Największe pułapki naszych czasów, poza uzależnieniem od alkoholu, nikotyny, narkotyków, leków, to praca, hazard, zakupy, komputer, internet, telefon komórkowy.
Największe pułapki naszych czasów, poza uzależnieniem od alkoholu, nikotyny, narkotyków, leków, to praca, hazard, zakupy, komputer, internet, telefon komórkowy.
Uczeń z niepełnosprawnością ruchową uzyskuje orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego na mocy decyzji Miejskiego Zespołu do Spraw Orzekania o Niepełnosprawnościach, działającego w publicznej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej. W orzeczeniu w/w Zespół określa diagnozę, zalecenia i uzasadnienie. W diagnozie zawarte są informacje o możliwościach i potencjale rozwojowym dziecka. W zaleceniach zamieszczone są warunki realizacji potrzeb edukacyjnych, formy stymulacji, terapii, usprawniania, rozwijania możliwości oraz mocnych stron dziecka. W uzasadnieniu wskazane zostają elementy diagnozy uzasadniające potrzebę kształcenia specjalnego oraz jego zalecenia, najkorzystniejsze formy.
Aktualne informacje na temat zaburzeń wieku dziecięcego.
Omówienie modeli myślenia psychologicznego na temat zaburzeń.
Kryteria diagnostyczne.
Przegląd metod terapii i ocena ich skuteczności.
Narkomanija je naziv teme na koju je realizovana prva u nizu preventivna aktivnost u Medicinskoj školi, šk. 2016/2017. Namenjena je zainteresovanim učenicima i profesorima. Konkretan cilj ovih aktivnosti je uočavamo probleme, razgovaramo o njima i rešavamo ih
Prezentacja zawiera podstawowe zasady dbania o higienę układu nerwowego i zdrowie psychiczne człowieka, a także omawia podstawowe choroby neurologiczne i psychiczne.
Uczeń z niepełnosprawnością ruchową uzyskuje orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego na mocy decyzji Miejskiego Zespołu do Spraw Orzekania o Niepełnosprawnościach, działającego w publicznej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej. W orzeczeniu w/w Zespół określa diagnozę, zalecenia i uzasadnienie. W diagnozie zawarte są informacje o możliwościach i potencjale rozwojowym dziecka. W zaleceniach zamieszczone są warunki realizacji potrzeb edukacyjnych, formy stymulacji, terapii, usprawniania, rozwijania możliwości oraz mocnych stron dziecka. W uzasadnieniu wskazane zostają elementy diagnozy uzasadniające potrzebę kształcenia specjalnego oraz jego zalecenia, najkorzystniejsze formy.
Aktualne informacje na temat zaburzeń wieku dziecięcego.
Omówienie modeli myślenia psychologicznego na temat zaburzeń.
Kryteria diagnostyczne.
Przegląd metod terapii i ocena ich skuteczności.
Narkomanija je naziv teme na koju je realizovana prva u nizu preventivna aktivnost u Medicinskoj školi, šk. 2016/2017. Namenjena je zainteresovanim učenicima i profesorima. Konkretan cilj ovih aktivnosti je uočavamo probleme, razgovaramo o njima i rešavamo ih
Prezentacja zawiera podstawowe zasady dbania o higienę układu nerwowego i zdrowie psychiczne człowieka, a także omawia podstawowe choroby neurologiczne i psychiczne.
Contemporary Social Issue Presentation on Prescription Abuse Kelseynarin
This document discusses society's increasing abuse of pharmaceutical drugs. It defines prescription drug abuse as taking medication inappropriately, such as taking someone else's prescription, exceeding the dosage, or mixing with alcohol. Reasons for rising abuse include the fast pace of society, ease of obtaining drugs from doctors or on the street, and the belief that prescription drugs are safer than illicit drugs. Common drugs of abuse are opioids, depressants, and stimulants. The document outlines short and long term effects of abusing these drugs and emphasizes the need for education to prevent further misuse.
Prezentacja uczniów Gimnazjum w Drogomyślu na rzecz Tygodnia Profilaktyki 2012 pt.: "UŻYWKI? - Dziękuję, ja nie ryzykuję!"
Autorzy: Kinga Folek, Aleksandra Michalik
Prezentacja uczniów Gimnazjum w Drogomyślu na rzecz Tygodnia Profilaktyki 2012 pt.: "UŻYWKI? - Dziękuję, ja nie ryzykuję!"
