SlideShare a Scribd company logo
1 of 42
Prinsipyong First Do
No Harm (Primum non
nocere) ng mga
manggagamot?
 Negatibo man ang pagkakasabi,
at hindi positibo gaya ng
"Magbigay lunas," positibo ang
nais sabihin nito: laging may
pagnanais na makapagpagaling
at iiwasan ang lahat ng
makapagpapalala ng sakit o
makasasama sa pasyente.
 Negatibo man ang pagkakasabi,
at hindi positibo gaya ng
"Magbigay lunas," positibo ang
nais sabihin nito: laging may
pagnanais na makapagpagaling
at iiwasan ang lahat ng
makapagpapalala ng sakit o
makasasama sa pasyente.
 Mapapatanong ka siguro kung bakit
kailangan pa itong sabihin. Hindi ba't
kaya nga pinili ng mga doktor ang
ganitong larangan dahil sa pagnanais
na makapanggamot? Walang doktor
ang magbibigay ng payong medikal na
ikasasama lamang ng kondisyon ng
pasyente. Walang doktor ang papasok
sa operasyon nang hindi handa.
Laging ang nasa isip nila ay ang
makagaling ng pasyente.
 Magkagayon man, may
nasaksihan ka na rin marahil
na mga paglala ng mga sakit
dahil sa maling mga reseta ng
doktor. May mga kaso rin ng
kamatayan dahil sa mga
maling prognosis.
Nilabag na nga ba ng
mga doktor ang
kanilang sinumpaang
tungkulin dahil sa mga
pangyayaring ito?
Sto. Tomas de Aquino
Lahat ng tao ay may
kakayahang makapagisip.
Lahat ng tao ay may
kakayahang makaunawa
ng kabutihan
MAX SCHELER
Ang pag-alam sa
kabutihang ito ay hindi
lamang gumagalaw sa
larangan ng pagiisip kundi
sa larangan din ng
pakiramdam.
Ninanasa ng tao ang mabuti
at hindi ang masama
 Kahit tinatamad akong mag-aral, alam
kong mabuti ang mag-aral
 Kahit natatakot ako magpatingin sa
doktor, alam kong makakabuti ito
para malaman ang kalagayan ng
kalusugan.
 Kahit gusto kong kunin ang cellphone
ng kapatid ko, alam kong masama ito.
Paano ko nalaman
kung ano ang
mabuti at ano ang
masama?
Nararamdaman ko ang
mabuti. Nararamdaman ko
ang tama kahit na kung
minsan ay parang sinasabi
ng isip ko na mali ito.
Konsensya ba ito? Diyos ba
ito? Takot ba ito sa aking
magulang? Pressure mula
sa mga kaibigan? Tukso ng
media? Isa ang totoo:
naaakit ako sa alam kong
mabuti
Isa ang totoo:
naaakit ako sa alam
kong mabuti
Ang mabuti ang laging
pakay at layon ng tao.
Ang isip at puso ang gabay
para kilatisin kung ano
talaga ang mabuti
Ang mabuti ay ang siyang
kilos ng pagsisikap na
laging kumilos tungo sa
pagbubuo at pagpapalago
ng sarili at ng mga
ugnayan.
Mabuti bang tumulong sa
gawaing bahay? Mabuti
bang tumambay kasama ng
barkada? Mabuti bang
uminom ng alak?
Ang tanungin ang tanong na
mabuti ba? Bago gawin ang
isang bagay ay tanda na ng
masikap na paghahangap
na matupad ang mabuti.
Tulad ng doktor, maaaring
magkamali siya sa diagnosis at
prognosis ng sakit ng pasyente.
Ang pinakamahalaga ay ang
paghahangad na makagaling at
hindi makapagdulot ng sakit ang
ginawa. Sapat na ito upang
tawaging mabuti.
Ngunit sapat na nga ba
talaga ang
paghahangad sa
mabuti at pagkilos sa
inaakalang mabuti?
Paano kung ang
inaakalang mabuti ay
nakasasakit o
makasisira lamang?
Mahirap ang paniniwala
na sapat na ang
mabuting intensiyon
para kilalaning mabuti
ang gawain.
Gusto kong pakainin ang aking
pamilya kaya magnanakaw ako.
Gusto kong manalo sa palaro kaya
dadayain ko ang edad ng mga
kasamahan ko sa team.
Gusto kong kumita nang malaki
kaya mamanipulahin ko ang
timbangan ng tinda namin sa
palengke.
Kabutihan ang hinahangad
ng mga nabanggit sa itaas.
Kaya lamang, kailangang
maunawaang:
hindi maaaring ihiwalay ang
mabuti sa tama.
Maaari bang sabihin ng ama sa
kaniyang mga anak na,
"Magpasalamat kayo sa
ninakawan ko, may nakakain kayo
ngayon."
O ng ale sa kaniyang suki, "Suki,
pasensya ka na, babawasan kita
ng isang guhit dahil may
hinuhulugan pa akong alahas"?
Maibabalik ba ng isang tao ang
buhay ng kapwa kung sa
maling desisyon niya ay
naging dahilan ito ng
kamatayan ng kaibigan? Sapat
na ba ang sabihing, "Mabuti
ang aking hangarin"?
 . Ang mabuti ay ang pagtungo lagi sa
pagkabuo ng sarili.
 Ang tama ay ang pagpili ng mabuti
batay sa panahon, kasaysayan,
konteksto at sitwasyon.
 Tinitingnan dito ang mga
pangangailangan at kakayahan
 Kung nais magpakasal ni Estella
at Ruben, kailangan nilang
siguruduhing handa na ang
kanilang loob para sa
kinabukasan ng kanilang pamilya-
ang bahay,kuryente,pagkain at iba
pa.
 Mabuti ang magasawa. Ngunit
tama naba ito agad?
 Kahit sa gamot, mabuti ang uminom
ng gamot. Ngunit marapat ding
tingnan ng doktor ang kakayahan ng
pasyente na bumili ng gamot at ang
mga partikular na reaksiyon ng
pasyente sa bisa ng gamot na
ibibigay.
 Mabuti ang gamot, ngunit may
tamang gamot para sa tao.
Wala bang mabuti
na tama para sa
lahat?
Sa kayamanan ng sansinukob at
karupukan ng ating
kakayahang umalam,
napakahirap humanap ng
isang tama na sasang-ayunan
ng lahat. Iba-iba ang kultura,
relihiyon, paniniwala. Iba-iba
ang mga layunin, iba-iba ang
mga pamamaraan.
Maaaring magkasundo-sundo
ang nagkakaiba-ibang tao sa
mabuti, ngunit babalik pa rin
sa iba’t ibang paraan ng
pagtupad sa mabuti. Walang
isang porma ng tama ang
mabuti. Mag-aanyo ito ayon
sa kondisyon at hinihingi ng
pagkakataon.
Wala nga ba?
Wala bang mabuti na
tama para sa lahat?
Anumang kalagayan
kasadlakan ng tao, isa
ang babalikan natin: ang
huwag manakit.
Nagsasalubungan ang
mabuti at tama sa
prinsipyo ng pag-iwas sa
pananakit sa tao.
Anumang kalagayan
kasadlakan ng tao, isa
ang babalikan natin: ang
huwag manakit.
Nagsasalubungan ang
mabuti at tama sa
prinsipyo ng pag-iwas sa
pananakit sa tao.
Na ang
pinakamahalaga at
pinakamabuting
gawin ay ingatan
ang tao.
Iba-iba man ang pormula ng
likas na batas moral, tinuturo
nito ay isa lamang: hindi ko
kakasangkapanin ang tao. Na
ituturing ko bilang may
pinakamataas na halaga ang
tao. Na gagawin ko ang lahat
upang ingatan at payabungin
ang tao.
Likas sa tao ang
hangarin ang mabuti.
Ngunit anong ibig
sabihin nito??
Likas sa atin ang maging
makatao(panig sa tao): ito
ang kaisa-isang batas na
hindi dapat labagin
ninuman. Ang lumabag dito
ay lumalabag din sa sarili
niyang kalikasan.

