Mga Diskursong Personal - Ringor, John I.

1. MGA
DISKURSO
NG
PERSONAL

2. PAGLILIMI
PAKSA: Dahilan kung bakit
ayaw pag-usapan:

3. Pagtatalak
ay

4. Sa diskursong personal, mainam
na ito ay lakipan ng paglalarawan sa
deskriptibong pahayag na may
kakayahang bumuo ng hugis o anyo
sa tagapagpakinig o mambabasa sa
tulong ng mga pili at angkop na mga
salita.

5. TAGLAY NG
DISKURSONG
PERSONAL ANG MGA
SUMUSUNOD:

6. KAAKIT-AKIT NA PAMAGAT
Sinasabing maikli lamang, may
kahulugan at taglay na orihinalidad
ang isang kaakit-akit na pamagat.
Kadalasang hinahango ang pamagat
ng isang salaysay mula sa panganal ng
tauhan, pook, o mahalagang
pangyayari sa kwento.

7. MAHALAGANG PAKSA
Masasabing mahalaga ang isang
paksa kung ito ay mayroong
kabuluhan para sa mambabasa o
tagapakinig na kanilang kawiwilihang
pakinggan.

8. KAAYA-AYANG SIMULA
Sa simula pa lamang ng salaysay,
ang pagganyak ay dapat nang
pumasok upang ang interes ng mga
tagapakinig o mambabasa ay
mapapanatili. Sa ganitong paraan, ang
pag-uukol nila ng panahon sa
isinasalaysay ay hindi mapuputol.

9. ANGKOP AT PILING MGA
SALITA
Nakasalalay sa paggamit ng
angkop at piling mga salita ang
pagkakaunawaan ng isang tagapakinig
o mambabasa sa isang pagsasalaysay.

10. Kalimitan, gumagamit din ang
isnag kwentista o manunulat ng mga
tayutay at idyoma upang gawing
malikhain ang kanyang panitik.

11. MAAYOS NA SUNURAN
Ang lohikal ng pagsasaayos ng
mga pangyayari sa isang salaysay ang
sandigan ng maayos na sunuran. May
mga ilan din na gumagamit ng
“flashback” upang gawing lalong
masinig ang pagsasalaysay.

12. KAIGTINGAN
Ang kaigtingan ng pagsasalaysay
sa ibang uri ng pagpapahayag ay ang
taglay nitong kaigtingan na higit na
killaa sa tawag ng kasukdulan. Ito ang
bahaging pinananabikan ng
tagapakinig o mambabasa.

13. MAGANDANG WAKAS
Kung sa simula’y mayroong
pagganyak sa pagsasalaysay, sa
bandang hulihan naman ay may
iniiwang kakintalan sa mga
tagapakinig o mambabasa. Kung
minsan, nagkakaroon ng ibang
paghuhulo ang mambabasa

14. Magiging wakas ng kuwento o dili
kaya’y hindi ito binigyang waksa. Sa
puntong ito, ang kalayaang bigyan ng
wakas ang kuwento ay iniiwan na sa
mambabasa.

15. NABIBILANG SA MGA
DISKURSONG
PERSONAL ANG MGA:

16. TALAARAWAN (DIARY)
Sa payak na pagpapakahulugan
ay isang talaan ng mga nangyayari
sa buhay ng isang tao sa bawat
araw.

17. JOURNAL
Isang kasulatang tala ng isang
tao hinggil sa kanyang naiisip
sa isang indefinite na panahon.
Upang makapag-ingat ng isang
journal:

18. 1. Sumulat ng kahit isang talataan
bawat aral;
2. Iiskedyul ang pagsulat nito sa
kaparehong oras araw-araw, mas
mainam kung bago matulog nang
sa gayon ito’y makasanayan nang
gawin;

19. 3. Itala ang mga entri sa isang
notebook sa halip na mga bungkos ng
papelupang hindi makawalan ang mga
ito.

20. Kaiba sa pagsulat ng talaarawan, ang
pagsulat ng journal ay nakapagbibigay
ng pagkakataong sa sinumang
sumusulat nito upang mahasa ang
kanyang panitik o kasanayan sa
pagsulat. Ito ay isang daan upang ang
natutunan sa malikhain o teknikal na
pagsulat ay maisagawa.

21. TALAMBUHAY NA PANSARILI
Istorya ng isang tao na isinulat ng
mismong taong iyon.
Matutukoy ang talambuhay na
pansarili bilang nonfiction dail sa sila
ay factual.

22. MGA ELEMENTONG
BUMUBUO:

23. TAUHAN
Ang mga talambuhay sa pansarili ay
ang mga tunay na tao na may
ginagampanang papel o bahagi sa
mga naagap na pangyayari. Ang tao
na kung saan nakatuon ang manunulat
ay tinatawag na subject.

24. TAGPUAN
Sa pangkalahatan, ang tagpuan
ay mahalaga sa talambuhay na
pasarili. Saklawa nito kapwa ang
oras at lugr kung kalian at saan
naganap ang mga pangayayari.

25. ORDER NG PANAHON
Ang order ng panahon o
kaayusan ng panahon ay tungkol
sa pagsasalaysay ng mga pang-
yayari ayon kung paano ito
naganap.

26. UPANG MAPAG-
AARALAN NG MABUTI
ANG ISANG
TALAMBUHAY NA
PANSARILI,
MAKABUBUTING

27. 1. Magkaroon ng kamalayan sa
mahahalagang pangalan, lugar at
petsa. Makatutulong ang mga ito
upang maintindihan ang mga
pangyayari.

28. 2. Maging mapagmasid sa mga
pagkakataon na makatulong sa
pagpapaliwanag kung bakit ang isang
tauhan ay nagsasalita o kumikilos
tulad nang kanyang ginagawa.

29. 3. Mag-ukol ng pansin sa mga tao at
lugar na labis na nakaimpluwensiya sa
manunulat.

30. 4. Bigyang-pansin din ang mental at
ispiritwal na lakas na nagpapaliwanag
sa kaisipan, kilos at mga pahayag ng
manunulat.

31. Gawain
Sa loob ng isang
linggo, gamit ang mga
espasyo sa ibaba,
sumulat ng talaarawan
ukol sa mga nangyayari
sa iyo sa loob ng

32. Unang Araw Ikalawang Araw
Ikatlong Araw
Ikaapat na Araw Ikalimang Araw