Dokumen ini membincangkan pengoperasian pentaksiran berasaskan sekolah (PBS) di bawah Akta Pendidikan 1996, termasuk panduan mengenai pelaksanaan dan pemantauan pelajar. Ia juga merangkumi proses mesyuarat dan laporan berkala bagi jawatankuasa PBS peringkat negeri dan daerah untuk memastikan kualiti pelaksanaan. Pengumpulan dan penyimpanan evidens pencapaian murid serta aktiviti pemantauan adalah kunci kepada pelaksanaan PBS yang berkesan.

2. MEMAKLUMKAN TENTANG
PENGOPERASIAN
PENTAKSIRAN BERASASKAN
SEKOLAH

3. PS PBS PP
PAJSK PPSi

4. AKTA PENDIDIKAN 1996 (Akta 550)
Seksyen 67 Seksyen 68
PENILAIAN MURID PEPERIKSAAN
Seksyen 69
PENGENDALIAN PEPERIKSAAN

5. Untuk mengadakan
Untuk
peperiksaan, untuk
mengendalikan
mengendalikan
Memberi semua
pemantauan
nasihat, peperiksaan
peperiksaan &
memantau mengikut
menguatkuasakan
& membuat peraturan-
peraturan-
analisis peraturan garis
peraturan garis
tentang PBS panduan &
panduan & arahan
arahan tentang
tentang
peperiksaan
peperiksaan

6. Surat Pekeliling Peperiksaan Bil.1/ 2011:
Penambahbaikan Sistem Pentaksiran
Kebangsaan bagi UPSR mulai Tahun 2011

7. BIL. PERKARA TEMPOH TINDAKAN
1. Surat Arahan Pelaksanaan PBS ke JPN Disember LP
2. Mengedarkan Surat Pekeliling dan Surat Disember JPN
Arahan Pelaksanaan PBS ke dan Sekolah
3. Mesyuarat Jawatankuasa PBS Januari, April, Ogos JPN/PPD/Sekolah
dan Disember
4. Pendaftaran Murid dalam SPPBS Januari – Februari Sekolah
5. Tempoh pelaksanaan PBS Sepanjang sesi Sekolah
persekolahan
6. Aktiviti Penjaminan Kualiti: Pementoran, Sepanjang tahun Sekolah/PPD/JPN/
Pemantauan, Penyelarasan dan LP/Bahagian KPM
Pengesanan
7. Pengumpulan prestasi murid dalam SPPBS Sepanjang tahun Sekolah
8. Pelaporan prestasi murid Mengikut keperluan Sekolah
©2011 Lembaga Peperiksaan, Putrajaya

8. Pengerusi : Pengarah Pelajaran Negeri
Naib Pengerusi : Timb Pengarah Pelajaran Negeri
Setiausaha : Ketua Sektor SPP, JPN
Ahli Jawatankuasa
: Semua Ketua Sektor JPN
: Pengarah IPGM
: Ketua Nazir JNJK (Negeri)
: Ketua Penolong Pengarah, BTPN
: Semua Ketua Penolong Pengarah, JPN
: Semua Pegawai Pelajaran Daerah
: YDP Majlis Pengetua
: YDP Majlis Guru Besar
: YDP Majlis Guru Cemerlang

9. MENGADAKAN MESYUARAT JK PERINGKAT NEGERI
MENGADAKAN MESYUARAT PENATARAN PERINGKAT NEGERI
MEMASTIKAN AKTIVITI PENJAMINAN KUALITI PENGENDALIAN PBS
DILAKSANAKAN
MENYEDIAKAN LAPORAN PELAKSANAAN PERINGKAT NEGERI UNTUK DIHANTAR
KEPADA LEMBAGA PEPERIKSAAN