More Related Content

What's hot

Esp 9 Modyul 5: Likas na Batas Moral
Esp 9 Modyul 5: Likas na Batas MoralEsp 9 Modyul 5: Likas na Batas Moral
Esp 9 Modyul 5: Likas na Batas MoralGenefer Bermundo
 
alokasyon
alokasyonalokasyon
alokasyonhome
 
ESP 9 Yunit II - TUNGKULIN NG TAO SA LIPUNAN
ESP 9 Yunit II - TUNGKULIN NG TAO SA LIPUNAN ESP 9 Yunit II - TUNGKULIN NG TAO SA LIPUNAN
ESP 9 Yunit II - TUNGKULIN NG TAO SA LIPUNAN Mika Rosendale
 
Es p 9 Modyul 14 Personal na Pahayag ng Misyon sa Buhay
Es p 9 Modyul 14 Personal na Pahayag ng Misyon sa BuhayEs p 9 Modyul 14 Personal na Pahayag ng Misyon sa Buhay
Es p 9 Modyul 14 Personal na Pahayag ng Misyon sa BuhayEdna Azarcon
 
Q2 Aralin 1 Karapatan at Tungkulin ng Tao.pptx
Q2 Aralin 1 Karapatan at Tungkulin ng Tao.pptxQ2 Aralin 1 Karapatan at Tungkulin ng Tao.pptx
Q2 Aralin 1 Karapatan at Tungkulin ng Tao.pptxLudwigVanTamayoNumoc
 
Ang paggawa bilang paglilingkod at pagtaguyod ng dignidad
Ang paggawa bilang paglilingkod at pagtaguyod ng dignidadAng paggawa bilang paglilingkod at pagtaguyod ng dignidad
Ang paggawa bilang paglilingkod at pagtaguyod ng dignidadMaria Fe
 
Es p 9 Module 6 Karapatan at Tungkulin 2018
Es p 9 Module 6 Karapatan at Tungkulin 2018Es p 9 Module 6 Karapatan at Tungkulin 2018
Es p 9 Module 6 Karapatan at Tungkulin 2018Edna Azarcon
 
MELC_Aralin 22-Impormal na Sektor
MELC_Aralin 22-Impormal na SektorMELC_Aralin 22-Impormal na Sektor
MELC_Aralin 22-Impormal na SektorRivera Arnel
 
Kakapusan at Kakulangan
Kakapusan at KakulanganKakapusan at Kakulangan
Kakapusan at KakulanganCienne Hale
 

What's hot (20)

EsP 9-Modyul 7
EsP 9-Modyul 7EsP 9-Modyul 7
EsP 9-Modyul 7
 
Esp 9 Modyul 5: Likas na Batas Moral
Esp 9 Modyul 5: Likas na Batas MoralEsp 9 Modyul 5: Likas na Batas Moral
Esp 9 Modyul 5: Likas na Batas Moral
 
alokasyon
alokasyonalokasyon
alokasyon
 
Kalayaan
KalayaanKalayaan
Kalayaan
 
EsP 9-Modyul 11
EsP 9-Modyul 11EsP 9-Modyul 11
EsP 9-Modyul 11
 
Paghubog ng konsensya
Paghubog ng konsensyaPaghubog ng konsensya
Paghubog ng konsensya
 
Grade 9 ESP - MODULE 6
Grade 9 ESP -  MODULE 6Grade 9 ESP -  MODULE 6
Grade 9 ESP - MODULE 6
 
ESP 9 Yunit II - TUNGKULIN NG TAO SA LIPUNAN
ESP 9 Yunit II - TUNGKULIN NG TAO SA LIPUNAN ESP 9 Yunit II - TUNGKULIN NG TAO SA LIPUNAN
ESP 9 Yunit II - TUNGKULIN NG TAO SA LIPUNAN
 
Konsepto ng Suplay
Konsepto ng SuplayKonsepto ng Suplay
Konsepto ng Suplay
 
Es p 9 Modyul 14 Personal na Pahayag ng Misyon sa Buhay
Es p 9 Modyul 14 Personal na Pahayag ng Misyon sa BuhayEs p 9 Modyul 14 Personal na Pahayag ng Misyon sa Buhay
Es p 9 Modyul 14 Personal na Pahayag ng Misyon sa Buhay
 
EsP 9-Modyul 12
EsP 9-Modyul 12EsP 9-Modyul 12
EsP 9-Modyul 12
 
Q2 Aralin 1 Karapatan at Tungkulin ng Tao.pptx
Q2 Aralin 1 Karapatan at Tungkulin ng Tao.pptxQ2 Aralin 1 Karapatan at Tungkulin ng Tao.pptx
Q2 Aralin 1 Karapatan at Tungkulin ng Tao.pptx
 
Niyebeng itim
Niyebeng itimNiyebeng itim
Niyebeng itim
 
Produksyon
ProduksyonProduksyon
Produksyon
 
Ang paggawa bilang paglilingkod at pagtaguyod ng dignidad
Ang paggawa bilang paglilingkod at pagtaguyod ng dignidadAng paggawa bilang paglilingkod at pagtaguyod ng dignidad
Ang paggawa bilang paglilingkod at pagtaguyod ng dignidad
 
