SlideShare a Scribd company logo
1 of 53
Download to read offline
Opetuksen 
tekijänoikeudet 
ja 
avoimet 
oppimateriaalit 
KM Sanna Brauer 
Oamk, Ammatillinen opettajakorkeakoulu
Peruskäsitteitä: 
Tekijälle & 
Tuottajalle & 
käyttäjälle & 
Jakajalle
Tuntuuko tutulta? 
Pelaa: http:// 
www.tekijanoikeus.fi/tietovisat 
Socrativessa kysymyksiä kaikille: 
ROOM: 37ac19a2
Mikä Copyright? Kö? 
–Edellyttääkö 
Suomen 
tekijänoikeuslaki ©- 
merkin käyttöä? 
4
Saako kopioida kaverille? 
5 
...kun ei tuota mistään enää edes saa? Hä?
6 
Tekijänoikeus 
– Tekijänoikeus Suomessa syntyy tekijälle, joka luo kirjallisen tai 
taiteellisen teoksen. Tekijänoikeus voi syntyä vain luonnolliselle 
henkilölle. Se ei voi syntyä oikeushenkilölle, kuten yritykselle tai 
yhteisölle. Tekijänoikeus voidaan kuitenkin luovuttaa 
sopimuksilla eteenpäin esimerkiksi yritykselle. 
– Tekijänoikeuslain määrittelemät lähioikeudet syntyvät usein 
suoraan yrityksille. Jos tekijät ovat tehneet teoksen yhdessä, 
eivätkä osuudet muodosta itsenäisiä teoksia, syntyy tekijänoikeus 
tekijöille yhteisesti.[1] 
– Lähde: Wikipedia
Moraaliset oikeudet 
Isyysoikeus, 
respektioikeus, 
luoksepääsyoikeus, 
katumisoikeus ja 
klassikkosuoja 
7 
Isyysoikeus 
Isyysoikeus määrää, että myös alkuperäinen 
tekijä on mainittava kappaleiden 
valmistamisen yhteydessä siten kuin hyvä 
tapa vaatii.[6] Tätä pidetään merkittävänä 
kohtana esimerkiksi taiteilijan "nimen" 
syntymisessä, siis maineen kannalta. Nimeä 
ei myöskään saa teoksesta poistaa; mutta jos 
tekijä haluaa pysytellä tuntemattomana, on 
hänen tahtoaan kunnioitettava.[7] 
Lähde Wikipedia
Lähioikeudet: tuottajan ja kuvaajan lupa 
Lähioikeudellista suojaa saavat mm. esittävät taiteilijat, teoskynnystä ylittämättömät 
valokuvat sekä kuvatallenteiden tuottajat. Lähioikeuksien suoja-aika kestää tällä 
hetkellä 50 vuotta esitys-, tallennus- tai julkaisuvuoden päättymisestä. Syyskuussa 2011 
Euroopan parlamentti ja komissio pidensivät suoja-ajan 70 vuoteen. Direktiivin on 
määrä astua jäsenmaissa voimaan vuoteen 2014 mennessä. 
Tekijänoikeuslain määrittelemät lähioikeudet syntyvät usein suoraan yrityksille. 
Valokuvat 
Valokuvaajalla on yksinoikeus määrätä valokuvasta valmistamalla siitä kappaleita ja 
saattamalla se yleisön saataviin. Valokuvaajan lupa tarvitaan silloin, kun valokuvasta 
valmistetaan kopioita tai kun kuvaa näytetään julkisesti tai levitetään Internetissä. 
Valokuuvajalla on lisäksi samanlaiset moraaliset oikeudet kuin tekijällä. 
8 
http://www.tekijanoikeus.fi/lahioikeudet
Tekijänoikeusjärjestöt 
– Suomessa on kuusi tekijänoikeusjärjestöä: 
–Gramex (muusikot ja musiikin tuottajat) 
– Kopiosto (tekijät, esittäjät, kustantajat) 
– Kuvasto (visuaaliset alat) 
– Sanasto (kirjalliset tuotokset) 
– Teosto (musiikin tekijät) 
– Tuotos (av-tallenteet) 
9
WEB 2.0.
http://www.flickr.com/photos/mlibrarianus/3742252739/sizes/l/in/photostream/ 
OPE.FI - VIITEKEHYS 
http://opefi.wikispaces.com/
• UNESCO believes that universal access 
to high quality education is key to the 
building of peace, sustainable social and 
economic development, and 
intercultural dialogue. Open 
Educational Resources (OER) provide a 
strategic opportunity to improve the 
quality of education as well as facilitate 
policy dialogue, knowledge sharing and 
capacity building. 
OER Logo 2012 J. Mello, 
used under a Creative Commons license CC-BY
• The new version of 
UNESCO ICT Competency 
Framework for Teachers 
(ICT CFT) is the result of a 
close cooperation between 
the Communication and 
Information Sector and the 
Education Sector which 
was launch during the 36th 
General Conference in 
November 2011. 
http://www.unesco.org/new/en/communication-and-information/ 
access-to-knowledge/unesco-ict-competency- 
framework-for-teachers/
Creative Commons Swag Contest 2007_2 Tyler Stefanich 
?
Creative Commons -sivusto http://creativecommons.fi 
Creative Commons -lisenssillä teoksen julkaiseminen ei tarkoita tekijänoikeuksista luopumista. 
Se tarkoittaa osan oikeuksista tarjoamista kenelle tahansa teoksen käyttäjällle, mutta vain 
tietyillä, sinun määrittelemilläsi ehdoilla. 
Lisenssejä on suomennettu ja sovitettu Suomen lainsäädäntöön tällä hetkellä yksitoista 
kappaletta. 
Sinulle sopivan yhdistelmän erilaisia ehtoja löydät helpoiten käyttämällä lisenssivalitsinta. 
Creative Commons -lisenssit ja lisenssivalitsin sijaitsevat kansainvälisen Creative Commonsin 
palvelimilla. 
Kuva:Jordon Kalilich
Tarmo Toikkanen KOTEK-hanke
YKSI LISENSSI 
Lyhyesti: Vanhat tutut nimet (neljä ehtoa: BY, SA, ND, NC sekä niistä 
johdetut lisenssit) ovat edelleen käytössä. Tärkein muutos on se, että enää 
ei joka oikeusjärjestelmälle tehdä omaa lisenssiä, vaan sama lisenssiteksti 
pätee kaikkialla. Lisenssit toki käännetään edelleen, mutta eri maiden 
lisenssit eivät enää ole erillisiä. 
http://creativecommons.fi/2013/11/uuden-sukupolven-cc-lisenssit-versio-4-0-valmis/
CREATIVE COMMONS ZERO CC0 
Lisenssiperheeseen kuuluva käyttölupa, jossa myönnetään rajoittamaton oikeus käyttää luvan kohteena 
olevia aineistoja kaikilla mahdollisilla tavoilla ilman mitään tekijänoikeuteen perustuvia ehtoja tai muita 
vaatimuksia
Tässä esityksessä on hyödynnetty Tarmo Toikkasen aineistoja: Tarmon osuudet (joita 
voi olla päivitetty) tunnistat KOTEK-hankkeen ja Tarmon maininnasta sekä linkeistä 
alkuperäisiin esityksiin. Vihreät pallukat sivunumeroineen niin ikään viittavat Opettajan 
tekijänoikeudet oppaaseen. 
Tämä diasarja on lisensoitu Creative 
Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0 
Lisätietoja 
• CC-lisenssit: creativecommons.fi 
• CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0 
Kansainvälinen -lisenssi: creativecommons.org/licenses/by-sa/ 
4.0/deed.fi 
– Sinä saat jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen hyödyntäminen on 
sallittu. 
– Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lähteeseen. Muokattu teos 
tulee jakaa tällä samalla lisenssillä.
