În perioada 21-25 mai 2018, la Școala Gimnazială ,,George Voevidca” din Câmpulung Moldovenesc, România, a avut loc cea de a doua mobilitate de formare a personalului didactic și cea de a treia întâlnire a coordonatorilor în cadrul proiectului “Edrkinder – Montessori for adolescents“, realizat cu sprijinul financiar al Comisiei Europene în cadrul Programului Erasmus+, acţiunea KA2 – parteneriate strategice în domeniul şcolar, cu numărul de referinţă 2017-1-PL01-KA219-038429_5, proiect care se desfăşoară pe o perioadă de doi ani, până în august 2019.
Partenerii de proiect sunt: CDBWMS Children’s House Sp. z o. o. (Ltd.), Varşovia, Polonia; Montessori-Initiative Viena, Austria; Şcoala Gimnazială ”George Voevidca” Câmpulung Moldovenesc, România; Mesleki Teknik Ortaöğretim, Nevşehir, Turcia; Platon M.E.P.E., Ganochora, Grecia, şi Gymnázium Duhovka s.r.o., Praga, Republica Cehă. Dintre acestea, şcolile din Polonia, Austria şi Cehia funcţionează conform principiilor pedagogiei Montessori, iar şcolile din România, Grecia şi Turcia funcţionează conform sistemului naţional de educaţie.
Simpozion consilierea si orientarea elevilor in context european editia a VI...Paraschiv Camelia
Va invitam sa participati in data de 18 mai 2013 la cea de a VI a editie a Simpozionului International ,,Consilierea si orientarea elevilor"-în context europen, care va avea loc la Colegiul Tehnic ,,Dimitrie Leonida" Petroşani.
Simpozion Consilierea si orientarea elevilor in context european-editia a VII...Paraschiv Camelia
Va invitam sa participati la cea de a VII a editie a Simpozionului International ,,Consilierea si orientarea elevilor in context european"-editia a VII a care va avea loc in data de 22.02.2014, ora 9,30, la Colegiul Tehnic ,,Dimitrie Leonida"din Petrosani.
Simpozion consilierea si orientarea elevilor in context european editia a VI...Paraschiv Camelia
Va invitam sa participati in data de 18 mai 2013 la cea de a VI a editie a Simpozionului International ,,Consilierea si orientarea elevilor"-în context europen, care va avea loc la Colegiul Tehnic ,,Dimitrie Leonida" Petroşani.
Simpozion Consilierea si orientarea elevilor in context european-editia a VII...Paraschiv Camelia
Va invitam sa participati la cea de a VII a editie a Simpozionului International ,,Consilierea si orientarea elevilor in context european"-editia a VII a care va avea loc in data de 22.02.2014, ora 9,30, la Colegiul Tehnic ,,Dimitrie Leonida"din Petrosani.
Erdkinder - Montessori for Adolescents - reuniune de proiect Erasmus+ în Rom...Lăcrămioara Băcanu
În perioada 21-25 mai 2018, la Școala Gimnazială ,,George Voevidca” din Câmpulung Moldovenesc, România, a avut loc cea de a doua mobilitate de formare a personalului didactic și cea de a treia întâlnire a coordonatorilor în cadrul proiectului “Edrkinder – Montessori for adolescents“, realizat cu sprijinul financiar al Comisiei Europene în cadrul Programului Erasmus+, acţiunea KA2 – parteneriate strategice în domeniul şcolar, cu numărul de referinţă 2017-1-PL01-KA219-038429_5, proiect care se desfăşoară pe o perioadă de doi ani, până în august 2019.
Partenerii de proiect sunt: CDBWMS Children’s House Sp. z o. o. (Ltd.), Varşovia, Polonia; Montessori-Initiative Viena, Austria; Şcoala Gimnazială ”George Voevidca” Câmpulung Moldovenesc, România; Mesleki Teknik Ortaöğretim, Nevşehir, Turcia; Platon M.E.P.E., Ganochora, Grecia, şi Gymnázium Duhovka s.r.o., Praga, Republica Cehă. Dintre acestea, şcolile din Polonia, Austria şi Cehia funcţionează conform principiilor pedagogiei Montessori, iar şcolile din România, Grecia şi Turcia funcţionează conform sistemului naţional de educaţie.
Derularea acestui proiect la Școala Gimnazială ”George Voevidca” a avut ca obiectiv fundamental introducerea în curriculum a unor elemente din pedagogia Montessori prin selectarea acelor metode și strategii care pot insera noul în tradițional, menite să-l ajute pe elev să învețe mult mai ușor prin contactul cu mediul înconjurător. Cadrele didactice din școală au participat la cursuri de inițiere și de formare în pedagogia Montessori, formatori fiind profesori cu experiență din Cehia.
