SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
Materi PAI SMP Kelas 8 Semester 1
(Melestarikan Alam dan Beriman kepada Kitab-kitab Allah)
Nama kelompok:
Lely Ferdiagustina
Nisa Dwijayanti
Rahmanur Mumpuni
Utami Hidayati
Meletarikan Alam dan Menjaga Kehidupan
Pelestarian lingkungan hidup adalah rangkaian usaha untuk memelihara kelangsungan
daya dukung dan daya tampung lingkungan hidup. Daya dukung lingkungan
berhubungan dengan kemampuan lingkungan untuk mendukung perikehidupan manusia
dan makhluk hidup yang lain.
Pelestarian lingkungan hidup memiliki beberapa tujuan yaitu:
1. Mengendalikan pemanfaatan sumber daya alam dengan baik dan bijaksana.
2. Melaksanakan pembangunan berkelanjutan yang berwawasan lingkungan.
3. Mewujudkan kelestarian antara hubungan manusia dengan lingkungan hidup.
Artinya : “Telah tampak kerusakan di darat dan dilaut
disebabkan perbuatan manusia, supaya Allah merasakan
kepada mereka sebagian dari (akibat) perbuatan mereka,
agar mereka kembali (ke jalan yang benar). Katakanlah :
Adakanlah perjalanandimuka bumi dan perlihatkanlah
bagaimana kesudahan orang-orang yang dulu.
Kebanyakan dari mereka itu adalah orang-orang yang
mempersekutukan (Allah).” (QS Ar- Rum : 41-42).
Dalil-dalil tentang Menjaga Kelestarian Alam dan
Kehidupan
1.QS. Ar-Rum(30) 41-42
Artinya : “Dan janganlah kamu berbuat kerusakan di muka bumi sesudah
(Allah) memperbaikinya dan berdoalah kepadanya rasa takut (tidak akan
diterima) dan harapan (akan dikabulkan). Sesungguhnya rahmat Allah amat
dekat kepada orang-orang yang berbuat baik. Dan dialah yang meniupkan
angin sebagai pembawa berita gembira sebelum kedatangan rahma Nya
(hujan) hingga apabila angin itu telah membawa awan mendung, kami halau
ke suatu daerah yang tandus, lalu kami turunkan hujan di daerah itu. Maka
kami keluarkan dengan sebab hujan itu berbagai macam buah-buahan. Seperti
itulah kami membangkitkan orang-orang yang telah mati, mudah-mudahan
kamu mengambil pelajaran. Dan tanah yang baik, tanam-tanamannya tumbuh
dengan seizin Allah, dan tanah yang tidak subur, tanaman-tanamannya hanya
tumbuh merana. Demikianlah kami mengulangi tanda-tanda kebesaran
(Kami)bagi orang-orang yang bersyukur.”
Dalil-dalil tentang Menjaga Kelestarian Alam dan
Kehidupan
2.Qs. Al-A‘raf (7) 56-58
Hadis yang berkaitan dengan pelestarian alam
- HR. Tirmidzi
Artinya: "Rasulullah SAW bersabda: barangsiapa menghidupkan bumi yang mati
maka (bumi) itu menjadi miliknya.“
- HR. Ibnu Majah
Artinya: "Rasulullah SAW bersabda: barangsiapa menggali sumur maka ia berhak
40 hasta sebagai kandang ternaknya."
Manfaat Alam bagi Manusia
• Penyedia air
• Penyedia tanah
• Penyedia sumber daya alam
• Penyedia oksigen
• Sebagai sumber makanan
• Tempat hidup
• Tidak membuang sampah disungai
• Tidak membakar sampah
• Hemat energi
• Menanam pohon
• Mencegah pemburuan
Cara Menjaga Kelestarian Alam dan Menjaga
Kehidupan
Beriman kepada kitab-kitab
Allah
Beriman atau percaya kepada kitab-kitab
Allah maksudnya mempercayai dengan
sepenuh hati bahwa Allah menurunkan
kitab-kitab-Nya kepada para Rasul sebagai
pedoman hidup manusia.
Dalil Diturunkannya Kitab-kitab Allah
QS. Al-Isra’ ayat 2
Artinya: “Dan Kami berikan kepada Musa Kitab (Taurat) dan Kami
jadikan Kitab Taurat itu petunjuk bagi Bani Israil (dengan firman).
Janganlah kamu mengambil (pelindung) selain Aku.”
QS. An-Nisa ayat 163
Artinya: "Sesungguhnya Kami telah memberikan wahyu
kepadamu sebagaimana telah memberikan wahyu kepada Nuh
dan Nabi-nabi yang kemudiannya, dan Kami telah memberikan
wahyu pula kepada Ibrahim, Ismail, Ishaq, Ya'qub dan anak
cucunya, Isa, Ayyub, Yunus, Harun, dan Sulaiman. Dan Kami
berikan Zabur kepada Daud.“
QS. Ali Imran ayat 3
Artinya: “Dia menurunkan Al-Kitab (Al-Qur’an) kepadamu dengan
sebenarnya, membenarkan kitab yang telah diturunkan
sebelumnya dan menurunkan Taurat dan Injil.”
Perbedaan Kitab dan
Shuhuf
Isi Kitab lebih
lengkap dari
pada shuhuf
Kitab wajib disampaikan
kepada manusia,
sedang kan shuhuf tidak
Kitab dibukukan,
sedangkan shuhuf
tidak.
Dalam Al-Qur’an kata “Kitab”
disebut tidak kurang 198 kali,
sedangkan kata shuhuf hanya 6
kali.
Nama dan Isi
Kitab-kitab
Allah
Berizi mazmur (nyanyian
pujian kepada Tuhan)
yang melukiskan tentang
nikmat Allah serta
tentang syariat dan
hukum.
Kitab Zabur
Isi pokok ajarannya
adalah sepuluh firman
Allah (hukum).
Kitab Taurat
Memuat aqidah, akhlak,
hikmah, kisah terdahulu,
janji Allah, hukum ibadah
dan muamalah.
Kitab Al-Qur’an
Memuat perintah meng-
Esa-kan Allah dan
memuat keterangan
akan ada Nabi terakhir.
Kitab Injil
Kedudukan Al-Qur’an terhadap Kitab-kitab Sebelumnya yakni
sebagai PENYEMPURNA
Cara Beriman kepda Kitab-kitab Allah
Kita hanya mempercayai bahwa
Kitab-kitab itu dari Allah yang
diturunkan pada Nabi dan Rasul.
Dan Kitab-kitab terebut hanya
berlaku pada umat kaum Nabi dan
Rasul saat itu.
Untuk Kitab Al-Qur’an kita yakini sebagai
kitab penyempurna Kitab-kitab
sebelumnya. Sehingga kita juga harus
mempelajari, memahami, mengamalkan,
dan membelanya dari serangan-
serangan musuh Islam.
Kitab selain
Al-Qur’an
Kitab Al-Qur’an
SIMPULAN
Jika kau ingin berdialog dengan Allah maka shalatlah.
Dan jika kau ingin Allah berdialog denganmu maka
bacalah Al-Qur’an. ~Habib Husein bin Ja’far