Tarmo Toikkanen KOTEK-hanke:
CREATIVE COMMONS 
BLOGEISSA JA VLOGEISSA 
https://www.youtube.com/watch? 
v=tt2vBW33m9I 
Contributions to http://mobiilioppija.wikispaces.com/ are licensed under a Creative Commons 
Attribution Share-Alike 3.0 License.
Esimerkki oppimateriaalin lisensoinnista ja käyttöohjeesta 
http://opinnot.internetix.fi/fi/muikku2materiaalit/peruskoulu/s2/s24/index
10 (tai aika monta enemmän) 
apuvälinettä tekijänoikeuksien 
kanssa selviämiseen 
Kuinka teet oppilaitoksen 
tekijänoikeusohjeet ja 
-sopimukset
http://www.slideshare.net/tarmot/mit-opettajan- 
tulisi-tiet-tekijnoikeudesta
Tarmo Toikkanen KOTEK-hanke
Kaikilla 
Suomessa 
on 
seuraavat 
oikeudet: 
● Oikeus 
o4aa 
tarvi4avan 
mi4aisia 
sitaa4eja 
oman 
esityksen 
havainnollistamiseen. 
Oikeus 
koskee 
teks8n 
lisäksi 
myös 
musiikkia, 
äänitallenteita, 
elokuvia, 
tv-­‐ohjelmia, 
radio-­‐ohjelmia 
yms. 
Kuvien 
ja 
veistosten 
siteeraus 
on 
käytännössä 
hankalaa, 
sillä 
sitaa8n 
tulisi 
olla 
vain 
pieni 
osa 
kokonaisteosta. 
(22§) 
● O4aa 
kokonaisia 
kuvia 
ja 
valokuvia 
8eteelliseen 
esitykseen 
kuvasitaa4eina. 
(25§) 
● Kuvata 
rakennuksia 
sekä 
pysyväs8 
julkisessa 
8lassa 
olevia 
teoksia. 
(25a§) 
● Tehdä 
kopioita 
omaan 
yksityiskäy8öön. 
(12§) 
● Näy4ää 
teoskappaleen 
julkisessa 
8laisuudessa. 
(20§) 
● Käy4ää 
teoksia 
parodiassa 
ja 
sa8irissa. 
● Kopioida 
seli4äviä 
piirustuksia 
ja 
levi4ää 
niitä 
haluamallaan 
tavalla. 
● Oikeus 
kopioida, 
levi4ää, 
esi4ää, 
väli4ää 
(ja 
usein 
myös 
muokata) 
avoimes8 
lisensoitua 
si-­‐ 
sältöä. 
Kaikessa 
maksu4omassa 
opetuksessa 
on 
oikeus: 
● Esi4ää 
julkaistuja 
teoksia. 
(21§) 
● Ope4aja 
voi 
laa8a 
paine4uja 
lukemistoja 
vähintään 
5 
vuo4a 
vanhoista 
julkaisuista. 
(18§) 
Opetustoiminnassa 
on 
seuraavat 
oikeudet: 
● Ope4ajan 
tai 
oppilaan 
esityksen 
saa 
tallentaa 
väliaikaises8 
reflektoin8a 
varten. 
Tallenne 
on 
tämän 
jälkeen 
tuho4ava. 
(14§ 
2.mom) 
(Oksanen 
& 
Toikkanen, 
2012)
Kuntalupa 
Kunnan 
omistamilla 
oppilaitoksilla 
on 
Teoston 
kunnan 
vuosiluvan 
mukaiset 
oikeudet: 
● Musiikin 
soi4aminen 
oppilaitoksessa 
ja 
henkilöstölle 
järjestetyissä 
maksu4omissa 
tapahtumissa 
(myös 
oppilaitoksen 
ulkopuolella). 
● Musiikin 
soi4aminen 
oppilaitoksen 
järjestämissä 
sekä 
maksu4omissa 
e4ä 
maksullisissa 
tapahtumissa. 
● Taustamusiikin 
tallentaminen 
ja 
esi4äminen 
oppilaitoksen 
tapahtumia 
varten. 
● Taustamusiikin 
tallentaminen 
ja 
esi4äminen 
epäkaupallisia 
liikunta8laisuuksia 
varten. 
● Oppilaitoksen 
juhlien 
musiikkiesitysten 
tallentaminen 
epäkaupalliseen 
käy4öön 
(ei 
kuitenkaan 
neMin). 
Oppilaitoksen 
kuntalupa 
ei 
kata 
vanhempainyhdistyksen 
toimintaa, 
kunnallisia 
musiikkioppilaitoksia, 
kunnan 
liikelaitoksia, 
ulkopuolisten 
oppilaitoksessa 
järjestämiä 
8laisuuksia, 
eikä 
todella 
suuria 
yleisö8laisuuksia. 
(Oksanen 
& 
Toikkanen, 
2012)
http://www.slideshare.net/tarmot/mit-opettajan- 
tulisi-tiet-tekijnoikeudesta
http://www.slideshare.net/tarmot/mit-opettajan- 
tulisi-tiet-tekijnoikeudesta
Tarmo Toikkanen KOTEK-hanke: 
LINKITÄ 
UPOTA 
Miten huolehdit omista tekijänoikeuksistasi? 
Miten kunnioitat toisten tekijänoikeuksia?
Photo by Eddy Van 3000 
Entä opiskelijoiden oikeudet omiin teoksiinsa?
Tarmo Toikkanen KOTEK-hanke
AJANKOHTAISTA 
”Opetus- ja kulttuuriministeriö on hankkinut kaikille 
peruskouluille, lukioille ja ammatillisille oppilaitoksille luvan 
digitaaliseen kopiointiin ja kopioiden käyttöön. Lupa on 
voimassa 1.8.2014 alkaen. 
Ammatillisten oppilaitosten lupa koskee maksutonta 
tutkintoon johtavaa ammatillista perusopetusta ja 
oppisopimuskoulutusta, ei kuitenkaan aikuiskoulutusta tai 
muuta maksullista ammatillista lisäkoulusta tai 
työvoimakoulutusta.” OPH Verkkouutiset 21.8.2014
DIGILUPA? 
”Digilupa mahdollistaa painettujen julkaisujen osittaisen digitoinnin. 
Myös avoimilla verkkosivuilla olevaa, tekijänoikeudella suojattua 
aineistoa saa nyt kopioida opetuskäyttöön. Lisäksi digilupa helpottaa 
tekijänoikeuden suojaamien aineistojen käyttöä joustavissa ja 
monimuotoisissa opetusjärjestelyissä kuten verkko- ja etäopetuksessa. 
Opetus- ja kulttuuriministeriö on hankkinut luvan myös televisio-ohjelmien 
käyttöön. Sillä saa tallentaa televisio-ohjelmia kanavilta YLE 1, 
YLE 2, YLE Fem, Yle Teema ja MTV 3. Oppilaitoksilla on myös 
mahdollisuus esittää kotimaisia tv-ohjelmia YleAreenasta ja Elävästä 
arkistosta. 
Kopiosto lähettää lisätietoa ja materiaalia luvista oppilaitoksille elo-syyskuun 
aikana.” 
OPH Verkkouutiset 21.8.2014
KOPIOSTON DIGILUPA 
=skannauslupa, verkkosisällön kopiointilupa ja luentojen 
videointilupa 
Lupa on saatavilla peruskoululle, lukiolle, ammatillisille 
oppilaitoksille, ammattikorkeakouluille ja yliopistoille. 
Luvan vuosimaksu perustuu oppilaitoksen oppilasmäärään. 
Ammatillisessa koulutuksessa etsitty aiemmin vaihtoehtoja 
maksullisuuden takia: v. 2013 lupa maksoi 3,82€ 
http://www.opettajantekijanoikeus.fi/aineisto/kopioston-digilupa/
VERKKOAINEISTON 
KOPIOINTI 
Digilupa antaa sekä opettajalle että oppilaille oikeuden kopioida samalta 
verkkosivustolta aineistoa korkeintaan 20 tulostettua sivua vastaavan määrän 
lukuvuodessa. Kuvat lasketaan kukin yhdeksi sivuksi, jos ne kopioidaan 
erillisinä. 
-Opettaja saa käyttää kopioitua aineistoa täydentämään itse tekemäänsä 
oppimateriaalia. 
-Opiskelija saa käyttää kopioimaansa aineistoa harjoitustöidensä laatimisessa. 
Lupa sallii aineiston käytön sellaisenaan opettajan opetusmateriaalin tai 
oppilaan harjoitustyön yhteydessä. Aineistoa ei siis saa muuntaa: tekstiä ei saa 
kääntää toiselle kielelle tai yhdistää muuhun tekstiin, eikä kuvia saa rajata, 
värjätä tai muuten muunnella. Isyysoikeutta on kunnioitettava, eli hyödynnetyn 
aineiston tekijöiden nimet tulee mainita oikein. 
http://www.opettajantekijanoikeus.fi/aineisto/kopioston-digilupa/#Verkkoaineiston_kopiointi
JAKELU 
Luvan perusteella tehtyjä kopioita saa säilöä koulun koneilla ja 
