SlideShare a Scribd company logo
Semester 02
Prodi Keperawatan

Modul 3

SOSIOLOGI
Kegiatan Belajar I

Kebudayaan

Badan Pengembangan dan Pemberdayaan Sumber Daya Manusia
Pusat Pendidikan dan Pelatihan Tenaga Kesehatan
Jakarta 2013

http://suaramahasiswa.com/Photo/blog/410_1_4-Photo.jpg
Tahukah Kamu
yang dimaksud dengan KEBUDAYAAN

http://en.hdyo.org/assets/ask-question-1-ca45a12e5206bae44014e11cd3ced9f1.jpg
Kebudayaan

http://3.bp.blogspot.com/_E0UCC2e_31o/TQyISpOTrgI/AAAAAAAAABk/RTgKjrdJbf4/s1600/20090104_122652_reog.jpg
Kebudayaan adalah keseluruhan sistem
gagasan, tindakan, dan hasil karya manusia
dalam rangka kehidupan masyarakat yang
dijadikan milik manusia dengan belajar
Koentjoroningrat

http://2.bp.blogspot.com/-oubbYgksHWg/Udets_L69GI/AAAAAAAADJc/UJRFxyFS4y0/s0/gagasan-buku-dan-dirimu.jpg
WUJUD KEBUDAYAAN
Koentjoroningrat

Ideas. Merupakan wujud ideal dari kebudayaan,
sifatnya abstrak, tak dapat diraba atau dilihat, Karena
ada dalam pikiran manusia.
Activities, tindakan masyarakat berupa sistem sosial,
atau aktivitas masyarakat berupa interaksi, bergaul,
berhubungan, selama bertahun-tahun menurut tata
hubungan, adat istiadat, dan norma-norma. Kegiatan
ini dapat dirasakan, bersifat konkret, bisa diobservasi,
didokumentasi.
Artifacts. Wujudnya merupakan karya manusia yang
dapat dilihat, diraba, difoto, karena konkret dan
bersifat fisik.
http://4.bp.blogspot.com/-zSYc4xaTCG4/TjALrjuwfoI/AAAAAAAAAfo/UhL78YbeyFc/s1600/IMG_8732.jpg-
Unsur-unsur Kebudayaan
(Koentjaraningrat, 1990)

http://3.bp.blogspot.com/_dm8uPEwxS1U/TEcoIhljZKI/AAAAAAAAAHk/tGkYk_YwMuc/s1600/Kecak_in_Pura_Dalem_Ubud_1.jpg
Bahasa, masing-masing daerah mempunyai bahasa
masing-masing. Beberapa ahli mengatakan
perkembangan bahasa merupakan cermin
berbudayanya suatu ras/suku bangsa. Sehingga
meskipun sama bahasa dan suku, tetapi dapat berbeda
karena perkembangan masing-masing daerah.
Untuk itu sebagai petugas kesehatan perlu
memperhatikan bahasa pasiennya, yang kadang tidak
dapat diajak komunikasi dalam bahasa yang kita pakai,
terutama bila Anda berhadapan dengan klien lansia, selain
hambatan bahasa yang berbeda, juga hambatan
pendengaran.
http://www.englishtalk-id.com/img/slide1.jpg
Sistem pengetahuan, merupakan tingkat
pengetahuan masyarakat yang tercermin dari cara
masyarakat menyelesaikan masalah (kesehatan).
Secara umum dapat diukur dari tingkat pendidikan,
tingkat pendidikan masyarakat yang tinggi relatif
mudah dalam menyelesaikan permasalahan, tetapi
bukan berarti masyarakat yang berpendidikan
rendah sulit diajak berubah.

http://4.bp.blogspot.com/-NKywCvx7Qr4/TZUzS-0NC5I/AAAAAAAAADA/_cNurhH4oQY/s320/Foto0699.jpg
Organisasi sosial masyarakat, misalnya perkumpulan
adat, perkumpulan kelompok tani, kelompok ibu
PKK, dan lain-lain.
Untuk masyarakat yang telah maju dalam sistem
organisasinya, lebih mudah memasukkan pendidikan
kesehatan atau promosi kesehatan daripada masyarakat
yang sangat terbatas dan belum berkembang
organisasinya.

http://www.kalyanamitra.or.id/wp-content/uploads/2013/07/klp-melati-pantog-kulon-4.jpg
Sistem peralatan dan teknologi, adalah apa yang
digunakan untuk memenuhi kebutuhan hidup
suatu masyarakat, sistem peralatan hidup dalam
rangka memenuhi kebutuhan sarana untuk
kebutuhan manusia, berkembang menurut
kebutuhan, pengetahuan, kemampuan masingmasing kelompok masyarakat.

