Pagpapasining ng Diskurso

1. Pagpapasining ng
Diskurso
Almeria at Rosarito
Filipino 003

2. Pagpapasining ng Diskurso
Upang maging masining ang Diskurso
kinakailangan ng tulong ng Retorika,
Saklaw ng Retorika ang paggamit ng
maayos na Estilo (Pasulat man o
Pasalita)

3. Pasalita
Una: Naaangkop na pananalita
Ikalawa: Paminsan-minsang paggamit ng angkop
na Kaisipan, damdamin at angkop na idyoma.
Ikatlo: Gayundin ang angkop na kasabihan pati na
ng ilang-ilang bugtong kinakailangan.

4. Pasulat
Paggamit ng ganap na maayos
sa palabaybayan at
palabantasan

5. Paglinang ng Ideya
Filipino 003

6. Paksa
Ito ang pinaka simula ng lahat. Sa bawat
usapan kinakailangan ng paksa upang may
pag-usapan. Ito ay maaring tao, hayop,
bagay, lugar o pangyayari na nagsisilbing
pokus ng diwang sinasaad sa pandiwa.

7. Layunin
Lahat ng ating ginagawa ay may kalakip na layunin:
Halimbawa:
Ang mga mag-aaral ay naglalayong magkakaroon ng magandang
bukas.
Ang mga guro ay naglalayong makapagturo at makapaghubog ng
isang mabuting mamamayan.

8. Layunin
Kaya sa simpleng pakikipag-usap natin sa
ating kapwa ay maingat tayo sa pagpili ng
ating sasabihin sapagkat ayaw nating
makasakit ng damdamin. At iyon ang ating
layunin.

9. Pagsasawika ng Ideya
Ang mahalagang kasangkapan dito ay
ang natutunan sa wika. Dito
malalaman kung gaano kataas ang
isang tao na maisawika niya ang
kanyang Ideya.

10. Tagatanggap o Awdyens
Sa proseso ng pakikipagtalastasan,
pasulat man o pasalita, may dalawa o
higit pang sangkot.

11. Tagatanggap o Awdyens
Ito ay ang tagapaghatid ng mensahe at
ang tatanggap.

12. Tagatanggap o Awdyens
Isinasaalang-alang ng tagapaghatid
ang tatanggap dahil malalaman kung
gaano kabisa ang tagatanggap.

13. Pagbabalangkas
Filipino 003

14. Pagbabalangkas
Ang pagbabalangkas ay maayos na
pagtatala ng mga pangunahing
kaisipan o paksa ayon sa
pagkakasunod-sunod ng isang katha o
seleksyon.

15. Pagbabalangkas
Ito ay ang pinakakalansay ng isang akda.
Bilang karagdagan, ito ay ang paghahati-hati
ng mga kaisipang nakapaloob sa isang
seleksyon ayon sa pagkakasunod-sunod ng
mga ito, (Bernales at Veneracion, 2009)

16. Pagbabalangkas
Ito ang organikong kabuuan ng isang
pagpapahayag, ayon kay Plato. Ito rin
ang istruktura o porma at nilalaman
o kontent ng diskurso, (Arrogante,
2007).

17. Paraan sa
Pagbabalangkas
Filipino 003

18. Paraan sa Pagbabalangkas
1. Hanapin o alamin ang pangunahing diwa ng buong seleksyon.
2. Isulat ito bilang pinaka pamagat ng balangkas
3. Isulat ang pangunahing diwa ng bawat talata na bumubuo sa
seleksyon.
4. Gamitin ang roman numerals (I, II, III…) sa pagsulat ng
pangunahing diwa o paksa.
5. Gamitin ang malaking letra sa pagsulat ng unang salita at lahat
ng mahahalagang salita ng bawat pangunahing diwa.

19. Paraan sa Pagbabalangkas
6. Maglagay ng tuldok pagkatapos ng roman numerals at malaking letra.
7. Isulat nang may pasok sa ilalim (indention) ng pangunahing diwa ang mga
kaugnay na paksa.
8. Gamitin ang malaking letra (A, B, C…) sa bawat kaugnay na paksa (sub
topic).
9. Gamitin ang arabic numerals (1, 2, 3…) sa unahan ng mga detalye na
sumusuporta sa kaugnay na paksa.
10. Isulat ito nang may pasok sa ilalim ng kaugnay na paksa. Simulan
ito sa malaking letra.

20. Mga dapat isaalang-alang
sa Pagbabalangkas
Filipino 003

21. Mga dapat isaalang-alang sa pagbabalangkas.
-Sa paggawa ng balangkas, tanungin mo muna ang iyong
sarili kung paano mo maayos sa mga grupo o ma-uuri ang
mga pangunahing ideya (titulo o pamagat) na nasasaisip mo.
-Palawakin ang mga ideyang ito sa pamamagitan ng pag-
iisip ng mga detalye o subtopics sa bawat grupo.
-Ang mga pangunahing ideya na pinagsama-sama ay mga
impormasyon o data na magkakapareho o magkakatulad.

22. Maraming Salamat sa
pakikinig.
Filipino 003