Presentasi produktif menulis artikel ilmiah populer 12 08 2021 (2)IAARD/Bogor, Indonesia
Transformasi artikel jurnal ilmiah dan laporan kegiatan menjadi artikel ilmiah populer merupakan langkah strategis untuk lebih menyebarluaskan inovasi yang terdapat dalam jurnal ilmiah.
Presentasi produktif menulis artikel ilmiah populer 12 08 2021 (2)IAARD/Bogor, Indonesia
Transformasi artikel jurnal ilmiah dan laporan kegiatan menjadi artikel ilmiah populer merupakan langkah strategis untuk lebih menyebarluaskan inovasi yang terdapat dalam jurnal ilmiah.
Materi dipresentasikan dalam Workshop Penulisan KTI di Hotel Permata Bogor, tgl 27 Februari 2019. Mengupas kiat tentang memanfaatkan data hasil pendampingan diubah menjadi Karya Tulis Ilmiah.
Penulisan akademik untuk pemula_Rolip SaptamajiRolip Saptamaji
Presentasi ini adalah materi paparan yang ditampilkan pada pelatihan penulisan akademik di STDI Bandung. Presentasi yang berisi pengenalan awal konsep penulisan ilmiah, penerapan dan struktur umumnya ini dilengkapi dengan penjelasan tentang penggunaan microsoft word untuk membantu kemudahan sitasi dan format penulisan berstandar internasional. Presentasi ini merupakan materi dasar yang masih dapat dikembangkan.
Materi tentang Menulis Akademik untuk Publikasi pada Jurnal Ilmiah disampaikan pada Klinik Menulis Jurnal Ilmiah di Makassar
Achmad Zulfikar
apa@kabarfikar.com
Kursus CPD ini adalah kursus yang dilaksanakan untuk meningkatkan pengetahuan dan kemahiran para pendidik dan penyelidik dalam penulisan dan penerbitan artikel jurnal.
Mengingat bahwa dalam pedoman akreditasi terbitan berkala ilmiah yang menyebutkan bahwa substanti artikel memiliki bobot yang lebih dari setengah (51%), maka materi ini berisi tentang manajemen penyuntingan artikel dalam rangka memenuhi standar akreditasi jurnal. Materi ini disampaikan dalam kegiatan pendampingan tata kelola jurnal berkala ilmiah dengan peserta terdiri atas pengelola jurnal dan penulis baik dari dalam dan luar IAIN Kendari
Asliah Zainal
liazain03274@gmail.com
Implikasi kebijakan dari peraturan akreditasi terbitan berkala ilmiah adalah adanya kewajiban bagi pengelola jurnal untuk menyiapkan terbitannya dalam versi elektronik (e-journal). Hal tersebut tentunya perlu segera dipersiapkan oleh pengelola jurnal, mulai dari penetapan nama jurnal, evaluasi diri terbitan, pendaftaran akreditasi jurnal online, hingga menyipkan terbitannya untuk menjadi jurnal terakreditasi dan bereputasi internasional. Materi ini menyuguhkan langkah-langkah yang harus dipersiapkan menuju jurnal nasional terakreditasi.
Dessy Wahyuni
dessy_wahyuni@yahoo.com
Materi dipresentasikan dalam Workshop Penulisan KTI di Hotel Permata Bogor, tgl 27 Februari 2019. Mengupas kiat tentang memanfaatkan data hasil pendampingan diubah menjadi Karya Tulis Ilmiah.
Penulisan akademik untuk pemula_Rolip SaptamajiRolip Saptamaji
Presentasi ini adalah materi paparan yang ditampilkan pada pelatihan penulisan akademik di STDI Bandung. Presentasi yang berisi pengenalan awal konsep penulisan ilmiah, penerapan dan struktur umumnya ini dilengkapi dengan penjelasan tentang penggunaan microsoft word untuk membantu kemudahan sitasi dan format penulisan berstandar internasional. Presentasi ini merupakan materi dasar yang masih dapat dikembangkan.