More Related Content

Similar to Materi Pai SMP kelas 8 semester ganjil.pptx

Islam dan Lingkungan Hidup
Islam dan Lingkungan HidupIslam dan Lingkungan Hidup
Islam dan Lingkungan HidupMahdif Indiarto
 
Manusia dan tugasnya di muka bumi
Manusia dan tugasnya di muka bumiManusia dan tugasnya di muka bumi
Manusia dan tugasnya di muka bumikhumairoh
 
Konsepsi Fiqh Lingkungan tentang Konservasi Lingkungan
Konsepsi Fiqh Lingkungan tentang Konservasi LingkunganKonsepsi Fiqh Lingkungan tentang Konservasi Lingkungan
Konsepsi Fiqh Lingkungan tentang Konservasi LingkunganVivin Najihah
 
BAB 1_Pelestarian Alam dan Lingkungan.pptx
BAB 1_Pelestarian Alam dan Lingkungan.pptxBAB 1_Pelestarian Alam dan Lingkungan.pptx
BAB 1_Pelestarian Alam dan Lingkungan.pptxilhamnowitsky
 
Pel. 13 Menjaga Kelestarian Lingkungan Hidup
Pel. 13 Menjaga Kelestarian Lingkungan HidupPel. 13 Menjaga Kelestarian Lingkungan Hidup
Pel. 13 Menjaga Kelestarian Lingkungan HidupKornelis Ruben
 
Islam dan sains
Islam dan sainsIslam dan sains
Islam dan sainsKua Nuha
 
LINGKUNGAN djskjdhfdncjdhvhfjdncbdcndancbdcvjdnfc.pdf
LINGKUNGAN djskjdhfdncjdhvhfjdncbdcndancbdcvjdnfc.pdfLINGKUNGAN djskjdhfdncjdhvhfjdncbdcndancbdcvjdnfc.pdf
LINGKUNGAN djskjdhfdncjdhvhfjdncbdcndancbdcvjdnfc.pdfoktavianusbaptista1
 
