SlideShare a Scribd company logo
Tugas Mata kuliah
Aliran Teologi Modern
Hizbut Tahrir
Dosen Pengampuh: Dr.Muh.Rusli,M.Fil.I
Oleh: Husain Rahim
Nim 143012017
Institut Agama Islam Negeri Sultan Amai Gorontalo
Fakultas Ushluddin dan Dakwah
Jurusan Filsafat Agama
‫اندونيس‬ ‫ير‬‫ر‬‫التح‬ ‫حزب‬‫ي‬‫ا‬
PENGANTAR
1.Posisi Pemateri sebagai Kader (Daris/Pelajar)
bukan Bukan Anggota
2. Pemikiran tokoh yang di Marginalkan
3. Pendefinisian Islam
4.Tidak mengharamkan Pemilu
5. Definisi Politik.
Tidak pernah di masukan dalam kurikulum
kampus, padahal beliau lulusan al-azhar
sezaman dgn Hasan al-Banna, SayyidQutb,
Muh Abduh, dan al-Afghani
Salah satu motifasi saya Kuliyah adalah untuk
bertemu dgn HizbutTahrir, konsep yag unik,
Qadha dan Qadhar, mampu menjwab kegalauan
saya sejak MA-Soal aqidah, keadilan Tuhan,
Adapun menurutTaqiyuddin An-Nabhani dalam Nizhâm
al-Islâm:
ٍ‫د‬‫محم‬ ‫سيدنا‬ ‫على‬ ‫هللا‬ ‫أنزله‬ ‫الذي‬ ‫الدين‬(‫صلى‬)‫لتنظيم‬
‫اإلنسان‬ ‫بني‬ ‫من‬ ‫وبغيره‬ ،‫وبنفسه‬ ،‫بخالقه‬ ‫اإلنسان‬ ‫عالقة‬.
‫وعالقته‬ ،‫والعبادات‬ ‫العقائد‬ ‫تشمل‬ ‫بخالقه‬ ‫اإلنسان‬ ‫وعالقة‬
‫وعالقته‬ ،‫والملبوسات‬ ‫والمطعومات‬ ‫األخالق‬ ‫تشمل‬ ‫بنفسه‬
‫والعقوبات‬ ‫المعامالت‬ ‫تشمل‬ ‫اإلنسان‬ ‫بني‬ ‫من‬ ‫بغيره‬
.
(Islam merupakan) agama yang diturunkan Allah swt.
kepada Muhammad saw. untuk mengatur hubungan
manusia denganTuhannya, dirinya sendiri, dan sesama
manusia. Hubungan manusia denganTuhannya meliputi
masalah aqidah (keyakinan/ keimanan) dan ibadah.
Hubungan manusia dengan dirinya sendiri meliputi
akhlaq, makanan-minuman (yang dikonsumsinya), dan
pakaian yang dikenakannya. Adapaun hubungan
manusia dengan sesamanya meliputi mu’amalah dan
uqubat (hukum pidana/ sanksi).Taqiyuddin An-
Nabhani, Nizham al-Islam, cet.VI, Min Mansyurat
Hizb at-Tahrir – t.p, 2001. hlm. 129
Abdul Qadim Zallum (amir ke II) dalam Kitab AD-
Dimaqratiyyah Nizhomul Kufr,Yahrumu Aqduha, Aw
Tathbiquha, aw ad-Da’wa ilaiha (Demokrasi sistem
kufur Harom meyaknini, menerapkan dan
menyebarkan) menjelaskan Prinsip yang terkandung
di dalamnya
1. Kebebasan berperilaku (Hrurriya al-Irodah) ber
asaskan aqidah sekularisme, dimana Manusia
membuat hukum, padahal Firman Allah
“inilhukumu ilallilah” Hukum itu hak Allah”
2. Kebebasan kepemilikan (pintu masuk
KAPITALISME )
3. Kebebasan ber aqidah jalan masuk bagi
liberalisme dimana orang bebas membuat aliran
baru dan murtad sesuka hati.
Boleh memilih, dengan syarat calon itu akan
menerapkan hukum Allah atau Syari’ah Islam
secara Kaffah
Pengertian
 Ajaran
 Sejarah perkembangan,
Hizb berarti Partai dan Tahrir artinya
Pembebasan
Hizbut Tahrir adalah partai Politik Internasional yang
bertujuan untuk mengembalikan kehidupan ummat
(Isti’naful Hayatil Islamiyah)
Membebasakan negeri-negeri Muslim dari penjajahan
Membebaskan manusia dari penghambaan kepada
hukum manusia dan pengahambaan kepada sesama
manusia menuju penghambaan kepada Allah semata
Ta’rif Hizbut Tahrir
“dan hendaklah ada di antara kamu
segolongan umat yang menyeru
kepada kebajikan, menyuruh
kepada yang ma'ruf dan mencegah
dari yang munkar[217]; merekalah
orang-orang yang beruntung.”
(QS ALI IMRAN: 104)
Landasan Normatif
Sejarah Berdirinya
 Lahir tahun 1953 di AlQuds, Palestina
 Didirikan oleh SyaikhTaqiyuddin
AnNabhani dkk
 Tujuan: Melanjutkan kehidupan Islam
 Target awal:Tegaknya khilafah yang
akan menegakkan syariah islam
kaffah
 Mendakwahkan Islam Mabda’I
(ideologis)
 Berjuang dengan metode Rasulullah
 Metode dakwah pemikiran tanpa
kekerasan
-Nizhomul Islam (peraturan Hidup dalam Islam)
--at-Takatul Hizby (Proses pembetukan partai politik )
-Mafahim Hizbut tahrir (pokok-pokok pikiran HizbutTahrir)
-Ad-Daulah al-Islamiyah (Negara Islam)
-Nizhomul Hukmi fil Islam (sistem pemerintahan dalam Islam)
-Ajhizah daulah al-Khilafah fil Hukm wal idarah ( Struktur pemerintahan dan
administrasi dalam Islam)
-An-Nizhom al-Iqtishodi fil al-Islam ( Sistem Ekonomi dalam Islam)
-Nizhomul Ijtima’iy fil Islam (sisitem pergaulan antara wanita dan pria dalam
Islam)
--as-Shaksiyah Islamiyah (pembentukan kepribadian Islam) 3 Jilid
--al-Amwal fi daulah wal Khilafah (Sistem ke uangan dalam negara Khilafah)
-Mafahim siyasiyah li HizbTahrir (Konsepsi Politik HizbutTahrir)
Kitab-Kitab Mutabanat ( di adopsi
Partai dalam kajian minggguan kader)
-Rasionalitas Aqidah tentang
eksistensi Tuhan
KonsepQadha dan Qadar an-Nabhani
-Kritik dan analisis terhadap kegagalan
gerakan kebangkitan Islam
