Școala Platon M.E.P.E. din Grecia a fost în perioada 18 – 22 martie 2019 gazda celei de-a cincea reuniuni de proiect Erasmus+, cu numărul de referință 2017-1-PL01-KA219-038429_5, proiect care se desfășoară pe o perioadă de doi ani, până în august 2019. Partenerii de proiect sunt: CDBWMS Children’s House Sp. z o. o. (Ltd.), Varșovia, Polonia; Montessori-Initiative Viena, Austria; Școala Gimnazială ”George Voevidca”, Câmpulung Moldovenesc, Romania; Mesleki Teknik Ortaöğretim, Nevșehir, Turcia; Platon M.E.P.E., Ganochora, Grecia și Gymnázium Duhovka s.r.o., Praga, Republica Cehă. La această mobilitate au participat două cadre didactice din școala noastră - doamnele profesor Lăcrămioara Băcanu și Năstase Petronela, două cadre didactice din Turcia, precum și cadre didactice și elevi greci.

1. Reuniunea transnațională a proiectului Erasmus+
,,Erdkinder – Montessori for Adolescents” în Grecia
Școala Platon M.E.P.E. din Grecia a fost în perioada 18 – 22 martie 2019 gazda celei de-a cincea
reuniuni de proiect Erasmus+, cu numărul de referință 2017-1-PL01-KA219-038429_5, proiect care se
desfășoară pe o perioadă de doi ani, până în august 2019. Partenerii de proiect sunt: CDBWMS Children’s
House Sp. z o. o. (Ltd.), Varșovia, Polonia; Montessori-Initiative Viena, Austria; Școala Gimnazială
”George Voevidca”, Câmpulung Moldovenesc, Romania; Mesleki Teknik Ortaöğretim, Nevșehir, Turcia;
Platon M.E.P.E., Ganochora, Grecia și Gymnázium Duhovka s.r.o., Praga, Republica Cehă.
La această mobilitate au participat două cadre didactice din școala noastră - doamnele profesor
Lăcrămioara Băcanu și Năstase Petronela, două cadre didactice din Turcia, precum și cadre didactice și elevi
greci.
Chiar în prima zi de reuniune a proiectului, participanții atât la întâlnirea transnațională a
coordonatorilor de proiect, cât și la evenimentul comun de formare a personalului didactic au fost primiți de
domnul Anestis Papadopoulos, directorul școlii PLATON, care ne-au oferit un tur al spațiilor școlii. În
cadrul evenimentului comun de formare a personalului didactic domnul Evangelos Kapetis, coordonator de
proiect din Grecia, a făcut o prezentare despre sistemul educațional din Grecia. A urmat o discuție între toți
partenerii care au comparat sistemele naționale proprii de educație, accentul fiind pus pe elementele pozitive
și negative ale acestora.
A doua zi de activitate, prin vizita de documentare în al doilea cel mai mare oraș din Grecia, Salonic,
a avut drept scop culegerea de informații și dobândirea de cunoștințe în domenii ca artă, istorie, geografie, pe
care le-am putea folosi la clasă în activitățile de tip Montessori.
Cea de-a treia zi a debutat cu prezentarea domnului profesor Evangelos Kapetis despre modul în care
au fost adoptate și utilizate metodele Montessori la școala PLATON. A urmat o sesiune de brain-storming
între parteneri cu privire la aceste implementări. După prânz a avut loc o întâlnire a coordonatorilor de
proiect în care, printre altele, am împărtășit activitățile puse în aplicare până acum în proiect, am discutat
despre ultima mobilitate care va avea loc în Varșovia, Polonia, în săptămâna 14 - 18.05.2019.
În prima parte a celei de-a patra zi a întâlnirii, doamnele profesor Lăcrămioara Băcanu și Petronela
Năstase, reprezentantele școlii partenere din România, au prezentat metodele montessoriene pe care le-au
adoptat și le utilizează la clasă sau în activitățile extracurriculare în școala lor. După această prezentare, au
avut loc discuții, au fost aduse sugestii despre implementarea românească. În a doua parte a zilei au urmat
prezentările domnului profesor Ali Gözübek și a doamnei profesor Fatma Gümüş Tekin, reprezentanții
partenerului din Turcia. Metodele montessoriene pe care le-au adoptat și folosit în școala lor au fost urmate
de discuții. Toți cei prezenți au remarcat faptul că doamna profesor Fatma Gümüş Tekin deține cursuri de
calificare în metoda Montessori, a înființat o grupă de grădiniță în cadrul liceului și este autoare de cărți de
specialitate în această metodă.
În a cincea și ultima zi a reuniunii de proiect, domnul profesor Evangelos Kapetis, coordonatorul de
proiect al școlii PLATON, a susținut o prezentare despre „tendința în creștere” a educației Montessori în
Grecia.
Activităţile de training au fost armonizate cu momente recreative care ne-au apropiat de mitologia,
cultura, civilizaţia, spiritualitatea și tradiţiile ţării gazde. Profesorii au fost implicaţi în aceste activităţi
beneficiind de un real şi util schimb de experienţă privind aplicarea metodelor Montessori şi a instrumentelor
didactico-pedagogice moderne în sensul dezvoltării profesionale şi personale prin conectarea la dimensiunea
europeană a actului didactic din perspectivă ştiinţifică şi culturală.
Prof. Lăcrămioara Băcanu, Petronela Năstase.