Teks tersebut merupakan biografi singkat tentang tokoh-tokoh penting dalam perkembangan sosiologi seperti Ibnu Khaldun, Auguste Comte, dan Karl Marx. Ibnu Khaldun dianggap sebagai bapak sosiologi karena telah menulis karya Muqaddimah yang membahas tentang masyarakat, sejarah, dan konflik. Sedangkan Auguste Comte dianggap sebagai pendiri sosiologi karena telah memperkenalkan istilah sosiologi dan membahas
Makalah ini membahas biografi dan pemikiran Karl Marx, tokoh sosiologi Jerman abad ke-19. Marx lahir pada 1818 dan tumbuh dalam keluarga menengah. Ia belajar filsafat di universitas dan terpengaruh pemikiran Hegel. Marx kemudian menjadi penulis untuk surat kabar dan mengkritik pemerintah sehingga harus pindah ke Paris. Di sana, ia bertemu Engels dan mulai tertarik dengan sosialisme. Publikasi Manifesto Komunis
Dokumen tersebut membahas sejarah lahirnya sosiologi dan konsep dasar sosiologi. Sosiologi berkembang sebagai ilmu tersendiri pada abad ke-18 dan ke-19 untuk mempelajari perubahan masyarakat akibat revolusi politik dan industri. Auguste Comte dianggap sebagai bapak sosiologi karena mendefinisikan sosiologi sebagai ilmu pengetahuan tentang masyarakat dan meletakkan dasar-dasar positivisme dalam s
Hubungan timbal balik antara sejarah dan ilmu-ilmu sosial. Sejarah dipengaruhi konsep, teori, dan pendekatan ilmu-ilmu sosial seperti sosiologi, namun tujuan dan pendekatan keduanya berbeda. Sejarah bersifat diakronis sedangkan ilmu-ilmu sosial sinkronis. Kritik sejarah penting untuk menguji generalisasi ilmu-ilmu sosial.
Teks tersebut membahas tokoh-tokoh penting dalam perkembangan sosiologi, mulai dari Auguste Comte yang mengembangkan sosiologi positivis, Emile Durkheim dengan pendekatan struktural, Karl Marx dengan sosiologi Marxis, hingga tokoh-tokoh lain seperti Weber, Spencer, Simmel, Tonnies, Marcuse, Habermas, dan Gramsci. Teks tersebut menjelaskan pandangan dan kontribusi masing-masing tokoh dalam memahami dan menganalisis m
Makalah ini membahas biografi dan pemikiran Karl Marx, tokoh sosiologi Jerman abad ke-19. Marx lahir pada 1818 dan tumbuh dalam keluarga menengah. Ia belajar filsafat di universitas dan terpengaruh pemikiran Hegel. Marx kemudian menjadi penulis untuk surat kabar dan mengkritik pemerintah sehingga harus pindah ke Paris. Di sana, ia bertemu Engels dan mulai tertarik dengan sosialisme. Publikasi Manifesto Komunis
Dokumen tersebut membahas sejarah lahirnya sosiologi dan konsep dasar sosiologi. Sosiologi berkembang sebagai ilmu tersendiri pada abad ke-18 dan ke-19 untuk mempelajari perubahan masyarakat akibat revolusi politik dan industri. Auguste Comte dianggap sebagai bapak sosiologi karena mendefinisikan sosiologi sebagai ilmu pengetahuan tentang masyarakat dan meletakkan dasar-dasar positivisme dalam s
Hubungan timbal balik antara sejarah dan ilmu-ilmu sosial. Sejarah dipengaruhi konsep, teori, dan pendekatan ilmu-ilmu sosial seperti sosiologi, namun tujuan dan pendekatan keduanya berbeda. Sejarah bersifat diakronis sedangkan ilmu-ilmu sosial sinkronis. Kritik sejarah penting untuk menguji generalisasi ilmu-ilmu sosial.