MEMUAT POKOK-POKOK PEMIKIRAN HIZBUT
TAHRIR
-KRITIK KONSEP FILSAFAT (ROHANI-JASMANI)
-KRITIK KAIDAH USHUL
PERBEDAAN ILMU EKONOMI DAN
SISTEM EKONOMI
DAN SISTEM KEUANGAN
SISTEM EKONOMI ISLAM DI
PERTENGAHAN ANTARA
KAPITALISME DAN SOSIALISME
BERBASIS NON RIBA- MATA
UANG DINAR DAN DIRHAM (EMAS
DAN PERAK)
INILAH YANG DI ANGGAP
MEMBAHAYAKAN DOMINASI
BARAT, UANG KERTAS AKAN DI
HAPUS DAN BANK AKAN
BERAKHIR AKAN MENGANCAM
EKONOMI KAPITALIS BARAT
Berakhirnya penjajahan Ekonomi
di dunia
Runtuh nya bang Dunia IMF. dll
SYARAH KITAB INI ADALAH KITAB
ANALISIS POLITIK SIROH NABAWIYAH
Kitab Non Mutabanat
1-at-Tafkir (Syaikh Taqiyuddin an-Nabhani)
2-Muqaddimah ad-Dustur (pengantar undang-undang
Dasar)
3-ad-Dimaqratiyah Nizhomul Kufr (Yahrumu aqduha
au tathbiqiha, au ad-Da’wa ilaiha)
Demokrasi sistem kufur, haram meyakininya,
menerapkanya, dan menyebarkanya, (Abdul Qadim
Zallum)
4-Kaifa Khudimant al-Khilafah (Malapetaka
Runtunya Khilafah)
Dan ratusan kitab, tulisan dan buku karangan
syabab.
-Ahkamus Sholah Hukum-hukum seputar Sholat
-al-Fikr al-Islam (Pemikiran Islam)
-Naqdhu al-Isytirakiyah al-Marksiyah (Kritikan
atas sosilis-Marksis)
-al-Siyasah al-Iqtshodi Mustla (politik ekonomi
yang ideal)
-at-Tafkr (membangun cara berfikir)
-Su’ratul ba’dihah (membangun kecepatan
berfikir)
-Nizhomul Uqubat (sistem Sanksi)
-al-Ahkam al-Bayyinat (Hukum Pembuktian)
Strukur Negara dan Undang-undang
Ajaran
-Kritik terhadap konsep Qadha wal Qadar
Mu’tazilah, Qadariyah, Jabariyah, dan al-
Asy’ariyah, Taqiyuddin menawarkan dengan
konsep yang berbeda
.
Konsep aspek rohaniyah yang mendominasi
akan berpengaruh manusia menjadi baik dan
aspek jasmani mendominasi akan jadi buruk
itu berasal dari filsafat.
Ruh.
-Krtik terhadap Filsafat dan pengaruhnya terhadap
keruntuhan Khilafah
-Membangun Aqidah,khsusnya adany
a Eksistensi Allah, lewat proses berfikir
-Kritik terhadap kaidah
“ َ‫غ‬َ‫ت‬ِ‫ب‬ ِ‫م‬‫ا‬َ‫ك‬ْ‫ح‬َْ‫اال‬ُ‫ر‬ُّ‫ي‬َ‫غ‬َ‫ت‬ ُ‫لر‬َ‫ك‬ْ‫ن‬ُ‫ي‬َ‫ال‬ِِ ‫ا‬ََ‫م‬َّ‫از‬ُ‫ر‬ُّ‫ي‬
tidak ditolak adanya perubahan terhadap
hukum,dengan adanya perubahan zaman”. Atau kaidah
‫ة‬َ‫م‬‫م‬‫ك‬َ‫ح‬َُُ‫ة‬َ‫د‬ ‫ا‬َ‫ع‬ْ‫ز‬َ‫ا‬
“Adat istiadat dapat dijadikan patokan hukum.”
Taqiyuddin an-Nabhani, Mafahim Hizbut Tahrir (Edisi Mu’tamadah),terj:
Abdullah. Penerbiit.Hizbut Tahrir Indonesia,Jakarta. 2013 Cet.7.hl.10
“ tidak menjadikan
fakta/realitas sebagai
sumber hukum, akan tetapi
fakta itulah yang harus di
rubah/ di hukumi
THORIQOH PARTAI POLTIK
Inqilabi bukan Ishlahiyah (Revolusi bukan
Evolusi) dengan tipe Siyasiyun wa Fikriyun,
lamadhiyah di analisa lewat thoriqoh dakwah nabi
tahap mekkah ke tahap mendirikan negara Medinah
lewat 3 Tahap
1. Marhalah at-Tatsqif
2. Marhalah Tafa’ul Ma’al Ummah
3. Marhalah Istilamul Hukm
1 .Marhalah at-Taskif
Pembinaan dan pengaderan, sebagaimana terjadi
di sahabat arqom bil al-arqom, bukan masji,
sekolah, atau rumah sakit.
2. Khusus dan Umum
-khusus untuk kader sehingga terbentuklah
kelompok atau Kutlah sebagaimana ada Kutlah
sahabat,
Tak ada kompromi dengan sistem Jahiliyah, sebab
Nabi di tawarkan harta, tahta, wanita menolak.
2. Marhalah Tafa’ul ma’al Ummah
BerinteraksidenganUmmat,Target
“membentukkesadaranumumyanglahirdariopiniumum”
fasedakwahterang-terangan
-kampanye,aksi,diskusi, muktamardll
pawai(Hadiskaummusliminkeluardenganduabarisandi
pimpinumardanHamzah.
Dalamkitab HilyatulAuliawaThabaqatul ashfiyaAbuNu’aim
ahmadbinabdullahbinahmadbinishaqal-Ashbahanihadis
diriwayatkanolehIbnuAbbas,
-as-Shira’al-Fikri()pertarunganpemikiran)bukanaduotot
3. Marhalah Isti’lamul Hukm
Tahap penerapan hukum Islam, saat setelah
Bay’at Aqobah kedua
atau dikenal tahap medirikan negara di
Madinah, target dengan Tholab an-Nusyroh
meminta dukungan para ahlul quwwah pemillik
kekuatan dan pengaruh. Mendatang tokoh dan
kabilah saat musim haji, dalam siroh ibnu
Hisyam, Zuhri menceritakan Nabi datang
kabilah bani Kindah, bani kalban, bani hanifah,
lalu Thaif, “ jika nanti rasul menang dan setelah
itu wafat maka kekuasaan akan jatuh ke tangan
kabilah mereka, tapi rasul menolak. Kekuasaan
PERKEMBANGAN
1. Taqiyddin an-Nabhani
2. abdul Qadim Zallum
3. Atho Abu Ar-Rasytah
93 Tahun tampa Khilafah-1924
Australia, Inggris, Denmark,
Belanda, Amerika, Rusia,
dll.ada 000
MEDIA HIZB UT-TAHRIR
Rp
9000
SWASTA
Rp
10.000
KAMPANYE
Penguasa &
Umat
Mereka pun syahid…
Lihatlah bagaimana wanita muslimah dijadikan bulan-bulanan mereka.
Mata kuliyah aliran teologi modern