10. Pengerusi : Pegawai Pelajaran Daerah
Naib Pengerusi : Timbalan Pegawai Pelajaran Daerah
Setiausaha : Penolong PPD (Peperiksaan/PBS)
Ahli Jawatankuasa
: YDP Majlis Pengetua Daerah
: YDP Majlis Guru Besar Daerah
: Semua Penolong PPD
: Semua Penyelaras Pusat Kegiatan Guru

11. MENGADAKAN MESYUARAT JK PERINGKAT DAERAH
MENGADAKAN MESYUARAT PENATARAN PERINGKAT DAERAH
MEMASTIKAN AKTIVITI PENJAMINAN KUALITI PENGENDALIAN PBS
DILAKSANAKAN
MENYEDIAKAN LAPORAN PELAKSANAAN PERINGKAT DAERAH UNTUK DIHANTAR
KEPADA JABATAN PELAJARAN NEGERI

12. Pengerusi : Guru Besar
Naib Pengerusi : Semua Guru Penolong Kanan
Setiausaha : Setiausaha Peperiksaan
Ahli Jawatankuasa
: Ketua Panitia Yang Dilantik (Latihan)
: Ketua Panitia Yang Dilantik (Penyelarasan)
: Ketua Panitia Yang Dilantik (Pementoran)
: Ketua Panitia Yang Dilantik (Pemantauan)
: Ketua Panitia Yang Dilantik (PS dan PP)
: Guru Cemerlang
: Guru Bimbingan Dan Kaunseling (PPsi)
: Guru Penolong Yang Dilantik (PAJSK)
: Jurulatih Utama Pentaksiran (setiap m/p)
Nota: Pelantikan JK PBS ini tertakluk kepada keperluan sekolah dan bergantung kepada
keperluan pihak lain

13. Memastikan pengoperasian PBS di sekolah mengikut garis panduan yang
ditetapkan
Mengadakan 4 kali mesyuarat setahun:
a. Mesyuarat Kali Pertama – menetapkan hala tuju, matlamat, menyediakan jadual aktiviti
dan sebagainya
b. Mesyuarat Kali Kedua – Kajian Suku Tahun Pertama
c. Mesyuarat Kali Ketiga – Kajian Suku Tahun Kedua
d. Mesyuarat Kali Keempat – Post Mortem Pelaksanaan
Semua keputusan mesyuarat diminitkan & menjadi dasar/punca kuasa
kepada pengoperasian/pelaksanaan semua komponen PBS di sekolah

14. INTERGRITI 4
INTERGRITI PENGESANAN
3
3
2 PEMANTAUAN
PENYELARASAN
1
PEMENTORAN

15. MENTOR DALAMAN MENTOR LUARAN
• KETUA PANITIA Pegawai yang dilantik
• JUP oleh LP/JPN/PPD
• GURU CEMERLANG
(mp berkenaan)

16. KEKERAPAN
Bila-bila masa ikut
keperluan

17. SEBELUM PEMENTORAN SEMASA PEMENTORAN SELEPAS PEMENTORAN
Mengadakan sesi • Melaksanakan Melaksanakan
perbincangan khidmat bantu, tindakan susulan
dengan Mentee khidmat nasihat,
mudah cara dan
coaching
• Memberi nasihat,
teguran dan
cadangan kepada
Mentee

18. INTERGRITI 4
INTERGRITI PENGESANAN
3
3
2 PEMANTAUAN
PENYELARASAN
1
PEMENTORAN.

19. PENYELARAS DALAMAN PENYELARAS LUARAN
• KETUA BIDANG Pegawai yang dilantik
• KETUA PANITIA oleh LP/JPN/PPD
• JUP
• GURU CEMERLANG
(mp berkenaan)

20. KEKERAPAN
Ditentukan oleh JK PBS
sekolah

21. SEBELUM PENYELARASAN SEMASA PENYELARASAN SELEPAS PENYELARASAN
• Kefahaman Merawak sampel Melaksanakan
tugasan mengikut tindakan
• Kesesuaian pencapaian penambahanbaikan
sampel pengajaran dan
• Kefahaman pembelajaran
penskoran