LICEUL TEHNOLOGIC ,,GEORGE BARIŢIU” LIVADA JUD. SATU MARE Vă invită la SIMPOZIONUL INTERNAȚIONAL ”ZIUA PĂMÂNTULUI”
1-3 APRILIE 2013 http://ziuaterrei.wordpress.com/
”Erdkinder - Montessori for Adolescents”. A patra reuniune de proiect Erasmus...Lăcrămioara Băcanu
Timp de 5 zile, două cadre didactice de la Școala Gimnazială „George Voevidca” au participat la reuniunea de la Gymnázium Duhovka din Praga. Este vorba despre doamna director, profesor Lăcrămioara Băcanu, și doamna profesor Oltea Nistor, care au avut parte de o experiență pedagogică și formativă extrem de valoroasă, prin participarea la cursurile de formare în domeniul educației Montessori și prin observarea directă a modului în care sunt concepute lecțiile.
Diseminare Erdkinder Montessori for Adolescents Turcia sept 2018Lăcrămioara Băcanu
Liceul ”Toki Mesleki ve Teknik Anadolu” din Nevşehir, Turcia, a fost gazda celei de-a treia mobilități din cadrul proiectului “Erdkinder – Montessori for Adolescents“, realizat cu sprijinul financiar al Comisiei Europene în cadrul Programului Erasmus+, acţiunea KA2 – parteneriate strategice în domeniul şcolar. Activitățile de formare a personalului didactic și cea de a patra întâlnire a coordonatorilor de proiect s-au desfășurat în perioada 03 – 07 septembrie 2018. Au participat profesori de la CDBWMS Children’s House Sp. z o. o. (Ltd.), Varşovia, Polonia; Şcoala Gimnazială ”George Voevidca” Câmpulung Moldovenesc, România; Mesleki Teknik Ortaöğretim, Nevşehir, Turcia; Platon M.E.P.E., Ganochora, Grecia, şi Gymnázium Duhovka s.r.o., Praga, Republica Cehă. Școala noastră a fost reprezentată de trei cadre didactice: prof. Lăcrămioara Băcanu, prof. în învățământul primar Andrea – Erzsebet Smadici și consilier școlar Gabriela – Nicoleta Cîrloanță.
”Erdkinder - Montessori for Adolescents”. A patra reuniune de proiect Erasmus...Lăcrămioara Băcanu
Timp de 5 zile, două cadre didactice de la Școala Gimnazială „George Voevidca” au participat la reuniunea de la Gymnázium Duhovka din Praga. Este vorba despre doamna director, profesor Lăcrămioara Băcanu, și doamna profesor Oltea Nistor, care au avut parte de o experiență pedagogică și formativă extrem de valoroasă, prin participarea la cursurile de formare în domeniul educației Montessori și prin observarea directă a modului în care sunt concepute lecțiile.
Proiect educational ce vizeaza facilitarea tranzitiei elevilor de la ciclul primar la ciclul gimnazial. Scopul proiectului este prevenirea insuccesului scolar la elevi.
Articol "Bune practici in activitatea cu elevii cu nevoi speciale"carmen_serbanescu
Articolul din cadrul "Manualului de bune practici" a fost scris de coordonatorul proiectului Leonardo da Vinci "Worksen", de la Scoala gimnaziala speciala 7 Bucuresti, profesor Carmen Marilena Serbanescu
Şcoala Gimnazialǎ Romanu este partenerǎ ȋn cadrul proiectului Erasmus+ “Strategies preventing early school leaving”, proiect cu numărul de referință 2018-1-TR01-KA229-058929, derulat în cadrul Programului Erasmus Plus şi finanțat de Comisia Europeană.
Activitate de diseminare a mobilității Erasmus+ de la Barcelona (14-20 aprilie 2021) - Boost your creativity and prevent early school leaving: steps for integration and intercultural education - realizată de către prof. înv. primar Liliana Adăscăliței în cadrul Cercului pedagogic al învățătorilor, care a avut loc online pe 28 mai 2021.