More Related Content

What's hot

Hizbut Tahrir dari A-Z
Hizbut Tahrir dari A-ZHizbut Tahrir dari A-Z
Hizbut Tahrir dari A-Znahdalife
 
Marhalah dakwah rasul
Marhalah dakwah rasulMarhalah dakwah rasul
Marhalah dakwah rasulel-hafiy
 
Mengkaji Kitab Al Takattul Al Hizbiy
Mengkaji Kitab Al Takattul Al HizbiyMengkaji Kitab Al Takattul Al Hizbiy
Mengkaji Kitab Al Takattul Al Hizbiykha27lid
 
Kerangka Kitab Mafahim Hizbut Tahrir
Kerangka Kitab Mafahim Hizbut TahrirKerangka Kitab Mafahim Hizbut Tahrir
Kerangka Kitab Mafahim Hizbut Tahrir
Umi Sa'adah
 
Problematika ummat
Problematika ummatProblematika ummat
Problematika ummatel-hafiy
 
Organisasi islam transnasional
Organisasi islam transnasionalOrganisasi islam transnasional
Organisasi islam transnasional
Lu'lu Almaknuna
 
Ringkasan Kitab Mafahim HT
Ringkasan Kitab Mafahim HTRingkasan Kitab Mafahim HT
Ringkasan Kitab Mafahim HT
tsaqafahpemuda.wordpress.com
 
Aswaja an-nahdliyah
Aswaja an-nahdliyahAswaja an-nahdliyah
Aswaja an-nahdliyahAhmad Rouf
 
01 sekilas tentang ahlissunnah wal jama’ah
01 sekilas tentang ahlissunnah wal  jama’ah01 sekilas tentang ahlissunnah wal  jama’ah
01 sekilas tentang ahlissunnah wal jama’ah
aliwaqiah
 
Materi khilafah dan dakwah
Materi khilafah dan dakwahMateri khilafah dan dakwah
Materi khilafah dan dakwahel-hafiy
 
13. apa itu khilafah Kewajiban Terbesar
13. apa itu khilafah Kewajiban Terbesar13. apa itu khilafah Kewajiban Terbesar
13. apa itu khilafah Kewajiban Terbesar
Ahmad Harmoko
 
Dakwah islam menegakkan khilafah
Dakwah islam menegakkan khilafahDakwah islam menegakkan khilafah
Dakwah islam menegakkan khilafahel-hafiy
 
16 kewajiban dakwah berjamaah
16 kewajiban dakwah berjamaah16 kewajiban dakwah berjamaah
16 kewajiban dakwah berjamaah
tsaqafahpemuda.wordpress.com
 