verkkolevyillä kyseisen kurssin ajan. Niitä voi välittää vain koulun 
sisäisessä tietoverkossa, ja vain samalle opetusryhmälle. 
Sähköpostitse levittäminen ei ole sallittua, kuten ei ole minkään 
sosiaalisen median palvelunkaan käyttö. Tuotoksia saa myös esittää 
koulun opetuksessa sekä koulun järjestämissä maksuttomissa 
tilaisuuksissa, joiden yleisönä on lähinnä henkilökuntaa, oppilaita ja 
sukulaisia. 
http://www.opettajantekijanoikeus.fi/aineisto/kopioston-digilupa/ 
#Verkkoaineiston_kopiointi
SKANNAUSLUPA 
Skannauslupa antaa oikeuden skannata painetusta 
materiaalista 5–20 sivua julkaisua kohti (oppiasteesta 
riippuen). Skannatut PDF-tiedostot on raportoitava ja 
leimattava Kopioston verkkopalvelussa. Kopioluvalla 
leimattuja PDF-tiedostoja voi sitten käyttää opetuksessa 
samaan tapaan kuin verkosta kopioituakin aineistoa: niitä ei 
saa muunnella, eikä niitä saa jaella opetusryhmän ulkopuolelle 
tai kurssin päätyttyä. 
http://www.opettajantekijanoikeus.fi/aineisto/kopioston-digilupa/# 
Skannauslupa
LUENNON 
TALLENNUSLUPA 
Verkkosivujen esittäminen sellaisenaan läsnä oleville oppilaille, on 
opetuksen yhteydessä sallittua ilman eri lupaa. Näytelmä- tai elokuvateoksia 
ei saa näyttää internetsivuilta edes opetustoiminnassa ilman erillistä lupaa. 
Jos opettaja esittää opetustilassa verkkoaineistoa, on hänellä esittämiseen 
kyllä lupa, mutta luennon välitys videoteitse muualla oleville on 
esitysoikeuden ulkopuolella ja siten muiden teoksia ei etäopetuksessa 
voikaan esittää. Jos video vielä tallennetaan, syntyy teoksista kopio, johon ei 
myöskään ole oikeutta. Digilupa antaa nämä oikeudet. 
Videointioikeus sallii luennon katsomisen samanaikaisesti, eli etäosallistujat 
saavat seurata opetusta. Tallenteen voi myös tallentaa kurssin ajaksi koulun 
sisäverkkoon, eli luentoa voi seurata myös jälkikäteen. Tallennetta ei saa 
kuitenkaan näyttää muille kuin opetusryhmän oppilaille ja se on poistettava 
jakelusta kurssin päätyttyä.
DIGILUVALLA VAIN 
TEKSTIÄ JA KUVIA 
”Sisältöjen osalta lupa ei kata kotimaisia näytelmiä, työ- ja harjoituskirjoja, 
musiikkia, nuotteja, sanoituksia tai mitään musiikkiin liittyvää, eikä 
myöskään videoaineistoa (vaikkei sitä käyttöehdoissa mainitakaan erikseen). 
Käytännössä siis teksti ja kuvat ovat luvan piirissä, muu ei. 
Lisäksi on hyvä huomata, että jos kouluun ostettu jonkin 
oppikirjakustantajan digitaalisia oppimateriaalipalveluita, on niissä olevaa 
aineistoa käytettävä vain kustantajan antamien käyttöehtojen puitteissa. 
Digilupa ei salli aineiston kopiointia näistä palveluista muualle.” 
http://www.opettajantekijanoikeus.fi/2012/02/av-aineisto-digiluvassa/
MITÄ DIGILUVALLA 
SAA? 
Raportointi? 
Avoin sisältö mahdollistaa kaiken, minkä digilupakin, ilman 
digiluvan rajoituksia. 
Avointa sisältöä voi kopioida, muokata ja julkisesti levittää ja 
esittää riippuen lisenssin ehdoista. 
Esimerkkejä digiluvan oikeuksista ja rajoitteista: 
http://www.opettajantekijanoikeus.fi/2011/08/digiluvan-oikeudet- 
ja-rajoitteet-esimerkkeja/
Tuntuiko tutulta? 
Pelaa: http:// 
www.tekijanoikeus.fi/tietovisat 
Tulokset: 
37ac19a2
Ohjeita 
• Valtiovarainministeriön 
Sosiaalisen median 
tietoturvaohje 
• Edu.fi - Sosiaalisen median 
käyttöehdot opetuksessa 
• Opettajan tekijänoikeus 
http:// 
www.opettajantekijanoikeus 
.fi/ 
• Tekijänoikeudet OM:n 
sivuilla: http:// 
www.minedu.fi/OPM/ 
Tekijaenoikeus/ 
• Mediakasvatusseura Metka: 
Tekijänoikeudet kunniaan 
• Oppimateriaalia kouluille: 
http://www.tekijanoikeus.fi/ 
oppimateriaalia-kouluille 
• Ammattipeda-sivusto: 
http://edu.fi/ammattipeda
http://www.operight.fi/node/508 
Tekijänoikeutta koskeville sopimuksille ei ole määritelty 
muotomääräyksiä, jolloin suullinenkin sopimus on pätevä. Selvyyden 
vuoksi on suositeltavaa käyttää kirjallista sopimusta. Opettaja voi tehdä 
sopimuksen joko suoraan muiden opettajien tai koulun kanssa.
29.11.2014 Osaava opettaja -koulutus: 
Avoimet aineistot opetukseen
Jos pedagoginen iltapäivä ei sopinut 
kalenteriin: 
Tervetuloa to 13.11. klo 14-16 
tekijänoikeuswebinaariin "Ammatin opetuksen 
tekijänoikeudet". Verkkotilan osoite on https:// 
connect.funet.fi/osaoppi. Kirjaudu tilaan guestina. 
Lisäksi voit tutustua ammatin opetuksen 
tekijänoikeuskysymyksiin liittyviin materiaaleihin 
verkossa http://tablettileirit1314.wordpress.com/ 
opetuksen-tekijanoikeudet-ja-avoimet-oppimateriaalit/
• Missä kohti ammatin opettaja kiinnittää huomiota tekijänoikeuksiin? 
Oulun Ammatillinen opettajakorkeakoulu koordinoi vuosina 2014-2015 
Tekijänoikeudet ammatin opetuksessa -hanketta, jota rahoittaa Opetus- ja 
kulttuuriministeriö. Verkostossa ovat mukana kaikki ammatillista opettajankoulutusta 
järjestävät toimijat. Hankkeen tuloksena julkaistaan ajantasaiset avoimet aineistot 
ammatin opettajille ja opettajaopiskelijoille hyödynnettäväksi 
tekijänoikeuskysymyksiä pohdittaessa. Ole hyvä ja kirjaa kokemuksiasi - auta meitä 
vastaamaan arjen polttaviin kysymyksiin. Lisätietoja: sanna.brauer@oamk.fi 
Missä kohti ammatinopettaja kiinnittää huomiota tekijänoikeuksiin? Millaisia 
haastavia tilanteita olet kohdannut omassa työssäsi aineistojen tuottamiseen, 
jakamiseen ja tallentamiseen liittyen? Oletko jättänyt epäselvissä tilanteissa 
aineiston käyttämättä tai toiminut riskillä? Onko helpompaa pyytää lupa kuin 
anteeksi? Millaisia aineistoja toivoisit avoimesti käytettäväksi? Voit myös 
kysyä tekijänoikeuksista ja avoimista opetusmateriaalista. 
https://docs.google.com/document/d/ 
1OLPhXJ0pwNRSltdmSnXIKigo-0IfF4GuQE_anM6Y-BU/edit?usp=sharing
Työkaluja CC- aineiston etsimiseen 
https://www.google.fi/advanced_search?hl=fi-FI&fg=1
Sanna 
Brauer 
KM, 
Projektipäällikkö 
GSM 
050-­‐4084686 
sanna.brauer@oamk.fi 
Skype: 
sanna.brauer 
Opetusalan 
henkilöstö-­‐ 
ja 
täydennyskoulutus 
Oulun 
ammattikorkeakoulu 
Ammatillinen 
opettajakorkeakoulu 
Sepänkatu 
20, 
II 
kerros 
90100 
OULU 
Verkossa: 
http://www.slideshare.net/slahdenp 
http://twitter.com/sannabrauer 
Kiitos!

