SlideShare a Scribd company logo
PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK
KELAS 7 / BAB 2
By: MR. DAVE A. INKIRIWANG
(C) 2015 Dave Alexius Inkiriwang 114/06/2016
BAB 2. AKU DICIPTAKAN SEBAGAI
LAKI-LAKI ATAU PEREMPUAN
• PEKAN VI / PRTM 11: BAGIAN A. AKU
SEBAGAI PEREMPUAN / LAKI-LAKI
• PEKAN VI / PRTM 12: BAGIAN B.
KESEDERAJATAN PEREMPUAN & LAKI-LAKI
14/06/2016 (C) 2015 Dave Alexius Inkiriwang 2
PERTEMUAN 12
Mempelajari Bag.A. Aku Sebagai Perempuan Atau Laki-laki
14/06/2016 (C) 2015 Dave Alexius Inkiriwang 3
BAB 2. AKU DICIPTAKAN SEBAGAI
LAKI2 ATAU PEREMPUAN
14/06/2016 (C) 2015 Dave Alexius Inkiriwang 4
PENGANTAR
14/06/2016 (C) 2015 Dave Alexius Inkiriwang 5
• Tuhan menciptakan manusia sebagai perempuan
atau laki2.
• Perbedaan antara perempuan dan laki2 bersifat
komplementer (saling mengisi, saling
melengkapi).
• Perempuan dan Laki2 diciptakan sederajat. Tidak
ada yang lebih tinggi daripada yang lain.
• Sebab perempuan diciptakan sebagai penolong
laki2 (suaminya). Oleh sebab itu perempuan dan
laki2 sederajat.
BAGIAN A. AKU SEBAGAI
PEREMPUAN / LAKI-LAKI
Agenda pembahasan:
• 1. P/L adalah anugerah Allah
• 2. Keunikan Diri P & L
14/06/2016 (C) 2015 Dave Alexius Inkiriwang 6
AD.1. P/L Sebagai Anugerah Allah
• Apakah kita dilahirkan sebagai P/L sebagai
kebetulan?
14/06/2016 (C) 2015 Dave Alexius Inkiriwang 7
• Apakah bila dilahirkan sebagai perempuan
dianggap kesialan, dan sebaliknya dilahirkan
sebagai laki2 dianggap keberuntungan?
• Pandangan tsb. Keliru. Terlahir sebagai P/L
sama2 tidak ada hubungannya dengan
beruntung/sial.
14/06/2016 (C) 2015 Dave Alexius Inkiriwang 8
• Baca Kej.1:26-27, Allah menciptakan manusia
(L/P) menurut citra-Nya.
• Perempuan diciptakan Allah untuk menjadi
penolong laki2 (suaminya).
• Laki2 diciptakan Allah untuk menjadi pelindung
dan menghidupi perempuan (istrinya).
• Laki2 dan perempuan (baca: suami & istri)
diciptakan sebagai teman hidup (partner).
Mereka saling membutuhkan, saling tergantung,
saling mengisi.
14/06/2016 (C) 2015 Dave Alexius Inkiriwang 9
• Tugas/panggilan kita terlahir sebagai P/L:
– Tuhan ingin kita ikut serta mewartakan kasih dan
kebaikanNya kepada orang2 di sekitar kita,
dengan menyumbangkan segala bakat / minat /
talenta kita; dengan segala keterbatasan,
perasaan dan jiwa dan raga.
14/06/2016 (C) 2015 Dave Alexius Inkiriwang 10
AD.2. Keunikan Diri P & L
• Keunikan dalam hal biologis/ fisik, misal:
– Laki2: wajah ganteng, tubuh tinggi, suara ngebas
– Perempuan: wajah cantik, kulit halus, suara sopran
• Keunikan dalam hal kejiwaan, misal:
– Laki2: lebih ekstrovert, rasional / nalar.
– Perempuan: lebih introvert, perasaan lebih peka, suka
lebih detail.
• Keunikan dalam hal kemampuan, misal: kecerdasan
musikal, kecerdasan gerak, kecerdasan bahasa,
kecerdasan seni, kecerdasan alam, dll.
14/06/2016 (C) 2015 Dave Alexius Inkiriwang 11
Ajaran Gereja
• Tiap manusia, apakah ia pria atau wanita,
harus mengakui dan menerima seksualitasnya.
(Katekismus Gereja Katolik No.2333)
• Jadi, kita harus bisa mengakui dan menerima
jenis kelamin diri kita waktu kita dilahirkan.
• Bila kita tidak dapat menerima seksualitas
(jenis kelamin) kita sendiri maka kita akan sulit
mengembangkan diri kita.
14/06/2016 (C) 2015 Dave Alexius Inkiriwang 12
Ajaran Gereja
• Ketika menciptakan manusia sebagai pria atau
wanita, Allah menganugerahkan kepada pria
dan wanita martabat pribadi yang sama dan
memberi mereka hak2 serta tanggung jawab
yang khas. (Katekismus Gereja Katolik
No.2334)
• Jadi, kita juga harus menerima hak dan
tanggung jawab sebagai laki2 atau
perempuan.
14/06/2016 (C) 2015 Dave Alexius Inkiriwang 13
SIMPULAN
• Kita harus bisa menerima dan mengakui
gender kita sesuai yang diciptakan Tuhan.
• Kita juga harus menerima hak dan tanggung
jawab sebagai laki2 atau perempuan.
• Kita harus mensyukuri atas kelahiran kita
sebagai laki2 atau perempuan.
• (baca hal.41-58)
14/06/2016 (C) 2015 Dave Alexius Inkiriwang 14
PERTEMUAN 13
Mempelajari Bag.B. Kesederajatan P&L
14/06/2016 (C) 2015 Dave Alexius Inkiriwang 15
PANDANGAN TENTANG KEDUDUKAN
LAKI2 DAN PEREMPUAN
• Pandangan masyarakat: Masyarakat kadang
masih melihat kaum laki2 lebih berharga
daripada perempuan.
• Pandangan Gereja: Gereja Katolik mengakui
kedudukan antara perempuan dan laki2
adalah sederajat, mempunyai martabat yang
sama.
14/06/2016 (C) 2015 Dave Alexius Inkiriwang 16
Ajaran Gereja
• Ketika menciptakan manusia sebagai pria atau
