SlideShare a Scribd company logo
www.hamk.fi
PLE, PLN, PWT, LMS, IMLE –
OMG?
Mitä lisäarvoa digitaalisuus tuo pedagogiikalle oppimistilanteessa?
Miten oppilaitos järjestää oppimisympäristöt muuttuvassa toimintaympäristössä?
Tutkijayliopettaja Jaana Kullaslahti @jkullaslahti
Verkkoviestintäpäällikkö Lotta Linko @viestintalotta
Hämeen ammattikorkeakoulu @HAMK_UAS, #HAMK
AMK-päivät 2016 #amkpäivät
17.5.2016
www.hamk.fi
The Top 100 Tools for Learning 2015
2014 | 2013 | 2012 | 2011|2010
1. Twitter | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
2. YouTube |3| 3 | 2| 2 | 2
3. Google Search |5||4|4 |15| 11
4. Google Drive/Docs |2|2|3|3|3
5. PowerPoint |4| 5| 8 | 19|21
6. Dropbox |7| 7 | 6 | 6|13
7. Facebook | 9| 9| 9| 14 |9
8. WordPress |6|8 | 5| 5 | 8
9. Skype |25| 13 | 7 | 4|6
10. Evernote |8|6|12 | 17 | 23
2014 | 2013 | 2012 | 2011|2010
11. Prezi |13|15 | 14 | 7 | 12
12. Wikipedia |18|14 | 10 | 11| 16
13. Pinterest |14|22 | 36 | - | -
14. LinkedIn |10|23 |12 |21 |30
15. Moodle |12|11 | 11 | 8 | 10
16. iPads & Apps |47|34 | 34 |41| -
17. Kahoot |81|- | - | - | -
18. Blogger |16| 158 |15 | 12 | 14
19. PowToon |46|- | - | - | -
20. Slideshare |15| 16 | 13| 9 | 5
Lähde http://c4lpt.co.uk/top100tools/
www.hamk.fi
Laakso Matleena. 2016 Aktivoi luentosi – vinkkejä somen hyödyntämiseen
www.hamk.fi
www.hamk.fi
PLE = Personal Learning Environment
PLN = Personal Learning Network
Personal
omistajuus
aktiivisuus
toimijuus
Learning
oppiminen
osaaminen
näkyväksi
Environment
formaali
informaali
non-formaali
Network
kollegat
tiimit
verkostot
www.hamk.fi
Personal Web Tools
PWTs
Jakaminen
Luominen
Organisointi
Vuorovaikutus
PLE:n toiminnallisuudet
(Steve Wheeler 2015)
Portfolio
Wiki
www.hamk.fi
Personal
learning
network
Personal
web tools
Personal
learning
environment
Miten opiskelijan henkilökohtainen oppimisympäristö (PLE) kohtaa
organisaation/opettajan ympäristöjen kanssa (LMS/iMLE ja avoimet palvelut)?
Wheeler, S. 2015. Learning with ’e’s
www.hamk.fi
Henkilökohtaisesta institutionaaliseen
http://growingsocialmedia.com/social-media-facts-and-statistics-for-2016/
www.hamk.fi
Miten PLE ja MLE saadaan kohtaamaan?
• Millaisen palvelukokonaisuuden oppilaitos tarjoaa opiskelijoille ja
työntekijöille?
Käyttökelpoinen, tarkoituksenmukainen, taloudellinen, laillinen,
tietoturvallinen, luotettava, toimiva, toiminnallinen, integroitava,
helppokäyttöinen, yksinkertainen, monitoiminen, mobiili, yhteisöllinen,
