Buku pelajaran mata pelajaran Pendidikan Agama Katolik membahas tentang pentingnya merencanakan masa depan dan memilih cita-cita yang sesuai dengan ajaran agama serta kemampuan diri. Siswa diajak mempersiapkan diri untuk hidup berkeluarga yang mulia melalui sakramen pernikahan dan bukan semata-mata untuk kesenangan duniawi.
Bab 4 membahas tentang sikap Gereja Katolik terhadap agama lain dan membangun persaudaraan dengan semua orang. Gereja bersikap terbuka terhadap semua agama dan berusaha meningkatkan kerukunan antar umat beragama.
Gereja sebagai paguyuban yang memiliki tiga ciri utama yaitu satu, kudus, dan katolik serta bersifat apostolik. Gereja melaksanakan empat bentuk pelayanan yakni persekutuan, pewartaan, peribadatan, dan pelayanan kemasyarakatan.
Dokumen tersebut membahas hak dan kewajiban orang beriman sebagai anggota Gereja dan masyarakat. Materi ini mencakup definisi beriman, hak dan kewajiban sebagai anggota Gereja menurut baptisan dan hukum Gereja, serta hak dan kewajiban sebagai anggota masyarakat. Dokumen ini juga membahas pelaksanaan kewajiban orang beriman sebagai perwujudan iman mereka kepada Allah.
Bab 4 membahas tentang sikap Gereja Katolik terhadap agama lain dan membangun persaudaraan dengan semua orang. Gereja bersikap terbuka terhadap semua agama dan berusaha meningkatkan kerukunan antar umat beragama.
Gereja sebagai paguyuban yang memiliki tiga ciri utama yaitu satu, kudus, dan katolik serta bersifat apostolik. Gereja melaksanakan empat bentuk pelayanan yakni persekutuan, pewartaan, peribadatan, dan pelayanan kemasyarakatan.
Dokumen tersebut membahas hak dan kewajiban orang beriman sebagai anggota Gereja dan masyarakat. Materi ini mencakup definisi beriman, hak dan kewajiban sebagai anggota Gereja menurut baptisan dan hukum Gereja, serta hak dan kewajiban sebagai anggota masyarakat. Dokumen ini juga membahas pelaksanaan kewajiban orang beriman sebagai perwujudan iman mereka kepada Allah.
Dokumen tersebut membahas tentang menghargai martabat manusia sebagai citra Allah, serta mampu bersikap santun dan peduli dalam meluhurkan martabat diri dan sesama. Peserta didik diajak untuk memahami ajaran Yesus dalam menjunjung tinggi martabat manusia berdasarkan injil dan merumuskan pandangan masyarakat tentang keluhuran martabat.
Iman Kristiani adalah kepercayaan kepada Allah Tritunggal: Bapa, Putera (Yesus Kristus), dan Roh Kudus. Iman ini mencakup kepercayaan bahwa Yesus mati disalib untuk menebus dosa manusia dan bangkit dari antara orang mati.
Berikut adalah contoh perikop Alkitab tentang mujizat Yesus:
Matius 8:23-27
Mengapa kamu takut? Hai orang kecil iman! Kemudian Yesus bangkit, memerintahkan angin dan laut, lalu menjadi tenang besar. Orang-orang itu heran dan berkata: "Seperti apakah Dia ini, sehingga angin dan laut pun taat kepada-Nya?"
Mujizat ini menunjukkan bahwa Yesus mempunyai kuasa atas
Gereja sebagai tanda dan sarana keselamatanStefan Andry
Tanda dan sarana penyelamatan dalam hidup manusia terdiri dari terhindar dari bahaya maut, terjadi di dunia ini dan kehidupan kekal, serta merupakan anugerah dari Allah. Keselamatan diperoleh jika mendekatkan diri kepada Allah melalui mendapatkan pertolongan, sembuh dari penyakit, bebas dari kematian, dan kasih karunia-Nya.
Bab 2 membahas konsekuensi pewartaan Yesus dan tanggapan terhadap pewartaan-Nya, termasuk penolakan dan penderitaan Yesus hingga wafat di salib. Yesus bangkit dari kematian sebagai tanda penerimaan Allah atas pewartaan-Nya, memberi makna bahwa Ia adalah Allah dan manusia sekaligus.
Dokumen tersebut membahas tentang Yesus sebagai teladan dalam berdoa. Yesus mengajarkan sikap yang tepat dalam berdoa yaitu berdoa secara tulus dan tidak hanya untuk dipuji orang. Doa Bapa Kami yang diajarkan Yesus memuat unsur pujian, syukur, dan permohonan.
Bab 3 materi Pendidikan Agama Katolik kelas 8 membahas tentang panggilan dan perutusan para murid Yesus untuk mewartakan Kerajaan Allah. Materi ini menjelaskan bagaimana Yesus memanggil para murid pertamanya, syarat menjadi murid Yesus, makna dan cara hidup sebagai murid Yesus, serta tugas perutusan murid Yesus untuk menyebarkan ajaran-ajaranNya.
Dokumen tersebut membahas tentang Roh Kudus dan peranannya dalam kehidupan umat Kristen. Terdapat penjelasan mengenai janji Yesus akan pengiriman Roh Kudus, peristiwa Pentakosta, dan karya serta karunia Roh Kudus dalam membangun dan memperbaharui Gereja.
Dokumen tersebut membahas tentang kehendak Allah untuk menyelamatkan semua orang yang perlu ditanggapi dengan beriman. Allah dijelaskan sebagai sumber keselamatan sejati manusia, dan Yesus Kristus sebagai wujud nyata kasih Allah untuk menyelamatkan umat manusia. Orang beriman perlu mempercayai dan menanggapi kasih Allah melalui berbagai tindakan seperti doa dan kasih kepada sesama.
Dokumen tersebut membahas tentang Yesus Kristus sebagai pemenuhan janji Allah untuk menyelamatkan umat manusia dari dosa. Allah telah berjanji untuk menyelamatkan manusia sejak Adam dan Hawa melanggar larangan-Nya di Taman Eden, dan janji tersebut diulang kembali melalui nabi-nabi. Janji Allah terpenuhi sepenuhnya dalam diri Yesus Kristus.
[Ringkasan]
Buku ini membahas tentang Pendidikan Agama Katolik yang bertujuan untuk membantu peserta didik memperteguh iman kepada Tuhan sesuai ajaran agama Katolik serta menciptakan toleransi antar umat beragama. Pendidikan Agama Katolik dilaksanakan secara formal di sekolah melalui pelajaran agama dan bertujuan untuk membangun hidup beriman peserta didik sesuai ajaran Yesus Kristus yang mengedepankan terwujudnya Kerajaan Allah.