wanita, Allah menganugerahkan kepada pria
dan wanita martabat pribadi yang sama dan
memberi mereka hak2 serta tanggung jawab
yang khas. (Katekismus Gereja Katolik
No.2334)
• Jadi, kita juga harus menerima hak dan
tanggung jawab sebagai laki2 atau
perempuan.
14/06/2016 (C) 2015 Dave Alexius Inkiriwang 17
MAKNA KESEDERAJATAN LAKI2 DAN
PEREMPUAN
• Allah menciptakan L & P secara bersama
• Allah menghendaki L & P saling mengisi /
melengkapi.
• Allah menciptakan Suami & Istri sebagai satu
persekutuan pribadi, sehingga kedua orang
tsb bisa menjadi penolong satu sama lain.
14/06/2016 (C) 2015 Dave Alexius Inkiriwang 18
USAHA MENGEMBANGKAN
KESEDERAJATAN LAKI2 DAN PEREMPUAN
• Perlakuan yang diskriminatif terhadap kaum
perempuan jelas bertentangan dengan ajaran
Gereja dan tidak sejalan dengan iman Katolik.
• Sumber dokumen Gereja: Kedua jenis kelamin
mempunyai martabat yang sama, dan walaupun
atas cara yang berbeda2, merupakan citra
kekuatan dan cinta kasih Allah yang lemah
lembut. Persatuan suami istri dari pria dan
wanita mencontoh kedermawanan dan
kesuburan Pencipta secara jasmani. (Kej.2:24;
KGK. No.2335)
14/06/2016 (C) 2015 Dave Alexius Inkiriwang 19
PERTEMUAN 14
Mempelajari Bag.C. Panggilan sebagai Perempuan atau Laki-laki
14/06/2016 (C) 2015 Dave Alexius Inkiriwang 20
BAGIAN C. PANGGILAN SEBAGAI
P/L
Agenda pembahasan:
• 1. Pandangan Masyarakat tentang Seksualitas
• 2. Penghayatan Seksualitas secara benar
• 3. Penghayatan Seksualitas dalam hidup
sehari2
14/06/2016 (C) 2015 Dave Alexius Inkiriwang 21
PANDANGAN MASYARAKAT TENTANG
SEKSUALITAS
• Tidak semua ortu memberi pendampingan hal
seksualitas kepada anak2.
• Simbol laki2: o->
• Simbol perempuan: o+
• Ada orang yang beranggapan seks itu tabu,
najis, porno, tidak layak dibahas, kesenangan,
dan sarana komesial.
14/06/2016 (C) 2015 Dave Alexius Inkiriwang 22
PENGHAYATAN SEKSUALITAS YANG BENAR
• Seksualitas adalah anugerah Allah.
• Seksualitas adalah keseluruhan yang
menyangkut ciri2 khas kelaki-lakian atau
keperempuanan manusia meliputi fisik,
mental dan spiritual.
• Soal seksualitas berhubungan erat dengan
soal kemurnian / kekudusan.
14/06/2016 (C) 2015 Dave Alexius Inkiriwang 23
ORGAN REPRODUKSI PEREMPUAN
• Hormon yang mempengaruhi:
– Estrogen-progesteron
• Organ reproduksi dalam:
– Uterus (rahim)
– Ovarium (indung telur)  penghasil sel-sel telur
– Tuba uterina (saluran indung telur)
• Organ reproduksi luar:
– Vagina
– vulva
14/06/2016 (C) 2015 Dave Alexius Inkiriwang 24
ORGAN REPRODUKSI LAKI-LAKI
• Hormon yang mempengaruhi:
– Testosteron
• Organ reproduksi dalam:
– Kelenjar prostat
– Testis (buah pelir)  penghasil sperma (benih laki-
laki)
• Organ reproduksi luar:
– Penis
– Scrotum (kantung buah pelir)
14/06/2016 (C) 2015 Dave Alexius Inkiriwang 25
PENGHAYATAN SEKSUALITAS DALAM
HIDUP SEHARI2
• Nafsu seksual (birahi) adalah anugerah Tuhan dan
baik adanya dan itu sesuai dengan kehendak
Tuhan; namun nasfu seksual itu hanya digunakan
untuk relasi suami-istri.
• Dan Allah menganugerahkan juga penguasaan
diri. Penguasaan diri adalah buah yang dihasilkan
oleh Roh Kudus. Jadi manusia harus punya
pengendalian diri untuk mengendalikan nafsu
birahinya agar tidak jatuh ke dalam dosa.
14/06/2016 (C) 2015 Dave Alexius Inkiriwang 26
WS. UTS / Soal No.9
• Allah menganugerahkan juga penguasaan diri.
Penguasaan diri adalah buah yang dihasilkan
oleh Roh Kudus.
• Allah ingin agar kita menjaga kemurnian
(kekudusan) tubuh kita sebab Roh Kudus diam
(tinggal) di dalam kita DAN sebab Allah itu
Kudus maka kita harus menjaga kekudusan
kita.
14/06/2016 (C) 2015 Dave Alexius Inkiriwang 27
THANK YOU
GOD BLESS YOU
14/06/2016 (C) 2015 Dave Alexius Inkiriwang 28
EVALUASI
HALAMAN 68
14/06/2016 (C) 2015 Dave Alexius Inkiriwang 29
EVALUASI, HLM.68
• 1) Antara laki2 dan perempuan tidak ada yang
lebih baik. Keduanya sama baik dan memiliki
derajat / martabat yang sama.
• 2) Andaikata kita dilahirkan lagi kita pilih jenis
kelamin yang sesuai dengan kelahiran kita.
Kita harus bisa menerima apa yang diberikan
Tuhan.
• 3) Tuhan kecewa karena manusia telah
banyak berdosa.
14/06/2016 (C) 2015 Dave Alexius Inkiriwang 30
PUSTAKA
• Komisi Kateketik KWI, Buku Pendidikan Agama
Katolik: Membangun Komunitas Murid Yesus
Untuk SMP Kelas VII, Penerbit Kanisius, Tahun
2015.
14/06/2016 (C) 2015 Dave Alexius Inkiriwang 31
THANK YOU
GOD BLESS YOU
14/06/2016 (C) 2015 Dave Alexius Inkiriwang 32