Nu vs im & hti
Nu vs im & htiNu vs im & hti
Nu vs im & hti
yuandakusuma
 
Presentasi Fiqh Siyasah 6
Presentasi Fiqh Siyasah 6Presentasi Fiqh Siyasah 6
Presentasi Fiqh Siyasah 6Marhamah Saleh
 
Nu dan gerakan transnasional
Nu dan gerakan transnasionalNu dan gerakan transnasional
Nu dan gerakan transnasionalyuandakusuma
 
ASWAJA + NDP + PKT
ASWAJA + NDP + PKTASWAJA + NDP + PKT
ASWAJA + NDP + PKT
PMII
 

What's hot (20)

Gerakan pemikiran
Gerakan pemikiran Gerakan pemikiran
Gerakan pemikiran
 
Hizbut Tahrir dari A-Z
Hizbut Tahrir dari A-ZHizbut Tahrir dari A-Z
Hizbut Tahrir dari A-Z
 
Marhalah dakwah rasul
Marhalah dakwah rasulMarhalah dakwah rasul
Marhalah dakwah rasul
 
Mengkaji Kitab Al Takattul Al Hizbiy
Mengkaji Kitab Al Takattul Al HizbiyMengkaji Kitab Al Takattul Al Hizbiy
Mengkaji Kitab Al Takattul Al Hizbiy
 
Kerangka Kitab Mafahim Hizbut Tahrir
Kerangka Kitab Mafahim Hizbut TahrirKerangka Kitab Mafahim Hizbut Tahrir
Kerangka Kitab Mafahim Hizbut Tahrir
 
Problematika ummat
Problematika ummatProblematika ummat
Problematika ummat
 
islam kaffah
islam kaffahislam kaffah
islam kaffah
 
Organisasi islam transnasional
Organisasi islam transnasionalOrganisasi islam transnasional
Organisasi islam transnasional
 
Ringkasan Kitab Mafahim HT
Ringkasan Kitab Mafahim HTRingkasan Kitab Mafahim HT
Ringkasan Kitab Mafahim HT
 
Aswaja an-nahdliyah
Aswaja an-nahdliyahAswaja an-nahdliyah
Aswaja an-nahdliyah
 
01 sekilas tentang ahlissunnah wal jama’ah
01 sekilas tentang ahlissunnah wal  jama’ah01 sekilas tentang ahlissunnah wal  jama’ah
01 sekilas tentang ahlissunnah wal jama’ah
 
Materi khilafah dan dakwah
Materi khilafah dan dakwahMateri khilafah dan dakwah
Materi khilafah dan dakwah
 
13. apa itu khilafah Kewajiban Terbesar
13. apa itu khilafah Kewajiban Terbesar13. apa itu khilafah Kewajiban Terbesar
13. apa itu khilafah Kewajiban Terbesar
 
Dakwah islam menegakkan khilafah
Dakwah islam menegakkan khilafahDakwah islam menegakkan khilafah
Dakwah islam menegakkan khilafah
 
16 kewajiban dakwah berjamaah
16 kewajiban dakwah berjamaah16 kewajiban dakwah berjamaah
16 kewajiban dakwah berjamaah
 
Nu vs im & hti
Nu vs im & htiNu vs im & hti
Nu vs im & hti
 
Presentasi Fiqh Siyasah 6
Presentasi Fiqh Siyasah 6Presentasi Fiqh Siyasah 6
Presentasi Fiqh Siyasah 6
 
Nu dan gerakan transnasional
Nu dan gerakan transnasionalNu dan gerakan transnasional
Nu dan gerakan transnasional
 
Nu vs hti
Nu vs htiNu vs hti
Nu vs hti
 
ASWAJA + NDP + PKT
ASWAJA + NDP + PKTASWAJA + NDP + PKT
ASWAJA + NDP + PKT
 

Similar to Mata kuliyah aliran teologi modern

Pendidikan mu'tazilah
Pendidikan mu'tazilahPendidikan mu'tazilah
Pendidikan mu'tazilah
yuandakusuma
 
261048 250735 makalah uts pancasila 2 kel 6
261048 250735 makalah uts pancasila 2  kel 6261048 250735 makalah uts pancasila 2  kel 6
261048 250735 makalah uts pancasila 2 kel 6
adminpancasilamanaje1
 
M12mengenal hizbut-tahrir-1234601443516523-2
M12mengenal hizbut-tahrir-1234601443516523-2M12mengenal hizbut-tahrir-1234601443516523-2
M12mengenal hizbut-tahrir-1234601443516523-2
Ardi Muluk
 
Sekularisme
SekularismeSekularisme
Sekularismedr2200s
 
KERANGKA KITAB NIDZHOM ISLAM.ppt
KERANGKA KITAB NIDZHOM ISLAM.pptKERANGKA KITAB NIDZHOM ISLAM.ppt
KERANGKA KITAB NIDZHOM ISLAM.ppt
DedeEka2
 
TUGAS UAS RESUME PPT TAUHID DAN ILMU KALAM ASRUL HIKMAH PGMI 1-C.pptx
TUGAS UAS RESUME PPT TAUHID DAN ILMU KALAM ASRUL HIKMAH PGMI 1-C.pptxTUGAS UAS RESUME PPT TAUHID DAN ILMU KALAM ASRUL HIKMAH PGMI 1-C.pptx
TUGAS UAS RESUME PPT TAUHID DAN ILMU KALAM ASRUL HIKMAH PGMI 1-C.pptx
AsrulHikmahUINMatara
 
