BFL Nösnäs 24/10
Synligöra lärandet

•

Tala om lärande

•

Visa på lärande

•

Pröva lärandet

QuickTime och en
H.264-dekomprimerare
krävs för att kunna se bilden.
Synliggöra
•

Hattie
•

Se genom elevens ögon

•

tagul.com

•

http://tagul.com/cloud/11
Olika frågor
diagnostiska eller utvecklande
Diagnostiska
Får att visa vad man kan

Att ställa frågor kring nyckelmoment, det som är
svårt
Tar tid att formulera, görs med fördel tillsammans
med kollegor
Ge eleven tid att svara
Utvecklande
Uppmuntrar eleverna att tänka högt

Använd olika frågor beroende på syftet
Analys,
Syntes,
Jämförelser
Klassifikation
Induktion/deduktio
n
Värderingar
framgångskartor
Fråga:
Vad har du lärt dig idag?
Vad har du lärt dig som du inte förstod tidigare?

Tankekarta över svaren och spara, använd
nästa tillfälle. 3-10 minuter
Socrative
studentresponssystem
exit tickets
3 saker du lärt dig
1 fråga
1 sak du är förvirrad av
Elevreporter
Låt en elev sammanfatta vad lektionen handlat om

Nösnös bfl 24oktpp