1. POLBANGMAWA Pola Pengembangan Mahasiswa Disampaikan pada SILATURAHMI PIMPINAN DAN MAHASISWA FAKULTAS SASTRA UNPAD Jatinangor, 11 Mei 2011 Document of Vice Dean for Student Affairs –Faculty of Letters Unpad
2.
3.
4.
5. KOMPETENSI LULUSAN Ilmu Pengetahuan Teknologi / Seni Bekerja dalam Tim Bekerja Mandiri Berfikir Logis Berkomunikasi Tertulis Berkomunikasi Lisan Berfikir Analitis
6. FASA Unpad Jenis Kegiatan Mahasiswa: 1. Intrakurikuler (Akademik): Kegiatan akademik yang terstruktur seperti kuliah, praktikum dsb. 2. Ko-Kurikuler: Kegiatan non-akademik yang langsung menunjang kegiatan akademik. 3. Ekstrakurikuler: Kegiatan yang tidak langsung menunjang kegiatan akademik.
20. PENDIDIKAN di PT Mengantarkan Mhs Sampai Ke Dusun Terakhir Sebelum Mendaki Gunung Kompetensi Lulusan : a. Hard Skills : Intra Kurikuler (18%) b. Soft Skills : Intra, Ko & Ekstra Kurikuler (82%)
21.
22.
23. SOFT SKILLS HARUS DIIMPLEMENTASIKAN DENGAN SISTEM DIRENCANAKAN DILAKSANAKAN DIEVALUASI SOFT SKILLS MANAGEMENT SYSTEM
24.
25. PEMBELAJARAN SEUTUHNYA AKADEMIK-KEMAHASISWAAN DALAM BIDANG ILMU EKSTRA KURIKULER INTRA KURIKULER NON KURIKULER KO-KURIKULER DALAM KAMPUS LUAR KAMPUS LUAR BIDANG ILMU
29. Pendampingan mahasiswa perlu dilakukan secara terencana, terprogram, terstruktur, didukung oleh motivasi yang kuat dari para pendamping diserta kebijakan universitas yang kondusif terhadap penembangan kemahasiswaan. Dukungan kebijakan universitas berupa penyediaan dana pelatihan bagi dosen dan mahasiswa, pembimbingan, dan penghargaan baik untuk pembimbing, tim sukses dan mahasiswa juga aturan dispensasi sangat diperlukan. Kebijakan universitas dalam mengintegrasikan kegiatan ko kurikuler yang UNGGUL ke dalam kegiatan kurikuler akan memberikan luaran yang signifikan terhadap efisiensi pendidikan dan pengembangan kegiatan penalaran kemahasiswaan. PERLU KEBERANIAN PIMPINAN
![[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)