SlideShare a Scribd company logo
З ДОСВІДУ РОБОТИ ГІСЬ І.В. Система дистанційного навчання  MOODLE
Проблеми навчання ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Шляхи розв ’ язання ,[object Object],[object Object],[object Object]
Елементи дистанційного навчання ,[object Object],[object Object],[object Object]
Переваги   дистан ційних технологій навчання ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Moodle  (moodle.org) – модульне об’єктно-орієнтоване динамічне навчальне середовище (Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment) є відкритою безкоштовною системою керування навчанням. Система орієнтована  перш за все на організацію взаємодії між викладачем та особами, що навчаються (студентами), і підходить як для організації традиційних  дистанційних курсів, так і  для підтримки  очної (денної, стаціонарної) форми навчання.  Moodle перекладена на десятки мов, в т.ч. українську (російську) і використовується майже в  50  тис. навчальних закладів у понад  200  країнах світу.  На сьогодні у світі в Moodle завантажено  майже  4  мільйони курсів, зареєстровано більше  37   мільйонів користувачів і понад  1  мільйон викладачів. Moodle
Керування сайтом  ,[object Object],[object Object],[object Object]
Керування користувачами ,[object Object],[object Object]
 
Дистанційне навчання гімназистів
12  курс ів
1 50   користувачів
Теоретичні відомості
Приєднання файлів вчителем, учнями
Тести
Журнал оцінок
Звіт активності, діяльність учнів
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Отже, процес навчання з використанням модульної об'єктно-орієнтованої динамічної навчального середовища має ряд переваг, що дозволяють реалізувати основні методичні принципи:
Всі перераховані властивості даної навчальної програми допомагають вирішити одну з основних завдань сучасної освіти - формування в учнів комунікативної компетенції. Шановні викладачі впроваджуйте систему Moodle і ви отримаєте потужний інструмент у викладання свого предмета.
Джерела ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

More Related Content

What's hot

мобільні технології
мобільні технологіїмобільні технології
мобільні технології
Толік Ничипорук
 
Lr2 3- 2.1-mischenko
Lr2 3- 2.1-mischenkoLr2 3- 2.1-mischenko
Lr2 3- 2.1-mischenko
Natalia Mischenko
 
педрада
педрадапедрада
педрада
Roman Korotchenko
 
LR4_SarzhynskaLilia
LR4_SarzhynskaLiliaLR4_SarzhynskaLilia
LR4_SarzhynskaLilia
LiliaSarzhynska
 
Особливості та принципи змішаного навчання
Особливості та принципи змішаного навчанняОсобливості та принципи змішаного навчання
Особливості та принципи змішаного навчання
savchenko_karina
 
самоосвіта
самоосвітасамоосвіта
самоосвіта
mrsvetlana01
 
етапи тенденції-Cherkasy
етапи тенденції-Cherkasyетапи тенденції-Cherkasy
етапи тенденції-CherkasyVladimir Kukharenko
 
Інформаційно-освітні ресурси відкритої освіти
Інформаційно-освітні ресурси відкритої освітиІнформаційно-освітні ресурси відкритої освіти
Інформаційно-освітні ресурси відкритої освіти
Kalachova
 
становлення та розвиток змішаного навчання в Україні
становлення та розвиток змішаного навчання в Україні становлення та розвиток змішаного навчання в Україні
становлення та розвиток змішаного навчання в Україні
Karina Lukyanenko
 
дистанційна та змішана форми навчання на тренінг
дистанційна та змішана форми навчання на тренінгдистанційна та змішана форми навчання на тренінг
Змішане навчення в Європі
Змішане навчення в ЄвропіЗмішане навчення в Європі
Змішане навчення в Європі
Марина
 
Артеменко В.Б. (ITEA-2011)
Артеменко В.Б. (ITEA-2011)Артеменко В.Б. (ITEA-2011)
Артеменко В.Б. (ITEA-2011)
ITEA Conferences
 
%D0%9 f%d1%80%d0%b5%d0%b7%d0%b5%d0%bd%d1%82%d0%b0%d1%86%d0%b8%d1%8f%201
%D0%9 f%d1%80%d0%b5%d0%b7%d0%b5%d0%bd%d1%82%d0%b0%d1%86%d0%b8%d1%8f%201%D0%9 f%d1%80%d0%b5%d0%b7%d0%b5%d0%bd%d1%82%d0%b0%d1%86%d0%b8%d1%8f%201
%D0%9 f%d1%80%d0%b5%d0%b7%d0%b5%d0%bd%d1%82%d0%b0%d1%86%d0%b8%d1%8f%201
valik24
 
