Direktorat Pendidikan Diniyah dan Pondok Pesantren menjelaskan tentang Program Indonesia Pintar (PIP) pada pendidikan keagamaan Islam. PIP merupakan kelanjutan dari Bantuan Siswa Miskin yang memberikan bantuan pendidikan bagi santri pesantren dan madrasah dari keluarga miskin dan rentan melalui bantuan biaya pendidikan, buku, dan alat tulis. PIP bertujuan untuk memastikan hak setiap santri berhak mendap
Dokumen tersebut membahas tentang kewajiban umat Islam terhadap jenazah, meliputi memandikan, mengkafani, menyolatkan, dan menguburkan jenazah sesuai dengan ajaran agama Islam. Dokumen tersebut juga menjelaskan urutan dan tata cara yang benar dalam menangani jenazah.
Program kerja pengembangan bahasa Arab di MAN 1 Pekanbaru terdiri dari tiga program: rutin, eksklusif, dan intensif. Program rutin meliputi kegiatan lingkungan Arab, qiraah singkat, mufrodat sebelum belajar, dan kaligrafi. Program insidentil meliputi unjuk kebolehan dan kompetisi bahasa. Tujuannya adalah untuk meningkatkan kemampuan berbahasa Arab siswa.
Direktorat Pendidikan Diniyah dan Pondok Pesantren menjelaskan tentang Program Indonesia Pintar (PIP) pada pendidikan keagamaan Islam. PIP merupakan kelanjutan dari Bantuan Siswa Miskin yang memberikan bantuan pendidikan bagi santri pesantren dan madrasah dari keluarga miskin dan rentan melalui bantuan biaya pendidikan, buku, dan alat tulis. PIP bertujuan untuk memastikan hak setiap santri berhak mendap
Dokumen tersebut membahas tentang kewajiban umat Islam terhadap jenazah, meliputi memandikan, mengkafani, menyolatkan, dan menguburkan jenazah sesuai dengan ajaran agama Islam. Dokumen tersebut juga menjelaskan urutan dan tata cara yang benar dalam menangani jenazah.
Program kerja pengembangan bahasa Arab di MAN 1 Pekanbaru terdiri dari tiga program: rutin, eksklusif, dan intensif. Program rutin meliputi kegiatan lingkungan Arab, qiraah singkat, mufrodat sebelum belajar, dan kaligrafi. Program insidentil meliputi unjuk kebolehan dan kompetisi bahasa. Tujuannya adalah untuk meningkatkan kemampuan berbahasa Arab siswa.
Presentasi problematika pendidikan islam.pptxDiyahSiti
Problematika pendidikan Islam meliputi faktor internal seperti relasi kekuasaan dan orientasi pendidikan Islam, masalah kurikulum, pendekatan pembelajaran, serta kualitas sumber daya manusia. Faktor eksternal seperti bersifat umum dan kurangnya semangat penelitian. Solusinya adalah mengembalikan pendidikan Islam kepada fitrahnya sebagai pembentukan akhlak mulia serta menyesuaikan dengan era global dengan tetap memperhatikan pot
Dokumen tersebut membahas tentang operasionalisasi layanan bimbingan kelompok dan konseling kelompok, meliputi tujuan, komponen, asas, pendekatan, teknik, dan tahapan pelaksanaannya seperti perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, analisis, tindak lanjut, dan pelaporan. Layanan bimbingan kelompok bertujuan untuk mengembangkan kepribadian siswa, sedangkan konseling kelompok bertujuan untuk membahas dan
Model Assure merupakan model pembelajaran yang terdiri dari 6 tahapan, yaitu: (1) menganalisis siswa, (2) menentukan standar dan tujuan, (3) memilih metode, media, dan materi, (4) menggunakan media dan materi, (5) melibatkan partisipasi siswa, dan (6) mengevaluasi hasil pembelajaran. Model ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas proses dan hasil pembelajaran.
Dokumen tersebut membahas konsep dasar desain pembelajaran yang mencakup pengertian, komponen, teori-teori pembelajaran, dan model-model desain pembelajaran. Dokumen tersebut menjelaskan bahwa desain pembelajaran bertujuan untuk merancang lingkungan pembelajaran yang efektif dengan mempertimbangkan karakteristik peserta didik, tujuan pembelajaran, strategi, bahan ajar, dan penilaian berdasarkan teori-teori pembel
Model pembelajaran kooperatif Jigsaw melibatkan siswa menjadi ahli dalam subtopik dan mengajarkannya kepada teman lain, dengan tujuan meningkatkan hasil belajar akademik dan keterampilan sosial siswa. Pembelajaran Jigsaw terdiri atas beberapa fase seperti membaca, diskusi kelompok ahli, presentasi kelompok asal, tes individu, dan penghargaan kelompok. Model ini memiliki kelebihan seperti membangun tangg
Penguatan merupakan respons guru untuk mendorong siswa melakukan perilaku tertentu dan mengurangi perilaku negatif dengan memberikan penghargaan verbal atau nonverbal. Penguatan dapat meningkatkan motivasi dan perhatian siswa, namun penggunaannya yang berlebihan dapat berakibat buruk.