More Related Content

What's hot

Pak kelas7 bahan bab3 uh2 uas sm1 dave
Pak kelas7 bahan bab3 uh2 uas sm1 davePak kelas7 bahan bab3 uh2 uas sm1 dave
Pak kelas7 bahan bab3 uh2 uas sm1 dave
Dave Alexius Inkiriwang
 
Pak kelas8 bahan bab4 uas sm1 dave
Pak kelas8 bahan bab4 uas sm1 davePak kelas8 bahan bab4 uas sm1 dave
Pak kelas8 bahan bab4 uas sm1 dave
Dave Alexius Inkiriwang
 
Pak kelas9 bahan bab1 uh1 sm1 dave-slideshare
Pak kelas9 bahan bab1 uh1 sm1 dave-slidesharePak kelas9 bahan bab1 uh1 sm1 dave-slideshare
Pak kelas9 bahan bab1 uh1 sm1 dave-slideshare
Dave Alexius Inkiriwang
 
Pak kelas8 bahan bab3 uh2 sm1 dave alexius
Pak kelas8 bahan bab3 uh2 sm1 dave alexiusPak kelas8 bahan bab3 uh2 sm1 dave alexius
Pak kelas8 bahan bab3 uh2 sm1 dave alexius
Dave Alexius Inkiriwang
 
Pak kelas8 bahan bab5 uh1 sm2 dave
Pak kelas8 bahan bab5 uh1 sm2 davePak kelas8 bahan bab5 uh1 sm2 dave
Pak kelas8 bahan bab5 uh1 sm2 dave
Dave Alexius Inkiriwang
 
Pak kelas8 bahan bab2 uts sm1 dave
Pak kelas8 bahan bab2 uts sm1 davePak kelas8 bahan bab2 uts sm1 dave
Pak kelas8 bahan bab2 uts sm1 dave
Dave Alexius Inkiriwang
 
Pak kelas8 bahan bab1 uh1 sm1 dave
Pak kelas8 bahan bab1 uh1 sm1 davePak kelas8 bahan bab1 uh1 sm1 dave
Pak kelas8 bahan bab1 uh1 sm1 dave
Dave Alexius Inkiriwang
 
Pak kelas6 bahan bab7 uh1 sm2 spv-dave
Pak kelas6 bahan bab7 uh1 sm2 spv-davePak kelas6 bahan bab7 uh1 sm2 spv-dave
Pak kelas6 bahan bab7 uh1 sm2 spv-dave
Dave Alexius Inkiriwang
 