Es p 9 Module 6 Karapatan at Tungkulin 2018
Es p 9 Module 6 Karapatan at Tungkulin 2018Es p 9 Module 6 Karapatan at Tungkulin 2018
Es p 9 Module 6 Karapatan at Tungkulin 2018
 
MELC_Aralin 22-Impormal na Sektor
MELC_Aralin 22-Impormal na SektorMELC_Aralin 22-Impormal na Sektor
MELC_Aralin 22-Impormal na Sektor
 
EsP 9-Modyul 14
EsP 9-Modyul 14EsP 9-Modyul 14
EsP 9-Modyul 14
 
Kakapusan at Kakulangan
Kakapusan at KakulanganKakapusan at Kakulangan
Kakapusan at Kakulangan
 
Aralin 5 - Pagkonsumo
Aralin 5 - PagkonsumoAralin 5 - Pagkonsumo
Aralin 5 - Pagkonsumo
 

Viewers also liked

PowerPoint Example--Business Line of Credit Inquiry
PowerPoint Example--Business Line of Credit InquiryPowerPoint Example--Business Line of Credit Inquiry
PowerPoint Example--Business Line of Credit InquiryMinh-Tri Duong Nguyen
 
Kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahalasapag iimpok-
Kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahalasapag iimpok-Kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahalasapag iimpok-
Kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahalasapag iimpok-Mycz Doña
 
Modyul6 : Karapatan at Tungkulin
Modyul6 : Karapatan at TungkulinModyul6 : Karapatan at Tungkulin
Modyul6 : Karapatan at TungkulinMycz Doña
 
Ang panahon ng enlightenment
Ang panahon ng enlightenmentAng panahon ng enlightenment
Ang panahon ng enlightenmentMycz Doña
 
Modyul 11: Kasipagan, Pagpupunyagi, Pagtitipid at Wastong Pamamahala sa Naimpok
Modyul 11: Kasipagan, Pagpupunyagi,  Pagtitipid at Wastong Pamamahala sa NaimpokModyul 11: Kasipagan, Pagpupunyagi,  Pagtitipid at Wastong Pamamahala sa Naimpok
Modyul 11: Kasipagan, Pagpupunyagi, Pagtitipid at Wastong Pamamahala sa NaimpokLouise Magno
 
Judaism part 2
Judaism part 2Judaism part 2
Judaism part 2Mycz Doña
 
Es p 9 Modyul 14 Pagpapalalim
Es p 9 Modyul 14 PagpapalalimEs p 9 Modyul 14 Pagpapalalim
Es p 9 Modyul 14 PagpapalalimEdna Azarcon
 
Emperador ng rome
Emperador ng romeEmperador ng rome
Emperador ng romeMycz Doña
 
Mga yugto ng pagunlad ng sinaunang tao. (Paleolitiko,Meso,Neo at Metal)
Mga yugto ng pagunlad ng sinaunang tao. (Paleolitiko,Meso,Neo at Metal)Mga yugto ng pagunlad ng sinaunang tao. (Paleolitiko,Meso,Neo at Metal)
Mga yugto ng pagunlad ng sinaunang tao. (Paleolitiko,Meso,Neo at Metal)Mycz Doña
 
Ideas to Motivate Students
Ideas to Motivate StudentsIdeas to Motivate Students
Ideas to Motivate StudentsEdna Azarcon
 
Ang banta ng persia at graeco at persia
Ang banta ng persia at graeco at persiaAng banta ng persia at graeco at persia
Ang banta ng persia at graeco at persiaMycz Doña
 
Modyul8 pakikilahokatbolunterismo
Modyul8 pakikilahokatbolunterismoModyul8 pakikilahokatbolunterismo
Modyul8 pakikilahokatbolunterismoMycz Doña
 
ESP 7 Modyul 9: KAUGNAYAN NG PAGPAPAHALAGA AT BIRTUD
ESP 7 Modyul 9: KAUGNAYAN NG PAGPAPAHALAGA AT BIRTUDESP 7 Modyul 9: KAUGNAYAN NG PAGPAPAHALAGA AT BIRTUD
ESP 7 Modyul 9: KAUGNAYAN NG PAGPAPAHALAGA AT BIRTUDLemuel Estrada
 
Katarungang Panlipunan
Katarungang PanlipunanKatarungang Panlipunan
Katarungang PanlipunanMycz Doña
 
Es p 8 modyul 7 Pagpapalalim B
Es p 8 modyul 7 Pagpapalalim BEs p 8 modyul 7 Pagpapalalim B
Es p 8 modyul 7 Pagpapalalim BEdna Azarcon
 

Viewers also liked (20)

PowerPoint Example--Business Line of Credit Inquiry
PowerPoint Example--Business Line of Credit InquiryPowerPoint Example--Business Line of Credit Inquiry
PowerPoint Example--Business Line of Credit Inquiry
 
Kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahalasapag iimpok-
Kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahalasapag iimpok-Kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahalasapag iimpok-
Kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahalasapag iimpok-
 
Modyul6 : Karapatan at Tungkulin
Modyul6 : Karapatan at TungkulinModyul6 : Karapatan at Tungkulin
Modyul6 : Karapatan at Tungkulin
 
Ang panahon ng enlightenment
Ang panahon ng enlightenmentAng panahon ng enlightenment
Ang panahon ng enlightenment
 
Modyul 11: Kasipagan, Pagpupunyagi, Pagtitipid at Wastong Pamamahala sa Naimpok
Modyul 11: Kasipagan, Pagpupunyagi,  Pagtitipid at Wastong Pamamahala sa NaimpokModyul 11: Kasipagan, Pagpupunyagi,  Pagtitipid at Wastong Pamamahala sa Naimpok
Modyul 11: Kasipagan, Pagpupunyagi, Pagtitipid at Wastong Pamamahala sa Naimpok
 
Judaism part 2
Judaism part 2Judaism part 2
Judaism part 2
 
Macedonia
MacedoniaMacedonia
Macedonia
 
Es p 9 Modyul 14 Pagpapalalim
Es p 9 Modyul 14 PagpapalalimEs p 9 Modyul 14 Pagpapalalim
Es p 9 Modyul 14 Pagpapalalim
 
