SlideShare a Scribd company logo
1 of 18
Download to read offline
NHẬN THỨC VỀ YẾU TỐ NGUY CƠ VÀ BIỂU HIỆN
CẢNH BÁO ĐỘT QỤY NÃO CỦA NGƯỜI BỆNH CÓ
NGUY CƠ CAO ĐỘT QUỴ NÃO TẠI BỆNH VIỆN ĐA
KHOA TỈNH ĐĂK LĂK NĂM 2016
Báo cáo viên: ThS. Vũ Thị Thu Hường
Khoa Y Dược - Trường Đại học Tây Nguyên
NỘI DUNG
ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NC
KẾT QUẢ & BÀN LUẬN
TỔNG QUAN TÀI LIỆU
ĐẶT VẤN ĐỀ
KẾT LUẬN & KHUYẾN NGHỊ
1
3
4
5
2
Đột quỵ não (ĐQN):
 Gây tử vong thứ 2 thế giới, đứng đầu ở quốc gia (QG) thu nhập trung bình (WHO,2010)
 Xu hướng trẻ hóa và tăng ở QG thu nhập thấp, trong đó có Việt Nam (VN);
 Thế giới: 16 triệu mắc mới, 6 triệu ca tử vong (StephenDavis,2012)
 VN: 200.000 mắc mới/ năm, > 50% tử vong (HộiThầnKinhHọcTPHCM,2014)
 Mỹ, 40 giây/1 người mắc mới, 4 phút/1 người tử vong (Mozaffarian,2016)
 Năm 2030 tăng thêm 20,5% so với 2012. (AmericanHeartAssociation,2013)
 90% người bệnh để lại khuyết tật, 10% hồi phục hoàn toàn (Ovbiagele,2x013)
I. ĐẶT VẤN ĐỀ
I. ĐẶT VẤN ĐỀ
Thế giới:
Nghiên cứu (NC) cho thấy nhận thức về ĐQN còn hạn chế:
Báo cáo tổng quan từ 1999 đến 2010 (Jones, 2010)
⁻ Kể tên >=1 yếu tố nguy cơ (YTNC) đột quỵ não từ 18% - 94%
⁻ Kể tên >=1 biểu hiện cảnh báo (BHCB) đột quỵ não từ 25% - 72%
NC nhận thức ở NB có nguy cơ cao bị đột quỵ não (Shafaee,2006)
⁻ 42,7% kể được >= 2 biểu hiện cảnh báo đột quỵ não;
⁻ 28,5% kể được >= 2 yếu tố nguy cơ đột quỵ não.
I. ĐẶT VẤN ĐỀ
Việt Nam:
 Nhận thức về YTNC ĐQN khác nhau về tiền sử mắc bệnh (Vũ Anh Nhị, 2003)
⁻ 70% NB cho rằng bệnh đái tháo đường;
⁻ 5,7 % NB cho rằng tiền sử đột quỵ não hay cơn thiếu máu não thoáng qua
 Nhận thức về BHCB ĐQN tăng theo tuổi (Ngô Văn Quảng, 2012)
⁻ 84% người dân dưới 40 tuổi chưa trải qua bất kỳ BHCB đột quỵ não;
⁻ 75,3% người dân trên 70 tuổi đều trải qua BHCB đột quỵ não.
 Nhận thức về ĐQN của người bị tăng huyết áp còn thấp (Nguyễn Văn Triệu, 2007)
⁻ 70% không có nhận thức được mình là đối tượng nguy cơ đột quỵ não.
⁻ 25% nhận biết được ít nhất biểu hiện cảnh báo đột quỵ não.
NHẬN THỨC CỦA NGƯỜI BỆNH CÓ NGUY CƠ CAO ĐỘT
QUỴ NÃO VỀ YẾU TỐ NGUY CƠ VÀ BIỂU HIỆN CẢNH BÁO
ĐỘT QUỴ NÃO TẠI BỆNH VIỆN ĐA KHOA TỈNH ĐĂK LĂK
1. Mô tả thực trạng nhận thức về
các yếu tố nguy cơ và biểu hiện
cảnh báo đột quỵ não của người
bệnh có nguy cơ cao bị đột quỵ não
điều trị tại bệnh viện đa khoa tỉnh
Đắk Lắk năm 2016.
2. Xác định mối liên quan giữa một
số yếu tố ảnh hưởng tới với nhận
thức về các yếu tố nguy cơ và biểu
hiện cảnh báo đột quỵ não của người
bệnh có nguy cơ cao bị đột quỵ não
điều trị tại bệnh viện đa khoa tỉnh
Đắk Lắk năm 2016.
MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU
II. TỔNG QUAN
Tại Omani, NC với 400 NB có nguy cơ đột quỵ não (Shafaee, 2006)
Xác định được yếu tố nguy cơ ĐQN:
⁻ 43% xác định >= 1 yếu tố ;
⁻ 28,5 % xác định >=2 yếu tố;
⁻ 14% xác định >= 3 yếu tố .
Xác định được biểu hiện cảnh báo ĐQN:
⁻ 42,7% xác định >= 2 biểu hiện;
⁻ 26% xác định >= 3 biểu hiện
II. TỔNG QUAN
Tại Italy: NC với 252 NB có nguy cơ đột quỵ não (Dominicis, 2006)
⁻ 52% không kể được ít nhất 1 BHCB ĐQN,
⁻ 58,4% không kể được bất kỳ YTNC ĐQN.
Tại Anh: NC với 328 NB nguy cơ đột quỵ não ( Duque,2015)
⁻ 84,3% kể được >=1 YTNC ĐQN,
⁻ 74,2% kể được >= 1BHCB ĐQN
Một số nghiên cứu trên thế giới(tt)
II. TỔNG QUAN
Một số nghiên cứu ở Việt Nam
Tại BV Chợ Rẫy, NC với 200 người bệnh và thân nhân (Vũ Anh Nhị,2003)
⁻ Kể được >= 1 YTNC ĐQN: 97,6% NB và 96,8% người nhà
⁻ Kể được >= 1 BHCB ĐQN: 92,8% NB và 93,7% người nhà
Tại cộng đồng Hải Dương, NC với 1056 người dân (Nguyễn Văn Triệu,2007)
⁻ Kể được >= 1 BHCB ĐQN: 25% người dân.
⁻ Không kể được BHCB nào: 84% người dưới 40 tuổi, 63,5%
người trên 70 tuổi.
II. TỔNG QUAN
Một số nghiên cứu ở Việt Nam(tt)
Tại BV Lão khoa TW, NC với 38 thân nhân NB bị ĐQN (ĐặngThịKimNhung,2015)
Các yếu tố nguy cơ đột quỵ não được xác định:
⁻ 89,5% là “Lớn tuổi”; 84,3% là “Tăng huyết áp”
⁻ 47,4% là “Tiền sử gia đình có người mắc đột quỵ não”
⁻ 44% là “Mắc bệnh tim mạch”; 42% là “Sử dụng nhiều rượu bia”.
Các biểu hiện cảnh báo đột quỵ não được xác định:
⁻ 30% là “Tê bì, méo miệng”,
⁻ 22,9 % là “Choáng váng, mất thăng bằng”
⁻ 18% là “Lú lẫn”
Khung lý thuyết
Biểu hiện cảnh báo
Đặc điểm xã hội
và hành vi liên
quan trước đây
Hành vi tự nhận thức
Yếu tố nguy cơ
Nâng cao ý thức
(Pender, 1996)
III. ĐỐI TƯỢNG & PP NC
• Người bệnh nguy cơ đột quỵ não điều trị ở
khoa Nội, BVĐK tỉnh Đắk Lắk năm 2016
Đối tượng
nghiên cứu
• Là người bệnh nguy cơ đột quỵ não
• ( Tăng huyết áp và/hoặc đái tháo đường)
• 18 tuổi trở lên.
Tiêu chuẩn
chọn vào
• NB có tiền sử đột quỵ não;
• NB không còn khả năng trả lời phỏng vấn
• NB không đồng ý tham gia nghiên cứu
Tiêu chuẩn
loại trừ
THỜI GIAN VÀ ĐỊA ĐIỂM NGHIÊN CỨU
- Thời gian : Từ tháng 5/2016 đến tháng 10/2016
- Địa điểm nghiên cứu:
Khoa NỘI TỔNG QUÁT VÀ NỘI TIM MẠCH
Bệnh viện đa khoa tỉnh Đắk Lắk,
Số 02 Mai Hắc Đế, Tân Thành, TP BMT, tỉnh Đắk Lắk.
III. ĐỐI TƯỢNG & PP NC
THIẾT KẾ NGHIÊN CỨU
Nghiên cứu MÔ TẢ CẮT NGANG
III. ĐỐI TƯỢNG & PP NC
• Cỡ mẫu: Được tính theo công thức tính ước lượng
một tỷ lệ:
• Trong đó: Z= 1,96; p= 0,427 [68]; d = 0,07.
• Cỡ mẫu cần thiết cho việc xác định tỷ lệ đối tượng có
nhận thức đạt là:
• 192 + 2%= 196  Cỡ mẫu của nghiên cứu là 196
III. ĐỐI TƯỢNG & PP NC
Phương pháp chọn mẫu:
1
• Chọn liên tiếp tất cả những người bệnh thuộc nhóm
có nguy cơ cao bị đột quỵ não
2
• Đang nằm điều trị tại bệnh viện đa khoa tỉnh Đắk
Lắk trong thời gian nghiên cứu
3
• Phải thỏa mãn tiêu chuẩn chọn mẫu và phải đảm
bảo cỡ mẫu tối thiểu cho nghiên cứu.
III. ĐỐI TƯỢNG & PP NC
Biến số về nhận thức về YTNC
TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ:
Đây là biến số định tính:
+Tốt: Kể được ít nhất 3 yếu tố trong các yếu tố nguy cơ của
đột quỵ não.
+Đạt: Kể được ít nhất 2 yếu tố nguy cơ của đột quỵ não trong
các yếu tố nguy cơ của đột quỵ não.
+Không đạt: Không thõa mãn các tiêu chuẩn trên.
(Shafaee M. A, 2006)
Tải bản FULL (36 trang): https://bit.ly/3yufEuK
Dự phòng: fb.com/TaiHo123doc.net
Biến số về nhận thức về BHCB
TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ:
Đây là biến số định tính
+Tốt: Kể được ít nhất 3 biểu hiện cảnh báo của đột quỵ não.
+Đạt: Kể được ít nhất 2 biểu hiện cảnh báo của đột quỵ não.
+Không đạt: Không thõa mãn các tiêu chuẩn trên.
(Shafaee M. A, 2006)
5018936