Liberalisme
LiberalismeLiberalisme
Liberalisme
roziahrozieyunus
 
Fadh Ahmad - Fundamentalisme islam dan idealisme tentang negara islam
Fadh Ahmad - Fundamentalisme islam dan idealisme tentang negara islamFadh Ahmad - Fundamentalisme islam dan idealisme tentang negara islam
Fadh Ahmad - Fundamentalisme islam dan idealisme tentang negara islam
fadh_ahmad
 
Ta'reeef.pptx
Ta'reeef.pptxTa'reeef.pptx
Ta'reeef.pptx
IwanSopian6
 
Makalah Hukum Shalat Jumat
Makalah Hukum Shalat JumatMakalah Hukum Shalat Jumat
Makalah Hukum Shalat Jumatmujibzunari
 
Maqashid Syariyah (4 Imam Madzhab, Era Pertengahan, dan Era Ilmuwan Ushul Fiq...
Maqashid Syariyah (4 Imam Madzhab, Era Pertengahan, dan Era Ilmuwan Ushul Fiq...Maqashid Syariyah (4 Imam Madzhab, Era Pertengahan, dan Era Ilmuwan Ushul Fiq...
Maqashid Syariyah (4 Imam Madzhab, Era Pertengahan, dan Era Ilmuwan Ushul Fiq...
MuhibbatFasyeh
 
5_PARPOL ISLAM IDEOLOGIS (2).ppt
5_PARPOL ISLAM IDEOLOGIS (2).ppt5_PARPOL ISLAM IDEOLOGIS (2).ppt
5_PARPOL ISLAM IDEOLOGIS (2).ppt
BudiPrasetyo203326
 
Pentingnya Muktamar Khilafah 1434 H
Pentingnya Muktamar Khilafah 1434 HPentingnya Muktamar Khilafah 1434 H
Pentingnya Muktamar Khilafah 1434 HAlat_Survey_Pemetaan
 
المعتزلة (Mu'tazilah) - @rgesit
المعتزلة (Mu'tazilah) - @rgesitالمعتزلة (Mu'tazilah) - @rgesit
المعتزلة (Mu'tazilah) - @rgesit
R. Gesit Prasasti Alam, PSM®
 
MAKALAH MODERASI BERAGAMA MUI.pdf
MAKALAH MODERASI BERAGAMA MUI.pdfMAKALAH MODERASI BERAGAMA MUI.pdf
MAKALAH MODERASI BERAGAMA MUI.pdf
DMI
 
Metodologi Studi Islam.pptx
Metodologi Studi Islam.pptxMetodologi Studi Islam.pptx
Metodologi Studi Islam.pptx
FaizahNurAtika1
 

Similar to Mata kuliyah aliran teologi modern (20)

Nation State dan Khilafah
Nation State dan KhilafahNation State dan Khilafah
Nation State dan Khilafah
 
Negara Bangsa dan Khilafah
Negara Bangsa dan KhilafahNegara Bangsa dan Khilafah
Negara Bangsa dan Khilafah
 
Pendidikan mu'tazilah
Pendidikan mu'tazilahPendidikan mu'tazilah
Pendidikan mu'tazilah
 
261048 250735 makalah uts pancasila 2 kel 6
261048 250735 makalah uts pancasila 2  kel 6261048 250735 makalah uts pancasila 2  kel 6
261048 250735 makalah uts pancasila 2 kel 6
 
M12mengenal hizbut-tahrir-1234601443516523-2
M12mengenal hizbut-tahrir-1234601443516523-2M12mengenal hizbut-tahrir-1234601443516523-2
M12mengenal hizbut-tahrir-1234601443516523-2
 
Sekularisme
SekularismeSekularisme
Sekularisme
 
KERANGKA KITAB NIDZHOM ISLAM.ppt
KERANGKA KITAB NIDZHOM ISLAM.pptKERANGKA KITAB NIDZHOM ISLAM.ppt
KERANGKA KITAB NIDZHOM ISLAM.ppt
 
TUGAS UAS RESUME PPT TAUHID DAN ILMU KALAM ASRUL HIKMAH PGMI 1-C.pptx
TUGAS UAS RESUME PPT TAUHID DAN ILMU KALAM ASRUL HIKMAH PGMI 1-C.pptxTUGAS UAS RESUME PPT TAUHID DAN ILMU KALAM ASRUL HIKMAH PGMI 1-C.pptx
TUGAS UAS RESUME PPT TAUHID DAN ILMU KALAM ASRUL HIKMAH PGMI 1-C.pptx
 
Liberalisme
LiberalismeLiberalisme
Liberalisme
 
Liberalisme
LiberalismeLiberalisme
Liberalisme
 
Fadh Ahmad - Fundamentalisme islam dan idealisme tentang negara islam
Fadh Ahmad - Fundamentalisme islam dan idealisme tentang negara islamFadh Ahmad - Fundamentalisme islam dan idealisme tentang negara islam
Fadh Ahmad - Fundamentalisme islam dan idealisme tentang negara islam
 
Ta'reeef.pptx
Ta'reeef.pptxTa'reeef.pptx
Ta'reeef.pptx
 
Makalah Hukum Shalat Jumat
Makalah Hukum Shalat JumatMakalah Hukum Shalat Jumat
Makalah Hukum Shalat Jumat
 
Maqashid Syariyah (4 Imam Madzhab, Era Pertengahan, dan Era Ilmuwan Ushul Fiq...
Maqashid Syariyah (4 Imam Madzhab, Era Pertengahan, dan Era Ilmuwan Ushul Fiq...Maqashid Syariyah (4 Imam Madzhab, Era Pertengahan, dan Era Ilmuwan Ushul Fiq...
Maqashid Syariyah (4 Imam Madzhab, Era Pertengahan, dan Era Ilmuwan Ushul Fiq...
 