Gereja sebagai persekutuan umat yang dipimpin hierarki untuk menggembalakan dan mengembangkan umat. Hierarki terdiri atas Paus, Uskup, Imam, dan Diakon yang melayani umat demi kesejahteraan dan keselamatan bersama.
Hand Out Agama Kelas IX - SMP Kolese KanisiusMartinus Hasan
1. Dokumen tersebut membahas tentang catatan pelajaran agama Katolik kelas 9 yang mencakup pengantar tentang rencana Allah untuk menyelamatkan semua orang melalui Yesus dan hasil-hasil Konsili Vatikan II.
2. Konsili Vatikan II menghasilkan 16 dokumen gereja yang membahas berbagai topik seperti wahyu ilahi, kebebasan beragama, dan hubungan gereja dengan dunia.
3. Dokumen tersebut juga memb
Dokumen tersebut membahas tentang menghargai martabat manusia sebagai citra Allah, serta mampu bersikap santun dan peduli dalam meluhurkan martabat diri dan sesama. Peserta didik diajak untuk memahami ajaran Yesus dalam menjunjung tinggi martabat manusia berdasarkan injil dan merumuskan pandangan masyarakat tentang keluhuran martabat.
Iman Kristiani adalah kepercayaan kepada Allah Tritunggal: Bapa, Putera (Yesus Kristus), dan Roh Kudus. Iman ini mencakup kepercayaan bahwa Yesus mati disalib untuk menebus dosa manusia dan bangkit dari antara orang mati.
Berikut adalah contoh perikop Alkitab tentang mujizat Yesus:
Matius 8:23-27
Mengapa kamu takut? Hai orang kecil iman! Kemudian Yesus bangkit, memerintahkan angin dan laut, lalu menjadi tenang besar. Orang-orang itu heran dan berkata: "Seperti apakah Dia ini, sehingga angin dan laut pun taat kepada-Nya?"
Mujizat ini menunjukkan bahwa Yesus mempunyai kuasa atas
Gereja sebagai tanda dan sarana keselamatanStefan Andry
Tanda dan sarana penyelamatan dalam hidup manusia terdiri dari terhindar dari bahaya maut, terjadi di dunia ini dan kehidupan kekal, serta merupakan anugerah dari Allah. Keselamatan diperoleh jika mendekatkan diri kepada Allah melalui mendapatkan pertolongan, sembuh dari penyakit, bebas dari kematian, dan kasih karunia-Nya.
Bab 2 membahas konsekuensi pewartaan Yesus dan tanggapan terhadap pewartaan-Nya, termasuk penolakan dan penderitaan Yesus hingga wafat di salib. Yesus bangkit dari kematian sebagai tanda penerimaan Allah atas pewartaan-Nya, memberi makna bahwa Ia adalah Allah dan manusia sekaligus.
Dokumen tersebut membahas tentang Yesus sebagai teladan dalam berdoa. Yesus mengajarkan sikap yang tepat dalam berdoa yaitu berdoa secara tulus dan tidak hanya untuk dipuji orang. Doa Bapa Kami yang diajarkan Yesus memuat unsur pujian, syukur, dan permohonan.
Bab 3 materi Pendidikan Agama Katolik kelas 8 membahas tentang panggilan dan perutusan para murid Yesus untuk mewartakan Kerajaan Allah. Materi ini menjelaskan bagaimana Yesus memanggil para murid pertamanya, syarat menjadi murid Yesus, makna dan cara hidup sebagai murid Yesus, serta tugas perutusan murid Yesus untuk menyebarkan ajaran-ajaranNya.
Dokumen tersebut membahas tentang Roh Kudus dan peranannya dalam kehidupan umat Kristen. Terdapat penjelasan mengenai janji Yesus akan pengiriman Roh Kudus, peristiwa Pentakosta, dan karya serta karunia Roh Kudus dalam membangun dan memperbaharui Gereja.
Dokumen tersebut membahas tentang kehendak Allah untuk menyelamatkan semua orang yang perlu ditanggapi dengan beriman. Allah dijelaskan sebagai sumber keselamatan sejati manusia, dan Yesus Kristus sebagai wujud nyata kasih Allah untuk menyelamatkan umat manusia. Orang beriman perlu mempercayai dan menanggapi kasih Allah melalui berbagai tindakan seperti doa dan kasih kepada sesama.
Dokumen tersebut membahas tentang Yesus Kristus sebagai pemenuhan janji Allah untuk menyelamatkan umat manusia dari dosa. Allah telah berjanji untuk menyelamatkan manusia sejak Adam dan Hawa melanggar larangan-Nya di Taman Eden, dan janji tersebut diulang kembali melalui nabi-nabi. Janji Allah terpenuhi sepenuhnya dalam diri Yesus Kristus.
[Ringkasan]
Buku ini membahas tentang Pendidikan Agama Katolik yang bertujuan untuk membantu peserta didik memperteguh iman kepada Tuhan sesuai ajaran agama Katolik serta menciptakan toleransi antar umat beragama. Pendidikan Agama Katolik dilaksanakan secara formal di sekolah melalui pelajaran agama dan bertujuan untuk membangun hidup beriman peserta didik sesuai ajaran Yesus Kristus yang mengedepankan terwujudnya Kerajaan Allah.
Gereja sebagai persekutuan umat yang dipimpin hierarki untuk menggembalakan dan mengembangkan umat. Hierarki terdiri atas Paus, Uskup, Imam, dan Diakon yang melayani umat demi kesejahteraan dan keselamatan bersama.
Hand Out Agama Kelas IX - SMP Kolese KanisiusMartinus Hasan
1. Dokumen tersebut membahas tentang catatan pelajaran agama Katolik kelas 9 yang mencakup pengantar tentang rencana Allah untuk menyelamatkan semua orang melalui Yesus dan hasil-hasil Konsili Vatikan II.
2. Konsili Vatikan II menghasilkan 16 dokumen gereja yang membahas berbagai topik seperti wahyu ilahi, kebebasan beragama, dan hubungan gereja dengan dunia.