More Related Content

Similar to Opetuksen tekijänoikeudet ja avoimet oppimateriaalit - OSAO

Mitä jokaisen opiskelijan tulisi tietää tekijänoikeuksista?
Mitä jokaisen opiskelijan tulisi tietää tekijänoikeuksista?Mitä jokaisen opiskelijan tulisi tietää tekijänoikeuksista?
Mitä jokaisen opiskelijan tulisi tietää tekijänoikeuksista?Vesa Linja-aho
 
Suomeksi 121210225621-phpapp02
Suomeksi 121210225621-phpapp02Suomeksi 121210225621-phpapp02
Suomeksi 121210225621-phpapp02LeenaHofslagare
 
Tubettajan tekijänoikeudet
Tubettajan tekijänoikeudetTubettajan tekijänoikeudet
Tubettajan tekijänoikeudetJyrki Kasvi
 
Tekijänoikeudet rautalankaa
Tekijänoikeudet rautalankaaTekijänoikeudet rautalankaa
Tekijänoikeudet rautalankaaAnne Rongas
 
Verkkomateriaalin käyttö ja tekijänoikeudet
Verkkomateriaalin käyttö ja tekijänoikeudetVerkkomateriaalin käyttö ja tekijänoikeudet
Verkkomateriaalin käyttö ja tekijänoikeudetMatleena Laakso
 
Tekijanoikeudet ja netiketti
Tekijanoikeudet ja netikettiTekijanoikeudet ja netiketti
Tekijanoikeudet ja netikettiKati Korento
 
AvoinGlam-liike ja avoin kulttuuridata
AvoinGlam-liike ja avoin kulttuuridataAvoinGlam-liike ja avoin kulttuuridata
AvoinGlam-liike ja avoin kulttuuridataTuomas Nolvi
 
Tekijänoikeudet ja creative commons datan avaajalle
Tekijänoikeudet ja creative commons datan avaajalleTekijänoikeudet ja creative commons datan avaajalle
Tekijänoikeudet ja creative commons datan avaajalleTarmo Toikkanen
 
YouTube oppimis- ja opetuskäytössä (9/2014)
YouTube oppimis- ja opetuskäytössä (9/2014)YouTube oppimis- ja opetuskäytössä (9/2014)
YouTube oppimis- ja opetuskäytössä (9/2014)Mikko Kangassalo
 
Avointen tietoaineistojen tuottaminen - JHS 189 ja sen edellyttämä Creative...
Avointen tietoaineistojen tuottaminen - JHS 189 ja sen edellyttämä Creative...Avointen tietoaineistojen tuottaminen - JHS 189 ja sen edellyttämä Creative...
Avointen tietoaineistojen tuottaminen - JHS 189 ja sen edellyttämä Creative...Tarmo Toikkanen
 
Mikä ihmeen so me
Mikä ihmeen so meMikä ihmeen so me
Mikä ihmeen so mekamielon
 
Tekijänoikeudet varhaiskasvatuksessa
Tekijänoikeudet varhaiskasvatuksessaTekijänoikeudet varhaiskasvatuksessa
Tekijänoikeudet varhaiskasvatuksessaHarto Pönkä
 
Copyright? Kuumia perunoita.
Copyright? Kuumia perunoita.Copyright? Kuumia perunoita.
Copyright? Kuumia perunoita.ollipekka kangas
 
Avoimet Creative Commons -lisenssit (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Avoimet Creative Commons -lisenssit (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Avoimet Creative Commons -lisenssit (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Avoimet Creative Commons -lisenssit (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Matleena Laakso
 
Avointen oppimissisältöjen mahdollisuuksia
Avointen oppimissisältöjen mahdollisuuksiaAvointen oppimissisältöjen mahdollisuuksia
Avointen oppimissisältöjen mahdollisuuksiaTuija Aalto
 
Oppimateriaalia verkosta I ja II
Oppimateriaalia verkosta I ja IIOppimateriaalia verkosta I ja II
Oppimateriaalia verkosta I ja IIMatleena Laakso
 
Oppimateriaalit avoimiksi
Oppimateriaalit avoimiksiOppimateriaalit avoimiksi
Oppimateriaalit avoimiksiVesa Linja-aho
 

Similar to Opetuksen tekijänoikeudet ja avoimet oppimateriaalit - OSAO (20)

Mitä jokaisen opiskelijan tulisi tietää tekijänoikeuksista?
Mitä jokaisen opiskelijan tulisi tietää tekijänoikeuksista?Mitä jokaisen opiskelijan tulisi tietää tekijänoikeuksista?
Mitä jokaisen opiskelijan tulisi tietää tekijänoikeuksista?
 
Suomeksi 121210225621-phpapp02
Suomeksi 121210225621-phpapp02Suomeksi 121210225621-phpapp02
Suomeksi 121210225621-phpapp02
 
Tubettajan tekijänoikeudet
Tubettajan tekijänoikeudetTubettajan tekijänoikeudet
Tubettajan tekijänoikeudet
 
Tekijänoikeudet rautalankaa
Tekijänoikeudet rautalankaaTekijänoikeudet rautalankaa
Tekijänoikeudet rautalankaa
 
Verkkomateriaalin käyttö ja tekijänoikeudet
Verkkomateriaalin käyttö ja tekijänoikeudetVerkkomateriaalin käyttö ja tekijänoikeudet
Verkkomateriaalin käyttö ja tekijänoikeudet
 
Tekijanoikeudet ja netiketti
Tekijanoikeudet ja netikettiTekijanoikeudet ja netiketti
Tekijanoikeudet ja netiketti
 
AvoinGlam-liike ja avoin kulttuuridata
AvoinGlam-liike ja avoin kulttuuridataAvoinGlam-liike ja avoin kulttuuridata
AvoinGlam-liike ja avoin kulttuuridata
 
Tekijänoikeudet ja creative commons datan avaajalle
Tekijänoikeudet ja creative commons datan avaajalleTekijänoikeudet ja creative commons datan avaajalle
Tekijänoikeudet ja creative commons datan avaajalle
 
Opettajan tekijänoikeus -työkirja
Opettajan tekijänoikeus -työkirjaOpettajan tekijänoikeus -työkirja
Opettajan tekijänoikeus -työkirja
 
YouTube oppimis- ja opetuskäytössä (9/2014)
YouTube oppimis- ja opetuskäytössä (9/2014)YouTube oppimis- ja opetuskäytössä (9/2014)
YouTube oppimis- ja opetuskäytössä (9/2014)
 
Avointen tietoaineistojen tuottaminen - JHS 189 ja sen edellyttämä Creative...
Avointen tietoaineistojen tuottaminen - JHS 189 ja sen edellyttämä Creative...Avointen tietoaineistojen tuottaminen - JHS 189 ja sen edellyttämä Creative...
Avointen tietoaineistojen tuottaminen - JHS 189 ja sen edellyttämä Creative...
 
