SlideShare a Scribd company logo
PELAJAR BERMOTIVASI


  MOTIVASI
Oleh Puan Haslinda Midy
“You don’t have to
be great to start,
But you have to
start to be great.”
~ Zig Zager
BAGAIMANA MENJADI PELAJAR
   BERMOTIVASI TINGGI?
Kamu ingin ke sekolah awal.
Kamu ingin membaca.
Kamu mendengar ketika guru mengajar.
Kamu rajin bertanya guru jika tidak
faham.
Kamu selalu cuba menjawab soalan
guru.
Kamu suka mengambil bahagian dalam
bilik darjah.
BAGAIMANA KAMU MENGENAL
  PELAJAR YANG BERMOTIVASI
          RENDAH?
Dia tidak suka belajar.
Dia tidak suka membaca.
Dia tidak gemar membuat tugasan
sekolah.
Dia sentiasa berbual-bual di dalam kelas.
Dia suka mengganggu kawannya ketika
guru mengajar.
Dia benci ujian.
Dia malas membuat ulang kaji
pelajaran.
Dia jarang mahu menyoal atau
menjawab di dalam bilik darjah.
Dia tidak suka mengambil bahagian
dalam aktiviti bilik darjah.
Dia tidak minat ke perpustakaan.
APA YANG KAMU PERLU BUAT?
Motivasi tinggi membawa kejayaan.
Motivasi mendorong kamu belajar
dengan bersungguh-sungguh.
Motivasi tinggi akan mendorong
kamu membuat semua tugasan
sekolah.
Motivasi tinggi membolehkan kamu
mendapat markah yang tinggi.
Markah tinggi membolehkan kamu
mendapat keputusan yang baik
dalam UPSR terutama pelajar Tahun
6.
Kamu akan berasa gembira dan
seronok apabila mendapat keputusan
yang baik.
Ibubapa kamu akan berasa gembira
dan bangga kerana keputusan kamu.
Guru dan pihak sekolah juga akan
berasa gembira dan bangga.
CIRI-CIRI PELAJAR
  BERMOTIVASI
Berpegang kuat kepada prinsip hidup sendiri
Tidak mengaku kalah kepada cabaran dan
 halangan.
Bersemangat untuk datang ke kuliah.
Bersedia untuk belajar bersungguh-sungguh.
Banyak bertanya ketika diberi peluang untuk
 bertanya.
Suka mengulangkaji walau di mana berada.
Suka membuat nota. Imej diri sebagai pelajar
 yang pintar sentiasa dijaga.
Selalu berjumpa dengan pensyarah.
Menghormati pelajar lain yang lebih pandai.
 Mengekalkan hubungan baik dengan rakan-rakan
  dan pensyarah.
 Suka kepada ujian dan peperiksaan yang
  dijalankan.
 Tidak suka membuang masa.
 Sentiasa beribadat dan berdoa kepada Allah
  S.W.T.
 Suka bangun malam untuk mengulangkaji
  pelajaran dan menyiapkan tugasan sekolah.
 Tidur bukanlah satu hobi tetapi sebagai satu
  keperluan.
 Cinta kepada ilmu pengetahuan dan berusaha
  untuk menambah pengetahuan yang sedia ada.
 Berusaha untuk mempertingkatkan kemahiran
  dan mendapatkan pengetahuan baru.
Hidup penuh pengorbanan,
Pengorbanan perlukan
perjuangan,
Perjuangan perlukan
ketabahan,
Ketabahan perlukan
keyakinan,
Keyakinan menentukan
SEMOGA
BERJAYA

More Related Content

What's hot

B4 d1e1
B4 d1e1B4 d1e1
B4 d1e1
nortatar
 
Menghadapi Peperiksaan
Menghadapi PeperiksaanMenghadapi Peperiksaan
Menghadapi Peperiksaan
mohd suhaimi ismail
 
TIPS CARA BELAJAR
TIPS CARA BELAJAR TIPS CARA BELAJAR
TIPS CARA BELAJAR
SMKN 36 JAKARTA UTARA
 
Salindia tugas biografi weni n.i
Salindia tugas biografi   weni n.iSalindia tugas biografi   weni n.i
Salindia tugas biografi weni n.i
weninurul
 
Panduan peperiksaan
Panduan peperiksaan Panduan peperiksaan
Panduan peperiksaan
Ramli Rem
 