3. Dokumen tersebut juga memb
Pemerintah mengumumkan rencana untuk membangun pusat perbelanjaan baru di pusat kota untuk mendukung pertumbuhan ekonomi. Rencana ini mendapat dukungan dari kalangan bisnis tetapi ditentang oleh kelompok lingkungan karena khawatir akan mengganggu ekosistem setempat. Perdebatan masih berlanjut mengenai dampak sosial ekonomi dan lingkungan dari rencana pembangunan tersebut.
Dokumen tersebut membahas tentang periode kerajaan Israel pada masa raja-raja, dimulai dari zaman Rut dan Samuel hingga pecahnya kerajaan Israel menjadi dua bagian yaitu Israel Utara dan Yehuda Selatan akibat kegagalan raja Salomo. Dokumen juga menyebutkan tokoh-tokoh penting seperti raja Saul, Daud, Salomo, serta daftar raja-raja dari kedua kerajaan tersebut.
Ringkasan dokumen tersebut adalah sebagai berikut:
Bab 2 membahas tentang penciptaan manusia sebagai laki-laki atau perempuan oleh Tuhan. Laki-laki dan perempuan diciptakan sederajat oleh Tuhan dan memiliki martabat yang sama. Dokumen ini juga membahas tentang perbedaan biologis dan psikologis antara laki-laki dan perempuan serta panggilan masing-masing gender.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
Dokumen tersebut merangkum materi pelajaran Pendidikan Agama Katolik kelas 6 tentang hak dan kewajiban siswa sebagai warga negara Indonesia, warga gereja, dan warga dunia berdasarkan ajaran agama Katolik dan contoh-contoh kisah Alkitab.
Makalah ini membahas tentang kehidupan beragama di lingkungan keluarga. Pembahasan meliputi keluarga ilahi menurut Alkitab, hubungan antara suami-istri dan orang tua-anak, serta pembentukan kepribadian anak secara agamis di lingkungan keluarga melalui kasih, disiplin, dan kehadiran Kristus. Makalah ini juga membahas pentingnya ritual keagamaan seperti family altar dalam memupuk kehidupan beragama yang
Dokumen tersebut membahas tentang Gereja sebagai persekutuan umat beriman yang diutus Yesus Kristus untuk mewartakan Injil, menguduskan umat, dan menggembalakan umat. Dokumen tersebut menjelaskan 4 ciri Gereja yaitu satu, kudus, katolik, dan apostolik serta 3 tugas perutusan Gereja yakni mewartakan, menguduskan, dan menggembalakan.
Dokumen tersebut memberikan panduan untuk meningkatkan diri dalam berbagai aspek kehidupan melalui doa dan puasa selama 21 hari. Terdapat instruksi untuk berdoa dan berpuasa serta topik-topik yang dibahas setiap harinya untuk membantu meningkatkan kerohanian, keuangan, hubungan, dan aspek lainnya.
Umat diajak untuk selalu bersyukur atas rahmat iman Katolik dan terus membangun sikap tobat serta kekudusan hati selama masa Adven.
Umat diajak untuk menjadi orang beriman Katolik yang cerdas dengan memiliki pemahaman yang benar tentang ajaran iman dan mampu mempertanggungjawabkannya.
Umat diajak untuk terus belajar tentang iman Katolik agar mampu menjaw
Kelas Guru Sekolah Minggu ini mempelajari mengenai Pengenalan akan Sekolah Minggu, Kriteria Guru Sekolah Minggu, Bagaimana Mengenal Anak-anak, Hakikat Mengajar, Teknik Memimpin Ibadah Sekolah Minggu, dan Administrasi Sekolah Minggu. Hal-hal mendasar dan penting ini harus diketahui oleh setiap guru sekolah minggu supaya dapat melayani dengan baik.
Dokumen tersebut membahas tentang panggilan hidup berkeluarga dalam ajaran agama Katolik. Beberapa poin utama yang diungkapkan adalah:
1) Gereja Katolik mengajarkan bahwa perkawinan adalah sakramen yang mengharuskan pasangan suami istri untuk setia dan tidak bercerai, kecuali karena kematian.
2) Keluarga dipandang sebagai "Gereja kecil" dimana iman dan nilai-nilai Kristen diaj
Renungan ini membahas tentang visi keluarga Kristiani. Visi ini terkandung dalam janji pernikahan yang diucapkan oleh mempelai di hadapan imam dan saksi. Janji ini mencakup komitmen untuk setia seumur hidup, mencintai dan menghormati pasangan, serta membesarkan anak dengan baik. Visi ini menekankan bahwa perkawinan Katolik adalah antara satu pria dan satu wanita secara monogami.
Bagi setiap umat yang beragama doa bukanlah hal yang asing lagi dan setiap orang harus melakukannya sebagai tanda suatu permohonan atau sikap merendahkan diri dihadapan Allah seperti yang tertulis dalam 2 tawarikh 7:14 demikian bunyinya:
“Bila umatKu, yang atasnya namaKu disebut, merendahkan diri, berdoa dan mencari wajahKu, lalu berbalik dari jalan-jalannya yang jahat, maka aku akan mendengar dari sorga dan mengampuni dosa mereka, serta memulihkan negeri mereka.”
Buku ini menjelaskan arti membawa semua aspek kehidupan di bawah kekuasaan Kristus. Penulis membayangkan Yesus datang ke rumah hati, di mana setiap ruangan mewakili aspek tertentu kehidupan. Buku ini membantu pembaca merenungkan kata-kata Paulus tentang Kristus tinggal di dalam hati melalui iman.
Banyak orang tahu bahwa mereka harus berdoa bagi gereja. Namun, sedikit yang tahu dengan jujur apa pentingnya. Berdoa bagi gereja penting sebab target utama serangan musuh adalah Gereja. Mengapa?
Yuk, kita belajar sekaligus satukan hati dalam gerakan berdoa bagi gereja-gereja Tuhan di Indonesia, sebagaimana yang terjadi pada masa gereja mula-mula. Untuk itu, SABDA Live mengundang Anda untuk hadir pada acara seri GoPray "Doa bagi Gereja!" pada:
hari, tanggal: Jumat, 22 April 2022
pukul: 10.30 -- 11.30 WIB
platform: Zoom dan YouTube SABDA Alkitab.
Bagi Anda para pendoa, pemimpin gereja, atau siapa pun yang ingin jadi bagian dari gerakan doa ini, jangan lewatkan! Ajak juga jemaat, sahabat, dan rekan-rekan Anda! Info lebih lanjut hubungi kami melalui WA di: 0821-3313-3315 atau e-mail: live@sabda.org.
*) Bagi Anda yang belum pernah ikut acara/kelas SABDA MLC, silakan daftar melalui link berikut: https://bit.ly/form-mlc4.
