Keutamaan Membaca dan Mengkaji Al-QuranRidlo Abelian
Keutamaan Membaca dan Mengkaji Al-Quran
"At-Tibyaan fii Aadaabi Hamalatil Quran"
Dalam garis besarnya, kitab ini mengandung sembilan bagian dan sebuah mukadimah yang menjelaskan secara ringkas latar-belakang dan kandungan kitab ini secara keseluruhan. Kemudian diteruskan dengan riwayat hidup Imam Nawawi.
Adapun kesembilan bagian yang menjadi inti kitab ini adalah:
• KEUTAMAAN MEMBACA DAN MENGKAJI AL-QUR’AN
• KELEBIHAN ORANG YANG MEMBACA AL-QUR’AN
• MENGHORMATI DAN MEMULIAKAN GOLONGAN ALQUR’AN
• PANDUAN MENGAJAR DAN BELAJAR AL-QUR’AN
• PANDUAN MENGHAFAL AL-QUR’AN
• ADAB DAN ETIKA MEMBACA AL-QUR’AN
• ADAB BERINTERAKSI DENGAN AL-QUR’AN
• AYAT DAN SURAT YANG DIUTAMAKAN MEMBACANYA PADA WAKTU-WAKTU TERTENTU
• RIWAYAT PENULISAN MUSHAF AL-QUR’AN
Presentasion (Powerpoint) BK- Adab membaca Al- Quran
Grd8
Hello.
I'm used another font, that not exist on Microsoft PowerPoint.
So i'm sorry for the text fall apart on that.
I'm glad if you get helped from this ppt.
Thank you!
[and sorry for my bad eng lol]
Sekar H
Keutamaan Membaca dan Mengkaji Al-QuranRidlo Abelian
Keutamaan Membaca dan Mengkaji Al-Quran
"At-Tibyaan fii Aadaabi Hamalatil Quran"
Dalam garis besarnya, kitab ini mengandung sembilan bagian dan sebuah mukadimah yang menjelaskan secara ringkas latar-belakang dan kandungan kitab ini secara keseluruhan. Kemudian diteruskan dengan riwayat hidup Imam Nawawi.
Adapun kesembilan bagian yang menjadi inti kitab ini adalah:
• KEUTAMAAN MEMBACA DAN MENGKAJI AL-QUR’AN
• KELEBIHAN ORANG YANG MEMBACA AL-QUR’AN
• MENGHORMATI DAN MEMULIAKAN GOLONGAN ALQUR’AN
• PANDUAN MENGAJAR DAN BELAJAR AL-QUR’AN
• PANDUAN MENGHAFAL AL-QUR’AN
• ADAB DAN ETIKA MEMBACA AL-QUR’AN
• ADAB BERINTERAKSI DENGAN AL-QUR’AN
• AYAT DAN SURAT YANG DIUTAMAKAN MEMBACANYA PADA WAKTU-WAKTU TERTENTU
• RIWAYAT PENULISAN MUSHAF AL-QUR’AN
Presentasion (Powerpoint) BK- Adab membaca Al- Quran
Grd8
Hello.
I'm used another font, that not exist on Microsoft PowerPoint.
So i'm sorry for the text fall apart on that.
I'm glad if you get helped from this ppt.
Thank you!
[and sorry for my bad eng lol]
Sekar H
1. Nama : -Mawadah Warohmah S
-Domas Anugrah CP
-Monica Velouis Khanza
-Febri Dwi Erlantika
-Septi Nurwendah
-Agustina Susiati
2. TATA CARA MEMBACA ALQUR’AN
• STANDAR KOMPETENSI :
• -Memahami tentang larangan membaca alqur’an tergesa-gesa
• KOMPETENSI DASAR :
– - Menjelaskan arti QS. Al-Qiyamah
– - Menampilkan perilaku seperti yang terkandung pada
QS.Al-Qiyamah 16-18 dalam kehidupan sehari-hari
3. Larangan Membaca Al-QUR’AN
Dengan Tergesa-gesa
•
•
•(
• Terjemah Surat Al Qiyamah Ayat 16-19
• 16. Jangan engkau (Muhammad) gerakkan lidahmu (untuk
membaca Al Quran) karena hendak cepat-cepat
(menguasai)nya.