Ppt 10 sopan santun di sekolah 2
Ppt 10 sopan santun di sekolah 2Ppt 10 sopan santun di sekolah 2
Ppt 10 sopan santun di sekolah 2
filipusnerisunarto
 
Adab belajar mengikut imam al ghazali
Adab belajar mengikut imam al ghazaliAdab belajar mengikut imam al ghazali
Adab belajar mengikut imam al ghazali
SK Seri Utama Batu Pahat
 
Presentation tikom
Presentation tikomPresentation tikom
Presentation tikom
'Yie Maa'
 
Pengalaman 3 7
Pengalaman 3   7Pengalaman 3   7
Pengalaman 3 7
Wisnu Saputra
 
Relevansi data
Relevansi dataRelevansi data
Relevansi data
Adi Palguna
 
Nindia ppt
Nindia pptNindia ppt
Nindia ppt
Angga Slankers
 
Pengalaman saya 3 7
Pengalaman saya 3 7Pengalaman saya 3 7
Pengalaman saya 3 7
Marwan JR
 
Keyakinan dapat merubah segalanya
Keyakinan dapat merubah segalanyaKeyakinan dapat merubah segalanya
Keyakinan dapat merubah segalanya
Yoshita Saraswati
 
Presentasi hps
Presentasi hpsPresentasi hps
Presentasi hps
Maz Har
 
Projek akhir falsafah pendidikan islam
Projek akhir falsafah pendidikan islamProjek akhir falsafah pendidikan islam
Projek akhir falsafah pendidikan islam
norsyafikah3
 
Projek akhir Falsafah Pendidikan Islam
Projek akhir Falsafah Pendidikan IslamProjek akhir Falsafah Pendidikan Islam
Projek akhir Falsafah Pendidikan Islam
LailaNatasha
 
Ilma silmi nufus
Ilma silmi nufusIlma silmi nufus
Ilma silmi nufus
panglimaagus
 
Sukses belajar
Sukses belajarSukses belajar
Sukses belajar
deden_makbuloh
 
Teladan
TeladanTeladan

What's hot (19)

B4 d1e1
B4 d1e1B4 d1e1
B4 d1e1
 
Menghadapi Peperiksaan
Menghadapi PeperiksaanMenghadapi Peperiksaan
Menghadapi Peperiksaan
 
TIPS CARA BELAJAR
TIPS CARA BELAJAR TIPS CARA BELAJAR
TIPS CARA BELAJAR
 
Salindia tugas biografi weni n.i
Salindia tugas biografi   weni n.iSalindia tugas biografi   weni n.i
Salindia tugas biografi weni n.i
 
Panduan peperiksaan
Panduan peperiksaan Panduan peperiksaan
Panduan peperiksaan
 
Ppt 10 sopan santun di sekolah 2
Ppt 10 sopan santun di sekolah 2Ppt 10 sopan santun di sekolah 2
Ppt 10 sopan santun di sekolah 2
 
Adab belajar mengikut imam al ghazali
Adab belajar mengikut imam al ghazaliAdab belajar mengikut imam al ghazali
Adab belajar mengikut imam al ghazali
 
Presentation tikom
Presentation tikomPresentation tikom
Presentation tikom
 
Pengalaman 3 7
Pengalaman 3   7Pengalaman 3   7
Pengalaman 3 7
 
Relevansi data
Relevansi dataRelevansi data
Relevansi data
 
Nindia ppt
Nindia pptNindia ppt
Nindia ppt
 
Pengalaman saya 3 7
Pengalaman saya 3 7Pengalaman saya 3 7
Pengalaman saya 3 7
 
Keyakinan dapat merubah segalanya
Keyakinan dapat merubah segalanyaKeyakinan dapat merubah segalanya
Keyakinan dapat merubah segalanya
 
Presentasi hps
Presentasi hpsPresentasi hps
Presentasi hps
 
Projek akhir falsafah pendidikan islam
Projek akhir falsafah pendidikan islamProjek akhir falsafah pendidikan islam
Projek akhir falsafah pendidikan islam
 
Projek akhir Falsafah Pendidikan Islam
Projek akhir Falsafah Pendidikan IslamProjek akhir Falsafah Pendidikan Islam
Projek akhir Falsafah Pendidikan Islam
 
