SlideShare a Scribd company logo
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΟΔΥΣΣΕΙΑ 9η ΕΝΟΤΗΤΑ (ε 311-420)
1. Να συμπληρώσετε τα κενά του παρακάτω αποσπάσματος
Ο.....................................επιστρέφοντας από τη χώρα
των.................βλέπει τον.........................στη θάλασσα πάνω στη σχεδία
και αποφασίζει να τον......................... Ο ήρωας στην αρχή τρομοκρατείται
και θυμάται αυτά που είχε πει η................., ενώ πιστεύει πως υπεύθυνος
είναι ο................................, ενώ εύχεται να είχε πεθάνει στην Τροία,
επειδή ο ομηρικός ήρωας επιδιώκει τον ένδοξο..........και
την........................Ο θεός επιτίθεται για..................φορά και ξαφνικά
παρεμβαίνει η...................., η οποία αποκαλύπτει στον ήρωα πως
ο.......................είναι υπεύθυνος για τη συμφορά του,ενώ τον συμβουλεύει
να........................................και να.........................................Τέλος, του
δίνει ένα..........................με την εντολή να το πετάξει μόλις βγει στη
στεριά. Ο Οδυσσέας αποφασίζει τελικά........................................Ο
Ποσειδώνας επιτίθεται για...................φορά και,τελικά, αποφασίζει να
σταματήσει την ταλαιπωρία του ήρωα αποχωρώντας ................................
2. Να προσδιορίσετε το ήθος του Οδυσσέα και του Ποσειδώνα με αναφορά
σε σημεία του κειμένου
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
............................................................................................................................
3. Να εντοπίσετε και να καταγράψετε τυπικά στοιχεία, περιπτώσεις
ειρωνείας και στοιχεία προοικονομίας που υπάρχουν στο απόσπασμα
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
4. Να συμπληρώσετε τον παρακάτω πίνακα (στίχοι 405-406), αφού πρώτα
συμβουλευθείτε το θέμα 3 της σελίδας 67
Τί συγκρινεται Ως προς τι
συγκρίνεται
Κοινό σημείο
σύγκρισης
Από πού
αντλεί ο
ποιητής την
εικόνα;
5. Σε ποιούς στίχους υπάρχει μονόλογος ; Ποιές φράσεις μας
βοηθούν να καταλάβουμε την ύπαρξή του; Πριν απαντήσεις, να
συμβουλευθείς το θέμα 1 της σελίδας 67
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
6. Επιβεβαιώνεται ο ανθρωποκεντρικός χαρακτήρας
(σελίδα 168) της Οδύσσειας σε αυτή την ενότητα; Να δικαιολογήσετε την
απάντησή σας με αναφορά σε σημεία του κειμένου
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
7. επιτίθεται τρεις φορές εναντίον του Οδυσσέα και κάθε
φορά η επίθεσή του κλιμακώνεται, δηλαδή γίνεται σε κάθε φάση πιό
δυνατή. Με ποιό τρόπο απέδωσε ο ποιητής γλωσσικά την κλιμακωτή
επίθεση του Ποσειδώνα εναντίον του Οδυσσέα; Συμπλήρωσε το
παρακάτω σχήμα
.............
...............
..............

More Related Content

What's hot

Του γιοφυριού της Άρτας, Φύλλο εργασιας(1)
Του γιοφυριού της Άρτας, Φύλλο εργασιας(1)Του γιοφυριού της Άρτας, Φύλλο εργασιας(1)
Του γιοφυριού της Άρτας, Φύλλο εργασιας(1)
Alexandra Gerakini
 
Του Βασίλη - Σχέδιο μαθήματος - Φύλλο εργασίας
Του Βασίλη - Σχέδιο μαθήματος - Φύλλο εργασίαςΤου Βασίλη - Σχέδιο μαθήματος - Φύλλο εργασίας
Του Βασίλη - Σχέδιο μαθήματος - Φύλλο εργασίας
vserdaki
 
Ενότητα 5, θέατρο, κινηματογράφος
Ενότητα 5, θέατρο, κινηματογράφοςΕνότητα 5, θέατρο, κινηματογράφος
Ενότητα 5, θέατρο, κινηματογράφος
Georgia Dimitropoulou
 
ΙΛΙΑΔΑ Β' Γυμνασίου (33 διαγωνίσματα)
ΙΛΙΑΔΑ  Β' Γυμνασίου (33 διαγωνίσματα)ΙΛΙΑΔΑ  Β' Γυμνασίου (33 διαγωνίσματα)
ΙΛΙΑΔΑ Β' Γυμνασίου (33 διαγωνίσματα)
Kats961
 
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 7
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 7 Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 7
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 7 despifor
 
α και β ελληνικός αποικισμός /υλικό για σύγκριση
α και β ελληνικός αποικισμός /υλικό για σύγκρισηα και β ελληνικός αποικισμός /υλικό για σύγκριση
α και β ελληνικός αποικισμός /υλικό για σύγκρισηkloukinalia
 
8η ενότητα ε 165-310
8η ενότητα ε 165-3108η ενότητα ε 165-310
8η ενότητα ε 165-310
Maria Michali
 
ενότητα 8, Αρχαία Α' Γυμνασίου
ενότητα 8, Αρχαία Α' Γυμνασίουενότητα 8, Αρχαία Α' Γυμνασίου
ενότητα 8, Αρχαία Α' Γυμνασίου
aggpet
 