Teks tersebut membahas tokoh-tokoh penting dalam perkembangan sosiologi, mulai dari Auguste Comte yang mengembangkan sosiologi positivis, Emile Durkheim dengan pendekatan struktural, Karl Marx dengan sosiologi Marxis, hingga tokoh-tokoh lain seperti Weber, Spencer, Simmel, Tonnies, Marcuse, Habermas, dan Gramsci. Teks tersebut menjelaskan pandangan dan kontribusi masing-masing tokoh dalam memahami dan menganalisis m
Sosiologi berkembang dari filsafat sosial dan mulai dikenal sebagai ilmu pengetahuan setelah Auguste Comte memperkenalkan istilah sosiologi pada tahun 1839. Perkembangan sosiologi selanjutnya dipengaruhi oleh teori-teori seperti determinisme ekonomi Marxisme dan evolusi sosial Spencerisme. Sosiologi di Indonesia mulai berkembang setelah kemerdekaan dengan diterimanya kuliah sosiologi pertama oleh Prof.
Sejarah Perkembangan Sosiologi (Bilingual) (Sosiologi Kelas X)Rifki Ristiovan
Sosiologi berkembang sebagai ilmu tersendiri di Eropa akibat revolusi industri dan revolusi Prancis. Auguste Comte memperkenalkan istilah sosiologi pada tahun 1839. Tokoh-tokoh seperti Emile Durkheim dan Max Weber berperan dalam mengembangkan metodologi sosiologi. Di Indonesia, sosiologi mulai dikenalkan pada masa kolonial Belanda dan berkembang setelah kemerdekaan, dengan buku teks dan jurusan sosiologi di univers
Ringkasan dari dokumen tersebut adalah:
1. Teori poststrukturalisme dan postmodernisme menolak pandangan strukturalis bahwa dunia berjalan secara teratur dalam sistem.
2. Teori-teori seperti dekonstruksi dan queer berupaya mendekonstruksi oposisi biner dalam sistem untuk memberdayakan kelompok terpinggirkan.
3. Teori-teori kritis seperti Foucault melihat bahwa kontrol sosial melalui sistem justru m
Sosiologi berawal dari perubahan masyarakat di Eropa pada abad ke-19 akibat Revolusi Industri dan Perancis. Auguste Comte dianggap sebagai bapak sosiologi modern yang mempelajari masyarakat dengan pendekatan ilmiah. Perkembangan selanjutnya dipengaruhi peristiwa besar seperti imigrasi dan urbanisasi.
Sejarah perkembangan sosiologi di Indonesia dimulai dari pemikiran para pujangga dan pemimpin pada masa lalu. Sosiologi kemudian berkembang dengan didirikannya jurusan sosiologi di berbagai universitas seperti Universitas Indonesia dan Universitas Gadjah Mada. Perkembangan sosiologi di Indonesia dipengaruhi oleh realitas sosial dalam negeri.
Dokumen tersebut membahas tentang Karl Marx, pendiri teori komunisme dan kritikal terhadap kapitalisme. Marx meyakini bahwa kapitalisme akan runtuh dan digantikan oleh masyarakat sosialis dan komunis tanpa kelas melalui revolusi proletar. Pemikiran Marx kemudian dikembangkan lebih lanjut oleh sekolah kritis Frankfurt yang mengkritik pandangan ekonomi deterministik Marx dan menekankan peran superstruktur seperti budaya dan
Postmodernisme pertama kali muncul di Prancis pada tahun 1970-an sebagai kritik terhadap modernitas yang dianggap gagal merealisasikan proyek Pencerahan. Filsafat postmodern menolak narasi-narasi besar modern dan bersifat relativistik serta pluralistik. Tokoh-tokohnya meliputi Nietzsche, Pierce, Foucault, dan Derrida.
Dokumen tersebut merangkum perkembangan sosiologi di Indonesia, dimulai dari pengertian sosiologi menurut para ahli, kontribusi tokoh-tokoh seperti Sri Paduga Mangkunegoro IV dan Ki Hajar Dewantara meskipun belum sebagai ilmu pengetahuan, hingga perkembangannya menjadi ilmu yang diajarkan di perguruan tinggi setelah kemerdekaan.