• 17.Sesungguhnya Kami yang akan mengumpulkannya (di
dadamu) dan membacakannya.
• 18. Apabila Kami telah selesai membacakannya maka ikutilah
bacaannya itu.
4. Isi kandungan ayat
• Ayat 16 Apabila jibril datang membawa dan membacakan wahyu
(al-qur’an , nabi menggerakan lidah dan menirukan bacaan jibril itu
padahal jibril belum selesai mengucapkannya. Allah mengingatkan
nabi SAW ‘’jangan engkau (Muhammad) gerakan lidahmu (untuk
membaca al-quran) karena hendak cepat-cepat (menguasai)nya.
Demikian keterangan dalam Tafsir Al-Azhar karya Hamka.
• Ayat 17 merupakan jaminan dari Allah, bahwa wahyu yang
datang kepada beliau tidak akan hilang. Allah juga memberikan
jaminan mengajarkan ( cara ) bacaan al-qur’an itu sendiri.
• Ayat 18 ‘’apabila kami selesai membacakan ( al-qur’an itu)
ikutilah bacaan tersebut!’’. Ayat ini mengandung pengertian bahwa
secara makna maupun lafal al-qur’an memang benar-benar dari
Allah. Malaikat jibril lah dalam hal ini yang bertindak sebagai
perantara.
5. TATA CARA MEMBACA ALQUR’AN DAN (PERILAKU) KITA
• Membaca kitab suci Al-qur’an itu sudah termasuk
ibadah. Apalagi jika dapat mempelajari isinya,
mengungkap kandungan, serta mengamalkannya
dalam kehidupan sehari-hari.
• Al-qur’an baik dari segi lafal maupun maknanya
adalah berasal dari Allah melalui perantara
malaikat jibril. Nabi juga disurih oleh Allah supaya
tidak tergesa-gesa hendak menguasai bacaan Alqur’an sebelum jibril usai membacakannya saat
mengajarinya.
6. • Tata cara yang penting dalam membaca Alqur’an adalah memperhatikan hukum-hukum
bacaan ( tajwid Al-qur’an ). Serta mempunyai
pemahaman ilmu tajwid yang mendalam.
• Nabi SAW bersabda : ‘’ barang siapa membaca
Al-qur’an persis sebagaimana ketika
diturunkan (sesuai aslinya) , hendaklah
membacanya menurut Qiraa’at Ibnu Ummi
‘Abdi.’’
7. PENGERTIAN ILMU TAJWID
Ilmu tajwid adalah ilmu yang mengajarkan tata
cara membaca huruf Al-qur’an sesuai dengan
hak-haknnya, menertibkannya, juga
mengembalikannya pada tempat-tempat
keluar huruf(makhruj) dari asalnya, serta
memperhalus pelafalannya tanpa dilebihlebihkan, dikurangi atau dibuat-buat.
8. PERTANYAAN :
1. Siapakah sahabat rasul yang ahli Qira’at ?
a. Ibnu Mas’ud
d. Ibnu Katsir
b. Ibnu Sina
e. Ibnu Ma’sir
c. Ibnu Khaldun
9. 2. Siapakah ahli ilmu taf’sir dan Qiraat yang
mengatakan ‘’bacalah dengan perlahan –
lahan karena hal tersebut akan membantu
untuk menadaburi Al-Qur’an ?
a. Ibnu Mas’ud
d. Al-Farabi
b. Ibnu shina
e. Al-Qindy
c. Ibnu Katsir
10. 3. Tempat keluar huruf dalam bacaan Al-Qur’an
disebut ?
A. Kasrah
D. Makhraj
B. Tahrim
E. Mad
C. Tarqiq
11. 4. Larangan membaca Al-Qur’an dengan tergesagesa terdapat dalam
A. QS. Al Baqoroh : 1-6
D. QS. Al Qiyamah : 19-21
B. QS. Ali Imron : 10-15
E. QS. Al Qiyamah : 16-18
C. QS. Al Qiyamah : 1-6
12. • 5. “Janganlah kamu membaca Al-Qur’an
seperti membaca … cepat dan tidak teratur.”
A. Prosa
B. Lagu
C. Koran
D. Majalah
E. Komik
13. Terima kasih atas perhatiannya !!
Terima kasih atas perhatiannya
Wassalamu’alaikum