Νεοελληνική Γλώσσα Α γυμνασίου-ενότητα 3
Νεοελληνική Γλώσσα Α γυμνασίου-ενότητα 3Νεοελληνική Γλώσσα Α γυμνασίου-ενότητα 3
Νεοελληνική Γλώσσα Α γυμνασίου-ενότητα 3
EVANGELOS LITSOS
 
Ιλιάδα , ραψωδια Π Ppt και ερωτήσεις
Ιλιάδα ,  ραψωδια Π  Ppt και ερωτήσειςΙλιάδα ,  ραψωδια Π  Ppt και ερωτήσεις
Ιλιάδα , ραψωδια Π Ppt και ερωτήσειςartedinou
 
Εισαγωγή στην Οδύσσεια της α΄γυμνασίου με 21 ερωτήσεις και απαντήσεις
Εισαγωγή στην Οδύσσεια της  α΄γυμνασίου με 21 ερωτήσεις και απαντήσειςΕισαγωγή στην Οδύσσεια της  α΄γυμνασίου με 21 ερωτήσεις και απαντήσεις
Εισαγωγή στην Οδύσσεια της α΄γυμνασίου με 21 ερωτήσεις και απαντήσεις
vserdaki
 
7η ενότητα ε 1-165
7η ενότητα ε 1-1657η ενότητα ε 1-165
7η ενότητα ε 1-165
Maria Michali
 
Ν.Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου - Ενότητα 4
Ν.Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου - Ενότητα 4Ν.Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου - Ενότητα 4
Ν.Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου - Ενότητα 4
Κατερίνα Προκοπίου
 
Οδύσσεια α΄γυμνασίου 5η ενότητα: α 361-497, σχέδιο μαθήματος-φύλλο εργασίας
Οδύσσεια α΄γυμνασίου 5η ενότητα: α 361-497, σχέδιο μαθήματος-φύλλο εργασίαςΟδύσσεια α΄γυμνασίου 5η ενότητα: α 361-497, σχέδιο μαθήματος-φύλλο εργασίας
Οδύσσεια α΄γυμνασίου 5η ενότητα: α 361-497, σχέδιο μαθήματος-φύλλο εργασίας
vserdaki
 
Ν. Γλώσσα γ γυμνασίου, 1η ενότητα - Εκπαιδευτικό υλικό
Ν. Γλώσσα γ γυμνασίου, 1η ενότητα - Εκπαιδευτικό υλικό Ν. Γλώσσα γ γυμνασίου, 1η ενότητα - Εκπαιδευτικό υλικό
Ν. Γλώσσα γ γυμνασίου, 1η ενότητα - Εκπαιδευτικό υλικό
vserdaki
 
διαγωνισμα 1ου τριμηνου στο μαθημα της Ιλιάδας
διαγωνισμα 1ου τριμηνου στο μαθημα της Ιλιάδαςδιαγωνισμα 1ου τριμηνου στο μαθημα της Ιλιάδας
διαγωνισμα 1ου τριμηνου στο μαθημα της ΙλιάδαςRia Papamanoli
 
Ασκήσεις στους τρόπους ανάπτυξης παραγράφων
Ασκήσεις στους τρόπους ανάπτυξης παραγράφωνΑσκήσεις στους τρόπους ανάπτυξης παραγράφων
Ασκήσεις στους τρόπους ανάπτυξης παραγράφων
JoannaArtinou
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΔΟΜΗΜΕΝΗΣ ΜΟΡΦΗΣ ΣΤΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ,ΕΝΟΤΗΤΑ 2,...
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΔΟΜΗΜΕΝΗΣ ΜΟΡΦΗΣ ΣΤΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ,ΕΝΟΤΗΤΑ 2,...ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΔΟΜΗΜΕΝΗΣ ΜΟΡΦΗΣ ΣΤΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ,ΕΝΟΤΗΤΑ 2,...
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΔΟΜΗΜΕΝΗΣ ΜΟΡΦΗΣ ΣΤΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ,ΕΝΟΤΗΤΑ 2,...
ΕΥΗ ΚΑΡΟΥΝΙΑ
 
διαγωνισμα 1ου τριμηνου στο μαθημα της νεοελληνικης γλωσσας, ταξη Α
διαγωνισμα 1ου τριμηνου στο μαθημα της νεοελληνικης γλωσσας, ταξη Αδιαγωνισμα 1ου τριμηνου στο μαθημα της νεοελληνικης γλωσσας, ταξη Α
διαγωνισμα 1ου τριμηνου στο μαθημα της νεοελληνικης γλωσσας, ταξη Α
Ria Papamanoli
 
Ζωρζ Σαρή, Νινέτ
Ζωρζ Σαρή, ΝινέτΖωρζ Σαρή, Νινέτ
Ζωρζ Σαρή, Νινέτ
Evangelia Patera
 

What's hot (20)

Του γιοφυριού της Άρτας, Φύλλο εργασιας(1)
Του γιοφυριού της Άρτας, Φύλλο εργασιας(1)Του γιοφυριού της Άρτας, Φύλλο εργασιας(1)
Του γιοφυριού της Άρτας, Φύλλο εργασιας(1)
 
Του Βασίλη - Σχέδιο μαθήματος - Φύλλο εργασίας
Του Βασίλη - Σχέδιο μαθήματος - Φύλλο εργασίαςΤου Βασίλη - Σχέδιο μαθήματος - Φύλλο εργασίας
Του Βασίλη - Σχέδιο μαθήματος - Φύλλο εργασίας
 
Ενότητα 5, θέατρο, κινηματογράφος
Ενότητα 5, θέατρο, κινηματογράφοςΕνότητα 5, θέατρο, κινηματογράφος
Ενότητα 5, θέατρο, κινηματογράφος
 