5_PARPOL ISLAM IDEOLOGIS (2).ppt
5_PARPOL ISLAM IDEOLOGIS (2).ppt5_PARPOL ISLAM IDEOLOGIS (2).ppt
5_PARPOL ISLAM IDEOLOGIS (2).ppt
 
Pentingnya Muktamar Khilafah 1434 H
Pentingnya Muktamar Khilafah 1434 HPentingnya Muktamar Khilafah 1434 H
Pentingnya Muktamar Khilafah 1434 H
 
Jil&syi'ah
Jil&syi'ahJil&syi'ah
Jil&syi'ah
 
المعتزلة (Mu'tazilah) - @rgesit
المعتزلة (Mu'tazilah) - @rgesitالمعتزلة (Mu'tazilah) - @rgesit
المعتزلة (Mu'tazilah) - @rgesit
 
MAKALAH MODERASI BERAGAMA MUI.pdf
MAKALAH MODERASI BERAGAMA MUI.pdfMAKALAH MODERASI BERAGAMA MUI.pdf
MAKALAH MODERASI BERAGAMA MUI.pdf
 
Metodologi Studi Islam.pptx
Metodologi Studi Islam.pptxMetodologi Studi Islam.pptx
Metodologi Studi Islam.pptx
 

Recently uploaded

Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptxMateri 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
ahyani72
 
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptxDiseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
LucyKristinaS
 
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdfPPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
safitriana935
 
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdfppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
setiatinambunan
 
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrinPatofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
rohman85
 
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptxPenjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
GuneriHollyIrda
 
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptxRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
SurosoSuroso19
 
Kisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SD
Kisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SDKisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SD
Kisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SD
denunugraha
 
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkdpenjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
jaya35ml2
 
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
ozijaya
 
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docxINSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
lindaagina84
 
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-OndelSebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
ferrydmn1999
 
EVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdf
EVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdfEVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdf
EVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdf
Rismawati408268
 
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdfNUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
DataSupriatna
 
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawasuntuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
TEDYHARTO1
 
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdfLK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
UditGheozi2
 
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docxSOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
MuhammadBagusAprilia1
 
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
MirnasariMutmainna1
 
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptxObservasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
akram124738
 

Recently uploaded (20)

Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptxMateri 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
 
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptxDiseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
 
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdfPPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
 
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
 
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdfppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
 
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrinPatofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
 
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptxPenjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
 
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptxRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
 
Kisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SD
Kisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SDKisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SD
Kisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SD
 
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkdpenjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
 
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
 
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docxINSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
 
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-OndelSebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
 
EVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdf
EVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdfEVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdf
EVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdf
 
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdfNUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
 
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawasuntuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
 
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdfLK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
 
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docxSOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
 
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
 
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptxObservasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
 