http://farm4.staticflickr.com/3475/3955878148_16dcf249a9_z.jpg?zz=1
Sistem mata pencaharian, sebagai pedagang,
seperti masyarakat tionghoa, minangkabau, atau
petani pada masyarakat Jawa pada umumnya.
Dalam masyarakat petani yang sederhana, jenis
penyakitnya biasanya berbeda dengan masyarakat
perkotaan yang telah terbiasa menggunakan alat
dalam memenuhi kebutuhan hidup sehari-hari.

http://2.bp.blogspot.com/-kqLtals0pwc/UVg3o32s8NI/AAAAAAAAH7E/qru-2o-C52g/s1600/petani.jpg
Sistem religi, agama, dan kepercayaan masyarakat.
Secara umum masing-masing agama adalah sama, misalnya
agama Islam dimana saja puasa bulan ramadhan.
Tetapi pada setiap Negara atau daerah melaksanakannya
akan sangat dipengaruhi oleh Negara atau daerah masingmasing, misalnya pada saat sahur ada yang menggunakan
acara-acara meriah.
Demikian pula ketika umat Islam telah menyelesaikan puasa
ramadhan mereka melaksanakan acara takbiran dengan
berkeliling kota, sementara di Negara lain hal ini tidak ada.

http://farm4.static.flickr.com/3164/2901762655_b2c4bd3f42.jpg
Kesenian, dikembangkan masing-masing masyarakat/
daerah berbeda, sesuai dengan kebutuhan dan
wacana yang ada di setiap wilayah.
Kadang kesenian dapat dijadikan sebagai ajang
penyuluhan kesehatan atau pendidikan kesehatan
yang baik seperti cerita wayang yang diselipkan
perilaku hidup bersih dan sehat ini akan lebih
menarik bagi masyarakat.

http://3.bp.blogspot.com/-1AdqunsgriM/Tkn78aEOhtI/AAAAAAAAAEk/c_s4cXTJ_SM/s400/wayang-kulit.jpg
Sistem Nilai Budaya

Merupakan tingkat paling tinggi dan paling abstrak.
Berada dalam daerah emosional dari alam jiwa para
individu yang menjadi warga dalam kebudayaan yang
biasa. Sukar berubah dalam waktu singkat.
Tidak dapat diganti dengan nilai kebudayaan lainnya.

http://fc02.deviantart.net/fs70/i/2009/351/8/3/Sungkeman_by_e1754c.jpg
Konsep Mempelajari Kebudayaan
suatu Masyarakat

Hindari sikap ethnosentris. Ethnosentris ialah keyakinan
seseorang bahwa kebudayaan miliknya lebih unggul
daripada kebudayaan-kebudayaan orang lain.
Masyarakat yang hidup dalam kebudayaannya sendiri
biasanya tidak dapat menyadari memiliki kebudayaan
kecuali mereka memasuki etnis lain.
Terdapat variabelitas dalam perubahan kebudayaan.
Bertambah atau berkurangnya penduduk, penemuanpenemuan baru, pertentangan (conflick) masyarakat,
terjadinya pemberontakan atau revolusi.
Unsur-unsur kebudayaan saling kait mengait antara
yang satu dengan yang lain.

http://i.okezone.tv/photos/2013/09/16/11263/70393_large.jpg
Unsur Kebudayaan Asing
yang Mudah Diterima

Unsur-unsur kebudayaan kebendaan yang
mudah digunakan dan bermanfaat.
Unsur yang terbukti besar manfaatnya.
Mudah disesuaikan dengan keadaan
masyarakat penerima.

http://rizkibeanpratama.files.wordpress.com/2012/04/ngobrol_dengan_wisatawan_asing.jpg
Unsur Kebudayaan Asing
yang Sulit Diterima
Unsur-unsur yang dipelajari pada taraf
pertama dari proses sosialisasi.
Sistem religi dan kepercayaan seperti
idiologi dan falsafah hidup.

http://rri.co.id/Upload/Berita/Hindu.jpg
Aspek-aspek budaya yang
mempengaruhi kesehatan
Tradisi yang berlaku di masyarakat.
Sikap fatalisme
Nilai-nilai yang dianut masyarakat
Etnosentris
Unsur budaya yang dipelajari pada
awal sosialisasi.

http://content.rajakamar.com/wp-content/uploads/2013/03/reog-ponorogo.jpg

More Related Content

Similar to Modul 3 sosiologi kb 1

Modul 2 sosiologi kb 2
Modul 2 sosiologi kb 2Modul 2 sosiologi kb 2
Modul 2 sosiologi kb 2
Uwes Chaeruman
 