Sumber hukum islam
Sumber hukum islamSumber hukum islam
Sumber hukum islamikhsaniaS
 
Buku text kelas x
Buku text kelas  xBuku text kelas  x
Buku text kelas xUlin Nuha
 
4. Lecture notes Bab 1-6.pdf
4. Lecture notes Bab 1-6.pdf4. Lecture notes Bab 1-6.pdf
4. Lecture notes Bab 1-6.pdf2023385535
 
Syarifudin, merawat alam sekitar
Syarifudin, merawat alam sekitarSyarifudin, merawat alam sekitar
Syarifudin, merawat alam sekitarSyarifudin Amq
 
Islam agama rahmatan lil'alamin
Islam agama rahmatan lil'alaminIslam agama rahmatan lil'alamin
Islam agama rahmatan lil'alaminRAHMA SEPTI
 
ppt klp 11 biologi dalam alquran naura nazila.muhammad sanjaya.pptx
ppt klp 11 biologi dalam alquran naura nazila.muhammad sanjaya.pptxppt klp 11 biologi dalam alquran naura nazila.muhammad sanjaya.pptx
ppt klp 11 biologi dalam alquran naura nazila.muhammad sanjaya.pptxMuhammadSanjaya10
 
MAKAN DALAM KONSEP ISLAM, blok 10.pptx
MAKAN DALAM KONSEP ISLAM, blok 10.pptxMAKAN DALAM KONSEP ISLAM, blok 10.pptx
MAKAN DALAM KONSEP ISLAM, blok 10.pptxMuhammadNazifRisfi1
 
Siapakah Manusisa? Menurut Islam
Siapakah Manusisa? Menurut IslamSiapakah Manusisa? Menurut Islam
Siapakah Manusisa? Menurut Islamjaniaul
 

Similar to Materi Pai SMP kelas 8 semester ganjil.pptx (20)

Islam dan Lingkungan Hidup
Islam dan Lingkungan HidupIslam dan Lingkungan Hidup
Islam dan Lingkungan Hidup
 
Manusia dan tugasnya di muka bumi
Manusia dan tugasnya di muka bumiManusia dan tugasnya di muka bumi
Manusia dan tugasnya di muka bumi
 
Bab vii
Bab viiBab vii
Bab vii
 
Konsepsi Fiqh Lingkungan tentang Konservasi Lingkungan
Konsepsi Fiqh Lingkungan tentang Konservasi LingkunganKonsepsi Fiqh Lingkungan tentang Konservasi Lingkungan
Konsepsi Fiqh Lingkungan tentang Konservasi Lingkungan
 
BAB 1_Pelestarian Alam dan Lingkungan.pptx
BAB 1_Pelestarian Alam dan Lingkungan.pptxBAB 1_Pelestarian Alam dan Lingkungan.pptx
BAB 1_Pelestarian Alam dan Lingkungan.pptx
 
Pel. 13 Menjaga Kelestarian Lingkungan Hidup
Pel. 13 Menjaga Kelestarian Lingkungan HidupPel. 13 Menjaga Kelestarian Lingkungan Hidup
Pel. 13 Menjaga Kelestarian Lingkungan Hidup
 
Islam dan sains
Islam dan sainsIslam dan sains
Islam dan sains
 
LINGKUNGAN djskjdhfdncjdhvhfjdncbdcndancbdcvjdnfc.pdf
LINGKUNGAN djskjdhfdncjdhvhfjdncbdcndancbdcvjdnfc.pdfLINGKUNGAN djskjdhfdncjdhvhfjdncbdcndancbdcvjdnfc.pdf
LINGKUNGAN djskjdhfdncjdhvhfjdncbdcndancbdcvjdnfc.pdf
 
Sumber hukum islam
Sumber hukum islamSumber hukum islam
Sumber hukum islam
 
Buku text kelas x
Buku text kelas  xBuku text kelas  x
Buku text kelas x
 
ISLAM DAN SUMBER DAYA ALAM.pptx
ISLAM DAN SUMBER DAYA ALAM.pptxISLAM DAN SUMBER DAYA ALAM.pptx
ISLAM DAN SUMBER DAYA ALAM.pptx
 
