SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
Download to read offline
MEDIA MENGAJAR
Pendidikan Agama Islam
dan Budi Pekerti
UNTUK SMP KELAS VIII
Pelestarian Alam
dan Lingkungan
ū
Artinya: “Telah tampak kerusakan di darat dan di laut
disebabkan perbuatan tangan manusia. (Melalui hal itu) Allah
membuat mereka merasakan sebagian dari (akibat) perbuatan
mereka agar mereka kembali (ke jalan yang benar).”
(Q.S. Ar-Rūm/30: 41)
ā ī
Artinya: “Allahlah yang telah menciptakan langit dan bumi, menurunkan
air (hujan) dari langit, lalu dengan (air hujan) itu Dia mengeluarkan
berbagai buah-buahan sebagai rezeki untukmu. Dia juga telah
menundukkan kapal bagimu agar berlayar di lautan dengan kehendak-
Nya. Dia pun telah menundukkan sungai-sungai bagimu.”
(Q.S. Ibrāhīm/14: 32)
ٰ ْ
‫ال‬ ٰ‫و‬ ِ‫ت‬ ٰ
‫و‬ ٰ‫م‬َّ‫س‬‫ال‬ ٰ‫ق‬ٰ‫ل‬ٰ‫خ‬ ْ‫ي‬ِ‫ذ‬َّ‫ال‬ ُ ‫ه‬ ٰ
‫ّللَا‬
ِ‫ء‬ۤ‫ا‬ٰ‫م‬َّ‫س‬‫ال‬ ٰ‫ن‬ِ‫م‬ ٰ‫ل‬ٰ‫ز‬ْ‫ن‬ٰ‫ا‬ ٰ‫و‬ ٰ
‫ض‬ ْ‫ر‬
ً‫ء‬ۤ‫ا‬ٰ‫م‬
َّ‫ل‬ ‫ا‬ً‫ق‬ ْ‫ز‬ ِ
‫ر‬ ِ‫ت‬ ٰ
‫ر‬ٰ‫م‬َّ‫ث‬‫ال‬ ٰ‫ن‬ِ‫م‬ ٖ‫ه‬ِ‫ب‬ ٰ‫ج‬ٰ‫ر‬ْ‫خ‬ٰ‫ا‬ٰ‫ف‬
ُ‫ف‬ْ‫ال‬ ُ‫م‬ُ‫ك‬ٰ‫ل‬ ٰ‫ر‬َّ‫خ‬ٰ‫س‬ ٰ‫ۚو‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬
ٰ‫ك‬ْ‫ل‬
ٰ‫س‬ ٰ‫ۚو‬ ٖ‫ه‬ ِ
‫ر‬ْ‫م‬ٰ‫ا‬ِ‫ب‬ ِ
‫ر‬ْ‫ح‬ٰ‫ب‬ْ‫ال‬ ‫ى‬ِ‫ف‬ ٰ‫ي‬ ِ
‫ر‬ْ‫ج‬ٰ‫ت‬ِ‫ل‬
ٰ‫ر‬ ٰ‫ه‬ْ‫ن‬ٰ ْ
‫ال‬ ُ‫م‬ُ‫ك‬ٰ‫ل‬ ٰ‫ر‬َّ‫خ‬
٣٢
Artinya: “Agar kamu dapat duduk di atas punggungnya.
Kemudian jika kamu sudah duduk (di atas punggung)-nya,
kamu akan mengingat nikmat Tuhanmu dan mengucapkan,
“Mahasuci Zat yang telah menundukkan (semua) ini bagi kami,
padahal kami sebelumnya tidak mampu menguasainya.”
(Q.S. Az-Zukhruf/43: 13)
Lam jalalah adalah apabila ada huruf lam ( ) dalam lafzul
jalalah ( ) yang didahului oleh huruf dengan harakat
fathah (‫)ﹷ‬, dammah () atau kasrah ( ). Cara membaca lam
jalalah dibagi menjadi dua yaitu :
a.Tafkhim (tebal), contoh :
b. Tarqiq (tipis), contoh :
•Ra tafkhim (tebal)
- Huruf ra berharakat fathah
Contoh :
- Huruf ra berharakat dammah
Contoh :
- Huruf ra berharakat sukun yang didahului huruf
berharakat fathah atau dammah
Contoh :
- Sebelum huruf ra berharakat sukun terdapat huruf
berharakat kasrah bukan asli
Contoh :
•Ra tarqiq (tipis)
- Semua huruf ra yang berharakat kasrah, baik di depan,
tengah maupun di akhir kata
Contoh :
- Sebelum huruf ra terdapat huruf ya sukun
Contoh :
- Huruf berharakat kasrah dan mendahului huruf ra sukun
Contoh :
•Jawazul Wajhain (boleh tebal atau tipis)
Contoh :
• Menceritakan sejarah umat manusia di masa lampau yang telah membuat
kerusakan (al-fasad) di daratan dan lautan.