” Erdkinder - Montessori for Adolescents”. Prima reuniune de proiect Erasmus+...Lăcrămioara Băcanu
Începând din septembrie 2017, Școala Gimnazială ,,George Voevidca” din Câmpulung Moldovenesc implementeaza proiectul “Edrkinder – Montessori for adolescents“, realizat cu sprijinul financiar al Comisiei Europene în cadrul Programului Erasmus+, actiunea KA2 – parteneriate strategice în domeniul școlar, cu numărul de referință 2017-1-PL01-KA219-038429_5, proiect care se desfășoară pe o perioada de doi ani, până în august 2019. Partenerii de proiect sunt: CDBWMS Children’s House Sp. z o. o. (Ltd.), Varșovia, Polonia; Montessori-Initiative Viena, Austria; Școala Gimnazială ”George Voevidca”, Câmpulung Moldovenesc, Romania; Mesleki Teknik Ortaöğretim, Nevșehir, Turcia; Platon M.E.P.E., Ganochora, Grecia și Gymnázium Duhovka s.r.o., Praga, Republica Cehă. Dintre acestea școlile din Polonia, Austria și Cehia funcționează conform principiilor pedagogiei Montessori, iar școlile din România, Grecia și Turcia funcționează conform sistemului național de educație.
Erdkinder - Montessori for Adolescents - reuniune de proiect Erasmus+ în Rom...Lăcrămioara Băcanu
În perioada 21-25 mai 2018, la Școala Gimnazială ,,George Voevidca” din Câmpulung Moldovenesc, România, a avut loc cea de a doua mobilitate de formare a personalului didactic și cea de a treia întâlnire a coordonatorilor în cadrul proiectului “Edrkinder – Montessori for adolescents“, realizat cu sprijinul financiar al Comisiei Europene în cadrul Programului Erasmus+, acţiunea KA2 – parteneriate strategice în domeniul şcolar, cu numărul de referinţă 2017-1-PL01-KA219-038429_5, proiect care se desfăşoară pe o perioadă de doi ani, până în august 2019.
Partenerii de proiect sunt: CDBWMS Children’s House Sp. z o. o. (Ltd.), Varşovia, Polonia; Montessori-Initiative Viena, Austria; Şcoala Gimnazială ”George Voevidca” Câmpulung Moldovenesc, România; Mesleki Teknik Ortaöğretim, Nevşehir, Turcia; Platon M.E.P.E., Ganochora, Grecia, şi Gymnázium Duhovka s.r.o., Praga, Republica Cehă. Dintre acestea, şcolile din Polonia, Austria şi Cehia funcţionează conform principiilor pedagogiei Montessori, iar şcolile din România, Grecia şi Turcia funcţionează conform sistemului naţional de educaţie.
Derularea acestui proiect la Școala Gimnazială ”George Voevidca” a avut ca obiectiv fundamental introducerea în curriculum a unor elemente din pedagogia Montessori prin selectarea acelor metode și strategii care pot insera noul în tradițional, menite să-l ajute pe elev să învețe mult mai ușor prin contactul cu mediul înconjurător. Cadrele didactice din școală au participat la cursuri de inițiere și de formare în pedagogia Montessori, formatori fiind profesori cu experiență din Cehia.
LICEUL TEHNOLOGIC ,,GEORGE BARIŢIU” LIVADA JUD. SATU MARE Vă invită la SIMPOZIONUL INTERNAȚIONAL ”ZIUA PĂMÂNTULUI”
1-3 APRILIE 2013 http://ziuaterrei.wordpress.com/
”Erdkinder - Montessori for Adolescents”. A patra reuniune de proiect Erasmus...Lăcrămioara Băcanu
Timp de 5 zile, două cadre didactice de la Școala Gimnazială „George Voevidca” au participat la reuniunea de la Gymnázium Duhovka din Praga. Este vorba despre doamna director, profesor Lăcrămioara Băcanu, și doamna profesor Oltea Nistor, care au avut parte de o experiență pedagogică și formativă extrem de valoroasă, prin participarea la cursurile de formare în domeniul educației Montessori și prin observarea directă a modului în care sunt concepute lecțiile.
Diseminare Erdkinder Montessori for Adolescents Turcia sept 2018Lăcrămioara Băcanu
Liceul ”Toki Mesleki ve Teknik Anadolu” din Nevşehir, Turcia, a fost gazda celei de-a treia mobilități din cadrul proiectului “Erdkinder – Montessori for Adolescents“, realizat cu sprijinul financiar al Comisiei Europene în cadrul Programului Erasmus+, acţiunea KA2 – parteneriate strategice în domeniul şcolar. Activitățile de formare a personalului didactic și cea de a patra întâlnire a coordonatorilor de proiect s-au desfășurat în perioada 03 – 07 septembrie 2018. Au participat profesori de la CDBWMS Children’s House Sp. z o. o. (Ltd.), Varşovia, Polonia; Şcoala Gimnazială ”George Voevidca” Câmpulung Moldovenesc, România; Mesleki Teknik Ortaöğretim, Nevşehir, Turcia; Platon M.E.P.E., Ganochora, Grecia, şi Gymnázium Duhovka s.r.o., Praga, Republica Cehă. Școala noastră a fost reprezentată de trei cadre didactice: prof. Lăcrămioara Băcanu, prof. în învățământul primar Andrea – Erzsebet Smadici și consilier școlar Gabriela – Nicoleta Cîrloanță.