Електронний підручник
Електронний підручникЕлектронний підручник
Електронний підручник
Kalachova
 
Сучасні інноваційні технології змішаного навчання в закладах професійної (про...
Сучасні інноваційні технології змішаного навчання в закладах професійної (про...Сучасні інноваційні технології змішаного навчання в закладах професійної (про...
Сучасні інноваційні технології змішаного навчання в закладах професійної (про...
home
 
езнп загальне
езнп загальнеезнп загальне
Lr4 karpova
Lr4 karpovaLr4 karpova
Lr4 karpova
Katya Karpova
 

What's hot (19)

мобільні технології
мобільні технологіїмобільні технології
мобільні технології
 
Lr2 3- 2.1-mischenko
Lr2 3- 2.1-mischenkoLr2 3- 2.1-mischenko
Lr2 3- 2.1-mischenko
 
педрада
педрадапедрада
педрада
 
LR4_SarzhynskaLilia
LR4_SarzhynskaLiliaLR4_SarzhynskaLilia
LR4_SarzhynskaLilia
 
Особливості та принципи змішаного навчання
Особливості та принципи змішаного навчанняОсобливості та принципи змішаного навчання
Особливості та принципи змішаного навчання
 
самоосвіта
самоосвітасамоосвіта
самоосвіта
 
етапи тенденції-Cherkasy
етапи тенденції-Cherkasyетапи тенденції-Cherkasy
етапи тенденції-Cherkasy
 
Інформаційно-освітні ресурси відкритої освіти
Інформаційно-освітні ресурси відкритої освітиІнформаційно-освітні ресурси відкритої освіти
Інформаційно-освітні ресурси відкритої освіти
 
технологія створення е-посібника
технологія створення е-посібникатехнологія створення е-посібника
технологія створення е-посібника
 
електронна дидактика
електронна дидактикаелектронна дидактика
електронна дидактика
 
становлення та розвиток змішаного навчання в Україні
становлення та розвиток змішаного навчання в Україні становлення та розвиток змішаного навчання в Україні
становлення та розвиток змішаного навчання в Україні
 
дистанційна та змішана форми навчання на тренінг
дистанційна та змішана форми навчання на тренінгдистанційна та змішана форми навчання на тренінг
дистанційна та змішана форми навчання на тренінг
 
Змішане навчення в Європі
Змішане навчення в ЄвропіЗмішане навчення в Європі
Змішане навчення в Європі
 
Артеменко В.Б. (ITEA-2011)
Артеменко В.Б. (ITEA-2011)Артеменко В.Б. (ITEA-2011)
Артеменко В.Б. (ITEA-2011)
 
%D0%9 f%d1%80%d0%b5%d0%b7%d0%b5%d0%bd%d1%82%d0%b0%d1%86%d0%b8%d1%8f%201
%D0%9 f%d1%80%d0%b5%d0%b7%d0%b5%d0%bd%d1%82%d0%b0%d1%86%d0%b8%d1%8f%201%D0%9 f%d1%80%d0%b5%d0%b7%d0%b5%d0%bd%d1%82%d0%b0%d1%86%d0%b8%d1%8f%201
%D0%9 f%d1%80%d0%b5%d0%b7%d0%b5%d0%bd%d1%82%d0%b0%d1%86%d0%b8%d1%8f%201
 
Електронний підручник
Електронний підручникЕлектронний підручник
Електронний підручник
 
Сучасні інноваційні технології змішаного навчання в закладах професійної (про...
Сучасні інноваційні технології змішаного навчання в закладах професійної (про...Сучасні інноваційні технології змішаного навчання в закладах професійної (про...
Сучасні інноваційні технології змішаного навчання в закладах професійної (про...
 
езнп загальне
езнп загальнеезнп загальне
езнп загальне
 
Lr4 karpova
Lr4 karpovaLr4 karpova
Lr4 karpova
 

Viewers also liked

Анатомия внешней атаки
Анатомия внешней атакиАнатомия внешней атаки
Анатомия внешней атаки
Aleksey Lukatskiy
 
Борьба с внутренними угрозами. Обзор технологий
Борьба с внутренними угрозами. Обзор технологийБорьба с внутренними угрозами. Обзор технологий
Борьба с внутренними угрозами. Обзор технологий
Aleksey Lukatskiy
 
Uisg itgov 8_i_taudit
Uisg itgov 8_i_tauditUisg itgov 8_i_taudit
Uisg itgov 8_i_taudituisgslide
 