• Kerusakan tersebut berupa pencemaran hingga alam tidak lagi dapat
dimanfaatkan atau tidak layak untuk ditinggali kembali. Kerusakan yang
dimaksud dalam ayat ini, yaitu kerusakan alam yang disebabkan oleh
manusia, misalnya eksploitasi alam yang berlebihan, perampokan,
pembunuhan, dan lain sebagainya
• Melarang membuat kerusakan terhadap lingkungan, karena dampak buruk
akan menimpa kehidupan umat manusia
• Perintah kepada umat manusia untuk menjaga dan melestarikan lingkungan
• Menjaga dan melestarikan lingkungan menjadi tanggung jawab bersama
ū
• Menegaskan bahwa Allah Swt.-lah yang telah menciptakan langit dan bumi
dengan segala keteraturan serta fungsinya masing-masing
• Langit yang tak terhingga luasnya dan benda langit yang tak terhitung
jumlahnya, semua taat dan patuh mengikuti ketentuan Allah Swt. dengan
berjalan dan bergerak pada garis edarnya masing-masing
• Allah Swt. menjadikan bumi yang terhampar, gunung dan lembah yang di
dalamnya terkandung sejumlah mineral bumi, serta menurunkan hujan dari
awan di langit, kemudian menghijaukan Bumi dari tumbuhan dan
menghasilkan darinya sebagai rezeki serta sumber kehidupan manusia
ā ī
• Allah Swt. telah menundukkan alam semesta sehingga manusia dapat
memanfaatkannya. Oleh karena itu, hendaklah manusia mengingat nikmat
yang telah dikaruniakan Allah Swt
• Allah Swt. menciptakan hewan yang dapat dimanfaatkan oleh manusia
sebagai bahan makanan ataupun transportasi
• Perintah untuk memperlakukan hewan dengan baik, seperti senantiasa
menyayangi hewan dan melestarikannya
• Kewajiban manusia untuk menjaga alam dari kerusakan, memanfaatkannya
dengan tetap menjaga martabatnya sebagai ciptaan Allah Swt.,
melestarikannya sebisa mungkin, dan mensyukuri nikmat Allah Swt. dalam
bentuk perbuatan nyata
• Menjaga dan mengelola lingkungan dengan prinsip keseimbangan yang
berkelanjutan, artinya memanfaatkan potensi alam untuk kehidupan
umat manusia dengan tetap menjaga dan mengantisipasi dampak sekecil
mungkin
• Senantiasa tunduk, patuh, dan taat kepada Allah Swt. dalam
memanfaatkan alam dengan penuh syukur
• Menjaga dan merawat lingkungan alam dari kerusakan agar tercipta
keseimbangan dan keberlanjutan hidup
• Melestarikan alam dan lingkungan dalam bentuk perbuatan nyata
ū ā ī
Rasulullah Saw. memberikan beberapa contoh pelestarian alam dan
lingkungan dalam bentuk perintah dan larangan sebagai berikut :
• Larangan mencemari lingkungan
• Larangan membakar perkebunan
• Larangan menelantarkan lahan
• Perintah penanaman pohon (reboisasi)
BAB 1_Pelestarian Alam dan Lingkungan.pptx