ΙΛΙΑΔΑ Β' Γυμνασίου (33 διαγωνίσματα)
ΙΛΙΑΔΑ  Β' Γυμνασίου (33 διαγωνίσματα)ΙΛΙΑΔΑ  Β' Γυμνασίου (33 διαγωνίσματα)
ΙΛΙΑΔΑ Β' Γυμνασίου (33 διαγωνίσματα)
 
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 7
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 7 Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 7
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 7
 
α και β ελληνικός αποικισμός /υλικό για σύγκριση
α και β ελληνικός αποικισμός /υλικό για σύγκρισηα και β ελληνικός αποικισμός /υλικό για σύγκριση
α και β ελληνικός αποικισμός /υλικό για σύγκριση
 
8η ενότητα ε 165-310
8η ενότητα ε 165-3108η ενότητα ε 165-310
8η ενότητα ε 165-310
 
ενότητα 8, Αρχαία Α' Γυμνασίου
ενότητα 8, Αρχαία Α' Γυμνασίουενότητα 8, Αρχαία Α' Γυμνασίου
ενότητα 8, Αρχαία Α' Γυμνασίου
 
Νεοελληνική Γλώσσα Α γυμνασίου-ενότητα 3
Νεοελληνική Γλώσσα Α γυμνασίου-ενότητα 3Νεοελληνική Γλώσσα Α γυμνασίου-ενότητα 3
Νεοελληνική Γλώσσα Α γυμνασίου-ενότητα 3
 
Ιλιάδα , ραψωδια Π Ppt και ερωτήσεις
Ιλιάδα ,  ραψωδια Π  Ppt και ερωτήσειςΙλιάδα ,  ραψωδια Π  Ppt και ερωτήσεις
Ιλιάδα , ραψωδια Π Ppt και ερωτήσεις
 
Εισαγωγή στην Οδύσσεια της α΄γυμνασίου με 21 ερωτήσεις και απαντήσεις
Εισαγωγή στην Οδύσσεια της  α΄γυμνασίου με 21 ερωτήσεις και απαντήσειςΕισαγωγή στην Οδύσσεια της  α΄γυμνασίου με 21 ερωτήσεις και απαντήσεις
Εισαγωγή στην Οδύσσεια της α΄γυμνασίου με 21 ερωτήσεις και απαντήσεις
 
7η ενότητα ε 1-165
7η ενότητα ε 1-1657η ενότητα ε 1-165
7η ενότητα ε 1-165
 
Ν.Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου - Ενότητα 4
Ν.Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου - Ενότητα 4Ν.Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου - Ενότητα 4
Ν.Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου - Ενότητα 4
 
Οδύσσεια α΄γυμνασίου 5η ενότητα: α 361-497, σχέδιο μαθήματος-φύλλο εργασίας
Οδύσσεια α΄γυμνασίου 5η ενότητα: α 361-497, σχέδιο μαθήματος-φύλλο εργασίαςΟδύσσεια α΄γυμνασίου 5η ενότητα: α 361-497, σχέδιο μαθήματος-φύλλο εργασίας
Οδύσσεια α΄γυμνασίου 5η ενότητα: α 361-497, σχέδιο μαθήματος-φύλλο εργασίας
 
Ν. Γλώσσα γ γυμνασίου, 1η ενότητα - Εκπαιδευτικό υλικό
Ν. Γλώσσα γ γυμνασίου, 1η ενότητα - Εκπαιδευτικό υλικό Ν. Γλώσσα γ γυμνασίου, 1η ενότητα - Εκπαιδευτικό υλικό
Ν. Γλώσσα γ γυμνασίου, 1η ενότητα - Εκπαιδευτικό υλικό
 
διαγωνισμα 1ου τριμηνου στο μαθημα της Ιλιάδας
διαγωνισμα 1ου τριμηνου στο μαθημα της Ιλιάδαςδιαγωνισμα 1ου τριμηνου στο μαθημα της Ιλιάδας
διαγωνισμα 1ου τριμηνου στο μαθημα της Ιλιάδας
 
Ασκήσεις στους τρόπους ανάπτυξης παραγράφων
Ασκήσεις στους τρόπους ανάπτυξης παραγράφωνΑσκήσεις στους τρόπους ανάπτυξης παραγράφων
Ασκήσεις στους τρόπους ανάπτυξης παραγράφων
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΔΟΜΗΜΕΝΗΣ ΜΟΡΦΗΣ ΣΤΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ,ΕΝΟΤΗΤΑ 2,...
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΔΟΜΗΜΕΝΗΣ ΜΟΡΦΗΣ ΣΤΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ,ΕΝΟΤΗΤΑ 2,...ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΔΟΜΗΜΕΝΗΣ ΜΟΡΦΗΣ ΣΤΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ,ΕΝΟΤΗΤΑ 2,...
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΔΟΜΗΜΕΝΗΣ ΜΟΡΦΗΣ ΣΤΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ,ΕΝΟΤΗΤΑ 2,...
 