nykyaikainen, opiskelijalähtöinen, houkutteleva, mukautuva, joustava,
hallittu, suunniteltu, laiteriippumaton, avoin...
www.hamk.fi
Case: O365 digioppimisessa
• ajanmukaiset palvelut koko organisaation
yhteisölliseen työskentelyyn ja tietotyöhön
ajasta ja paikasta riippumatta
• yksi palvelu muiden joukossa
• turvallinen ja käytetty palvelu, kertakirjautuminen, integrointi
• monta yhteisöllisen työskentelyn ja viestinnän välinettä
• työelämän käytössä -> valmiudet digiajan työelämään
www.hamk.fi
Korkeakoulun digikyky
• "Digiajan tehokasta oppimista edistämässä. Eurooppalainen viitekehys
digikykyisille oppilaitoksille."
• Infrastruktuuri
• Johtaminen ja hallinto
• Opetus ja opiskelu
• Ammatillinen
kehittyminen
• Arviointi
• Oppisisällöt ja opetussuunnitelmat
• Soveltava tutkimus ja työelämäpalvelut
• Yhteisöllinen työskentely ja verkostoituminen
http://publications.jrc.ec.europa.eu/repository/bitstream/JRC98209/jrc98209_r_digcomporg_final.pdf
www.hamk.fi
Jatkuvaa yhteenlaskua
+ + + =
www.hamk.fi
Palvelujen ja hallinnan matriisi
Valitut Järjestetyt Ulkopuoliset Seurattavat
Infrastruktuuri
Johtaminen ja hallinto
Opetus ja opiskelu
Ammatillinen kehittyminen
Arviointi
Oppisisällöt ja
opetussuunnitelmat
Soveltava tutkimus ja
työelämäpalvelut
Yhteisöllinen työskentely ja
verkostoituminen
www.hamk.fi
Seurattavat
Ulkopuoliset
(henkilökohtainen
käyttäjätunnus)
Skype
Pinterest
Dropbox
Whatsapp
Facebook
Twitter
Instagram
LinkedIn
Wordpress
Blogger
Flickr
Pinterest
SlideShare
YouTube
Snapchat
eDuuni Facebook
Twitter
Instagram
LinkedIn
Wordpress
Blogger
Flickr
Pinterest
SlideShare
YouTube
Snapchat
Periscope
Järjestetyt (HAMKin
'virkatunnus')
Webex
Adobe Connect
Webropol
BYOD
YouTube Webropol
HAMK Unlimited
blog.hamk.fi
eDuuni
Valitut (HAMKin
käyttäjätunnus)
Työasemat
Perusohjelmistot
Ammattiohjelmi
stot
VDI
Helpdesk
Tiedostojen
talletus
Tiedostojen
välitys
Vieralijatunn.
Turvaposti
IP
PM
Essi
Stara
Esmi
Repo
TEM
Winha
Perusrekisteri
SoleMove
BI
Moodle
Urkund
Finna
Theseus
Peppi / Pakki
O365
Oiva
Open Badge
Factory
Stara
SoleMove
Moodle
Exam (tulossa)
Kyvyt.fi
Winha
->Peppi/Pakki
Peppi
Moodle
Kaltura
Finna O365
Yammer
Kyvyt.fi
Infrastruktuuri Johtaminen ja
hallinto
Opetus ja
opiskelu
Ammatillinen
kehittyminen
Arviointi Oppisisällöt ja
opetus-
suunnitelmat
Soveltava
tutkimus ja
työelämäpalvelut
Yhteisöllinen
työskentely ja
verkostoituminen
Opiskelun ja työskentelyn verkkopalvelut

