SlideShare a Scribd company logo
SIKMA EDUCARE CENTER ©copyright_idham SIKMA EDUCARE CENTER ©copyright_idham
INTRODUCTION
Alhamdulillah, Thanks to Almighty God, Allah SWT who has given His
bless to the composer for finishing English module assignment entitled
"CONVERSATION ADVANCE". The composer also wish to express his deep
and sincere gratitude for those who have helped in completing this
English module.
This English module contains grammar, exercise of English that can help
the reader to improve their English skill. This English module in using is
provided to advance in their English.
Hopefully, this English module can help the readers to expand their
knowledge about English studying.
Tasikmalaya, January 1st, 2015
“Jadilah kuat, karena semua hal akan baik .
Mungkin saat ini badai sedang terjadi,
namun hujan tidak akan terjadi selamanya”
SIKMA EDUCARE CENTER ©copyright_idham SIKMA EDUCARE CENTER ©copyright_idham
TABLE OF CONTENTS
INTRODUCTION ……………………………………………………………………. i
TABLE OF CONTENTS ..……………………………………………………………. ii
Discussion Techniques (teknik-teknik diskusi) …………………….... 1
Clarifying (mengklarifikasi dalam bahasa Inggris) …………………. 2
Giving Instructions (memberikan instruksi) ………………………….. 3
Simple Presentations
(Presentasi sederhana dalam bahasa Inggris) ……………………….. 4
(Part 1) Presentasi Bahasa Inggris: Preparation …………………….. 5
(Part 2) Presentasi Bahasa Inggris: Bahasa Presentasi ………….. 9
Checking for Understanding
(menanyakan/memberikan isyarat paham) …………………………… 13
Commenting (Memberikan komentar) ………………………………….. 14
Paraphrasing (melakukan parafrase dalam bahasa Inggris) …… 15
Bertemu dan Berbicara Dengan Turis Asing ………………………….. 16
BIBLIOGRAPHY …………………………………………………………………….. 20
Discussion Techniques (teknik-teknik diskusi)
Materi kali ini sudah masuk di materi speaking Level Advanced. Pada
pembahasan berikut diberikan contoh-contoh pernyataan-pernyataan
umum yang digunakan ketika berdiskusi dalam Bahasa Inggris.
Bagaimana membuka diskusi, meminta pendapat dan memberikan
respons.
Opening a discussion (Membuka diskusi)
To begin with,
We need to discuss…
determine
find out
Let’s start by (Verb ing)
We’ll start by (Verb ing)
The problem here is . . .
The important thing (here) is . . .
The main thing we need to discuss is . . .
Let’s look at . . .
It looks like . . .
It appears that . . .
Asking for input (Meminta masukan)
What do you think?
How about you?
How do you feel about that?
Any ideas on that?
Responding (Memberikan tanggapan)
(That sounds like a) good idea.
Sounds good.
The problem with that is . . .
That raises the issue of . . .
brings up
SIKMA EDUCARE CENTER ©copyright_idham SIKMA EDUCARE CENTER ©copyright_idham
Clarifying (mengklarifikasi dalam bahasa Inggris)
Ungkapan-ungkapan berikut digunakan untuk melakukan klarifikasi baik
terhadap perkataan sendiri atau meminta klarifikasi, atau mengklarifikasi
pendapat orang lain.
Clarifying your own ideas (Mengklarifikasi pendapat sendiri)
In other words, (dengan kata lain)
What I mean is… (yang saya maksud adalah…)
What I’m trying to say is… (yang coba ingin saya katakan adalah…)
What I wanted to say was.. (yang ingin saya katakan adalah...)
To clarify,
Asking for Clarification (Meminta klarifikasi)
What do you mean (by that)?
What are you trying to say?
What was that again?
Could you clarify that?
Clarifying another’s ideas (Mengklarifikasi pendapat orang lain)
You mean…
What you mean is…
What you’re saying is…
(I think) what she means is…
What he’s trying to say is…
If I understand you, (you’re saying that…)
If I’m hearing you correctly,
So, you think (that)…
So, your idea is…
Giving Instructions (memberikan instruksi)
Dalam materi ini diberikan beberapa contoh ungkapan-ungkapan yang
berkaitan dengan instruksi dalam bahasa Inggris, termasuk meminta
instruksi, memberikan instruksi, menjelaskan tahapan demi tahapan, dan
kelanjutan sebuah instruksi.
Asking for Instructions (Meminta instruksi)
How do you (do this)? What do you suggest?
How do I…? How do you suggest I proceed?
What is the best way to…? What is the first step?
How do I go about it?
Giving Instructions (Memberikan instruksi)
First, (you)…
Then, (you)…
Next, (you)…
Lastly, (you)…
Starting out (Instruksi untuk melakukan tahap pertama)
Before you begin, (you should…)
The first thing you do is…
I would start by…
The best place to begin is…
To begin with,
Continuing (Instruksi untuk melanjutkan)
After that, Once you’ve done that, then…
The next step is to… When you finish that, then…
The next thing you do is…
Finishing (Instruksi untuk menyelesaikan)
The last step is… When you’ve finished,
The last thing you do is… In the end,
When you’ve completed all the steps
SIKMA EDUCARE CENTER ©copyright_idham SIKMA EDUCARE CENTER ©copyright_idham
Simple Presentations
(Presentasi sederhana dalam bahasa Inggris)
Dalam materi ini kita akan mempelajari beberapa contoh frase-frase yang
digunakan dalam presentasi sederhana yang mencakup pendahuluan,
poin utama, pemberian contoh dan penarikan kesimpulan presentasi.
Berikut contoh-contoh frasenya dan silakan dikembangkan.
Introduction (Pengantar)
(Good morning, afternoon, evening)
I’m happy to be here.
I’m glad to have this opportunity to . . .
Today, I’d like to talk (to you) about . . .
My topic today is . . .
The focus of my remarks is . . .
I’d like to share some thoughts on (topic)
Main points (Poin-poin utama)
Let me start by . . .
First, let me tell you about . . .
I’ve divided my topic into (three) parts: (They are . . .)
Giving examples (Memberikan contoh)
For instance,
Let me illustrate,
To illustrate,
Conclusion (Kesimpulan)
In conclusion,
To conclude,
To summarize,
To sum up,
(Part 1) Presentasi Bahasa Inggris: Preparation
Presentasi merupakan sebuah pembicaraan formal ke satu orang atau
lebih yang “mengungkapkan” ide-ide atau informasi dengan cara yang
jelas dan terstruktur. Terkadang orang merasa takut atau gugup saat
hendak melakukan presentasi di depan publik, apalagi dalam bahasa
Inggris. Pada sebuah tulisan sebelumnya di unit Speaking, telah dibahas
mengenai ungkapan-ungkapan yang umum digunakan dalam presentasi
bahasa Inggris sederhana. Dalam tulisan ini dan dua tulisan selanjutnya
kita akan membahas bagaimana sih caranya melakukan presentasi dalam
bahasa Inggris dengan sangat mudah. Tulisan ini akan dibagi menjadi tiga
bagian yang masing-masing terdiri dari tahapan untuk presentasi dalam
bahasa Inggris.
1. Preparation (persiapan)
2. Language use (bahasa yang digunakan)
3. Delivering presentation (melakukan presentasi)
Well, mari kita mulai dengan persiapan sebelum melakukan presentasi
dalam bahasa Inggris.
Preparation is everything!
Dengan persiapan dan perencanaan yang baik anda akan memiliki
kepercayaan diri tinggi dan tidak nervous. Dan audiens akan merasakan
kepercayaan diri Anda, dengan demikian mereka juga akan percaya
kepada Anda. Hal ini tentunya akan memberikan anda kontrol, kontrol
terhadap audiens dan presentasi yang anda bawakan. Dengan kontrol ini,
audiens akan mendengar secara positif terhadap pesan yang Anda
sampaikan. Hal-hal yang perlu dipersiapkan sebelum presentasi
mencakup:
Tujuan (Why)
Sebelum memulai presentasi, anda sebaiknya bertanya kepada diri anda
sendiri: “Mengapa saya membuat presentasi ini?” Apakah anda ingin
menyampaikan informasi, mengajak, mentraining, atau untuk menjual?
Tujuan ini harus jelas dalam pikiran anda. Jika tidak jelas bagi anda
sendiri, maka sudah pasti tidak akan jelas pula bagi audiens.
SIKMA EDUCARE CENTER ©copyright_idham SIKMA EDUCARE CENTER ©copyright_idham
Audiens (Who)
“Untuk siapa saya membuat presentasi?” Terkadang jawaban pertanyaan
ini cukup jelas, tetapi tidak selamanya. Anda harus mencoba
menginformasikan kepada diri anda. Berapa banyak orang? Siapa
mereka? Apakah orang-orang bisnis? Orang profesional? Orang politik?
Ahli atau non-ahli? Seberapa banyak yang telah mereka tahu tentang
topik yang akan anda presentasikan dan apa yang akan mereka harapkan
dari anda?
Tempat Presentasi (Where)
Sebelum presentasi, anda perlu mengetahui dimana presentasi akan
berlangsung, baik itu di hotel, ruang rapat, dan lain-lain sehingga anda
bisa melakukan antisipasi yang diperlukan.
Waktu dan Durasi (When)
“Kapan presentasi akan dilakukan dan berapa lama durasinya?” Apakah
durasinya singkat 5 menit atau 1 jam? Apakah sebelum makan siang,
ketika audiens lapar, atau setelah makan siang, ketika audiens cenderung
merasa mengantuk?
Metode (How)
Bagaimana anda membawakan presentasi?” Pendekatan apa yang
sebaiknya digunakan? Apakah formal atau informal? Banyak bantuan
visual atau hanya beberapa? Apakah anda akan memasukkan semacam