More Related Content

Similar to BAB 1_Pelestarian Alam dan Lingkungan.pptx

Presentasi 1 al qur'an surat ar rum 41 42
Presentasi 1 al qur'an surat ar rum 41 42Presentasi 1 al qur'an surat ar rum 41 42
Presentasi 1 al qur'an surat ar rum 41 42Hisbulloh Huda
 
ISLAM DAN ALAM SEKITAR
ISLAM DAN ALAM SEKITARISLAM DAN ALAM SEKITAR
ISLAM DAN ALAM SEKITARhana raihanah
 
13-Akhlak pada Alam Semesta.pptx
13-Akhlak pada Alam Semesta.pptx13-Akhlak pada Alam Semesta.pptx
13-Akhlak pada Alam Semesta.pptxrahmita9
 
Bab 1 menjaga kelestarian lingkungan hidup surah ar rum 41-42, surah al- a’r...
Bab 1 menjaga kelestarian lingkungan hidup surah ar  rum 41-42, surah al- a’r...Bab 1 menjaga kelestarian lingkungan hidup surah ar  rum 41-42, surah al- a’r...
Bab 1 menjaga kelestarian lingkungan hidup surah ar rum 41-42, surah al- a’r...Dian Anisa Putri
 
Islam dan Lingkungan Hidup
Islam dan Lingkungan HidupIslam dan Lingkungan Hidup
Islam dan Lingkungan HidupMahdif Indiarto
 
Konsepsi Fiqh Lingkungan tentang Konservasi Lingkungan
Konsepsi Fiqh Lingkungan tentang Konservasi LingkunganKonsepsi Fiqh Lingkungan tentang Konservasi Lingkungan
Konsepsi Fiqh Lingkungan tentang Konservasi LingkunganVivin Najihah
 
Ppt filsafat ilmu
Ppt filsafat ilmuPpt filsafat ilmu
Ppt filsafat ilmuAghyAssegaf
 
Potensi dan Pengelompokan SDA (sumber daya alam)
Potensi dan Pengelompokan SDA (sumber daya alam)Potensi dan Pengelompokan SDA (sumber daya alam)
Potensi dan Pengelompokan SDA (sumber daya alam)ahmad arif
 
Khutbah Jumat Air dan Sanitasi
Khutbah Jumat Air dan SanitasiKhutbah Jumat Air dan Sanitasi
Khutbah Jumat Air dan SanitasiReza Hendrawan
 
Makalah Menjaga Kelestarian Lingkungan Hidup
Makalah Menjaga Kelestarian Lingkungan HidupMakalah Menjaga Kelestarian Lingkungan Hidup
Makalah Menjaga Kelestarian Lingkungan HidupGunawan Setia Wiguna
 
Ringkasan materi tema 8 subtema 1 kls V
Ringkasan materi tema 8 subtema 1 kls VRingkasan materi tema 8 subtema 1 kls V
Ringkasan materi tema 8 subtema 1 kls VAfnani Budi Rahmawan
 
Memperjuangkan Lingkungan Hidup yang Indah dan Harmonis ppt
Memperjuangkan Lingkungan Hidup yang Indah dan Harmonis pptMemperjuangkan Lingkungan Hidup yang Indah dan Harmonis ppt
Memperjuangkan Lingkungan Hidup yang Indah dan Harmonis pptVanny Andriani Huang
 
BENCANA ALAM DALAM ISLAM (TRAGEDI QZ8501)
BENCANA ALAM DALAM ISLAM (TRAGEDI QZ8501)BENCANA ALAM DALAM ISLAM (TRAGEDI QZ8501)
BENCANA ALAM DALAM ISLAM (TRAGEDI QZ8501)Sena Aditya
 
Air dalam perspektif islam
Air dalam perspektif islamAir dalam perspektif islam
Air dalam perspektif islamUla Hijrah
 
sumber daya alam dan lingkungan
sumber daya alam dan lingkungansumber daya alam dan lingkungan
sumber daya alam dan lingkungankarlina apriliani
 

Similar to BAB 1_Pelestarian Alam dan Lingkungan.pptx (20)

Presentasi 1 al qur'an surat ar rum 41 42
Presentasi 1 al qur'an surat ar rum 41 42Presentasi 1 al qur'an surat ar rum 41 42
Presentasi 1 al qur'an surat ar rum 41 42
 