FortiGate – устройство комплексной сетевой безопасности
FortiGate – устройство комплексной сетевой безопасностиFortiGate – устройство комплексной сетевой безопасности
FortiGate – устройство комплексной сетевой безопасностиSergey Malchikov
 
IT-Task. Дмитрий Ильин. "SIEM как головной мозг системы обеспечения информаци...
IT-Task. Дмитрий Ильин. "SIEM как головной мозг системы обеспечения информаци...IT-Task. Дмитрий Ильин. "SIEM как головной мозг системы обеспечения информаци...
IT-Task. Дмитрий Ильин. "SIEM как головной мозг системы обеспечения информаци...
Expolink
 
Anti-Malware. Илья Шабанов. " Как контролировать системных администраторов и ...
Anti-Malware. Илья Шабанов. " Как контролировать системных администраторов и ...Anti-Malware. Илья Шабанов. " Как контролировать системных администраторов и ...
Anti-Malware. Илья Шабанов. " Как контролировать системных администраторов и ...
Expolink
 
пр Спроси эксперта про прогнозы ИБ
пр Спроси эксперта про прогнозы ИБпр Спроси эксперта про прогнозы ИБ
пр Спроси эксперта про прогнозы ИБ
Andrey Prozorov, CISM, CIPP/E, CDPSE. LA 27001
 
Болевые точки корпоративной сети: взгляд не со стороны службы ИБ
Болевые точки корпоративной сети: взгляд не со стороны службы ИББолевые точки корпоративной сети: взгляд не со стороны службы ИБ
Болевые точки корпоративной сети: взгляд не со стороны службы ИБ
Aleksey Lukatskiy
 
IT Portfolio Management Using Enterprise Architecture and ITIL® Service Strategy
IT Portfolio Management Using Enterprise Architecture and ITIL® Service StrategyIT Portfolio Management Using Enterprise Architecture and ITIL® Service Strategy
IT Portfolio Management Using Enterprise Architecture and ITIL® Service Strategy
NUS-ISS
 
Itil v3 release and deployment management
Itil v3 release and deployment managementItil v3 release and deployment management
Itil v3 release and deployment management
kunaljoy11
 

Viewers also liked (10)

Анатомия внешней атаки
Анатомия внешней атакиАнатомия внешней атаки
Анатомия внешней атаки
 
Борьба с внутренними угрозами. Обзор технологий
Борьба с внутренними угрозами. Обзор технологийБорьба с внутренними угрозами. Обзор технологий
Борьба с внутренними угрозами. Обзор технологий
 
Uisg itgov 8_i_taudit
Uisg itgov 8_i_tauditUisg itgov 8_i_taudit
Uisg itgov 8_i_taudit
 
FortiGate – устройство комплексной сетевой безопасности
FortiGate – устройство комплексной сетевой безопасностиFortiGate – устройство комплексной сетевой безопасности
FortiGate – устройство комплексной сетевой безопасности
 
IT-Task. Дмитрий Ильин. "SIEM как головной мозг системы обеспечения информаци...
IT-Task. Дмитрий Ильин. "SIEM как головной мозг системы обеспечения информаци...IT-Task. Дмитрий Ильин. "SIEM как головной мозг системы обеспечения информаци...
IT-Task. Дмитрий Ильин. "SIEM как головной мозг системы обеспечения информаци...
 
Anti-Malware. Илья Шабанов. " Как контролировать системных администраторов и ...
Anti-Malware. Илья Шабанов. " Как контролировать системных администраторов и ...Anti-Malware. Илья Шабанов. " Как контролировать системных администраторов и ...
Anti-Malware. Илья Шабанов. " Как контролировать системных администраторов и ...
 
пр Спроси эксперта про прогнозы ИБ
пр Спроси эксперта про прогнозы ИБпр Спроси эксперта про прогнозы ИБ
пр Спроси эксперта про прогнозы ИБ
 
Болевые точки корпоративной сети: взгляд не со стороны службы ИБ
Болевые точки корпоративной сети: взгляд не со стороны службы ИББолевые точки корпоративной сети: взгляд не со стороны службы ИБ
Болевые точки корпоративной сети: взгляд не со стороны службы ИБ
 
IT Portfolio Management Using Enterprise Architecture and ITIL® Service Strategy
IT Portfolio Management Using Enterprise Architecture and ITIL® Service StrategyIT Portfolio Management Using Enterprise Architecture and ITIL® Service Strategy
IT Portfolio Management Using Enterprise Architecture and ITIL® Service Strategy
 
Itil v3 release and deployment management
Itil v3 release and deployment managementItil v3 release and deployment management
Itil v3 release and deployment management
 