Mata kuliyah aliran teologi modern

  • 1. Tugas Mata kuliah Aliran Teologi Modern Hizbut Tahrir Dosen Pengampuh: Dr.Muh.Rusli,M.Fil.I Oleh: Husain Rahim Nim 143012017 Institut Agama Islam Negeri Sultan Amai Gorontalo Fakultas Ushluddin dan Dakwah Jurusan Filsafat Agama ‫اندونيس‬ ‫ير‬‫ر‬‫التح‬ ‫حزب‬‫ي‬‫ا‬
  • 2. PENGANTAR 1.Posisi Pemateri sebagai Kader (Daris/Pelajar) bukan Bukan Anggota 2. Pemikiran tokoh yang di Marginalkan 3. Pendefinisian Islam 4.Tidak mengharamkan Pemilu 5. Definisi Politik. Tidak pernah di masukan dalam kurikulum kampus, padahal beliau lulusan al-azhar sezaman dgn Hasan al-Banna, SayyidQutb, Muh Abduh, dan al-Afghani Salah satu motifasi saya Kuliyah adalah untuk bertemu dgn HizbutTahrir, konsep yag unik, Qadha dan Qadhar, mampu menjwab kegalauan saya sejak MA-Soal aqidah, keadilan Tuhan, Adapun menurutTaqiyuddin An-Nabhani dalam Nizhâm al-Islâm: ٍ‫د‬‫محم‬ ‫سيدنا‬ ‫على‬ ‫هللا‬ ‫أنزله‬ ‫الذي‬ ‫الدين‬(‫صلى‬)‫لتنظيم‬ ‫اإلنسان‬ ‫بني‬ ‫من‬ ‫وبغيره‬ ،‫وبنفسه‬ ،‫بخالقه‬ ‫اإلنسان‬ ‫عالقة‬. ‫وعالقته‬ ،‫والعبادات‬ ‫العقائد‬ ‫تشمل‬ ‫بخالقه‬ ‫اإلنسان‬ ‫وعالقة‬ ‫وعالقته‬ ،‫والملبوسات‬ ‫والمطعومات‬ ‫األخالق‬ ‫تشمل‬ ‫بنفسه‬ ‫والعقوبات‬ ‫المعامالت‬ ‫تشمل‬ ‫اإلنسان‬ ‫بني‬ ‫من‬ ‫بغيره‬ . (Islam merupakan) agama yang diturunkan Allah swt. kepada Muhammad saw. untuk mengatur hubungan manusia denganTuhannya, dirinya sendiri, dan sesama manusia. Hubungan manusia denganTuhannya meliputi masalah aqidah (keyakinan/ keimanan) dan ibadah. Hubungan manusia dengan dirinya sendiri meliputi akhlaq, makanan-minuman (yang dikonsumsinya), dan pakaian yang dikenakannya. Adapaun hubungan manusia dengan sesamanya meliputi mu’amalah dan uqubat (hukum pidana/ sanksi).Taqiyuddin An- Nabhani, Nizham al-Islam, cet.VI, Min Mansyurat Hizb at-Tahrir – t.p, 2001. hlm. 129 Abdul Qadim Zallum (amir ke II) dalam Kitab AD- Dimaqratiyyah Nizhomul Kufr,Yahrumu Aqduha, Aw Tathbiquha, aw ad-Da’wa ilaiha (Demokrasi sistem kufur Harom meyaknini, menerapkan dan menyebarkan) menjelaskan Prinsip yang terkandung di dalamnya 1. Kebebasan berperilaku (Hrurriya al-Irodah) ber asaskan aqidah sekularisme, dimana Manusia membuat hukum, padahal Firman Allah “inilhukumu ilallilah” Hukum itu hak Allah” 2. Kebebasan kepemilikan (pintu masuk KAPITALISME ) 3. Kebebasan ber aqidah jalan masuk bagi liberalisme dimana orang bebas membuat aliran baru dan murtad sesuka hati. Boleh memilih, dengan syarat calon itu akan menerapkan hukum Allah atau Syari’ah Islam secara Kaffah
  • 3.
  • 5. Hizb berarti Partai dan Tahrir artinya Pembebasan Hizbut Tahrir adalah partai Politik Internasional yang bertujuan untuk mengembalikan kehidupan ummat (Isti’naful Hayatil Islamiyah) Membebasakan negeri-negeri Muslim dari penjajahan Membebaskan manusia dari penghambaan kepada hukum manusia dan pengahambaan kepada sesama manusia menuju penghambaan kepada Allah semata Ta’rif Hizbut Tahrir
  • 6.
  • 7.
  • 8. “dan hendaklah ada di antara kamu segolongan umat yang menyeru kepada kebajikan, menyuruh kepada yang ma'ruf dan mencegah dari yang munkar[217]; merekalah orang-orang yang beruntung.” (QS ALI IMRAN: 104) Landasan Normatif
  • 9. Sejarah Berdirinya  Lahir tahun 1953 di AlQuds, Palestina  Didirikan oleh SyaikhTaqiyuddin AnNabhani dkk  Tujuan: Melanjutkan kehidupan Islam  Target awal:Tegaknya khilafah yang akan menegakkan syariah islam kaffah  Mendakwahkan Islam Mabda’I (ideologis)  Berjuang dengan metode Rasulullah  Metode dakwah pemikiran tanpa kekerasan
  • 10. -Nizhomul Islam (peraturan Hidup dalam Islam) --at-Takatul Hizby (Proses pembetukan partai politik ) -Mafahim Hizbut tahrir (pokok-pokok pikiran HizbutTahrir) -Ad-Daulah al-Islamiyah (Negara Islam) -Nizhomul Hukmi fil Islam (sistem pemerintahan dalam Islam) -Ajhizah daulah al-Khilafah fil Hukm wal idarah ( Struktur pemerintahan dan administrasi dalam Islam) -An-Nizhom al-Iqtishodi fil al-Islam ( Sistem Ekonomi dalam Islam) -Nizhomul Ijtima’iy fil Islam (sisitem pergaulan antara wanita dan pria dalam Islam) --as-Shaksiyah Islamiyah (pembentukan kepribadian Islam) 3 Jilid --al-Amwal fi daulah wal Khilafah (Sistem ke uangan dalam negara Khilafah) -Mafahim siyasiyah li HizbTahrir (Konsepsi Politik HizbutTahrir) Kitab-Kitab Mutabanat ( di adopsi Partai dalam kajian minggguan kader)
  • 11. -Rasionalitas Aqidah tentang eksistensi Tuhan KonsepQadha dan Qadar an-Nabhani
  • 12. -Kritik dan analisis terhadap kegagalan gerakan kebangkitan Islam
  • 13. MEMUAT POKOK-POKOK PEMIKIRAN HIZBUT TAHRIR -KRITIK KONSEP FILSAFAT (ROHANI-JASMANI) -KRITIK KAIDAH USHUL