Ilma silmi nufus
Ilma silmi nufusIlma silmi nufus
Ilma silmi nufus
 
Sukses belajar
Sukses belajarSukses belajar
Sukses belajar
 
Teladan
TeladanTeladan
Teladan
 

Similar to Pelajar bermotivasi

Dimensi Motivasi Belajar.docx
Dimensi Motivasi Belajar.docxDimensi Motivasi Belajar.docx
Dimensi Motivasi Belajar.docx
RereOshe
 
ulasan PBD untuk 3 kategori murid.doc
ulasan PBD untuk 3 kategori murid.doculasan PBD untuk 3 kategori murid.doc
ulasan PBD untuk 3 kategori murid.doc
Ahmad Zaini Mohd Hassan
 
Tip Pelajar Cemerlang
Tip Pelajar CemerlangTip Pelajar Cemerlang
Tip Pelajar Cemerlang
Hamidahhar
 
Kemampuan guru
Kemampuan guruKemampuan guru
Kemampuan guru
SMKN 36 JAKARTA UTARA
 
CM Ustdz Fajar.pptx
CM Ustdz Fajar.pptxCM Ustdz Fajar.pptx
CM Ustdz Fajar.pptx
fachrisfachris
 
SIRI MOTIVASI BELAJAR-Tahun 4.pptx
SIRI MOTIVASI BELAJAR-Tahun 4.pptxSIRI MOTIVASI BELAJAR-Tahun 4.pptx
SIRI MOTIVASI BELAJAR-Tahun 4.pptx
idrusomar1
 
Manisnya kejayaan
Manisnya kejayaanManisnya kejayaan
Manisnya kejayaan
umiefatiya
 
belajar efektif.pptx
belajar efektif.pptxbelajar efektif.pptx
belajar efektif.pptx
EvaCuewuegCimuetzz
 
Program dan Cara Belajar
Program dan Cara BelajarProgram dan Cara Belajar
Program dan Cara Belajar
Abdul Jamil
 
BAB 2 C. SEKOLAHKU.pptx
BAB 2 C. SEKOLAHKU.pptxBAB 2 C. SEKOLAHKU.pptx
BAB 2 C. SEKOLAHKU.pptx
Carolino Benedicto
 
Tips menjadi guru yang disenangi murid
Tips menjadi guru yang disenangi muridTips menjadi guru yang disenangi murid
Tips menjadi guru yang disenangi murid
Sabil Tulen
 
4. Materi MPLS belajar Efektif-1.docx
4. Materi MPLS belajar Efektif-1.docx4. Materi MPLS belajar Efektif-1.docx
4. Materi MPLS belajar Efektif-1.docx
dededahuridisney
 
4. Materi MPLS belajar Efektif.docx
4. Materi MPLS belajar Efektif.docx4. Materi MPLS belajar Efektif.docx
4. Materi MPLS belajar Efektif.docx
dededahuridisney
 
4. materi mpls belajar efektif
4. materi mpls belajar efektif4. materi mpls belajar efektif
4. materi mpls belajar efektif
Eko Supriyadi
 
Materi-Belajar-EfektifDoc.docx
Materi-Belajar-EfektifDoc.docxMateri-Belajar-EfektifDoc.docx
Materi-Belajar-EfektifDoc.docx
nurul175980
 
Tips belajar efektif
Tips belajar efektifTips belajar efektif
Tips belajar efektif
Shundary Ajja
 
Ciri ciri pelajar cemerlang
Ciri ciri pelajar cemerlangCiri ciri pelajar cemerlang
Ciri ciri pelajar cemerlang
Linda Midy
 
Beratnya belajar
Beratnya belajarBeratnya belajar
Beratnya belajar
Hamid Abdillah
 
Kuisioner tk sd i-ii
Kuisioner tk sd i-iiKuisioner tk sd i-ii
Kuisioner tk sd i-ii
Muji harto
 
ilmu pengetahuan dan perkembangan dizaman yang modern .pptx
ilmu pengetahuan dan perkembangan dizaman yang  modern .pptxilmu pengetahuan dan perkembangan dizaman yang  modern .pptx
ilmu pengetahuan dan perkembangan dizaman yang modern .pptx
haerul27
 

Similar to Pelajar bermotivasi (20)