anekdot atau humor agar lebih bervariasi?
Konten (What)
“Apa yang akan anda katakan?” Anda harus menentukan secara pasti apa
yang ingin anda katakan saat presentasi. Pertama, anda perlu melakukan
brainstorming ide. Dengan begitu, anda akan menemukan banyak ide
yang bisa anda masukkan dalam presentasi anda. Tetapi anda harus
selektif. Anda juga perlu memberi judul untuk presentasi anda (jika
belum ditentukan). Judul akan membantu anda untuk fokus pada inti
permasalahan. Perlu diingat bahwa dalam presentasi, semakin sedikit
semakin bagus. Anda tetap bisa memberikan informasi tambahan pada
sesi tanya-jawab setelah presentasi.
Struktur
Presentasi yang diorganisir dengan baik dengan struktur yang jelas akan
lebih mudah diikuti oleh audiens. Dengan demikian, presentasi itu akan
menjadi lebih efektif. Anda perlu mengorganisir poin-poin yang ingin
anda presentasikan secara runtut. Kebanyakan presentasi diorganisir
dalam tiga bagian, seperti berikut, lalu diikuti dengan pertanyaan-
pertanyaan.
Permulaan => Perkenalan singkat
Sapa audiens
Perkenalkan topik persentasi
Jelaskan struktur presentasi
Jelaskan aturan main untuk sesi tanya jawab
Pertengahan => Body presentasi
Presentasikan subjek presentasi
Akhir => Kesimpulan singkat
Rangkum presentasi
Berterima kasih kepada audiens
Mempersilahkan yang mau bertanya
Pertanyaan dan Jawaban
Catatan Kecil
Ketika anda membawakan presentasi, anda harus berupaya untuk
tampak se-spontan mungkin. Sebaiknya jangan membaca presentasi.
Anda harus familiar dengan subjek yang dibawakan dan familiar dengan
informasi yang ingin disampaikan sehingga anda tidak harus membaca
teks. Membaca teks akan membosankan. Membaca teks akan membuat
audiens merasa mengantuk. Jadi, kalau tidak dianjurkan membaca teks,
bagaimana anda bisa mengingat semua yang perlu anda katakan?
Disinilah anda memerlukan cacatan kecil. Orang biasanya membuat
catatan kecil pada kertas berukuran A6. Ada yang hanya menuliskan judul
dari setiap bagian pembicaraan. Ada juga yang menulis kata kunci-kata
kunci untuk memudahkan mengingat. Catatan kecil ini akan memberi
anda kepercayaan diri, tetapi jika anda benar-benar siap, maka catatan
kecil ini bisa saja tidak dibutuhkan.
SIKMA EDUCARE CENTER ©copyright_idham SIKMA EDUCARE CENTER ©copyright_idham
Latihan
Latihan atau pemantapan merupakan bagian penting dari persiapan
presentasi. Anda harus mempersiapkan waktu untuk melatih presentasi
dua atau tiga kali. Manfaat yang dihasilkan dari latihan antara lain:
lebih familiar dengan apa yang ingin dikatakan menemukan kelemahan-
kelemahan dalam presentasi mampu mempraktikkan pelafalan-pelafalan
yagn sulit mampu memperkirakan durasi waktu yang diperlukan untuk
presentasi dan melakukan perubahan yang diperlukan.
So prepare, prepare, prepare! Prepare everything: kata-kata, bantuan
visual, timing, peralatan. Apakah lama presentasi sudah tepat? Apakah
anda sudah benar-benar familiar dengan semua ilustrasi yang anda buat
dalam presentasi? Apakah urutannya sudah tepat? Sudahkah anda tahu
siapa audiens presentasi? Berapa banyak? Bagaimana anda akan
menjawab pertanyaan-pertanyaan sulit? Sudahkah anda tahu lokasi
presentasi? Apakah anda sudah percaya diri tentang perlengkapan yagn
diperlukan? Jika semua pertanyaan ini telah terjawab, maka anda akan
menjadi pembawa presentasi yang percaya diri dan antusias serta siap
untuk membawakan subjek presentasi anda kepada audiens yang tak
sabar melihat presentasi anda.
Inilah persiapan-persiapan yang diperlukan sebelum melakukan
presentasi. Pada tulisan selanjutnya kita akan membahas tentang
language use atau bahasa yang digunakan saat membawakan presentasi
dalam bahasa Inggris.
(Part 2) Presentasi Bahasa Inggris: Bahasa Presentasi
Pada tulisan sebelumnya kita telah membahas tentang bagaimana
melakukan persiapan presentasi bahasa Inggris. Sekarang kita akan
membahas poin kedua yaitu Bahasa yang digunakan dalam presentasi.
Agar peserta presentasi memahami pesan yang disampaikan, bahasa
yang digunakan harus sederhana dan jelas. Gunakan kata-kata singkat
dan kalimat-kalimat pendek. Jangan menggunakan jargon (istilah-istilah),
selama anda tidak yakin bahwa peserta memahaminya. Secara umum,
sampaikan fakta-fakta konkret ketimbang ide-ide abstrak. Gunakan
kalimat aktif ketimbang kalimat pasif. Kalimat aktif lebih mudah
dipahami.
Signposting (‘Penunjuk Jalan’)
Ketika mengemudi di jalan, anda tahu di titik mana anda berada pada
jalan tersebut. Setiap jalan memiliki nama atau nomor. Setiap kota
memiliki nama. Dan setiap rumah memiliki nomor. Jika sedang berada
pada rumah no.100, anda bisa mundur ke no.50 atau maju ke rumah
no.150. Anda bisa melihat penunjuk jalan untuk mengetahui arah. Dan
anda bisa melihat peta untuk mengetahui struktur jalan secara rinci.
Dengan kata lain, anda akan mudah bernavigasi di jalan. Anda tidak perlu
tersesat. Tetapi ketika anda membawakan sebuah presentasi, bagaimana
audiens bisa tahu di titik mana mereka sedang berada dalam presentasi
anda? Bagaimana mereka tahu struktur presentasi yang dibawakan?
Bagaimana mereka tahu apa yang akan disampaikan berikutnya? Mereka
bisa tahu jika anda memberitahukan kepada mereka, yakni dalam bentuk
“penunjuk jalan” pada awal dan di sepanjang rute presentasi. Teknik ini
dinamakan “signposting” atau “signalling“.
Saat melakukan introduction, anda harus menjelaskan kepada audiens
bagaimana struktur presentasi yang anda bawakan. Contohnya ketika
anda melakukan presentasi tentang perkembangan perusahaan di
beberapa benua, anda bisa melakukan introduction sebagai berikut:
“I’ll start by describing the current position in Europe. Then I’ll move on
to some of the achievements we’ve made in Asia. After that I’ll consider
the opportunities we see for further expansion in Africa. Lastly, I’ll quickly
recap before concluding with some recommendations.”
“Keberanian dari sebuah kepemimpinan adalah
memberikan kesempatan kepada yang lain untuk sukses
meskipun kamu harus memikul tanggung jawab
terhadap semua yang terjadi” Simon Sinek
SIKMA EDUCARE CENTER ©copyright_idham SIKMA EDUCARE CENTER ©copyright_idham
Setelah menyampaikan hal di atas, maka setiap peserta sekarang ada
gambaran tentang presentasi anda secara keseluruhan, sebagai berikut:
Introduction
Pembukaan
Penjelasan struktur (sedang berlangsung)
Body
Eropa
Asia
Afrika
Kesimpulan
Merangkum
Rekomendasi
Peserta akan menyimpan gambaran ini dalam kepala selama presentasi
berlangsung. Atau bahkan menulisnya. Dan selama presentasi, anda akan
memberikan signpost yang menjelaskan kepada peserta sudah sampai
pada titik mana presentasi anda dan kemana presentasi akan berlanjut.
Jadi pada contoh di atas, jika anda telah selesai menjelaskan Eropa dan
ingin berpindah ke Asia, anda bisa mengatakan:
“That’s all I have to say about Europe. Let’s turn now to Asia.”
Ketika pembahasan telah selesai sampai Afrika dan anda ingin
merangkum, anda bisa mengatakan:
“Well, we’ve looked at the three continents Europe, Asia and Africa. I’d
like to sum up now.”
Dan apabila sudah selesai merangkum dan ingin memberikan saran-
saran, anda bisa mengatakan:
“What does all this mean for us? Well, firstly I recommend…”
Berikut adalah ungkapan-ungkapan yang bisa digunakan untuk
memberikan signpost (tanda) setiap bagian presentasi.
Memperkenalkan sebuah poin presentasi
First of all, I’ll…
I’d like to start by…
Let’s begin by…
Starting with…
I’ll begin by…
Mengakhiri sebuah poin presentasi
That’s all I have to say about…
Well, I’ve told you about…
We’ve looked at…
So much for…
Memulai poin berikutnya
Let me turn now to…
Now we’ll move on to…
Next…
Turning to…
I’d like now to discuss…
Let’s look now at…
Menganalisis sebuah poin dan memberikan saran-saran
Let’s consider this in more detail…
Where does that lead us?
What does this mean for ABC?
Translated into real terms…
Memberikan contoh
To give you an example,…
For example,…
A good example of this is…
As an illustration,…
To illustrate this point…
Mengatasi pertanyaan
We’ll be examining this point in more detail later on…
I’ll come back to this question later in my talk…
I’d like to deal with this question later, if I may…
Perhaps you’d like to raise this point at the end…
I won’t comment on this now…
SIKMA EDUCARE CENTER ©copyright_idham SIKMA EDUCARE CENTER ©copyright_idham
Merangkum dan menyimpulkan
In conclusion,…
I’d like now to recap…
Right, let’s sum up, shall we?
Let’s summarise briefly what we’ve looked at…
Finally, let me remind you of some of the issues we’ve covered…
If I can just sum up the main points…
Mengurutkan poin-poin
First of all…then…next…after that…finally…
