Strategie di promozione di un evento sui social network e consigli di scrittura per il primo approccio alla comunicazione social. Il progetto InnovAttivi è stato presentato come case history durante ‘il seminario ’Scritture digitali e seminari musicali sul web’’ presso Dipartimento Di Scienze Comunicazione, Psicologia Bari 16/4/2014
Comunicazione in un progetto di educativa di stradaNicole Colombo
Presentazione della tesi di laurea specialistica sulla comunicazione in un progetto di educativa di strada con strumenti web 2.0.
Guarda il sito: www.progettochiave.it
AAA Futuro Cercasi: un progetto di orientamento nelle Scuole Secondarie Super...CKBGShare
Stefania Cucchiara–Università di Roma “Tor Vergata” –cucchiara.stefania@gmail.com
Nadia Sansone–Università degli studi di Bari “Aldo Moro” –nadiasansone@gmail.comIII
La filiera della fiducia nella progettazione web e nel social marketingFabrizio Caccavello
Fiducia è la parola chiave per il successo nello sviluppo di progetti per il web. Le aziende e gli enti committenti devono avere strumenti e conoscenze per cercare nei loro partner gli elementi di professionalità necessari alla definizione strategica e operativa dei progetti
Strategie di promozione di un evento sui social network e consigli di scrittura per il primo approccio alla comunicazione social. Il progetto InnovAttivi è stato presentato come case history durante ‘il seminario ’Scritture digitali e seminari musicali sul web’’ presso Dipartimento Di Scienze Comunicazione, Psicologia Bari 16/4/2014
Comunicazione in un progetto di educativa di stradaNicole Colombo
Presentazione della tesi di laurea specialistica sulla comunicazione in un progetto di educativa di strada con strumenti web 2.0.
Guarda il sito: www.progettochiave.it
AAA Futuro Cercasi: un progetto di orientamento nelle Scuole Secondarie Super...CKBGShare
Stefania Cucchiara–Università di Roma “Tor Vergata” –cucchiara.stefania@gmail.com
Nadia Sansone–Università degli studi di Bari “Aldo Moro” –nadiasansone@gmail.comIII
La filiera della fiducia nella progettazione web e nel social marketingFabrizio Caccavello
Fiducia è la parola chiave per il successo nello sviluppo di progetti per il web. Le aziende e gli enti committenti devono avere strumenti e conoscenze per cercare nei loro partner gli elementi di professionalità necessari alla definizione strategica e operativa dei progetti
Nicole Valentina Colombo, Tesi di laurea magistrale in Teoria e tecnologia della comunicazione, Università di Milano Bicocca (marzo 2010).
Realizzata presso TangoLab.
Relatore: R.Polillo
Nel momento in cui valutiamo l'opportunità della presenza di una scuola su piattaforme di social networking, sono probabilmente molti i dubbi e le incertezze che ci assalgono. La verità è che occorre darsi qualche regola ed insegnare il rispetto di una serie di principi di base a chi intende pubblicare contributi su pagine ufficiali. In realtà servirebbe anche qualche altra regola... Proprio per questo dobbiamo parlare di Social Media policy, un supporto articolato da costruire e divulgare con attenzione. - See more at: http://www.smau.it/milano14/schedules/social-media-policy-per-la-scuola-da-dove-cominciare/#sthash.9O2EQYEh.dpuf
ambienti di apprendimento, dalla semplice compresenza alla relazione in rete - Proposta di sviluppo professionale ITIS Eustachio Divini, San Severino Marche
Creare una comunità di pratica di docenti per lo scambio e la condivisione delle esperienze di apprendimento e di insegnamento. Cloud-based eLearning companies.
Pubblicare e condividere informazioni sul webLaura Vettraino
La presentazione è stata realizzata come materiale di supporto per il corso di aggiornamento "Complex Learning con i social network" rivolto ai docenti dell'ITIS Marconi di Civitavecchia.
Lezione 7 - La comunicazione all'interno dell'aziendaW3design sas
Settima lezione del corso in web marketing e social media per la comunicazione d'azienda, by W3design. In questa lezione le basi della comunicazione all'interno dell'impresa, tra blog, social media, wiki, e altri strumenti.
Quarto incontro del corso organizzato da IMPARADIGITALE, per la formazione dei docenti del progetto Generazione Web sull'uso della didattica digitale in classi 3.0
Ultima lezione del corso di formazione Flipped Classroom e nuovi ambienti di apprendimento realizzato nell'ambito delle attività di formazione del CTI di Verdellino
Cosa significa innovare la formazione? Chi sono i protagonisti del cambiamento? Quali sono le competenze che il formatore 2.0 deve possedere?