#SABDAberdoa
#doabagigereja
#SABDAgopray
#SABDAlive
#SABDAMLC
#SABDAEvent
Similar to Pak kelas9 bahan bab5 uh1 uh2 uas sm2 dave (20)
Dokumen tersebut merangkum materi pelajaran Pendidikan Agama Katolik kelas 5 yang mencakup bab tentang penciptaan manusia oleh Tuhan sebagai laki-laki dan perempuan. Materi pelajaran tersebut meliputi kisah St. Fransiskus Assisi, kisah Taman Eden dan Adam-Hawa, perbedaan ciri kodrati laki-laki dan perempuan, serta kegiatan evaluasi.
Materi Pendidikan Agama Katolik membahas tentang Yesus mewartakan Kerajaan Allah melalui sabda dan karya-Nya. Yesus menggunakan perumpamaan untuk menjelaskan sifat Kerajaan Allah dan melakukan mujizat untuk menghadirkan Kerajaan Allah di kehidupan manusia dengan menyembuhkan, memberi makan, membebaskan dari kuasa kegelapan, dan mengajari tentang Allah.
This song expresses devotion to God, acknowledging that His name is written in the singer's heart and His face reflected in their eyes, not due to any strength or courage of their own but solely due to God's mercy. Even when the singer falls, God never tires of coming near to them with His love. All praise for God is invaluable, and His cross and salvation through Jesus are truly precious. The song closes by praising God, saying "Hosanna in the highest, let our King be lifted up, Hosanna."
Lagu ini menggambarkan komitmen yang kuat untuk menyerahkan diri kepada Tuhan dan menjadikan diri sebagai alat yang digunakan Tuhan untuk memuliakan-Nya. Penyanyi bertekad untuk mengikuti rencana dan kehendak Tuhan seumur hidupnya dengan menyerahkan pikiran dan kehendaknya kepada Tuhan serta berharap hanya pada Dia.
The document is the lyrics to the song "Make It Happen" by Mariah Carey. It describes her difficult past of being abandoned with no money or proper shoes, often crying herself to sleep. However, she held onto her faith, struggled and prayed, and has now found her way. The lyrics encourage the listener to believe in themselves, know what they want, and they will make it happen through faith and perseverance.
Dokumen ini berisi puisi yang menceritakan tentang kasih dan anugerah Tuhan Yesus Kristus dalam hidup penulis. Puisi ini menyatakan bahwa penulis hanya dapat hidup karena kasih Tuhan, dan memohon agar Tuhan tidak meninggalkannya serta terus membimbing hidupnya.
Puisi ini membahas tentang kesetiaan dan perlindungan Allah bagi mereka yang menyembah-Nya dengan benar, bahkan dalam lembah kegelapan. Puisi ini juga menyatakan bahwa Yesus adalah Juru Selamat yang setia dan sumber kemenangan bagi mereka yang percaya.
Aksi Nyata Buku Non Teks Bermutu Dan Manfaatnya .pdfDenysErlanders
Buku non teks yang bermutu dapat memperkaya pengalaman
belajar siswa. Buku-buku ini menawarkan konten yang inspiratif,
inovatif, dan mendorong pengembangan karakter siswa.
Pemanfaatan buku non teks bermutu membutuhkan peran aktif
guru untuk memilih dan
mengintegrasikannya ke dalam pembelajaran
Banyak orang menganggap mempelajari kitab Wahyu adalah sulit. Selain karena membicarakan simbol-simbol yang tidak biasa, kitab Wahyu juga memiliki tema-tema yang kompleks. Nah, bagaimana cara terbaik membedah kitab Wahyu?
Mari kita pelajari bersama lebih dahulu 3 pasal pertama dari kitab ini dalam kelas diskusi "Bedah Kitab Wahyu" (BKW) pada 19—26 Juni 2024 melalui grup WA.
Sebelum kelas dimulai, ikuti lebih dahulu pemaparan materinya via Zoom pada:
Rabu, 19 Juni 2024.
- Pagi: pkl. 10.30—12.00 WIB
- Malam: pkl. 19.00—20.30 WIB
Daftarkan diri Anda segera di https://bit.ly/form-mlc.
Kontak:
WA: 0821-3313-3315 (MLC)
E-Mail: kusuma@in-christ.net
2. BAB 5. ORANG BERIMAN
MEMBANGUN MASA DEPAN
10/01/2016 (C) Dave Alexius
Inkiriwang
Pendidikan Agama Katolik Kelas 9 Bab 5
Semester 2
2
3. PERTEMUAN 1 / 6 JAN.2016
Mempelajari Bag.A. MENGGAPAI CITA2
10/01/2016 (C) Dave Alexius
Inkiriwang
Pendidikan Agama Katolik Kelas 9 Bab 5
Semester 2
3
4. BAB 5. ORANG BERIMAN
MEMBANGUN MASA DEPAN
10/01/2016 (C) Dave Alexius
Inkiriwang
Pendidikan Agama Katolik Kelas 9 Bab 5
Semester 2
4
• Hal.145
5. PENGANTAR
10/01/2016 (C) Dave Alexius
Inkiriwang
Pendidikan Agama Katolik Kelas 9 Bab 5
Semester 2
5
• Masa-masa waktu kita belajar di bangku
sekolah merupakan masa persiapan bagi kita
untuk meraih impian.
• Perlu bagi kita selama masa persiapan ini
untuk mempelajari/menemukan panggilan
hidup dan arah hidup yang akan kita jalani
nanti, sesuai dengan bakat, kemampuan dan
berbagai hal yang kita miliki.
6. IMPIAN (CITA2)
• Adalah kehendak/keinginan kita yang selalu
ada dalam pikiran kita dan membuat kita
punya semangat/usaha untuk meraihnya.
• Silakan sharing sebuah impian terbesarmu
untuk 5 tahun ke depan?
10/01/2016 (C) Dave Alexius
Inkiriwang
Pendidikan Agama Katolik Kelas 9 Bab 5
Semester 2
6
7. BAG. A. MENGGAPAI CITA2
Agenda pembahasan:
• 1. Cita2 memperjelas masa depan
• 2. Merencanakan masa depan
10/01/2016 (C) Dave Alexius
Inkiriwang
Pendidikan Agama Katolik Kelas 9 Bab 5
Semester 2
7
8. AD.1. Cita2 memperjelas masa depan
• Untuk bisa meraih impian, kita harus
menuntut diri sendiri untuk
mengusahakannya.