More Related Content

Similar to NHẬN THỨC VỀ YẾU TỐ NGUY CƠ VÀ BIỂU HIỆN CẢNH BÁO ĐỘT QỤY NÃO CỦA NGƯỜI BỆNH CÓ NGUY CƠ CAO ĐỘT QUỴ NÃO TẠI BỆNH VIỆN ĐA KHOA.pdf

Đề tài: Nghiên cứu độc tính và tác dụng phục hồi chức năng vận động nhồi máu ...
Đề tài: Nghiên cứu độc tính và tác dụng phục hồi chức năng vận động nhồi máu ...Đề tài: Nghiên cứu độc tính và tác dụng phục hồi chức năng vận động nhồi máu ...
Đề tài: Nghiên cứu độc tính và tác dụng phục hồi chức năng vận động nhồi máu ...Dịch vụ viết thuê Khóa Luận - ZALO 0932091562
 
Nghien cuu bien co tac dong mach ngoai vi o benh nhan rung nhi khong do benh ...
Nghien cuu bien co tac dong mach ngoai vi o benh nhan rung nhi khong do benh ...Nghien cuu bien co tac dong mach ngoai vi o benh nhan rung nhi khong do benh ...
Nghien cuu bien co tac dong mach ngoai vi o benh nhan rung nhi khong do benh ...Luanvanyhoc.com-Zalo 0927.007.596
 
Nghien cuu dac diem tang huyet ap tam thu don doc o nguoi cao tuoi
Nghien cuu dac diem tang huyet ap tam thu don doc o nguoi cao tuoiNghien cuu dac diem tang huyet ap tam thu don doc o nguoi cao tuoi
Nghien cuu dac diem tang huyet ap tam thu don doc o nguoi cao tuoiLuanvanyhoc.com-Zalo 0927.007.596
 
NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM HÌNH ẢNH HỌC VIÊM CƠ TIM CẤP TRÊN CỘNG HƯỞNG TỪ.pdf
NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM HÌNH ẢNH HỌC VIÊM CƠ TIM CẤP TRÊN CỘNG HƯỞNG TỪ.pdfNGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM HÌNH ẢNH HỌC VIÊM CƠ TIM CẤP TRÊN CỘNG HƯỞNG TỪ.pdf
NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM HÌNH ẢNH HỌC VIÊM CƠ TIM CẤP TRÊN CỘNG HƯỞNG TỪ.pdfNuioKila
 
Đột quỵ - Đại học Y dược TPHCM
Đột quỵ - Đại học Y dược TPHCMĐột quỵ - Đại học Y dược TPHCM
Đột quỵ - Đại học Y dược TPHCMUpdate Y học
 
ngất.pdf
ngất.pdfngất.pdf
ngất.pdfSoM
 
tai biến mạch máu não ebook
tai biến mạch máu não ebooktai biến mạch máu não ebook
tai biến mạch máu não ebooktaimienphi
 
Tai biến mạch máu não
Tai biến mạch máu nãoTai biến mạch máu não
Tai biến mạch máu nãoPhúc Cao
 
Dac diem lam sang va can lam sang o benh nhan tren 80 tuoi bi nhoi mau co tim...
Dac diem lam sang va can lam sang o benh nhan tren 80 tuoi bi nhoi mau co tim...Dac diem lam sang va can lam sang o benh nhan tren 80 tuoi bi nhoi mau co tim...
Dac diem lam sang va can lam sang o benh nhan tren 80 tuoi bi nhoi mau co tim...Luanvanyhoc.com-Zalo 0927.007.596
 