More Related Content

What's hot

Gafe-koulutus Siikajoella 30.10.14
Gafe-koulutus Siikajoella 30.10.14Gafe-koulutus Siikajoella 30.10.14
Gafe-koulutus Siikajoella 30.10.14
Pirjo Kananen
 
Is overstas 18.5.2010_slidet
Is overstas 18.5.2010_slidetIs overstas 18.5.2010_slidet
Is overstas 18.5.2010_slidetPekka Ihanainen
 
Lahitapaaminen 181111
Lahitapaaminen 181111Lahitapaaminen 181111
Lahitapaaminen 181111
Pauliina Kupila
 
Verkkopedagoginen osaaminen Lapissa -selvityksen alustavia tuloksia
Verkkopedagoginen osaaminen Lapissa -selvityksen alustavia tuloksiaVerkkopedagoginen osaaminen Lapissa -selvityksen alustavia tuloksia
Verkkopedagoginen osaaminen Lapissa -selvityksen alustavia tuloksia
Anu Pruikkonen
 
Umami webinaari slideshare
Umami webinaari slideshareUmami webinaari slideshare
Umami webinaari slideshare
Mikko Horila
 

What's hot (6)

Gafe-koulutus Siikajoella 30.10.14
Gafe-koulutus Siikajoella 30.10.14Gafe-koulutus Siikajoella 30.10.14
Gafe-koulutus Siikajoella 30.10.14
 
Is overstas 18.5.2010_slidet
Is overstas 18.5.2010_slidetIs overstas 18.5.2010_slidet
Is overstas 18.5.2010_slidet
 
Lahitapaaminen 181111
Lahitapaaminen 181111Lahitapaaminen 181111
Lahitapaaminen 181111
 
Kuusio12032013
Kuusio12032013Kuusio12032013
Kuusio12032013
 
Verkkopedagoginen osaaminen Lapissa -selvityksen alustavia tuloksia
Verkkopedagoginen osaaminen Lapissa -selvityksen alustavia tuloksiaVerkkopedagoginen osaaminen Lapissa -selvityksen alustavia tuloksia
Verkkopedagoginen osaaminen Lapissa -selvityksen alustavia tuloksia
 
Umami webinaari slideshare
Umami webinaari slideshareUmami webinaari slideshare
Umami webinaari slideshare
 

Similar to Pedagogiikka kohtaa digitaalisuuden: miten oppilaitos järjestää oppimisympäristöt muuttuvassa toimintaympäristössä

Mobie e smart verkkokurssikoulutus 22.5.18
Mobie e smart  verkkokurssikoulutus 22.5.18Mobie e smart  verkkokurssikoulutus 22.5.18
Mobie e smart verkkokurssikoulutus 22.5.18
Matleena Laakso
 
Pedagogin digitystä 7.10.20
Pedagogin digitystä 7.10.20 Pedagogin digitystä 7.10.20
Pedagogin digitystä 7.10.20
Matleena Laakso
 
Avoimet oppimateriaalit 5.10.23
Avoimet oppimateriaalit 5.10.23Avoimet oppimateriaalit 5.10.23
Avoimet oppimateriaalit 5.10.23
Matleena Laakso
 
Verkkokurssin suunnittelu 23.4.19
Verkkokurssin suunnittelu 23.4.19Verkkokurssin suunnittelu 23.4.19
Verkkokurssin suunnittelu 23.4.19
Matleena Laakso
 
Tunnetko tieto- ja viestintätekniikan käyttömahdollisuuksia oppilaitosympäris...
Tunnetko tieto- ja viestintätekniikan käyttömahdollisuuksia oppilaitosympäris...Tunnetko tieto- ja viestintätekniikan käyttömahdollisuuksia oppilaitosympäris...
Tunnetko tieto- ja viestintätekniikan käyttömahdollisuuksia oppilaitosympäris...
Taivassalo Minna
 
Miten sosiaalinen media muuttaa opettajan työtä
Miten sosiaalinen media muuttaa opettajan työtäMiten sosiaalinen media muuttaa opettajan työtä
Miten sosiaalinen media muuttaa opettajan työtä
Eija Kalliala
 
Sosiaalinen media koulussa
Sosiaalinen media koulussaSosiaalinen media koulussa
Sosiaalinen media koulussa
Eija Kalliala
 
Pedagogin digitystä 14.2.24
Pedagogin digitystä 14.2.24Pedagogin digitystä 14.2.24
Pedagogin digitystä 14.2.24
Matleena Laakso
 
Digitaalisuuden hyödyntäminen erilaisissa oppimis- ja toimintaympärististöissä
Digitaalisuuden hyödyntäminen erilaisissa oppimis- ja toimintaympärististöissäDigitaalisuuden hyödyntäminen erilaisissa oppimis- ja toimintaympärististöissä
Digitaalisuuden hyödyntäminen erilaisissa oppimis- ja toimintaympärististöissä
Matleena Laakso
 
