Cronicile Școlii 27
Revista Școlii
Nr 13
An școlar 2016 - 2017
Proiect educaţional de dezvoltare a abilităţilor sociale de comunicare şi interrelaţionare.
Editorii ediției – elevii claselor a VII-a C, a VIII-a A, a VIII-a B, a VIII-a C
Coordonator consilier școlar Eta Șerbănoiu
econsiliere.blogspot,ro
The document discusses water in the Bible and nowadays. It begins with passages from Genesis describing God creating sea creatures and birds on the fifth day. It then summarizes stories from the Bible involving water, including Moses being found in the Nile river and the Israelites' passage through the Red Sea. It discusses Jesus' baptism and his interactions around water, including healing at a pool. It then provides information about water initiatives by the European Union, United Nations, and children's perspectives on water access.
Cronicile Școlii 27
Revista Școlii
Nr 13
An școlar 2016 - 2017
Proiect educaţional de dezvoltare a abilităţilor sociale de comunicare şi interrelaţionare.
Editorii ediției – elevii claselor a VII-a C, a VIII-a A, a VIII-a B, a VIII-a C
Coordonator consilier școlar Eta Șerbănoiu
econsiliere.blogspot,ro
The document discusses water in the Bible and nowadays. It begins with passages from Genesis describing God creating sea creatures and birds on the fifth day. It then summarizes stories from the Bible involving water, including Moses being found in the Nile river and the Israelites' passage through the Red Sea. It discusses Jesus' baptism and his interactions around water, including healing at a pool. It then provides information about water initiatives by the European Union, United Nations, and children's perspectives on water access.
Drª Teresa Fernandes (Founder)
School Icon Escola Secundária de D. Dinis - Lisboa (401.250) (Portugal)
Profesor DUMA CORNEL LUCIAN,ROMANIA (Founder)
School Icon SCOALA SPECIALA CARANSEBES (Romania)
Profesor DUMA CORNEL LUCIAN,ROMANIA (Founder)
School Icon SCOALA SPECIALA CARANSEBES (Romania)
Drª Teresa Fernandes (Founder)
School Icon Escola Secundária de D. Dinis - Lisboa (401.250) (Portugal)
ROLUL SI IMPORTANTA TERAPIEI OCUPATIONALE IN ACTUL EDUCATIONAL TERAPEUTIC LA COPIII CU CERINTE EDUCATIVE SPECIALE
EDUCATOR:CAZAN COSMINA IRINA
EDUCATOR:IONITA CRISTINA GEORGETA
Românismul de la Mihai Eminescu la Grigore Vieruinachirilov
Proiect “Educație online fără hotare” 2023 - 2024,
implementat de Direcția Generală Educație, Tineret și Sport a municipiului Chișinău în cadrul Proiectului “Educație online”
Proiect transnațional"Ursuleții călători":"Tradiții și obiceiuri de o parte ...
Mazilu Alina Targu Jiu Toti Avem O Sansa
1. TO Ţ I AVEM O ŞANSĂ...! Inst. MAZILU ALINA VICTORIA – Liceul cu Program Sportiv Tg-Jiu
2. Elevii clasei a IV-a B (inclusiv elevii cu CES) , coordonaţi de inst. Mazilu Alina Victoria, au g ă zduit elevii a dou ă clase de la Şcoala Specială Tg-Jiu. Scopul întâlnirii a fost acela de a stabili relaţii interumane cu elevii cu deficienţe fizice şi psihice grave. Obiectivele activităţilor desfăşurate au fost următoarele: O1 – să stabilească relaţii de prietenie cu elevi ai Şcolii Speciale Tg-Jiu; O2 – să realizeze felicitări pentru 8 Martie, colaborând cu elevii Şcolii Speciale Tg-Jiu; O3 – să recite poezii şi să interpreteze cântece dedicate mamei şi anotimpului primăvara; O4 – să colaboreze cu elevii Şcolii Speciale în vederea realizării lucrării practice propuse; O5 – să manifeste înţelegere în relaţiile cu elevii cu deficienţe psihice şi motrice;
3. Elevii clasei a IV-a D au prezentat programul artistic „Flori pentru mama”. O grupă de elevi ai Şcolii Speiale Tg-Jiu a pezentat „Dansul florilor”. După prezentarea programelor artistice, elevii claselor a IV-a D şi I A de la Liceul cu Program Sportiv Tg-Jiu i-au ajutat pe elevii Şcolii Speciale să confecţioneze felicitări de 8 Martie, asigurând materialele necesare şi colaborând cu aceştia pe parcursul activităţii. La sfârşitul activităţii s-a organizat o expoziţie cu lucrarile realizate. Elevii au participat cu mare plăcere la activitate, stabilind următoarea lor întâlnire înainte de sărbătoarea Paştilor, când vor confecţiona „Felicitări de Paşti”.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10. Si elevii Şcolii Speciale au prezentat un “Dans al florilor”. A fost un dans foarte frumos şi reuşit.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17. După programele artistice a urmat activitatea practică. Elevii claselor a IV-a B si I A de la LPS i-au ajutat pe elevii Şcolii Speciale să confecţioneze felicitări pentru mame şi pentru doamnele învăţătoare.
18.
19. În aceasta imagine sunt prezenţi şi elevii cu CES din clasa a IV-a B – LPS (cei doi băieţi).
20.
21. La sfârşitul activităţii s-a realizat o expoziţie cu lucrările elevilor. Au fost foarte încântaţi de rezultatele muncii lor.