Bab 1
Bab 1Bab 1
Bab 1
 
Bab 1
Bab 1Bab 1
Bab 1
 
4. Lecture notes Bab 1-6.pdf
4. Lecture notes Bab 1-6.pdf4. Lecture notes Bab 1-6.pdf
4. Lecture notes Bab 1-6.pdf
 
Pai
PaiPai
Pai
 
Syarifudin, merawat alam sekitar
Syarifudin, merawat alam sekitarSyarifudin, merawat alam sekitar
Syarifudin, merawat alam sekitar
 
Islam agama rahmatan lil'alamin
Islam agama rahmatan lil'alaminIslam agama rahmatan lil'alamin
Islam agama rahmatan lil'alamin
 
ppt klp 11 biologi dalam alquran naura nazila.muhammad sanjaya.pptx
ppt klp 11 biologi dalam alquran naura nazila.muhammad sanjaya.pptxppt klp 11 biologi dalam alquran naura nazila.muhammad sanjaya.pptx
ppt klp 11 biologi dalam alquran naura nazila.muhammad sanjaya.pptx
 
MAKAN DALAM KONSEP ISLAM, blok 10.pptx
MAKAN DALAM KONSEP ISLAM, blok 10.pptxMAKAN DALAM KONSEP ISLAM, blok 10.pptx
MAKAN DALAM KONSEP ISLAM, blok 10.pptx
 
Siapakah Manusisa? Menurut Islam
Siapakah Manusisa? Menurut IslamSiapakah Manusisa? Menurut Islam
Siapakah Manusisa? Menurut Islam
 

Recently uploaded

demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfdemontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfIndri117648
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anakbekamalayniasinta
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxsudianaade137
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...MarwanAnugrah
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxc9fhbm7gzj
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfChrodtianTian
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdfShintaNovianti1
 

Recently uploaded (20)

demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfdemontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
 