Similar to Moodle gimn14qqqqqq

Дистанційне навчання на основі системи MOODLE.pptx
Дистанційне навчання на основі системи MOODLE.pptxДистанційне навчання на основі системи MOODLE.pptx
Дистанційне навчання на основі системи MOODLE.pptx
masamatkovska21
 
Дистанційне навчання на основі moodle .pptx
Дистанційне навчання на основі moodle .pptxДистанційне навчання на основі moodle .pptx
Дистанційне навчання на основі moodle .pptx
ssusera05ba7
 
Lr4 gorbatyuk
Lr4 gorbatyukLr4 gorbatyuk
Lr4 gorbatyuk
Tetyana_7
 
Lr4 gorbatyuk
Lr4 gorbatyukLr4 gorbatyuk
Lr4 gorbatyuk
Andronatiy_O
 
Можливлсті сучасних інтерактивних дистанційних ресурсів
Можливлсті сучасних інтерактивних дистанційних ресурсівМожливлсті сучасних інтерактивних дистанційних ресурсів
Можливлсті сучасних інтерактивних дистанційних ресурсів
home
 
Artem xpi
Artem xpiArtem xpi
Lr4 4.1 leshenko
Lr4 4.1 leshenkoLr4 4.1 leshenko
Lr4 4.1 leshenko
IrinaLeschenko
 
Lr2 3- 2.1-mischenko
Lr2 3- 2.1-mischenkoLr2 3- 2.1-mischenko
Lr2 3- 2.1-mischenko
Natalia_Mischenko
 
впровадження освітніх інновацій як умова професійної компетентності
впровадження освітніх інновацій як умова професійної компетентностівпровадження освітніх інновацій як умова професійної компетентності
впровадження освітніх інновацій як умова професійної компетентності
koblevoschool1
 
курс
курскурс
курс1Lori
 
Педагогічний досвід
Педагогічний досвідПедагогічний досвід
Педагогічний досвід
Ольга Крутова-Оникиенко
 
використання ікт на уроках
використання ікт на урокахвикористання ікт на уроках
використання ікт на уроках
Светлана Токарева
 
Lr4 5 4-5.1-loskutova
Lr4 5 4-5.1-loskutovaLr4 5 4-5.1-loskutova
Lr4 5 4-5.1-loskutova
JuliaLoskutova
 
Lr4 4.1
Lr4 4.1 Lr4 4.1
мультимедійний урок чи урок з мультимедійною підтримкою
мультимедійний урок чи урок з мультимедійною підтримкоюмультимедійний урок чи урок з мультимедійною підтримкою
мультимедійний урок чи урок з мультимедійною підтримкоюElena Grishaeva
 
Idl 1-2020
Idl 1-2020Idl 1-2020
166
166166
Презентація вчителя початкових класів Храпаль Н.М.
Презентація вчителя початкових класів Храпаль Н.М.Презентація вчителя початкових класів Храпаль Н.М.
Презентація вчителя початкових класів Храпаль Н.М.
Npanova
 

Similar to Moodle gimn14qqqqqq (20)

Дистанційне навчання на основі системи MOODLE.pptx
Дистанційне навчання на основі системи MOODLE.pptxДистанційне навчання на основі системи MOODLE.pptx
Дистанційне навчання на основі системи MOODLE.pptx
 
Дистанційне навчання на основі moodle .pptx
Дистанційне навчання на основі moodle .pptxДистанційне навчання на основі moodle .pptx
Дистанційне навчання на основі moodle .pptx
 
Lr4 gorbatyuk
Lr4 gorbatyukLr4 gorbatyuk
Lr4 gorbatyuk
 
Lr4 gorbatyuk
Lr4 gorbatyukLr4 gorbatyuk
Lr4 gorbatyuk
 
Можливлсті сучасних інтерактивних дистанційних ресурсів
Можливлсті сучасних інтерактивних дистанційних ресурсівМожливлсті сучасних інтерактивних дистанційних ресурсів
Можливлсті сучасних інтерактивних дистанційних ресурсів
 
moodle
 moodle moodle
moodle
 
Artem xpi
Artem xpiArtem xpi
Artem xpi
 
Lr4 4.1 leshenko
Lr4 4.1 leshenkoLr4 4.1 leshenko
Lr4 4.1 leshenko
 
Lr2 3- 2.1-mischenko
Lr2 3- 2.1-mischenkoLr2 3- 2.1-mischenko
Lr2 3- 2.1-mischenko
 
впровадження освітніх інновацій як умова професійної компетентності
впровадження освітніх інновацій як умова професійної компетентностівпровадження освітніх інновацій як умова професійної компетентності
впровадження освітніх інновацій як умова професійної компетентності
 