Dimensi Motivasi Belajar.docx
Dimensi Motivasi Belajar.docxDimensi Motivasi Belajar.docx
Dimensi Motivasi Belajar.docx
 
ulasan PBD untuk 3 kategori murid.doc
ulasan PBD untuk 3 kategori murid.doculasan PBD untuk 3 kategori murid.doc
ulasan PBD untuk 3 kategori murid.doc
 
Tip Pelajar Cemerlang
Tip Pelajar CemerlangTip Pelajar Cemerlang
Tip Pelajar Cemerlang
 
Kemampuan guru
Kemampuan guruKemampuan guru
Kemampuan guru
 
CM Ustdz Fajar.pptx
CM Ustdz Fajar.pptxCM Ustdz Fajar.pptx
CM Ustdz Fajar.pptx
 
SIRI MOTIVASI BELAJAR-Tahun 4.pptx
SIRI MOTIVASI BELAJAR-Tahun 4.pptxSIRI MOTIVASI BELAJAR-Tahun 4.pptx
SIRI MOTIVASI BELAJAR-Tahun 4.pptx
 
Manisnya kejayaan
Manisnya kejayaanManisnya kejayaan
Manisnya kejayaan
 
belajar efektif.pptx
belajar efektif.pptxbelajar efektif.pptx
belajar efektif.pptx
 
Program dan Cara Belajar
Program dan Cara BelajarProgram dan Cara Belajar
Program dan Cara Belajar
 
BAB 2 C. SEKOLAHKU.pptx
BAB 2 C. SEKOLAHKU.pptxBAB 2 C. SEKOLAHKU.pptx
BAB 2 C. SEKOLAHKU.pptx
 
Tips menjadi guru yang disenangi murid
Tips menjadi guru yang disenangi muridTips menjadi guru yang disenangi murid
Tips menjadi guru yang disenangi murid
 
4. Materi MPLS belajar Efektif-1.docx
4. Materi MPLS belajar Efektif-1.docx4. Materi MPLS belajar Efektif-1.docx
4. Materi MPLS belajar Efektif-1.docx
 
4. Materi MPLS belajar Efektif.docx
4. Materi MPLS belajar Efektif.docx4. Materi MPLS belajar Efektif.docx
4. Materi MPLS belajar Efektif.docx
 
4. materi mpls belajar efektif
4. materi mpls belajar efektif4. materi mpls belajar efektif
4. materi mpls belajar efektif
 
Materi-Belajar-EfektifDoc.docx
Materi-Belajar-EfektifDoc.docxMateri-Belajar-EfektifDoc.docx
Materi-Belajar-EfektifDoc.docx
 
Tips belajar efektif
Tips belajar efektifTips belajar efektif
Tips belajar efektif
 
Ciri ciri pelajar cemerlang
Ciri ciri pelajar cemerlangCiri ciri pelajar cemerlang
Ciri ciri pelajar cemerlang
 
Beratnya belajar
Beratnya belajarBeratnya belajar
Beratnya belajar
 
Kuisioner tk sd i-ii
Kuisioner tk sd i-iiKuisioner tk sd i-ii
Kuisioner tk sd i-ii
 
ilmu pengetahuan dan perkembangan dizaman yang modern .pptx
ilmu pengetahuan dan perkembangan dizaman yang  modern .pptxilmu pengetahuan dan perkembangan dizaman yang  modern .pptx
ilmu pengetahuan dan perkembangan dizaman yang modern .pptx
 

More from Linda Midy

Articles
ArticlesArticles
Articles
Linda Midy
 
Quantifiers
QuantifiersQuantifiers
Quantifiers
Linda Midy
 
Singular and Plural
Singular and PluralSingular and Plural
Singular and Plural
Linda Midy
 
Collective nouns
Collective nounsCollective nouns
Collective nouns
Linda Midy
 
Preposition for Year 6
Preposition for Year 6Preposition for Year 6
Preposition for Year 6
Linda Midy
 
Comparatives & superlatives
Comparatives & superlativesComparatives & superlatives
Comparatives & superlatives
Linda Midy
 
Verbs to be island pearl project
Verbs to be   island pearl projectVerbs to be   island pearl project
Verbs to be island pearl project
Linda Midy
 
Types of sentences
Types of sentencesTypes of sentences
Types of sentences
Linda Midy
 