Firstly…secondly…thirdly…lastly…
To start with…later…to finish up…
Inilah hal-hal dan contoh-contoh yang perlu diketahui tentang bahasa
presentasi. Pada tulisan berikutnya kita akan membahas inti dari
presentasi itu sendiri, yaitu tentang bagaimana membawakan presentasi.
Checking for Understanding
(menanyakan/memberikan isyarat paham)
Saat menjelaskan sesuatu kepada orang lain biasanya kita ingin tahu
apakah lawan bicara kita sudah paham dengan apa yang kita jelaskan.
Atau, ketika kita ditanya apakah kita mengerti tentang sebuah penjelasan
maka kita akan menjawabnya sesuai dengan tingkat pemahaman kita,
apakah kita paham atau kurang paham. Dalam bahasa Inggris ini dapat
dilakukan dengan frase-frase berikut.
Checking for understanding (menanyakan kepahaman)
(semua pernyataan berikut berarti “apakah Anda mengerti”)
(Do you) know what I mean?
Do you know what I’m saying?
Do you understand?
Are you following me?
Are you with me (so far)?
Have you got it?
Any questions?
Got it?
Showing Understanding (menyatakan pemahaman)
(semua pernyataan berikut berarti “saya mengerti”)
I see.
I understand.
I get it./I got it.
Gotcha. (Informal)
Expressing Lack of Understanding (menyatakan kurang paham)
(semua pernyataan berikut berarti “saya tidak/kurang mengerti”)
I don’t get it.
(I’m sorry.) I don’t understand.
What do you mean?
I’m not following you.
I don’t quite follow you.
I’m not sure I get what you mean.
What was that again?
“Jangan menyerah, permulaan adalah selalu
yang paling sulit”
SIKMA EDUCARE CENTER ©copyright_idham SIKMA EDUCARE CENTER ©copyright_idham
Commenting (Memberikan komentar)
Jika kita ingin memberikan sebuah komentar atau menyisipkan sebuah
keterangan dalam percakapan yang sedang berlangsung, cukup sopan
untuk mengakui apa yang baru saja disebutkan oleh orang lain sebelum
kita menyatakan pendapat sendiri. Berikut beberapa contoh frasenya.
That’s interesting. I think that…
Interesting point. I would add…
Hmmm. I hadn’t thought of that before.
Pertanyaan-pertanyaan juga bisa menjadi sebuah cara untuk
memasukkan ide-ide baru kedalam sebuah percakapan:
What do you think about . . .
Have you considered . . .
What about . . .
Terkadang pendekatan yang lebih langsung lebih cocok:
Can I add something here?
(Do you) mind if I interject something here?
Paraphrasing (melakukan parafrase dalam bahasa Inggris)
Parafrase melibatkan pengucapan ulang pendapat seseorang dengan
kata-kata kita sendiri. Ada beberapa frase yang bisa digunakan untuk
mendahului parafrase kita :
So… (katakan ulang pendapat seseorang)
In other words… (lanjutkan dengan parafrase)
I understand. (You’re saying that…)
Oh. I see. (You want to say that…)
I get it. (You mean…)
So, what you mean is…
Let me see if I understand you correctly…
What I think you’re saying is…
If I’m hearing you correctly…
“Jangan menunggu untuk kesempatan yang
sempurna, ambil satu kesempatan dan buat
menjadi sempurna” ~ Zoey Sayward
“Kelilingi dirimu sendiri dengan orang-orang
yang percaya terhadap mimpi-mimpimu”
SIKMA EDUCARE CENTER ©copyright_idham SIKMA EDUCARE CENTER ©copyright_idham
Bertemu dan Berbicara Dengan Turis Asing
Salah satu dari beberapa cara yang paling efektif untuk meningkatkan
kemampuan speaking bahasa Inggris adalah bercakap dengan penutur
asli bahasa Inggris. Berbicara langsung dengan mereka memberikan
beberapa manfaat seperti mendengar langsung pronunciation mereka,
melatih keberanian berbicara, dan yang terpenting Anda akan merasakan
kepuasan tersendiri bahwa ternyata Anda sudah bisa bercakap dengan
bule sehingga Anda akan terdorong untuk berusaha lebih giat lagi
meningkatkan kemampuan speaking Anda.
Tidak sulit menemukan orang asing di daerah kita sebab setiap saat
banyak turis asing yang berkunjung. Yang menjadi permasalahan
biasanya Anda tidak memiliki keberanian untuk menyapa turis dan
mencoba berbicara dengannya. Dalam tulisan ini saya akan mencoba
memberikan beberapa tips untuk membantu Anda menghilangkan
perasaan minder tersebut dan memanfaatkan kesempatan emas untuk
latihan speaking setiap kali bertemu turis asing.
Dimana bisa bertemu turis asing?
Turis asing sangat senang berkunjung ke tempat-tempat wisata, jadi
kalau Anda ingin bertemu dengan turis asing berkunjunglah ke tempat-
tempat wisata terdekat di daerah Anda. Jika di daerah Anda tidak ada
tempat wisata yang sering dikunjungi turis Anda bisa menjumpai mereka
di Bandara atau terminal bus. Terkadang Anda secara tidak sengaja
bertemu dengan seorang turis asing, itu adalah kesempatan yang baik
dan sayang kalau dilewatkan.
Bagaimana memulai percakapan?
Kalau turisnya sudah ketemu langkah selanjutnya adalah melihat situasi
apakah memungkinkan untuk berbicara dengannya. Tapi pada
kebanyakan situasi, Anda selalu bisa berbicara dengan mereka, paling
tidak mengucapkan permisi dan meminta waktunya sebentar. Kalau
mereka tidak mengizinkan yah apa boleh buat, jangan dipaksa. Kalau turis
dipandu oleh seorang pemandu (guide), cobalah untuk meminta izin
terlebih dahulu pada pemandunya. Sebelum membuka pembicaraan
Anda harus membuang jauh-jauh rasa malu dan grogi, meskipun jantung
Anda terkadang berdenyut lebih kencang ketika akan menghampir turis.
Untuk membuka pembicaraan, gunakan ungkapan-ungkapan berikut:
1. Excuse me sir/madam/miss, do you mind my talking to you?
2. Excuse me sir/madam/miss, may I speak with you for a while?
Sir untuk turis laki-laki
Madam untuk turis perempuan
Miss untuk turis perempuan yang diperkirakan belum menikah.
Jika Anda menggunakan pembuka no.1 di atas, kemungkinan jawaban
yang akan Anda dapatkan antara lain:
Oh, no, not at all! (artinya dia mau diajak bicara)
Sorry, I don’t have time! (artinya tidak mau diajak bicara)
What’s wrong! (Kalau dapat jawaban seperti ini, Anda perlu langsung
menjelaskan tujuan Anda [lihat di bawah caranya]).
What do you want? (yang ini agak kurang sopan, tetapi bukan berarti
tidak mau diajak bicara, dia butuh penjelasan).
Jika menggunakan pembuka no.2, kemungkinan jawabannya antara lain:
No, sorry. (artinya tidak mau diajak bicara, mungkin sibuk)
Yeah/Yes/Sure! (artinya mau diajak bicara)
(jawaban-jawaban seperti di atas)
Selanjutnya, jika ternyata mereka menolak diajak bicara Anda bisa
menjawab:
Oh, that’s okay, thanks! (terus ditinggal aja, jangan dipaksa untuk
meladeni Anda)
SIKMA EDUCARE CENTER ©copyright_idham SIKMA EDUCARE CENTER ©copyright_idham
Kalau mereka mau diajak bicara, lanjutkanlah dengan memberikan
penjelasan bahwa Anda sedang ingin mempraktikkan bahasa Inggris
Anda:
- Thanks/Thank you so much. Actually, I’m an English learner/English
student and I want to practice my English.
Jika saat membuka pembicaraan Anda mendapat jawaban “what’s
wrong” atau “what do you want“, Anda bisa langsung menjawab:
Actually, I’m an English learner and I just want to practice my English.
Actually, here I’am practicing my English .
Jika mereka mau diajak bicara, biasanya mereka akan mengangguk dan
mengiyakan.
Memulai percakapan
Setelah menjelaskan bahwa Anda ingin mempraktikkan bahasa Inggris
Anda, biasanya mereka hanya mengangguk. Selanjutnya tanyakanlah
pertanyaan-pertanyaan dasar:
Where do you come from?
How long have you been in Indonesia?
Have you ever been here before?
What places have visited in Indonesia?
What’s your impression about Indonesian people?
What do you think about the weather here, is it different from the
weather in your contry?
How do you like the food here?
With whom did you come here
Where will you go after here?
Anda juga bisa merekomendasikan tempat-tempat yang menarik atau
bersejarah untuk mereka kunjungi. Cobalah menyelingi pertanyaan-
pertanyaan di atas dengan sesekali memberi tanggapan terhadap
jawaban yang mereka berikan.
Menutup percakapan
Jika Anda merasa sudah cukup, Anda bisa langsung mengakhiri
percakapan atau Anda boleh meminta berfoto bersama:
Can we take picture together?
May I take picture with you?
Kalau dizinkan langsung foto aja, tapi kalau tidak mau, sekali lagi jangan
dipaksa. Selanjutnya gunakan ungkapan-ungkapan untuk pamitan dan
terima kasih:
Okay Sir/Madam/Miss, I’ve got to go, now. It was nice to meet you.
Thank you very much for your time. Have a nice trip and
Goodbye/See you next time!
“Kesalahan adalah bukti bahwa kamu sedang mencoba”
SIKMA EDUCARE CENTER ©copyright_idham SIKMA EDUCARE CENTER ©copyright_idham
BIBLIOGRAPHY
• http://letspeakenglish.info/
• http://talkenglish.com/
• http://free-english-study.com/
• http://www.ego4u.com/
• http://www.perfectyourenglish.com/
• http://www.english-test.net/l
• http://www.eslgold.com/
• https://www.englishclub.com/
“Perjalanan ribuan mil harus dimulai dari sebuah langkah”