ISLAM DAN ALAM SEKITAR
ISLAM DAN ALAM SEKITARISLAM DAN ALAM SEKITAR
ISLAM DAN ALAM SEKITAR
 
13-Akhlak pada Alam Semesta.pptx
13-Akhlak pada Alam Semesta.pptx13-Akhlak pada Alam Semesta.pptx
13-Akhlak pada Alam Semesta.pptx
 
Slide kosmologi
Slide kosmologiSlide kosmologi
Slide kosmologi
 
Sumber daya air1
Sumber daya air1Sumber daya air1
Sumber daya air1
 
Bab 1 menjaga kelestarian lingkungan hidup surah ar rum 41-42, surah al- a’r...
Bab 1 menjaga kelestarian lingkungan hidup surah ar  rum 41-42, surah al- a’r...Bab 1 menjaga kelestarian lingkungan hidup surah ar  rum 41-42, surah al- a’r...
Bab 1 menjaga kelestarian lingkungan hidup surah ar rum 41-42, surah al- a’r...
 
Islam dan Lingkungan Hidup
Islam dan Lingkungan HidupIslam dan Lingkungan Hidup
Islam dan Lingkungan Hidup
 
Konsepsi Fiqh Lingkungan tentang Konservasi Lingkungan
Konsepsi Fiqh Lingkungan tentang Konservasi LingkunganKonsepsi Fiqh Lingkungan tentang Konservasi Lingkungan
Konsepsi Fiqh Lingkungan tentang Konservasi Lingkungan
 
Ppt filsafat ilmu
Ppt filsafat ilmuPpt filsafat ilmu
Ppt filsafat ilmu
 
Potensi dan Pengelompokan SDA (sumber daya alam)
Potensi dan Pengelompokan SDA (sumber daya alam)Potensi dan Pengelompokan SDA (sumber daya alam)
Potensi dan Pengelompokan SDA (sumber daya alam)
 
Khutbah Jumat Air dan Sanitasi
Khutbah Jumat Air dan SanitasiKhutbah Jumat Air dan Sanitasi
Khutbah Jumat Air dan Sanitasi
 
Penjagaan Alam Sekitar dalam Islam
Penjagaan Alam Sekitar dalam IslamPenjagaan Alam Sekitar dalam Islam
Penjagaan Alam Sekitar dalam Islam
 
ISLAM DAN SUMBER DAYA ALAM.pptx
ISLAM DAN SUMBER DAYA ALAM.pptxISLAM DAN SUMBER DAYA ALAM.pptx
ISLAM DAN SUMBER DAYA ALAM.pptx
 
Politik kemaritiman
Politik kemaritimanPolitik kemaritiman
Politik kemaritiman
 
Makalah Menjaga Kelestarian Lingkungan Hidup
Makalah Menjaga Kelestarian Lingkungan HidupMakalah Menjaga Kelestarian Lingkungan Hidup
Makalah Menjaga Kelestarian Lingkungan Hidup
 
Ringkasan materi tema 8 subtema 1 kls V
Ringkasan materi tema 8 subtema 1 kls VRingkasan materi tema 8 subtema 1 kls V
Ringkasan materi tema 8 subtema 1 kls V
 
Memperjuangkan Lingkungan Hidup yang Indah dan Harmonis ppt
Memperjuangkan Lingkungan Hidup yang Indah dan Harmonis pptMemperjuangkan Lingkungan Hidup yang Indah dan Harmonis ppt
Memperjuangkan Lingkungan Hidup yang Indah dan Harmonis ppt
 
BENCANA ALAM DALAM ISLAM (TRAGEDI QZ8501)
BENCANA ALAM DALAM ISLAM (TRAGEDI QZ8501)BENCANA ALAM DALAM ISLAM (TRAGEDI QZ8501)
BENCANA ALAM DALAM ISLAM (TRAGEDI QZ8501)
 
Air dalam perspektif islam
Air dalam perspektif islamAir dalam perspektif islam
Air dalam perspektif islam
 
sumber daya alam dan lingkungan
sumber daya alam dan lingkungansumber daya alam dan lingkungan
sumber daya alam dan lingkungan
 