TIẾP CẬN CHẨN ĐOÁN SUY TIM CẤP Ở TRẺ EM
TIẾP CẬN CHẨN ĐOÁN SUY TIM CẤP Ở TRẺ EMTIẾP CẬN CHẨN ĐOÁN SUY TIM CẤP Ở TRẺ EM
TIẾP CẬN CHẨN ĐOÁN SUY TIM CẤP Ở TRẺ EMNamNguyn649
 
LAO HỆ THỐNG THẦN KINH TRUNG ƯƠNG
LAO HỆ THỐNG THẦN KINH TRUNG ƯƠNGLAO HỆ THỐNG THẦN KINH TRUNG ƯƠNG
LAO HỆ THỐNG THẦN KINH TRUNG ƯƠNGSoM
 
Nghien cuu dac diem lam sang va hinh anh cong huong tu cua nhoi mau tieu nao
Nghien cuu dac diem lam sang va hinh anh cong huong tu cua nhoi mau tieu naoNghien cuu dac diem lam sang va hinh anh cong huong tu cua nhoi mau tieu nao
Nghien cuu dac diem lam sang va hinh anh cong huong tu cua nhoi mau tieu naoLuanvanyhoc.com-Zalo 0927.007.596
 
Luận Văn Nghiên Cứu Độc Tính Và Tác Dụng Phục Hồi Chức Năng Vận Động Nhồi Máu...
Luận Văn Nghiên Cứu Độc Tính Và Tác Dụng Phục Hồi Chức Năng Vận Động Nhồi Máu...Luận Văn Nghiên Cứu Độc Tính Và Tác Dụng Phục Hồi Chức Năng Vận Động Nhồi Máu...
Luận Văn Nghiên Cứu Độc Tính Và Tác Dụng Phục Hồi Chức Năng Vận Động Nhồi Máu...tcoco3199
 
TAI BIẾN MẠCH MÁU NÃO (ĐỘT QUỴ NÃO)
TAI BIẾN MẠCH MÁU NÃO (ĐỘT QUỴ NÃO)TAI BIẾN MẠCH MÁU NÃO (ĐỘT QUỴ NÃO)
TAI BIẾN MẠCH MÁU NÃO (ĐỘT QUỴ NÃO)SoM
 
Bài báo cáo thực hành cộng đồng I năm 2014
Bài báo cáo thực hành cộng đồng I năm 2014Bài báo cáo thực hành cộng đồng I năm 2014
Bài báo cáo thực hành cộng đồng I năm 2014alexandreminho
 

Similar to NHẬN THỨC VỀ YẾU TỐ NGUY CƠ VÀ BIỂU HIỆN CẢNH BÁO ĐỘT QỤY NÃO CỦA NGƯỜI BỆNH CÓ NGUY CƠ CAO ĐỘT QUỴ NÃO TẠI BỆNH VIỆN ĐA KHOA.pdf (20)

Luận án: Độc tính và tác dụng của viên nang Hoạt huyết an não
Luận án: Độc tính và tác dụng của viên nang Hoạt huyết an nãoLuận án: Độc tính và tác dụng của viên nang Hoạt huyết an não
Luận án: Độc tính và tác dụng của viên nang Hoạt huyết an não
 
Đề tài: Nghiên cứu độc tính và tác dụng phục hồi chức năng vận động nhồi máu ...
Đề tài: Nghiên cứu độc tính và tác dụng phục hồi chức năng vận động nhồi máu ...Đề tài: Nghiên cứu độc tính và tác dụng phục hồi chức năng vận động nhồi máu ...
Đề tài: Nghiên cứu độc tính và tác dụng phục hồi chức năng vận động nhồi máu ...
 
Dieu tri nhoi mau co tim cap o benh nhan tren va duoi 65 tuoi
Dieu tri nhoi mau co tim cap o benh nhan tren va duoi 65 tuoiDieu tri nhoi mau co tim cap o benh nhan tren va duoi 65 tuoi
Dieu tri nhoi mau co tim cap o benh nhan tren va duoi 65 tuoi
 
Nghien cuu bien co tac dong mach ngoai vi o benh nhan rung nhi khong do benh ...
Nghien cuu bien co tac dong mach ngoai vi o benh nhan rung nhi khong do benh ...Nghien cuu bien co tac dong mach ngoai vi o benh nhan rung nhi khong do benh ...
Nghien cuu bien co tac dong mach ngoai vi o benh nhan rung nhi khong do benh ...
 
Nghien cuu dac diem tang huyet ap tam thu don doc o nguoi cao tuoi
Nghien cuu dac diem tang huyet ap tam thu don doc o nguoi cao tuoiNghien cuu dac diem tang huyet ap tam thu don doc o nguoi cao tuoi
Nghien cuu dac diem tang huyet ap tam thu don doc o nguoi cao tuoi
 
NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM HÌNH ẢNH HỌC VIÊM CƠ TIM CẤP TRÊN CỘNG HƯỞNG TỪ.pdf
NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM HÌNH ẢNH HỌC VIÊM CƠ TIM CẤP TRÊN CỘNG HƯỞNG TỪ.pdfNGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM HÌNH ẢNH HỌC VIÊM CƠ TIM CẤP TRÊN CỘNG HƯỞNG TỪ.pdf
NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM HÌNH ẢNH HỌC VIÊM CƠ TIM CẤP TRÊN CỘNG HƯỞNG TỪ.pdf
 
ĐỀ CƯƠNG LV NQ HUY.pptx
ĐỀ CƯƠNG LV NQ HUY.pptxĐỀ CƯƠNG LV NQ HUY.pptx
ĐỀ CƯƠNG LV NQ HUY.pptx
 
Đột quỵ - Đại học Y dược TPHCM
Đột quỵ - Đại học Y dược TPHCMĐột quỵ - Đại học Y dược TPHCM
Đột quỵ - Đại học Y dược TPHCM
 
ngất.pdf
ngất.pdfngất.pdf
ngất.pdf
 
tai biến mạch máu não ebook
tai biến mạch máu não ebooktai biến mạch máu não ebook
tai biến mạch máu não ebook
 
Tai biến mạch máu não
Tai biến mạch máu nãoTai biến mạch máu não
Tai biến mạch máu não
 
Dac diem lam sang va can lam sang o benh nhan tren 80 tuoi bi nhoi mau co tim...
Dac diem lam sang va can lam sang o benh nhan tren 80 tuoi bi nhoi mau co tim...Dac diem lam sang va can lam sang o benh nhan tren 80 tuoi bi nhoi mau co tim...
Dac diem lam sang va can lam sang o benh nhan tren 80 tuoi bi nhoi mau co tim...
 