курс
курскурс
курс
 
Педагогічний досвід
Педагогічний досвідПедагогічний досвід
Педагогічний досвід
 
використання ікт на уроках
використання ікт на урокахвикористання ікт на уроках
використання ікт на уроках
 
Lr4 5 4-5.1-loskutova
Lr4 5 4-5.1-loskutovaLr4 5 4-5.1-loskutova
Lr4 5 4-5.1-loskutova
 
Moodle
MoodleMoodle
Moodle
 
Lr4 4.1
Lr4 4.1 Lr4 4.1
Lr4 4.1
 
мультимедійний урок чи урок з мультимедійною підтримкою
мультимедійний урок чи урок з мультимедійною підтримкоюмультимедійний урок чи урок з мультимедійною підтримкою
мультимедійний урок чи урок з мультимедійною підтримкою
 
Idl 1-2020
Idl 1-2020Idl 1-2020
Idl 1-2020
 
166
166166
166
 
Презентація вчителя початкових класів Храпаль Н.М.
Презентація вчителя початкових класів Храпаль Н.М.Презентація вчителя початкових класів Храпаль Н.М.
Презентація вчителя початкових класів Храпаль Н.М.
 

More from astebl1971

створення блогу
створення блогустворення блогу
створення блогуastebl1971
 
дистанційне навчання на уроках історії
дистанційне навчання на уроках історіїдистанційне навчання на уроках історії
дистанційне навчання на уроках історіїastebl1971
 
дистанційне навчання
дистанційне навчаннядистанційне навчання
дистанційне навчанняastebl1971
 
про сайт школи
про сайт школипро сайт школи
про сайт школиastebl1971
 
Cередньовiччя
CередньовiччяCередньовiччя
Cередньовiччяastebl1971
 
Kнязi київської русi
Kнязi київської русiKнязi київської русi
Kнязi київської русiastebl1971
 
церква в середньовіччі
церква в середньовіччіцерква в середньовіччі
церква в середньовіччіastebl1971
 
запорізька січ
запорізька січзапорізька січ
запорізька січastebl1971
 
Biдродження
BiдродженняBiдродження
Biдродженняastebl1971
 
правління наполеона
правління наполеонаправління наполеона
правління наполеонаastebl1971
 

More from astebl1971 (10)

створення блогу
створення блогустворення блогу
створення блогу
 
дистанційне навчання на уроках історії
дистанційне навчання на уроках історіїдистанційне навчання на уроках історії
дистанційне навчання на уроках історії
 
дистанційне навчання
дистанційне навчаннядистанційне навчання
дистанційне навчання
 
про сайт школи
про сайт школипро сайт школи
про сайт школи
 
Cередньовiччя
CередньовiччяCередньовiччя
Cередньовiччя
 
Kнязi київської русi
Kнязi київської русiKнязi київської русi
Kнязi київської русi
 
церква в середньовіччі
церква в середньовіччіцерква в середньовіччі
церква в середньовіччі
 
запорізька січ
запорізька січзапорізька січ
запорізька січ
 
Biдродження
BiдродженняBiдродження
Biдродження
 
правління наполеона
правління наполеонаправління наполеона
правління наполеона
 

Moodle gimn14qqqqqq

  • 1. З ДОСВІДУ РОБОТИ ГІСЬ І.В. Система дистанційного навчання MOODLE
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6. Moodle (moodle.org) – модульне об’єктно-орієнтоване динамічне навчальне середовище (Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment) є відкритою безкоштовною системою керування навчанням. Система орієнтована перш за все на організацію взаємодії між викладачем та особами, що навчаються (студентами), і підходить як для організації традиційних дистанційних курсів, так і для підтримки очної (денної, стаціонарної) форми навчання. Moodle перекладена на десятки мов, в т.ч. українську (російську) і використовується майже в 50 тис. навчальних закладів у понад 200 країнах світу. На сьогодні у світі в Moodle завантажено майже 4 мільйони курсів, зареєстровано більше 37 мільйонів користувачів і понад 1 мільйон викладачів. Moodle
  • 7.
  • 8.
  • 9.  
  • 11. 12 курс ів
  • 12. 1 50 користувачів
  • 18.
  • 19.
  • 20. Всі перераховані властивості даної навчальної програми допомагають вирішити одну з основних завдань сучасної освіти - формування в учнів комунікативної компетенції. Шановні викладачі впроваджуйте систему Moodle і ви отримаєте потужний інструмент у викладання свого предмета.
  • 21.