• Tuntutan diri bisa berupa: usaha, tindakan,
perjuangan dan komitmen serta konsistensi.
10/01/2016 (C) Dave Alexius
Inkiriwang
Pendidikan Agama Katolik Kelas 9 Bab 5
Semester 2
8
9. Memilih IMPIAN yang benar
• Oleh karena meraih impian itu membutuhkan
komitmen dan konsistensi serta perjuangan,
maka sebaiknya impian kita itu haruslah suatu
hal yang paling kita senangi, supaya kita bisa
enjoy (menikmatinya) dan mengusahakannya
tanpa beban / stress mental.
• Oleh karena itu, tentukanlah IMPIAN yang
benar, yaitu yang sesuai dengan kesukaanmu!
10/01/2016 (C) Dave Alexius
Inkiriwang
Pendidikan Agama Katolik Kelas 9 Bab 5
Semester 2
9
10. PANDANGAN ALKITAB TENTANG
IMPIAN
• Filipi 3:14, “berlari2 kepada tujuan untuk
memperoleh hadiah, yaitu panggilan surgawi
dari Allah dalam Kristus Yesus.” Artinya:
impian terbesar kita seharusnya adalah impian
surgawi, yaitu memenuhi panggilan surgawi.
10/01/2016 (C) Dave Alexius
Inkiriwang
Pendidikan Agama Katolik Kelas 9 Bab 5
Semester 2
10
11. MENGGALI MIMPI
• Sekarang, buatlah daftar impianmu yang
paling ingin kamu raih dalam hidup ini!
• Misalnya:
– Saya ingin lulus kuliah kedokteran dari
....(sebutkan universitas mana)... di usia
...(sebutkan)...
– Saya ingin memulai bisnis (sebutkan bisnis apa) di
usia ....(sebutkan)...
– Dll.
10/01/2016 (C) Dave Alexius
Inkiriwang
Pendidikan Agama Katolik Kelas 9 Bab 5
Semester 2
11
12. APA IMPIANMU?
Pastor Biarawati / biarawan
10/01/2016 (C) Dave Alexius
Inkiriwang
Pendidikan Agama Katolik Kelas 9 Bab 5
Semester 2
12
14. APA IMPIANMU?
Dokter Pelayan Sosial
10/01/2016 (C) Dave Alexius
Inkiriwang
Pendidikan Agama Katolik Kelas 9 Bab 5
Semester 2
14
15. APA IMPIANMU?
Isi sendiri Isi sendiri
10/01/2016 (C) Dave Alexius
Inkiriwang
Pendidikan Agama Katolik Kelas 9 Bab 5
Semester 2
15
16. MANFAAT PUNYA MIMPI
• Kita jadi punya arah hidup yang jelas.
• Mimpi (cita2) akan memberi kita semangat
(kekuatan) untuk mencapainya walaupun
harus melewati perjuangan.
10/01/2016 (C) Dave Alexius
Inkiriwang
Pendidikan Agama Katolik Kelas 9 Bab 5
Semester 2
16
17. Lanjutan...
• Mimpi (cita2) akan mempengaruhi
(mengubah) pola pikir (mindset) dan sikap
kita. Misal: kalau kita bercita2 jadi pengusaha
maka mulai sekarang kita harus berpikir
bagaimana bersikap seperti seorang
pengusaha. Cara bicara, cara berpakaian, cara
berpikir seperti pengusaha.
10/01/2016 (C) Dave Alexius
Inkiriwang
Pendidikan Agama Katolik Kelas 9 Bab 5
Semester 2
17
18. 2a. Merencanakan Masa Depan
(p.148)
• Masa depan perlu direncanakan sematang2nya sedini
mungkin, agar jangan sampai melenceng dari jalur
yang telah kita tetapkan.
• Cara untuk merencanakan masa depan:
– Sadari talenta, bakat, kemampuan, minatmu.
– Langkah2 selanjutnya berangkat dari talenta dan minatmu.
– Ukur kemampuan (sadari kelebihan dan kekurangan kita)
– Bersikap realistis (ukur cita2 dengan sarana penunjang
misal dana cukup atau tidak)
– Selalu siap berubah. Bisa saja di tengah perjalanan kita
harus berubah.
– Jangan mudah putus asa. Siap berusaha keras. Komitmen.
Konsistensi. Perjuangan sampai berhasil.
10/01/2016 (C) Dave Alexius
Inkiriwang
Pendidikan Agama Katolik Kelas 9 Bab 5
Semester 2
18
19. 2b. Merencanakan Masa Depan
berdasar Kitab Suci (p.152)
• Roma 9:21, “Apakah tukang periuk tidak
mempunyai hak atas tanah liatnya, untuk
membuat dari gumpal yang sama suatu benda
untuk dipakai guna tujuan yang mulia dan suatu
benda lain untuk dipakai guna tujuan yang bisa?”
• Cara untuk merencanakan masa depan:
– Pilih cita2 yang tidak merugikan orang lain dan tidak
bertentangan dengan kehendak Allah.
– Pilih cita2 yang bermanfaat bagi diri sendiri dan bagi
sesama.
– Sadari cita2 terbesar kita adalah mendapat
keselamatan kekal dari Allah.
10/01/2016 (C) Dave Alexius
Inkiriwang
Pendidikan Agama Katolik Kelas 9 Bab 5
Semester 2
19
20. TANYA/JAWAB:
Mengapa seberapapun tingginya
impian manusia masih lebih tinggi
impian meraih keselamatan kekal dari
Allah?
10/01/2016 (C) Dave Alexius
Inkiriwang
Pendidikan Agama Katolik Kelas 9 Bab 5
Semester 2
20
Karena hidup kekal bersama Bapa di surga adalah
impian terbesar manusia.
21. THANK YOU
GOD BLESS YOU
10/01/2016 (C) Dave Alexius
Inkiriwang
Pendidikan Agama Katolik Kelas 9 Bab 5
Semester 2
21
22. PERTEMUAN 5 / 18 JAN.2016
Mempelajari Bag.B. PANGGILAN HIDUP BERKELUARGA
10/01/2016 (C) Dave Alexius
Inkiriwang
Pendidikan Agama Katolik Kelas 9 Bab 5
Semester 2
22
23. BAG. B. Panggilan Hidup Berkeluarga
• Panggilan hidup berkeluarga merupakan salah
satu bentuk keterlibatan manusia dalam karya
Allah.