διαγωνισμα 1ου τριμηνου στο μαθημα της νεοελληνικης γλωσσας, ταξη Α
διαγωνισμα 1ου τριμηνου στο μαθημα της νεοελληνικης γλωσσας, ταξη Αδιαγωνισμα 1ου τριμηνου στο μαθημα της νεοελληνικης γλωσσας, ταξη Α
διαγωνισμα 1ου τριμηνου στο μαθημα της νεοελληνικης γλωσσας, ταξη Α
 
Ζωρζ Σαρή, Νινέτ
Ζωρζ Σαρή, ΝινέτΖωρζ Σαρή, Νινέτ
Ζωρζ Σαρή, Νινέτ
 

Viewers also liked

Kωνσταντινούπολη. στο σταυροδρόμι τριών ηπείρων παρουσίαση ιστορικοί E2.
Kωνσταντινούπολη. στο σταυροδρόμι τριών ηπείρων παρουσίαση ιστορικοί  E2.Kωνσταντινούπολη. στο σταυροδρόμι τριών ηπείρων παρουσίαση ιστορικοί  E2.
Kωνσταντινούπολη. στο σταυροδρόμι τριών ηπείρων παρουσίαση ιστορικοί E2.
Sakis Koultzis
 
σενάριο εισαγωγής οδύσσεια
σενάριο εισαγωγής οδύσσεια σενάριο εισαγωγής οδύσσεια
σενάριο εισαγωγής οδύσσεια mapekako
 
η διπλωματια των βυζαντινων
η διπλωματια των βυζαντινωνη διπλωματια των βυζαντινων
η διπλωματια των βυζαντινωνNansy Tzg
 
βυζαντινή ιστορία μέσα από χάρτες
βυζαντινή ιστορία μέσα από χάρτεςβυζαντινή ιστορία μέσα από χάρτες
βυζαντινή ιστορία μέσα από χάρτεςSamioti Panagiota-Phaedra Galanaki
 
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ ΤΟΠΟΓΡΑΦΙΑ
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ  ΤΟΠΟΓΡΑΦΙΑΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ  ΤΟΠΟΓΡΑΦΙΑ
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ ΤΟΠΟΓΡΑΦΙΑ
savvasg
 
Μνημεία της βυζαντινής Κωνσταντινούπολης
Μνημεία της βυζαντινής ΚωνσταντινούποληςΜνημεία της βυζαντινής Κωνσταντινούπολης
Μνημεία της βυζαντινής ΚωνσταντινούποληςΓιάννης Φερεντίνος
 
Βυζάντιο και Διπλωματία
Βυζάντιο και ΔιπλωματίαΒυζάντιο και Διπλωματία
Βυζάντιο και Διπλωματία
Angeliki Chroni
 
οδυσσεια α 109 173 φυλλα εργασιασ
οδυσσεια  α 109   173 φυλλα εργασιασοδυσσεια  α 109   173 φυλλα εργασιασ
οδυσσεια α 109 173 φυλλα εργασιασkaramalas
 
ΒΥΖΑΝΤΙΝΟΙ ΧΑΡΤΕΣ
ΒΥΖΑΝΤΙΝΟΙ ΧΑΡΤΕΣΒΥΖΑΝΤΙΝΟΙ ΧΑΡΤΕΣ
ΒΥΖΑΝΤΙΝΟΙ ΧΑΡΤΕΣarischatzis
 
Tο βυζάντιο μέσα από χάρτες
Tο βυζάντιο μέσα από χάρτεςTο βυζάντιο μέσα από χάρτες
Tο βυζάντιο μέσα από χάρτεςAngeliki Chroni
 
ΧΑΡΤΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΟΥ
ΧΑΡΤΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΟΥΧΑΡΤΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΟΥ
ΧΑΡΤΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΟΥarischatzis
 
Oδύσσεια, ε, 1 -165
Oδύσσεια, ε, 1 -165Oδύσσεια, ε, 1 -165
Oδύσσεια, ε, 1 -165
Matoula Mk
 
κεφ.35 οι τούρκοι πολιορκούν την κωνσταντινούπολη
κεφ.35 οι τούρκοι πολιορκούν την κωνσταντινούποληκεφ.35 οι τούρκοι πολιορκούν την κωνσταντινούπολη
κεφ.35 οι τούρκοι πολιορκούν την κωνσταντινούποληatavar
 
Τοπογραφικό σχέδιο Κωνσταντινούπολης
Τοπογραφικό σχέδιο ΚωνσταντινούποληςΤοπογραφικό σχέδιο Κωνσταντινούπολης
Τοπογραφικό σχέδιο Κωνσταντινούπολης
Angeliki Chroni
 
Η κρίση της εικονομαχίας
Η κρίση της εικονομαχίαςΗ κρίση της εικονομαχίας
Η κρίση της εικονομαχίαςmavroedi
 
ομηρου οδυσσεια ε 311 420
ομηρου οδυσσεια ε 311 420ομηρου οδυσσεια ε 311 420
ομηρου οδυσσεια ε 311 420
varalig
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη, 4η Ενότητα: Ο κόσμος γύρω μας
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη,   4η Ενότητα: Ο κόσμος γύρω μαςΕπαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη,   4η Ενότητα: Ο κόσμος γύρω μας
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη, 4η Ενότητα: Ο κόσμος γύρω μας
Ηλιάδης Ηλίας
 

Viewers also liked (19)

Kωνσταντινούπολη. στο σταυροδρόμι τριών ηπείρων παρουσίαση ιστορικοί E2.
Kωνσταντινούπολη. στο σταυροδρόμι τριών ηπείρων παρουσίαση ιστορικοί  E2.Kωνσταντινούπολη. στο σταυροδρόμι τριών ηπείρων παρουσίαση ιστορικοί  E2.
Kωνσταντινούπολη. στο σταυροδρόμι τριών ηπείρων παρουσίαση ιστορικοί E2.
 
