basah, kotor, terlipat, atau sobek. 13. Jika kamu telah selesai mengerjakan semua soal atau waktu pengerjaan telah habis, letakkan lembar jawaban pada tempat dudukmu kemudian tinggalkan ruang lomba. Jangan mengumpulkan lembar jawaban ke tempat duduk pengawas. Pengawas akan mengumpulkan lembar jawaban sesuai dengan nomor urut peserta. 14. Diskualifikasi akan dikenakan terhadap segala bentuk pelanggaran dalam ketentuan ini. 15. Tenangkan diri, berdoalah sebelum mulai mengerjakan soal. <www.evaluation4copy.wordpress.com> Page 3    Limitless, Equanimity, Fraternity
  • 4. November 2, PROBLEM SET FOR JUNIOR HIGH SCHOOL COLLECTED SELECTION UPDATE 2008 SOAL JAWABAN SINGKAT SMP 1. Misalkan p, q, r bilangan bulat positif (p≠q≠r) yang memenuhi , berapakah nilai ! 2. Diketahui dan bilangan bulat yang memenuhi dan . Tentukan semua hasil kali yang mungkin! 3. Sejumlah siswa akan menggunakan komputer. Jika setiap komputer dipakai oleh 2 orang, maka masih ada 1 orang yang tidak mendapat komputer. Tetapi jika setiap komputer dipakai oleh 3 orang, maka masih tersisa 3 komputer yang tidak digunakan. Berapa banyak komputer yang tersedia? 4. Novel Harry Potter dan Relikui Kematian memiliki 999 halaman yang diberi nomor 1, 2, 3, dan seterusnya. Berapa kali angka 9 muncul pada halaman-halaman novel tersebut! 5. Diketahui adalah bilangan bulat positif dan Hitunglah ! 6. 5002 – 4992 + 4982 – 4972 + 4962 - ……………………. + 22 – 12 = 7. Pada ujian seleksi Olimpiade matematika Unesa, ditetapkan sistem penskoran untuk jawaban yaitu +5 untuk tiap jawaban benar, -2 untuk tiap jawaban salah, dan -1 untuk soal yang tidak <www.evaluation4copy.wordpress.com> Page 3    Limitless, Equanimity, Fraternity
  • 5. November 2, PROBLEM SET FOR JUNIOR HIGH SCHOOL COLLECTED SELECTION UPDATE 2008 dijawab. Diketahui jumlah soal yang diujikan 50 buah. Jika skor total yang diperoleh Andri adalah 90 dengan perbandingan jumlah jawaban salah dan jumlah soal yang tidak dijawab adalah 2 : 1, berapa banyak soal yang dijawab oleh Andri dengan benar! 8. Harry Potter and The Half Blood Prince the Movie will premiere at July 17 th 2009. What day is it? 9. Jika diketahui U1, U2, U3, …………………., U25, U26 adalah bilangan-bilangan yang membentuk suatu deret aritmatika dengan U1=1 dan U26= , tentukan U15 +U20 ! *) ket : menyatakan suatu logaritma dari dengan basis 10. Jika merupakan bilangan real positif dan yang memenuhi . Tentukan ! 11. Jumlah dua bilangan asli berurutan yang hasil kalinya 342 adalah! 12. 13. Antara pukul 10.00 dan 11.00, jarum panjang dan jarum pendek akan berimpit pada pukul 10 lebih 14. If and are positive integers and , then equals …… 15. Seorang pekerja dibayar d rupiah per jam untuk 8 jam pertama. Setiap jam setelah 8 jam pertama , ia dibayar rupiah per jam. Jika pada suatu hari ia bekerja 12 jam, berapakah upah rata-rata per jam pada hari itu? <www.evaluation4copy.wordpress.com> Page 3    Limitless, Equanimity, Fraternity
  • 6. November 2, PROBLEM SET FOR JUNIOR HIGH SCHOOL COLLECTED SELECTION UPDATE 2008 16. Dalam suatu kelas yang berisi 20 siswa akan dipilih 2 orang untuk mengikuti lomba matematika mewakili kelas tersebut. Banyaknya pilihan yang dapat dilakukan adalah! 17. Nyatakan 1,23412341234…… ke dalam bentuk pecahan rasional! 18. Gabah hasil panen sawah mempunyai kadar air 30%. Setelah dijemur kadar airnya berkurang 60%. Kadar air gabah tersebut saat ini adalah! 19. = 20. Diketahui , Berapakah nilai dari 21. Jika tiap kotak persegi terkecil pada gambar dibawah ini mewakili 25 satuan luas maka luas segiempat ABCD adalah! B A C D 22. Di rumah Ani terdapat sebuah bak mandi dengan volume 360 m3 . Di atas bak mandi tersebut terdapat sebuah keran dengan debit 40 m3/jam. Karena merasa keran tersebut terlalu lambat, maka ayahnya membeli keran yang baru dengan debit 80 m3/jam. Kemudian dipasang di <www.evaluation4copy.wordpress.com> Page 3    Limitless, Equanimity, Fraternity
  • 7. November 2, PROBLEM SET FOR JUNIOR HIGH SCHOOL COLLECTED SELECTION UPDATE 2008 sebelah keran yang lama. Pada jam 2.30 WIB kedua keran tersebut dijalankan bersama-sama. Setelah 30 menit kemudian , tiba-tiba keran yang lama macet selama 15 menit. Pada jam berapa bak mandi di rumah Ani akan penuh? 23. Diketahui . Tentukan x (dalam a, b, c, y, dan z) 24. Dari angka 1, 2, 3, 4, dan 5 dapat dibuat bilangan lima digit dengan tidak ada angka yang berulang. Jika bilangan-bilangan tersebut disusun dari yang terkecil sampai terbesar, maka bilangan 43125 berada di urutan ke 25. 26. Manakah yang lebih besar diantara dan ! 27. Tentukan nilai a yang memenuhi 28. Luas sebuah karpet yang berbentuk persegi panjang adalah 8 m2. Panjang karpet kedua yang sebangun dengan karpet pertama adalah tiga kali panjang karpet pertama. Berapakah luas karpet kedua! 29. Bilangan rasional yang tepat berada di tengah-tengah bilangan 0,76 dan 0,77 adalah! 30. Jika A, B, C, D, dan E anggota bilangan cacah dan jumlah horizontal memenuhi angka pada kotak bagian kanan serta jumlah vertikal memenuhi angka pada kotak bagian bawah seperti pada gambar dibawah ini, tentukan E – D + C – B + A! A B A C 5 A D B C 12 Pencarian akan kebenaranBadalah sesuatu yang gampang-gampang sukar, A C E 15 karena jelas bahwa tidak Dseorangpun yang 22 B C E dapat menguasainya secara sempurna ataupun tidak 13 7 24 10 menemukannya sama sekali. Namun sesungguhnya, masing-masing kita memberi sedikit tambahan pada pengetahuan kita akan alam, dan dari semua fakta yang terangkai barulah muncul secercah keagungan yang mempesona. <www.evaluation4copy.wordpress.com> Page 3 Pepatah Yunani, dari tulisan Aristoteles, di fasad gedung National Academy  of  Limitless, Equanimity, Fraternity Sciences di Washington D.C. USA.