• Panggilan Allah adalah ikut mewartakan
Kerajaan Allah dan memelihara alam
ciptaanNya.
10/01/2016 (C) Dave Alexius
Inkiriwang
Pendidikan Agama Katolik Kelas 9 Bab 5
Semester 2
23
24. B.1. Keluhuran hidup berkeluarga
• Hidup berkeluarga: suatu panggilan dan
mempunyai nilai yang mulia, tapi masih ada
orang yang punya pandangan keliru tentang
makna dari hidup berkeluarga.
10/01/2016 (C) Dave Alexius
Inkiriwang
Pendidikan Agama Katolik Kelas 9 Bab 5
Semester 2
24
25. Pandangan Keliru tentang Berkeluarga
• 1. Menikah dianggap kontrak / perjanjian;
• 2. Menikah bertujuan mendapatkan
keturunan. Maka jika tidak berketurunan
dapat diceraikan;
• 3. Menikah itu untuk mendapatkan status,
harta, warisan, kekuasaan, dll.
10/01/2016 (C) Dave Alexius
Inkiriwang
Pendidikan Agama Katolik Kelas 9 Bab 5
Semester 2
25
26. Pandangan Perkawinan dalam Gereja
Katolik
• Pernikahan: harus didasari cinta antara
seorang pria dan seorang wanita yang
mengikat janji perkawinan.
• Mereka harus saling menyerahkan diri, saling
menerima antara suami isteri. (bdk. Gaudium
et Spes Art.48, lihat hlm.156)
• Rumah tangga: tempat pendidikan (sekolah
cinta kasih) bagi seluruh anggota keluarga.
10/01/2016 (C) Dave Alexius
Inkiriwang
Pendidikan Agama Katolik Kelas 9 Bab 5
Semester 2
26
27. Rumah Tangga adalah Sekolah bagi
seluruh anggota keluarga
Yang harus diperhatikan:
• 1. Tentukan prioritas yang sesuai kebutuhan pasangan.
• 2. Pandai mengelola konflik jika terjadi kesalahpahaman.
• 3. Mengampuni dan meminta maaf saat berbuat salah.
• 4. Menerima pengampunan dan mulailah yang baru tanpa
dendam.
• 5. Pahami dan selesaikan tugas2 rumah tangga.
• 6. Pahami dan terimalah orang lain.
• 7. Miliki kepekaan terhadap orang lain.
• 8. Bangunlah hidup rohani dan hidup doa baik pribadi
maupun bersama.
10/01/2016 (C) Dave Alexius
Inkiriwang
Pendidikan Agama Katolik Kelas 9 Bab 5
Semester 2
27
28. Hidup Berkeluarga itu Luhur
• Agama Katolik memahami bahwa perkawinan
itu bukan hanya persatuan hubungan antara
pria dan wanita, tetapi ada keterlibatan Tuhan
di dalamnya, maksudnya Tuhan sendiri yang
memanggil kedua insan tsb untuk
membangun rumah tangga dan mendidik
anak-anak mengenal Kerajaan Allah. Karena
ada keterlibatan Tuhan maka pernikahan itu
luhur.
10/01/2016 (C) Dave Alexius
Inkiriwang
Pendidikan Agama Katolik Kelas 9 Bab 5
Semester 2
28
29. B.2. Sakramen Pernikahan
• Pernikahan dalam Gereja Katolik disebut
Sakramen karena:
– melambangkan hubungan antara Kristus dan
GerejaNya. (Ef.5:22-33)
– Melibatkan Allah dalam kehidupan berkeluarga,
sehingga keluarga dapat disebut Gereja kecil.
10/01/2016 (C) Dave Alexius
Inkiriwang
Pendidikan Agama Katolik Kelas 9 Bab 5
Semester 2
29
30. Pernikahan bersifat sakramen
• Pernikahan dalam Gereja Katolik bersifat:
– Monogam (cinta yang utuh)
– Tak terceraikan.
Alasannya: Cinta antara suami dan isteri bersifat
kesatuan yang total (tak terbagikan), oleh sebab
itu tak dapat diputus (diceraikan). (bdk. Mrk.10:9,
“Apa yang sudah dipersatukan Allah tak dapat
diceraikan manusia.”; Ef.5:28 “Seorang suami
harus mengasihi isterinya seperti tubuhnya
sendiri.”)
10/01/2016 (C) Dave Alexius
Inkiriwang
Pendidikan Agama Katolik Kelas 9 Bab 5
Semester 2
30
31. Tujuan Pernikahan bersifat sakramen
• Tujuan perkawinan Kristiani: kesejahteraan
suami isteri, keturunan, mendidik anak, dan
mengusahakan kesejahteraan masyarakat.
• Oleh sebab itu, bila pernikahannya nanti tidak
mendapat keturunan maka itu bukanlah
alasan untuk bercerai.
10/01/2016 (C) Dave Alexius
Inkiriwang
Pendidikan Agama Katolik Kelas 9 Bab 5
Semester 2
31
32. B.3. Mempersiapkan Hidup
Berkeluarga
• 1. Untuk menikah dibutuhkan persiapan yang matang,
sebab menikah itu akan dijalankan seumur hidup dan
hanya kematian yang dapat memisahkan mereka.
• 2. Persiapan penerimaan Sakramen Pernikahan harus lebih
diutamakan daripada mempersiapkan pesta resepsi. Ikuti
Kursus Persiapan Perkawinan (KPP) sebelum hari H.
• 3. Kedua calon pasangan perlu menguji hubungan mereka:
apakah keinginan membangun hidup berkeluarga sungguh
bebas dan didasari cinta yang murni? Apakah kedua orang
tsb punya kesatuan minat membangun rumah tangga?
Apakah kedua calon tsb cukup kuat mengatasi hambatan /
tantangan yang mungkin muncul dalam hidup mereka
bersama?
10/01/2016 (C) Dave Alexius
Inkiriwang
Pendidikan Agama Katolik Kelas 9 Bab 5
Semester 2
32
33. THANK YOU
GOD BLESS YOU
10/01/2016 (C) Dave Alexius
Inkiriwang
Pendidikan Agama Katolik Kelas 9 Bab 5
Semester 2
33
34. PERTEMUAN 3 / 13 JAN.2016
Mempelajari Bag.C. PANGGILAN HIDUP SELIBAT
10/01/2016 (C) Dave Alexius
Inkiriwang
Pendidikan Agama Katolik Kelas 9 Bab 5
Semester 2
34
35. BAG. C. Panggilan hidup selibat
• Panggilan hidup bakti dan selibat merupakan
panggilan yang khas. Mereka adalah para
bruder, suster, frater, imam.
