Dokument istražuje kako i gdje programeri uče, postavljajući pitanja o formalnom i neformalnom učenju te važnosti vještina versus teorije. Sadrži prijedloge za resurse i metode učenja, uključujući online tečajeve, forume i meetupe. Također se bavi istraživanjem o važnosti softverskog razmišljanja i praktičnih vještina u obrazovanju programera.

1. Ivana Bosnić
Kako i
gdje
programeri
(ne) uče?

2. Tko sam ja?

3. Web
tehnologije
Otvoreni
sustavi
E-učenje
Distributed
Software
Development
Global
Software
Engineering

4. Disklejmer 

5. TKO STE VI?
PITANJA ZA ZAGRIJAVANJE 

6. Pitanja za zagrijavanje
 Studenti / zaposlenici / oboje ?
 Studenti:
 Zašto ste upisali (baš taj) studij?
 Mislite li da ćete nakon studija znati „dovoljno”?
 Zaposlenici:
 Čime se bavite? Programeri*?
 (ako ste studirali) Što ste studirali?
 Jeste li zadovoljni dobivenim znanjem?
 Kako i gdje (ne) učite nešto novo?

7. Vječni rat
 Trebaju li fakulteti poučavati
 teoriju ili praksu?
 znanja ili vještine?
 osnove ili detalje?
 širinu ili dubinu?
 I nastavak ...
 … kako naučiti ono drugo (za koje mislite da ne trebaju)?

8. U IŠČEKIVANJU ZAVRŠETKA RATA…

9. Što učiniti?
 Nikada dovoljno znanja …
 … pogotovo u našoj „branši”

10. Kako do znanja?
 Formalno učenje
 Neformalno učenje
 Informalno učenje
 Što mi sada radimo?

11. (više od) Nekoliko prijedloga za učenje
 Točnije: 13 prijedloga 
 Razmislite:
 Jeste li to već isprobali?
 Što mislite o korisnosti?
 Što mislite o obrazovnoj vrijednosti?
 Imate li svog favorita u ovoj kategoriji?

12. 1) Code editors (code snippet tools)
 CodePen
 Codepad
 Codeply (primjer)
 GitHub Gist (primjer)
 jsFiddle
 CSSDeck (primjer)
 Snipplr (primjer)
 PasteBin
 codeshare

14. 2) Developers’ forums
 Općeniti / specijalizirani
 Stack Overflow
 Usput, znate li kako je dobio ime?
• Coding Horror 
 Iz pera začetnika (22.10.2018. ):
• What does Stack Overflow
want to be when it grows up?

16. 3) Društvene mreže - Facebook
 Developers Hrvatska - 8300 članova
 Android Developers Hrvatska – 1000 članova
 UX design Hrvatska – 830 članova
 Developers Hrvatska Relaxed – 3600 članova
 …. IT Jobs Croatia – 17600 članova

18. 4) Društvene mreže - Twitter
 ……

19.  „How it feels to learn JavaScript in 2016”
 https://hackernoon.com/how-it-feels-to-
learn-javascript-in-2016-d3a717dd577f

20. 5) MeetUpi 
 Općeniti / tematski
 Vezani uz određeni proizvod ili problematiku
 www.meetup.com

22. 6) Hackatoni
 My Smart City hackaton Zadar? 
 Open Data Day „datathon”
 https://odd.codeforcroatia.org/
 …

23. 7) MOOC-ovi
 Massive Open Online Course
 edX
 Coursera
 Udacity
 Udemy
 drop-out rate? 

25. 8) Aplikacije za igru / kampovi kodiranja
 FreeCodeCamp
 Codecademy
 Codingame
 CodeCombat
 Why you shouldn’t learn to code with… ?

27. 9) Mobilne aplikacije
 SoloLearn

29. 10) Podcasti
 The Ultimate List Of Developer Podcasts
 https://simpleprogrammer.com/ultimate-list-
developer-podcasts/

30. 11) Javno dostupan kôd
 Tuđi kôd? Vlastiti kôd?
 Faktor sramoćenja?
 GitHub, bitBucket

31. 12) Rad na projektima otvorenog kôda
 „What’s in it for me?”
 Slava?
 Posao?
 Novac?
 Znanje?
 Google Summer of Code?
 https://summerofcode.withgoogle.com/
 https://developers.google.com/open-
source/gsoc/help/student-stipends

32. 13) Vlastiti projekt
 … ma koliko malen bio 
 Od nule…
 … ili od određene točke?
 Uz puno, puno istraživanja

33. JOŠ ZAPALJIVOG MATERIJALA…

34.  „Štrikanje” kôda?
 Zastarjelost
gradiva?

35. FER - vještine
 Osnove korištenja operacijskog sustava Linux
 Razvoj aplikacija u programskom jeziku C#
 Osnove izrade PHP aplikacija
 Osnove programskog jezika Java
 Razvoj usluga i aplikacija za operacijski sustav iOS
 Razvoj usluga i aplikacija za operacijski sustav
Android
 Xamarin.Forms - razvoj višeplatformskih nativnih
mobilnih aplikacija

36. FER – stručne prakse
 Za studente preddiplomskog s >60 ECTS
 Za sve studente diplomskog studija
 105 tvrtki
 330 tema, 544 pozicije
 183 studenta – većinom s preddiplomskog
studija!

37. FER – Distributed Software Development
 Raspodijeljeni predmet
 Hrvatska, Švedska, Italija
 Razvoj cjelovitog programskog proizvoda
 Simulacija „stvarnog svijeta”
 Između ostaloga, naručitelji iz privrede
 Puno, PUNO stvari koji nisu – programiranje
 Posebno – soft skills
www.fer.unizg.hr/rasip/dsd

38. FER – DSD istraživanje
 Bivši studenti na predmetu, sada inženjeri
 Velika važnost ovakvog predmeta u
interviewima za posao
 Soft skills – ogromna važnost za početnike, ali i
za starije
 85 % - studiranje na FER-u:
izuzetno važno / vrlo važno
 80 % - „učiti kako razmišljati” (puno) važnije od
„učiti u detalje”
Istraživanje provedeno među bivšim studentima predmeta DSD. Članak u objavi: „Assessing the Impact of
the Distributed Software Development Course on the Careers of Young Software Engineers”

39. FER – DSD istraživanje
 Najkorisnije naučeno na FER-u:
• Inženjerski način razmišljanja
• Rješavanje problema
• Široko teoretsko tehničko znanje
 Znanja koja su im najviše nedostajala:
• Praktična iskustva / stvarni svijet
• Novo / moderno praktično znanje
• Poslovne / ekonomske vještine
• Odnos s klijentima
Istraživanje provedeno među bivšim studentima predmeta DSD. Članak u objavi: „Assessing the Impact of
the Distributed Software Development Course on the Careers of Young Software Engineers”

40. I… ŠTO ĆEMO SAD?
ivana.bosnic@fer.hr