Mikä ihmeen so me
Mikä ihmeen so meMikä ihmeen so me
Mikä ihmeen so me
 
Tekijänoikeudet varhaiskasvatuksessa
Tekijänoikeudet varhaiskasvatuksessaTekijänoikeudet varhaiskasvatuksessa
Tekijänoikeudet varhaiskasvatuksessa
 
Luokk6 2. kerta
Luokk6 2. kertaLuokk6 2. kerta
Luokk6 2. kerta
 
Copyright? Kuumia perunoita.
Copyright? Kuumia perunoita.Copyright? Kuumia perunoita.
Copyright? Kuumia perunoita.
 
Avoimet Creative Commons -lisenssit (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Avoimet Creative Commons -lisenssit (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Avoimet Creative Commons -lisenssit (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Avoimet Creative Commons -lisenssit (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
 
Luokk6 II kerta
Luokk6 II kertaLuokk6 II kerta
Luokk6 II kerta
 
Avointen oppimissisältöjen mahdollisuuksia
Avointen oppimissisältöjen mahdollisuuksiaAvointen oppimissisältöjen mahdollisuuksia
Avointen oppimissisältöjen mahdollisuuksia
 
Oppimateriaalia verkosta I ja II
Oppimateriaalia verkosta I ja IIOppimateriaalia verkosta I ja II
Oppimateriaalia verkosta I ja II
 
Oppimateriaalit avoimiksi
Oppimateriaalit avoimiksiOppimateriaalit avoimiksi
Oppimateriaalit avoimiksi
 

More from Sanna Brauer

Osaamismerkit taitaja 230321
Osaamismerkit taitaja 230321Osaamismerkit taitaja 230321
Osaamismerkit taitaja 230321Sanna Brauer
 
Osuvat taidot hh110220
Osuvat taidot   hh110220Osuvat taidot   hh110220
Osuvat taidot hh110220Sanna Brauer
 
Open merkit hh 110220 sb
Open merkit hh 110220 sbOpen merkit hh 110220 sb
Open merkit hh 110220 sbSanna Brauer
 
Baltic riga 240120
Baltic riga 240120Baltic riga 240120
Baltic riga 240120Sanna Brauer
 
Osuvat taidot - valtakunnallinen osaamismerkistö - ja kriteerit
Osuvat taidot - valtakunnallinen osaamismerkistö - ja kriteeritOsuvat taidot - valtakunnallinen osaamismerkistö - ja kriteerit
Osuvat taidot - valtakunnallinen osaamismerkistö - ja kriteeritSanna Brauer
 
Digital Open Badge-Driven Learning - Gamified Progress and Inspiring Assessment
Digital Open Badge-Driven Learning -  Gamified Progress and Inspiring AssessmentDigital Open Badge-Driven Learning -  Gamified Progress and Inspiring Assessment
Digital Open Badge-Driven Learning - Gamified Progress and Inspiring AssessmentSanna Brauer
 
Digital Open Badge-Driven Learning
Digital Open Badge-Driven LearningDigital Open Badge-Driven Learning
Digital Open Badge-Driven LearningSanna Brauer
 
Osaamismerkkikonstellaatiot
OsaamismerkkikonstellaatiotOsaamismerkkikonstellaatiot
OsaamismerkkikonstellaatiotSanna Brauer
 
Teachers badges panel
Teachers badges panelTeachers badges panel
Teachers badges panelSanna Brauer
 
ePIC theoretical Theoretical Framework of Digital Open Badge-Driven Learning
ePIC theoretical Theoretical Framework of Digital Open Badge-Driven LearningePIC theoretical Theoretical Framework of Digital Open Badge-Driven Learning
ePIC theoretical Theoretical Framework of Digital Open Badge-Driven LearningSanna Brauer
 
Tutkimusmatka tulevaisuuteen
Tutkimusmatka tulevaisuuteenTutkimusmatka tulevaisuuteen
Tutkimusmatka tulevaisuuteenSanna Brauer
 
Digitaaliset osaamismerkit case Oppiminen Online
Digitaaliset osaamismerkit case Oppiminen OnlineDigitaaliset osaamismerkit case Oppiminen Online
Digitaaliset osaamismerkit case Oppiminen OnlineSanna Brauer
 
Digiajan pedagogiikka
Digiajan pedagogiikkaDigiajan pedagogiikka
Digiajan pedagogiikkaSanna Brauer
 
Erityisen ammatillinen digiloikka
Erityisen ammatillinen digiloikkaErityisen ammatillinen digiloikka
Erityisen ammatillinen digiloikkaSanna Brauer
 
Yhteisöllinen digiloikka kv momu
Yhteisöllinen digiloikka kv momuYhteisöllinen digiloikka kv momu
Yhteisöllinen digiloikka kv momuSanna Brauer
 

More from Sanna Brauer (20)

Osaamismerkit taitaja 230321
Osaamismerkit taitaja 230321Osaamismerkit taitaja 230321
Osaamismerkit taitaja 230321
 
Osuvat taidot hh110220
Osuvat taidot   hh110220Osuvat taidot   hh110220
Osuvat taidot hh110220
 
Open merkit hh 110220 sb
Open merkit hh 110220 sbOpen merkit hh 110220 sb
Open merkit hh 110220 sb
 
Baltic riga 240120
Baltic riga 240120Baltic riga 240120
Baltic riga 240120
 
Osuvat taidot - valtakunnallinen osaamismerkistö - ja kriteerit
Osuvat taidot - valtakunnallinen osaamismerkistö - ja kriteeritOsuvat taidot - valtakunnallinen osaamismerkistö - ja kriteerit
Osuvat taidot - valtakunnallinen osaamismerkistö - ja kriteerit
 
Amk tutkimus 2019
Amk tutkimus 2019Amk tutkimus 2019
Amk tutkimus 2019
 
Digital Open Badge-Driven Learning - Gamified Progress and Inspiring Assessment
Digital Open Badge-Driven Learning -  Gamified Progress and Inspiring AssessmentDigital Open Badge-Driven Learning -  Gamified Progress and Inspiring Assessment
Digital Open Badge-Driven Learning - Gamified Progress and Inspiring Assessment
 
N ord yrk
N ord yrkN ord yrk
N ord yrk
 
Digital Open Badge-Driven Learning
Digital Open Badge-Driven LearningDigital Open Badge-Driven Learning
Digital Open Badge-Driven Learning
 
Osaamismerkkikonstellaatiot
OsaamismerkkikonstellaatiotOsaamismerkkikonstellaatiot
Osaamismerkkikonstellaatiot
 
Teachers badges panel
Teachers badges panelTeachers badges panel
Teachers badges panel
 
ePIC theoretical Theoretical Framework of Digital Open Badge-Driven Learning
ePIC theoretical Theoretical Framework of Digital Open Badge-Driven LearningePIC theoretical Theoretical Framework of Digital Open Badge-Driven Learning
ePIC theoretical Theoretical Framework of Digital Open Badge-Driven Learning
 
Tutkimusmatka tulevaisuuteen
Tutkimusmatka tulevaisuuteenTutkimusmatka tulevaisuuteen
Tutkimusmatka tulevaisuuteen
 