Dokumen tersebut membahas konsep pembelajaran berbasis TIK, yang menggunakan teknologi informasi dan komunikasi sebagai alat bantu untuk proses pembelajaran. Dokumen tersebut juga membahas definisi konseptual dan operasional pembelajaran berbasis TIK, serta strategi pengembangan konten digital dan kategorisasi sekolah berdasarkan infrastruktur TIKnya.
Islam adalah agama rahmatan lil'alamin. Islam yang dibawa Nabi Muhammad SAW telah sempurna baik dalam akidah maupun syariah dan merupakan agama untuk seluruh umat manusia. Diutusnya Nabi Muhammad SAW beserta agama Islam merupakan rahmat Allah untuk seluruh makhluk di muka bumi ini, baik muslim maupun nonmuslim.
Teknologi informasi dan internet harus tersedia untuk guru dan siswa di sekolah. Guru perlu memanfaatkan perkembangan teknologi dalam pembelajaran, seperti presentasi, demonstrasi, kelas virtual, dan eksperimen virtual. Manfaat penggunaan teknologi dalam pembelajaran meliputi meningkatkan kualitas pengajaran dan pembelajaran, serta mempersiapkan siswa untuk era digital. Pelatihan guru dalam desain multimedia dan pembelajaran online perlu diting
Presentasi problematika pendidikan islam.pptxDiyahSiti
Problematika pendidikan Islam meliputi faktor internal seperti relasi kekuasaan dan orientasi pendidikan Islam, masalah kurikulum, pendekatan pembelajaran, serta kualitas sumber daya manusia. Faktor eksternal seperti bersifat umum dan kurangnya semangat penelitian. Solusinya adalah mengembalikan pendidikan Islam kepada fitrahnya sebagai pembentukan akhlak mulia serta menyesuaikan dengan era global dengan tetap memperhatikan pot
Dokumen tersebut membahas tentang operasionalisasi layanan bimbingan kelompok dan konseling kelompok, meliputi tujuan, komponen, asas, pendekatan, teknik, dan tahapan pelaksanaannya seperti perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, analisis, tindak lanjut, dan pelaporan. Layanan bimbingan kelompok bertujuan untuk mengembangkan kepribadian siswa, sedangkan konseling kelompok bertujuan untuk membahas dan
Model Assure merupakan model pembelajaran yang terdiri dari 6 tahapan, yaitu: (1) menganalisis siswa, (2) menentukan standar dan tujuan, (3) memilih metode, media, dan materi, (4) menggunakan media dan materi, (5) melibatkan partisipasi siswa, dan (6) mengevaluasi hasil pembelajaran. Model ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas proses dan hasil pembelajaran.
Dokumen tersebut membahas konsep dasar desain pembelajaran yang mencakup pengertian, komponen, teori-teori pembelajaran, dan model-model desain pembelajaran. Dokumen tersebut menjelaskan bahwa desain pembelajaran bertujuan untuk merancang lingkungan pembelajaran yang efektif dengan mempertimbangkan karakteristik peserta didik, tujuan pembelajaran, strategi, bahan ajar, dan penilaian berdasarkan teori-teori pembel
Model pembelajaran kooperatif Jigsaw melibatkan siswa menjadi ahli dalam subtopik dan mengajarkannya kepada teman lain, dengan tujuan meningkatkan hasil belajar akademik dan keterampilan sosial siswa. Pembelajaran Jigsaw terdiri atas beberapa fase seperti membaca, diskusi kelompok ahli, presentasi kelompok asal, tes individu, dan penghargaan kelompok. Model ini memiliki kelebihan seperti membangun tangg
Penguatan merupakan respons guru untuk mendorong siswa melakukan perilaku tertentu dan mengurangi perilaku negatif dengan memberikan penghargaan verbal atau nonverbal. Penguatan dapat meningkatkan motivasi dan perhatian siswa, namun penggunaannya yang berlebihan dapat berakibat buruk.