Materi tentang Menulis Akademik untuk Publikasi pada Jurnal Ilmiah disampaikan pada Klinik Menulis Jurnal Ilmiah di Makassar
Achmad Zulfikar
apa@kabarfikar.com
Kursus CPD ini adalah kursus yang dilaksanakan untuk meningkatkan pengetahuan dan kemahiran para pendidik dan penyelidik dalam penulisan dan penerbitan artikel jurnal.
Mengingat bahwa dalam pedoman akreditasi terbitan berkala ilmiah yang menyebutkan bahwa substanti artikel memiliki bobot yang lebih dari setengah (51%), maka materi ini berisi tentang manajemen penyuntingan artikel dalam rangka memenuhi standar akreditasi jurnal. Materi ini disampaikan dalam kegiatan pendampingan tata kelola jurnal berkala ilmiah dengan peserta terdiri atas pengelola jurnal dan penulis baik dari dalam dan luar IAIN Kendari
Asliah Zainal
liazain03274@gmail.com
Implikasi kebijakan dari peraturan akreditasi terbitan berkala ilmiah adalah adanya kewajiban bagi pengelola jurnal untuk menyiapkan terbitannya dalam versi elektronik (e-journal). Hal tersebut tentunya perlu segera dipersiapkan oleh pengelola jurnal, mulai dari penetapan nama jurnal, evaluasi diri terbitan, pendaftaran akreditasi jurnal online, hingga menyipkan terbitannya untuk menjadi jurnal terakreditasi dan bereputasi internasional. Materi ini menyuguhkan langkah-langkah yang harus dipersiapkan menuju jurnal nasional terakreditasi.
Dessy Wahyuni
dessy_wahyuni@yahoo.com
presentasi ini merupakan bahan pelatihan penulisan buku ajar bagi pengurus dan anggota Ikatan Sarjana Komunikasi Indonesia (ISKI) pada 11 November 2015 dengan narasumber Dr Indiwan seto wahjuwibowo MSi
Mata kuliah ini diberikan agar mahasiswa mampu mengomunikasikan temuan dan gagasan ilmiah secara lengkap dan jelas agar mudah dipahami oleh pembaca; menyusun dan menuangkan gagasan ilmiah menurut syarat-syarat pembentukan sebuah argument; menulis karya ilmiah berdasarkan paradigma penulisan yang tengah mendominasi atau berkembang; menggunakan ragam bahasa baku dalam menyusun dan menyampaikan pemikiran melalui karya ilmiah; dan memberikan sumbangan bagi kemajuan dan perkembangan ilmu yang menjadi fokus kajiannya.
Slide ini merupakan bahan presentasi untuk menyampaikan materi pelatihan /workshop Penyusunan atau Penulisan Bahan atau Buku Ajar.
Disusun oleh : Dr. Ir. Bambang Sujanarko, MM
Dosen pada Universitas Jember, yang saat ini menjabat sebagai Ketua Pusat Pelatihan Pendidikan LP3 Universitas Jember.
Kontak Person :
email : bbsujanarko@yahoo.co.id
HP : 0816596051
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfNur afiyah
Pembelajaran landasan pendidikan yang membahas tentang profesionalisasi pendidikan. Semoga dengan adanya materi ini dapat memudahkan kita untuk memahami dengan baik serta menambah pengetahuan kita tentang profesionalisasi pendidikan.
Pendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa BaratEldi Mardiansyah
Di dalamnya mencakup Presentasi tentang Pendampingan Individu 2 Pendidikan Guru Penggerak Aangkatan ke 10 Kab. Sukabumi Jawa Barat tahun 2024 yang bertemakan Visi dan Prakarsa Perubahan pada SMP Negeri 4 Ciemas. Penulis adalah seorang Calon Guru Penggerak bernama Eldi Mardiansyah, seorang guru bahasa Inggris kelahiran Bogor.
3. Buku Ajar
• Buku ajar adalah jenis buku yang diperuntukkan bagi
mahasiswa sebagai bekal pengetahuan dasar, dan digunakan
sebagai sarana belajar serta dipakai untuk menyertai kuliah.