Pak kelas5 bahan bab1 uh1 sm1 dave
Pak kelas5 bahan bab1 uh1 sm1 davePak kelas5 bahan bab1 uh1 sm1 dave
Pak kelas5 bahan bab1 uh1 sm1 dave
Dave Alexius Inkiriwang
 
Pak kelas8 bab2 sm1 dave
Pak kelas8 bab2 sm1 davePak kelas8 bab2 sm1 dave
Pak kelas8 bab2 sm1 dave
Dave Alexius Inkiriwang
 
Pak kelas6 bahan bab1 2 uh1 sm1-dave
Pak kelas6 bahan bab1 2 uh1 sm1-davePak kelas6 bahan bab1 2 uh1 sm1-dave
Pak kelas6 bahan bab1 2 uh1 sm1-dave
Dave Alexius Inkiriwang
 
Pak kelas5 bahan bab2 uts sm1 dave
Pak kelas5 bahan bab2 uts sm1 davePak kelas5 bahan bab2 uts sm1 dave
Pak kelas5 bahan bab2 uts sm1 dave
Dave Alexius Inkiriwang
 
Pak kelas6 bahan bab6 uas sm1 dave
Pak kelas6 bahan bab6 uas sm1 davePak kelas6 bahan bab6 uas sm1 dave
Pak kelas6 bahan bab6 uas sm1 dave
Dave Alexius Inkiriwang
 
Kunci soal pai kls xi kur 2006
Kunci soal pai kls xi kur 2006Kunci soal pai kls xi kur 2006
Kunci soal pai kls xi kur 2006
Yu Siti
 

What's hot (14)

Pak kelas7 bahan bab3 uh2 uas sm1 dave
Pak kelas7 bahan bab3 uh2 uas sm1 davePak kelas7 bahan bab3 uh2 uas sm1 dave
Pak kelas7 bahan bab3 uh2 uas sm1 dave
 
Pak kelas8 bahan bab4 uas sm1 dave
Pak kelas8 bahan bab4 uas sm1 davePak kelas8 bahan bab4 uas sm1 dave
Pak kelas8 bahan bab4 uas sm1 dave
 
Pak kelas9 bahan bab1 uh1 sm1 dave-slideshare
Pak kelas9 bahan bab1 uh1 sm1 dave-slidesharePak kelas9 bahan bab1 uh1 sm1 dave-slideshare
Pak kelas9 bahan bab1 uh1 sm1 dave-slideshare
 
Pak kelas8 bahan bab3 uh2 sm1 dave alexius
Pak kelas8 bahan bab3 uh2 sm1 dave alexiusPak kelas8 bahan bab3 uh2 sm1 dave alexius
Pak kelas8 bahan bab3 uh2 sm1 dave alexius
 
Pak kelas8 bahan bab5 uh1 sm2 dave
Pak kelas8 bahan bab5 uh1 sm2 davePak kelas8 bahan bab5 uh1 sm2 dave
Pak kelas8 bahan bab5 uh1 sm2 dave
 
Pak kelas8 bahan bab2 uts sm1 dave
Pak kelas8 bahan bab2 uts sm1 davePak kelas8 bahan bab2 uts sm1 dave
Pak kelas8 bahan bab2 uts sm1 dave
 
Pak kelas8 bahan bab1 uh1 sm1 dave
Pak kelas8 bahan bab1 uh1 sm1 davePak kelas8 bahan bab1 uh1 sm1 dave
Pak kelas8 bahan bab1 uh1 sm1 dave
 
Pak kelas6 bahan bab7 uh1 sm2 spv-dave
Pak kelas6 bahan bab7 uh1 sm2 spv-davePak kelas6 bahan bab7 uh1 sm2 spv-dave
Pak kelas6 bahan bab7 uh1 sm2 spv-dave
 
Pak kelas5 bahan bab1 uh1 sm1 dave
Pak kelas5 bahan bab1 uh1 sm1 davePak kelas5 bahan bab1 uh1 sm1 dave
Pak kelas5 bahan bab1 uh1 sm1 dave
 
Pak kelas8 bab2 sm1 dave
Pak kelas8 bab2 sm1 davePak kelas8 bab2 sm1 dave
Pak kelas8 bab2 sm1 dave
 
Pak kelas6 bahan bab1 2 uh1 sm1-dave
Pak kelas6 bahan bab1 2 uh1 sm1-davePak kelas6 bahan bab1 2 uh1 sm1-dave
Pak kelas6 bahan bab1 2 uh1 sm1-dave
 
Pak kelas5 bahan bab2 uts sm1 dave
Pak kelas5 bahan bab2 uts sm1 davePak kelas5 bahan bab2 uts sm1 dave
Pak kelas5 bahan bab2 uts sm1 dave
 
Pak kelas6 bahan bab6 uas sm1 dave
Pak kelas6 bahan bab6 uas sm1 davePak kelas6 bahan bab6 uas sm1 dave
Pak kelas6 bahan bab6 uas sm1 dave
 
Kunci soal pai kls xi kur 2006
Kunci soal pai kls xi kur 2006Kunci soal pai kls xi kur 2006
Kunci soal pai kls xi kur 2006
 