Vuorovaikutuksen aktivointi digivälineillä
Vuorovaikutuksen aktivointi digivälineilläVuorovaikutuksen aktivointi digivälineillä
Vuorovaikutuksen aktivointi digivälineillä
Matleena Laakso
 
Neulamaki Sarkiniemi 140909
Neulamaki Sarkiniemi 140909Neulamaki Sarkiniemi 140909
Neulamaki Sarkiniemi 140909Anu Wulff
 
Oppiminen online - Iloa oppimiseen kaikkialla 131114
Oppiminen online -  Iloa oppimiseen kaikkialla 131114Oppiminen online -  Iloa oppimiseen kaikkialla 131114
Oppiminen online - Iloa oppimiseen kaikkialla 131114
Sanna Brauer
 
Kollegavalmentajaverkoston tapaaminen 6.5.2013
Kollegavalmentajaverkoston tapaaminen 6.5.2013Kollegavalmentajaverkoston tapaaminen 6.5.2013
Kollegavalmentajaverkoston tapaaminen 6.5.2013
Matleena Laakso
 
Ohjelmien ja verkkopalveluiden arviointi oppimisen ja opetuksen näkökulmasta ...
Ohjelmien ja verkkopalveluiden arviointi oppimisen ja opetuksen näkökulmasta...Ohjelmien ja verkkopalveluiden arviointi oppimisen ja opetuksen näkökulmasta...
Ohjelmien ja verkkopalveluiden arviointi oppimisen ja opetuksen näkökulmasta ...
Harto Pönkä
 
Rastor2511
Rastor2511Rastor2511
Rastor2511
Esko Lius
 
Somepalvelut ja TVT opetuksessa
Somepalvelut ja TVT opetuksessaSomepalvelut ja TVT opetuksessa
Somepalvelut ja TVT opetuksessa
Harto Pönkä
 
Ohjauksellisuus ja oppimistehtävät 31.1.20
Ohjauksellisuus ja oppimistehtävät 31.1.20Ohjauksellisuus ja oppimistehtävät 31.1.20
Ohjauksellisuus ja oppimistehtävät 31.1.20
Matleena Laakso
 
Opetuksen digitrendit ja työkalut 3.10.19
Opetuksen digitrendit ja työkalut 3.10.19Opetuksen digitrendit ja työkalut 3.10.19
Opetuksen digitrendit ja työkalut 3.10.19
Matleena Laakso
 

Similar to Pedagogiikka kohtaa digitaalisuuden: miten oppilaitos järjestää oppimisympäristöt muuttuvassa toimintaympäristössä (20)

Mobie e smart verkkokurssikoulutus 22.5.18
Mobie e smart  verkkokurssikoulutus 22.5.18Mobie e smart  verkkokurssikoulutus 22.5.18
Mobie e smart verkkokurssikoulutus 22.5.18
 
Pedagogin digitystä 7.10.20
Pedagogin digitystä 7.10.20 Pedagogin digitystä 7.10.20
Pedagogin digitystä 7.10.20
 
Avoimet oppimateriaalit 5.10.23
Avoimet oppimateriaalit 5.10.23Avoimet oppimateriaalit 5.10.23
Avoimet oppimateriaalit 5.10.23
 
Verkkokurssin suunnittelu 23.4.19
Verkkokurssin suunnittelu 23.4.19Verkkokurssin suunnittelu 23.4.19
Verkkokurssin suunnittelu 23.4.19
 
TTS 3.12.14
TTS 3.12.14TTS 3.12.14
TTS 3.12.14
 
Tunnetko tieto- ja viestintätekniikan käyttömahdollisuuksia oppilaitosympäris...
Tunnetko tieto- ja viestintätekniikan käyttömahdollisuuksia oppilaitosympäris...Tunnetko tieto- ja viestintätekniikan käyttömahdollisuuksia oppilaitosympäris...
Tunnetko tieto- ja viestintätekniikan käyttömahdollisuuksia oppilaitosympäris...
 