TIẾP CẬN CHẨN ĐOÁN SUY TIM CẤP Ở TRẺ EM
TIẾP CẬN CHẨN ĐOÁN SUY TIM CẤP Ở TRẺ EMTIẾP CẬN CHẨN ĐOÁN SUY TIM CẤP Ở TRẺ EM
TIẾP CẬN CHẨN ĐOÁN SUY TIM CẤP Ở TRẺ EM
 
LAO HỆ THỐNG THẦN KINH TRUNG ƯƠNG
LAO HỆ THỐNG THẦN KINH TRUNG ƯƠNGLAO HỆ THỐNG THẦN KINH TRUNG ƯƠNG
LAO HỆ THỐNG THẦN KINH TRUNG ƯƠNG
 
Nghien cuu dac diem lam sang va hinh anh cong huong tu cua nhoi mau tieu nao
Nghien cuu dac diem lam sang va hinh anh cong huong tu cua nhoi mau tieu naoNghien cuu dac diem lam sang va hinh anh cong huong tu cua nhoi mau tieu nao
Nghien cuu dac diem lam sang va hinh anh cong huong tu cua nhoi mau tieu nao
 
Luận Văn Nghiên Cứu Độc Tính Và Tác Dụng Phục Hồi Chức Năng Vận Động Nhồi Máu...
Luận Văn Nghiên Cứu Độc Tính Và Tác Dụng Phục Hồi Chức Năng Vận Động Nhồi Máu...Luận Văn Nghiên Cứu Độc Tính Và Tác Dụng Phục Hồi Chức Năng Vận Động Nhồi Máu...
Luận Văn Nghiên Cứu Độc Tính Và Tác Dụng Phục Hồi Chức Năng Vận Động Nhồi Máu...
 
TAI BIẾN MẠCH MÁU NÃO (ĐỘT QUỴ NÃO)
TAI BIẾN MẠCH MÁU NÃO (ĐỘT QUỴ NÃO)TAI BIẾN MẠCH MÁU NÃO (ĐỘT QUỴ NÃO)
TAI BIẾN MẠCH MÁU NÃO (ĐỘT QUỴ NÃO)
 
tbmmn.pdf
tbmmn.pdftbmmn.pdf
tbmmn.pdf
 
TBMMN
TBMMNTBMMN
TBMMN
 
Bài báo cáo thực hành cộng đồng I năm 2014
Bài báo cáo thực hành cộng đồng I năm 2014Bài báo cáo thực hành cộng đồng I năm 2014
Bài báo cáo thực hành cộng đồng I năm 2014
 

More from TieuNgocLy

THI HÀNH ÁN HÌNH SỰ TỪ THỰC TIỄN TỈNH PHÚ THỌ.pdf
THI HÀNH ÁN HÌNH SỰ TỪ THỰC TIỄN TỈNH PHÚ THỌ.pdfTHI HÀNH ÁN HÌNH SỰ TỪ THỰC TIỄN TỈNH PHÚ THỌ.pdf
THI HÀNH ÁN HÌNH SỰ TỪ THỰC TIỄN TỈNH PHÚ THỌ.pdfTieuNgocLy
 
Cách trưng bày và bố trí sản phẩm của circle k tại Việt Nam 9870993.pdf
Cách trưng bày và bố trí sản phẩm của circle k tại Việt Nam 9870993.pdfCách trưng bày và bố trí sản phẩm của circle k tại Việt Nam 9870993.pdf
Cách trưng bày và bố trí sản phẩm của circle k tại Việt Nam 9870993.pdfTieuNgocLy
 
HẠ THÂN NHIỆT ĐIỀU TRỊ TRONG NGỪNG TUẦN HOÀN- THỰC TẾ TẠI VIỆT NAM.pdf
HẠ THÂN NHIỆT ĐIỀU TRỊ TRONG NGỪNG TUẦN HOÀN- THỰC TẾ TẠI VIỆT NAM.pdfHẠ THÂN NHIỆT ĐIỀU TRỊ TRONG NGỪNG TUẦN HOÀN- THỰC TẾ TẠI VIỆT NAM.pdf
HẠ THÂN NHIỆT ĐIỀU TRỊ TRONG NGỪNG TUẦN HOÀN- THỰC TẾ TẠI VIỆT NAM.pdfTieuNgocLy
 
BÁO CHÍ VỚI VẤN ĐỀ “GIẢI CỨU NÔNG SẢN” CHO NÔNG DÂN - Luận văn Thạc sĩ chuyên...
BÁO CHÍ VỚI VẤN ĐỀ “GIẢI CỨU NÔNG SẢN” CHO NÔNG DÂN - Luận văn Thạc sĩ chuyên...BÁO CHÍ VỚI VẤN ĐỀ “GIẢI CỨU NÔNG SẢN” CHO NÔNG DÂN - Luận văn Thạc sĩ chuyên...
BÁO CHÍ VỚI VẤN ĐỀ “GIẢI CỨU NÔNG SẢN” CHO NÔNG DÂN - Luận văn Thạc sĩ chuyên...TieuNgocLy
 
现代汉语广告中的成语研究 = Nghiên cứu thành ngữ trong ngôn ngữ quảng cáo của tiếng Hán hi...
现代汉语广告中的成语研究 = Nghiên cứu thành ngữ trong ngôn ngữ quảng cáo của tiếng Hán hi...现代汉语广告中的成语研究 = Nghiên cứu thành ngữ trong ngôn ngữ quảng cáo của tiếng Hán hi...
现代汉语广告中的成语研究 = Nghiên cứu thành ngữ trong ngôn ngữ quảng cáo của tiếng Hán hi...TieuNgocLy
 
Nghiên cứu hệ thống chống bó cứng phanh trên xe mazda CX 5 2013.pdf
Nghiên cứu hệ thống chống bó cứng phanh trên xe mazda CX 5 2013.pdfNghiên cứu hệ thống chống bó cứng phanh trên xe mazda CX 5 2013.pdf
Nghiên cứu hệ thống chống bó cứng phanh trên xe mazda CX 5 2013.pdfTieuNgocLy
 
Chức Năng Hoạch Định Quản Trị Học.pdf
Chức Năng Hoạch Định Quản Trị Học.pdfChức Năng Hoạch Định Quản Trị Học.pdf
Chức Năng Hoạch Định Quản Trị Học.pdfTieuNgocLy
 
HỘI THẢO CƠ CHẾ CHÍNH SÁCH CUNG ỨNG DỊCH VỤ CÔNG ÍCH TẠI CÁC ĐÔ THỊ Ở VIỆT NA...
HỘI THẢO CƠ CHẾ CHÍNH SÁCH CUNG ỨNG DỊCH VỤ CÔNG ÍCH TẠI CÁC ĐÔ THỊ Ở VIỆT NA...HỘI THẢO CƠ CHẾ CHÍNH SÁCH CUNG ỨNG DỊCH VỤ CÔNG ÍCH TẠI CÁC ĐÔ THỊ Ở VIỆT NA...
HỘI THẢO CƠ CHẾ CHÍNH SÁCH CUNG ỨNG DỊCH VỤ CÔNG ÍCH TẠI CÁC ĐÔ THỊ Ở VIỆT NA...TieuNgocLy
 
Nghiên cứu quá trình thụ đắc từ li hợp trong tiếng Hán hiện đại của sinh viên...
Nghiên cứu quá trình thụ đắc từ li hợp trong tiếng Hán hiện đại của sinh viên...Nghiên cứu quá trình thụ đắc từ li hợp trong tiếng Hán hiện đại của sinh viên...
Nghiên cứu quá trình thụ đắc từ li hợp trong tiếng Hán hiện đại của sinh viên...TieuNgocLy
 