Faktat peliin
Faktat peliinFaktat peliin
Faktat peliin
 
Työpaja
TyöpajaTyöpaja
Työpaja
 
Digitaaliset osaamismerkit case Oppiminen Online
Digitaaliset osaamismerkit case Oppiminen OnlineDigitaaliset osaamismerkit case Oppiminen Online
Digitaaliset osaamismerkit case Oppiminen Online
 
Digiajan pedagogiikka
Digiajan pedagogiikkaDigiajan pedagogiikka
Digiajan pedagogiikka
 
Erityisen ammatillinen digiloikka
Erityisen ammatillinen digiloikkaErityisen ammatillinen digiloikka
Erityisen ammatillinen digiloikka
 
Open badge taito
Open badge taitoOpen badge taito
Open badge taito
 
Yhteisöllinen digiloikka kv momu
Yhteisöllinen digiloikka kv momuYhteisöllinen digiloikka kv momu
Yhteisöllinen digiloikka kv momu
 

Recently uploaded

Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24Matleena Laakso
 
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Matleena Laakso
 
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024Matleena Laakso
 
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptxValkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptxpurmonen8
 
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Matleena Laakso
 

Recently uploaded (6)

Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
 
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
 
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
 
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptxValkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
 
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
 
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
 

Opetuksen tekijänoikeudet ja avoimet oppimateriaalit - OSAO

  • 1. Opetuksen tekijänoikeudet ja avoimet oppimateriaalit KM Sanna Brauer Oamk, Ammatillinen opettajakorkeakoulu
  • 2. Peruskäsitteitä: Tekijälle & Tuottajalle & käyttäjälle & Jakajalle
  • 3. Tuntuuko tutulta? Pelaa: http:// www.tekijanoikeus.fi/tietovisat Socrativessa kysymyksiä kaikille: ROOM: 37ac19a2
  • 4. Mikä Copyright? Kö? –Edellyttääkö Suomen tekijänoikeuslaki ©- merkin käyttöä? 4
  • 5. Saako kopioida kaverille? 5 ...kun ei tuota mistään enää edes saa? Hä?
  • 6. 6 Tekijänoikeus – Tekijänoikeus Suomessa syntyy tekijälle, joka luo kirjallisen tai taiteellisen teoksen. Tekijänoikeus voi syntyä vain luonnolliselle henkilölle. Se ei voi syntyä oikeushenkilölle, kuten yritykselle tai yhteisölle. Tekijänoikeus voidaan kuitenkin luovuttaa sopimuksilla eteenpäin esimerkiksi yritykselle. – Tekijänoikeuslain määrittelemät lähioikeudet syntyvät usein suoraan yrityksille. Jos tekijät ovat tehneet teoksen yhdessä, eivätkä osuudet muodosta itsenäisiä teoksia, syntyy tekijänoikeus tekijöille yhteisesti.[1] – Lähde: Wikipedia
  • 7. Moraaliset oikeudet Isyysoikeus, respektioikeus, luoksepääsyoikeus, katumisoikeus ja klassikkosuoja 7 Isyysoikeus Isyysoikeus määrää, että myös alkuperäinen tekijä on mainittava kappaleiden valmistamisen yhteydessä siten kuin hyvä tapa vaatii.[6] Tätä pidetään merkittävänä kohtana esimerkiksi taiteilijan "nimen" syntymisessä, siis maineen kannalta. Nimeä ei myöskään saa teoksesta poistaa; mutta jos tekijä haluaa pysytellä tuntemattomana, on hänen tahtoaan kunnioitettava.[7] Lähde Wikipedia
  • 8. Lähioikeudet: tuottajan ja kuvaajan lupa Lähioikeudellista suojaa saavat mm. esittävät taiteilijat, teoskynnystä ylittämättömät valokuvat sekä kuvatallenteiden tuottajat. Lähioikeuksien suoja-aika kestää tällä hetkellä 50 vuotta esitys-, tallennus- tai julkaisuvuoden päättymisestä. Syyskuussa 2011 Euroopan parlamentti ja komissio pidensivät suoja-ajan 70 vuoteen. Direktiivin on määrä astua jäsenmaissa voimaan vuoteen 2014 mennessä. Tekijänoikeuslain määrittelemät lähioikeudet syntyvät usein suoraan yrityksille. Valokuvat Valokuvaajalla on yksinoikeus määrätä valokuvasta valmistamalla siitä kappaleita ja saattamalla se yleisön saataviin. Valokuvaajan lupa tarvitaan silloin, kun valokuvasta valmistetaan kopioita tai kun kuvaa näytetään julkisesti tai levitetään Internetissä. Valokuuvajalla on lisäksi samanlaiset moraaliset oikeudet kuin tekijällä. 8 http://www.tekijanoikeus.fi/lahioikeudet
  • 9. Tekijänoikeusjärjestöt – Suomessa on kuusi tekijänoikeusjärjestöä: –Gramex (muusikot ja musiikin tuottajat) – Kopiosto (tekijät, esittäjät, kustantajat) – Kuvasto (visuaaliset alat) – Sanasto (kirjalliset tuotokset) – Teosto (musiikin tekijät) – Tuotos (av-tallenteet) 9
  • 12. • UNESCO believes that universal access to high quality education is key to the building of peace, sustainable social and economic development, and intercultural dialogue. Open Educational Resources (OER) provide a strategic opportunity to improve the quality of education as well as facilitate policy dialogue, knowledge sharing and capacity building. OER Logo 2012 J. Mello, used under a Creative Commons license CC-BY
  • 13. • The new version of UNESCO ICT Competency Framework for Teachers (ICT CFT) is the result of a close cooperation between the Communication and Information Sector and the Education Sector which was launch during the 36th General Conference in November 2011. http://www.unesco.org/new/en/communication-and-information/ access-to-knowledge/unesco-ict-competency- framework-for-teachers/
  • 14. Creative Commons Swag Contest 2007_2 Tyler Stefanich ?
  • 15. Creative Commons -sivusto http://creativecommons.fi Creative Commons -lisenssillä teoksen julkaiseminen ei tarkoita tekijänoikeuksista luopumista. Se tarkoittaa osan oikeuksista tarjoamista kenelle tahansa teoksen käyttäjällle, mutta vain tietyillä, sinun määrittelemilläsi ehdoilla. Lisenssejä on suomennettu ja sovitettu Suomen lainsäädäntöön tällä hetkellä yksitoista kappaletta. Sinulle sopivan yhdistelmän erilaisia ehtoja löydät helpoiten käyttämällä lisenssivalitsinta. Creative Commons -lisenssit ja lisenssivalitsin sijaitsevat kansainvälisen Creative Commonsin palvelimilla. Kuva:Jordon Kalilich
  • 16.
  • 18. YKSI LISENSSI Lyhyesti: Vanhat tutut nimet (neljä ehtoa: BY, SA, ND, NC sekä niistä johdetut lisenssit) ovat edelleen käytössä. Tärkein muutos on se, että enää ei joka oikeusjärjestelmälle tehdä omaa lisenssiä, vaan sama lisenssiteksti pätee kaikkialla. Lisenssit toki käännetään edelleen, mutta eri maiden lisenssit eivät enää ole erillisiä. http://creativecommons.fi/2013/11/uuden-sukupolven-cc-lisenssit-versio-4-0-valmis/