Kebudayaan
KebudayaanKebudayaan
Kebudayaan
pjj_kemenkes
 
remedial sosiologi Sma47 - Google Formulir.docx
remedial sosiologi Sma47 - Google Formulir.docxremedial sosiologi Sma47 - Google Formulir.docx
remedial sosiologi Sma47 - Google Formulir.docx
Alwisatriapratama
 
Perubahan Sosial & Kebudayaan
Perubahan Sosial & KebudayaanPerubahan Sosial & Kebudayaan
Perubahan Sosial & Kebudayaan
pjj_kemenkes
 
KB 3 Peran Umat Beragama dalam Mewujudkan Masyarakat Beradab & Sejahtera
KB 3 Peran Umat Beragama dalam Mewujudkan Masyarakat Beradab & SejahteraKB 3 Peran Umat Beragama dalam Mewujudkan Masyarakat Beradab & Sejahtera
KB 3 Peran Umat Beragama dalam Mewujudkan Masyarakat Beradab & Sejahtera
pjj_kemenkes
 
Modul 3 sosiologi kb 2
Modul 3 sosiologi kb 2Modul 3 sosiologi kb 2
Modul 3 sosiologi kb 2Uwes Chaeruman
 
Modul 1 sosiologi kb 3
Modul 1 sosiologi kb 3Modul 1 sosiologi kb 3
Modul 1 sosiologi kb 3Uwes Chaeruman
 
Modul 2 sosiologi kb 3
Modul 2 sosiologi kb 3Modul 2 sosiologi kb 3
Modul 2 sosiologi kb 3
Uwes Chaeruman
 
Masyarakat
MasyarakatMasyarakat
Masyarakat
pjj_kemenkes
 
Penyimpangan Sosial
Penyimpangan SosialPenyimpangan Sosial
Penyimpangan Sosial
pjj_kemenkes
 
Modul 1 sosiologi kb 1
Modul 1 sosiologi kb 1Modul 1 sosiologi kb 1
Modul 1 sosiologi kb 1
Uwes Chaeruman
 
PENELITIAN PUSTAKA ( Dinamika Masyarakat )
PENELITIAN PUSTAKA ( Dinamika Masyarakat )PENELITIAN PUSTAKA ( Dinamika Masyarakat )
PENELITIAN PUSTAKA ( Dinamika Masyarakat )
Ressy Octaviani
 
KLIPING_PERUBAHAN_SOSIAL.doc
KLIPING_PERUBAHAN_SOSIAL.docKLIPING_PERUBAHAN_SOSIAL.doc
KLIPING_PERUBAHAN_SOSIAL.doc
ObenRegar
 
Dokumentasi Keperawatan pada Populasi Khusus
Dokumentasi Keperawatan pada Populasi KhususDokumentasi Keperawatan pada Populasi Khusus
Dokumentasi Keperawatan pada Populasi Khusus
pjj_kemenkes
 
Hubungan antara konsep diri dengan penyesuaian diri gelandangan dan pengemis ...
Hubungan antara konsep diri dengan penyesuaian diri gelandangan dan pengemis ...Hubungan antara konsep diri dengan penyesuaian diri gelandangan dan pengemis ...
Hubungan antara konsep diri dengan penyesuaian diri gelandangan dan pengemis ...
Habibullah
 
KB 2 Kaitan Agama dengan Perkembangan Ilmu Pengetahuan, Teknologi & Seni
KB 2 Kaitan Agama dengan Perkembangan Ilmu Pengetahuan, Teknologi & SeniKB 2 Kaitan Agama dengan Perkembangan Ilmu Pengetahuan, Teknologi & Seni
KB 2 Kaitan Agama dengan Perkembangan Ilmu Pengetahuan, Teknologi & Seni
pjj_kemenkes
 

Similar to Modul 3 sosiologi kb 1 (20)

Modul 2 sosiologi kb 2
Modul 2 sosiologi kb 2Modul 2 sosiologi kb 2
Modul 2 sosiologi kb 2
 
Kebudayaan
KebudayaanKebudayaan
Kebudayaan
 
remedial sosiologi Sma47 - Google Formulir.docx
remedial sosiologi Sma47 - Google Formulir.docxremedial sosiologi Sma47 - Google Formulir.docx
remedial sosiologi Sma47 - Google Formulir.docx
 
Perubahan Sosial & Kebudayaan
Perubahan Sosial & KebudayaanPerubahan Sosial & Kebudayaan
Perubahan Sosial & Kebudayaan
 