• Mereka membaktikan seluruh hidupnya
totally untuk Tuhan.
10/01/2016 (C) Dave Alexius
Inkiriwang
Pendidikan Agama Katolik Kelas 9 Bab 5
Semester 2
35
36. C.2. Mengikut Yesus secara total
• Yesus memilih orang2 tertentu menjadi bruder,
suster, frater, imam untuk membaktikan hidup
secara total kepadaNya agar dapat menyebarkan
Kabar Sukacita kepada umat manusia tanpa
terikat urusan2 rumah tangga.
• Pandangan Yesus tentang selibat / tidak menikah:
“Ada orang yang tidak kawin karena kemauannya
sendiri demi Kerajaan Allah.” (Mat.19:12c)
10/01/2016 (C) Dave Alexius
Inkiriwang
Pendidikan Agama Katolik Kelas 9 Bab 5
Semester 2
36
37. C.3. Sakramen Imamat
• Sakramen Imamat disebut juga Tahbisan Imam.
• Menjadi Imam berarti:
– menjadi pemimpin / gembala umat.
– Menjadi Wakil Kristus. Mereka wajib menghadirkan
Kristus dalam Perayaan Ekaristi.
– Diberi kuasa oleh Yesus untuk mengampuni dosa
orang yang bertobat dan menerima Sakramen Tobat.
(Yoh.20:22)
– Diberi wewenang oleh Gereja untuk menggembalakan
umat beriman.
10/01/2016 (C) Dave Alexius
Inkiriwang
Pendidikan Agama Katolik Kelas 9 Bab 5
Semester 2
37
38. Syarat Menjadi Imam
• 1. Pria normal, sehat rohani dan jasmani,
sudah menerima Sakramen Baptis dan
Sakramen Inisiasi lainnya secara Katolik.
• 2. Sudah menyelesaikan studi filsafat, teologi,
moral dan hukum Gereja di seminari.
• 3. Punya motivasi dan cita2 yang kuat menjadi
imam.
• 4. Bersedia hidup selibat.
10/01/2016 (C) Dave Alexius
Inkiriwang
Pendidikan Agama Katolik Kelas 9 Bab 5
Semester 2
38
39. C.4. Trikaul / Trijanji suci
• Semua biarawan/ti mengucapkan tiga kaul:
– Kaul Kemiskinan (Mat.6:20; Luk.9:58)
– Kaul Ketaatan (Yoh.4:24; Flp.2:6)
– Kaul Kemurnian / Selibat (Mat.19:12)
• Kecuali Imam Diosesan (Praja) tidak
mengucapkan ketiga kaul tsb; namun mereka
hidup selibat dan mengucapkan janji ketaatan
kepada Uskupnya.
10/01/2016 (C) Dave Alexius
Inkiriwang
Pendidikan Agama Katolik Kelas 9 Bab 5
Semester 2
39
40. Arti ketiga kaul
• Arti kaul kemiskinan: kerelaan hidup miskin,
melepaskan dan tidak terikat pada harta
benda.
• Arti kaul ketaatan: kesediaan taat pada
atasannya seperti Kristus yang taat pada Bapa.
• Arti kaul kemurnian: kerelaan untuk tidak
menikah.
10/01/2016 (C) Dave Alexius
Inkiriwang
Pendidikan Agama Katolik Kelas 9 Bab 5
Semester 2
40
41. Tugas para Imam
• Para imam ikut ambil bagian dalam tiga tugas
kenabian Yesus, yaitu sebagai nabi, imam dan
raja.
• Tugas imam:
– Sebagai nabi, ia ikut mewartakan dan
mengajarkan Sabda Tuhan.
– Sebagai imam, ia ikut menguduskan umat beriman
melalui pelayanan sakramental.
– Sebagai raja, ia mengayomi dan memimpin umat
10/01/2016 (C) Dave Alexius
Inkiriwang
Pendidikan Agama Katolik Kelas 9 Bab 5
Semester 2
41
42. THANK YOU
GOD BLESS YOU
10/01/2016 (C) Dave Alexius
Inkiriwang
Pendidikan Agama Katolik Kelas 9 Bab 5
Semester 2
42
43. PERTEMUAN 5 / 18 JAN.2016
Mempelajari Bag.C. PANGGILAN HIDUP SELIBAT
10/01/2016 (C) Dave Alexius
Inkiriwang
Pendidikan Agama Katolik Kelas 9 Bab 5
Semester 2
43
45. E. EVALUASI (p.178)
• 1) Tuliskan cita2mu: ….. Alasannya apa?
• 2) a) Cara saya mempersiapkan masa depan:
…
b) Hal2 yang sudah saya siapkan: …
• 3) Tujuan terakhir hidup kita menurut Paulus:
memenuhi panggilan surgawi, yaitu persatuan
hidup dengan Bapa.
10/01/2016 (C) Dave Alexius
Inkiriwang
Pendidikan Agama Katolik Kelas 9 Bab 5
Semester 2
45
46. E. EVALUASI (p.178)
• 4) a) Pandangan masyarakat tentang perkawinan: Ada
sebagian masyarakat yang masih berpandangan keliru
tentang perkawinan, misal:
– 1. Menikah dianggap kontrak / perjanjian;
– 2. Menikah bertujuan mendapatkan keturunan. Maka jika tidak
berketurunan dapat diceraikan;
– 3. Menikah itu untuk mendapatkan status, harta, warisan,
kekuasaan, dll.
• Tetapi ada juga sebagian masyarakat yang sudah punya
pandangan yang benar tentang perkawinan.
• B) Pandangan Gereja Katolik tentang perkawinan: …
– Pernikahan: harus didasari cinta antara seorang pria dan
seorang wanita yang mengikat janji perkawinan.
– Mereka harus saling menyerahkan diri, saling menerima antara
suami isteri. (bdk. Gaudium et Spes Art.48, lihat hlm.156)
10/01/2016 (C) Dave Alexius
Inkiriwang
Pendidikan Agama Katolik Kelas 9 Bab 5
Semester 2
46
47. E. EVALUASI (p.178)
• 5) Jelaskan ciri2 perkawinan sebagai sakramen!
• Pernikahan dalam Gereja Katolik bersifat:
– Monogam (cinta yang utuh)
– Tak terceraikan.