Pengertian Macam-macam Ideologi Dunia Secara Filsafatnorma 28
Makalah ini membahas tentang pengertian dan macam-macam ideologi di dunia. Ideologi didefinisikan sebagai kumpulan ide atau gagasan yang menawarkan perubahan melalui pemikiran normatif. Ada beberapa ideologi besar seperti kapitalisme, marxisme, sosialisme, dan komunisme, masing-masing dengan ciri khas pendekatan ekonomi dan politiknya.
Tiga tahap perkembangan sosiologi menurut Auguste Comte yaitu tahap teologis, metafisik, dan positif. Ia juga membedakan sosiologi statis yang mempelajari hubungan antar masyarakat dan sosiologi dinamis yang terkait dengan perubahan sosial. Teori-teori sosiologi sesudah Comte berkembang melalui berbagai mazhab seperti geografi, organis, psikologi, ekonomi, dan hukum.
Sosiologi berkembang sejak abad ke-19 sebagai ilmu pengetahuan yang berdiri sendiri untuk mempelajari masyarakat. Tokoh pendirinya adalah Auguste Comte yang memperkenalkan istilah sosiologi pada tahun 1838. Perkembangan sosiologi di Indonesia dimulai sejak masa kolonial Belanda dengan penelitian mengenai masyarakat Indonesia, namun baru berkembang sebagai ilmu akademik setelah kemerdekaan.
Filsafat Ilmu dan Pendekatan Pascadisiplin 06: Teori Kritis I (Kaitan antara ...Ahmad Ibrahim
Materi ini merupakan materi kuliah ketiga dalam perkuliahan Filsafat Ilmu dan Pendekatan Pascadisiplin. Di dalamnya dibahas Mazhab Frankfurt yang memberikan kontribusi penting dalam kajian ilmu humaniora. Dalam presentasi ini, disampaikan materi yang mendasari latar kemunculan Mazhab Frankfurt (Marxisme sebagai Fondasi), kemunculan generasi awal Mazhab Frankfurt (Max Horkheimer dan Theodor W. Adorno), dan penerus generasi Mazhab Frankfurt (Jurgen Habermas).
Teori Kritis dikembangkan oleh ilmuwan Jerman yang dikenal sebagai Frankfurt School. Mereka memandang bahwa sifat manusia tidak tetap melainkan dibentuk oleh kondisi sosial, dan teori-teori ilmu sosial selalu memiliki kepentingan dan ideologi tertentu. Frankfurt School berfokus pada ekonomi dan emansipasi politik untuk memberdayakan manusia agar mampu meraih self-determination dan menghapus ketidakadilan.
Teks tersebut merupakan ringkasan biografi dan pemikiran filsuf sosial Jerman, Jurgen Habermas, khususnya terkait konsep ranah publik. Habermas mengembangkan konsep ranah publik borjuis pada abad ke-18 sebagai ruang diskusi terbuka untuk membentuk konsensus publik, namun kemudian mengalami kemunduran akibat pertumbuhan media massa komersial dan negara kesejahteraan.
Sosiologi berkembang dari filsafat sosial dan mulai dikenal sebagai ilmu pengetahuan setelah Auguste Comte memperkenalkan istilah sosiologi pada tahun 1839. Perkembangan sosiologi selanjutnya dipengaruhi oleh teori-teori seperti determinisme ekonomi Marxisme dan evolusi sosial Spencerisme. Sosiologi di Indonesia mulai berkembang setelah kemerdekaan dengan diterimanya kuliah sosiologi pertama oleh Prof.
