iPads

441 views

Published on

Met dank @thebandb Pedro voor inspiratie uit zijn Slideshares

1 Comment
0 Likes
Statistics
Notes
  • Spijtige van deze zaken zijn de presentaties. Ze trekken totaal op niets, vormgeving, lay-out, eenvormigheid enz. Beste is toch iets terug te kijken naar de presentaties van Steve Jobs. Het zijn maar bijeenraapsels van beeld en tekst. De inhoud is ok maar gaat verloren in de wanorde. Spijtig, maar een leerkracht mag toch uitkomen voor zijn vak, of niet?
       Reply 
    Are you sure you want to  Yes  No
    Your message goes here
  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
441
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
107
Actions
Shares
0
Downloads
5
Comments
1
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

iPads

  1. 1. Online meeting @hetperspectief DCO Talen Tablets in onderwijs
  2. 2. Anymeeting … organisatorisch• Deel 1 in “Luistermodus” o Behalve deelnemers ICT ondersteund leren o Komt eigenlijk neer op Doceren – Demonstreren o Dus interactie beperkt (ook omdat audio, video technisch complicaties kan opleveren)  Presentatie „volgen‟• Opmerkingen – vraagstelling via Chat o (Moderator hebben kan handig zijn)• Deel II o Discussiemodus (interactieve vragen in Deel II) o Kleine opdracht, na 20‟ > terug in Anymeeting in Discussiemodus > Vraagstelling
  3. 3. Twitter Me …
  4. 4. • Achtergrond bij project iPads met 3 secundaire scholen• Context tablets, evolutie IT• Vaststellingen: opportuniteiten en valkuilen• Dubbel gebruik op schoolniveau en in klas• Apps en mogelijkheden in talenonderwijs
  5. 5. http://ipadproject.tumblr.com
  6. 6. Willen jongeren tablets?
  7. 7. Motivatie?Wondermiddel?
  8. 8. Sommigen wel, anderen niet Zoals met anderen leermiddelen dus Zoals met leerlingen dus Zoals met leerkrachten dus Zoals met mensen dus
  9. 9. Geen zwart-wit• Altijd gebruiken?Vergelijking met video
  10. 10. Genuanceerd verhaal• Voor- en tegenstanders• Financieel aspect speelt ook rol• Randvoorwaarden, logistiek, internet, beamer• Krachtig leermiddel, mits goed didactisch gebruik, én visie op schoolniveau• gedragen door lkr-en• didactisch vaardige lkr-en• Onderwijs mag niet wereldvreemd zijn
  11. 11. Sociale netwerkengaan mobiel81% van de jongerentussen 12-18hebben smartphone
  12. 12. Computer desktop verdwijnt
  13. 13. Bring your own device ?
  14. 14. Opportuniteiten• Meer leereffect o Meerdere onderwijsstrategieën o Als leerkrachtenvoorbereid zijn o Meerderekansen tot leren o Bij optimale en directe feedback• MULTIDEVICE: kleine laptop + foto + filmcamera• Flexibel, snel integreerbaar, vlug erbij, vlug terug weg• gebruiksvriendelijk, „touch‟ is easy. Leercurve = laag• Lange batterijduur• Geen gezeul met draden, aanmelden, verder werken waar gestopt• Veel apps beschikbaar (= meteen ook valkuil)
  15. 15. Valkuilen• Geen visie• Geen internet• persoonlijke van het toestel (mailen bvb) Gesukkel met aan- afmelden ID‟s• lkr: moeilijk om apps te vinden• organisatorisch vraagt het veel van lkr-en• techniciteit van „werken in the cloud‟
  16. 16. Dualiteit1. Werken zoals met handboeken2. Toepassen via activerende werkvormen
  17. 17. 1. content ~ handboek• beperkt• uitgeverijen?• schrift toch nog handiger• waarom oude afschaffen?• wel mogelijk om op pdf‟s notities te nemen• iPad: niet makkelijk af te drukken
  18. 18. 2. Activerende werkvorm• persoonlijk > beter• gebruiksvriendelijk• Zie ook artikel Klasse, school Hamme• LEER-middel !• gericht inzetten en goed gebruiken ifv doelen• Directer feedback bvb filmen, inspreken• Enkele voorbeelden talenonderwijs
  19. 19. HulplijnenAsk me

×