Miten sosiaalinen media muuttaa opettajan työtä
Miten sosiaalinen media muuttaa opettajan työtäMiten sosiaalinen media muuttaa opettajan työtä
Miten sosiaalinen media muuttaa opettajan työtä
 
Sosiaalinen media koulussa
Sosiaalinen media koulussaSosiaalinen media koulussa
Sosiaalinen media koulussa
 
Pedagogin digitystä 14.2.24
Pedagogin digitystä 14.2.24Pedagogin digitystä 14.2.24
Pedagogin digitystä 14.2.24
 
Digitaalisuuden hyödyntäminen erilaisissa oppimis- ja toimintaympärististöissä
Digitaalisuuden hyödyntäminen erilaisissa oppimis- ja toimintaympärististöissäDigitaalisuuden hyödyntäminen erilaisissa oppimis- ja toimintaympärististöissä
Digitaalisuuden hyödyntäminen erilaisissa oppimis- ja toimintaympärististöissä
 
Vuorovaikutuksen aktivointi digivälineillä
Vuorovaikutuksen aktivointi digivälineilläVuorovaikutuksen aktivointi digivälineillä
Vuorovaikutuksen aktivointi digivälineillä
 
Nappiparisto esittely oph 2012 info
Nappiparisto esittely oph 2012 infoNappiparisto esittely oph 2012 info
Nappiparisto esittely oph 2012 info
 
Neulamaki Sarkiniemi 140909
Neulamaki Sarkiniemi 140909Neulamaki Sarkiniemi 140909
Neulamaki Sarkiniemi 140909
 
Oppiminen online - Iloa oppimiseen kaikkialla 131114
Oppiminen online -  Iloa oppimiseen kaikkialla 131114Oppiminen online -  Iloa oppimiseen kaikkialla 131114
Oppiminen online - Iloa oppimiseen kaikkialla 131114
 
Kollegavalmentajaverkoston tapaaminen 6.5.2013
Kollegavalmentajaverkoston tapaaminen 6.5.2013Kollegavalmentajaverkoston tapaaminen 6.5.2013
Kollegavalmentajaverkoston tapaaminen 6.5.2013
 
Ohjelmien ja verkkopalveluiden arviointi oppimisen ja opetuksen näkökulmasta ...
Ohjelmien ja verkkopalveluiden arviointi oppimisen ja opetuksen näkökulmasta...Ohjelmien ja verkkopalveluiden arviointi oppimisen ja opetuksen näkökulmasta...
Ohjelmien ja verkkopalveluiden arviointi oppimisen ja opetuksen näkökulmasta ...
 
Rastor2511
Rastor2511Rastor2511
Rastor2511
 
Somepalvelut ja TVT opetuksessa
Somepalvelut ja TVT opetuksessaSomepalvelut ja TVT opetuksessa
Somepalvelut ja TVT opetuksessa
 
Ohjauksellisuus ja oppimistehtävät 31.1.20
Ohjauksellisuus ja oppimistehtävät 31.1.20Ohjauksellisuus ja oppimistehtävät 31.1.20
Ohjauksellisuus ja oppimistehtävät 31.1.20
 
Opetuksen digitrendit ja työkalut 3.10.19
Opetuksen digitrendit ja työkalut 3.10.19Opetuksen digitrendit ja työkalut 3.10.19
Opetuksen digitrendit ja työkalut 3.10.19
 

More from Lotta Linko

Henkilöbrändin rakentaminen
Henkilöbrändin rakentaminenHenkilöbrändin rakentaminen
Henkilöbrändin rakentaminen
Lotta Linko
 
Quality assurance system for the online journal of Finnish applied unis
Quality assurance system for the online journal of Finnish applied unisQuality assurance system for the online journal of Finnish applied unis
Quality assurance system for the online journal of Finnish applied unis
Lotta Linko
 
Työkalu korkeakoulun digikyvyn kehittämiseen ja arviointiin, case #Digcomporg...
Työkalu korkeakoulun digikyvyn kehittämiseen ja arviointiin, case #Digcomporg...Työkalu korkeakoulun digikyvyn kehittämiseen ja arviointiin, case #Digcomporg...
Työkalu korkeakoulun digikyvyn kehittämiseen ja arviointiin, case #Digcomporg...
Lotta Linko
 
