L144 - Računarstvo i informatika - Računarske mreže - Milica Miletić - Nataša...NašaŠkola.Net
L144 - Računarstvo i informatika - Računarske mreže - Milica Miletić - Nataša Stojković
Takmičenje na portalu www.nasaskola.net
"biramo najbolju lekciju"
februar 2012. godine,
tema,
predmet,
učenika,
nastavnik,
Gimnazija Aleksinac
L144 - Računarstvo i informatika - Računarske mreže - Milica Miletić - Nataša...NašaŠkola.Net
L144 - Računarstvo i informatika - Računarske mreže - Milica Miletić - Nataša Stojković
Takmičenje na portalu www.nasaskola.net
"biramo najbolju lekciju"
februar 2012. godine,
tema,
predmet,
učenika,
nastavnik,
Gimnazija Aleksinac
What is OER and why should I (re)use itIvana Bosnic
Presentation slides about Open Educational Resources, from "ConnEcTEd IO 7-Webinar: Digital Transformation in Foreign Language Teacher Education: OERs and virtual formats in (international) teacher education." as a part of Erasmus+ "Coherence in European Teacher Education: Creating transnational communities of practice through virtual scenarios" project.
What is OER and why should I (re)use itIvana Bosnic
Presentation slides about Open Educational Resources, from "ConnEcTEd IO 7-Webinar: Digital Transformation in Foreign Language Teacher Education: OERs and virtual formats in (international) teacher education." as a part of Erasmus+ "Coherence in European Teacher Education: Creating transnational communities of practice through virtual scenarios" project.
MoodleMoot Hrvatska 2020: Interaktivna improvizacija uz dodatak JazzQuizIvana Bosnic
Presentation slides on MoodleMoot Hrvatska 2020 on using the Jazzquiz module for interactive improvization (or improvised interaction? :-) ) during both f2f and online lectures.
ICSE 2012 - CGTDSD: Distributed Software Development Course: Students’ and Te...Ivana Bosnic
International Conference on Software Engineering (ICSE 2012), and a workshop Collaborative Teaching of Globally Distributed Software Development. Slides describing some of our experiences in a Distributed Software Development course. For more, check http://www.fer.hr/rasip/dsd/
16. OU Multiple response
•
•
•
•
Drugačije ocjenjivanje
Svaki točan odgovor: ocjena / N
Više od N odabranih -> najgorih N odabranih
Broj netočnih odgovora >= broj točnih
odgovora!
17. Select missing words
• “popunjavanje rupa” u tekstu
• Grupirani izrazi
• Bolje od drag&drop za dulje tekstove
25. Pattern match
• Napredna verzija Short answer pitanja
• Pogreške u pisanju, izostavljene/dodane riječi,
poredak, sinonimi, blizina riječi
• Modno, potrebno je vrijeme za smišljanje
odgovora
26. Pattern match
• Kako se zovu tri nedaka Paje Patka?
• Točan odgovor: Gaja, Raja i Vlaja
27. Pattern match
• Kako se zovu tri nedaka Paje Patka?
• Točan odgovor: Gaja, Raja i Vlaja
• match_mow
(gaja|hinko raja|dinko vlaja|vinko)
28. Trikovi
• Pazite na zagrade, tj. da ih nema
• Studenti ne koriste negacije
• Sakupite prijašnje odgovore
37. Drag and drop onto image
• Slika max 600 x 400
• <b>, <i>, <em>, <strong>, <br/>
•
•
•
•
Prvo definirati Draggable items
Nakon toga Drop zones
Mogu se odvlačiti i slike
Nije potrebno ručno upisivati koordinate
41. Drag and drop markers
•
•
•
•
•
max 600 x 400
krug, pravokutnik, poligon
<b>, <i>, <em>, <strong>, <br/>
infinite
Centar markera je centar malog kruga gore
lijevo
• više markera nego je potrebno ;)
• pazi na dimenzije x,y;DULJINA,ŠIRINA
42. Numeričke vrste pitanja
•
•
•
•
Numeričko - Numerical
Jednostavno računsko – Calculated Simple
Računsko - Calculated
Računsko s višestrukim odgovorima –
Calculated multi-choice
• Variable numeric
• Variable numeric set
• Variable numeric set with units
43. Mali hintovi za numerička pitanja
• Numerical – postavljanje odgovora u tekst
>=5 podcrta _______
– Radi i još ponegdje
• OU pitanja
– pod answer se ne piše [[ ]]
– a=rand_int(1,10)
50. Statistike testa
• Cijela mala znanost!
• The Open University kaže:
–
–
–
–
–
–
Prosječna ocjena: 50 – 70%
Standardna devijacija: 12 – 18%
Koeficijent asimetrije (skewness): prema -1.0
Koeficijent spljoštenosti: 0 – 1
Koeficijent interne konzistencije (CIC)
Omjer pogreške
51. Statistike pitanja
• The Open University kaže i ovo:
–
–
–
–
–
Facility index
Standardna devijacija
Random guess score - <40 %
Discrimination index: 30 – 50 i više
Discrimination efficiency: 50 – 70 %
A brief guide to the iCMA statistics