More from Dave Alexius Inkiriwang

Dave property sale_juanda_20180422
Dave property sale_juanda_20180422Dave property sale_juanda_20180422
Dave property sale_juanda_20180422
Dave Alexius Inkiriwang
 
Dave property sale_balikpapan_20180422
Dave property sale_balikpapan_20180422Dave property sale_balikpapan_20180422
Dave property sale_balikpapan_20180422
Dave Alexius Inkiriwang
 
Pak kelas6 bahan bab9 hati nurani sm2-dave
Pak kelas6 bahan bab9 hati nurani sm2-davePak kelas6 bahan bab9 hati nurani sm2-dave
Pak kelas6 bahan bab9 hati nurani sm2-dave
Dave Alexius Inkiriwang
 
Pak kelas6 bahan bab4 5 uh2 sm1-dave
Pak kelas6 bahan bab4 5 uh2 sm1-davePak kelas6 bahan bab4 5 uh2 sm1-dave
Pak kelas6 bahan bab4 5 uh2 sm1-dave
Dave Alexius Inkiriwang
 
Bersama mu trueworshippers-2012
Bersama mu trueworshippers-2012Bersama mu trueworshippers-2012
Bersama mu trueworshippers-2012
Dave Alexius Inkiriwang
 
Saat kusembahhu trueworshippers-ruthsahanaya-worship
Saat kusembahhu trueworshippers-ruthsahanaya-worshipSaat kusembahhu trueworshippers-ruthsahanaya-worship
Saat kusembahhu trueworshippers-ruthsahanaya-worship
Dave Alexius Inkiriwang
 
Tiada ternilai hosanna-trueworshippers-worship
Tiada ternilai hosanna-trueworshippers-worshipTiada ternilai hosanna-trueworshippers-worship
Tiada ternilai hosanna-trueworshippers-worship
Dave Alexius Inkiriwang
 
Bejana mu trueworshippers-2014
Bejana mu trueworshippers-2014Bejana mu trueworshippers-2014
Bejana mu trueworshippers-2014
Dave Alexius Inkiriwang
 
En make ithappen-mariahcarey-praises
En make ithappen-mariahcarey-praisesEn make ithappen-mariahcarey-praises
En make ithappen-mariahcarey-praises
Dave Alexius Inkiriwang
 
Engkau alasan jacqliencelosse
Engkau alasan jacqliencelosseEngkau alasan jacqliencelosse
Engkau alasan jacqliencelosse
Dave Alexius Inkiriwang
 
Juru selamatku trueworshippers-ruthsahanaya-worship
Juru selamatku trueworshippers-ruthsahanaya-worshipJuru selamatku trueworshippers-ruthsahanaya-worship
Juru selamatku trueworshippers-ruthsahanaya-worship
Dave Alexius Inkiriwang
 
Kar'na salibmu trueworshipper-2012-worship
Kar'na salibmu trueworshipper-2012-worshipKar'na salibmu trueworshipper-2012-worship
Kar'na salibmu trueworshipper-2012-worship
Dave Alexius Inkiriwang
 

More from Dave Alexius Inkiriwang (12)

Dave property sale_juanda_20180422
Dave property sale_juanda_20180422Dave property sale_juanda_20180422
Dave property sale_juanda_20180422
 
Dave property sale_balikpapan_20180422
Dave property sale_balikpapan_20180422Dave property sale_balikpapan_20180422
Dave property sale_balikpapan_20180422
 
Pak kelas6 bahan bab9 hati nurani sm2-dave
Pak kelas6 bahan bab9 hati nurani sm2-davePak kelas6 bahan bab9 hati nurani sm2-dave
Pak kelas6 bahan bab9 hati nurani sm2-dave
 
Pak kelas6 bahan bab4 5 uh2 sm1-dave
Pak kelas6 bahan bab4 5 uh2 sm1-davePak kelas6 bahan bab4 5 uh2 sm1-dave
Pak kelas6 bahan bab4 5 uh2 sm1-dave
 
Bersama mu trueworshippers-2012
Bersama mu trueworshippers-2012Bersama mu trueworshippers-2012
Bersama mu trueworshippers-2012
 
Saat kusembahhu trueworshippers-ruthsahanaya-worship
Saat kusembahhu trueworshippers-ruthsahanaya-worshipSaat kusembahhu trueworshippers-ruthsahanaya-worship
Saat kusembahhu trueworshippers-ruthsahanaya-worship
 
Tiada ternilai hosanna-trueworshippers-worship
Tiada ternilai hosanna-trueworshippers-worshipTiada ternilai hosanna-trueworshippers-worship
Tiada ternilai hosanna-trueworshippers-worship
 
Bejana mu trueworshippers-2014
Bejana mu trueworshippers-2014Bejana mu trueworshippers-2014
Bejana mu trueworshippers-2014
 
En make ithappen-mariahcarey-praises
En make ithappen-mariahcarey-praisesEn make ithappen-mariahcarey-praises
En make ithappen-mariahcarey-praises
 