KB 3 Peran Umat Beragama dalam Mewujudkan Masyarakat Beradab & Sejahtera
KB 3 Peran Umat Beragama dalam Mewujudkan Masyarakat Beradab & SejahteraKB 3 Peran Umat Beragama dalam Mewujudkan Masyarakat Beradab & Sejahtera
KB 3 Peran Umat Beragama dalam Mewujudkan Masyarakat Beradab & Sejahtera
 
Modul 3 sosiologi kb 2
Modul 3 sosiologi kb 2Modul 3 sosiologi kb 2
Modul 3 sosiologi kb 2
 
Modul 1 sosiologi kb 3
Modul 1 sosiologi kb 3Modul 1 sosiologi kb 3
Modul 1 sosiologi kb 3
 
Modul 2 sosiologi kb 3
Modul 2 sosiologi kb 3Modul 2 sosiologi kb 3
Modul 2 sosiologi kb 3
 
Riset mandiri
Riset mandiriRiset mandiri
Riset mandiri
 
Masyarakat
MasyarakatMasyarakat
Masyarakat
 
Penyimpangan Sosial
Penyimpangan SosialPenyimpangan Sosial
Penyimpangan Sosial
 
Modul 1 sosiologi kb 1
Modul 1 sosiologi kb 1Modul 1 sosiologi kb 1
Modul 1 sosiologi kb 1
 
PENELITIAN PUSTAKA ( Dinamika Masyarakat )
PENELITIAN PUSTAKA ( Dinamika Masyarakat )PENELITIAN PUSTAKA ( Dinamika Masyarakat )
PENELITIAN PUSTAKA ( Dinamika Masyarakat )
 
KLIPING_PERUBAHAN_SOSIAL.doc
KLIPING_PERUBAHAN_SOSIAL.docKLIPING_PERUBAHAN_SOSIAL.doc
KLIPING_PERUBAHAN_SOSIAL.doc
 
Buku plh kelas 9 smp
Buku plh kelas 9 smpBuku plh kelas 9 smp
Buku plh kelas 9 smp
 
Modul 1 kb 2
Modul 1 kb 2Modul 1 kb 2
Modul 1 kb 2
 
Kb 2
Kb 2Kb 2
Kb 2
 
Dokumentasi Keperawatan pada Populasi Khusus
Dokumentasi Keperawatan pada Populasi KhususDokumentasi Keperawatan pada Populasi Khusus
Dokumentasi Keperawatan pada Populasi Khusus
 
Hubungan antara konsep diri dengan penyesuaian diri gelandangan dan pengemis ...
Hubungan antara konsep diri dengan penyesuaian diri gelandangan dan pengemis ...Hubungan antara konsep diri dengan penyesuaian diri gelandangan dan pengemis ...
Hubungan antara konsep diri dengan penyesuaian diri gelandangan dan pengemis ...
 
KB 2 Kaitan Agama dengan Perkembangan Ilmu Pengetahuan, Teknologi & Seni
KB 2 Kaitan Agama dengan Perkembangan Ilmu Pengetahuan, Teknologi & SeniKB 2 Kaitan Agama dengan Perkembangan Ilmu Pengetahuan, Teknologi & Seni
KB 2 Kaitan Agama dengan Perkembangan Ilmu Pengetahuan, Teknologi & Seni
 

More from Uwes Chaeruman

Inovasi Teknologi dan Peran Mahasiswa Era Digital
Inovasi Teknologi dan Peran Mahasiswa Era DigitalInovasi Teknologi dan Peran Mahasiswa Era Digital
Inovasi Teknologi dan Peran Mahasiswa Era Digital
Uwes Chaeruman
 
Menghidupkan Pembelajaran Daring menurut Bonk & Khoo (2014)
Menghidupkan Pembelajaran Daring menurut Bonk & Khoo (2014)Menghidupkan Pembelajaran Daring menurut Bonk & Khoo (2014)
Menghidupkan Pembelajaran Daring menurut Bonk & Khoo (2014)
Uwes Chaeruman
 
Hybrid Learning: antara Tech, Teach, and Touch
Hybrid Learning: antara Tech, Teach, and Touch Hybrid Learning: antara Tech, Teach, and Touch
Hybrid Learning: antara Tech, Teach, and Touch
Uwes Chaeruman
 
Menjamin Ketercapaian CPMK dalam Pembelajaran Daring
Menjamin Ketercapaian CPMK dalam Pembelajaran DaringMenjamin Ketercapaian CPMK dalam Pembelajaran Daring
Menjamin Ketercapaian CPMK dalam Pembelajaran Daring
Uwes Chaeruman
 