Báo Cáo Thực Tập Tốt Nghiệp Thông Tin Vô Tuyến, Chuyển Mạch Và Thông Tin Quan...
Báo Cáo Thực Tập Tốt Nghiệp Thông Tin Vô Tuyến, Chuyển Mạch Và Thông Tin Quan...Báo Cáo Thực Tập Tốt Nghiệp Thông Tin Vô Tuyến, Chuyển Mạch Và Thông Tin Quan...
Báo Cáo Thực Tập Tốt Nghiệp Thông Tin Vô Tuyến, Chuyển Mạch Và Thông Tin Quan...TieuNgocLy
 
HIỆP ĐỊNH THÀNH LẬP KHU VỰC THƯƠNG MẠI TỰ DO ASEAN – ÚC – NIU DILÂN (AANZFTA)...
HIỆP ĐỊNH THÀNH LẬP KHU VỰC THƯƠNG MẠI TỰ DO ASEAN – ÚC – NIU DILÂN (AANZFTA)...HIỆP ĐỊNH THÀNH LẬP KHU VỰC THƯƠNG MẠI TỰ DO ASEAN – ÚC – NIU DILÂN (AANZFTA)...
HIỆP ĐỊNH THÀNH LẬP KHU VỰC THƯƠNG MẠI TỰ DO ASEAN – ÚC – NIU DILÂN (AANZFTA)...TieuNgocLy
 
Những vấn đề pháp lý về chống bán phá giá hàng hóa nhập khẩu vào Việt Nam.pdf
Những vấn đề pháp lý về chống bán phá giá hàng hóa nhập khẩu vào Việt Nam.pdfNhững vấn đề pháp lý về chống bán phá giá hàng hóa nhập khẩu vào Việt Nam.pdf
Những vấn đề pháp lý về chống bán phá giá hàng hóa nhập khẩu vào Việt Nam.pdfTieuNgocLy
 
Pháp luật về quản lý chất thải nguy hại trong khu công nghiệp ở Việt Nam.pdf
Pháp luật về quản lý chất thải nguy hại trong khu công nghiệp ở Việt Nam.pdfPháp luật về quản lý chất thải nguy hại trong khu công nghiệp ở Việt Nam.pdf
Pháp luật về quản lý chất thải nguy hại trong khu công nghiệp ở Việt Nam.pdfTieuNgocLy
 
Thiết Kế Hệ Thống Cung Cấp Điện Cho Tòa Nhà Cao Tầng Có Ứng Dụng Các Phương P...
Thiết Kế Hệ Thống Cung Cấp Điện Cho Tòa Nhà Cao Tầng Có Ứng Dụng Các Phương P...Thiết Kế Hệ Thống Cung Cấp Điện Cho Tòa Nhà Cao Tầng Có Ứng Dụng Các Phương P...
Thiết Kế Hệ Thống Cung Cấp Điện Cho Tòa Nhà Cao Tầng Có Ứng Dụng Các Phương P...TieuNgocLy
 
Bài Giảng Chứng Khoán Phái Sinh.pdf
Bài Giảng Chứng Khoán Phái Sinh.pdfBài Giảng Chứng Khoán Phái Sinh.pdf
Bài Giảng Chứng Khoán Phái Sinh.pdfTieuNgocLy
 
Hội Thảo, Tập Huấn, Rút Kinh Nghiệm Dạy Học Theo Mô Hình Trường Học Mới Việt ...
Hội Thảo, Tập Huấn, Rút Kinh Nghiệm Dạy Học Theo Mô Hình Trường Học Mới Việt ...Hội Thảo, Tập Huấn, Rút Kinh Nghiệm Dạy Học Theo Mô Hình Trường Học Mới Việt ...
Hội Thảo, Tập Huấn, Rút Kinh Nghiệm Dạy Học Theo Mô Hình Trường Học Mới Việt ...TieuNgocLy
 
Intangible Values in Financial Accounting and Reporting An Analysis from the ...
Intangible Values in Financial Accounting and Reporting An Analysis from the ...Intangible Values in Financial Accounting and Reporting An Analysis from the ...
Intangible Values in Financial Accounting and Reporting An Analysis from the ...TieuNgocLy
 
Bài Giảng Các Phương Pháp Dạy Học Hiện Đại.pdf
Bài Giảng Các Phương Pháp Dạy Học Hiện Đại.pdfBài Giảng Các Phương Pháp Dạy Học Hiện Đại.pdf
Bài Giảng Các Phương Pháp Dạy Học Hiện Đại.pdfTieuNgocLy
 
Những Kiến Thức Cơ Bản Của Tâm Lý Học Lứa Tuổi Và Tâm Lý Học Sư Phạm.pdf
Những Kiến Thức Cơ Bản Của Tâm Lý Học Lứa Tuổi Và Tâm Lý Học Sư Phạm.pdfNhững Kiến Thức Cơ Bản Của Tâm Lý Học Lứa Tuổi Và Tâm Lý Học Sư Phạm.pdf
Những Kiến Thức Cơ Bản Của Tâm Lý Học Lứa Tuổi Và Tâm Lý Học Sư Phạm.pdfTieuNgocLy
 
BÁO CÁO KẾT QUẢ THỰC HIỆN 5S TẠI BỆNH VIỆN ĐK HOÀN MỸ SÀI GÒN.pdf
BÁO CÁO KẾT QUẢ THỰC HIỆN 5S TẠI BỆNH VIỆN ĐK HOÀN MỸ SÀI GÒN.pdfBÁO CÁO KẾT QUẢ THỰC HIỆN 5S TẠI BỆNH VIỆN ĐK HOÀN MỸ SÀI GÒN.pdf
BÁO CÁO KẾT QUẢ THỰC HIỆN 5S TẠI BỆNH VIỆN ĐK HOÀN MỸ SÀI GÒN.pdfTieuNgocLy
 

More from TieuNgocLy (20)

THI HÀNH ÁN HÌNH SỰ TỪ THỰC TIỄN TỈNH PHÚ THỌ.pdf
THI HÀNH ÁN HÌNH SỰ TỪ THỰC TIỄN TỈNH PHÚ THỌ.pdfTHI HÀNH ÁN HÌNH SỰ TỪ THỰC TIỄN TỈNH PHÚ THỌ.pdf
THI HÀNH ÁN HÌNH SỰ TỪ THỰC TIỄN TỈNH PHÚ THỌ.pdf
 
Cách trưng bày và bố trí sản phẩm của circle k tại Việt Nam 9870993.pdf
Cách trưng bày và bố trí sản phẩm của circle k tại Việt Nam 9870993.pdfCách trưng bày và bố trí sản phẩm của circle k tại Việt Nam 9870993.pdf
Cách trưng bày và bố trí sản phẩm của circle k tại Việt Nam 9870993.pdf
 