More Related Content

What's hot

Congratulating and complimenting others
Congratulating and complimenting othersCongratulating and complimenting others
Congratulating and complimenting othersAanAndriyani
 
Congratulating and compliemting others
Congratulating and compliemting othersCongratulating and compliemting others
Congratulating and compliemting othersKOH TRI
 
Expressing Happiness Speaking
Expressing Happiness SpeakingExpressing Happiness Speaking
Expressing Happiness Speakingutami_lis
 
Congratulation kls 10 kurikulum 2013
Congratulation kls 10 kurikulum 2013Congratulation kls 10 kurikulum 2013
Congratulation kls 10 kurikulum 2013Syarifaaahh
 
Bahan Ajar Procedure Text
Bahan Ajar Procedure Text Bahan Ajar Procedure Text
Bahan Ajar Procedure Text Rizqiyah Sakinah
 
Expressions of asking and giving opinion
Expressions of asking and giving opinionExpressions of asking and giving opinion
Expressions of asking and giving opinionShinta Windyaningrum
 
Thanking and apologizing expression
Thanking and apologizing expressionThanking and apologizing expression
Thanking and apologizing expressionobednz
 
Greeting and Introduction
Greeting and IntroductionGreeting and Introduction
Greeting and IntroductionAzwar Rangkuti
 
Expressing intention
Expressing intentionExpressing intention
Expressing intentionElsa Siswara
 
Recount text SMP kelas 8
Recount text SMP kelas 8Recount text SMP kelas 8
Recount text SMP kelas 8bayuajipurboyo
 
Lesson Plan Senior High School 3
Lesson Plan Senior High School 3Lesson Plan Senior High School 3
Lesson Plan Senior High School 3Dea SR
 
Congratulate, Hope, and Wishes.pptx
Congratulate, Hope, and Wishes.pptxCongratulate, Hope, and Wishes.pptx
Congratulate, Hope, and Wishes.pptxNafisaKhoiriah
 
Ppt materi Bahasa Inggris SMP Kelas VII Introduction
Ppt materi Bahasa Inggris SMP Kelas VII IntroductionPpt materi Bahasa Inggris SMP Kelas VII Introduction
Ppt materi Bahasa Inggris SMP Kelas VII IntroductionSiti Purwaningsih
 
Asking and giving information
Asking and giving informationAsking and giving information
Asking and giving informationOkky Janwars
 
Rencana pelaksanaan pembelajaran ( reading skill)
Rencana pelaksanaan pembelajaran ( reading skill)Rencana pelaksanaan pembelajaran ( reading skill)
Rencana pelaksanaan pembelajaran ( reading skill)Arieve Ramadhani
 

What's hot (20)

Congratulating and complimenting others
Congratulating and complimenting othersCongratulating and complimenting others
Congratulating and complimenting others
 
Congratulating and compliemting others
Congratulating and compliemting othersCongratulating and compliemting others
Congratulating and compliemting others
 
Expressing Happiness Speaking
Expressing Happiness SpeakingExpressing Happiness Speaking
Expressing Happiness Speaking
 
Congratulation kls 10 kurikulum 2013
Congratulation kls 10 kurikulum 2013Congratulation kls 10 kurikulum 2013
Congratulation kls 10 kurikulum 2013
 
Bahan Ajar Procedure Text
Bahan Ajar Procedure Text Bahan Ajar Procedure Text
Bahan Ajar Procedure Text
 
Expressions of asking and giving opinion
Expressions of asking and giving opinionExpressions of asking and giving opinion
Expressions of asking and giving opinion
 
Thanking and apologizing expression
Thanking and apologizing expressionThanking and apologizing expression
Thanking and apologizing expression
 
Greeting and Introduction
Greeting and IntroductionGreeting and Introduction
Greeting and Introduction
 
Expressing intention
Expressing intentionExpressing intention
Expressing intention
 
Recount text SMP kelas 8
Recount text SMP kelas 8Recount text SMP kelas 8
Recount text SMP kelas 8
 
Giving instruction
Giving instructionGiving instruction
Giving instruction
 
Suggest and Offer
Suggest and OfferSuggest and Offer
Suggest and Offer
 
Lesson Plan Senior High School 3
Lesson Plan Senior High School 3Lesson Plan Senior High School 3
Lesson Plan Senior High School 3
 
Congratulate, Hope, and Wishes.pptx
Congratulate, Hope, and Wishes.pptxCongratulate, Hope, and Wishes.pptx
Congratulate, Hope, and Wishes.pptx
 
Modul Bahasa Inggris Tingkat Dasar II
Modul Bahasa Inggris Tingkat Dasar IIModul Bahasa Inggris Tingkat Dasar II
Modul Bahasa Inggris Tingkat Dasar II
 
Ppt materi Bahasa Inggris SMP Kelas VII Introduction
Ppt materi Bahasa Inggris SMP Kelas VII IntroductionPpt materi Bahasa Inggris SMP Kelas VII Introduction
Ppt materi Bahasa Inggris SMP Kelas VII Introduction
 
Asking and giving information
Asking and giving informationAsking and giving information
Asking and giving information
 
PROCEDURE TEXT
PROCEDURE TEXTPROCEDURE TEXT
PROCEDURE TEXT
 
Rencana pelaksanaan pembelajaran ( reading skill)
Rencana pelaksanaan pembelajaran ( reading skill)Rencana pelaksanaan pembelajaran ( reading skill)
Rencana pelaksanaan pembelajaran ( reading skill)
 
Hortatory Exposition PowerPoint
Hortatory Exposition PowerPointHortatory Exposition PowerPoint
Hortatory Exposition PowerPoint
 

Similar to Modul bahasa inggris conversation advance

MELAKUKAN PRESENTASI BERBAHASA INGGRIS
MELAKUKAN PRESENTASI BERBAHASA INGGRISMELAKUKAN PRESENTASI BERBAHASA INGGRIS
MELAKUKAN PRESENTASI BERBAHASA INGGRISpjj_kemenkes
 
MELAKUKAN PRESENTASI BERBAHASA INGGRIS
 MELAKUKAN PRESENTASI BERBAHASA INGGRIS MELAKUKAN PRESENTASI BERBAHASA INGGRIS
MELAKUKAN PRESENTASI BERBAHASA INGGRISpjj_kemenkes
 
Presentasi yang effektif
Presentasi yang effektifPresentasi yang effektif
Presentasi yang effektifrehansalamander
 
Presentasi yang effektif
Presentasi yang effektifPresentasi yang effektif
Presentasi yang effektifEddy Ruswandi
 
Presentasi yang effektif
Presentasi yang effektifPresentasi yang effektif
Presentasi yang effektifEddy Ruswandi
 
Menjadi pakar presenter
Menjadi pakar presenterMenjadi pakar presenter
Menjadi pakar presenterAre Fizz Qimmy
 
Public_Speaking_and_Presentation_GIFT_Ma.pdf
Public_Speaking_and_Presentation_GIFT_Ma.pdfPublic_Speaking_and_Presentation_GIFT_Ma.pdf
Public_Speaking_and_Presentation_GIFT_Ma.pdfIrvanSoerjanatamihar
 
The secret of influence people with public speaking
The secret of influence people with public speakingThe secret of influence people with public speaking
The secret of influence people with public speakingHaikal Rusli
 
10 teknik presentasi yang baik
10 teknik presentasi yang baik10 teknik presentasi yang baik
10 teknik presentasi yang baiksrihartiwi
 
Presentasi Yang Effektif
Presentasi Yang EffektifPresentasi Yang Effektif
Presentasi Yang EffektifMuhamad Yogi
 
Presentasi yang effektif
Presentasi yang effektifPresentasi yang effektif
Presentasi yang effektifayatbima
 
Kemampuan berbicara
Kemampuan berbicaraKemampuan berbicara
Kemampuan berbicaraLovina Tour
 
Kemampuan berbicara ILC Support Sustem
Kemampuan berbicara ILC Support SustemKemampuan berbicara ILC Support Sustem
Kemampuan berbicara ILC Support SustemKakapputih
 

Similar to Modul bahasa inggris conversation advance (20)

presentation_skill_9.pdf
presentation_skill_9.pdfpresentation_skill_9.pdf
presentation_skill_9.pdf
 
Public Speaking & Presentation Skills GIFT Material
Public Speaking & Presentation Skills GIFT MaterialPublic Speaking & Presentation Skills GIFT Material
Public Speaking & Presentation Skills GIFT Material
 
MELAKUKAN PRESENTASI BERBAHASA INGGRIS
MELAKUKAN PRESENTASI BERBAHASA INGGRISMELAKUKAN PRESENTASI BERBAHASA INGGRIS
MELAKUKAN PRESENTASI BERBAHASA INGGRIS
 
MELAKUKAN PRESENTASI BERBAHASA INGGRIS
 MELAKUKAN PRESENTASI BERBAHASA INGGRIS MELAKUKAN PRESENTASI BERBAHASA INGGRIS
MELAKUKAN PRESENTASI BERBAHASA INGGRIS
 
Presentasi yang effektif
Presentasi yang effektifPresentasi yang effektif
Presentasi yang effektif
 
Presentasi yang effektif
Presentasi yang effektifPresentasi yang effektif
Presentasi yang effektif
 
Presentasi yang effektif
Presentasi yang effektifPresentasi yang effektif
Presentasi yang effektif
 
Menjadi pakar presenter
Menjadi pakar presenterMenjadi pakar presenter
Menjadi pakar presenter
 
Public_Speaking_and_Presentation_GIFT_Ma.pdf
Public_Speaking_and_Presentation_GIFT_Ma.pdfPublic_Speaking_and_Presentation_GIFT_Ma.pdf
Public_Speaking_and_Presentation_GIFT_Ma.pdf
 
The secret of influence people with public speaking
The secret of influence people with public speakingThe secret of influence people with public speaking
The secret of influence people with public speaking
 
10 teknik presentasi yang baik
10 teknik presentasi yang baik10 teknik presentasi yang baik
10 teknik presentasi yang baik
 
Teknik Pitching
Teknik PitchingTeknik Pitching
Teknik Pitching
 
TEKNIK PRESENTASI EFEKTIF DAN MEMUKAU
TEKNIK PRESENTASI EFEKTIF DAN MEMUKAUTEKNIK PRESENTASI EFEKTIF DAN MEMUKAU
TEKNIK PRESENTASI EFEKTIF DAN MEMUKAU
 
Presentasi yang efektif
Presentasi yang efektifPresentasi yang efektif
Presentasi yang efektif
 
Presentasi Yang Effektif
Presentasi Yang EffektifPresentasi Yang Effektif
Presentasi Yang Effektif
 