Emperador ng rome
Emperador ng romeEmperador ng rome
Emperador ng rome
 
Mga yugto ng pagunlad ng sinaunang tao. (Paleolitiko,Meso,Neo at Metal)
Mga yugto ng pagunlad ng sinaunang tao. (Paleolitiko,Meso,Neo at Metal)Mga yugto ng pagunlad ng sinaunang tao. (Paleolitiko,Meso,Neo at Metal)
Mga yugto ng pagunlad ng sinaunang tao. (Paleolitiko,Meso,Neo at Metal)
 
Ideas to Motivate Students
Ideas to Motivate StudentsIdeas to Motivate Students
Ideas to Motivate Students
 
Ang banta ng persia at graeco at persia
Ang banta ng persia at graeco at persiaAng banta ng persia at graeco at persia
Ang banta ng persia at graeco at persia
 
Modyul 6 karapatan at tungkulin
Modyul 6 karapatan at tungkulinModyul 6 karapatan at tungkulin
Modyul 6 karapatan at tungkulin
 
Modyul8 pakikilahokatbolunterismo
Modyul8 pakikilahokatbolunterismoModyul8 pakikilahokatbolunterismo
Modyul8 pakikilahokatbolunterismo
 
Lesson Log ESP 7
Lesson Log ESP 7Lesson Log ESP 7
Lesson Log ESP 7
 
Modyul 2 lipunang pampolitika
Modyul 2   lipunang pampolitikaModyul 2   lipunang pampolitika
Modyul 2 lipunang pampolitika
 
the Raven
the Raventhe Raven
the Raven
 
ESP 7 Modyul 9: KAUGNAYAN NG PAGPAPAHALAGA AT BIRTUD
ESP 7 Modyul 9: KAUGNAYAN NG PAGPAPAHALAGA AT BIRTUDESP 7 Modyul 9: KAUGNAYAN NG PAGPAPAHALAGA AT BIRTUD
ESP 7 Modyul 9: KAUGNAYAN NG PAGPAPAHALAGA AT BIRTUD
 
Katarungang Panlipunan
Katarungang PanlipunanKatarungang Panlipunan
Katarungang Panlipunan
 
Es p 8 modyul 7 Pagpapalalim B
Es p 8 modyul 7 Pagpapalalim BEs p 8 modyul 7 Pagpapalalim B
Es p 8 modyul 7 Pagpapalalim B
 

Similar to Modyul 5: Mga Batas

Modyul 5 pagpapalalim (grade 9)
Modyul 5   pagpapalalim (grade 9)Modyul 5   pagpapalalim (grade 9)
Modyul 5 pagpapalalim (grade 9)Melanie Do-ong
 
EsP-9-Q2-M5.mgabatasnanakabatysalikasnabatasnamoral.pptx
EsP-9-Q2-M5.mgabatasnanakabatysalikasnabatasnamoral.pptxEsP-9-Q2-M5.mgabatasnanakabatysalikasnabatasnamoral.pptx
EsP-9-Q2-M5.mgabatasnanakabatysalikasnabatasnamoral.pptxFimMies
 
aralin 3 health pptkdjksjksdjksdjksbjkdjdsuidgsdgjksdjksdgjksdgjksgdjksdj
aralin 3 health pptkdjksjksdjksdjksbjkdjdsuidgsdgjksdjksdgjksdgjksgdjksdjaralin 3 health pptkdjksjksdjksdjksbjkdjdsuidgsdgjksdjksdgjksdgjksgdjksdj
aralin 3 health pptkdjksjksdjksdjksbjkdjdsuidgsdgjksdjksdgjksdgjksgdjksdjedrohncumla1
 
Pag-iwas at Pagkontrol sa Gateway Drugs.pptx
Pag-iwas at Pagkontrol sa Gateway Drugs.pptxPag-iwas at Pagkontrol sa Gateway Drugs.pptx
Pag-iwas at Pagkontrol sa Gateway Drugs.pptxRodgelynMaringal1
 
ESP LESSON WEEK 3.pptx ANG PAGMAMAHAL SA BAYAN
ESP LESSON WEEK 3.pptx ANG PAGMAMAHAL SA BAYANESP LESSON WEEK 3.pptx ANG PAGMAMAHAL SA BAYAN
ESP LESSON WEEK 3.pptx ANG PAGMAMAHAL SA BAYANgianellakhaye22
 
Prinsipyo ng Likas Batas Moral WEEK 4 QUARTER 1.pptx
Prinsipyo ng Likas Batas Moral WEEK 4 QUARTER 1.pptxPrinsipyo ng Likas Batas Moral WEEK 4 QUARTER 1.pptx
Prinsipyo ng Likas Batas Moral WEEK 4 QUARTER 1.pptxKHAMZFABIA1
 
Batas na moral
Batas na moralBatas na moral
Batas na moralrey castro
 
2. Ang Kapangyarihang Ipinagkaloob.pptx
2. Ang Kapangyarihang Ipinagkaloob.pptx2. Ang Kapangyarihang Ipinagkaloob.pptx
2. Ang Kapangyarihang Ipinagkaloob.pptxEduardoReyBatuigas2
 
EsP10: Mga isyung moral tungkol sa Buhay_044009.pptx
EsP10: Mga isyung moral tungkol sa Buhay_044009.pptxEsP10: Mga isyung moral tungkol sa Buhay_044009.pptx
EsP10: Mga isyung moral tungkol sa Buhay_044009.pptxJun-Jun Borromeo
 
Mental Health (Bicol) - Mga Paagi Tangani Magjkaigwang Marhay na Kundisyon ka...
Mental Health (Bicol) - Mga Paagi Tangani Magjkaigwang Marhay na Kundisyon ka...Mental Health (Bicol) - Mga Paagi Tangani Magjkaigwang Marhay na Kundisyon ka...
Mental Health (Bicol) - Mga Paagi Tangani Magjkaigwang Marhay na Kundisyon ka...Francis Cabredo
 
Paggalang sa Buhay(Edukasyon sa Pagpapakatao)
Paggalang sa Buhay(Edukasyon sa Pagpapakatao)Paggalang sa Buhay(Edukasyon sa Pagpapakatao)
Paggalang sa Buhay(Edukasyon sa Pagpapakatao)FranzesCymaBagyanDal1
 
YUNIT III:Health maling paggamit, hatid ay panganib
YUNIT III:Health maling paggamit, hatid ay panganibYUNIT III:Health maling paggamit, hatid ay panganib
YUNIT III:Health maling paggamit, hatid ay panganibEDITHA HONRADEZ
 
YUNIT III MAPEH :Health maling paggamit, hatid ay panganib
YUNIT III MAPEH :Health maling paggamit, hatid ay panganib   YUNIT III MAPEH :Health maling paggamit, hatid ay panganib
YUNIT III MAPEH :Health maling paggamit, hatid ay panganib EDITHA HONRADEZ
 