”Erdkinder - Montessori for Adolescents”. A patra reuniune de proiect Erasmus...Lăcrămioara Băcanu
Timp de 5 zile, două cadre didactice de la Școala Gimnazială „George Voevidca” au participat la reuniunea de la Gymnázium Duhovka din Praga. Este vorba despre doamna director, profesor Lăcrămioara Băcanu, și doamna profesor Oltea Nistor, care au avut parte de o experiență pedagogică și formativă extrem de valoroasă, prin participarea la cursurile de formare în domeniul educației Montessori și prin observarea directă a modului în care sunt concepute lecțiile.
Proiect educational ce vizeaza facilitarea tranzitiei elevilor de la ciclul primar la ciclul gimnazial. Scopul proiectului este prevenirea insuccesului scolar la elevi.
Articol "Bune practici in activitatea cu elevii cu nevoi speciale"carmen_serbanescu
Articolul din cadrul "Manualului de bune practici" a fost scris de coordonatorul proiectului Leonardo da Vinci "Worksen", de la Scoala gimnaziala speciala 7 Bucuresti, profesor Carmen Marilena Serbanescu
Şcoala Gimnazialǎ Romanu este partenerǎ ȋn cadrul proiectului Erasmus+ “Strategies preventing early school leaving”, proiect cu numărul de referință 2018-1-TR01-KA229-058929, derulat în cadrul Programului Erasmus Plus şi finanțat de Comisia Europeană.
Activitate de diseminare a mobilității Erasmus+ de la Barcelona (14-20 aprilie 2021) - Boost your creativity and prevent early school leaving: steps for integration and intercultural education - realizată de către prof. înv. primar Liliana Adăscăliței în cadrul Cercului pedagogic al învățătorilor, care a avut loc online pe 28 mai 2021.
” Erdkinder - Montessori for Adolescents”. Prima reuniune de proiect Erasmus+...Lăcrămioara Băcanu
Începând din septembrie 2017, Școala Gimnazială ,,George Voevidca” din Câmpulung Moldovenesc implementeaza proiectul “Edrkinder – Montessori for adolescents“, realizat cu sprijinul financiar al Comisiei Europene în cadrul Programului Erasmus+, actiunea KA2 – parteneriate strategice în domeniul școlar, cu numărul de referință 2017-1-PL01-KA219-038429_5, proiect care se desfășoară pe o perioada de doi ani, până în august 2019. Partenerii de proiect sunt: CDBWMS Children’s House Sp. z o. o. (Ltd.), Varșovia, Polonia; Montessori-Initiative Viena, Austria; Școala Gimnazială ”George Voevidca”, Câmpulung Moldovenesc, Romania; Mesleki Teknik Ortaöğretim, Nevșehir, Turcia; Platon M.E.P.E., Ganochora, Grecia și Gymnázium Duhovka s.r.o., Praga, Republica Cehă. Dintre acestea școlile din Polonia, Austria și Cehia funcționează conform principiilor pedagogiei Montessori, iar școlile din România, Grecia și Turcia funcționează conform sistemului național de educație.
Erdkinder Montessori for Adolescents Greece march 2019Lăcrămioara Băcanu
Școala Platon M.E.P.E. din Grecia a fost în perioada 18 – 22 martie 2019 gazda celei de-a cincea reuniuni de proiect Erasmus+, cu numărul de referință 2017-1-PL01-KA219-038429_5, proiect care se desfășoară pe o perioadă de doi ani, până în august 2019. Partenerii de proiect sunt: CDBWMS Children’s House Sp. z o. o. (Ltd.), Varșovia, Polonia; Montessori-Initiative Viena, Austria; Școala Gimnazială ”George Voevidca”, Câmpulung Moldovenesc, Romania; Mesleki Teknik Ortaöğretim, Nevșehir, Turcia; Platon M.E.P.E., Ganochora, Grecia și Gymnázium Duhovka s.r.o., Praga, Republica Cehă.