Sejarah Perkembangan Sosiologi (Bilingual) (Sosiologi Kelas X)Rifki Ristiovan
Sosiologi berkembang sebagai ilmu tersendiri di Eropa akibat revolusi industri dan revolusi Prancis. Auguste Comte memperkenalkan istilah sosiologi pada tahun 1839. Tokoh-tokoh seperti Emile Durkheim dan Max Weber berperan dalam mengembangkan metodologi sosiologi. Di Indonesia, sosiologi mulai dikenalkan pada masa kolonial Belanda dan berkembang setelah kemerdekaan, dengan buku teks dan jurusan sosiologi di univers
Ringkasan dari dokumen tersebut adalah:
1. Teori poststrukturalisme dan postmodernisme menolak pandangan strukturalis bahwa dunia berjalan secara teratur dalam sistem.
2. Teori-teori seperti dekonstruksi dan queer berupaya mendekonstruksi oposisi biner dalam sistem untuk memberdayakan kelompok terpinggirkan.
3. Teori-teori kritis seperti Foucault melihat bahwa kontrol sosial melalui sistem justru m
Sosiologi berawal dari perubahan masyarakat di Eropa pada abad ke-19 akibat Revolusi Industri dan Perancis. Auguste Comte dianggap sebagai bapak sosiologi modern yang mempelajari masyarakat dengan pendekatan ilmiah. Perkembangan selanjutnya dipengaruhi peristiwa besar seperti imigrasi dan urbanisasi.
Sejarah perkembangan sosiologi di Indonesia dimulai dari pemikiran para pujangga dan pemimpin pada masa lalu. Sosiologi kemudian berkembang dengan didirikannya jurusan sosiologi di berbagai universitas seperti Universitas Indonesia dan Universitas Gadjah Mada. Perkembangan sosiologi di Indonesia dipengaruhi oleh realitas sosial dalam negeri.
Dokumen tersebut membahas tentang Karl Marx, pendiri teori komunisme dan kritikal terhadap kapitalisme. Marx meyakini bahwa kapitalisme akan runtuh dan digantikan oleh masyarakat sosialis dan komunis tanpa kelas melalui revolusi proletar. Pemikiran Marx kemudian dikembangkan lebih lanjut oleh sekolah kritis Frankfurt yang mengkritik pandangan ekonomi deterministik Marx dan menekankan peran superstruktur seperti budaya dan
Postmodernisme pertama kali muncul di Prancis pada tahun 1970-an sebagai kritik terhadap modernitas yang dianggap gagal merealisasikan proyek Pencerahan. Filsafat postmodern menolak narasi-narasi besar modern dan bersifat relativistik serta pluralistik. Tokoh-tokohnya meliputi Nietzsche, Pierce, Foucault, dan Derrida.
Dokumen tersebut merangkum perkembangan sosiologi di Indonesia, dimulai dari pengertian sosiologi menurut para ahli, kontribusi tokoh-tokoh seperti Sri Paduga Mangkunegoro IV dan Ki Hajar Dewantara meskipun belum sebagai ilmu pengetahuan, hingga perkembangannya menjadi ilmu yang diajarkan di perguruan tinggi setelah kemerdekaan.
Pengertian Macam-macam Ideologi Dunia Secara Filsafatnorma 28
Makalah ini membahas tentang pengertian dan macam-macam ideologi di dunia. Ideologi didefinisikan sebagai kumpulan ide atau gagasan yang menawarkan perubahan melalui pemikiran normatif. Ada beberapa ideologi besar seperti kapitalisme, marxisme, sosialisme, dan komunisme, masing-masing dengan ciri khas pendekatan ekonomi dan politiknya.
Tiga tahap perkembangan sosiologi menurut Auguste Comte yaitu tahap teologis, metafisik, dan positif. Ia juga membedakan sosiologi statis yang mempelajari hubungan antar masyarakat dan sosiologi dinamis yang terkait dengan perubahan sosial. Teori-teori sosiologi sesudah Comte berkembang melalui berbagai mazhab seperti geografi, organis, psikologi, ekonomi, dan hukum.