σενάριο εισαγωγής οδύσσεια
σενάριο εισαγωγής οδύσσεια σενάριο εισαγωγής οδύσσεια
σενάριο εισαγωγής οδύσσεια
 
Konstantinoupoli vvv
Konstantinoupoli vvvKonstantinoupoli vvv
Konstantinoupoli vvv
 
η διπλωματια των βυζαντινων
η διπλωματια των βυζαντινωνη διπλωματια των βυζαντινων
η διπλωματια των βυζαντινων
 
βυζαντινή ιστορία μέσα από χάρτες
βυζαντινή ιστορία μέσα από χάρτεςβυζαντινή ιστορία μέσα από χάρτες
βυζαντινή ιστορία μέσα από χάρτες
 
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ ΤΟΠΟΓΡΑΦΙΑ
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ  ΤΟΠΟΓΡΑΦΙΑΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ  ΤΟΠΟΓΡΑΦΙΑ
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ ΤΟΠΟΓΡΑΦΙΑ
 
Μνημεία της βυζαντινής Κωνσταντινούπολης
Μνημεία της βυζαντινής ΚωνσταντινούποληςΜνημεία της βυζαντινής Κωνσταντινούπολης
Μνημεία της βυζαντινής Κωνσταντινούπολης
 
Βυζάντιο και Διπλωματία
Βυζάντιο και ΔιπλωματίαΒυζάντιο και Διπλωματία
Βυζάντιο και Διπλωματία
 
οδυσσεια α 109 173 φυλλα εργασιασ
οδυσσεια  α 109   173 φυλλα εργασιασοδυσσεια  α 109   173 φυλλα εργασιασ
οδυσσεια α 109 173 φυλλα εργασιασ
 
ΒΥΖΑΝΤΙΝΟΙ ΧΑΡΤΕΣ
ΒΥΖΑΝΤΙΝΟΙ ΧΑΡΤΕΣΒΥΖΑΝΤΙΝΟΙ ΧΑΡΤΕΣ
ΒΥΖΑΝΤΙΝΟΙ ΧΑΡΤΕΣ
 
Tο βυζάντιο μέσα από χάρτες
Tο βυζάντιο μέσα από χάρτεςTο βυζάντιο μέσα από χάρτες
Tο βυζάντιο μέσα από χάρτες
 
ΧΑΡΤΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΟΥ
ΧΑΡΤΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΟΥΧΑΡΤΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΟΥ
ΧΑΡΤΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΟΥ
 
Oδύσσεια, ε, 1 -165
Oδύσσεια, ε, 1 -165Oδύσσεια, ε, 1 -165
Oδύσσεια, ε, 1 -165
 
κεφ.35 οι τούρκοι πολιορκούν την κωνσταντινούπολη
κεφ.35 οι τούρκοι πολιορκούν την κωνσταντινούποληκεφ.35 οι τούρκοι πολιορκούν την κωνσταντινούπολη
κεφ.35 οι τούρκοι πολιορκούν την κωνσταντινούπολη
 
Τοπογραφικό σχέδιο Κωνσταντινούπολης
Τοπογραφικό σχέδιο ΚωνσταντινούποληςΤοπογραφικό σχέδιο Κωνσταντινούπολης
Τοπογραφικό σχέδιο Κωνσταντινούπολης
 
Η κρίση της εικονομαχίας
Η κρίση της εικονομαχίαςΗ κρίση της εικονομαχίας
Η κρίση της εικονομαχίας
 
ε, 311 420
ε, 311 420ε, 311 420
ε, 311 420
 
ομηρου οδυσσεια ε 311 420
ομηρου οδυσσεια ε 311 420ομηρου οδυσσεια ε 311 420
ομηρου οδυσσεια ε 311 420
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη, 4η Ενότητα: Ο κόσμος γύρω μας
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη,   4η Ενότητα: Ο κόσμος γύρω μαςΕπαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη,   4η Ενότητα: Ο κόσμος γύρω μας
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη, 4η Ενότητα: Ο κόσμος γύρω μας
 

More from gskoubaflos

H αμερικάνικη επανάσταση
H αμερικάνικη επανάστασηH αμερικάνικη επανάσταση
H αμερικάνικη επανάσταση
gskoubaflos
 
Oι διεκδικήσεις της Aντάντ και της Ελλάδας στην Οθωμανική Αυτοκρατορία
Oι  διεκδικήσεις της Aντάντ και της Ελλάδας στην Οθωμανική ΑυτοκρατορίαOι  διεκδικήσεις της Aντάντ και της Ελλάδας στην Οθωμανική Αυτοκρατορία
Oι διεκδικήσεις της Aντάντ και της Ελλάδας στην Οθωμανική Αυτοκρατορία
gskoubaflos
 
ζ 139 259
ζ 139 259ζ 139 259
ζ 139 259
gskoubaflos
 
Eλληνική Επανάσταση και Ευρώπη
Eλληνική Επανάσταση και ΕυρώπηEλληνική Επανάσταση και Ευρώπη
Eλληνική Επανάσταση και Ευρώπη
gskoubaflos
 
Ameρικανικη επανασταση φυλλο εργασιας
Ameρικανικη επανασταση φυλλο εργασιαςAmeρικανικη επανασταση φυλλο εργασιας
Ameρικανικη επανασταση φυλλο εργασιας
gskoubaflos
 
Μινωϊκός Πολιτισμός
Μινωϊκός ΠολιτισμόςΜινωϊκός Πολιτισμός
Μινωϊκός Πολιτισμός
gskoubaflos
 
Οδύσσεια ζ 139-259
Οδύσσεια ζ 139-259Οδύσσεια ζ 139-259
Οδύσσεια ζ 139-259
gskoubaflos
 