Materi Pai SMP kelas 8 semester ganjil.pptx

  • 1. Materi PAI SMP Kelas 8 Semester 1 (Melestarikan Alam dan Beriman kepada Kitab-kitab Allah) Nama kelompok: Lely Ferdiagustina Nisa Dwijayanti Rahmanur Mumpuni Utami Hidayati
  • 2. Meletarikan Alam dan Menjaga Kehidupan Pelestarian lingkungan hidup adalah rangkaian usaha untuk memelihara kelangsungan daya dukung dan daya tampung lingkungan hidup. Daya dukung lingkungan berhubungan dengan kemampuan lingkungan untuk mendukung perikehidupan manusia dan makhluk hidup yang lain. Pelestarian lingkungan hidup memiliki beberapa tujuan yaitu: 1. Mengendalikan pemanfaatan sumber daya alam dengan baik dan bijaksana. 2. Melaksanakan pembangunan berkelanjutan yang berwawasan lingkungan. 3. Mewujudkan kelestarian antara hubungan manusia dengan lingkungan hidup.
  • 3. Artinya : “Telah tampak kerusakan di darat dan dilaut disebabkan perbuatan manusia, supaya Allah merasakan kepada mereka sebagian dari (akibat) perbuatan mereka, agar mereka kembali (ke jalan yang benar). Katakanlah : Adakanlah perjalanandimuka bumi dan perlihatkanlah bagaimana kesudahan orang-orang yang dulu. Kebanyakan dari mereka itu adalah orang-orang yang mempersekutukan (Allah).” (QS Ar- Rum : 41-42). Dalil-dalil tentang Menjaga Kelestarian Alam dan Kehidupan 1.QS. Ar-Rum(30) 41-42
  • 4. Artinya : “Dan janganlah kamu berbuat kerusakan di muka bumi sesudah (Allah) memperbaikinya dan berdoalah kepadanya rasa takut (tidak akan diterima) dan harapan (akan dikabulkan). Sesungguhnya rahmat Allah amat dekat kepada orang-orang yang berbuat baik. Dan dialah yang meniupkan angin sebagai pembawa berita gembira sebelum kedatangan rahma Nya (hujan) hingga apabila angin itu telah membawa awan mendung, kami halau ke suatu daerah yang tandus, lalu kami turunkan hujan di daerah itu. Maka kami keluarkan dengan sebab hujan itu berbagai macam buah-buahan. Seperti itulah kami membangkitkan orang-orang yang telah mati, mudah-mudahan kamu mengambil pelajaran. Dan tanah yang baik, tanam-tanamannya tumbuh dengan seizin Allah, dan tanah yang tidak subur, tanaman-tanamannya hanya tumbuh merana. Demikianlah kami mengulangi tanda-tanda kebesaran (Kami)bagi orang-orang yang bersyukur.” Dalil-dalil tentang Menjaga Kelestarian Alam dan Kehidupan 2.Qs. Al-A‘raf (7) 56-58
  • 5. Hadis yang berkaitan dengan pelestarian alam - HR. Tirmidzi Artinya: "Rasulullah SAW bersabda: barangsiapa menghidupkan bumi yang mati maka (bumi) itu menjadi miliknya.“ - HR. Ibnu Majah Artinya: "Rasulullah SAW bersabda: barangsiapa menggali sumur maka ia berhak 40 hasta sebagai kandang ternaknya."
  • 6. Manfaat Alam bagi Manusia • Penyedia air • Penyedia tanah • Penyedia sumber daya alam • Penyedia oksigen • Sebagai sumber makanan • Tempat hidup
  • 7. • Tidak membuang sampah disungai • Tidak membakar sampah • Hemat energi • Menanam pohon • Mencegah pemburuan Cara Menjaga Kelestarian Alam dan Menjaga Kehidupan
  • 8. Beriman kepada kitab-kitab Allah Beriman atau percaya kepada kitab-kitab Allah maksudnya mempercayai dengan sepenuh hati bahwa Allah menurunkan kitab-kitab-Nya kepada para Rasul sebagai pedoman hidup manusia.
  • 9. Dalil Diturunkannya Kitab-kitab Allah QS. Al-Isra’ ayat 2 Artinya: “Dan Kami berikan kepada Musa Kitab (Taurat) dan Kami jadikan Kitab Taurat itu petunjuk bagi Bani Israil (dengan firman). Janganlah kamu mengambil (pelindung) selain Aku.” QS. An-Nisa ayat 163 Artinya: "Sesungguhnya Kami telah memberikan wahyu kepadamu sebagaimana telah memberikan wahyu kepada Nuh dan Nabi-nabi yang kemudiannya, dan Kami telah memberikan wahyu pula kepada Ibrahim, Ismail, Ishaq, Ya'qub dan anak cucunya, Isa, Ayyub, Yunus, Harun, dan Sulaiman. Dan Kami berikan Zabur kepada Daud.“ QS. Ali Imran ayat 3 Artinya: “Dia menurunkan Al-Kitab (Al-Qur’an) kepadamu dengan sebenarnya, membenarkan kitab yang telah diturunkan sebelumnya dan menurunkan Taurat dan Injil.”
  • 10. Perbedaan Kitab dan Shuhuf Isi Kitab lebih lengkap dari pada shuhuf Kitab wajib disampaikan kepada manusia, sedang kan shuhuf tidak Kitab dibukukan, sedangkan shuhuf tidak. Dalam Al-Qur’an kata “Kitab” disebut tidak kurang 198 kali, sedangkan kata shuhuf hanya 6 kali.
  • 11. Nama dan Isi Kitab-kitab Allah Berizi mazmur (nyanyian pujian kepada Tuhan) yang melukiskan tentang nikmat Allah serta tentang syariat dan hukum. Kitab Zabur Isi pokok ajarannya adalah sepuluh firman Allah (hukum). Kitab Taurat Memuat aqidah, akhlak, hikmah, kisah terdahulu, janji Allah, hukum ibadah dan muamalah. Kitab Al-Qur’an Memuat perintah meng- Esa-kan Allah dan memuat keterangan akan ada Nabi terakhir. Kitab Injil Kedudukan Al-Qur’an terhadap Kitab-kitab Sebelumnya yakni sebagai PENYEMPURNA
  • 12. Cara Beriman kepda Kitab-kitab Allah Kita hanya mempercayai bahwa Kitab-kitab itu dari Allah yang diturunkan pada Nabi dan Rasul. Dan Kitab-kitab terebut hanya berlaku pada umat kaum Nabi dan Rasul saat itu. Untuk Kitab Al-Qur’an kita yakini sebagai kitab penyempurna Kitab-kitab sebelumnya. Sehingga kita juga harus mempelajari, memahami, mengamalkan, dan membelanya dari serangan- serangan musuh Islam. Kitab selain Al-Qur’an Kitab Al-Qur’an
  • 13. SIMPULAN Jika kau ingin berdialog dengan Allah maka shalatlah. Dan jika kau ingin Allah berdialog denganmu maka bacalah Al-Qur’an. ~Habib Husein bin Ja’far