Optimalisasi Pemanfaatan Video dalam Pembelajaran Jarak Jauh danDaring
Optimalisasi Pemanfaatan Video dalam Pembelajaran Jarak Jauh danDaringOptimalisasi Pemanfaatan Video dalam Pembelajaran Jarak Jauh danDaring
Optimalisasi Pemanfaatan Video dalam Pembelajaran Jarak Jauh danDaring
Uwes Chaeruman
 
Pendidikan Karakter melalui Pembelajaran Daring
Pendidikan Karakter melalui Pembelajaran DaringPendidikan Karakter melalui Pembelajaran Daring
Pendidikan Karakter melalui Pembelajaran Daring
Uwes Chaeruman
 
Tips dan Contoh Cara Merumuskan Tujuan Pembelajaran
Tips dan Contoh Cara Merumuskan Tujuan PembelajaranTips dan Contoh Cara Merumuskan Tujuan Pembelajaran
Tips dan Contoh Cara Merumuskan Tujuan Pembelajaran
Uwes Chaeruman
 
Contoh Merdeka Belajar dalam Pembelajaran Daring
Contoh Merdeka Belajar dalam Pembelajaran DaringContoh Merdeka Belajar dalam Pembelajaran Daring
Contoh Merdeka Belajar dalam Pembelajaran Daring
Uwes Chaeruman
 
Pembelajar Daring yang Memerdekakan
Pembelajar Daring yang MemerdekakanPembelajar Daring yang Memerdekakan
Pembelajar Daring yang Memerdekakan
Uwes Chaeruman
 
Peluang dan Tantangan Pembelajaran Daring masa Covid-19
Peluang dan Tantangan Pembelajaran Daring masa Covid-19Peluang dan Tantangan Pembelajaran Daring masa Covid-19
Peluang dan Tantangan Pembelajaran Daring masa Covid-19
Uwes Chaeruman
 
Outcome Based Education
Outcome Based EducationOutcome Based Education
Outcome Based Education
Uwes Chaeruman
 
Meramu Blended Learning yang Membelajarkan dalam Covid-19
Meramu Blended Learning yang Membelajarkan dalam Covid-19Meramu Blended Learning yang Membelajarkan dalam Covid-19
Meramu Blended Learning yang Membelajarkan dalam Covid-19
Uwes Chaeruman
 
Catatan Kecil Implementasi Pelatihan Daring Jarak Jauh
Catatan Kecil Implementasi Pelatihan Daring Jarak JauhCatatan Kecil Implementasi Pelatihan Daring Jarak Jauh
Catatan Kecil Implementasi Pelatihan Daring Jarak Jauh
Uwes Chaeruman
 
Implementasi Kampus Merdeka & Merdeka Belajar
Implementasi Kampus Merdeka & Merdeka Belajar Implementasi Kampus Merdeka & Merdeka Belajar
Implementasi Kampus Merdeka & Merdeka Belajar
Uwes Chaeruman
 
Own it, learn it, share it!
Own it, learn it, share it! Own it, learn it, share it!
Own it, learn it, share it!
Uwes Chaeruman
 
Radio & Televisi Edukasi mendukung Remote Teaching dalam Covid-19
Radio & Televisi Edukasi mendukung Remote Teaching dalam Covid-19Radio & Televisi Edukasi mendukung Remote Teaching dalam Covid-19
Radio & Televisi Edukasi mendukung Remote Teaching dalam Covid-19
Uwes Chaeruman
 
Share & Publish It! - Strategi Difusi Inovasi Pembelajaran Terintegrasi Tekno...
Share & Publish It! - Strategi Difusi Inovasi Pembelajaran Terintegrasi Tekno...Share & Publish It! - Strategi Difusi Inovasi Pembelajaran Terintegrasi Tekno...
Share & Publish It! - Strategi Difusi Inovasi Pembelajaran Terintegrasi Tekno...
Uwes Chaeruman
 
Tips Mengimplementasikan Flipped Learning dalam COVID-19
Tips Mengimplementasikan Flipped Learning dalam COVID-19Tips Mengimplementasikan Flipped Learning dalam COVID-19
Tips Mengimplementasikan Flipped Learning dalam COVID-19
Uwes Chaeruman
 
Trend, Peluang dan Tantangan Pembelajaran Daring
Trend, Peluang dan Tantangan Pembelajaran Daring Trend, Peluang dan Tantangan Pembelajaran Daring
Trend, Peluang dan Tantangan Pembelajaran Daring
Uwes Chaeruman
 
Pjj dan Implementasi Blended Learning
Pjj dan Implementasi Blended Learning Pjj dan Implementasi Blended Learning
Pjj dan Implementasi Blended Learning
Uwes Chaeruman
 