Publik Speaking.pptx
Publik Speaking.pptxPublik Speaking.pptx
Publik Speaking.pptx
 
TEKNIK PRESENTASI YANG EFEKTIF
TEKNIK PRESENTASI YANG EFEKTIFTEKNIK PRESENTASI YANG EFEKTIF
TEKNIK PRESENTASI YANG EFEKTIF
 
Presentasi yang effektif
Presentasi yang effektifPresentasi yang effektif
Presentasi yang effektif
 
Kemampuan berbicara
Kemampuan berbicaraKemampuan berbicara
Kemampuan berbicara
 
Kemampuan berbicara ILC Support Sustem
Kemampuan berbicara ILC Support SustemKemampuan berbicara ILC Support Sustem
Kemampuan berbicara ILC Support Sustem
 

More from Pusat Informasi Kesehatan Reproduksi dan Jender (PIKIR)

More from Pusat Informasi Kesehatan Reproduksi dan Jender (PIKIR) (20)

Modul Powerpoint
Modul PowerpointModul Powerpoint
Modul Powerpoint
 
Modul komputer dasar & word
Modul komputer dasar & wordModul komputer dasar & word
Modul komputer dasar & word
 
Modul internet
Modul internetModul internet
Modul internet
 
Modul excel
Modul excelModul excel
Modul excel
 
Tips meraih masa depan sukses
Tips meraih masa depan suksesTips meraih masa depan sukses
Tips meraih masa depan sukses
 
Tanda tanda orang yang berbakat kaya
Tanda tanda orang yang berbakat kayaTanda tanda orang yang berbakat kaya
Tanda tanda orang yang berbakat kaya
 
Pesimis
PesimisPesimis
Pesimis
 
Mencari makna hidup
Mencari makna hidupMencari makna hidup
Mencari makna hidup
 
Kiat sukses dunia akhirat dari nabi
Kiat sukses dunia akhirat dari nabiKiat sukses dunia akhirat dari nabi
Kiat sukses dunia akhirat dari nabi
 
Kenapa harus mempertahankan motivasi
Kenapa harus mempertahankan motivasiKenapa harus mempertahankan motivasi
Kenapa harus mempertahankan motivasi
 
Jangan berhenti karena susah
Jangan berhenti karena susahJangan berhenti karena susah
Jangan berhenti karena susah
 
Fokus
FokusFokus
Fokus
 
Anda memiliki kekuatan luar biasa
Anda memiliki kekuatan luar biasaAnda memiliki kekuatan luar biasa
Anda memiliki kekuatan luar biasa
 
9 tips untuk membuat tidur anda berkualitas
9 tips untuk membuat tidur anda berkualitas9 tips untuk membuat tidur anda berkualitas
9 tips untuk membuat tidur anda berkualitas
 
9 tips untuk hidup lebih bahagia
9 tips untuk hidup lebih bahagia9 tips untuk hidup lebih bahagia
9 tips untuk hidup lebih bahagia
 
9 kesalahan tentang uang yang harus dihindari
9 kesalahan tentang uang yang harus dihindari9 kesalahan tentang uang yang harus dihindari
9 kesalahan tentang uang yang harus dihindari
 
9 alasan anda adalah kaya
9 alasan anda adalah kaya9 alasan anda adalah kaya
9 alasan anda adalah kaya
 
7 tips penting mengatasi kritik
7 tips penting mengatasi kritik7 tips penting mengatasi kritik
7 tips penting mengatasi kritik
 
7 tips oprah untuk menciptakan kehidupan yang luar biasa
7 tips oprah untuk menciptakan kehidupan yang luar biasa7 tips oprah untuk menciptakan kehidupan yang luar biasa
7 tips oprah untuk menciptakan kehidupan yang luar biasa
 
7 pemikiran tentang kesabaran yang tak lekang waktu
7 pemikiran tentang kesabaran yang tak lekang waktu7 pemikiran tentang kesabaran yang tak lekang waktu
7 pemikiran tentang kesabaran yang tak lekang waktu
 

Recently uploaded

KERAJINAN DARI BAHAN LIMBAH BERBENTUK BANGUN RUANG
KERAJINAN DARI BAHAN LIMBAH BERBENTUK BANGUN RUANGKERAJINAN DARI BAHAN LIMBAH BERBENTUK BANGUN RUANG
KERAJINAN DARI BAHAN LIMBAH BERBENTUK BANGUN RUANGEviRohimah3
 
AKSI NYATA PENYEBARAN PEMAHAMAN MERDEKA BELAJAR
AKSI NYATA PENYEBARAN PEMAHAMAN MERDEKA BELAJARAKSI NYATA PENYEBARAN PEMAHAMAN MERDEKA BELAJAR
AKSI NYATA PENYEBARAN PEMAHAMAN MERDEKA BELAJARcakrasyid
 
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERILAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERIPURWANTOSDNWATES2
 
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdfLaporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdfgloriosaesy
 
RENCANA + Link2 MATERI Training _PEMBEKALAN Kompetensi_PENGELOLAAN PENGADAAN...
RENCANA + Link2 MATERI  Training _PEMBEKALAN Kompetensi_PENGELOLAAN PENGADAAN...RENCANA + Link2 MATERI  Training _PEMBEKALAN Kompetensi_PENGELOLAAN PENGADAAN...
RENCANA + Link2 MATERI Training _PEMBEKALAN Kompetensi_PENGELOLAAN PENGADAAN...Kanaidi ken
 
ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...
ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...
ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...AgusRahmat39
 
CONTOH LAPORAN PARTISIPAN OBSERVASI.docx
CONTOH LAPORAN PARTISIPAN OBSERVASI.docxCONTOH LAPORAN PARTISIPAN OBSERVASI.docx
CONTOH LAPORAN PARTISIPAN OBSERVASI.docxAhmadBarkah2
 
Naufal Khawariz_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Naufal Khawariz_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdfNaufal Khawariz_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Naufal Khawariz_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdfNaufalKhawariz
 
Solusi dan Strategi ATHG yang di hadapi Indonesia (Kelas 11).pptx
Solusi dan Strategi ATHG yang di hadapi Indonesia (Kelas 11).pptxSolusi dan Strategi ATHG yang di hadapi Indonesia (Kelas 11).pptx
Solusi dan Strategi ATHG yang di hadapi Indonesia (Kelas 11).pptxAgungRomadhon3
 
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024SABDA
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
1. Standar Operasional Prosedur PPDB Pada paud
1. Standar Operasional Prosedur PPDB Pada paud1. Standar Operasional Prosedur PPDB Pada paud
1. Standar Operasional Prosedur PPDB Pada paudMamanDiana
 
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak (1). SDN 001 BU.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak (1). SDN 001 BU.pdfLK 1 - 5T Keputusan Berdampak (1). SDN 001 BU.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak (1). SDN 001 BU.pdfindrawatiahmad62
 
Solusi Masalah Pendidikan Kelompok 9 Wawasan Pendidikan.pptx
Solusi Masalah Pendidikan Kelompok 9 Wawasan Pendidikan.pptxSolusi Masalah Pendidikan Kelompok 9 Wawasan Pendidikan.pptx
Solusi Masalah Pendidikan Kelompok 9 Wawasan Pendidikan.pptxaristasaputri46
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Najwa Qarina_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Najwa Qarina_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdfNajwa Qarina_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Najwa Qarina_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdfnaqarin2
 
Repi jayanti_2021 B_Analsis Kritis Jurnal
Repi jayanti_2021 B_Analsis Kritis JurnalRepi jayanti_2021 B_Analsis Kritis Jurnal
Repi jayanti_2021 B_Analsis Kritis Jurnalrepyjayanti
 
Nor Azizah_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Nor Azizah_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdfNor Azizah_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Nor Azizah_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdfnorazizahnaa21
 
Presentasi visi misi revisi sekolah dasar.pptx
Presentasi visi misi revisi sekolah dasar.pptxPresentasi visi misi revisi sekolah dasar.pptx
Presentasi visi misi revisi sekolah dasar.pptxDWIHANDOYOPUTRO2
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 

Recently uploaded (20)

KERAJINAN DARI BAHAN LIMBAH BERBENTUK BANGUN RUANG
KERAJINAN DARI BAHAN LIMBAH BERBENTUK BANGUN RUANGKERAJINAN DARI BAHAN LIMBAH BERBENTUK BANGUN RUANG
KERAJINAN DARI BAHAN LIMBAH BERBENTUK BANGUN RUANG
 
AKSI NYATA PENYEBARAN PEMAHAMAN MERDEKA BELAJAR
AKSI NYATA PENYEBARAN PEMAHAMAN MERDEKA BELAJARAKSI NYATA PENYEBARAN PEMAHAMAN MERDEKA BELAJAR
AKSI NYATA PENYEBARAN PEMAHAMAN MERDEKA BELAJAR
 
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERILAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
 
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdfLaporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
 
RENCANA + Link2 MATERI Training _PEMBEKALAN Kompetensi_PENGELOLAAN PENGADAAN...
RENCANA + Link2 MATERI  Training _PEMBEKALAN Kompetensi_PENGELOLAAN PENGADAAN...RENCANA + Link2 MATERI  Training _PEMBEKALAN Kompetensi_PENGELOLAAN PENGADAAN...
RENCANA + Link2 MATERI Training _PEMBEKALAN Kompetensi_PENGELOLAAN PENGADAAN...
 
ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...
ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...
ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...
 