Engkau alasan jacqliencelosse
Engkau alasan jacqliencelosseEngkau alasan jacqliencelosse
Engkau alasan jacqliencelosse
 
Juru selamatku trueworshippers-ruthsahanaya-worship
Juru selamatku trueworshippers-ruthsahanaya-worshipJuru selamatku trueworshippers-ruthsahanaya-worship
Juru selamatku trueworshippers-ruthsahanaya-worship
 
Kar'na salibmu trueworshipper-2012-worship
Kar'na salibmu trueworshipper-2012-worshipKar'na salibmu trueworshipper-2012-worship
Kar'na salibmu trueworshipper-2012-worship
 

Recently uploaded

AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARUAKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
junaedikuluri1
 
Juknis penggunaan aplikasi ecoklit pilkada 2024
Juknis penggunaan  aplikasi ecoklit pilkada 2024Juknis penggunaan  aplikasi ecoklit pilkada 2024
Juknis penggunaan aplikasi ecoklit pilkada 2024
abdinahyan
 
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKANSAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
NURULNAHARIAHBINTIAH
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Fathan Emran
 
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdfKisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
indraayurestuw
 
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs KonsekuensiAksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
sabir51
 
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docxLaporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
RUBEN Mbiliyora
 
705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx
705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx
705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx
nimah111
 
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
asepridwan50
 
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
PreddySilitonga
 
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdfKelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
JALANJALANKENYANG
 
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos ValidasiAksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
DinaSetiawan2
 
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdfMODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
sitispd78
 
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptxObservasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
akram124738
 
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdekaSOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
NiaTazmia2
 
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdfJuknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
HendraSagita2
 
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakatPPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
jodikurniawan341
 
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada AnakDefenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Yayasan Pusat Kajian dan Perlindungan Anak
 

Recently uploaded (20)

AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARUAKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
 
Juknis penggunaan aplikasi ecoklit pilkada 2024
Juknis penggunaan  aplikasi ecoklit pilkada 2024Juknis penggunaan  aplikasi ecoklit pilkada 2024
Juknis penggunaan aplikasi ecoklit pilkada 2024
 
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKANSAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
 
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdfKisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
 
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
 
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs KonsekuensiAksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
 
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docxLaporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
 
705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx
705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx
705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx
 
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
 
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
 
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdfKelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
 
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos ValidasiAksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
 
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdfMODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
 
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptxObservasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
 
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdekaSOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
 
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdfJuknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
 
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakatPPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
 
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada AnakDefenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
 