4. Bahan Ajar
• Buku yang ditulis dengan tujuan utama sebagai sumber acuan
pembelajaran
• Mencakup Bidang Ilmu tertentu
• Memenuhi kaidah penulisan karya ilmiah
• Diterbitkan dan disebarluaskan
• Disusun untuk mencapai tujuan pembelajaran atau
kompetensi tertentu
5. Fungsi dan Manfaat Buku Ajar
• Transfer Knowledge
• Meningkatkan kompetensi mahasiswa
• Mencapai pembelajaran yang lebih berkualitas dan terarah
• Achievement
• Funding and Point
6. Landasan Buku Ajar
Penyusunan buku ajar yang baik adalah berlandaskan atas:
1. Landasan Keilmuan
2. Landasan Keterbacaan Materi dan Ketatabahasaan
7. Landasan Keilmuan
• Salah satu landasan penyusunan buku ajar adalah keilmuan
mata kuliah tertentu.
• Pertanyaan yang harus diajukan ketika merancang buku ajar
adalah mata kuliah berada di ranah ilmu apa.
• Misalnya: MK : Pengambilan Keputusan dalam keilmuan Teori
Organisasi
• Mengetahui dengan baik titik tolak keilmuan sebuah buku ajar,
akan sangat membantu penulis dalam merancang secara
efektif , efisien, dan terprogram jalinan setiap bab dalam buku
ajar.
8. Landasan Keilmuan
Prinsip Buku Ajar
Prinsip Akar Rumput
Penentuan mata kuliah dimulai dari disiplin keilmuan yang diketahui,
dikuasai, dan sangat dikuasai
Prinsip Kebermaknaan
Untuk Pencapaian Kompetensi yang akan diraih.
Memotivasi Pembaca menjadi akademisi ilmuwan yang merdeka
Prinsip Keontetikan
Rancang Asli Sendiri (Thesis Disertasi)
Model Benchmarking karya orang lain (modifikasi, buku orang lain)
9. Landasan Keterbacaan
• Cetak biru buku ajar bersifat komunikatif. Buku ajar yang baik
memiliki metode penyampaian materi yang bersifat lugas,
akademis, ilmiah, edukatif, dan komunikatif.
• Semakin komunikatif sifat sebuah buku ajar, semakin baik
buku ajar dapat diterima
• Buku ajar yang memberi kemudahan kepada mahasiswa
disebut sebagai buku ajar yang mempunyai tingkat
keterbacaan yang tinggi.
10. Teknik Penyusunan Buku Ajar
• Hasil Penelitian: Thesis DIsertasi
• Buku, Jurnal, Makalah
• dsb
Materi
• Landasan Keilmuan
• Landasan Keterbacan
Teknik
Penyajian
11. Hindari Plagiat
• Pemendiknas No 17 tahun 2010
• Pasal 1 ayat 1
• Plagiat adalah perbuatan secara sengaja atau tidak sengaja
dalam memperoleh atau mencoba memperoleh kredit atau
nilai untuk suatu karya iliah dengan mengutip sebagian atau
seluruh karya pihak lain yang diakui sebagai karya ilmiahnya,
tanpa menyatakan sumber secara tepat dan memadahi
12. Contoh Plagiat
• Menggunakan narasi/teks dari ensiklopedia online tanpa
mengutip
• Menggunakan narasi/ teks dari web tanpa mengutip
• Menggunakan foto/gambar, video tanpa ijin atau menghargai
• Menggunakan hasil kerja orang lain tanpa mengutip atau ijin
• Menggunakan hasil karya sendiri tanpa memberikan sitasi
13. Menghindari Plagiat
• Menulis kembali apa yang ditulis dengan kata-kata lain dengan
tidak mengubah informasi yang diberikan….bandingkan
• Pengujian menggunakan peragkat lunak seperti Google
• Jika Tidak Mempunyai ide yang lebih baik dari orang lain,
maka menggunakan ide penulis lain dengan menggunakan
pernyataan sendiri disertai dengan mengutip artikel asli
• Jika rau ragu, sitasi lebih aman