CONTOH LAPORAN PARTISIPAN OBSERVASI.docx
CONTOH LAPORAN PARTISIPAN OBSERVASI.docxCONTOH LAPORAN PARTISIPAN OBSERVASI.docx
CONTOH LAPORAN PARTISIPAN OBSERVASI.docx
 
Naufal Khawariz_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Naufal Khawariz_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdfNaufal Khawariz_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Naufal Khawariz_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
 
Solusi dan Strategi ATHG yang di hadapi Indonesia (Kelas 11).pptx
Solusi dan Strategi ATHG yang di hadapi Indonesia (Kelas 11).pptxSolusi dan Strategi ATHG yang di hadapi Indonesia (Kelas 11).pptx
Solusi dan Strategi ATHG yang di hadapi Indonesia (Kelas 11).pptx
 
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
1. Standar Operasional Prosedur PPDB Pada paud
1. Standar Operasional Prosedur PPDB Pada paud1. Standar Operasional Prosedur PPDB Pada paud
1. Standar Operasional Prosedur PPDB Pada paud
 
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak (1). SDN 001 BU.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak (1). SDN 001 BU.pdfLK 1 - 5T Keputusan Berdampak (1). SDN 001 BU.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak (1). SDN 001 BU.pdf
 
Solusi Masalah Pendidikan Kelompok 9 Wawasan Pendidikan.pptx
Solusi Masalah Pendidikan Kelompok 9 Wawasan Pendidikan.pptxSolusi Masalah Pendidikan Kelompok 9 Wawasan Pendidikan.pptx
Solusi Masalah Pendidikan Kelompok 9 Wawasan Pendidikan.pptx
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Najwa Qarina_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Najwa Qarina_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdfNajwa Qarina_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Najwa Qarina_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
 
Repi jayanti_2021 B_Analsis Kritis Jurnal
Repi jayanti_2021 B_Analsis Kritis JurnalRepi jayanti_2021 B_Analsis Kritis Jurnal
Repi jayanti_2021 B_Analsis Kritis Jurnal
 
Nor Azizah_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Nor Azizah_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdfNor Azizah_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Nor Azizah_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
 
Presentasi visi misi revisi sekolah dasar.pptx
Presentasi visi misi revisi sekolah dasar.pptxPresentasi visi misi revisi sekolah dasar.pptx
Presentasi visi misi revisi sekolah dasar.pptx
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 