Pak kelas7 bahan bab2 uts sm1 dave

  • 1. PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK KELAS 7 / BAB 2 By: MR. DAVE A. INKIRIWANG (C) 2015 Dave Alexius Inkiriwang 114/06/2016
  • 2. BAB 2. AKU DICIPTAKAN SEBAGAI LAKI-LAKI ATAU PEREMPUAN • PEKAN VI / PRTM 11: BAGIAN A. AKU SEBAGAI PEREMPUAN / LAKI-LAKI • PEKAN VI / PRTM 12: BAGIAN B. KESEDERAJATAN PEREMPUAN & LAKI-LAKI 14/06/2016 (C) 2015 Dave Alexius Inkiriwang 2
  • 3. PERTEMUAN 12 Mempelajari Bag.A. Aku Sebagai Perempuan Atau Laki-laki 14/06/2016 (C) 2015 Dave Alexius Inkiriwang 3
  • 4. BAB 2. AKU DICIPTAKAN SEBAGAI LAKI2 ATAU PEREMPUAN 14/06/2016 (C) 2015 Dave Alexius Inkiriwang 4
  • 5. PENGANTAR 14/06/2016 (C) 2015 Dave Alexius Inkiriwang 5 • Tuhan menciptakan manusia sebagai perempuan atau laki2. • Perbedaan antara perempuan dan laki2 bersifat komplementer (saling mengisi, saling melengkapi). • Perempuan dan Laki2 diciptakan sederajat. Tidak ada yang lebih tinggi daripada yang lain. • Sebab perempuan diciptakan sebagai penolong laki2 (suaminya). Oleh sebab itu perempuan dan laki2 sederajat.
  • 6. BAGIAN A. AKU SEBAGAI PEREMPUAN / LAKI-LAKI Agenda pembahasan: • 1. P/L adalah anugerah Allah • 2. Keunikan Diri P & L 14/06/2016 (C) 2015 Dave Alexius Inkiriwang 6
  • 7. AD.1. P/L Sebagai Anugerah Allah • Apakah kita dilahirkan sebagai P/L sebagai kebetulan? 14/06/2016 (C) 2015 Dave Alexius Inkiriwang 7
  • 8. • Apakah bila dilahirkan sebagai perempuan dianggap kesialan, dan sebaliknya dilahirkan sebagai laki2 dianggap keberuntungan? • Pandangan tsb. Keliru. Terlahir sebagai P/L sama2 tidak ada hubungannya dengan beruntung/sial. 14/06/2016 (C) 2015 Dave Alexius Inkiriwang 8
  • 9. • Baca Kej.1:26-27, Allah menciptakan manusia (L/P) menurut citra-Nya. • Perempuan diciptakan Allah untuk menjadi penolong laki2 (suaminya). • Laki2 diciptakan Allah untuk menjadi pelindung dan menghidupi perempuan (istrinya). • Laki2 dan perempuan (baca: suami & istri) diciptakan sebagai teman hidup (partner). Mereka saling membutuhkan, saling tergantung, saling mengisi. 14/06/2016 (C) 2015 Dave Alexius Inkiriwang 9
  • 10. • Tugas/panggilan kita terlahir sebagai P/L: – Tuhan ingin kita ikut serta mewartakan kasih dan kebaikanNya kepada orang2 di sekitar kita, dengan menyumbangkan segala bakat / minat / talenta kita; dengan segala keterbatasan, perasaan dan jiwa dan raga. 14/06/2016 (C) 2015 Dave Alexius Inkiriwang 10
  • 11. AD.2. Keunikan Diri P & L • Keunikan dalam hal biologis/ fisik, misal: – Laki2: wajah ganteng, tubuh tinggi, suara ngebas – Perempuan: wajah cantik, kulit halus, suara sopran • Keunikan dalam hal kejiwaan, misal: – Laki2: lebih ekstrovert, rasional / nalar. – Perempuan: lebih introvert, perasaan lebih peka, suka lebih detail. • Keunikan dalam hal kemampuan, misal: kecerdasan musikal, kecerdasan gerak, kecerdasan bahasa, kecerdasan seni, kecerdasan alam, dll. 14/06/2016 (C) 2015 Dave Alexius Inkiriwang 11
  • 12. Ajaran Gereja • Tiap manusia, apakah ia pria atau wanita, harus mengakui dan menerima seksualitasnya. (Katekismus Gereja Katolik No.2333) • Jadi, kita harus bisa mengakui dan menerima jenis kelamin diri kita waktu kita dilahirkan. • Bila kita tidak dapat menerima seksualitas (jenis kelamin) kita sendiri maka kita akan sulit mengembangkan diri kita. 14/06/2016 (C) 2015 Dave Alexius Inkiriwang 12
  • 13. Ajaran Gereja • Ketika menciptakan manusia sebagai pria atau wanita, Allah menganugerahkan kepada pria dan wanita martabat pribadi yang sama dan memberi mereka hak2 serta tanggung jawab yang khas. (Katekismus Gereja Katolik No.2334) • Jadi, kita juga harus menerima hak dan tanggung jawab sebagai laki2 atau perempuan. 14/06/2016 (C) 2015 Dave Alexius Inkiriwang 13
  • 14. SIMPULAN • Kita harus bisa menerima dan mengakui gender kita sesuai yang diciptakan Tuhan. • Kita juga harus menerima hak dan tanggung jawab sebagai laki2 atau perempuan. • Kita harus mensyukuri atas kelahiran kita sebagai laki2 atau perempuan. • (baca hal.41-58) 14/06/2016 (C) 2015 Dave Alexius Inkiriwang 14
  • 15. PERTEMUAN 13 Mempelajari Bag.B. Kesederajatan P&L 14/06/2016 (C) 2015 Dave Alexius Inkiriwang 15
  • 16. PANDANGAN TENTANG KEDUDUKAN LAKI2 DAN PEREMPUAN • Pandangan masyarakat: Masyarakat kadang masih melihat kaum laki2 lebih berharga daripada perempuan. • Pandangan Gereja: Gereja Katolik mengakui kedudukan antara perempuan dan laki2 adalah sederajat, mempunyai martabat yang sama. 14/06/2016 (C) 2015 Dave Alexius Inkiriwang 16