Sosiologi berkembang sejak abad ke-19 sebagai ilmu pengetahuan yang berdiri sendiri untuk mempelajari masyarakat. Tokoh pendirinya adalah Auguste Comte yang memperkenalkan istilah sosiologi pada tahun 1838. Perkembangan sosiologi di Indonesia dimulai sejak masa kolonial Belanda dengan penelitian mengenai masyarakat Indonesia, namun baru berkembang sebagai ilmu akademik setelah kemerdekaan.
Filsafat Ilmu dan Pendekatan Pascadisiplin 06: Teori Kritis I (Kaitan antara ...Ahmad Ibrahim
Materi ini merupakan materi kuliah ketiga dalam perkuliahan Filsafat Ilmu dan Pendekatan Pascadisiplin. Di dalamnya dibahas Mazhab Frankfurt yang memberikan kontribusi penting dalam kajian ilmu humaniora. Dalam presentasi ini, disampaikan materi yang mendasari latar kemunculan Mazhab Frankfurt (Marxisme sebagai Fondasi), kemunculan generasi awal Mazhab Frankfurt (Max Horkheimer dan Theodor W. Adorno), dan penerus generasi Mazhab Frankfurt (Jurgen Habermas).
Teori Kritis dikembangkan oleh ilmuwan Jerman yang dikenal sebagai Frankfurt School. Mereka memandang bahwa sifat manusia tidak tetap melainkan dibentuk oleh kondisi sosial, dan teori-teori ilmu sosial selalu memiliki kepentingan dan ideologi tertentu. Frankfurt School berfokus pada ekonomi dan emansipasi politik untuk memberdayakan manusia agar mampu meraih self-determination dan menghapus ketidakadilan.
Teks tersebut merupakan ringkasan biografi dan pemikiran filsuf sosial Jerman, Jurgen Habermas, khususnya terkait konsep ranah publik. Habermas mengembangkan konsep ranah publik borjuis pada abad ke-18 sebagai ruang diskusi terbuka untuk membentuk konsensus publik, namun kemudian mengalami kemunduran akibat pertumbuhan media massa komersial dan negara kesejahteraan.
Paham-paham besar Eropa seperti nasionalisme, liberalisme, sosialisme, dan komunisme masuk ke Indonesia pada abad ke-19 dan awal abad ke-20. Pengaruh paham-paham ini mendorong terbentuknya gerakan kemerdekaan dan sadar nasional di Indonesia, meskipun tidak semua paham diterima sepenuhnya. Perkembangan pendidikan di Indonesia ikut memfasilitasi penyebaran gagasan-gagasan baru ini.
Dokumen tersebut merangkum sejarah dan teori-teori utama feminisme, yaitu feminisme liberal dan feminisme radikal. Feminisme liberal berfokus pada kesetaraan hak dan kesempatan antara laki-laki dan perempuan, sedangkan feminisme radikal menganggap sistem patriarki sebagai penyebab utama penindasan perempuan dan berupaya menghancurkannya. Kedua aliran tersebut berkembang sebagai respon terhadap kondisi sosial dan polit
Sosiologi adalah kajian sistematik dan saintifik tentang interaksi sosial manusia dan masyarakat dari berbagai sudut. Teori utama sosiologi meliputi teori fungsionalisme yang menekankan kepentingan pengekalan status quo, teori konflik yang melihat masyarakat dari perspektif konflik dan perubahan, serta teori interaksionisme simbolik yang melihat bagaimana individu dibentuk oleh interaksi sosialnya.
Tiga ideologi utama yang dibahas dalam dokumen tersebut adalah liberalisme, sosialisme, dan fasisme. Liberalisme muncul sebagai aspirasi kaum borjuis Prancis untuk melawan monarki absolut. Sosialisme bertujuan menciptakan masyarakat tanpa kelas dengan kepemilikan bersama. Fasisme menganut pemerintahan totaliter dengan diktator tunggal dan bersifat nasionalis, rasis, militeris, dan imperialis.