Modul bahasa inggris conversation advance

  • 1. SIKMA EDUCARE CENTER ©copyright_idham SIKMA EDUCARE CENTER ©copyright_idham INTRODUCTION Alhamdulillah, Thanks to Almighty God, Allah SWT who has given His bless to the composer for finishing English module assignment entitled "CONVERSATION ADVANCE". The composer also wish to express his deep and sincere gratitude for those who have helped in completing this English module. This English module contains grammar, exercise of English that can help the reader to improve their English skill. This English module in using is provided to advance in their English. Hopefully, this English module can help the readers to expand their knowledge about English studying. Tasikmalaya, January 1st, 2015 “Jadilah kuat, karena semua hal akan baik . Mungkin saat ini badai sedang terjadi, namun hujan tidak akan terjadi selamanya”
  • 2. SIKMA EDUCARE CENTER ©copyright_idham SIKMA EDUCARE CENTER ©copyright_idham TABLE OF CONTENTS INTRODUCTION ……………………………………………………………………. i TABLE OF CONTENTS ..……………………………………………………………. ii Discussion Techniques (teknik-teknik diskusi) …………………….... 1 Clarifying (mengklarifikasi dalam bahasa Inggris) …………………. 2 Giving Instructions (memberikan instruksi) ………………………….. 3 Simple Presentations (Presentasi sederhana dalam bahasa Inggris) ……………………….. 4 (Part 1) Presentasi Bahasa Inggris: Preparation …………………….. 5 (Part 2) Presentasi Bahasa Inggris: Bahasa Presentasi ………….. 9 Checking for Understanding (menanyakan/memberikan isyarat paham) …………………………… 13 Commenting (Memberikan komentar) ………………………………….. 14 Paraphrasing (melakukan parafrase dalam bahasa Inggris) …… 15 Bertemu dan Berbicara Dengan Turis Asing ………………………….. 16 BIBLIOGRAPHY …………………………………………………………………….. 20 Discussion Techniques (teknik-teknik diskusi) Materi kali ini sudah masuk di materi speaking Level Advanced. Pada pembahasan berikut diberikan contoh-contoh pernyataan-pernyataan umum yang digunakan ketika berdiskusi dalam Bahasa Inggris. Bagaimana membuka diskusi, meminta pendapat dan memberikan respons. Opening a discussion (Membuka diskusi) To begin with, We need to discuss… determine find out Let’s start by (Verb ing) We’ll start by (Verb ing) The problem here is . . . The important thing (here) is . . . The main thing we need to discuss is . . . Let’s look at . . . It looks like . . . It appears that . . . Asking for input (Meminta masukan) What do you think? How about you? How do you feel about that? Any ideas on that? Responding (Memberikan tanggapan) (That sounds like a) good idea. Sounds good. The problem with that is . . . That raises the issue of . . . brings up
  • 3. SIKMA EDUCARE CENTER ©copyright_idham SIKMA EDUCARE CENTER ©copyright_idham Clarifying (mengklarifikasi dalam bahasa Inggris) Ungkapan-ungkapan berikut digunakan untuk melakukan klarifikasi baik terhadap perkataan sendiri atau meminta klarifikasi, atau mengklarifikasi pendapat orang lain. Clarifying your own ideas (Mengklarifikasi pendapat sendiri) In other words, (dengan kata lain) What I mean is… (yang saya maksud adalah…) What I’m trying to say is… (yang coba ingin saya katakan adalah…) What I wanted to say was.. (yang ingin saya katakan adalah...) To clarify, Asking for Clarification (Meminta klarifikasi) What do you mean (by that)? What are you trying to say? What was that again? Could you clarify that? Clarifying another’s ideas (Mengklarifikasi pendapat orang lain) You mean… What you mean is… What you’re saying is… (I think) what she means is… What he’s trying to say is… If I understand you, (you’re saying that…) If I’m hearing you correctly, So, you think (that)… So, your idea is… Giving Instructions (memberikan instruksi) Dalam materi ini diberikan beberapa contoh ungkapan-ungkapan yang berkaitan dengan instruksi dalam bahasa Inggris, termasuk meminta instruksi, memberikan instruksi, menjelaskan tahapan demi tahapan, dan kelanjutan sebuah instruksi. Asking for Instructions (Meminta instruksi) How do you (do this)? What do you suggest? How do I…? How do you suggest I proceed? What is the best way to…? What is the first step? How do I go about it? Giving Instructions (Memberikan instruksi) First, (you)… Then, (you)… Next, (you)… Lastly, (you)… Starting out (Instruksi untuk melakukan tahap pertama) Before you begin, (you should…) The first thing you do is… I would start by… The best place to begin is… To begin with, Continuing (Instruksi untuk melanjutkan) After that, Once you’ve done that, then… The next step is to… When you finish that, then… The next thing you do is… Finishing (Instruksi untuk menyelesaikan) The last step is… When you’ve finished, The last thing you do is… In the end, When you’ve completed all the steps
  • 4. SIKMA EDUCARE CENTER ©copyright_idham SIKMA EDUCARE CENTER ©copyright_idham Simple Presentations (Presentasi sederhana dalam bahasa Inggris) Dalam materi ini kita akan mempelajari beberapa contoh frase-frase yang digunakan dalam presentasi sederhana yang mencakup pendahuluan, poin utama, pemberian contoh dan penarikan kesimpulan presentasi. Berikut contoh-contoh frasenya dan silakan dikembangkan. Introduction (Pengantar) (Good morning, afternoon, evening) I’m happy to be here. I’m glad to have this opportunity to . . . Today, I’d like to talk (to you) about . . . My topic today is . . . The focus of my remarks is . . . I’d like to share some thoughts on (topic) Main points (Poin-poin utama) Let me start by . . . First, let me tell you about . . . I’ve divided my topic into (three) parts: (They are . . .) Giving examples (Memberikan contoh) For instance, Let me illustrate, To illustrate, Conclusion (Kesimpulan) In conclusion, To conclude, To summarize, To sum up, (Part 1) Presentasi Bahasa Inggris: Preparation Presentasi merupakan sebuah pembicaraan formal ke satu orang atau lebih yang “mengungkapkan” ide-ide atau informasi dengan cara yang jelas dan terstruktur. Terkadang orang merasa takut atau gugup saat hendak melakukan presentasi di depan publik, apalagi dalam bahasa Inggris. Pada sebuah tulisan sebelumnya di unit Speaking, telah dibahas mengenai ungkapan-ungkapan yang umum digunakan dalam presentasi bahasa Inggris sederhana. Dalam tulisan ini dan dua tulisan selanjutnya kita akan membahas bagaimana sih caranya melakukan presentasi dalam bahasa Inggris dengan sangat mudah. Tulisan ini akan dibagi menjadi tiga bagian yang masing-masing terdiri dari tahapan untuk presentasi dalam bahasa Inggris. 1. Preparation (persiapan) 2. Language use (bahasa yang digunakan) 3. Delivering presentation (melakukan presentasi) Well, mari kita mulai dengan persiapan sebelum melakukan presentasi dalam bahasa Inggris. Preparation is everything! Dengan persiapan dan perencanaan yang baik anda akan memiliki kepercayaan diri tinggi dan tidak nervous. Dan audiens akan merasakan kepercayaan diri Anda, dengan demikian mereka juga akan percaya kepada Anda. Hal ini tentunya akan memberikan anda kontrol, kontrol terhadap audiens dan presentasi yang anda bawakan. Dengan kontrol ini, audiens akan mendengar secara positif terhadap pesan yang Anda sampaikan. Hal-hal yang perlu dipersiapkan sebelum presentasi mencakup: Tujuan (Why) Sebelum memulai presentasi, anda sebaiknya bertanya kepada diri anda sendiri: “Mengapa saya membuat presentasi ini?” Apakah anda ingin menyampaikan informasi, mengajak, mentraining, atau untuk menjual? Tujuan ini harus jelas dalam pikiran anda. Jika tidak jelas bagi anda sendiri, maka sudah pasti tidak akan jelas pula bagi audiens.
  • 5. SIKMA EDUCARE CENTER ©copyright_idham SIKMA EDUCARE CENTER ©copyright_idham Audiens (Who) “Untuk siapa saya membuat presentasi?” Terkadang jawaban pertanyaan ini cukup jelas, tetapi tidak selamanya. Anda harus mencoba menginformasikan kepada diri anda. Berapa banyak orang? Siapa mereka? Apakah orang-orang bisnis? Orang profesional? Orang politik? Ahli atau non-ahli? Seberapa banyak yang telah mereka tahu tentang topik yang akan anda presentasikan dan apa yang akan mereka harapkan dari anda? Tempat Presentasi (Where) Sebelum presentasi, anda perlu mengetahui dimana presentasi akan berlangsung, baik itu di hotel, ruang rapat, dan lain-lain sehingga anda bisa melakukan antisipasi yang diperlukan. Waktu dan Durasi (When) “Kapan presentasi akan dilakukan dan berapa lama durasinya?” Apakah durasinya singkat 5 menit atau 1 jam? Apakah sebelum makan siang, ketika audiens lapar, atau setelah makan siang, ketika audiens cenderung merasa mengantuk? Metode (How) Bagaimana anda membawakan presentasi?” Pendekatan apa yang sebaiknya digunakan? Apakah formal atau informal? Banyak bantuan visual atau hanya beberapa? Apakah anda akan memasukkan semacam anekdot atau humor agar lebih bervariasi? Konten (What) “Apa yang akan anda katakan?” Anda harus menentukan secara pasti apa yang ingin anda katakan saat presentasi. Pertama, anda perlu melakukan brainstorming ide. Dengan begitu, anda akan menemukan banyak ide yang bisa anda masukkan dalam presentasi anda. Tetapi anda harus selektif. Anda juga perlu memberi judul untuk presentasi anda (jika belum ditentukan). Judul akan membantu anda untuk fokus pada inti permasalahan. Perlu diingat bahwa dalam presentasi, semakin sedikit semakin bagus. Anda tetap bisa memberikan informasi tambahan pada sesi tanya-jawab setelah presentasi. Struktur Presentasi yang diorganisir dengan baik dengan struktur yang jelas akan lebih mudah diikuti oleh audiens. Dengan demikian, presentasi itu akan menjadi lebih efektif. Anda perlu mengorganisir poin-poin yang ingin anda presentasikan secara runtut. Kebanyakan presentasi diorganisir dalam tiga bagian, seperti berikut, lalu diikuti dengan pertanyaan- pertanyaan. Permulaan => Perkenalan singkat Sapa audiens Perkenalkan topik persentasi Jelaskan struktur presentasi Jelaskan aturan main untuk sesi tanya jawab Pertengahan => Body presentasi Presentasikan subjek presentasi Akhir => Kesimpulan singkat Rangkum presentasi Berterima kasih kepada audiens Mempersilahkan yang mau bertanya Pertanyaan dan Jawaban Catatan Kecil Ketika anda membawakan presentasi, anda harus berupaya untuk tampak se-spontan mungkin. Sebaiknya jangan membaca presentasi. Anda harus familiar dengan subjek yang dibawakan dan familiar dengan informasi yang ingin disampaikan sehingga anda tidak harus membaca teks. Membaca teks akan membosankan. Membaca teks akan membuat audiens merasa mengantuk. Jadi, kalau tidak dianjurkan membaca teks, bagaimana anda bisa mengingat semua yang perlu anda katakan? Disinilah anda memerlukan cacatan kecil. Orang biasanya membuat catatan kecil pada kertas berukuran A6. Ada yang hanya menuliskan judul dari setiap bagian pembicaraan. Ada juga yang menulis kata kunci-kata kunci untuk memudahkan mengingat. Catatan kecil ini akan memberi anda kepercayaan diri, tetapi jika anda benar-benar siap, maka catatan kecil ini bisa saja tidak dibutuhkan.
  • 6. SIKMA EDUCARE CENTER ©copyright_idham SIKMA EDUCARE CENTER ©copyright_idham Latihan Latihan atau pemantapan merupakan bagian penting dari persiapan presentasi. Anda harus mempersiapkan waktu untuk melatih presentasi dua atau tiga kali. Manfaat yang dihasilkan dari latihan antara lain: lebih familiar dengan apa yang ingin dikatakan menemukan kelemahan- kelemahan dalam presentasi mampu mempraktikkan pelafalan-pelafalan yagn sulit mampu memperkirakan durasi waktu yang diperlukan untuk presentasi dan melakukan perubahan yang diperlukan. So prepare, prepare, prepare! Prepare everything: kata-kata, bantuan visual, timing, peralatan. Apakah lama presentasi sudah tepat? Apakah anda sudah benar-benar familiar dengan semua ilustrasi yang anda buat dalam presentasi? Apakah urutannya sudah tepat? Sudahkah anda tahu siapa audiens presentasi? Berapa banyak? Bagaimana anda akan menjawab pertanyaan-pertanyaan sulit? Sudahkah anda tahu lokasi presentasi? Apakah anda sudah percaya diri tentang perlengkapan yagn diperlukan? Jika semua pertanyaan ini telah terjawab, maka anda akan menjadi pembawa presentasi yang percaya diri dan antusias serta siap untuk membawakan subjek presentasi anda kepada audiens yang tak sabar melihat presentasi anda. Inilah persiapan-persiapan yang diperlukan sebelum melakukan presentasi. Pada tulisan selanjutnya kita akan membahas tentang language use atau bahasa yang digunakan saat membawakan presentasi dalam bahasa Inggris. (Part 2) Presentasi Bahasa Inggris: Bahasa Presentasi Pada tulisan sebelumnya kita telah membahas tentang bagaimana melakukan persiapan presentasi bahasa Inggris. Sekarang kita akan membahas poin kedua yaitu Bahasa yang digunakan dalam presentasi. Agar peserta presentasi memahami pesan yang disampaikan, bahasa yang digunakan harus sederhana dan jelas. Gunakan kata-kata singkat dan kalimat-kalimat pendek. Jangan menggunakan jargon (istilah-istilah), selama anda tidak yakin bahwa peserta memahaminya. Secara umum, sampaikan fakta-fakta konkret ketimbang ide-ide abstrak. Gunakan kalimat aktif ketimbang kalimat pasif. Kalimat aktif lebih mudah dipahami. Signposting (‘Penunjuk Jalan’) Ketika mengemudi di jalan, anda tahu di titik mana anda berada pada jalan tersebut. Setiap jalan memiliki nama atau nomor. Setiap kota memiliki nama. Dan setiap rumah memiliki nomor. Jika sedang berada pada rumah no.100, anda bisa mundur ke no.50 atau maju ke rumah no.150. Anda bisa melihat penunjuk jalan untuk mengetahui arah. Dan anda bisa melihat peta untuk mengetahui struktur jalan secara rinci. Dengan kata lain, anda akan mudah bernavigasi di jalan. Anda tidak perlu tersesat. Tetapi ketika anda membawakan sebuah presentasi, bagaimana audiens bisa tahu di titik mana mereka sedang berada dalam presentasi anda? Bagaimana mereka tahu struktur presentasi yang dibawakan? Bagaimana mereka tahu apa yang akan disampaikan berikutnya? Mereka bisa tahu jika anda memberitahukan kepada mereka, yakni dalam bentuk “penunjuk jalan” pada awal dan di sepanjang rute presentasi. Teknik ini dinamakan “signposting” atau “signalling“. Saat melakukan introduction, anda harus menjelaskan kepada audiens bagaimana struktur presentasi yang anda bawakan. Contohnya ketika anda melakukan presentasi tentang perkembangan perusahaan di beberapa benua, anda bisa melakukan introduction sebagai berikut: “I’ll start by describing the current position in Europe. Then I’ll move on to some of the achievements we’ve made in Asia. After that I’ll consider the opportunities we see for further expansion in Africa. Lastly, I’ll quickly recap before concluding with some recommendations.” “Keberanian dari sebuah kepemimpinan adalah memberikan kesempatan kepada yang lain untuk sukses meskipun kamu harus memikul tanggung jawab terhadap semua yang terjadi” Simon Sinek