La această mobilitate au participat două cadre didactice din școala noastră - doamnele profesor Lăcrămioara Băcanu și Năstase Petronela, două cadre didactice din Turcia, precum și cadre didactice și elevi greci.
Diseminare proiect Erasmus+ Erdkinder Montessori for Adolescents Polonia mai ...Lăcrămioara Băcanu
În perioada 14-18 mai 2019, la Montessori Middle School, din Varșovia, Polonia, a avut loc ultima mobilitate a participanților din cadrul proiectului “Edrkinder – Montessori for adolescents“, realizat cu sprijinul financiar al Comisiei Europene în cadrul Programului Erasmus+, acţiunea KA2 – parteneriate strategice în domeniul şcolar, cu numărul de referinţă 2017-1-PL01-KA219-038429_5, proiect care se desfăşoară pe o perioadă de doi ani, până în august 2019.
Partenerii de proiect sunt: CDBWMS Children’s House Sp. z o. o. (Ltd.), Varşovia, Polonia; Montessori-Initiative Viena, Austria; Şcoala Gimnazială ”George Voevidca” Câmpulung Moldovenesc, România; Mesleki Teknik Ortaöğretim, Nevşehir, Turcia; Platon M.E.P.E., Ganochora, Grecia, şi Gymnázium Duhovka s.r.o., Praga, Republica Cehă. Dintre acestea, şcolile din Polonia, Austria şi Cehia funcţionează conform principiilor pedagogiei Montessori, iar şcolile din România, Grecia şi Turcia funcţionează conform sistemului naţional de educaţie.
Diseminare proiect Erasmus+ Erdkinder Montessori for Adolescents Polonia mai ...Lăcrămioara Băcanu
În perioada 14-18 mai 2019, la Montessori Middle School, din Varșovia, Polonia, a avut loc ultima mobilitate a participanților din cadrul proiectului “Edrkinder – Montessori for adolescents“, realizat cu sprijinul financiar al Comisiei Europene în cadrul Programului Erasmus+, acţiunea KA2 – parteneriate strategice în domeniul şcolar, cu numărul de referinţă 2017-1-PL01-KA219-038429_5, proiect care se desfăşoară pe o perioadă de doi ani, până în august 2019.
Partenerii de proiect sunt: CDBWMS Children’s House Sp. z o. o. (Ltd.), Varşovia, Polonia; Montessori-Initiative Viena, Austria; Şcoala Gimnazială ”George Voevidca” Câmpulung Moldovenesc, România; Mesleki Teknik Ortaöğretim, Nevşehir, Turcia; Platon M.E.P.E., Ganochora, Grecia, şi Gymnázium Duhovka s.r.o., Praga, Republica Cehă. Dintre acestea, şcolile din Polonia, Austria şi Cehia funcţionează conform principiilor pedagogiei Montessori, iar şcolile din România, Grecia şi Turcia funcţionează conform sistemului naţional de educaţie.
Colegiul Tehnic ,,Dimitrie Leonida” Petroșani: Simpozion International 2012consiliereaelevilor
Colegiul Tehnic ,,Dimitrie Leonida” Petroșani si partenerii săi:
Inspectoratul Şcolar al Judeţului Hunedoara
Casa Corpului Didactic Hunedoara
Action Synergy S.A., Maroussi, Athens, Greece
Liceo Scientifico Statale "F. Enriques" di Roma
vă invită sa participați la Simpozionul Internaţional, Ediţia a V-a care va avea loc in perioada la Petroşani_ 2 Iunie 2012, cu tema: ,,CONSILIEREA ŞI ORIENTAREA ELEVILOR – în context European”.
Scoala Romanesti, jud Botosani a fost premiata in "Scoala pentru o Romanie Ve...zibo.ro
Aceasta prezentare a fost pregatita de dna ARCHIP IRINA LACRAMIOARA, DIRECTOR la SCOALA CU CLASELE I-VIII ROMANESTI, BOTOSANI, scoala care a fost premiata pentru rezultatelele deosebite inactiunea de colectare de maculatura din programul ecologic "Scoala pentru o Romanie Verde".
Urmariti cum au organizat profesorii actiunea si ce obiective au pe viitor.
Școala Gimnazială Romanu este partener în cadrul parteneriatului strategic „Experiential travel for creative education”, cu numarul de referință 2020-1-LT01-KA229-077956, finanțat de Comisia Europeană, prin programul Erasmus+, Actiunea KA2, parteneriate strategice doar între școli, prin Agenția Națională de Programe Comunitare și Dezvoltare Profesională.