Part of Speech
Part of SpeechPart of Speech
Part of Speech
Linda Midy
 
Summary Tips
Summary TipsSummary Tips
Summary Tips
Linda Midy
 
Note Expansion - Section C
Note Expansion - Section CNote Expansion - Section C
Note Expansion - Section C
Linda Midy
 
Information Transfer - Section B
Information Transfer - Section BInformation Transfer - Section B
Information Transfer - Section B
Linda Midy
 
Historically important people
Historically important peopleHistorically important people
Historically important people
Linda Midy
 
English UPSR Paper 2 Section A
English UPSR Paper 2 Section AEnglish UPSR Paper 2 Section A
English UPSR Paper 2 Section A
Linda Midy
 
Ke Arah Pelajar Cemerlang
Ke Arah Pelajar CemerlangKe Arah Pelajar Cemerlang
Ke Arah Pelajar Cemerlang
Linda Midy
 
My selected quotes
My selected quotesMy selected quotes
My selected quotes
Linda Midy
 
Permainan bola baling
Permainan bola balingPermainan bola baling
Permainan bola baling
Linda Midy
 
Bagaimana menjadi pelajar cemerlang
Bagaimana menjadi pelajar cemerlangBagaimana menjadi pelajar cemerlang
Bagaimana menjadi pelajar cemerlangLinda Midy
 
Belajar secara berkesan
Belajar secara berkesanBelajar secara berkesan
Belajar secara berkesan
Linda Midy
 
The wonders of the world
The wonders of the worldThe wonders of the world
The wonders of the world
Linda Midy
 

More from Linda Midy (20)

Articles
ArticlesArticles
Articles
 
Quantifiers
QuantifiersQuantifiers
Quantifiers
 
Singular and Plural
Singular and PluralSingular and Plural
Singular and Plural
 
Collective nouns
Collective nounsCollective nouns
Collective nouns
 
Preposition for Year 6
Preposition for Year 6Preposition for Year 6
Preposition for Year 6
 
Comparatives & superlatives
Comparatives & superlativesComparatives & superlatives
Comparatives & superlatives
 
Verbs to be island pearl project
Verbs to be   island pearl projectVerbs to be   island pearl project
Verbs to be island pearl project
 
Types of sentences
Types of sentencesTypes of sentences
Types of sentences
 
Part of Speech
Part of SpeechPart of Speech
Part of Speech
 
Summary Tips
Summary TipsSummary Tips
Summary Tips
 
Note Expansion - Section C
Note Expansion - Section CNote Expansion - Section C
Note Expansion - Section C
 
Information Transfer - Section B
Information Transfer - Section BInformation Transfer - Section B
Information Transfer - Section B
 
Historically important people
Historically important peopleHistorically important people
Historically important people
 
English UPSR Paper 2 Section A
English UPSR Paper 2 Section AEnglish UPSR Paper 2 Section A
English UPSR Paper 2 Section A
 
Ke Arah Pelajar Cemerlang
Ke Arah Pelajar CemerlangKe Arah Pelajar Cemerlang
Ke Arah Pelajar Cemerlang
 
My selected quotes
My selected quotesMy selected quotes
My selected quotes
 
Permainan bola baling
Permainan bola balingPermainan bola baling
Permainan bola baling
 
Bagaimana menjadi pelajar cemerlang
Bagaimana menjadi pelajar cemerlangBagaimana menjadi pelajar cemerlang
Bagaimana menjadi pelajar cemerlang
 
Belajar secara berkesan
Belajar secara berkesanBelajar secara berkesan
Belajar secara berkesan
 
The wonders of the world
The wonders of the worldThe wonders of the world
The wonders of the world
 

Recently uploaded

MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdfMODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
sitispd78
 
KONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdf
KONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdfKONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdf
KONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdf
AsyeraPerangin1
 
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs KonsekuensiAksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
sabir51
 
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptxGERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
fildiausmayusuf1
 
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata anginMedia Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
margagurifma2023
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Fathan Emran
 
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPALANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
Annisa Syahfitri
 
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptxPemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
ssuser4dafea
 
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKANSAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
NURULNAHARIAHBINTIAH
 
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOKPENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
GusniartiGusniarti5
 
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIANSINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
NanieIbrahim
 
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Kanaidi ken
 
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi KomunikasiMateri Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
AdePutraTunggali
 
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdfPanduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
MildayantiMildayanti
 