  • 19. CREATIVE COMMONS ZERO CC0 Lisenssiperheeseen kuuluva käyttölupa, jossa myönnetään rajoittamaton oikeus käyttää luvan kohteena olevia aineistoja kaikilla mahdollisilla tavoilla ilman mitään tekijänoikeuteen perustuvia ehtoja tai muita vaatimuksia
  • 20. Tässä esityksessä on hyödynnetty Tarmo Toikkasen aineistoja: Tarmon osuudet (joita voi olla päivitetty) tunnistat KOTEK-hankkeen ja Tarmon maininnasta sekä linkeistä alkuperäisiin esityksiin. Vihreät pallukat sivunumeroineen niin ikään viittavat Opettajan tekijänoikeudet oppaaseen. Tämä diasarja on lisensoitu Creative Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0 Lisätietoja • CC-lisenssit: creativecommons.fi • CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0 Kansainvälinen -lisenssi: creativecommons.org/licenses/by-sa/ 4.0/deed.fi – Sinä saat jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen hyödyntäminen on sallittu. – Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lähteeseen. Muokattu teos tulee jakaa tällä samalla lisenssillä.
  • 22. CREATIVE COMMONS BLOGEISSA JA VLOGEISSA https://www.youtube.com/watch? v=tt2vBW33m9I Contributions to http://mobiilioppija.wikispaces.com/ are licensed under a Creative Commons Attribution Share-Alike 3.0 License.
  • 23. Esimerkki oppimateriaalin lisensoinnista ja käyttöohjeesta http://opinnot.internetix.fi/fi/muikku2materiaalit/peruskoulu/s2/s24/index
  • 24. 10 (tai aika monta enemmän) apuvälinettä tekijänoikeuksien kanssa selviämiseen Kuinka teet oppilaitoksen tekijänoikeusohjeet ja -sopimukset
  • 27. Kaikilla Suomessa on seuraavat oikeudet: ● Oikeus o4aa tarvi4avan mi4aisia sitaa4eja oman esityksen havainnollistamiseen. Oikeus koskee teks8n lisäksi myös musiikkia, äänitallenteita, elokuvia, tv-­‐ohjelmia, radio-­‐ohjelmia yms. Kuvien ja veistosten siteeraus on käytännössä hankalaa, sillä sitaa8n tulisi olla vain pieni osa kokonaisteosta. (22§) ● O4aa kokonaisia kuvia ja valokuvia 8eteelliseen esitykseen kuvasitaa4eina. (25§) ● Kuvata rakennuksia sekä pysyväs8 julkisessa 8lassa olevia teoksia. (25a§) ● Tehdä kopioita omaan yksityiskäy8öön. (12§) ● Näy4ää teoskappaleen julkisessa 8laisuudessa. (20§) ● Käy4ää teoksia parodiassa ja sa8irissa. ● Kopioida seli4äviä piirustuksia ja levi4ää niitä haluamallaan tavalla. ● Oikeus kopioida, levi4ää, esi4ää, väli4ää (ja usein myös muokata) avoimes8 lisensoitua si-­‐ sältöä. Kaikessa maksu4omassa opetuksessa on oikeus: ● Esi4ää julkaistuja teoksia. (21§) ● Ope4aja voi laa8a paine4uja lukemistoja vähintään 5 vuo4a vanhoista julkaisuista. (18§) Opetustoiminnassa on seuraavat oikeudet: ● Ope4ajan tai oppilaan esityksen saa tallentaa väliaikaises8 reflektoin8a varten. Tallenne on tämän jälkeen tuho4ava. (14§ 2.mom) (Oksanen & Toikkanen, 2012)
  • 28. Kuntalupa Kunnan omistamilla oppilaitoksilla on Teoston kunnan vuosiluvan mukaiset oikeudet: ● Musiikin soi4aminen oppilaitoksessa ja henkilöstölle järjestetyissä maksu4omissa tapahtumissa (myös oppilaitoksen ulkopuolella). ● Musiikin soi4aminen oppilaitoksen järjestämissä sekä maksu4omissa e4ä maksullisissa tapahtumissa. ● Taustamusiikin tallentaminen ja esi4äminen oppilaitoksen tapahtumia varten. ● Taustamusiikin tallentaminen ja esi4äminen epäkaupallisia liikunta8laisuuksia varten. ● Oppilaitoksen juhlien musiikkiesitysten tallentaminen epäkaupalliseen käy4öön (ei kuitenkaan neMin). Oppilaitoksen kuntalupa ei kata vanhempainyhdistyksen toimintaa, kunnallisia musiikkioppilaitoksia, kunnan liikelaitoksia, ulkopuolisten oppilaitoksessa järjestämiä 8laisuuksia, eikä todella suuria yleisö8laisuuksia. (Oksanen & Toikkanen, 2012)
  • 31. Tarmo Toikkanen KOTEK-hanke: LINKITÄ UPOTA Miten huolehdit omista tekijänoikeuksistasi? Miten kunnioitat toisten tekijänoikeuksia?
  • 32. Photo by Eddy Van 3000 Entä opiskelijoiden oikeudet omiin teoksiinsa?
  • 33.
  • 35. AJANKOHTAISTA ”Opetus- ja kulttuuriministeriö on hankkinut kaikille peruskouluille, lukioille ja ammatillisille oppilaitoksille luvan digitaaliseen kopiointiin ja kopioiden käyttöön. Lupa on voimassa 1.8.2014 alkaen. Ammatillisten oppilaitosten lupa koskee maksutonta tutkintoon johtavaa ammatillista perusopetusta ja oppisopimuskoulutusta, ei kuitenkaan aikuiskoulutusta tai muuta maksullista ammatillista lisäkoulusta tai työvoimakoulutusta.” OPH Verkkouutiset 21.8.2014
  • 36. DIGILUPA? ”Digilupa mahdollistaa painettujen julkaisujen osittaisen digitoinnin. Myös avoimilla verkkosivuilla olevaa, tekijänoikeudella suojattua aineistoa saa nyt kopioida opetuskäyttöön. Lisäksi digilupa helpottaa tekijänoikeuden suojaamien aineistojen käyttöä joustavissa ja monimuotoisissa opetusjärjestelyissä kuten verkko- ja etäopetuksessa. Opetus- ja kulttuuriministeriö on hankkinut luvan myös televisio-ohjelmien käyttöön. Sillä saa tallentaa televisio-ohjelmia kanavilta YLE 1, YLE 2, YLE Fem, Yle Teema ja MTV 3. Oppilaitoksilla on myös mahdollisuus esittää kotimaisia tv-ohjelmia YleAreenasta ja Elävästä arkistosta. Kopiosto lähettää lisätietoa ja materiaalia luvista oppilaitoksille elo-syyskuun aikana.” OPH Verkkouutiset 21.8.2014
  • 37. KOPIOSTON DIGILUPA =skannauslupa, verkkosisällön kopiointilupa ja luentojen videointilupa Lupa on saatavilla peruskoululle, lukiolle, ammatillisille oppilaitoksille, ammattikorkeakouluille ja yliopistoille. Luvan vuosimaksu perustuu oppilaitoksen oppilasmäärään. Ammatillisessa koulutuksessa etsitty aiemmin vaihtoehtoja maksullisuuden takia: v. 2013 lupa maksoi 3,82€ http://www.opettajantekijanoikeus.fi/aineisto/kopioston-digilupa/
  • 38. VERKKOAINEISTON KOPIOINTI Digilupa antaa sekä opettajalle että oppilaille oikeuden kopioida samalta verkkosivustolta aineistoa korkeintaan 20 tulostettua sivua vastaavan määrän lukuvuodessa. Kuvat lasketaan kukin yhdeksi sivuksi, jos ne kopioidaan erillisinä. -Opettaja saa käyttää kopioitua aineistoa täydentämään itse tekemäänsä oppimateriaalia. -Opiskelija saa käyttää kopioimaansa aineistoa harjoitustöidensä laatimisessa. Lupa sallii aineiston käytön sellaisenaan opettajan opetusmateriaalin tai oppilaan harjoitustyön yhteydessä. Aineistoa ei siis saa muuntaa: tekstiä ei saa kääntää toiselle kielelle tai yhdistää muuhun tekstiin, eikä kuvia saa rajata, värjätä tai muuten muunnella. Isyysoikeutta on kunnioitettava, eli hyödynnetyn aineiston tekijöiden nimet tulee mainita oikein. http://www.opettajantekijanoikeus.fi/aineisto/kopioston-digilupa/#Verkkoaineiston_kopiointi