Proiectul se va derula în perioada septembrie 2020 - august 2022 și este un parteneriat între școli din 5 țări: Lituania (coordonator), România, Turcia, Italia şi Grecia.
Dimensiunea internațională a proiectului este o oportunitate de a crea legături semnificative cu comunitățile europene, de a ajuta elevii să descopere valoarea învățării și să se înțeleagă mai bine și cum învață, ceea ce este de neprețuit pentru viață, atât personal cât și profesional.
Erasmus + Project: Developing student Entrepreneurship in our school: "Calculating the cost of a trip. Excursion organisation – Maramureş, 7 – 8 June 2018 "
Our school is not a member of a Montessori Erdkinder programme, but Montessori methods have been used, especially in the school curriculum both in preschool and in elementary and secondary education. This kind of methods has been implemented since 1998, with the introduction of national curriculum and school-based curriculum.
We continue to implement Montessori education at our institution as it seeks an ambitious goal: to help children develop into complete adult human beings, comfortable with the way they are, with society and humanity as a whole.
While the traditional approach to education remains focused on the transmission of knowledge, the Montessori approach focuses on sustaining and supporting the natural development of human beings.
Erdkinder Montessori for Adolescents in Poland English versionLăcrămioara Băcanu
Between 14-18 May 2019 the last mobility of the participants in the project "Edrkinder – Montessori for Adolescents" took place at Montessori Middle School in Warsaw, Poland. The project was carried out with the financial support of the European Commission in Erasmus+ programme, KA2 Action – strategic partnerships in the educational field, with the reference number 2017-1-PL01-KA219-038429_5 and it was designed to take place over a period of two years, until August 2019.
Erdkinder Montessori for Adolescents in Greece English versionLăcrămioara Băcanu
The Plato M.E.P.E. School in Greece hosted, from 18th until 22nd March 2019, the fifth Erasmus+ project meeting, with the reference number 2017-1-PL01-KA219-038429_5; the project was designed to take place over a period of two years, until August 2019.
Erdkinder Montessori for Adolescents in Czech Republic English versionLăcrămioara Băcanu
For 5 days, two teachers from "George Voevidca" Secondary School attended the mobility meeting at Gymnázium Duhovka in Prague. Teachers Lăcrămioara Băcanu, Headmistress of the above mentioned school, and Oltea Nistor went through a highly valuable pedagogical and formative experience, by attending training courses in the field of Montessori education and by direct observation of how lessons are designed.
Erdkinder Montessori for adolescents in Austria English versionLăcrămioara Băcanu
The project aims to strengthen the potential of the leader and project partners through the exchange of experience in the field of Montessori Erdkinder, to establish cooperation between schools and to popularize the typical elements of the Montessori Method for adolescents older than 12 years of age.
Diseminare Erdkinder Montessori for Adolescents Grecia martie 2019Lăcrămioara Băcanu
Școala Platon M.E.P.E. din Grecia a fost în perioada 18 – 22 martie 2019 gazda celei de-a cincea reuniuni de proiect Erasmus+, cu numărul de referință 2017-1-PL01-KA219-038429_5, proiect care se desfășoară pe o perioadă de doi ani, până în august 2019. Partenerii de proiect sunt: CDBWMS Children’s House Sp. z o. o. (Ltd.), Varșovia, Polonia; Montessori-Initiative Viena, Austria; Școala Gimnazială ”George Voevidca”, Câmpulung Moldovenesc, Romania; Mesleki Teknik Ortaöğretim, Nevșehir, Turcia; Platon M.E.P.E., Ganochora, Grecia și Gymnázium Duhovka s.r.o., Praga, Republica Cehă.
La această mobilitate au participat două cadre didactice din școala noastră - doamnele profesor Lăcrămioara Băcanu și Năstase Petronela, două cadre didactice din Turcia, precum și cadre didactice și elevi greci.
MANAGEMENTUL EDUCAȚIEI MODERNE - Conferință InternaționalăLăcrămioara Băcanu
În cadrul reuniunii de proiect Erasmus+ ,,Erdkinder for Adolescents" în România, a avut loc Conferința Internațională ”Managementul educației moderne”, organizată de cadrele didactice, elevii și părinții din școala noastră, Școala Gimnazială ,,George Voevidca” - Câmpulung Moldovenesc, în parteneriat cu Inspectoratul Școlar Județean Suceava, Casa Corpului Didactic ,,George Tofan” Suceava și Primăria Municipiului Câmpulung Moldovenesc.