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdfTokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Mutia Rini Siregar
 
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdekaSOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
NiaTazmia2
 
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptxPPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
AqlanHaritsAlfarisi
 
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
RENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptx
RENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptxRENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptx
RENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptx
mukminbdk
 
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamiiAksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
esmaducoklat
 

Recently uploaded (20)

MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdfMODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
 
KONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdf
KONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdfKONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdf
KONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdf
 
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs KonsekuensiAksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
 
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptxGERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
 
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata anginMedia Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
 
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPALANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
 
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptxPemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
 
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKANSAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
 
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOKPENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
 
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIANSINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
 
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
 
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi KomunikasiMateri Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
 
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdfPanduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
 
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdfTokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
 
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdekaSOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
 
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptxPPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
 
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
 
RENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptx
RENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptxRENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptx
RENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptx
 
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamiiAksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
 

Pelajar bermotivasi

  • 1. PELAJAR BERMOTIVASI MOTIVASI Oleh Puan Haslinda Midy
  • 2. “You don’t have to be great to start, But you have to start to be great.” ~ Zig Zager
  • 3. BAGAIMANA MENJADI PELAJAR BERMOTIVASI TINGGI? Kamu ingin ke sekolah awal. Kamu ingin membaca. Kamu mendengar ketika guru mengajar. Kamu rajin bertanya guru jika tidak faham. Kamu selalu cuba menjawab soalan guru. Kamu suka mengambil bahagian dalam bilik darjah.
  • 4. BAGAIMANA KAMU MENGENAL PELAJAR YANG BERMOTIVASI RENDAH? Dia tidak suka belajar. Dia tidak suka membaca. Dia tidak gemar membuat tugasan sekolah. Dia sentiasa berbual-bual di dalam kelas. Dia suka mengganggu kawannya ketika guru mengajar. Dia benci ujian.
  • 5. Dia malas membuat ulang kaji pelajaran. Dia jarang mahu menyoal atau menjawab di dalam bilik darjah. Dia tidak suka mengambil bahagian dalam aktiviti bilik darjah. Dia tidak minat ke perpustakaan.
  • 6. APA YANG KAMU PERLU BUAT? Motivasi tinggi membawa kejayaan. Motivasi mendorong kamu belajar dengan bersungguh-sungguh. Motivasi tinggi akan mendorong kamu membuat semua tugasan sekolah. Motivasi tinggi membolehkan kamu mendapat markah yang tinggi.
  • 7. Markah tinggi membolehkan kamu mendapat keputusan yang baik dalam UPSR terutama pelajar Tahun 6. Kamu akan berasa gembira dan seronok apabila mendapat keputusan yang baik. Ibubapa kamu akan berasa gembira dan bangga kerana keputusan kamu. Guru dan pihak sekolah juga akan berasa gembira dan bangga.
  • 8. CIRI-CIRI PELAJAR BERMOTIVASI
  • 9. Berpegang kuat kepada prinsip hidup sendiri Tidak mengaku kalah kepada cabaran dan halangan. Bersemangat untuk datang ke kuliah. Bersedia untuk belajar bersungguh-sungguh. Banyak bertanya ketika diberi peluang untuk bertanya. Suka mengulangkaji walau di mana berada. Suka membuat nota. Imej diri sebagai pelajar yang pintar sentiasa dijaga. Selalu berjumpa dengan pensyarah. Menghormati pelajar lain yang lebih pandai.
  • 10.  Mengekalkan hubungan baik dengan rakan-rakan dan pensyarah.  Suka kepada ujian dan peperiksaan yang dijalankan.  Tidak suka membuang masa.  Sentiasa beribadat dan berdoa kepada Allah S.W.T.  Suka bangun malam untuk mengulangkaji pelajaran dan menyiapkan tugasan sekolah.  Tidur bukanlah satu hobi tetapi sebagai satu keperluan.  Cinta kepada ilmu pengetahuan dan berusaha untuk menambah pengetahuan yang sedia ada.  Berusaha untuk mempertingkatkan kemahiran dan mendapatkan pengetahuan baru.
  • 11. Hidup penuh pengorbanan, Pengorbanan perlukan perjuangan, Perjuangan perlukan ketabahan, Ketabahan perlukan keyakinan, Keyakinan menentukan
  • 12.
  • 13.