HẠ THÂN NHIỆT ĐIỀU TRỊ TRONG NGỪNG TUẦN HOÀN- THỰC TẾ TẠI VIỆT NAM.pdf
HẠ THÂN NHIỆT ĐIỀU TRỊ TRONG NGỪNG TUẦN HOÀN- THỰC TẾ TẠI VIỆT NAM.pdfHẠ THÂN NHIỆT ĐIỀU TRỊ TRONG NGỪNG TUẦN HOÀN- THỰC TẾ TẠI VIỆT NAM.pdf
HẠ THÂN NHIỆT ĐIỀU TRỊ TRONG NGỪNG TUẦN HOÀN- THỰC TẾ TẠI VIỆT NAM.pdf
 
BÁO CHÍ VỚI VẤN ĐỀ “GIẢI CỨU NÔNG SẢN” CHO NÔNG DÂN - Luận văn Thạc sĩ chuyên...
BÁO CHÍ VỚI VẤN ĐỀ “GIẢI CỨU NÔNG SẢN” CHO NÔNG DÂN - Luận văn Thạc sĩ chuyên...BÁO CHÍ VỚI VẤN ĐỀ “GIẢI CỨU NÔNG SẢN” CHO NÔNG DÂN - Luận văn Thạc sĩ chuyên...
BÁO CHÍ VỚI VẤN ĐỀ “GIẢI CỨU NÔNG SẢN” CHO NÔNG DÂN - Luận văn Thạc sĩ chuyên...
 
现代汉语广告中的成语研究 = Nghiên cứu thành ngữ trong ngôn ngữ quảng cáo của tiếng Hán hi...
现代汉语广告中的成语研究 = Nghiên cứu thành ngữ trong ngôn ngữ quảng cáo của tiếng Hán hi...现代汉语广告中的成语研究 = Nghiên cứu thành ngữ trong ngôn ngữ quảng cáo của tiếng Hán hi...
现代汉语广告中的成语研究 = Nghiên cứu thành ngữ trong ngôn ngữ quảng cáo của tiếng Hán hi...
 
Nghiên cứu hệ thống chống bó cứng phanh trên xe mazda CX 5 2013.pdf
Nghiên cứu hệ thống chống bó cứng phanh trên xe mazda CX 5 2013.pdfNghiên cứu hệ thống chống bó cứng phanh trên xe mazda CX 5 2013.pdf
Nghiên cứu hệ thống chống bó cứng phanh trên xe mazda CX 5 2013.pdf
 
Chức Năng Hoạch Định Quản Trị Học.pdf
Chức Năng Hoạch Định Quản Trị Học.pdfChức Năng Hoạch Định Quản Trị Học.pdf
Chức Năng Hoạch Định Quản Trị Học.pdf
 
HỘI THẢO CƠ CHẾ CHÍNH SÁCH CUNG ỨNG DỊCH VỤ CÔNG ÍCH TẠI CÁC ĐÔ THỊ Ở VIỆT NA...
HỘI THẢO CƠ CHẾ CHÍNH SÁCH CUNG ỨNG DỊCH VỤ CÔNG ÍCH TẠI CÁC ĐÔ THỊ Ở VIỆT NA...HỘI THẢO CƠ CHẾ CHÍNH SÁCH CUNG ỨNG DỊCH VỤ CÔNG ÍCH TẠI CÁC ĐÔ THỊ Ở VIỆT NA...
HỘI THẢO CƠ CHẾ CHÍNH SÁCH CUNG ỨNG DỊCH VỤ CÔNG ÍCH TẠI CÁC ĐÔ THỊ Ở VIỆT NA...
 
Nghiên cứu quá trình thụ đắc từ li hợp trong tiếng Hán hiện đại của sinh viên...
Nghiên cứu quá trình thụ đắc từ li hợp trong tiếng Hán hiện đại của sinh viên...Nghiên cứu quá trình thụ đắc từ li hợp trong tiếng Hán hiện đại của sinh viên...
Nghiên cứu quá trình thụ đắc từ li hợp trong tiếng Hán hiện đại của sinh viên...
 
Báo Cáo Thực Tập Tốt Nghiệp Thông Tin Vô Tuyến, Chuyển Mạch Và Thông Tin Quan...
Báo Cáo Thực Tập Tốt Nghiệp Thông Tin Vô Tuyến, Chuyển Mạch Và Thông Tin Quan...Báo Cáo Thực Tập Tốt Nghiệp Thông Tin Vô Tuyến, Chuyển Mạch Và Thông Tin Quan...
Báo Cáo Thực Tập Tốt Nghiệp Thông Tin Vô Tuyến, Chuyển Mạch Và Thông Tin Quan...
 
HIỆP ĐỊNH THÀNH LẬP KHU VỰC THƯƠNG MẠI TỰ DO ASEAN – ÚC – NIU DILÂN (AANZFTA)...
HIỆP ĐỊNH THÀNH LẬP KHU VỰC THƯƠNG MẠI TỰ DO ASEAN – ÚC – NIU DILÂN (AANZFTA)...HIỆP ĐỊNH THÀNH LẬP KHU VỰC THƯƠNG MẠI TỰ DO ASEAN – ÚC – NIU DILÂN (AANZFTA)...
HIỆP ĐỊNH THÀNH LẬP KHU VỰC THƯƠNG MẠI TỰ DO ASEAN – ÚC – NIU DILÂN (AANZFTA)...
 
Những vấn đề pháp lý về chống bán phá giá hàng hóa nhập khẩu vào Việt Nam.pdf
Những vấn đề pháp lý về chống bán phá giá hàng hóa nhập khẩu vào Việt Nam.pdfNhững vấn đề pháp lý về chống bán phá giá hàng hóa nhập khẩu vào Việt Nam.pdf
Những vấn đề pháp lý về chống bán phá giá hàng hóa nhập khẩu vào Việt Nam.pdf
 
Pháp luật về quản lý chất thải nguy hại trong khu công nghiệp ở Việt Nam.pdf
Pháp luật về quản lý chất thải nguy hại trong khu công nghiệp ở Việt Nam.pdfPháp luật về quản lý chất thải nguy hại trong khu công nghiệp ở Việt Nam.pdf
Pháp luật về quản lý chất thải nguy hại trong khu công nghiệp ở Việt Nam.pdf
 
Thiết Kế Hệ Thống Cung Cấp Điện Cho Tòa Nhà Cao Tầng Có Ứng Dụng Các Phương P...
Thiết Kế Hệ Thống Cung Cấp Điện Cho Tòa Nhà Cao Tầng Có Ứng Dụng Các Phương P...Thiết Kế Hệ Thống Cung Cấp Điện Cho Tòa Nhà Cao Tầng Có Ứng Dụng Các Phương P...
Thiết Kế Hệ Thống Cung Cấp Điện Cho Tòa Nhà Cao Tầng Có Ứng Dụng Các Phương P...
 
Bài Giảng Chứng Khoán Phái Sinh.pdf
Bài Giảng Chứng Khoán Phái Sinh.pdfBài Giảng Chứng Khoán Phái Sinh.pdf
Bài Giảng Chứng Khoán Phái Sinh.pdf
 
Hội Thảo, Tập Huấn, Rút Kinh Nghiệm Dạy Học Theo Mô Hình Trường Học Mới Việt ...
Hội Thảo, Tập Huấn, Rút Kinh Nghiệm Dạy Học Theo Mô Hình Trường Học Mới Việt ...Hội Thảo, Tập Huấn, Rút Kinh Nghiệm Dạy Học Theo Mô Hình Trường Học Mới Việt ...
Hội Thảo, Tập Huấn, Rút Kinh Nghiệm Dạy Học Theo Mô Hình Trường Học Mới Việt ...
 