  • 7. SIKMA EDUCARE CENTER ©copyright_idham SIKMA EDUCARE CENTER ©copyright_idham Setelah menyampaikan hal di atas, maka setiap peserta sekarang ada gambaran tentang presentasi anda secara keseluruhan, sebagai berikut: Introduction Pembukaan Penjelasan struktur (sedang berlangsung) Body Eropa Asia Afrika Kesimpulan Merangkum Rekomendasi Peserta akan menyimpan gambaran ini dalam kepala selama presentasi berlangsung. Atau bahkan menulisnya. Dan selama presentasi, anda akan memberikan signpost yang menjelaskan kepada peserta sudah sampai pada titik mana presentasi anda dan kemana presentasi akan berlanjut. Jadi pada contoh di atas, jika anda telah selesai menjelaskan Eropa dan ingin berpindah ke Asia, anda bisa mengatakan: “That’s all I have to say about Europe. Let’s turn now to Asia.” Ketika pembahasan telah selesai sampai Afrika dan anda ingin merangkum, anda bisa mengatakan: “Well, we’ve looked at the three continents Europe, Asia and Africa. I’d like to sum up now.” Dan apabila sudah selesai merangkum dan ingin memberikan saran- saran, anda bisa mengatakan: “What does all this mean for us? Well, firstly I recommend…” Berikut adalah ungkapan-ungkapan yang bisa digunakan untuk memberikan signpost (tanda) setiap bagian presentasi. Memperkenalkan sebuah poin presentasi First of all, I’ll… I’d like to start by… Let’s begin by… Starting with… I’ll begin by… Mengakhiri sebuah poin presentasi That’s all I have to say about… Well, I’ve told you about… We’ve looked at… So much for… Memulai poin berikutnya Let me turn now to… Now we’ll move on to… Next… Turning to… I’d like now to discuss… Let’s look now at… Menganalisis sebuah poin dan memberikan saran-saran Let’s consider this in more detail… Where does that lead us? What does this mean for ABC? Translated into real terms… Memberikan contoh To give you an example,… For example,… A good example of this is… As an illustration,… To illustrate this point… Mengatasi pertanyaan We’ll be examining this point in more detail later on… I’ll come back to this question later in my talk… I’d like to deal with this question later, if I may… Perhaps you’d like to raise this point at the end… I won’t comment on this now…
  • 8. SIKMA EDUCARE CENTER ©copyright_idham SIKMA EDUCARE CENTER ©copyright_idham Merangkum dan menyimpulkan In conclusion,… I’d like now to recap… Right, let’s sum up, shall we? Let’s summarise briefly what we’ve looked at… Finally, let me remind you of some of the issues we’ve covered… If I can just sum up the main points… Mengurutkan poin-poin First of all…then…next…after that…finally… Firstly…secondly…thirdly…lastly… To start with…later…to finish up… Inilah hal-hal dan contoh-contoh yang perlu diketahui tentang bahasa presentasi. Pada tulisan berikutnya kita akan membahas inti dari presentasi itu sendiri, yaitu tentang bagaimana membawakan presentasi. Checking for Understanding (menanyakan/memberikan isyarat paham) Saat menjelaskan sesuatu kepada orang lain biasanya kita ingin tahu apakah lawan bicara kita sudah paham dengan apa yang kita jelaskan. Atau, ketika kita ditanya apakah kita mengerti tentang sebuah penjelasan maka kita akan menjawabnya sesuai dengan tingkat pemahaman kita, apakah kita paham atau kurang paham. Dalam bahasa Inggris ini dapat dilakukan dengan frase-frase berikut. Checking for understanding (menanyakan kepahaman) (semua pernyataan berikut berarti “apakah Anda mengerti”) (Do you) know what I mean? Do you know what I’m saying? Do you understand? Are you following me? Are you with me (so far)? Have you got it? Any questions? Got it? Showing Understanding (menyatakan pemahaman) (semua pernyataan berikut berarti “saya mengerti”) I see. I understand. I get it./I got it. Gotcha. (Informal) Expressing Lack of Understanding (menyatakan kurang paham) (semua pernyataan berikut berarti “saya tidak/kurang mengerti”) I don’t get it. (I’m sorry.) I don’t understand. What do you mean? I’m not following you. I don’t quite follow you. I’m not sure I get what you mean. What was that again? “Jangan menyerah, permulaan adalah selalu yang paling sulit”
  • 9. SIKMA EDUCARE CENTER ©copyright_idham SIKMA EDUCARE CENTER ©copyright_idham Commenting (Memberikan komentar) Jika kita ingin memberikan sebuah komentar atau menyisipkan sebuah keterangan dalam percakapan yang sedang berlangsung, cukup sopan untuk mengakui apa yang baru saja disebutkan oleh orang lain sebelum kita menyatakan pendapat sendiri. Berikut beberapa contoh frasenya. That’s interesting. I think that… Interesting point. I would add… Hmmm. I hadn’t thought of that before. Pertanyaan-pertanyaan juga bisa menjadi sebuah cara untuk memasukkan ide-ide baru kedalam sebuah percakapan: What do you think about . . . Have you considered . . . What about . . . Terkadang pendekatan yang lebih langsung lebih cocok: Can I add something here? (Do you) mind if I interject something here? Paraphrasing (melakukan parafrase dalam bahasa Inggris) Parafrase melibatkan pengucapan ulang pendapat seseorang dengan kata-kata kita sendiri. Ada beberapa frase yang bisa digunakan untuk mendahului parafrase kita : So… (katakan ulang pendapat seseorang) In other words… (lanjutkan dengan parafrase) I understand. (You’re saying that…) Oh. I see. (You want to say that…) I get it. (You mean…) So, what you mean is… Let me see if I understand you correctly… What I think you’re saying is… If I’m hearing you correctly… “Jangan menunggu untuk kesempatan yang sempurna, ambil satu kesempatan dan buat menjadi sempurna” ~ Zoey Sayward “Kelilingi dirimu sendiri dengan orang-orang yang percaya terhadap mimpi-mimpimu”
  • 10. SIKMA EDUCARE CENTER ©copyright_idham SIKMA EDUCARE CENTER ©copyright_idham Bertemu dan Berbicara Dengan Turis Asing Salah satu dari beberapa cara yang paling efektif untuk meningkatkan kemampuan speaking bahasa Inggris adalah bercakap dengan penutur asli bahasa Inggris. Berbicara langsung dengan mereka memberikan beberapa manfaat seperti mendengar langsung pronunciation mereka, melatih keberanian berbicara, dan yang terpenting Anda akan merasakan kepuasan tersendiri bahwa ternyata Anda sudah bisa bercakap dengan bule sehingga Anda akan terdorong untuk berusaha lebih giat lagi meningkatkan kemampuan speaking Anda. Tidak sulit menemukan orang asing di daerah kita sebab setiap saat banyak turis asing yang berkunjung. Yang menjadi permasalahan biasanya Anda tidak memiliki keberanian untuk menyapa turis dan mencoba berbicara dengannya. Dalam tulisan ini saya akan mencoba memberikan beberapa tips untuk membantu Anda menghilangkan perasaan minder tersebut dan memanfaatkan kesempatan emas untuk latihan speaking setiap kali bertemu turis asing. Dimana bisa bertemu turis asing? Turis asing sangat senang berkunjung ke tempat-tempat wisata, jadi kalau Anda ingin bertemu dengan turis asing berkunjunglah ke tempat- tempat wisata terdekat di daerah Anda. Jika di daerah Anda tidak ada tempat wisata yang sering dikunjungi turis Anda bisa menjumpai mereka di Bandara atau terminal bus. Terkadang Anda secara tidak sengaja bertemu dengan seorang turis asing, itu adalah kesempatan yang baik dan sayang kalau dilewatkan. Bagaimana memulai percakapan? Kalau turisnya sudah ketemu langkah selanjutnya adalah melihat situasi apakah memungkinkan untuk berbicara dengannya. Tapi pada kebanyakan situasi, Anda selalu bisa berbicara dengan mereka, paling tidak mengucapkan permisi dan meminta waktunya sebentar. Kalau mereka tidak mengizinkan yah apa boleh buat, jangan dipaksa. Kalau turis dipandu oleh seorang pemandu (guide), cobalah untuk meminta izin terlebih dahulu pada pemandunya. Sebelum membuka pembicaraan Anda harus membuang jauh-jauh rasa malu dan grogi, meskipun jantung Anda terkadang berdenyut lebih kencang ketika akan menghampir turis. Untuk membuka pembicaraan, gunakan ungkapan-ungkapan berikut: 1. Excuse me sir/madam/miss, do you mind my talking to you? 2. Excuse me sir/madam/miss, may I speak with you for a while? Sir untuk turis laki-laki Madam untuk turis perempuan Miss untuk turis perempuan yang diperkirakan belum menikah. Jika Anda menggunakan pembuka no.1 di atas, kemungkinan jawaban yang akan Anda dapatkan antara lain: Oh, no, not at all! (artinya dia mau diajak bicara) Sorry, I don’t have time! (artinya tidak mau diajak bicara) What’s wrong! (Kalau dapat jawaban seperti ini, Anda perlu langsung menjelaskan tujuan Anda [lihat di bawah caranya]). What do you want? (yang ini agak kurang sopan, tetapi bukan berarti tidak mau diajak bicara, dia butuh penjelasan). Jika menggunakan pembuka no.2, kemungkinan jawabannya antara lain: No, sorry. (artinya tidak mau diajak bicara, mungkin sibuk) Yeah/Yes/Sure! (artinya mau diajak bicara) (jawaban-jawaban seperti di atas) Selanjutnya, jika ternyata mereka menolak diajak bicara Anda bisa menjawab: Oh, that’s okay, thanks! (terus ditinggal aja, jangan dipaksa untuk meladeni Anda)
  • 11. SIKMA EDUCARE CENTER ©copyright_idham SIKMA EDUCARE CENTER ©copyright_idham Kalau mereka mau diajak bicara, lanjutkanlah dengan memberikan penjelasan bahwa Anda sedang ingin mempraktikkan bahasa Inggris Anda: - Thanks/Thank you so much. Actually, I’m an English learner/English student and I want to practice my English. Jika saat membuka pembicaraan Anda mendapat jawaban “what’s wrong” atau “what do you want“, Anda bisa langsung menjawab: Actually, I’m an English learner and I just want to practice my English. Actually, here I’am practicing my English . Jika mereka mau diajak bicara, biasanya mereka akan mengangguk dan mengiyakan. Memulai percakapan Setelah menjelaskan bahwa Anda ingin mempraktikkan bahasa Inggris Anda, biasanya mereka hanya mengangguk. Selanjutnya tanyakanlah pertanyaan-pertanyaan dasar: Where do you come from? How long have you been in Indonesia? Have you ever been here before? What places have visited in Indonesia? What’s your impression about Indonesian people? What do you think about the weather here, is it different from the weather in your contry? How do you like the food here? With whom did you come here Where will you go after here? Anda juga bisa merekomendasikan tempat-tempat yang menarik atau bersejarah untuk mereka kunjungi. Cobalah menyelingi pertanyaan- pertanyaan di atas dengan sesekali memberi tanggapan terhadap jawaban yang mereka berikan. Menutup percakapan Jika Anda merasa sudah cukup, Anda bisa langsung mengakhiri percakapan atau Anda boleh meminta berfoto bersama: Can we take picture together? May I take picture with you? Kalau dizinkan langsung foto aja, tapi kalau tidak mau, sekali lagi jangan dipaksa. Selanjutnya gunakan ungkapan-ungkapan untuk pamitan dan terima kasih: Okay Sir/Madam/Miss, I’ve got to go, now. It was nice to meet you. Thank you very much for your time. Have a nice trip and Goodbye/See you next time! “Kesalahan adalah bukti bahwa kamu sedang mencoba”
  • 12. SIKMA EDUCARE CENTER ©copyright_idham SIKMA EDUCARE CENTER ©copyright_idham BIBLIOGRAPHY • http://letspeakenglish.info/ • http://talkenglish.com/ • http://free-english-study.com/ • http://www.ego4u.com/ • http://www.perfectyourenglish.com/ • http://www.english-test.net/l • http://www.eslgold.com/ • https://www.englishclub.com/ “Perjalanan ribuan mil harus dimulai dari sebuah langkah”