More from Uwes Chaeruman (20)

Inovasi Teknologi dan Peran Mahasiswa Era Digital
Inovasi Teknologi dan Peran Mahasiswa Era DigitalInovasi Teknologi dan Peran Mahasiswa Era Digital
Inovasi Teknologi dan Peran Mahasiswa Era Digital
 
Menghidupkan Pembelajaran Daring menurut Bonk & Khoo (2014)
Menghidupkan Pembelajaran Daring menurut Bonk & Khoo (2014)Menghidupkan Pembelajaran Daring menurut Bonk & Khoo (2014)
Menghidupkan Pembelajaran Daring menurut Bonk & Khoo (2014)
 
Hybrid Learning: antara Tech, Teach, and Touch
Hybrid Learning: antara Tech, Teach, and Touch Hybrid Learning: antara Tech, Teach, and Touch
Hybrid Learning: antara Tech, Teach, and Touch
 
Menjamin Ketercapaian CPMK dalam Pembelajaran Daring
Menjamin Ketercapaian CPMK dalam Pembelajaran DaringMenjamin Ketercapaian CPMK dalam Pembelajaran Daring
Menjamin Ketercapaian CPMK dalam Pembelajaran Daring
 
Optimalisasi Pemanfaatan Video dalam Pembelajaran Jarak Jauh danDaring
Optimalisasi Pemanfaatan Video dalam Pembelajaran Jarak Jauh danDaringOptimalisasi Pemanfaatan Video dalam Pembelajaran Jarak Jauh danDaring
Optimalisasi Pemanfaatan Video dalam Pembelajaran Jarak Jauh danDaring
 
Pendidikan Karakter melalui Pembelajaran Daring
Pendidikan Karakter melalui Pembelajaran DaringPendidikan Karakter melalui Pembelajaran Daring
Pendidikan Karakter melalui Pembelajaran Daring
 
Tips dan Contoh Cara Merumuskan Tujuan Pembelajaran
Tips dan Contoh Cara Merumuskan Tujuan PembelajaranTips dan Contoh Cara Merumuskan Tujuan Pembelajaran
Tips dan Contoh Cara Merumuskan Tujuan Pembelajaran
 
Contoh Merdeka Belajar dalam Pembelajaran Daring
Contoh Merdeka Belajar dalam Pembelajaran DaringContoh Merdeka Belajar dalam Pembelajaran Daring
Contoh Merdeka Belajar dalam Pembelajaran Daring
 
Pembelajar Daring yang Memerdekakan
Pembelajar Daring yang MemerdekakanPembelajar Daring yang Memerdekakan
Pembelajar Daring yang Memerdekakan
 
Peluang dan Tantangan Pembelajaran Daring masa Covid-19
Peluang dan Tantangan Pembelajaran Daring masa Covid-19Peluang dan Tantangan Pembelajaran Daring masa Covid-19
Peluang dan Tantangan Pembelajaran Daring masa Covid-19
 
Outcome Based Education
Outcome Based EducationOutcome Based Education
Outcome Based Education
 
Meramu Blended Learning yang Membelajarkan dalam Covid-19
Meramu Blended Learning yang Membelajarkan dalam Covid-19Meramu Blended Learning yang Membelajarkan dalam Covid-19
Meramu Blended Learning yang Membelajarkan dalam Covid-19
 
Catatan Kecil Implementasi Pelatihan Daring Jarak Jauh
Catatan Kecil Implementasi Pelatihan Daring Jarak JauhCatatan Kecil Implementasi Pelatihan Daring Jarak Jauh
Catatan Kecil Implementasi Pelatihan Daring Jarak Jauh
 
Implementasi Kampus Merdeka & Merdeka Belajar
Implementasi Kampus Merdeka & Merdeka Belajar Implementasi Kampus Merdeka & Merdeka Belajar
Implementasi Kampus Merdeka & Merdeka Belajar
 
Own it, learn it, share it!
Own it, learn it, share it! Own it, learn it, share it!
Own it, learn it, share it!
 
Radio & Televisi Edukasi mendukung Remote Teaching dalam Covid-19
Radio & Televisi Edukasi mendukung Remote Teaching dalam Covid-19Radio & Televisi Edukasi mendukung Remote Teaching dalam Covid-19
Radio & Televisi Edukasi mendukung Remote Teaching dalam Covid-19
 
Share & Publish It! - Strategi Difusi Inovasi Pembelajaran Terintegrasi Tekno...
Share & Publish It! - Strategi Difusi Inovasi Pembelajaran Terintegrasi Tekno...Share & Publish It! - Strategi Difusi Inovasi Pembelajaran Terintegrasi Tekno...
Share & Publish It! - Strategi Difusi Inovasi Pembelajaran Terintegrasi Tekno...
 