Recently uploaded

TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...MarwanAnugrah
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anakbekamalayniasinta
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023DodiSetiawan46
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxHeruFebrianto3
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxalalfardilah
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxErikaPuspita10
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxmtsmampunbarub4
 

Recently uploaded (20)

TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
 

BAB 1_Pelestarian Alam dan Lingkungan.pptx

  • 1. MEDIA MENGAJAR Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti UNTUK SMP KELAS VIII
  • 3. ū Artinya: “Telah tampak kerusakan di darat dan di laut disebabkan perbuatan tangan manusia. (Melalui hal itu) Allah membuat mereka merasakan sebagian dari (akibat) perbuatan mereka agar mereka kembali (ke jalan yang benar).” (Q.S. Ar-Rūm/30: 41)
  • 4. ā ī Artinya: “Allahlah yang telah menciptakan langit dan bumi, menurunkan air (hujan) dari langit, lalu dengan (air hujan) itu Dia mengeluarkan berbagai buah-buahan sebagai rezeki untukmu. Dia juga telah menundukkan kapal bagimu agar berlayar di lautan dengan kehendak- Nya. Dia pun telah menundukkan sungai-sungai bagimu.” (Q.S. Ibrāhīm/14: 32) ٰ ْ ‫ال‬ ٰ‫و‬ ِ‫ت‬ ٰ ‫و‬ ٰ‫م‬َّ‫س‬‫ال‬ ٰ‫ق‬ٰ‫ل‬ٰ‫خ‬ ْ‫ي‬ِ‫ذ‬َّ‫ال‬ ُ ‫ه‬ ٰ ‫ّللَا‬ ِ‫ء‬ۤ‫ا‬ٰ‫م‬َّ‫س‬‫ال‬ ٰ‫ن‬ِ‫م‬ ٰ‫ل‬ٰ‫ز‬ْ‫ن‬ٰ‫ا‬ ٰ‫و‬ ٰ ‫ض‬ ْ‫ر‬ ً‫ء‬ۤ‫ا‬ٰ‫م‬ َّ‫ل‬ ‫ا‬ً‫ق‬ ْ‫ز‬ ِ ‫ر‬ ِ‫ت‬ ٰ ‫ر‬ٰ‫م‬َّ‫ث‬‫ال‬ ٰ‫ن‬ِ‫م‬ ٖ‫ه‬ِ‫ب‬ ٰ‫ج‬ٰ‫ر‬ْ‫خ‬ٰ‫ا‬ٰ‫ف‬ ُ‫ف‬ْ‫ال‬ ُ‫م‬ُ‫ك‬ٰ‫ل‬ ٰ‫ر‬َّ‫خ‬ٰ‫س‬ ٰ‫ۚو‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ ٰ‫ك‬ْ‫ل‬ ٰ‫س‬ ٰ‫ۚو‬ ٖ‫ه‬ ِ ‫ر‬ْ‫م‬ٰ‫ا‬ِ‫ب‬ ِ ‫ر‬ْ‫ح‬ٰ‫ب‬ْ‫ال‬ ‫ى‬ِ‫ف‬ ٰ‫ي‬ ِ ‫ر‬ْ‫ج‬ٰ‫ت‬ِ‫ل‬ ٰ‫ر‬ ٰ‫ه‬ْ‫ن‬ٰ ْ ‫ال‬ ُ‫م‬ُ‫ك‬ٰ‫ل‬ ٰ‫ر‬َّ‫خ‬ ٣٢
  • 5. Artinya: “Agar kamu dapat duduk di atas punggungnya. Kemudian jika kamu sudah duduk (di atas punggung)-nya, kamu akan mengingat nikmat Tuhanmu dan mengucapkan, “Mahasuci Zat yang telah menundukkan (semua) ini bagi kami, padahal kami sebelumnya tidak mampu menguasainya.” (Q.S. Az-Zukhruf/43: 13)
  • 6. Lam jalalah adalah apabila ada huruf lam ( ) dalam lafzul jalalah ( ) yang didahului oleh huruf dengan harakat fathah (‫)ﹷ‬, dammah () atau kasrah ( ). Cara membaca lam jalalah dibagi menjadi dua yaitu : a.Tafkhim (tebal), contoh : b. Tarqiq (tipis), contoh :
  • 7. •Ra tafkhim (tebal) - Huruf ra berharakat fathah Contoh : - Huruf ra berharakat dammah Contoh : - Huruf ra berharakat sukun yang didahului huruf berharakat fathah atau dammah Contoh : - Sebelum huruf ra berharakat sukun terdapat huruf berharakat kasrah bukan asli Contoh :