  • 14.
  • 15. PERBEDAAN ILMU EKONOMI DAN SISTEM EKONOMI DAN SISTEM KEUANGAN SISTEM EKONOMI ISLAM DI PERTENGAHAN ANTARA KAPITALISME DAN SOSIALISME BERBASIS NON RIBA- MATA UANG DINAR DAN DIRHAM (EMAS DAN PERAK) INILAH YANG DI ANGGAP MEMBAHAYAKAN DOMINASI BARAT, UANG KERTAS AKAN DI HAPUS DAN BANK AKAN BERAKHIR AKAN MENGANCAM EKONOMI KAPITALIS BARAT Berakhirnya penjajahan Ekonomi di dunia Runtuh nya bang Dunia IMF. dll
  • 16. SYARAH KITAB INI ADALAH KITAB ANALISIS POLITIK SIROH NABAWIYAH
  • 17. Kitab Non Mutabanat 1-at-Tafkir (Syaikh Taqiyuddin an-Nabhani) 2-Muqaddimah ad-Dustur (pengantar undang-undang Dasar) 3-ad-Dimaqratiyah Nizhomul Kufr (Yahrumu aqduha au tathbiqiha, au ad-Da’wa ilaiha) Demokrasi sistem kufur, haram meyakininya, menerapkanya, dan menyebarkanya, (Abdul Qadim Zallum) 4-Kaifa Khudimant al-Khilafah (Malapetaka Runtunya Khilafah) Dan ratusan kitab, tulisan dan buku karangan syabab.
  • 18. -Ahkamus Sholah Hukum-hukum seputar Sholat -al-Fikr al-Islam (Pemikiran Islam) -Naqdhu al-Isytirakiyah al-Marksiyah (Kritikan atas sosilis-Marksis) -al-Siyasah al-Iqtshodi Mustla (politik ekonomi yang ideal) -at-Tafkr (membangun cara berfikir) -Su’ratul ba’dihah (membangun kecepatan berfikir) -Nizhomul Uqubat (sistem Sanksi) -al-Ahkam al-Bayyinat (Hukum Pembuktian) Strukur Negara dan Undang-undang
  • 19. Ajaran -Kritik terhadap konsep Qadha wal Qadar Mu’tazilah, Qadariyah, Jabariyah, dan al- Asy’ariyah, Taqiyuddin menawarkan dengan konsep yang berbeda . Konsep aspek rohaniyah yang mendominasi akan berpengaruh manusia menjadi baik dan aspek jasmani mendominasi akan jadi buruk itu berasal dari filsafat. Ruh.
  • 20. -Krtik terhadap Filsafat dan pengaruhnya terhadap keruntuhan Khilafah -Membangun Aqidah,khsusnya adany a Eksistensi Allah, lewat proses berfikir -Kritik terhadap kaidah “ َ‫غ‬َ‫ت‬ِ‫ب‬ ِ‫م‬‫ا‬َ‫ك‬ْ‫ح‬َْ‫اال‬ُ‫ر‬ُّ‫ي‬َ‫غ‬َ‫ت‬ ُ‫لر‬َ‫ك‬ْ‫ن‬ُ‫ي‬َ‫ال‬ِِ ‫ا‬ََ‫م‬َّ‫از‬ُ‫ر‬ُّ‫ي‬ tidak ditolak adanya perubahan terhadap hukum,dengan adanya perubahan zaman”. Atau kaidah ‫ة‬َ‫م‬‫م‬‫ك‬َ‫ح‬َُُ‫ة‬َ‫د‬ ‫ا‬َ‫ع‬ْ‫ز‬َ‫ا‬ “Adat istiadat dapat dijadikan patokan hukum.” Taqiyuddin an-Nabhani, Mafahim Hizbut Tahrir (Edisi Mu’tamadah),terj: Abdullah. Penerbiit.Hizbut Tahrir Indonesia,Jakarta. 2013 Cet.7.hl.10
  • 21. “ tidak menjadikan fakta/realitas sebagai sumber hukum, akan tetapi fakta itulah yang harus di rubah/ di hukumi
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27. THORIQOH PARTAI POLTIK Inqilabi bukan Ishlahiyah (Revolusi bukan Evolusi) dengan tipe Siyasiyun wa Fikriyun, lamadhiyah di analisa lewat thoriqoh dakwah nabi tahap mekkah ke tahap mendirikan negara Medinah lewat 3 Tahap 1. Marhalah at-Tatsqif 2. Marhalah Tafa’ul Ma’al Ummah 3. Marhalah Istilamul Hukm
  • 28. 1 .Marhalah at-Taskif Pembinaan dan pengaderan, sebagaimana terjadi di sahabat arqom bil al-arqom, bukan masji, sekolah, atau rumah sakit. 2. Khusus dan Umum -khusus untuk kader sehingga terbentuklah kelompok atau Kutlah sebagaimana ada Kutlah sahabat, Tak ada kompromi dengan sistem Jahiliyah, sebab Nabi di tawarkan harta, tahta, wanita menolak.
  • 29. 2. Marhalah Tafa’ul ma’al Ummah BerinteraksidenganUmmat,Target “membentukkesadaranumumyanglahirdariopiniumum” fasedakwahterang-terangan -kampanye,aksi,diskusi, muktamardll pawai(Hadiskaummusliminkeluardenganduabarisandi pimpinumardanHamzah. Dalamkitab HilyatulAuliawaThabaqatul ashfiyaAbuNu’aim ahmadbinabdullahbinahmadbinishaqal-Ashbahanihadis diriwayatkanolehIbnuAbbas, -as-Shira’al-Fikri()pertarunganpemikiran)bukanaduotot
  • 30. 3. Marhalah Isti’lamul Hukm Tahap penerapan hukum Islam, saat setelah Bay’at Aqobah kedua atau dikenal tahap medirikan negara di Madinah, target dengan Tholab an-Nusyroh meminta dukungan para ahlul quwwah pemillik kekuatan dan pengaruh. Mendatang tokoh dan kabilah saat musim haji, dalam siroh ibnu Hisyam, Zuhri menceritakan Nabi datang kabilah bani Kindah, bani kalban, bani hanifah, lalu Thaif, “ jika nanti rasul menang dan setelah itu wafat maka kekuasaan akan jatuh ke tangan kabilah mereka, tapi rasul menolak. Kekuasaan
  • 31. PERKEMBANGAN 1. Taqiyddin an-Nabhani 2. abdul Qadim Zallum 3. Atho Abu Ar-Rasytah 93 Tahun tampa Khilafah-1924 Australia, Inggris, Denmark, Belanda, Amerika, Rusia, dll.ada 000
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 35.
  • 36.
  • 39.
  • 40.
  • 41.
  • 42.
  • 43.
  • 44.
  • 45.
  • 46.
  • 47.
  • 48.
  • 49.
  • 50.
  • 52.
  • 53.
  • 54.
  • 55.
  • 57. Lihatlah bagaimana wanita muslimah dijadikan bulan-bulanan mereka.