Tips Mengimplementasikan Flipped Learning dalam COVID-19
Tips Mengimplementasikan Flipped Learning dalam COVID-19Tips Mengimplementasikan Flipped Learning dalam COVID-19
Tips Mengimplementasikan Flipped Learning dalam COVID-19
 
Trend, Peluang dan Tantangan Pembelajaran Daring
Trend, Peluang dan Tantangan Pembelajaran Daring Trend, Peluang dan Tantangan Pembelajaran Daring
Trend, Peluang dan Tantangan Pembelajaran Daring
 
Pjj dan Implementasi Blended Learning
Pjj dan Implementasi Blended Learning Pjj dan Implementasi Blended Learning
Pjj dan Implementasi Blended Learning
 

Modul 3 sosiologi kb 1

  • 1. Semester 02 Prodi Keperawatan Modul 3 SOSIOLOGI Kegiatan Belajar I Kebudayaan Badan Pengembangan dan Pemberdayaan Sumber Daya Manusia Pusat Pendidikan dan Pelatihan Tenaga Kesehatan Jakarta 2013 http://suaramahasiswa.com/Photo/blog/410_1_4-Photo.jpg
  • 2. Tahukah Kamu yang dimaksud dengan KEBUDAYAAN http://en.hdyo.org/assets/ask-question-1-ca45a12e5206bae44014e11cd3ced9f1.jpg
  • 4. Kebudayaan adalah keseluruhan sistem gagasan, tindakan, dan hasil karya manusia dalam rangka kehidupan masyarakat yang dijadikan milik manusia dengan belajar Koentjoroningrat http://2.bp.blogspot.com/-oubbYgksHWg/Udets_L69GI/AAAAAAAADJc/UJRFxyFS4y0/s0/gagasan-buku-dan-dirimu.jpg
  • 5. WUJUD KEBUDAYAAN Koentjoroningrat Ideas. Merupakan wujud ideal dari kebudayaan, sifatnya abstrak, tak dapat diraba atau dilihat, Karena ada dalam pikiran manusia. Activities, tindakan masyarakat berupa sistem sosial, atau aktivitas masyarakat berupa interaksi, bergaul, berhubungan, selama bertahun-tahun menurut tata hubungan, adat istiadat, dan norma-norma. Kegiatan ini dapat dirasakan, bersifat konkret, bisa diobservasi, didokumentasi. Artifacts. Wujudnya merupakan karya manusia yang dapat dilihat, diraba, difoto, karena konkret dan bersifat fisik. http://4.bp.blogspot.com/-zSYc4xaTCG4/TjALrjuwfoI/AAAAAAAAAfo/UhL78YbeyFc/s1600/IMG_8732.jpg-
  • 7. Bahasa, masing-masing daerah mempunyai bahasa masing-masing. Beberapa ahli mengatakan perkembangan bahasa merupakan cermin berbudayanya suatu ras/suku bangsa. Sehingga meskipun sama bahasa dan suku, tetapi dapat berbeda karena perkembangan masing-masing daerah. Untuk itu sebagai petugas kesehatan perlu memperhatikan bahasa pasiennya, yang kadang tidak dapat diajak komunikasi dalam bahasa yang kita pakai, terutama bila Anda berhadapan dengan klien lansia, selain hambatan bahasa yang berbeda, juga hambatan pendengaran. http://www.englishtalk-id.com/img/slide1.jpg
  • 8. Sistem pengetahuan, merupakan tingkat pengetahuan masyarakat yang tercermin dari cara masyarakat menyelesaikan masalah (kesehatan). Secara umum dapat diukur dari tingkat pendidikan, tingkat pendidikan masyarakat yang tinggi relatif mudah dalam menyelesaikan permasalahan, tetapi bukan berarti masyarakat yang berpendidikan rendah sulit diajak berubah. http://4.bp.blogspot.com/-NKywCvx7Qr4/TZUzS-0NC5I/AAAAAAAAADA/_cNurhH4oQY/s320/Foto0699.jpg
  • 9. Organisasi sosial masyarakat, misalnya perkumpulan adat, perkumpulan kelompok tani, kelompok ibu PKK, dan lain-lain. Untuk masyarakat yang telah maju dalam sistem organisasinya, lebih mudah memasukkan pendidikan kesehatan atau promosi kesehatan daripada masyarakat yang sangat terbatas dan belum berkembang organisasinya. http://www.kalyanamitra.or.id/wp-content/uploads/2013/07/klp-melati-pantog-kulon-4.jpg