Tο Iσλαμ κατα την περιοδο του Mεσαιωνα-H εξάπλωση των Αράβων
Tο Iσλαμ κατα την περιοδο του Mεσαιωνα-H εξάπλωση των ΑράβωνTο Iσλαμ κατα την περιοδο του Mεσαιωνα-H εξάπλωση των Αράβων
Tο Iσλαμ κατα την περιοδο του Mεσαιωνα-H εξάπλωση των Αράβων
gskoubaflos
 
ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΙ ΘΕΣΜΟΙ
ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΙ ΘΕΣΜΟΙΚΟΙΝΩΝΙΚΟΙ ΘΕΣΜΟΙ
ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΙ ΘΕΣΜΟΙ
gskoubaflos
 
Eλληνικη Eπανασταση και Ευρωπη
Eλληνικη Eπανασταση και ΕυρωπηEλληνικη Eπανασταση και Ευρωπη
Eλληνικη Eπανασταση και Ευρωπη
gskoubaflos
 
Eλληνικη Eπανασταση και Eυρωπη
Eλληνικη Eπανασταση και EυρωπηEλληνικη Eπανασταση και Eυρωπη
Eλληνικη Eπανασταση και Eυρωπη
gskoubaflos
 
Φυλλο Εργασιας α 361- 497
Φυλλο Εργασιας α 361- 497Φυλλο Εργασιας α 361- 497
Φυλλο Εργασιας α 361- 497
gskoubaflos
 
Oδυσσεια α 174-360
Oδυσσεια α 174-360Oδυσσεια α 174-360
Oδυσσεια α 174-360
gskoubaflos
 
Oι Σλάβοι και οι Βούλγαροι και οι σχέσεις τους με το Βυζάντιο
Oι Σλάβοι και οι Βούλγαροι και οι σχέσεις τους με το ΒυζάντιοOι Σλάβοι και οι Βούλγαροι και οι σχέσεις τους με το Βυζάντιο
Oι Σλάβοι και οι Βούλγαροι και οι σχέσεις τους με το Βυζάντιο
gskoubaflos
 
Ο Ιουστινιανός και το έργο του
Ο Ιουστινιανός και το έργο τουΟ Ιουστινιανός και το έργο του
Ο Ιουστινιανός και το έργο του
gskoubaflos
 
Ελληνική Επανάσταση
Ελληνική ΕπανάστασηΕλληνική Επανάσταση
Ελληνική Επανάσταση
gskoubaflos
 
ΟΔΥΣΣΕΙΑ α 109-173
ΟΔΥΣΣΕΙΑ α 109-173 ΟΔΥΣΣΕΙΑ α 109-173
ΟΔΥΣΣΕΙΑ α 109-173
gskoubaflos
 
Ο ελληνισμός από τα μέσα του 18ου αι. ως τις αρχές του 19ου αι.
Ο ελληνισμός από τα μέσα του 18ου αι. ως τις αρχές του 19ου αι.Ο ελληνισμός από τα μέσα του 18ου αι. ως τις αρχές του 19ου αι.
Ο ελληνισμός από τα μέσα του 18ου αι. ως τις αρχές του 19ου αι.
gskoubaflos
 
3.1 η κοινωνική θέση
3.1 η κοινωνική θέση3.1 η κοινωνική θέση
3.1 η κοινωνική θέση
gskoubaflos
 
H τελευταία φάση της γαλλικής επανάστασης (1794 1799)
H τελευταία φάση της γαλλικής επανάστασης (1794 1799)H τελευταία φάση της γαλλικής επανάστασης (1794 1799)
H τελευταία φάση της γαλλικής επανάστασης (1794 1799)
gskoubaflos
 

More from gskoubaflos (20)

H αμερικάνικη επανάσταση
H αμερικάνικη επανάστασηH αμερικάνικη επανάσταση
H αμερικάνικη επανάσταση
 
Oι διεκδικήσεις της Aντάντ και της Ελλάδας στην Οθωμανική Αυτοκρατορία
Oι  διεκδικήσεις της Aντάντ και της Ελλάδας στην Οθωμανική ΑυτοκρατορίαOι  διεκδικήσεις της Aντάντ και της Ελλάδας στην Οθωμανική Αυτοκρατορία
Oι διεκδικήσεις της Aντάντ και της Ελλάδας στην Οθωμανική Αυτοκρατορία
 
ζ 139 259
ζ 139 259ζ 139 259
ζ 139 259
 
Eλληνική Επανάσταση και Ευρώπη
Eλληνική Επανάσταση και ΕυρώπηEλληνική Επανάσταση και Ευρώπη
Eλληνική Επανάσταση και Ευρώπη
 
Ameρικανικη επανασταση φυλλο εργασιας
Ameρικανικη επανασταση φυλλο εργασιαςAmeρικανικη επανασταση φυλλο εργασιας
Ameρικανικη επανασταση φυλλο εργασιας
 
Μινωϊκός Πολιτισμός
Μινωϊκός ΠολιτισμόςΜινωϊκός Πολιτισμός
Μινωϊκός Πολιτισμός
 
Οδύσσεια ζ 139-259
Οδύσσεια ζ 139-259Οδύσσεια ζ 139-259
Οδύσσεια ζ 139-259
 
Tο Iσλαμ κατα την περιοδο του Mεσαιωνα-H εξάπλωση των Αράβων
Tο Iσλαμ κατα την περιοδο του Mεσαιωνα-H εξάπλωση των ΑράβωνTο Iσλαμ κατα την περιοδο του Mεσαιωνα-H εξάπλωση των Αράβων
Tο Iσλαμ κατα την περιοδο του Mεσαιωνα-H εξάπλωση των Αράβων
 
ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΙ ΘΕΣΜΟΙ
ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΙ ΘΕΣΜΟΙΚΟΙΝΩΝΙΚΟΙ ΘΕΣΜΟΙ
ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΙ ΘΕΣΜΟΙ
 
Eλληνικη Eπανασταση και Ευρωπη
Eλληνικη Eπανασταση και ΕυρωπηEλληνικη Eπανασταση και Ευρωπη
Eλληνικη Eπανασταση και Ευρωπη
 
Eλληνικη Eπανασταση και Eυρωπη
Eλληνικη Eπανασταση και EυρωπηEλληνικη Eπανασταση και Eυρωπη
Eλληνικη Eπανασταση και Eυρωπη
 
Φυλλο Εργασιας α 361- 497
Φυλλο Εργασιας α 361- 497Φυλλο Εργασιας α 361- 497
Φυλλο Εργασιας α 361- 497
 
Oδυσσεια α 174-360
Oδυσσεια α 174-360Oδυσσεια α 174-360
Oδυσσεια α 174-360
 
Oι Σλάβοι και οι Βούλγαροι και οι σχέσεις τους με το Βυζάντιο
Oι Σλάβοι και οι Βούλγαροι και οι σχέσεις τους με το ΒυζάντιοOι Σλάβοι και οι Βούλγαροι και οι σχέσεις τους με το Βυζάντιο
Oι Σλάβοι και οι Βούλγαροι και οι σχέσεις τους με το Βυζάντιο
 
Ο Ιουστινιανός και το έργο του
Ο Ιουστινιανός και το έργο τουΟ Ιουστινιανός και το έργο του
Ο Ιουστινιανός και το έργο του
 
Ελληνική Επανάσταση
Ελληνική ΕπανάστασηΕλληνική Επανάσταση
Ελληνική Επανάσταση
 
ΟΔΥΣΣΕΙΑ α 109-173
ΟΔΥΣΣΕΙΑ α 109-173 ΟΔΥΣΣΕΙΑ α 109-173
ΟΔΥΣΣΕΙΑ α 109-173
 
Ο ελληνισμός από τα μέσα του 18ου αι. ως τις αρχές του 19ου αι.
Ο ελληνισμός από τα μέσα του 18ου αι. ως τις αρχές του 19ου αι.Ο ελληνισμός από τα μέσα του 18ου αι. ως τις αρχές του 19ου αι.
Ο ελληνισμός από τα μέσα του 18ου αι. ως τις αρχές του 19ου αι.
 
3.1 η κοινωνική θέση
3.1 η κοινωνική θέση3.1 η κοινωνική θέση
3.1 η κοινωνική θέση
 
H τελευταία φάση της γαλλικής επανάστασης (1794 1799)
H τελευταία φάση της γαλλικής επανάστασης (1794 1799)H τελευταία φάση της γαλλικής επανάστασης (1794 1799)
H τελευταία φάση της γαλλικής επανάστασης (1794 1799)
 

Recently uploaded

Έκθεση Τεχνολογίας Σχολικό Έτος 2023-24.pptx
Έκθεση Τεχνολογίας Σχολικό Έτος 2023-24.pptxΈκθεση Τεχνολογίας Σχολικό Έτος 2023-24.pptx
Έκθεση Τεχνολογίας Σχολικό Έτος 2023-24.pptx
7gymnasiokavalas
 
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdfpanellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
ssuserf9afe7
 
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
3zoh0uxr
 
Επιχειρηματολογία για το Παιδικό Μουσείο
Επιχειρηματολογία για το Παιδικό ΜουσείοΕπιχειρηματολογία για το Παιδικό Μουσείο
Επιχειρηματολογία για το Παιδικό Μουσείο
Dimitra Mylonaki
 
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdfΣτρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Lamprini Magaliou
 
ΞΕΝΙΑ - Εργασίες για Οδύσσεια και Ιλιάδα.pptx
ΞΕΝΙΑ  - Εργασίες για  Οδύσσεια και Ιλιάδα.pptxΞΕΝΙΑ  - Εργασίες για  Οδύσσεια και Ιλιάδα.pptx
ΞΕΝΙΑ - Εργασίες για Οδύσσεια και Ιλιάδα.pptx
Socratis Vasiopoulos
 
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος ΣερρώνΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
Αποστολίνα Λιούσα
 
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσαΠοιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Maria Michali
 
Η υδροστατική πίεση
Η υδροστατική                       πίεσηΗ υδροστατική                       πίεση
Η υδροστατική πίεση
Dimitra Mylonaki
 
ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ: Μέθοδος Επίλυσης Συγκρούσεων Συνομιλήκων
ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ: Μέθοδος Επίλυσης Συγκρούσεων ΣυνομιλήκωνΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ: Μέθοδος Επίλυσης Συγκρούσεων Συνομιλήκων
ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ: Μέθοδος Επίλυσης Συγκρούσεων Συνομιλήκων
Basso Hatzopoulou
 
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ ΓυμνασίουΤο υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
ssuserd4abe0
 
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptxΚαμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
peter190314
 
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdfΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
Basso Hatzopoulou
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Σεισμολογικό Ινστιτούτο του ΑΠΘ.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Σεισμολογικό Ινστιτούτο του ΑΠΘ.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο Σεισμολογικό Ινστιτούτο του ΑΠΘ.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Σεισμολογικό Ινστιτούτο του ΑΠΘ.pptx
7gymnasiokavalas
 