Intangible Values in Financial Accounting and Reporting An Analysis from the ...
Intangible Values in Financial Accounting and Reporting An Analysis from the ...Intangible Values in Financial Accounting and Reporting An Analysis from the ...
Intangible Values in Financial Accounting and Reporting An Analysis from the ...
 
Bài Giảng Các Phương Pháp Dạy Học Hiện Đại.pdf
Bài Giảng Các Phương Pháp Dạy Học Hiện Đại.pdfBài Giảng Các Phương Pháp Dạy Học Hiện Đại.pdf
Bài Giảng Các Phương Pháp Dạy Học Hiện Đại.pdf
 
Những Kiến Thức Cơ Bản Của Tâm Lý Học Lứa Tuổi Và Tâm Lý Học Sư Phạm.pdf
Những Kiến Thức Cơ Bản Của Tâm Lý Học Lứa Tuổi Và Tâm Lý Học Sư Phạm.pdfNhững Kiến Thức Cơ Bản Của Tâm Lý Học Lứa Tuổi Và Tâm Lý Học Sư Phạm.pdf
Những Kiến Thức Cơ Bản Của Tâm Lý Học Lứa Tuổi Và Tâm Lý Học Sư Phạm.pdf
 
BÁO CÁO KẾT QUẢ THỰC HIỆN 5S TẠI BỆNH VIỆN ĐK HOÀN MỸ SÀI GÒN.pdf
BÁO CÁO KẾT QUẢ THỰC HIỆN 5S TẠI BỆNH VIỆN ĐK HOÀN MỸ SÀI GÒN.pdfBÁO CÁO KẾT QUẢ THỰC HIỆN 5S TẠI BỆNH VIỆN ĐK HOÀN MỸ SÀI GÒN.pdf
BÁO CÁO KẾT QUẢ THỰC HIỆN 5S TẠI BỆNH VIỆN ĐK HOÀN MỸ SÀI GÒN.pdf
 

Recently uploaded

sách sinh học đại cương - Textbook.pdf
sách sinh học đại cương   -   Textbook.pdfsách sinh học đại cương   -   Textbook.pdf
sách sinh học đại cương - Textbook.pdfTrnHoa46
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhvanhathvc
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptx
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptxpowerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptx
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptxAnAn97022
 
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...hoangtuansinh1
 
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘIGIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘIĐiện Lạnh Bách Khoa Hà Nội
 
Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdf
Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdfCampbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdf
Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdfTrnHoa46
 
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...ThunTrn734461
 
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...Nguyen Thanh Tu Collection
 
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................TrnHoa46
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh líKiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh líDr K-OGN
 

Recently uploaded (20)

sách sinh học đại cương - Textbook.pdf
sách sinh học đại cương   -   Textbook.pdfsách sinh học đại cương   -   Textbook.pdf
sách sinh học đại cương - Textbook.pdf
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptx
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptxpowerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptx
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptx
 
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
 
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘIGIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
 
Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdf
Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdfCampbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdf
Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdf
 
1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf
1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf
1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf
 
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
 
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...
 
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
 
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
 
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
 
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh líKiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
 

NHẬN THỨC VỀ YẾU TỐ NGUY CƠ VÀ BIỂU HIỆN CẢNH BÁO ĐỘT QỤY NÃO CỦA NGƯỜI BỆNH CÓ NGUY CƠ CAO ĐỘT QUỴ NÃO TẠI BỆNH VIỆN ĐA KHOA.pdf