The usability of the online UAS Journal
The usability of the online UAS JournalThe usability of the online UAS Journal
The usability of the online UAS Journal
Lotta Linko
 
Online UAS Journal promoting networking in research
Online UAS Journal promoting networking in researchOnline UAS Journal promoting networking in research
Online UAS Journal promoting networking in research
Lotta Linko
 
ICT project as an instrument for change - case O365 implementation
ICT project as an instrument for change - case O365 implementationICT project as an instrument for change - case O365 implementation
ICT project as an instrument for change - case O365 implementation
Lotta Linko
 
Edistääkö UAS Journal eli AMK-lehti ammattikorkeakoulujen kansainvälistymistä?
Edistääkö UAS Journal eli AMK-lehti ammattikorkeakoulujen kansainvälistymistä?Edistääkö UAS Journal eli AMK-lehti ammattikorkeakoulujen kansainvälistymistä?
Edistääkö UAS Journal eli AMK-lehti ammattikorkeakoulujen kansainvälistymistä?
Lotta Linko
 
Hamkin uusi intra osana o365-pilvipalvelua
Hamkin uusi intra osana o365-pilvipalveluaHamkin uusi intra osana o365-pilvipalvelua
Hamkin uusi intra osana o365-pilvipalvelua
Lotta Linko
 
Kokemuksia intran rakentamisesta pilvipalveluun
Kokemuksia intran rakentamisesta pilvipalveluunKokemuksia intran rakentamisesta pilvipalveluun
Kokemuksia intran rakentamisesta pilvipalveluun
Lotta Linko
 

More from Lotta Linko (9)

Henkilöbrändin rakentaminen
Henkilöbrändin rakentaminenHenkilöbrändin rakentaminen
Henkilöbrändin rakentaminen
 
Quality assurance system for the online journal of Finnish applied unis
Quality assurance system for the online journal of Finnish applied unisQuality assurance system for the online journal of Finnish applied unis
Quality assurance system for the online journal of Finnish applied unis
 
Työkalu korkeakoulun digikyvyn kehittämiseen ja arviointiin, case #Digcomporg...
Työkalu korkeakoulun digikyvyn kehittämiseen ja arviointiin, case #Digcomporg...Työkalu korkeakoulun digikyvyn kehittämiseen ja arviointiin, case #Digcomporg...
Työkalu korkeakoulun digikyvyn kehittämiseen ja arviointiin, case #Digcomporg...
 
The usability of the online UAS Journal
The usability of the online UAS JournalThe usability of the online UAS Journal
The usability of the online UAS Journal
 
Online UAS Journal promoting networking in research
Online UAS Journal promoting networking in researchOnline UAS Journal promoting networking in research
Online UAS Journal promoting networking in research
 
ICT project as an instrument for change - case O365 implementation
ICT project as an instrument for change - case O365 implementationICT project as an instrument for change - case O365 implementation
ICT project as an instrument for change - case O365 implementation
 
Edistääkö UAS Journal eli AMK-lehti ammattikorkeakoulujen kansainvälistymistä?
Edistääkö UAS Journal eli AMK-lehti ammattikorkeakoulujen kansainvälistymistä?Edistääkö UAS Journal eli AMK-lehti ammattikorkeakoulujen kansainvälistymistä?
Edistääkö UAS Journal eli AMK-lehti ammattikorkeakoulujen kansainvälistymistä?
 
Hamkin uusi intra osana o365-pilvipalvelua
Hamkin uusi intra osana o365-pilvipalveluaHamkin uusi intra osana o365-pilvipalvelua
Hamkin uusi intra osana o365-pilvipalvelua
 
Kokemuksia intran rakentamisesta pilvipalveluun
Kokemuksia intran rakentamisesta pilvipalveluunKokemuksia intran rakentamisesta pilvipalveluun
Kokemuksia intran rakentamisesta pilvipalveluun
 

Pedagogiikka kohtaa digitaalisuuden: miten oppilaitos järjestää oppimisympäristöt muuttuvassa toimintaympäristössä

Editor's Notes

  1. Miten tarjota opiskelijalle parhaat palat molemmista?