Autorzy: Natalia Glet, Gabriela Gabryś, Agnieszka Lange
Prezentacja uczniów Gimnazjum w Drogomyślu na rzecz Tygodnia Profilaktyki 2012 pt.: "UŻYWKI? - Dziękuję, ja nie ryzykuję!"
Autorzy: Bartłomiej Horzyk, Mateusz Michalik, Grzegorz Śmieszek
Prezentacja uczniów Gimnazjum w Drogomyślu na rzecz Tygodnia Profilaktyki 2012 pt.: "UŻYWKI? - Dziękuję, ja nie ryzykuję!"
Autorzy: Patryk Kałuża, Mateusz Mohr, Bartosz Żur
Prezentacja uzal internet konferencja szkola bezpieczna w sieci 27.11.13KIPSIEMACHA
Bezpieczeństwo użytkowników internetu,
cyberprzemoc, profilaktyka zagrożeń dla dzieci i młodzieży w internecie czy uzależnienia od internetu.
Wśród prelegentów znalazł się Arkadiusz Kusztykiewicz, pracownik KIP „Podbrzezie”, który wygłosił wykład „Dlaczego warto pracować z rodziną, kiedy to dziecko ma problem z internetem”.
Wystąpienie cieszyło się dużym zainteresowaniem, poniżej zamieszczamy dla Państwa materiały
pochodzące z prezentacji Arkadiusza Kusztykiewicza.
Prezentacja traktuje o roli opiekunów formalnych (opiekuna medycznego, opiekuna osób starszych, opiekuna w DPS) w przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie. Czytelnik dowie się z niej o rożnych formach przemocy oraz o obowiązkach opiekuna w zakresie przeciwdziałania przemocy w rodzinach swoich podopiecznych. Prezentowane treści mają charakter poradnika. Całość opatrzona jest materiałem filmowym, będącym wywiadem z osobą poszkodowaną i sprawcą przemocy.
Więcej ciekawych informacji na www.punktkonsultacyjny.eu
Osoba zależna postrzega siebie jako bezbronne dziecko, całkowicie niezdolne do samodzielnej egzystencji. Syndrom ten może wyjaśniać konformistyczną postawę drugoplanowych bohaterów "Lotu nad kukułczym gniazdem".
2. Bateson formułuje bardzo szeroką definicję
uzależnienia: „Uzależnienie jest wynikiem
nałożenia się mocy substancji uzależniającej
oraz mocy, jaką jednostka jest skłonna jej
przypisać”.
Shaffer twierdzi, ze „istotą uzależnienia jest
subiektywne doświadczenie, sposób, w jaki
przedmiot uzależnienia zmienia kondycję
jednostki”.
Wg Rigliano jest to „osobiste
przekonanie, ugruntowane w wyniku
interpretowanego subiektywnie
doświadczenia, o znalezieniu w jakimś
miejscu czy przedmiocie i tylko w nim
podstawowego zaspokojenia swoich
najważniejszych potrzeb i pragnień”.
3. to wszelkie istniejące obecnie
uzależnienia, w których substancje
chemiczne nie odgrywają żadnej roli. Ich
przedmiotem są zachowania lub
działania akceptowane społecznie.
Pośród new addictions możemy
wymienić: uzależnienie od gier
hazardowych, Internetu, zakupów, pracy
, seksu, pożywienia i więzi
emocjonalnych.
4. W przypadku większości osób czynności
te są po prostu wkomponowane w
codzienność, w przypadku niektórych
jednak mogą przyjmować formy
patologiczne i powodować groźne
skutki. W ostatnich latach obserwuje się
niezwykły wzrost tego rodzaju uzależnień
behawioralnych, stąd też musiały one
stać się przedmiotem zainteresowania
naukowców.
5. Uzależnienie od telefonu komórkowego pojawiło się
ok. 15 lat temu a osoby nim dotknięte charakteryzują
się tym, że:
1) przywiązują wielką wagę do posiadania telefonu;
2) nie odkładają go ani na chwilę;
3) jest dla nich najważniejszym narzędziem
codziennych kontaktów z innymi;
4) odczuwają wielki dyskomfort kiedy nie mają
naładowanego aparatu;
5) telefon jest dla nich pośrednikiem w kontaktach z
innymi;
6) telefon jest im potrzebny do sprawowania kontroli
nad obiektem uczuć i jego przemieszczaniem się;
7) odczuwają przymus nieustannego kontaktowania
się z kimś.