  • 10. Sistem peralatan dan teknologi, adalah apa yang digunakan untuk memenuhi kebutuhan hidup suatu masyarakat, sistem peralatan hidup dalam rangka memenuhi kebutuhan sarana untuk kebutuhan manusia, berkembang menurut kebutuhan, pengetahuan, kemampuan masingmasing kelompok masyarakat. http://farm4.staticflickr.com/3475/3955878148_16dcf249a9_z.jpg?zz=1
  • 11. Sistem mata pencaharian, sebagai pedagang, seperti masyarakat tionghoa, minangkabau, atau petani pada masyarakat Jawa pada umumnya. Dalam masyarakat petani yang sederhana, jenis penyakitnya biasanya berbeda dengan masyarakat perkotaan yang telah terbiasa menggunakan alat dalam memenuhi kebutuhan hidup sehari-hari. http://2.bp.blogspot.com/-kqLtals0pwc/UVg3o32s8NI/AAAAAAAAH7E/qru-2o-C52g/s1600/petani.jpg
  • 12. Sistem religi, agama, dan kepercayaan masyarakat. Secara umum masing-masing agama adalah sama, misalnya agama Islam dimana saja puasa bulan ramadhan. Tetapi pada setiap Negara atau daerah melaksanakannya akan sangat dipengaruhi oleh Negara atau daerah masingmasing, misalnya pada saat sahur ada yang menggunakan acara-acara meriah. Demikian pula ketika umat Islam telah menyelesaikan puasa ramadhan mereka melaksanakan acara takbiran dengan berkeliling kota, sementara di Negara lain hal ini tidak ada. http://farm4.static.flickr.com/3164/2901762655_b2c4bd3f42.jpg
  • 13. Kesenian, dikembangkan masing-masing masyarakat/ daerah berbeda, sesuai dengan kebutuhan dan wacana yang ada di setiap wilayah. Kadang kesenian dapat dijadikan sebagai ajang penyuluhan kesehatan atau pendidikan kesehatan yang baik seperti cerita wayang yang diselipkan perilaku hidup bersih dan sehat ini akan lebih menarik bagi masyarakat. http://3.bp.blogspot.com/-1AdqunsgriM/Tkn78aEOhtI/AAAAAAAAAEk/c_s4cXTJ_SM/s400/wayang-kulit.jpg
  • 14. Sistem Nilai Budaya Merupakan tingkat paling tinggi dan paling abstrak. Berada dalam daerah emosional dari alam jiwa para individu yang menjadi warga dalam kebudayaan yang biasa. Sukar berubah dalam waktu singkat. Tidak dapat diganti dengan nilai kebudayaan lainnya. http://fc02.deviantart.net/fs70/i/2009/351/8/3/Sungkeman_by_e1754c.jpg
  • 15. Konsep Mempelajari Kebudayaan suatu Masyarakat Hindari sikap ethnosentris. Ethnosentris ialah keyakinan seseorang bahwa kebudayaan miliknya lebih unggul daripada kebudayaan-kebudayaan orang lain. Masyarakat yang hidup dalam kebudayaannya sendiri biasanya tidak dapat menyadari memiliki kebudayaan kecuali mereka memasuki etnis lain. Terdapat variabelitas dalam perubahan kebudayaan. Bertambah atau berkurangnya penduduk, penemuanpenemuan baru, pertentangan (conflick) masyarakat, terjadinya pemberontakan atau revolusi. Unsur-unsur kebudayaan saling kait mengait antara yang satu dengan yang lain. http://i.okezone.tv/photos/2013/09/16/11263/70393_large.jpg
  • 16. Unsur Kebudayaan Asing yang Mudah Diterima Unsur-unsur kebudayaan kebendaan yang mudah digunakan dan bermanfaat. Unsur yang terbukti besar manfaatnya. Mudah disesuaikan dengan keadaan masyarakat penerima. http://rizkibeanpratama.files.wordpress.com/2012/04/ngobrol_dengan_wisatawan_asing.jpg
  • 17. Unsur Kebudayaan Asing yang Sulit Diterima Unsur-unsur yang dipelajari pada taraf pertama dari proses sosialisasi. Sistem religi dan kepercayaan seperti idiologi dan falsafah hidup. http://rri.co.id/Upload/Berita/Hindu.jpg
  • 18. Aspek-aspek budaya yang mempengaruhi kesehatan Tradisi yang berlaku di masyarakat. Sikap fatalisme Nilai-nilai yang dianut masyarakat Etnosentris Unsur budaya yang dipelajari pada awal sosialisasi. http://content.rajakamar.com/wp-content/uploads/2013/03/reog-ponorogo.jpg