Alasannya: Cinta antara suami dan isteri bersifat
kesatuan yang total (tak terbagikan), oleh sebab itu
tak dapat diputus (diceraikan). (bdk. Mrk.10:9, “Apa
yang sudah dipersatukan Allah tak dapat diceraikan
manusia.”; Ef.5:28 “Seorang suami harus mengasihi
isterinya seperti tubuhnya sendiri.”)
10/01/2016 (C) Dave Alexius
Inkiriwang
Pendidikan Agama Katolik Kelas 9 Bab 5
Semester 2
47
48. E. EVALUASI (p.178)
• 6) Bagaimana bentuk2 persiapan perkawinan?
• 1. Memahami bahwa kematian yang dapat memisahkan
pernikahan mereka.
• 2. Lebih memperhatikan persiapan Sakramen Pernikahan
harus lebih diutamakan daripada mempersiapkan pesta
resepsi. Mengikuti Kursus Persiapan Perkawinan (KPP).
• 3. Kedua calon pasangan perlu menguji hubungan mereka:
apakah keinginan membangun hidup berkeluarga sungguh
bebas dan didasari cinta yang murni? Apakah kedua orang
tsb punya kesatuan minat membangun rumah tangga?
Apakah kedua calon tsb cukup kuat mengatasi hambatan /
tantangan yang mungkin muncul dalam hidup mereka
bersama?
10/01/2016 (C) Dave Alexius
Inkiriwang
Pendidikan Agama Katolik Kelas 9 Bab 5
Semester 2
48
49. E. EVALUASI (p.178)
• 7) Sebagai remaja, apa yang perlu kamu
persiapkan saat ini untuk merencanakan
panggilan hidup berkeluarga?
• -Memiliki pandangan bahwa menikah itu tidak
perlu buru-buru. Tapi butuh persiapan yang
matang.
• -Sebaiknya menikah sesudah bekerja. Tidak perlu
menikah usia dini. Menyelesaikan kuliah dan
bekerja dulu sebelum menikah.
• -Selama masa remaja, jalani masa pacaran yang
sehat.
10/01/2016 (C) Dave Alexius
Inkiriwang
Pendidikan Agama Katolik Kelas 9 Bab 5
Semester 2
49
50. E. EVALUASI (p.178)
• 8) Jelaskan 3 kaul yang diucapkan para imam,
biarawan/ti!
• Arti kaul kemiskinan: kerelaan hidup miskin,
melepaskan dan tidak terikat pada harta
benda.
• Arti kaul ketaatan: kesediaan taat pada
atasannya seperti Kristus yang taat pada Bapa.
• Arti kaul kemurnian: kerelaan untuk tidak
menikah.
10/01/2016 (C) Dave Alexius
Inkiriwang
Pendidikan Agama Katolik Kelas 9 Bab 5
Semester 2
50
51. E. EVALUASI (p.178)
• 9) Apa saja syarat untuk dapat menjadi seorang
imam?
• 1. Pria normal, sehat rohani dan jasmani, sudah
menerima Sakramen Baptis dan Sakramen Inisiasi
lainnya secara Katolik.
• 2. Sudah menyelesaikan studi filsafat, teologi,
moral dan hukum Gereja di seminari.
• 3. Punya motivasi dan cita2 yang kuat menjadi
imam.
• 4. Bersedia hidup selibat.
10/01/2016 (C) Dave Alexius
Inkiriwang
Pendidikan Agama Katolik Kelas 9 Bab 5
Semester 2
51
52. E. EVALUASI (p.178)
• 10) Kunjungilah seorang imam yang ada di
parokimu! Lalu bertanyalah apa tugas utama
seorang imam dan bagaimana
menjalankannya!
• Secara umum tugas imam:
– Sebagai nabi, ia ikut mewartakan dan
mengajarkan Sabda Tuhan.
– Sebagai imam, ia ikut menguduskan umat beriman
melalui pelayanan sakramental.
– Sebagai raja, ia mengayomi dan memimpin umat
10/01/2016 (C) Dave Alexius
Inkiriwang
Pendidikan Agama Katolik Kelas 9 Bab 5
Semester 2
52
53. REVIEW UH1/SM.2
• Pelajari soal-soal latihan Worksheet UH1
10/01/2016 (C) Dave Alexius
Inkiriwang
Pendidikan Agama Katolik Kelas 9 Bab 5
Semester 2
53
54. PROJECT UH1/SM.2
• SIFAT: perseorangan
• TEMA: MENGGAPAI MIMPI
• YANG DIBAHAS:
– Gambarlah dan tuliskan Mimpi yang paling ingin
kamu wujudkan
– Mengapa kamu memilih mimpi tersebut
– Tulis rencanamu dalam 5 tahun ke depan untuk
mewujudkan mimpi tersebut
– Tulis tangan, kertas A4/F4
– Kumpulkan Rabu, 3 Februari 2016
10/01/2016 (C) Dave Alexius
Inkiriwang
Pendidikan Agama Katolik Kelas 9 Bab 5
Semester 2
54
55. PROJECT UTS/SM.2
• SIFAT: perseorangan
• TEMA: MY DREAMS BOOK
• TEKNIS PENGERJAAN:
– Miliki sebuah Buku Kosong yang bagus
– Tuliskan Semua Mimpi mu. Caranya: Satu mimpi untuk
satu halaman.
– Tempelkan gambar pada setiap Mimpi mu.
– Di setiap Mimpi tsb, tuliskan Kapan ingin kamu raih.
– Semua harus tulisan tangan
– Kumpulkan Senin, 29 Februari 2016 dan
Presentasikan.
10/01/2016 (C) Dave Alexius
Inkiriwang
Pendidikan Agama Katolik Kelas 9 Bab 5
Semester 2
55
56. PUSTAKA
• Komisi Kateketik KWI, Buku Pendidikan Agama
Katolik: Membangun Komunitas Murid Yesus
Untuk SMP Kelas IX, Penerbit Kanisius,
Cetakan ke-9 / Tahun 2015.
10/01/2016 (C) Dave Alexius
Inkiriwang
Pendidikan Agama Katolik Kelas 9 Bab 5
Semester 2
56
57. THANK YOU
GOD BLESS YOU
10/01/2016 (C) Dave Alexius
Inkiriwang
Pendidikan Agama Katolik Kelas 9 Bab 5
Semester 2
57
Editor's Notes
Janganlah kalau kita bermimpi jadi pengusaha tapi masih menyimpan mental ‘babu’, ‘pesuruh’. Menunggu perintah baru jalan. Kalau nggak ada perintah nggak usaha.