22. INTERGRITI 4
INTERGRITI PENGESANAN
3
3
2 PEMANTAUAN
PENYELARASAN
1
PEMENTORAN.

23. PEMANTAU DALAMAN PEMANTAU LUARAN
• PENTADBIR SEKOLAH • Pegawai yang dilantik
• KETUA PANITIA oleh LP/JPN/PPD
• JUP • Pegawai Bahagian
• GURU CEMERLANG KPM
(mp berkenaan)

24. KEKERAPAN
Sepanjang tempoh
Pengajaran dan
Pembelajaran

25. SEBELUM PEMANTAUAN SEMASA PEMANTAUAN SELEPAS PEMANTAUAN
Semak pelaksanaan
• Perancangan • Penyediaan
mengikut garis panduan
aktiviti pelaporan
dan jadual yang
pemantauan ditetapkan pemantauan
• Penyediaan • Cadangan
instrumen Contoh penambahbaikan
pemantauan • Minit mesyuarat JK
• Pemakluman
PBS sekolah
kepada guru mata • Eviden
pelajaran • Pelaporan pencapaian

26. INTERGRITI 4
INTERGRITI PENGESANAN
3
3
2 PEMANTAUAN
PENYELARASAN
1
PEMENTORAN.

27. PEGAWAI
Pegawai yang dilantik
oleh LP/JPN/PPD

28. KEKERAPAN
Ditentukan oleh LP

29. AKTIVITI JAN FEB MAR APR MAY JUN JUL AUG SEP OCT NOV DEC
MESYUARAT PBS X X X X
KURSUS PBS SEPANJANG TAHUN MENGIKUT KEPERLUAN
FORMATIF SEPANJANG PROSES PENGAJARAN & PEMBELAJARAN
SUMATIF DITENTUKAN OLEH JK PBS SEKOLAH
PELAPORAN PBS MENGIKUT KEPERLUAN
PEMENTORAN BILA-BILA MASA IKUT KEPERLUAN
PEMANTAUAN SEPANJANG PROSES PENGAJARAN & PEMBELAJARAN
PENYELARASAN DITENTUKAN OLEH JK PBS SEKOLAH
PENGESANAN DITENTUKAN OLEH LP/JPN/PPD

30. EVIDENS CONTOH PENYIMPANAN
1. Fail Perkembangan
Murid (FPM)
Bahan/sebarang • Tulisan • Setiap murid 1 FPM,
bentuk bukti yang • Bahan menyimpan setiap
dapat ditunjukkan cetakan evidens terbaik
oleh murid yang • Persembahan untuk setiap mata
pelajaran
melaksanakan • Foto • Evidens diserah
sesuatu tugasan • Grafik kepada murid
dalam bentuk • Artifak setelah skor direkod
produk/proses • Laporan dalam SPPBS
2. Fail Showcase
• Menyimpan evidens
terbaik

31. EVIDENS CONTOH PENYIMPANAN
Evidens murid di tempat
selamat secara bersistematik
Bahan/sebarang • Tulisan dalam tempoh tertentu dan
bentuk bukti yang • Bahan diserahkan kepada murid
dapat ditunjukkan cetakan setelah selesai aktiviti
penjaminan kualiti
oleh murid yang • Persembahan
melaksanakan • Foto
sesuatu tugasan • Grafik
PELUPUSAN
dalam bentuk • Artifak Evidens dilupuskan
berdasarkan Jadual
produk/proses • Laporan Pelaksanaan Pentaksiran
Pusat dengan cara
mengembalikan kepada murid
sebagai simpanan mereka

32. Guru merekod penyertaan, penglibatan dan
pencapaian murid dalam aktiviti jasmani,
kesihatan, sukan, kokurikulum dan ekstra
kurikulum menggunakan borang dan aplikasi
PAJSK

33. Evidens adalah terhad dan disimpan oleh guru
di tempat yang selamat secara bersistematik