Dokumen tersebut membahas tentang teori budaya Marxis, ideologi, dan konsep pascamodernisme. Teori budaya Marxis memperlakukan budaya sebagai wilayah ideologis yang melibatkan kesadaran dan wacana. Pascamodernisme menolak klaim kebenaran universal dan menempatkan berbagai kelompok yang sebelumnya dianggap marjinal pada posisi sentral.
Sosialisme menekankan kepemilikan sosial dan manajemen ekonomi kooperatif, sementara liberalisme mendasarkan kebebasan dan hak setara sebagai nilai utama. Fasisme mendukung nasionalisme otoriter dan kontrol negara atas ekonomi. "
Komunisme VS Dakwah Menuju Kebangkitan UmatAnas Wibowo
Dokumen tersebut membahas tentang ideologi sosialisme dan komunisme, termasuk sejarah munculnya, konsep-konsep utama, bahaya, dan kerusakan yang ditimbulkannya. Dokumen tersebut juga membahas kondisi umat Islam saat ini dan upaya-upaya yang telah dilakukan namun belum berhasil karena berfokus pada gejala bukan penyebab utama. Dokumen tersebut menekankan perlunya dakwah untuk menyadarkan u
Dokumen tersebut merangkum biografi singkat dan pemikiran Karl Marx mengenai proses produksi dan tahap-tahap sejarah. Marx melihat proses produksi sebagai dasar teori sosial dan menganalisisnya berdasarkan organisasi kerja manusia. Ia juga menganalisis tahap-tahap sejarah dengan metode materialisme dialektis, dimana perubahan struktur sosial terjadi karena kontradiksi internal dalam sistem yang lama.
Vietnam menganut ideologi komunisme berdasarkan Marxisme-Leninisme dan gagasan Ho Chi Minh. Komunisme telah menjadi ideologi resmi Vietnam sejak 1991 dan menjadi identitas negara. Inggris menganut ideologi sosialisme yang bertujuan membentuk masyarakat kemakmuran dengan kerja sama produktif dan membatasi milik perseorangan. Australia menganut liberalisme yang mendasarkan kebebasan sebagai nilai politik utama.
Ideologi di Dunia Yang Menjadi Dasar Kesinambungan Antara Hak Dan Kewajiban
PEDOMAN TEORI SOSIOLOGI KLASIK
1. By
Febriana Muryanto
PRODI SOSIOLOGI
JURUSAN SOSIOLOGI
SEKOLAH TINGGI ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITI
KARTIKABANGSA
YOGYAKARTA
2. Febriana Muryanto
Sebelum lahirnya ilmu sosiologi (5 abad
sebelum Comte), sebenarnya sudah ada
kajian terkait ilmu sosial yang didalamnya
mempunyai objek yang sama dengan
sosiologi
Seperti kelompok, dan ilmu politik
Ibnu khaldun lahir di tunisia, Afrika utara 27
mei 1332
Sepanjang hidupnya dihabiskan dalam
kelompok kerajaan (pemerintahan maroko,
tunisia, spanyol dan aljazair)
3. Febriana Muryanto
Ibnu klahdun lahir di masa peperangan
perebutan wilayah diantar kerajaan
(Tunisia, Maroko, dan Spanyol)
Kedekatan Khaldun dengan kerajaan
dikarenakan keluarga besarnya
merupakan keluarga yang aktif dalam
pemerintahan (menteri keuangan)
Pendidikannya sewaktu kanak-kanak dan
masa mudanya adalah belajar mengaji
dan ilmu-ilmu yang bertalian dengan
pemahaman dan tafsir Al-Qur’an
4. Febriana Muryanto
Karya ilmiah yang fenomenal dari ibnu
khaldun adalah muqqodimah yang
berisi antara lain; konflik, ashobiyah,
masyarakat dll.
Ibnu Khaldun membedakan masyarakat
primitif (Nomaden)dan modern
(menetap)
5. Febriana Muryanto
Khaldun berpendapat bahwa individu
(manusia) adalah mahkluk rohani.