  • 8. •Ra tarqiq (tipis) - Semua huruf ra yang berharakat kasrah, baik di depan, tengah maupun di akhir kata Contoh : - Sebelum huruf ra terdapat huruf ya sukun Contoh : - Huruf berharakat kasrah dan mendahului huruf ra sukun Contoh : •Jawazul Wajhain (boleh tebal atau tipis) Contoh :
  • 9. • Menceritakan sejarah umat manusia di masa lampau yang telah membuat kerusakan (al-fasad) di daratan dan lautan. • Kerusakan tersebut berupa pencemaran hingga alam tidak lagi dapat dimanfaatkan atau tidak layak untuk ditinggali kembali. Kerusakan yang dimaksud dalam ayat ini, yaitu kerusakan alam yang disebabkan oleh manusia, misalnya eksploitasi alam yang berlebihan, perampokan, pembunuhan, dan lain sebagainya • Melarang membuat kerusakan terhadap lingkungan, karena dampak buruk akan menimpa kehidupan umat manusia • Perintah kepada umat manusia untuk menjaga dan melestarikan lingkungan • Menjaga dan melestarikan lingkungan menjadi tanggung jawab bersama ū
  • 10. • Menegaskan bahwa Allah Swt.-lah yang telah menciptakan langit dan bumi dengan segala keteraturan serta fungsinya masing-masing • Langit yang tak terhingga luasnya dan benda langit yang tak terhitung jumlahnya, semua taat dan patuh mengikuti ketentuan Allah Swt. dengan berjalan dan bergerak pada garis edarnya masing-masing • Allah Swt. menjadikan bumi yang terhampar, gunung dan lembah yang di dalamnya terkandung sejumlah mineral bumi, serta menurunkan hujan dari awan di langit, kemudian menghijaukan Bumi dari tumbuhan dan menghasilkan darinya sebagai rezeki serta sumber kehidupan manusia ā ī
  • 11. • Allah Swt. telah menundukkan alam semesta sehingga manusia dapat memanfaatkannya. Oleh karena itu, hendaklah manusia mengingat nikmat yang telah dikaruniakan Allah Swt • Allah Swt. menciptakan hewan yang dapat dimanfaatkan oleh manusia sebagai bahan makanan ataupun transportasi • Perintah untuk memperlakukan hewan dengan baik, seperti senantiasa menyayangi hewan dan melestarikannya • Kewajiban manusia untuk menjaga alam dari kerusakan, memanfaatkannya dengan tetap menjaga martabatnya sebagai ciptaan Allah Swt., melestarikannya sebisa mungkin, dan mensyukuri nikmat Allah Swt. dalam bentuk perbuatan nyata
  • 12. • Menjaga dan mengelola lingkungan dengan prinsip keseimbangan yang berkelanjutan, artinya memanfaatkan potensi alam untuk kehidupan umat manusia dengan tetap menjaga dan mengantisipasi dampak sekecil mungkin • Senantiasa tunduk, patuh, dan taat kepada Allah Swt. dalam memanfaatkan alam dengan penuh syukur • Menjaga dan merawat lingkungan alam dari kerusakan agar tercipta keseimbangan dan keberlanjutan hidup • Melestarikan alam dan lingkungan dalam bentuk perbuatan nyata ū ā ī
  • 13. Rasulullah Saw. memberikan beberapa contoh pelestarian alam dan lingkungan dalam bentuk perintah dan larangan sebagai berikut : • Larangan mencemari lingkungan • Larangan membakar perkebunan • Larangan menelantarkan lahan • Perintah penanaman pohon (reboisasi)