1. BLOGG
Hva er en blogg og hvordan bruke dette
i undervisning på barnetrinnet.
2. Å blogger er
et godt eksempel på konnektivismen, som
flere ser på som den nye læringsteorien.
Konnektivismen handler om at
kunnskapen distribueres i ett nettverk.
Denne teorien er veldig enkel og bruke
sammen med andre læringsteorier.
Bilde:http://mariavinterblomst.com/
3. En blogg er dagbok på nett, du velger
selv hva den skal inneholde.
Du kan ha alle sjangere i den: brev,
fortelling, informasjon, bilder osv
I bloggen deler du dine tanker og
meninger og bilder. Det kan være om
noe personlig, eller bare noe som
opptar deg.
Bilde:https://www.toysrus.no/
4. Å bruke blogg i undervisning
Å bruke blogg en kjempe fin måte å
motivere elevene til ville prestere
bedre, siden mange kan se det de har
jobbet med.
Undervisningen blir mere variert og
elevene for ett fint produkt de kan dele
med mange
Man kan bruke blogg helt ned til
1.trinn. Bare fantasien setter
begrensinger
En kjempe fin måte å kommunisere
med de hjemme på. De ser hva elevene
jobber med på skolen.
5. Ved å bruke blogg kan dekke mange av
læringsmålene.
Digital kompetanse skal dekkes i alle
fag.
På barnetrinnet er det best å bare ha en
felles blogg som læreren har kontroll
på og kvalitets sikrer så ikke sensitiv
informasjon kommer ut.
Det er veldig viktig at man i forkant har
snakket mye om nettvett med elevene.
Elevene får enda en måte å presentere
arbeide sitt på.
6. Eksempler på blogg i
undervisning
Blogg er veldig fint å bruke som
tverrfaglig prosjekt. Det kan for
eksempel være naturfag. Elevene er i
fjæra å studere livet der. De tar bilder
og lærer om de ulike individene de
finner.
På skolen redigerer de bildene, som er
en del KOH, de skriver fakta tekster om
det de har funnet, som både dekker
naturfag og norsk.
De kan skrive en eller flere fortellinger
om opplevelser på selve turen. Dette
dekker norsk.
Bilder:http://ndla.no/nb/node/70955