Artinya manusia berhakekat pada sifat
rohaniahnya (ideas, ratio, brain and soul)
Tetapi dia juga beranggapan bahwa di
dalam diri manusia ada sifat animal
power yang menjadi dasar asal muasal
konflik
6. Febriana Muryanto
Khaldun beranggapan bahwa proses
memasyarakat adalah sebuah
keharusan bagi individu, kaena individu
bermasyarakat bertujuan untuk
membuat suatu peradaban (ratio
animal).
Khaldun juga berpendapat individu
tidak dapat memenuhi kebutuhan
dasarnya sendiri (dalam ilmu sekarang
disebut (social animal)
7. Febriana Muryanto
Ibnu Khaldun yang membagi
masyarakat menjadi 2 tipe yaitu nomad
dan menetap (urban) memandang
bahwa konflik antara kedua belah pihak
tersebut disebabkan oleh pemnguasaan
wilayah. Kaum nomad yang memiliki
solidaritas (ashobiyah) yang tinggi ingin
menguasai masyarakat urban yang
mempunyai kemampuan dan wilayah
sendiri.
8. Febriana Muryanto
Auguste comte lahir di Montpellier, Prancis,
19 Januari tahun 1798 dan wafat pada
pada 5 September 1857
Hidup pada masa revolusi politik di perancis
Comte memiliki kecemerlangan intelektual
dan disiplin untuk membangun dirinya
sendiri sebagai tokoh yang dihormati di
dunia intelektual Perancis.
Menikah sebanyak 2 kali (carroline massin,
dan Voux)
9. Febriana Muryanto
Bekerja sebagai sekertaris Saint-Simon
selama enam tahun, sebelum kemudian
memutuskan menjadi intelektual
independent
Perpisahannya dikarenakan perebutan
karya yang di tulis oleh mereka berdua
Tulisan-tulisannya terkait dengan positifistik.
Pemahamannya tentang positifistik
disebarlaskan dirumahnya sendiri dengan
,mengundang orang-orang yang
terpandang disaat itu
10. Febriana Muryanto
Setelah beberapa kali ceramah dia
menjadi gila karena opsesi dan
paranoia nya terhadap karyanya. Dia
berhalusinasi bahwa akan ada orang
yang akan mengambil karyanya
Oleh karena itu di dirawat di rumah sakit
jiwa, namun kabur dan mencoba untuk
bunuh diri (menceburkan diri ke sungai
Seine), tetapi selamat
11. Febriana Muryanto
course of Positive Philosophy dan pisitive
of politics
Didalam course of positive philosophy
lah comte untuk pertama kalinya
menggunakan kata sosiologi untuk
menggambarkan ilmu pengetahuan
tentang masyarakat (1939). Pada
awalnya dia menyebut sebagai fisika
sosial tetapi sudah ada yang memakai
nama tersebut
12. Febriana Muryanto
Comte membawa kita untuk memahami
pola perkembangan masyarakat (evolusi)
atau sering disebut dengan hukum tiga
tingkatan.