Presentation PP of Folk costume from Câmpulung Moldovenesc areaLăcrămioara Băcanu
Students from VIII grades supervised by their Art, Religion, English and ICT teachers made PP presentation of folk costume worn in their region. Presentation was made in mobility in Franta.
The photos was took in our School's Museum.
Comenius Multilateral School Partnernership ,,European Multiguide" 2012 - 2014.
”European Multiguide” encourages students and teachers in the ten partner countries, Romania-Coordinator, Lithuania, Poland, Greece, Bulgaria, France,Turkey, Portugal and Italy, to work together on an important topic: the promotion, preservation and transmission of our historical, cultural and unspoiled natural beauty heritage.
This project has been funded with support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.
Să ne împrietenim cu lectura Ermurachi Nina/ Pruncia Monica
” Erdkinder - Montessorifor Adolescents”. A doua reuniune de proiect Erasmus+ în România
1. Școala Gimnazială ,,George Voevidca” din Câmpulung Moldovenesc, gazda
proiectului cu finanțare europeană Erasmus+
,,Erdkinder – Montessori pentru adolescenți”
În perioada 21-25 mai 2018, la Școala Gimnazială ,,George Voevidca” din Câmpulung
Moldovenesc, România, a avut loc cea de a doua mobilitate de formare a personalului didactic și cea
de a treia întâlnire a coordonatorilor în cadrul proiectului “Edrkinder – Montessori for adolescents“,
realizat cu sprijinul financiar al Comisiei Europene în cadrul Programului Erasmus+, acţiunea KA2 –
parteneriate strategice în domeniul şcolar, cu numărul de referinţă 2017-1-PL01-KA219-038429_5,
proiect care se desfăşoară pe o perioadă de doi ani, până în august 2019.
Partenerii de proiect sunt: CDBWMS Children’s House Sp. z o. o. (Ltd.), Varşovia, Polonia;
Montessori-Initiative Viena, Austria; Şcoala Gimnazială ”George Voevidca” Câmpulung
Moldovenesc, România; Mesleki Teknik Ortaöğretim, Nevşehir, Turcia; Platon M.E.P.E., Ganochora,
Grecia, şi Gymnázium Duhovka s.r.o., Praga, Republica Cehă. Dintre acestea, şcolile din Polonia,
Austria şi Cehia funcţionează conform principiilor pedagogiei Montessori, iar şcolile din România,
Grecia şi Turcia funcţionează conform sistemului naţional de educaţie.
Derularea acestui proiect la Școala Gimnazială ”George Voevidca” a avut ca obiectiv
fundamental introducerea în curriculum a unor elemente din pedagogia Montessori prin selectarea
acelor metode și strategii care pot insera noul în tradițional, menite să-l ajute pe elev să învețe mult
mai ușor prin contactul cu mediul înconjurător. Cadrele didactice din școală au participat la cursuri de
inițiere și de formare în pedagogia Montessori, formatori fiind profesori cu experiență din Cehia.
Prima zi a mobilității a debutat cu o vizită de documentare în județul Suceava, la Muzeul Oului
din Vama, Mănăstirea Voroneț, Muzeul Etnografic, Cetatea de Scaun din Suceava și Muzeul ceramicii
din Marginea. Activitățile extracurriculare desfășurate cu elevii noștri au vizat introducerea în
curriculum a unor elemente din pedagogia Montessori. Au urmat discuții și schimburi de bune practici
realizate între participanții la întâlnire, precum și abordări practice făcute de către cursanți pentru
disciplinele predate de fiecare în parte.
A doua zi a început cu vizitarea Școlii Gimnaziale „George Voevidca”, urmând asistențele la
orele de curs și asistențe la activitățile extracuricculare.
Cursul de formare susținut de către domnul profesor din Cehia, Jan Efraim Hladík, a avut ca
temă ”Let’s do farma - Cum funcționează școala noastră la pregătirea programului Erdkinder
Farming”. Adolescenții trebuie să fie în măsură să experimenteze și să înțeleagă rolul individului în
societate. Mediul descris de Maria Montessori drept cel mai potrivit pentru această sarcină de
dezvoltare este o fermă de exploatare în care elevii trăiesc, muncesc și studiază într-un microcosmos al
societății, în timp ce se angajează în întreprinderile comerciale aferente comunității agricole - și prin
extindere modernă - gestionarea terenurilor și resurselor și administrarea. Ceea ce oferă ferma ca
mediu este o experiență cu mai multe fațete, menită să răspundă nevoilor umane fundamentale în
moduri foarte concrete: furnizarea hranei, menținerea clădirilor în care trăiește și lucrează, participarea
la eforturi economice, interacțiunea cu lumea naturală, adaptarea și construirea asupra lumii naturale
cu tehnologie - participarea la supra-natura creată de oameni. Toate aceste experiențe sunt posibile și
imediate în fermă.