Moral Na Isyu Paggalang sa Buhay
Moral Na Isyu Paggalang sa BuhayMoral Na Isyu Paggalang sa Buhay
Moral Na Isyu Paggalang sa BuhayRussel Silvestre
 
ESP9_2RDQUARTER_BATAS_MORAL_CREATED BY GELMAR CABURNAY.pptx
ESP9_2RDQUARTER_BATAS_MORAL_CREATED BY GELMAR CABURNAY.pptxESP9_2RDQUARTER_BATAS_MORAL_CREATED BY GELMAR CABURNAY.pptx
ESP9_2RDQUARTER_BATAS_MORAL_CREATED BY GELMAR CABURNAY.pptxGelmarDumasigCaburna
 
masciesp10m13vbjhvhhbb-200512032129.pptx
masciesp10m13vbjhvhhbb-200512032129.pptxmasciesp10m13vbjhvhhbb-200512032129.pptx
masciesp10m13vbjhvhhbb-200512032129.pptxRyzaMendoza3
 
HEALTH 4 3RD QUARTER CO2_Gamot Huwag Abusuhin Upang Sakit Hindi Danasin.pdf
HEALTH 4 3RD QUARTER CO2_Gamot Huwag Abusuhin Upang Sakit Hindi Danasin.pdfHEALTH 4 3RD QUARTER CO2_Gamot Huwag Abusuhin Upang Sakit Hindi Danasin.pdf
HEALTH 4 3RD QUARTER CO2_Gamot Huwag Abusuhin Upang Sakit Hindi Danasin.pdfjonalyngabales
 
Konsensya at likas na batas moral revised.pptx
Konsensya at likas na batas moral revised.pptxKonsensya at likas na batas moral revised.pptx
Konsensya at likas na batas moral revised.pptxGenerosaFrancisco
 

Similar to Modyul 5: Mga Batas (20)

Modyul 5 pagpapalalim (grade 9)
Modyul 5   pagpapalalim (grade 9)Modyul 5   pagpapalalim (grade 9)
Modyul 5 pagpapalalim (grade 9)
 
EsP-9-Q2-M5.mgabatasnanakabatysalikasnabatasnamoral.pptx
EsP-9-Q2-M5.mgabatasnanakabatysalikasnabatasnamoral.pptxEsP-9-Q2-M5.mgabatasnanakabatysalikasnabatasnamoral.pptx
EsP-9-Q2-M5.mgabatasnanakabatysalikasnabatasnamoral.pptx
 
aralin 3 health pptkdjksjksdjksdjksbjkdjdsuidgsdgjksdjksdgjksdgjksgdjksdj
aralin 3 health pptkdjksjksdjksdjksbjkdjdsuidgsdgjksdjksdgjksdgjksgdjksdjaralin 3 health pptkdjksjksdjksdjksbjkdjdsuidgsdgjksdjksdgjksdgjksgdjksdj
aralin 3 health pptkdjksjksdjksdjksbjkdjdsuidgsdgjksdjksdgjksdgjksgdjksdj
 
Pag-iwas at Pagkontrol sa Gateway Drugs.pptx
Pag-iwas at Pagkontrol sa Gateway Drugs.pptxPag-iwas at Pagkontrol sa Gateway Drugs.pptx
Pag-iwas at Pagkontrol sa Gateway Drugs.pptx
 
ESP LESSON WEEK 3.pptx ANG PAGMAMAHAL SA BAYAN
ESP LESSON WEEK 3.pptx ANG PAGMAMAHAL SA BAYANESP LESSON WEEK 3.pptx ANG PAGMAMAHAL SA BAYAN
ESP LESSON WEEK 3.pptx ANG PAGMAMAHAL SA BAYAN
 
Prinsipyo ng Likas Batas Moral WEEK 4 QUARTER 1.pptx
Prinsipyo ng Likas Batas Moral WEEK 4 QUARTER 1.pptxPrinsipyo ng Likas Batas Moral WEEK 4 QUARTER 1.pptx
Prinsipyo ng Likas Batas Moral WEEK 4 QUARTER 1.pptx
 
Batas na moral
Batas na moralBatas na moral
Batas na moral
 
2. Ang Kapangyarihang Ipinagkaloob.pptx
2. Ang Kapangyarihang Ipinagkaloob.pptx2. Ang Kapangyarihang Ipinagkaloob.pptx
2. Ang Kapangyarihang Ipinagkaloob.pptx
 
EsP10: Mga isyung moral tungkol sa Buhay_044009.pptx
EsP10: Mga isyung moral tungkol sa Buhay_044009.pptxEsP10: Mga isyung moral tungkol sa Buhay_044009.pptx
EsP10: Mga isyung moral tungkol sa Buhay_044009.pptx
 
ISYUNG MORAL.pptx
ISYUNG MORAL.pptxISYUNG MORAL.pptx
ISYUNG MORAL.pptx
 
Mental Health (Bicol) - Mga Paagi Tangani Magjkaigwang Marhay na Kundisyon ka...
Mental Health (Bicol) - Mga Paagi Tangani Magjkaigwang Marhay na Kundisyon ka...Mental Health (Bicol) - Mga Paagi Tangani Magjkaigwang Marhay na Kundisyon ka...
Mental Health (Bicol) - Mga Paagi Tangani Magjkaigwang Marhay na Kundisyon ka...
 
Paggalang sa Buhay(Edukasyon sa Pagpapakatao)
Paggalang sa Buhay(Edukasyon sa Pagpapakatao)Paggalang sa Buhay(Edukasyon sa Pagpapakatao)
Paggalang sa Buhay(Edukasyon sa Pagpapakatao)
 
YUNIT III:Health maling paggamit, hatid ay panganib
YUNIT III:Health maling paggamit, hatid ay panganibYUNIT III:Health maling paggamit, hatid ay panganib
YUNIT III:Health maling paggamit, hatid ay panganib
 
YUNIT III MAPEH :Health maling paggamit, hatid ay panganib
YUNIT III MAPEH :Health maling paggamit, hatid ay panganib   YUNIT III MAPEH :Health maling paggamit, hatid ay panganib
YUNIT III MAPEH :Health maling paggamit, hatid ay panganib
 
Moral Na Isyu Paggalang sa Buhay
Moral Na Isyu Paggalang sa BuhayMoral Na Isyu Paggalang sa Buhay
Moral Na Isyu Paggalang sa Buhay
 