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
3zoh0uxr
 
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdfPANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
ssuserf9afe7
 
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPALPANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
ssuserf9afe7
 
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
41dimperisteriou
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
Newsroom8
 

Recently uploaded (20)

Έκθεση Τεχνολογίας Σχολικό Έτος 2023-24.pptx
Έκθεση Τεχνολογίας Σχολικό Έτος 2023-24.pptxΈκθεση Τεχνολογίας Σχολικό Έτος 2023-24.pptx
Έκθεση Τεχνολογίας Σχολικό Έτος 2023-24.pptx
 
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdfpanellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
 
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
 
Επιχειρηματολογία για το Παιδικό Μουσείο
Επιχειρηματολογία για το Παιδικό ΜουσείοΕπιχειρηματολογία για το Παιδικό Μουσείο
Επιχειρηματολογία για το Παιδικό Μουσείο
 
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdfΣτρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
 
ΞΕΝΙΑ - Εργασίες για Οδύσσεια και Ιλιάδα.pptx
ΞΕΝΙΑ  - Εργασίες για  Οδύσσεια και Ιλιάδα.pptxΞΕΝΙΑ  - Εργασίες για  Οδύσσεια και Ιλιάδα.pptx
ΞΕΝΙΑ - Εργασίες για Οδύσσεια και Ιλιάδα.pptx
 
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος ΣερρώνΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
 
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσαΠοιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
 
Η υδροστατική πίεση
Η υδροστατική                       πίεσηΗ υδροστατική                       πίεση
Η υδροστατική πίεση
 
ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ: Μέθοδος Επίλυσης Συγκρούσεων Συνομιλήκων
ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ: Μέθοδος Επίλυσης Συγκρούσεων ΣυνομιλήκωνΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ: Μέθοδος Επίλυσης Συγκρούσεων Συνομιλήκων
ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ: Μέθοδος Επίλυσης Συγκρούσεων Συνομιλήκων
 
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ ΓυμνασίουΤο υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
 
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptxΚαμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
 
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdfΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Σεισμολογικό Ινστιτούτο του ΑΠΘ.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Σεισμολογικό Ινστιτούτο του ΑΠΘ.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο Σεισμολογικό Ινστιτούτο του ΑΠΘ.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Σεισμολογικό Ινστιτούτο του ΑΠΘ.pptx
 
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
 
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdfPANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
 
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPALPANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
 
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
 

Oδυσσεια 9η ενοτητα

  • 1. ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΟΔΥΣΣΕΙΑ 9η ΕΝΟΤΗΤΑ (ε 311-420) 1. Να συμπληρώσετε τα κενά του παρακάτω αποσπάσματος Ο.....................................επιστρέφοντας από τη χώρα των.................βλέπει τον.........................στη θάλασσα πάνω στη σχεδία και αποφασίζει να τον......................... Ο ήρωας στην αρχή τρομοκρατείται και θυμάται αυτά που είχε πει η................., ενώ πιστεύει πως υπεύθυνος είναι ο................................, ενώ εύχεται να είχε πεθάνει στην Τροία, επειδή ο ομηρικός ήρωας επιδιώκει τον ένδοξο..........και την........................Ο θεός επιτίθεται για..................φορά και ξαφνικά παρεμβαίνει η...................., η οποία αποκαλύπτει στον ήρωα πως ο.......................είναι υπεύθυνος για τη συμφορά του,ενώ τον συμβουλεύει να........................................και να.........................................Τέλος, του δίνει ένα..........................με την εντολή να το πετάξει μόλις βγει στη στεριά. Ο Οδυσσέας αποφασίζει τελικά........................................Ο Ποσειδώνας επιτίθεται για...................φορά και,τελικά, αποφασίζει να σταματήσει την ταλαιπωρία του ήρωα αποχωρώντας ................................ 2. Να προσδιορίσετε το ήθος του Οδυσσέα και του Ποσειδώνα με αναφορά σε σημεία του κειμένου ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ............................................................................................................................ 3. Να εντοπίσετε και να καταγράψετε τυπικά στοιχεία, περιπτώσεις ειρωνείας και στοιχεία προοικονομίας που υπάρχουν στο απόσπασμα ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... .......................................................................................................................
  • 2. 4. Να συμπληρώσετε τον παρακάτω πίνακα (στίχοι 405-406), αφού πρώτα συμβουλευθείτε το θέμα 3 της σελίδας 67 Τί συγκρινεται Ως προς τι συγκρίνεται Κοινό σημείο σύγκρισης Από πού αντλεί ο ποιητής την εικόνα; 5. Σε ποιούς στίχους υπάρχει μονόλογος ; Ποιές φράσεις μας βοηθούν να καταλάβουμε την ύπαρξή του; Πριν απαντήσεις, να συμβουλευθείς το θέμα 1 της σελίδας 67 ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... 6. Επιβεβαιώνεται ο ανθρωποκεντρικός χαρακτήρας (σελίδα 168) της Οδύσσειας σε αυτή την ενότητα; Να δικαιολογήσετε την απάντησή σας με αναφορά σε σημεία του κειμένου ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... .......................................................................................................................
  • 3. 7. επιτίθεται τρεις φορές εναντίον του Οδυσσέα και κάθε φορά η επίθεσή του κλιμακώνεται, δηλαδή γίνεται σε κάθε φάση πιό δυνατή. Με ποιό τρόπο απέδωσε ο ποιητής γλωσσικά την κλιμακωτή επίθεση του Ποσειδώνα εναντίον του Οδυσσέα; Συμπλήρωσε το παρακάτω σχήμα ............. ............... ..............