A treia zi de mobilitate a continuat cu o vizită de documentare la Muzeul Lemnului, unde
oaspeții noștri au beneficiat de lecții de istorie și geografie pe ,,viu” despre tradițiile, obiceiurile și
ocupațiile vechilor locuitori ai Câmpulungului. În cadrul întâlnirii la Primăria Municipiului
Câmpulung Moldovenesc cu domnul primar ing. Mihăiță Negură, domnia sa a prezentat care sunt
2. preocupările pentru rezolvarea problemelor legate de învățământul câmpulungean, dezvoltarea
economică, promovarea turistică a orașului.
În a doua parte a zilei de miercuri, 23 mai 2018, a avut loc Conferința Internațională
”Managementul educației moderne”, organizată de cadrele didactice, elevii și părinții din școala
noastră, în parteneriat cu Inspectoratul Școlar Județean Suceava, Casa Corpului Didactic ,,George
Tofan” Suceava și Primăria Municipiului Câmpulung Moldovenesc. Conferința a constituit atât un bun
prilej pentru promovarea și diseminarea unor abordări diverse ale activităților didactice, cât și o
oportunitate pentru realizarea unui schimb de bune practici între profesorii de diferite discipline.
Activitatea s-a bazat pe valorificarea experiențelor dobândite de instituțiile educaționale române și
europene prin intermediul proiectelor de parteneriat european și s-a axat pe creativitatea şi experienţa
didactică, stimulând împărtăşirea metodelor şi mijloacelor moderne de predare folosite în procesul
educativ actual. Toți participanții la conferință, direcți sau indirecți, au primitt diplome de participare
și cartea tipărită ce conține toate articolele de diseminare a bunelor practici.
A patra zi a început cu o vizită de documentare la Rezervaţia Naturală ”Pietrele Doamnei-
Rarău”, arie protejată, și a cuprins activități Montessori de studiu geografic, istoric, a florei și faunei
specifice zonei. A urmat cursul de formare susținut de către domnul profesor din Cehia, Jan Efraim
Hladík, cu tema ”Îngrijirea animalelor mici la școală”. Au fost prezentate exemple concrete, sugestii
de realizare. În a doua parte a zilei, doamna profesoară Barbora Bouchalova a ținut cursul ”Atelier
practic de reciclare și reutilizare a lucrurilor: cum să faci un sac frumos de plicuri”. Ziua s-a încheiat
cu activități de tip Montessori derulate la o fermă de animale din apropierea școlii, unde elevii noștri
au făcut demonstrații practice despre cunoștințele și abilitățile muncii în acest domeniu.
Ultima zi de mobilitate a fost dedicată cursului de formare prezentat de către doamna profesoară
din Polonia, Mahgorzata Tarnowska. Cursul ”Bazele teoretice ale lucrării Montessori cu adolescenții.
Erdkinder 12-18 prelegere” s-a încheiat cu activitatea ”Metode Erdkinder Montessori: atelier cu
profesori.”
A treia întâlnire transnațională a coordonatorilor de proiect a avut loc în școala noastră în
perioada 21.05 – 22.05.2018, în cadrul căreia au participat directori și profesori din cele 6 țări
partenere. Au fost evaluate activitățile desfășurate în primul an de proiect, au fost planificate
activitățile viitoare și ajustarea programului, s-a pus accent pe întocmirea raportului intermediar al
primului an de proiect. Au fost uploadate activitățile derulate în unitățile școlare partenere pe pagina
de eTwinning a proiectului, s-a lucrat pe platforma Mobility Tool. De comun acord am stabilit ca
școala din Turcia să fie gazda celei de-a patra întâlniri transnaționale de proiect și a celei de-a treia
sesiune de training, la începutul lunii septembrie 2018.
Prin activitățile de proiect care s-au derulat pe parcursul întregii săptămâni, profesorii din Cehia,
Grecia, Turcia și Polonia, alături de cadrele didactice, elevii și părinții școlii câmpulungene ,,George
Voevidca”, au avut un real schimb de experiență în domeniul Montessori Erdkinder, stabilindu-se
astfel cooperarea între școli la nivel european și valorificarea elementelor tipice metodei concepute de
Maria Montessori pentru elevii de vârste diferite.
Prof. Lăcrămioara Băcanu
Echipa de proiect din școală