ESP9_2RDQUARTER_BATAS_MORAL_CREATED BY GELMAR CABURNAY.pptx
ESP9_2RDQUARTER_BATAS_MORAL_CREATED BY GELMAR CABURNAY.pptxESP9_2RDQUARTER_BATAS_MORAL_CREATED BY GELMAR CABURNAY.pptx
ESP9_2RDQUARTER_BATAS_MORAL_CREATED BY GELMAR CABURNAY.pptx
 
masciesp10m13vbjhvhhbb-200512032129.pptx
masciesp10m13vbjhvhhbb-200512032129.pptxmasciesp10m13vbjhvhhbb-200512032129.pptx
masciesp10m13vbjhvhhbb-200512032129.pptx
 
HEALTH 4 3RD QUARTER CO2_Gamot Huwag Abusuhin Upang Sakit Hindi Danasin.pdf
HEALTH 4 3RD QUARTER CO2_Gamot Huwag Abusuhin Upang Sakit Hindi Danasin.pdfHEALTH 4 3RD QUARTER CO2_Gamot Huwag Abusuhin Upang Sakit Hindi Danasin.pdf
HEALTH 4 3RD QUARTER CO2_Gamot Huwag Abusuhin Upang Sakit Hindi Danasin.pdf
 
Modyul 13 ESP 10.pptx
Modyul 13 ESP 10.pptxModyul 13 ESP 10.pptx
Modyul 13 ESP 10.pptx
 
Konsensya at likas na batas moral revised.pptx
Konsensya at likas na batas moral revised.pptxKonsensya at likas na batas moral revised.pptx
Konsensya at likas na batas moral revised.pptx
 

More from Mycz Doña

Ibat ibang uri ng teksto
Ibat ibang uri ng tekstoIbat ibang uri ng teksto
Ibat ibang uri ng tekstoMycz Doña
 
Religion and spirituality
Religion and spiritualityReligion and spirituality
Religion and spiritualityMycz Doña
 
Issue in Judaism -Holocaust
Issue in Judaism -HolocaustIssue in Judaism -Holocaust
Issue in Judaism -HolocaustMycz Doña
 
Judaism Religion
Judaism ReligionJudaism Religion
Judaism ReligionMycz Doña
 
Practices ,ritual and symbol of judaism
Practices ,ritual and symbol of judaismPractices ,ritual and symbol of judaism
Practices ,ritual and symbol of judaismMycz Doña
 
Local materials to contemporart
Local materials to contemporartLocal materials to contemporart
Local materials to contemporartMycz Doña
 
Contemporary Filipino Painters
Contemporary Filipino PaintersContemporary Filipino Painters
Contemporary Filipino PaintersMycz Doña
 
Rebolusyong industriyal
Rebolusyong industriyalRebolusyong industriyal
Rebolusyong industriyalMycz Doña
 
Ang digmaang peloponnesian
Ang digmaang peloponnesian Ang digmaang peloponnesian
Ang digmaang peloponnesian Mycz Doña
 
Masasamang emperador ng rome
Masasamang emperador ng romeMasasamang emperador ng rome
Masasamang emperador ng romeMycz Doña
 
eMILE Durkheeim presentation
eMILE Durkheeim presentationeMILE Durkheeim presentation
eMILE Durkheeim presentationMycz Doña
 
Wikang filipino sa pambansang pagkakais1
Wikang filipino sa pambansang pagkakais1Wikang filipino sa pambansang pagkakais1
Wikang filipino sa pambansang pagkakais1Mycz Doña
 

More from Mycz Doña (12)

Ibat ibang uri ng teksto
Ibat ibang uri ng tekstoIbat ibang uri ng teksto
Ibat ibang uri ng teksto
 
Religion and spirituality
Religion and spiritualityReligion and spirituality
Religion and spirituality
 
Issue in Judaism -Holocaust
Issue in Judaism -HolocaustIssue in Judaism -Holocaust
Issue in Judaism -Holocaust
 
Judaism Religion
Judaism ReligionJudaism Religion
Judaism Religion
 
Practices ,ritual and symbol of judaism
Practices ,ritual and symbol of judaismPractices ,ritual and symbol of judaism
Practices ,ritual and symbol of judaism
 
Local materials to contemporart
Local materials to contemporartLocal materials to contemporart
Local materials to contemporart
 
Contemporary Filipino Painters
Contemporary Filipino PaintersContemporary Filipino Painters
Contemporary Filipino Painters
 
Rebolusyong industriyal
Rebolusyong industriyalRebolusyong industriyal
Rebolusyong industriyal
 
Ang digmaang peloponnesian
Ang digmaang peloponnesian Ang digmaang peloponnesian
Ang digmaang peloponnesian
 
Masasamang emperador ng rome
Masasamang emperador ng romeMasasamang emperador ng rome
Masasamang emperador ng rome
 
eMILE Durkheeim presentation
eMILE Durkheeim presentationeMILE Durkheeim presentation
eMILE Durkheeim presentation
 
Wikang filipino sa pambansang pagkakais1
Wikang filipino sa pambansang pagkakais1Wikang filipino sa pambansang pagkakais1
Wikang filipino sa pambansang pagkakais1
 

Recently uploaded

Maagang Pagbubuntis -- Teenage Pregnancy
Maagang Pagbubuntis -- Teenage PregnancyMaagang Pagbubuntis -- Teenage Pregnancy
Maagang Pagbubuntis -- Teenage Pregnancykatpantan
 
Grade 7 - KOLONIYALISMO AT IMPERYALISMO SA SILANGANG ASYA.pptx
Grade 7 - KOLONIYALISMO AT IMPERYALISMO SA SILANGANG ASYA.pptxGrade 7 - KOLONIYALISMO AT IMPERYALISMO SA SILANGANG ASYA.pptx
Grade 7 - KOLONIYALISMO AT IMPERYALISMO SA SILANGANG ASYA.pptxGeizukiTaro
 
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5TeacherTinCabanayan
 
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptxTODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptxCarljeemilJomuad
 
Presentation epp 5.pptx for Grade 5 learners to help them for an effective le...
Presentation epp 5.pptx for Grade 5 learners to help them for an effective le...Presentation epp 5.pptx for Grade 5 learners to help them for an effective le...
Presentation epp 5.pptx for Grade 5 learners to help them for an effective le...jourlyngabasa001
 
araling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptx
araling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptxaraling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptx
araling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptxfedelgado4
 
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarter
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarterPresentation4.pptx filipino 9 4th quarter
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarterssuser181c5c
 
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDADModyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDADlykamaevargas77
 
MGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
MGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYAMGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
MGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYARonalynGatelaCajudo
 
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...FairyLouMejia1
 
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptxQ4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptxdiannesofocado8
 
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptx
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptxESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptx
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptxElmaPBasilio
 
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas (Canva).pptx
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas (Canva).pptxKalakalang Panlabas ng Pilipinas (Canva).pptx
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas (Canva).pptxLucy Datuin
 
Module 3 Grade 7 pagkalaya ng timog at silangang asya.pptx
Module 3 Grade 7 pagkalaya ng timog at silangang asya.pptxModule 3 Grade 7 pagkalaya ng timog at silangang asya.pptx
Module 3 Grade 7 pagkalaya ng timog at silangang asya.pptxsmileydainty
 
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptxGrade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptxmtmedel20in0037
 
Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...
Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...
Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...AnjillyAIbrahim
 
Bahagi ng makinang de-padyak 03-13-23 (1).pptx
Bahagi ng makinang de-padyak 03-13-23 (1).pptxBahagi ng makinang de-padyak 03-13-23 (1).pptx
Bahagi ng makinang de-padyak 03-13-23 (1).pptxjennygomez299283
 
GAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptx
GAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptxGAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptx
GAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptxRobinsonBaclaan
 
Baitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptx
Baitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptxBaitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptx
Baitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptxGerlynSojon
 
UNANG YUGTO NG PANANAKOP NG KANLURANIN SA SILANGAN AT TIMOG-SILANGANG ASYA.pptx
UNANG YUGTO NG PANANAKOP NG KANLURANIN SA SILANGAN AT TIMOG-SILANGANG ASYA.pptxUNANG YUGTO NG PANANAKOP NG KANLURANIN SA SILANGAN AT TIMOG-SILANGANG ASYA.pptx
UNANG YUGTO NG PANANAKOP NG KANLURANIN SA SILANGAN AT TIMOG-SILANGANG ASYA.pptxDesilynNegrillodeVil
 

Recently uploaded (20)

Maagang Pagbubuntis -- Teenage Pregnancy
Maagang Pagbubuntis -- Teenage PregnancyMaagang Pagbubuntis -- Teenage Pregnancy
Maagang Pagbubuntis -- Teenage Pregnancy
 
Grade 7 - KOLONIYALISMO AT IMPERYALISMO SA SILANGANG ASYA.pptx
Grade 7 - KOLONIYALISMO AT IMPERYALISMO SA SILANGANG ASYA.pptxGrade 7 - KOLONIYALISMO AT IMPERYALISMO SA SILANGANG ASYA.pptx
Grade 7 - KOLONIYALISMO AT IMPERYALISMO SA SILANGANG ASYA.pptx
 
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
 
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptxTODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
 
Presentation epp 5.pptx for Grade 5 learners to help them for an effective le...
Presentation epp 5.pptx for Grade 5 learners to help them for an effective le...Presentation epp 5.pptx for Grade 5 learners to help them for an effective le...
Presentation epp 5.pptx for Grade 5 learners to help them for an effective le...
 
araling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptx
araling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptxaraling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptx
araling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptx
 
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarter
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarterPresentation4.pptx filipino 9 4th quarter
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarter
 
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDADModyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
 
MGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
MGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYAMGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
MGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
 
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...
 
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptxQ4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
 
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptx
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptxESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptx
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptx
 
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas (Canva).pptx
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas (Canva).pptxKalakalang Panlabas ng Pilipinas (Canva).pptx
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas (Canva).pptx
 
Module 3 Grade 7 pagkalaya ng timog at silangang asya.pptx
Module 3 Grade 7 pagkalaya ng timog at silangang asya.pptxModule 3 Grade 7 pagkalaya ng timog at silangang asya.pptx
Module 3 Grade 7 pagkalaya ng timog at silangang asya.pptx
 
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptxGrade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
 
Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...
Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...
Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...
 
Bahagi ng makinang de-padyak 03-13-23 (1).pptx
Bahagi ng makinang de-padyak 03-13-23 (1).pptxBahagi ng makinang de-padyak 03-13-23 (1).pptx
Bahagi ng makinang de-padyak 03-13-23 (1).pptx
 
GAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptx
GAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptxGAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptx
GAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptx
 
Baitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptx
Baitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptxBaitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptx
Baitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptx
 
UNANG YUGTO NG PANANAKOP NG KANLURANIN SA SILANGAN AT TIMOG-SILANGANG ASYA.pptx
UNANG YUGTO NG PANANAKOP NG KANLURANIN SA SILANGAN AT TIMOG-SILANGANG ASYA.pptxUNANG YUGTO NG PANANAKOP NG KANLURANIN SA SILANGAN AT TIMOG-SILANGANG ASYA.pptx
UNANG YUGTO NG PANANAKOP NG KANLURANIN SA SILANGAN AT TIMOG-SILANGANG ASYA.pptx
 