6. 1. Uzależnienie od sms-ów,
2. Uzależnienie od nowych modeli,
3. Uzależnienie od gier w telefonach,
4. SWT, czyli osoby cierpiące na syndrom
włączonego telefonu.
7. Uzależnieni stopniowo wycofują się z
relacji ze światem, tracą zdolność do
wchodzenia w bezpośrednie relacje z
innymi, występuje u nich m.in. zanik
zainteresowań, gwałtowne wahania
nastroju, zaburzenia snu i odżywiania.
8. Ponieważ uzależnienie od telefonów
komórkowych zalicza się do nowych
uzależnień, mało jest wiadomo na temat
jego leczenia. Ważna jest prewencja,
ograniczenie używania telefonu, celowe
wyłączanie go na jakiś czas, bądź
pozostawianie go poza zasięgiem.
9. Uzależnienie od zakupów, czyli inaczej
zakupy
kompulsywne, impulsywne, hedonistyczn
e. Używa się takich zwrotów ponieważ
nie została ustalona jednoznaczna
definicja niekontrolowanych zakupów.
10. 1. Materializm i impulsywność.
Osoby o wysokiej impulsywności są bardziej skłonne do
niekontrolowanych zakupów, tak samo jak osoby, które
np. lubią dobrze pokazać się w jakiejś grupie społecznej.
Takie osoby mają wyższy poziom zazdrości oraz
nieprzychylności w stosunku do innych.
2. Samoocena.
Osoby ze skłonnością do kompulsywnego zachowania
charakteryzują się obniżoną samooceną, wysokim
poziomem depresji, lękowym sposobem reagowania oraz
tendencją do osiągania natychmiastowych gratyfikacji.
3. Związki z cechami osobowości.
Takie cechy to: serdeczność, sympatia i grzeczność w
stosunku do innych, nieumiejętność oparcia się
wpływom, podwyższony lęk na stres.
11. Duży wpływ na impulsywne kupowanie ma
oglądanie telewizji i rozwój technologii. W
trakcie oglądania m.in. reklam następuje
chęć przeniesienia się do prezentowanej
tam rzeczywistości i upodobnienia się do
różnych osób. Wzrost kultury konsumpcyjnej
jest również spowodowany rozwojem
technologii. Niektórzy zaczynają wyznawać
zasadę, że życie polega wyłącznie na
zarabianiu i wydawaniu pieniędzy
12. Definicja
Dla jednostek mających obsesyjny
stosunek do seksu, od którego są
uzależnione, nie jest on grą, formą relacji,
komunikacji, czy wymiany przyjemności,
ani też uprzywilejowanym momentem
bliskości. Powszechnie tego rodzaju
zaburzenia nazywa się „uzależnieniem
od seksu”, ale również
hiperseksualnością
13. Uzależnieni od seksu nie potrafią cieszyć się
nim w naturalny sposób i traktować go jako
relacji intymnej i wymiany przyjemności.
Seks jest ich obsesją i uprawiają go z
różnych powodów np. na pocieszenie, dla
relaksu po stresie, dla zdrowia. Zachowania
jakie praktykują to m.in. stosunki seksualne z
przypadkowymi osobami lub z
prostytutkami, snucie obsesyjnych fantazji
seksualnych, nabywanie materiałów
pornograficznych.
14. Celem terapii uzależnienia od seksu jest
powrót do zdrowego życia
płciowego, opartego na
świadomości, jakie były przyczyny
uzależnienia. Stosuje się terapię
indywidualną lub grupową.
15. Definicja
Pracoholizm można zaliczyć do nowych uzależnień.
Pierwsza jego definicja pojawiła się dopiero w roku
1971, jej autorem jest Oates (1971): „ Pracoholik to
osoba, której potrzeba pracy jest tak wielka, że
zaspokojenie jej wywołuje znaczne dolegliwości i
wywiera negatywny wpływ na stan zdrowia, osobiste
szczęście, relacje międzyosobowe i społeczne”.
Uzależnienie od pracy należy do kategorii uzależnień
niezwiązanych z substancjami i z tego powodu często
się je bagatelizuje. Przy bliższym przyjrzeniu się temu
zjawisku staje się jasne, że nie różni się ono zbytnio od
„klasycznych”.