  • 1. NHẬN THỨC VỀ YẾU TỐ NGUY CƠ VÀ BIỂU HIỆN CẢNH BÁO ĐỘT QỤY NÃO CỦA NGƯỜI BỆNH CÓ NGUY CƠ CAO ĐỘT QUỴ NÃO TẠI BỆNH VIỆN ĐA KHOA TỈNH ĐĂK LĂK NĂM 2016 Báo cáo viên: ThS. Vũ Thị Thu Hường Khoa Y Dược - Trường Đại học Tây Nguyên
  • 2. NỘI DUNG ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NC KẾT QUẢ & BÀN LUẬN TỔNG QUAN TÀI LIỆU ĐẶT VẤN ĐỀ KẾT LUẬN & KHUYẾN NGHỊ 1 3 4 5 2
  • 3. Đột quỵ não (ĐQN):  Gây tử vong thứ 2 thế giới, đứng đầu ở quốc gia (QG) thu nhập trung bình (WHO,2010)  Xu hướng trẻ hóa và tăng ở QG thu nhập thấp, trong đó có Việt Nam (VN);  Thế giới: 16 triệu mắc mới, 6 triệu ca tử vong (StephenDavis,2012)  VN: 200.000 mắc mới/ năm, > 50% tử vong (HộiThầnKinhHọcTPHCM,2014)  Mỹ, 40 giây/1 người mắc mới, 4 phút/1 người tử vong (Mozaffarian,2016)  Năm 2030 tăng thêm 20,5% so với 2012. (AmericanHeartAssociation,2013)  90% người bệnh để lại khuyết tật, 10% hồi phục hoàn toàn (Ovbiagele,2x013) I. ĐẶT VẤN ĐỀ
  • 4. I. ĐẶT VẤN ĐỀ Thế giới: Nghiên cứu (NC) cho thấy nhận thức về ĐQN còn hạn chế: Báo cáo tổng quan từ 1999 đến 2010 (Jones, 2010) ⁻ Kể tên >=1 yếu tố nguy cơ (YTNC) đột quỵ não từ 18% - 94% ⁻ Kể tên >=1 biểu hiện cảnh báo (BHCB) đột quỵ não từ 25% - 72% NC nhận thức ở NB có nguy cơ cao bị đột quỵ não (Shafaee,2006) ⁻ 42,7% kể được >= 2 biểu hiện cảnh báo đột quỵ não; ⁻ 28,5% kể được >= 2 yếu tố nguy cơ đột quỵ não.
  • 5. I. ĐẶT VẤN ĐỀ Việt Nam:  Nhận thức về YTNC ĐQN khác nhau về tiền sử mắc bệnh (Vũ Anh Nhị, 2003) ⁻ 70% NB cho rằng bệnh đái tháo đường; ⁻ 5,7 % NB cho rằng tiền sử đột quỵ não hay cơn thiếu máu não thoáng qua  Nhận thức về BHCB ĐQN tăng theo tuổi (Ngô Văn Quảng, 2012) ⁻ 84% người dân dưới 40 tuổi chưa trải qua bất kỳ BHCB đột quỵ não; ⁻ 75,3% người dân trên 70 tuổi đều trải qua BHCB đột quỵ não.  Nhận thức về ĐQN của người bị tăng huyết áp còn thấp (Nguyễn Văn Triệu, 2007) ⁻ 70% không có nhận thức được mình là đối tượng nguy cơ đột quỵ não. ⁻ 25% nhận biết được ít nhất biểu hiện cảnh báo đột quỵ não.
  • 6. NHẬN THỨC CỦA NGƯỜI BỆNH CÓ NGUY CƠ CAO ĐỘT QUỴ NÃO VỀ YẾU TỐ NGUY CƠ VÀ BIỂU HIỆN CẢNH BÁO ĐỘT QUỴ NÃO TẠI BỆNH VIỆN ĐA KHOA TỈNH ĐĂK LĂK 1. Mô tả thực trạng nhận thức về các yếu tố nguy cơ và biểu hiện cảnh báo đột quỵ não của người bệnh có nguy cơ cao bị đột quỵ não điều trị tại bệnh viện đa khoa tỉnh Đắk Lắk năm 2016. 2. Xác định mối liên quan giữa một số yếu tố ảnh hưởng tới với nhận thức về các yếu tố nguy cơ và biểu hiện cảnh báo đột quỵ não của người bệnh có nguy cơ cao bị đột quỵ não điều trị tại bệnh viện đa khoa tỉnh Đắk Lắk năm 2016. MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU
  • 7. II. TỔNG QUAN Tại Omani, NC với 400 NB có nguy cơ đột quỵ não (Shafaee, 2006) Xác định được yếu tố nguy cơ ĐQN: ⁻ 43% xác định >= 1 yếu tố ; ⁻ 28,5 % xác định >=2 yếu tố; ⁻ 14% xác định >= 3 yếu tố . Xác định được biểu hiện cảnh báo ĐQN: ⁻ 42,7% xác định >= 2 biểu hiện; ⁻ 26% xác định >= 3 biểu hiện
  • 8. II. TỔNG QUAN Tại Italy: NC với 252 NB có nguy cơ đột quỵ não (Dominicis, 2006) ⁻ 52% không kể được ít nhất 1 BHCB ĐQN, ⁻ 58,4% không kể được bất kỳ YTNC ĐQN. Tại Anh: NC với 328 NB nguy cơ đột quỵ não ( Duque,2015) ⁻ 84,3% kể được >=1 YTNC ĐQN, ⁻ 74,2% kể được >= 1BHCB ĐQN Một số nghiên cứu trên thế giới(tt)
  • 9. II. TỔNG QUAN Một số nghiên cứu ở Việt Nam Tại BV Chợ Rẫy, NC với 200 người bệnh và thân nhân (Vũ Anh Nhị,2003) ⁻ Kể được >= 1 YTNC ĐQN: 97,6% NB và 96,8% người nhà ⁻ Kể được >= 1 BHCB ĐQN: 92,8% NB và 93,7% người nhà Tại cộng đồng Hải Dương, NC với 1056 người dân (Nguyễn Văn Triệu,2007) ⁻ Kể được >= 1 BHCB ĐQN: 25% người dân. ⁻ Không kể được BHCB nào: 84% người dưới 40 tuổi, 63,5% người trên 70 tuổi.
  • 10. II. TỔNG QUAN Một số nghiên cứu ở Việt Nam(tt) Tại BV Lão khoa TW, NC với 38 thân nhân NB bị ĐQN (ĐặngThịKimNhung,2015) Các yếu tố nguy cơ đột quỵ não được xác định: ⁻ 89,5% là “Lớn tuổi”; 84,3% là “Tăng huyết áp” ⁻ 47,4% là “Tiền sử gia đình có người mắc đột quỵ não” ⁻ 44% là “Mắc bệnh tim mạch”; 42% là “Sử dụng nhiều rượu bia”. Các biểu hiện cảnh báo đột quỵ não được xác định: ⁻ 30% là “Tê bì, méo miệng”, ⁻ 22,9 % là “Choáng váng, mất thăng bằng” ⁻ 18% là “Lú lẫn”
  • 11. Khung lý thuyết Biểu hiện cảnh báo Đặc điểm xã hội và hành vi liên quan trước đây Hành vi tự nhận thức Yếu tố nguy cơ Nâng cao ý thức (Pender, 1996)
  • 12. III. ĐỐI TƯỢNG & PP NC • Người bệnh nguy cơ đột quỵ não điều trị ở khoa Nội, BVĐK tỉnh Đắk Lắk năm 2016 Đối tượng nghiên cứu • Là người bệnh nguy cơ đột quỵ não • ( Tăng huyết áp và/hoặc đái tháo đường) • 18 tuổi trở lên. Tiêu chuẩn chọn vào • NB có tiền sử đột quỵ não; • NB không còn khả năng trả lời phỏng vấn • NB không đồng ý tham gia nghiên cứu Tiêu chuẩn loại trừ
  • 13. THỜI GIAN VÀ ĐỊA ĐIỂM NGHIÊN CỨU - Thời gian : Từ tháng 5/2016 đến tháng 10/2016 - Địa điểm nghiên cứu: Khoa NỘI TỔNG QUÁT VÀ NỘI TIM MẠCH Bệnh viện đa khoa tỉnh Đắk Lắk, Số 02 Mai Hắc Đế, Tân Thành, TP BMT, tỉnh Đắk Lắk. III. ĐỐI TƯỢNG & PP NC
  • 14. THIẾT KẾ NGHIÊN CỨU Nghiên cứu MÔ TẢ CẮT NGANG III. ĐỐI TƯỢNG & PP NC
  • 15. • Cỡ mẫu: Được tính theo công thức tính ước lượng một tỷ lệ: • Trong đó: Z= 1,96; p= 0,427 [68]; d = 0,07. • Cỡ mẫu cần thiết cho việc xác định tỷ lệ đối tượng có nhận thức đạt là: • 192 + 2%= 196  Cỡ mẫu của nghiên cứu là 196 III. ĐỐI TƯỢNG & PP NC
  • 16. Phương pháp chọn mẫu: 1 • Chọn liên tiếp tất cả những người bệnh thuộc nhóm có nguy cơ cao bị đột quỵ não 2 • Đang nằm điều trị tại bệnh viện đa khoa tỉnh Đắk Lắk trong thời gian nghiên cứu 3 • Phải thỏa mãn tiêu chuẩn chọn mẫu và phải đảm bảo cỡ mẫu tối thiểu cho nghiên cứu. III. ĐỐI TƯỢNG & PP NC
  • 17. Biến số về nhận thức về YTNC TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ: Đây là biến số định tính: +Tốt: Kể được ít nhất 3 yếu tố trong các yếu tố nguy cơ của đột quỵ não. +Đạt: Kể được ít nhất 2 yếu tố nguy cơ của đột quỵ não trong các yếu tố nguy cơ của đột quỵ não. +Không đạt: Không thõa mãn các tiêu chuẩn trên. (Shafaee M. A, 2006) Tải bản FULL (36 trang): https://bit.ly/3yufEuK Dự phòng: fb.com/TaiHo123doc.net
  • 18. Biến số về nhận thức về BHCB TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ: Đây là biến số định tính +Tốt: Kể được ít nhất 3 biểu hiện cảnh báo của đột quỵ não. +Đạt: Kể được ít nhất 2 biểu hiện cảnh báo của đột quỵ não. +Không đạt: Không thõa mãn các tiêu chuẩn trên. (Shafaee M. A, 2006) 5018936