L’obiettivo del webinar è comprendere come cambia il ruolo del formatore e conoscere il nuovo bagaglio di competenze che deve possedere per lavorare nelle Academy digitali.
CONTENUTI:
- Chi è il formatore 2.0
- Quali competenze e quali abilità
- Tool e strumenti digitali
Questi ed altri aspetti sono stati approfonditi nel webinar “Le competenze digitali del formatore 2.0”. Collegandovi al seguente link, potrete visionare l’abstract video del seminario online:
https://youtu.be/2qGuXfHurAc
“Le competenze digitali del formatore 2.0”, fa parte di un ciclo di webinar gratuiti organizzati da skilla – Amicucci Formazione: 8 approfondimenti sui trend, le metodologie e gli strumenti della formazione online.
Nicole Valentina Colombo, Tesi di laurea magistrale in Teoria e tecnologia della comunicazione, Università di Milano Bicocca (marzo 2010).
Realizzata presso TangoLab.
Relatore: R.Polillo
Nel momento in cui valutiamo l'opportunità della presenza di una scuola su piattaforme di social networking, sono probabilmente molti i dubbi e le incertezze che ci assalgono. La verità è che occorre darsi qualche regola ed insegnare il rispetto di una serie di principi di base a chi intende pubblicare contributi su pagine ufficiali. In realtà servirebbe anche qualche altra regola... Proprio per questo dobbiamo parlare di Social Media policy, un supporto articolato da costruire e divulgare con attenzione. - See more at: http://www.smau.it/milano14/schedules/social-media-policy-per-la-scuola-da-dove-cominciare/#sthash.9O2EQYEh.dpuf
ambienti di apprendimento, dalla semplice compresenza alla relazione in rete - Proposta di sviluppo professionale ITIS Eustachio Divini, San Severino Marche
Creare una comunità di pratica di docenti per lo scambio e la condivisione delle esperienze di apprendimento e di insegnamento. Cloud-based eLearning companies.
Pubblicare e condividere informazioni sul webLaura Vettraino
La presentazione è stata realizzata come materiale di supporto per il corso di aggiornamento "Complex Learning con i social network" rivolto ai docenti dell'ITIS Marconi di Civitavecchia.
Lezione 7 - La comunicazione all'interno dell'aziendaW3design sas
Settima lezione del corso in web marketing e social media per la comunicazione d'azienda, by W3design. In questa lezione le basi della comunicazione all'interno dell'impresa, tra blog, social media, wiki, e altri strumenti.
Quarto incontro del corso organizzato da IMPARADIGITALE, per la formazione dei docenti del progetto Generazione Web sull'uso della didattica digitale in classi 3.0
Ultima lezione del corso di formazione Flipped Classroom e nuovi ambienti di apprendimento realizzato nell'ambito delle attività di formazione del CTI di Verdellino
Cosa significa innovare la formazione? Chi sono i protagonisti del cambiamento? Quali sono le competenze che il formatore 2.0 deve possedere?
L’obiettivo del webinar è comprendere come cambia il ruolo del formatore e conoscere il nuovo bagaglio di competenze che deve possedere per lavorare nelle Academy digitali.
CONTENUTI:
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- Quali competenze e quali abilità
- Tool e strumenti digitali
Questi ed altri aspetti sono stati approfonditi nel webinar “Le competenze digitali del formatore 2.0”. Collegandovi al seguente link, potrete visionare l’abstract video del seminario online:
https://youtu.be/2qGuXfHurAc
“Le competenze digitali del formatore 2.0”, fa parte di un ciclo di webinar gratuiti organizzati da skilla – Amicucci Formazione: 8 approfondimenti sui trend, le metodologie e gli strumenti della formazione online.
Carta Etica Progetto Abruzzo @ Venezia Versione 26 Settembre 2009
Metodo 2.0. Progetto Abruzzo @ Venezia
1. Metodo 2.0
Per lo sviluppo del progetto viene condiviso
un metodo di partecipazione innovativa
basato sulle pratiche Network Enterprise 2.0.
Si tratta di un nuovo modello organizzativo,
utilizza come base le tecnologie della
Progetto “Abruzzo @ Venezia” comunicazione digitale e si caratterizza per:
C
o > coinvolgimento e collaborazione
m
i
t
> condivisione della conoscenza
a
t
> sviluppo amicizie e reti relazionali
o
Sono attivi un gruppo su facebook, un blog,
d
i Slideshare e un canale video YouTube.