  • 17. Ajaran Gereja • Ketika menciptakan manusia sebagai pria atau wanita, Allah menganugerahkan kepada pria dan wanita martabat pribadi yang sama dan memberi mereka hak2 serta tanggung jawab yang khas. (Katekismus Gereja Katolik No.2334) • Jadi, kita juga harus menerima hak dan tanggung jawab sebagai laki2 atau perempuan. 14/06/2016 (C) 2015 Dave Alexius Inkiriwang 17
  • 18. MAKNA KESEDERAJATAN LAKI2 DAN PEREMPUAN • Allah menciptakan L & P secara bersama • Allah menghendaki L & P saling mengisi / melengkapi. • Allah menciptakan Suami & Istri sebagai satu persekutuan pribadi, sehingga kedua orang tsb bisa menjadi penolong satu sama lain. 14/06/2016 (C) 2015 Dave Alexius Inkiriwang 18
  • 19. USAHA MENGEMBANGKAN KESEDERAJATAN LAKI2 DAN PEREMPUAN • Perlakuan yang diskriminatif terhadap kaum perempuan jelas bertentangan dengan ajaran Gereja dan tidak sejalan dengan iman Katolik. • Sumber dokumen Gereja: Kedua jenis kelamin mempunyai martabat yang sama, dan walaupun atas cara yang berbeda2, merupakan citra kekuatan dan cinta kasih Allah yang lemah lembut. Persatuan suami istri dari pria dan wanita mencontoh kedermawanan dan kesuburan Pencipta secara jasmani. (Kej.2:24; KGK. No.2335) 14/06/2016 (C) 2015 Dave Alexius Inkiriwang 19
  • 20. PERTEMUAN 14 Mempelajari Bag.C. Panggilan sebagai Perempuan atau Laki-laki 14/06/2016 (C) 2015 Dave Alexius Inkiriwang 20
  • 21. BAGIAN C. PANGGILAN SEBAGAI P/L Agenda pembahasan: • 1. Pandangan Masyarakat tentang Seksualitas • 2. Penghayatan Seksualitas secara benar • 3. Penghayatan Seksualitas dalam hidup sehari2 14/06/2016 (C) 2015 Dave Alexius Inkiriwang 21
  • 22. PANDANGAN MASYARAKAT TENTANG SEKSUALITAS • Tidak semua ortu memberi pendampingan hal seksualitas kepada anak2. • Simbol laki2: o-> • Simbol perempuan: o+ • Ada orang yang beranggapan seks itu tabu, najis, porno, tidak layak dibahas, kesenangan, dan sarana komesial. 14/06/2016 (C) 2015 Dave Alexius Inkiriwang 22
  • 23. PENGHAYATAN SEKSUALITAS YANG BENAR • Seksualitas adalah anugerah Allah. • Seksualitas adalah keseluruhan yang menyangkut ciri2 khas kelaki-lakian atau keperempuanan manusia meliputi fisik, mental dan spiritual. • Soal seksualitas berhubungan erat dengan soal kemurnian / kekudusan. 14/06/2016 (C) 2015 Dave Alexius Inkiriwang 23
  • 24. ORGAN REPRODUKSI PEREMPUAN • Hormon yang mempengaruhi: – Estrogen-progesteron • Organ reproduksi dalam: – Uterus (rahim) – Ovarium (indung telur)  penghasil sel-sel telur – Tuba uterina (saluran indung telur) • Organ reproduksi luar: – Vagina – vulva 14/06/2016 (C) 2015 Dave Alexius Inkiriwang 24
  • 25. ORGAN REPRODUKSI LAKI-LAKI • Hormon yang mempengaruhi: – Testosteron • Organ reproduksi dalam: – Kelenjar prostat – Testis (buah pelir)  penghasil sperma (benih laki- laki) • Organ reproduksi luar: – Penis – Scrotum (kantung buah pelir) 14/06/2016 (C) 2015 Dave Alexius Inkiriwang 25
  • 26. PENGHAYATAN SEKSUALITAS DALAM HIDUP SEHARI2 • Nafsu seksual (birahi) adalah anugerah Tuhan dan baik adanya dan itu sesuai dengan kehendak Tuhan; namun nasfu seksual itu hanya digunakan untuk relasi suami-istri. • Dan Allah menganugerahkan juga penguasaan diri. Penguasaan diri adalah buah yang dihasilkan oleh Roh Kudus. Jadi manusia harus punya pengendalian diri untuk mengendalikan nafsu birahinya agar tidak jatuh ke dalam dosa. 14/06/2016 (C) 2015 Dave Alexius Inkiriwang 26
  • 27. WS. UTS / Soal No.9 • Allah menganugerahkan juga penguasaan diri. Penguasaan diri adalah buah yang dihasilkan oleh Roh Kudus. • Allah ingin agar kita menjaga kemurnian (kekudusan) tubuh kita sebab Roh Kudus diam (tinggal) di dalam kita DAN sebab Allah itu Kudus maka kita harus menjaga kekudusan kita. 14/06/2016 (C) 2015 Dave Alexius Inkiriwang 27
  • 28. THANK YOU GOD BLESS YOU 14/06/2016 (C) 2015 Dave Alexius Inkiriwang 28
  • 29. EVALUASI HALAMAN 68 14/06/2016 (C) 2015 Dave Alexius Inkiriwang 29
  • 30. EVALUASI, HLM.68 • 1) Antara laki2 dan perempuan tidak ada yang lebih baik. Keduanya sama baik dan memiliki derajat / martabat yang sama. • 2) Andaikata kita dilahirkan lagi kita pilih jenis kelamin yang sesuai dengan kelahiran kita. Kita harus bisa menerima apa yang diberikan Tuhan. • 3) Tuhan kecewa karena manusia telah banyak berdosa. 14/06/2016 (C) 2015 Dave Alexius Inkiriwang 30
  • 31. PUSTAKA • Komisi Kateketik KWI, Buku Pendidikan Agama Katolik: Membangun Komunitas Murid Yesus Untuk SMP Kelas VII, Penerbit Kanisius, Tahun 2015. 14/06/2016 (C) 2015 Dave Alexius Inkiriwang 31
  • 32. THANK YOU GOD BLESS YOU 14/06/2016 (C) 2015 Dave Alexius Inkiriwang 32