Modyul 5: Mga Batas

  • 1.
  • 2. Prinsipyong First Do No Harm (Primum non nocere) ng mga manggagamot?
  • 3.  Negatibo man ang pagkakasabi, at hindi positibo gaya ng "Magbigay lunas," positibo ang nais sabihin nito: laging may pagnanais na makapagpagaling at iiwasan ang lahat ng makapagpapalala ng sakit o makasasama sa pasyente.
  • 4.  Negatibo man ang pagkakasabi, at hindi positibo gaya ng "Magbigay lunas," positibo ang nais sabihin nito: laging may pagnanais na makapagpagaling at iiwasan ang lahat ng makapagpapalala ng sakit o makasasama sa pasyente.
  • 5.  Mapapatanong ka siguro kung bakit kailangan pa itong sabihin. Hindi ba't kaya nga pinili ng mga doktor ang ganitong larangan dahil sa pagnanais na makapanggamot? Walang doktor ang magbibigay ng payong medikal na ikasasama lamang ng kondisyon ng pasyente. Walang doktor ang papasok sa operasyon nang hindi handa. Laging ang nasa isip nila ay ang makagaling ng pasyente.
  • 6.  Magkagayon man, may nasaksihan ka na rin marahil na mga paglala ng mga sakit dahil sa maling mga reseta ng doktor. May mga kaso rin ng kamatayan dahil sa mga maling prognosis.
  • 7. Nilabag na nga ba ng mga doktor ang kanilang sinumpaang tungkulin dahil sa mga pangyayaring ito?
  • 8. Sto. Tomas de Aquino Lahat ng tao ay may kakayahang makapagisip. Lahat ng tao ay may kakayahang makaunawa ng kabutihan
  • 9. MAX SCHELER Ang pag-alam sa kabutihang ito ay hindi lamang gumagalaw sa larangan ng pagiisip kundi sa larangan din ng pakiramdam. Ninanasa ng tao ang mabuti at hindi ang masama
  • 10.  Kahit tinatamad akong mag-aral, alam kong mabuti ang mag-aral  Kahit natatakot ako magpatingin sa doktor, alam kong makakabuti ito para malaman ang kalagayan ng kalusugan.  Kahit gusto kong kunin ang cellphone ng kapatid ko, alam kong masama ito.
  • 11. Paano ko nalaman kung ano ang mabuti at ano ang masama?
  • 12. Nararamdaman ko ang mabuti. Nararamdaman ko ang tama kahit na kung minsan ay parang sinasabi ng isip ko na mali ito.
  • 13. Konsensya ba ito? Diyos ba ito? Takot ba ito sa aking magulang? Pressure mula sa mga kaibigan? Tukso ng media? Isa ang totoo: naaakit ako sa alam kong mabuti
  • 14. Isa ang totoo: naaakit ako sa alam kong mabuti
  • 15.
  • 16. Ang mabuti ang laging pakay at layon ng tao. Ang isip at puso ang gabay para kilatisin kung ano talaga ang mabuti
  • 17. Ang mabuti ay ang siyang kilos ng pagsisikap na laging kumilos tungo sa pagbubuo at pagpapalago ng sarili at ng mga ugnayan.
  • 18. Mabuti bang tumulong sa gawaing bahay? Mabuti bang tumambay kasama ng barkada? Mabuti bang uminom ng alak?
  • 19. Ang tanungin ang tanong na mabuti ba? Bago gawin ang isang bagay ay tanda na ng masikap na paghahangap na matupad ang mabuti.
  • 20. Tulad ng doktor, maaaring magkamali siya sa diagnosis at prognosis ng sakit ng pasyente. Ang pinakamahalaga ay ang paghahangad na makagaling at hindi makapagdulot ng sakit ang ginawa. Sapat na ito upang tawaging mabuti.
  • 21.
  • 22. Ngunit sapat na nga ba talaga ang paghahangad sa mabuti at pagkilos sa inaakalang mabuti?
  • 23. Paano kung ang inaakalang mabuti ay nakasasakit o makasisira lamang?
  • 24. Mahirap ang paniniwala na sapat na ang mabuting intensiyon para kilalaning mabuti ang gawain.
  • 25. Gusto kong pakainin ang aking pamilya kaya magnanakaw ako. Gusto kong manalo sa palaro kaya dadayain ko ang edad ng mga kasamahan ko sa team. Gusto kong kumita nang malaki kaya mamanipulahin ko ang timbangan ng tinda namin sa palengke.
  • 26. Kabutihan ang hinahangad ng mga nabanggit sa itaas. Kaya lamang, kailangang maunawaang: hindi maaaring ihiwalay ang mabuti sa tama.
  • 27. Maaari bang sabihin ng ama sa kaniyang mga anak na, "Magpasalamat kayo sa ninakawan ko, may nakakain kayo ngayon." O ng ale sa kaniyang suki, "Suki, pasensya ka na, babawasan kita ng isang guhit dahil may hinuhulugan pa akong alahas"?
  • 28. Maibabalik ba ng isang tao ang buhay ng kapwa kung sa maling desisyon niya ay naging dahilan ito ng kamatayan ng kaibigan? Sapat na ba ang sabihing, "Mabuti ang aking hangarin"?
  • 29.  . Ang mabuti ay ang pagtungo lagi sa pagkabuo ng sarili.  Ang tama ay ang pagpili ng mabuti batay sa panahon, kasaysayan, konteksto at sitwasyon.  Tinitingnan dito ang mga pangangailangan at kakayahan
  • 30.  Kung nais magpakasal ni Estella at Ruben, kailangan nilang siguruduhing handa na ang kanilang loob para sa kinabukasan ng kanilang pamilya- ang bahay,kuryente,pagkain at iba pa.  Mabuti ang magasawa. Ngunit tama naba ito agad?
  • 31.  Kahit sa gamot, mabuti ang uminom ng gamot. Ngunit marapat ding tingnan ng doktor ang kakayahan ng pasyente na bumili ng gamot at ang mga partikular na reaksiyon ng pasyente sa bisa ng gamot na ibibigay.  Mabuti ang gamot, ngunit may tamang gamot para sa tao.
  • 32.
  • 33. Wala bang mabuti na tama para sa lahat?
  • 34. Sa kayamanan ng sansinukob at karupukan ng ating kakayahang umalam, napakahirap humanap ng isang tama na sasang-ayunan ng lahat. Iba-iba ang kultura, relihiyon, paniniwala. Iba-iba ang mga layunin, iba-iba ang mga pamamaraan.
  • 35. Maaaring magkasundo-sundo ang nagkakaiba-ibang tao sa mabuti, ngunit babalik pa rin sa iba’t ibang paraan ng pagtupad sa mabuti. Walang isang porma ng tama ang mabuti. Mag-aanyo ito ayon sa kondisyon at hinihingi ng pagkakataon.
  • 36. Wala nga ba? Wala bang mabuti na tama para sa lahat?
  • 37. Anumang kalagayan kasadlakan ng tao, isa ang babalikan natin: ang huwag manakit. Nagsasalubungan ang mabuti at tama sa prinsipyo ng pag-iwas sa pananakit sa tao.
  • 38. Anumang kalagayan kasadlakan ng tao, isa ang babalikan natin: ang huwag manakit. Nagsasalubungan ang mabuti at tama sa prinsipyo ng pag-iwas sa pananakit sa tao.
  • 40. Iba-iba man ang pormula ng likas na batas moral, tinuturo nito ay isa lamang: hindi ko kakasangkapanin ang tao. Na ituturing ko bilang may pinakamataas na halaga ang tao. Na gagawin ko ang lahat upang ingatan at payabungin ang tao.
  • 41. Likas sa tao ang hangarin ang mabuti. Ngunit anong ibig sabihin nito??
  • 42. Likas sa atin ang maging makatao(panig sa tao): ito ang kaisa-isang batas na hindi dapat labagin ninuman. Ang lumabag dito ay lumalabag din sa sarili niyang kalikasan.

Editor's Notes

  1. ,
  2. ,
  3. ,
  4. ,
  5. ,
  6. ,
  7. ,
  8. ,
  9. ,
  10. ,
  11. ,
  12. ,