  • 39. JAKELU Luvan perusteella tehtyjä kopioita saa säilöä koulun koneilla ja verkkolevyillä kyseisen kurssin ajan. Niitä voi välittää vain koulun sisäisessä tietoverkossa, ja vain samalle opetusryhmälle. Sähköpostitse levittäminen ei ole sallittua, kuten ei ole minkään sosiaalisen median palvelunkaan käyttö. Tuotoksia saa myös esittää koulun opetuksessa sekä koulun järjestämissä maksuttomissa tilaisuuksissa, joiden yleisönä on lähinnä henkilökuntaa, oppilaita ja sukulaisia. http://www.opettajantekijanoikeus.fi/aineisto/kopioston-digilupa/ #Verkkoaineiston_kopiointi
  • 40. SKANNAUSLUPA Skannauslupa antaa oikeuden skannata painetusta materiaalista 5–20 sivua julkaisua kohti (oppiasteesta riippuen). Skannatut PDF-tiedostot on raportoitava ja leimattava Kopioston verkkopalvelussa. Kopioluvalla leimattuja PDF-tiedostoja voi sitten käyttää opetuksessa samaan tapaan kuin verkosta kopioituakin aineistoa: niitä ei saa muunnella, eikä niitä saa jaella opetusryhmän ulkopuolelle tai kurssin päätyttyä. http://www.opettajantekijanoikeus.fi/aineisto/kopioston-digilupa/# Skannauslupa
  • 41. LUENNON TALLENNUSLUPA Verkkosivujen esittäminen sellaisenaan läsnä oleville oppilaille, on opetuksen yhteydessä sallittua ilman eri lupaa. Näytelmä- tai elokuvateoksia ei saa näyttää internetsivuilta edes opetustoiminnassa ilman erillistä lupaa. Jos opettaja esittää opetustilassa verkkoaineistoa, on hänellä esittämiseen kyllä lupa, mutta luennon välitys videoteitse muualla oleville on esitysoikeuden ulkopuolella ja siten muiden teoksia ei etäopetuksessa voikaan esittää. Jos video vielä tallennetaan, syntyy teoksista kopio, johon ei myöskään ole oikeutta. Digilupa antaa nämä oikeudet. Videointioikeus sallii luennon katsomisen samanaikaisesti, eli etäosallistujat saavat seurata opetusta. Tallenteen voi myös tallentaa kurssin ajaksi koulun sisäverkkoon, eli luentoa voi seurata myös jälkikäteen. Tallennetta ei saa kuitenkaan näyttää muille kuin opetusryhmän oppilaille ja se on poistettava jakelusta kurssin päätyttyä.
  • 42. DIGILUVALLA VAIN TEKSTIÄ JA KUVIA ”Sisältöjen osalta lupa ei kata kotimaisia näytelmiä, työ- ja harjoituskirjoja, musiikkia, nuotteja, sanoituksia tai mitään musiikkiin liittyvää, eikä myöskään videoaineistoa (vaikkei sitä käyttöehdoissa mainitakaan erikseen). Käytännössä siis teksti ja kuvat ovat luvan piirissä, muu ei. Lisäksi on hyvä huomata, että jos kouluun ostettu jonkin oppikirjakustantajan digitaalisia oppimateriaalipalveluita, on niissä olevaa aineistoa käytettävä vain kustantajan antamien käyttöehtojen puitteissa. Digilupa ei salli aineiston kopiointia näistä palveluista muualle.” http://www.opettajantekijanoikeus.fi/2012/02/av-aineisto-digiluvassa/
  • 43. MITÄ DIGILUVALLA SAA? Raportointi? Avoin sisältö mahdollistaa kaiken, minkä digilupakin, ilman digiluvan rajoituksia. Avointa sisältöä voi kopioida, muokata ja julkisesti levittää ja esittää riippuen lisenssin ehdoista. Esimerkkejä digiluvan oikeuksista ja rajoitteista: http://www.opettajantekijanoikeus.fi/2011/08/digiluvan-oikeudet- ja-rajoitteet-esimerkkeja/
  • 44.
  • 45. Tuntuiko tutulta? Pelaa: http:// www.tekijanoikeus.fi/tietovisat Tulokset: 37ac19a2
  • 46. Ohjeita • Valtiovarainministeriön Sosiaalisen median tietoturvaohje • Edu.fi - Sosiaalisen median käyttöehdot opetuksessa • Opettajan tekijänoikeus http:// www.opettajantekijanoikeus .fi/ • Tekijänoikeudet OM:n sivuilla: http:// www.minedu.fi/OPM/ Tekijaenoikeus/ • Mediakasvatusseura Metka: Tekijänoikeudet kunniaan • Oppimateriaalia kouluille: http://www.tekijanoikeus.fi/ oppimateriaalia-kouluille • Ammattipeda-sivusto: http://edu.fi/ammattipeda
  • 47. http://www.operight.fi/node/508 Tekijänoikeutta koskeville sopimuksille ei ole määritelty muotomääräyksiä, jolloin suullinenkin sopimus on pätevä. Selvyyden vuoksi on suositeltavaa käyttää kirjallista sopimusta. Opettaja voi tehdä sopimuksen joko suoraan muiden opettajien tai koulun kanssa.
  • 48. 29.11.2014 Osaava opettaja -koulutus: Avoimet aineistot opetukseen
  • 49. Jos pedagoginen iltapäivä ei sopinut kalenteriin: Tervetuloa to 13.11. klo 14-16 tekijänoikeuswebinaariin "Ammatin opetuksen tekijänoikeudet". Verkkotilan osoite on https:// connect.funet.fi/osaoppi. Kirjaudu tilaan guestina. Lisäksi voit tutustua ammatin opetuksen tekijänoikeuskysymyksiin liittyviin materiaaleihin verkossa http://tablettileirit1314.wordpress.com/ opetuksen-tekijanoikeudet-ja-avoimet-oppimateriaalit/
  • 50. • Missä kohti ammatin opettaja kiinnittää huomiota tekijänoikeuksiin? Oulun Ammatillinen opettajakorkeakoulu koordinoi vuosina 2014-2015 Tekijänoikeudet ammatin opetuksessa -hanketta, jota rahoittaa Opetus- ja kulttuuriministeriö. Verkostossa ovat mukana kaikki ammatillista opettajankoulutusta järjestävät toimijat. Hankkeen tuloksena julkaistaan ajantasaiset avoimet aineistot ammatin opettajille ja opettajaopiskelijoille hyödynnettäväksi tekijänoikeuskysymyksiä pohdittaessa. Ole hyvä ja kirjaa kokemuksiasi - auta meitä vastaamaan arjen polttaviin kysymyksiin. Lisätietoja: sanna.brauer@oamk.fi Missä kohti ammatinopettaja kiinnittää huomiota tekijänoikeuksiin? Millaisia haastavia tilanteita olet kohdannut omassa työssäsi aineistojen tuottamiseen, jakamiseen ja tallentamiseen liittyen? Oletko jättänyt epäselvissä tilanteissa aineiston käyttämättä tai toiminut riskillä? Onko helpompaa pyytää lupa kuin anteeksi? Millaisia aineistoja toivoisit avoimesti käytettäväksi? Voit myös kysyä tekijänoikeuksista ja avoimista opetusmateriaalista. https://docs.google.com/document/d/ 1OLPhXJ0pwNRSltdmSnXIKigo-0IfF4GuQE_anM6Y-BU/edit?usp=sharing
  • 51. Työkaluja CC- aineiston etsimiseen https://www.google.fi/advanced_search?hl=fi-FI&fg=1
  • 52.
  • 53. Sanna Brauer KM, Projektipäällikkö GSM 050-­‐4084686 sanna.brauer@oamk.fi Skype: sanna.brauer Opetusalan henkilöstö-­‐ ja täydennyskoulutus Oulun ammattikorkeakoulu Ammatillinen opettajakorkeakoulu Sepänkatu 20, II kerros 90100 OULU Verkossa: http://www.slideshare.net/slahdenp http://twitter.com/sannabrauer Kiitos!