AMK-päivillä 2016 #amkpaivat pidetty esitys (Jaana Kullaslahti @jkullaslahti ja Lotta Linko @viestintalotta), jossa pohditaan digin ja pedan kohtaamista ja esitellään mm. eurooppalainen viitekehys digikykyiselle oppilaitokselle.
Tunnetko tieto- ja viestintätekniikan käyttömahdollisuuksia oppilaitosympäris...Taivassalo Minna
Tieto- ja viestintätekniikan käyttömahdollisuuksia oppilaitosympäristössä
-tehokas tapa tehdä työtä
-ammatillinen näkyminen
-viestintä
-opetus- ja ohjauskäyttö
Tapaamisen aiheena oppimisympäristöt ja ESSIE-tutkimus. Esillä olivat myös ajankohtaiset pirkanmaalaiset tapahtumat, Google-lasit, kyselytyökalut ja tarinankerronta tabletilla. Kollegavalmentajat ovat tvt-pedagogisia tukihenkilöitä maakunnan II asteen oppilaitoksissa.
Tunnetko tieto- ja viestintätekniikan käyttömahdollisuuksia oppilaitosympäris...Taivassalo Minna
Tieto- ja viestintätekniikan käyttömahdollisuuksia oppilaitosympäristössä
-tehokas tapa tehdä työtä
-ammatillinen näkyminen
-viestintä
-opetus- ja ohjauskäyttö
Tapaamisen aiheena oppimisympäristöt ja ESSIE-tutkimus. Esillä olivat myös ajankohtaiset pirkanmaalaiset tapahtumat, Google-lasit, kyselytyökalut ja tarinankerronta tabletilla. Kollegavalmentajat ovat tvt-pedagogisia tukihenkilöitä maakunnan II asteen oppilaitoksissa.
Tässä diasarjassa on pitkän koulutuksen yhden iltapäivän materiaalit otsikon teemasta. Ohjaamista ja oppimistehtäviä käsitellään ja tullaan käsittelemään koulutuksessa laajemminkin. Lisää diasarjoja digipedasta: https://www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
Alustus verkkoidentiteettiin ja henkilöbrändiin: miksi opiskelijan voi olla hyvä rakentaa omaa digitaalista jalanjälkeään aktiivisesti, mitä pitää ottaa huomioon ja miten pääsee alkuun.
Quality assurance system for the online journal of Finnish applied unisLotta Linko
Presentation held at EAIR forum 2017 (Porto) on the building plan of a quality assurance system for the joint online publication of Finnish universities of applied sciences.
Työkalu korkeakoulun digikyvyn kehittämiseen ja arviointiin, case #Digcomporg...Lotta Linko
Jaana Kullaslahti ja Lotta Linko kertovat, miten HAMKista rakennetaan määrätietoisesti digikyvykästä korkeakoulua EU:n DigCompOrg-viitekehyksen avulla. Esitys ITK-seminaarissa 7.4.2017
Online UAS Journal promoting networking in researchLotta Linko
A case study of Finnish UAS' online journal as a media promoting networking in research activities. Presented at EAIR conference in Birmingham, Sep 2016
ICT project as an instrument for change - case O365 implementationLotta Linko
How Häme University of Applied Sciences built their intranet on Sharepoint and Yammer and at the same time introduced the whole of O365 to the university.
Edistääkö UAS Journal eli AMK-lehti ammattikorkeakoulujen kansainvälistymistä?Lotta Linko
AMKien yhteisen verkkojulkaisun (www.uasjournal.fi) kansainvälistymistä tukevat toimenpiteet ja niiden vaikutuksen julkaisun sisältöön ja kävijämääriin. Esitys AMK- ja ammatillisen tutkimuksen päivillä Vantalla 2015.
HAMKissa rakennettiin intra osaksi Microsoftin O365-pilvipalvelua. Konsepti koottiin uutissyötesivusta, informatiivisista intrasivuista, tiimien työtiloista ja viestintä- ja verkostoitumispalvelu Yammerista.
9. www.hamk.fi
Miten PLE ja MLE saadaan kohtaamaan?
• Millaisen palvelukokonaisuuden oppilaitos tarjoaa opiskelijoille ja
työntekijöille?
Käyttökelpoinen, tarkoituksenmukainen, taloudellinen, laillinen,
tietoturvallinen, luotettava, toimiva, toiminnallinen, integroitava,
helppokäyttöinen, yksinkertainen, monitoiminen, mobiili, yhteisöllinen,
nykyaikainen, opiskelijalähtöinen, houkutteleva, mukautuva, joustava,
hallittu, suunniteltu, laiteriippumaton, avoin...
10. www.hamk.fi
Case: O365 digioppimisessa
• ajanmukaiset palvelut koko organisaation
yhteisölliseen työskentelyyn ja tietotyöhön
ajasta ja paikasta riippumatta
• yksi palvelu muiden joukossa
• turvallinen ja käytetty palvelu, kertakirjautuminen, integrointi
• monta yhteisöllisen työskentelyn ja viestinnän välinettä
• työelämän käytössä -> valmiudet digiajan työelämään
11. www.hamk.fi
Korkeakoulun digikyky
• "Digiajan tehokasta oppimista edistämässä. Eurooppalainen viitekehys
digikykyisille oppilaitoksille."
• Infrastruktuuri
• Johtaminen ja hallinto
• Opetus ja opiskelu
• Ammatillinen
kehittyminen
• Arviointi
• Oppisisällöt ja opetussuunnitelmat
• Soveltava tutkimus ja työelämäpalvelut
• Yhteisöllinen työskentely ja verkostoituminen
http://publications.jrc.ec.europa.eu/repository/bitstream/JRC98209/jrc98209_r_digcomporg_final.pdf
13. www.hamk.fi
Palvelujen ja hallinnan matriisi
Valitut Järjestetyt Ulkopuoliset Seurattavat
Infrastruktuuri
Johtaminen ja hallinto
Opetus ja opiskelu
Ammatillinen kehittyminen
Arviointi
Oppisisällöt ja
opetussuunnitelmat
Soveltava tutkimus ja
työelämäpalvelut
Yhteisöllinen työskentely ja
verkostoituminen