Teologis: agama dan trancendental
menjadi patokan utama fenomena di
masyarakat
Metafisika: pemahaman fenomena yang
didasarkan pada hukum yang abstrak,
bukan hanya dewa dan tuhan
Positifistik: science mejadi tolak ukur
fenomena dalam masyarakat
13. Febriana Muryanto
Dalam pemahamannya terhadap
humanity, dia mengenalkan istilah
altruisme, dimana setiap moral manusia
itu untuk melayani orang lain
14. Febriana Muryanto
Sejarah perjalanan manusia (pertanian
primitif, feodal, industri) ditandai oleh
hubungan sosial yang melembagakan
sifat ketergantungan pada mereka yang
menguasai sumber-sumber ekonomi
Sejarah perjuangan kelas
Kaum Borjuis dan Proletar
15. Febriana Muryanto
Memiliki alat-alat produksi (pabrik, mesin)
Selalu berusaha memaksimalkan
keuntungan
Mengeksploitasi kaum buruh
16. Febriana Muryanto
Kaum buruh
Tidak memiliki alat-alat produksi
Selalu ditindas oleh kaum borjuis
17. Febriana Muryanto
Kesadaran kelas (class consciousness)
Kesadaran subyektif diantara anggota
kelas yang mampu menumbuhkan
kepentingan bersama dan kesadaran
melakukan tindakan secara kolektif
Kaum proletar harus mampu
menghilangkan kesadaran palsu (false
consciousness)
Final destination society without class
18. Febriana Muryanto
Ekonomi sebagai infrastruktur
Agama “Candu masyarakat”
Produk kapitalisme alienasi
(keterasingan akibat
ketidakmampuan/ketidakberdayaan)
19. Febriana Muryanto
Buruh teralienasi dalam 4 hal
› Dari aktivitas kerjanya
Buruh hanya menunaikan perintah,
kewajiban dan tugas pemilik modal
› Dari produk yang dihasilkan
Semua atas keinginan kapitalis
› Dari buruh lain
Kooperatif kompetitif
› Dari potensi diri yang dimiliki
Kapitalisme industrial merubah manusia
menjadi alat untuk memproduksi barang
20. Marx dalam kehidupan intelektualnya
mengeluarkan istilah candu masyarakat
Dia berangapan bahwa doktrin agama
yang pada saat itu digunakan oleh
borjuis untuk menanamkan pengaruh
agar selalu berekja dan sabar
21. Menurut marx, dasar gerak kehidupan
sosial ini adalah ekonomi
Superstructure: elemen-elemen
masyarakat (politik, pendidikan, agama
dan ilmu pengetahuan,seni, keluarga
dll)
Marx menempatkan ekonomi sebagai
insfrastruktur dibawah superstruktuktur.
22. Febriana Muryanto
Kenyataan sosial lahir dari
motivasi individu dan tindakan
sosial
Sosiologi ilmu yang berupaya
memahami tindakan sosial
Verstehen (pemahaman subyektif)
sebagai metode untuk mendapatkan
pemahaman yang valid mengenai arti
subyektif tindakan sosial
23. Febriana Muryanto
Masyarakat pre-industrial tradisi
Masyarakat industrial-capitalist
rasional
Revolusi industri dan kapitalisme sebagai
cerminan perubahan masyarakat dari
tradisi rasional
Kehidupan masyarakat ditandai dengan
kebiasaan mengutamakan kompetensi,
integritas dan kapasitas
24. Febriana Muryanto
Melihat keterkaitan antara ajaran
calvinisme dengan munculnya
kapitalisme
Calvinisme mengajarkan bahwa untuk
beribadah kepada Tuhan, perlu
berhemat, kerja keras dan
mengembangkan pikiran yang lebih
rasional
25. Febriana Muryanto
Tertarik pada paham sosialisme
bukan dengan kekerasan politik tetapi
pendidikan dan gerakan moral
Sosiologi adalah ilmu yang mempelajari
fakta sosial
Fakta sosial fakta yang berisikan cara
bertindak, berpikir dan merasakan yang
berada di luar kesadaran individu
26. Febriana Muryanto
Masyarakat tradisional dan masyarakat
modern
Pembagian kerja semakin modern
masyarakat maka akan semakin
kompleks dan terspesialisasinya
pekerjaan
Solidaritas mekanis
Solidaritas organis
27. Febriana Muryanto
Berdasarkan persamaan
Belum ada pembagian kerja
Tidak terdapat salingketergantungan
antar kelompok
Solidaritas didasarkan atas dasar
kepercayaan dan kesetiakawanan
(collective consciousness)
28. Febriana Muryanto
Berdasarkan atas perbedaan
Pembagian kerja berdasarkan
spesialisasi
Adanya saling ketergantungan
Didasarkan pada hukum dan akal