16. Robinson (1998) wyodrębnił kryteria pozwalające
określić, czy jakaś osoba cierpi na pracoholizm:
1) nieustannie się spieszy i cały czas jest niezmiernie
zajęta, nie jest zadowolona z wykonywania jednej pracy
naraz i zakłada, że upora się z rożnymi czynnościami w
najkrótszym możliwym czasie;
2) kontroluje innych, sprawdza każdą czynność, żeby
wiedzieć, czy została odpowiednio wykonana;
3) nic nigdy nie jest dla niej doskonałe, praca z nią jest
bardzo trudna, a jeszcze trudniejsze wspólne życie;
4) związki międzyludzkie odchodzą na dalszy plan wobec
pracy;
5) odczuwa ciągły niepokój;
6) brakuje jej czasu na dbanie o siebie, zapomina o
posiłkach, rezygnuje z rozrywek i zaniedbuje uprawianie
sportu
17. Osoba dotknięta
pracoholizmem, inaczej niż w przypadku
innych uzależnień nie dąży do
natychmiastowego zaspokojenia, ale
ucieka się do wysiłku w celu osiągnięcia
sukcesu. W leczeniu tego zaburzenia
stosuje się terapię
indywidualną, rodzinną, pomocne są
także grupy wsparcia
18. Definicja
Shapira i jego współpracownicy proponują traktowanie
zaburzeń związanych z korzystaniem z Internetu jako zaburzeń
kontroli impulsów, co wywołuje u osób nimi dotkniętych napięcie
zanim przystąpią do działania oraz stopniowe poczucie ulgi i
przyjemności w jego trakcie. Proponują także następujące
kryteria:
A. Nadmierny niepokój w odniesieniu do Internetu, co można
wnioskować z przynajmniej jednego z poniższych zachowań:
1. Niepokój jest odbierany jako nie do zniesienia.
2. Czas poświęcony na pracę z Internetem jest dłuższy niż
wcześniej założony.
B. Korzystanie z Internetu, czy też niepokój z nim związany jest
powodem stresu o wymiarze klinicznym lub zubożeniem relacji
społecznych, zawodowych oraz innych obszarów życia.
C. Nadmierne korzystanie z Internetu nie następuje tylko w fazie
hipomanii i manii
19. Elżbieta Dudzińska- Kuffel stwierdza, że
„uzależnienie od Internetu nie jest zespołem
jednorodnym. Manifestuje się pod postacią
różnych zespołów zachowań, które można
pogrupować w kilka podstawowych form
mogących u uzależnionego występować
łącznie. Są to m.in.: internetowa
pornografia, kopiowanie filmów i
muzyki, gry sieciowe, elektroniczny
hazard, hakerstwo, rozmowy internetowe”
20. Joung utrzymuje, że niektóre cechy
cierpiących na depresję podmiotów —
takie jak: niska samoocena, słaba
motywacja, strach przed odrzuceniem i
potrzeba akceptacji — mogą wpływać na
zwiększenie intensywności korzystania z
Internetu. Jest to spowodowane
prawdopodobnie tym, że uzależnione
osoby poszukują w rzeczywistości wirtualnej
schronienia przed problemami
występującymi w życiu codziennym.
21. Dr Kimberly S. Young wyróżnia pięć
typów uzależnień komputerowych:
1. Erotomania internetowa.
2. Uzależnienie od internetowych
kontaktów społecznych.
3. Uzależnienie od Sieci.
4. Uzależnienie od komputera.
5. Przymus pobierania informacji
22. 1. Skutki w relacjach rodzinnych
2. Problemy fizyczne
3. Problemy w szkole i w pracy
4. Problemy finansowe
23. Cenne będą wskazówki terapeuty,
psychoterapia, grupy samopomocowe,
nauka właściwego korzystania z sieci,
czy znalezienie nowego hobby oraz
zadbanie o poprawę umiejętności
komunikacyjnych.
24. Guerreschi C., Nowe
uzależnienia, SALWATOR, Kraków 2005,
Killinger B., Pracoholicy szkoła
przetrwania, REBIS, Poznań 2007,
Mącik D., Między przyjemnością, a
uzależnieniem, GRADO, Toruń 2008,
Przybysz- Zaremba M., Uzależnienie młodzieży od
współczesnych mediów, PROSPEKT, Olsztyn 2008.