Dokumen tersebut membahas konsep pembelajaran berbasis TIK, yang menggunakan teknologi informasi dan komunikasi sebagai alat bantu untuk proses pembelajaran. Dokumen tersebut juga membahas definisi konseptual dan operasional pembelajaran berbasis TIK, serta strategi pengembangan konten digital dan kategorisasi sekolah berdasarkan infrastruktur TIKnya.
Islam adalah agama rahmatan lil'alamin. Islam yang dibawa Nabi Muhammad SAW telah sempurna baik dalam akidah maupun syariah dan merupakan agama untuk seluruh umat manusia. Diutusnya Nabi Muhammad SAW beserta agama Islam merupakan rahmat Allah untuk seluruh makhluk di muka bumi ini, baik muslim maupun nonmuslim.
Teknologi informasi dan internet harus tersedia untuk guru dan siswa di sekolah. Guru perlu memanfaatkan perkembangan teknologi dalam pembelajaran, seperti presentasi, demonstrasi, kelas virtual, dan eksperimen virtual. Manfaat penggunaan teknologi dalam pembelajaran meliputi meningkatkan kualitas pengajaran dan pembelajaran, serta mempersiapkan siswa untuk era digital. Pelatihan guru dalam desain multimedia dan pembelajaran online perlu diting
Dokumen tersebut membahas tentang penerapan teknologi dalam bidang pendidikan, dengan menjelaskan beberapa contoh aplikasi seperti virtual reality untuk pembelajaran yang lebih interaktif, 3D printing untuk merealisasikan ide siswa, dan e-learning yang memungkinkan pembelajaran tidak tergantung ruang dan waktu. Dokumen ini menyimpulkan bahwa penerapan teknologi informasi dalam pendidikan penting untuk meningkatkan mutu pendidikan
Penggunaan media-power-point-untuk-meningkatkan-efektifitas-waktu-ssiwa-dalam...Deni Riansyah
Proposal ini membahas rencana penelitian tindakan kelas untuk meningkatkan pemahaman siswa kelas 9G tentang dasar-dasar penggunaan internet dan intranet melalui penggunaan media presentasi Power Point. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya pemahaman siswa dan kendala waktu pembelajaran akibat jarak antara kelas dan laboratorium komputer. Penelitian ini akan menggunakan desain siklus untuk mengamati, merencanakan, melaksan
Bagaimanakah Pemanfaatan TIK Efektif di Kelas?Winastwan Gora
Dokumen tersebut membahas tentang pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) yang efektif dalam pembelajaran di kelas, mulai dari penggunaan video, virtual petualangan, kreasi digital, simulasi, video conference, permainan interaktif, hingga kuis interaktif menggunakan Mouse Mischief untuk melibatkan siswa secara aktif dalam pembelajaran.
APKOMINDO untuk PENDIDIKAN (berbasis konsep Ekosistem e-DU.KU)Michael Sunggiardi
Perjalanan selama 29 tahun bergelut dengan dunia TIK Indonesia, satu dari sekian banyak solusi yang dapat dijalankan untuk benar-benar memanfaatkan teknologi sebagai alat bantu proses pembelajaran
Dokumen tersebut membahas pengembangan laboratorium virtual untuk kegiatan praktikum dan memfasilitasi pendidikan karakter di SMK. Laboratorium virtual dikembangkan untuk meningkatkan kompetensi siswa secara kognitif, psikomotorik, dan karakter melalui simulasi praktikum yang interaktif dan dinamis tanpa terikat waktu dan tempat."
SIM, Angga Ali Praja, Prof. Dr. Ir. Hapzi Ali, MM, CMA, Pengenalan E-Learning...Google
Dokumen tersebut membahas tentang e-learning, yang didefinisikan sebagai sistem pembelajaran yang memanfaatkan teknologi informasi. Dibahas pula komponen-komponen sistem informasi e-learning seperti infrastruktur, learning management system, knowledge management system, dan konten pembelajaran elektronik."
Teknologi informasi dan komunikasi (TIK) telah banyak diimplementasikan dalam pendidikan, seperti pembelajaran berbasis multimedia interaktif, e-learning, dan perpustakaan digital. TIK memungkinkan pembelajaran yang lebih fleksibel dan bermakna melalui berbagai media seperti presentasi, simulasi, dan diskusi online. Namun, pemanfaatan TIK harus diarahkan untuk meningkatkan proses pembelajaran dan partisipasi siswa.
Teknologi komputer semakin berperan penting dalam dunia pendidikan, mulai dari tingkat pendidikan dasar hingga perguruan tinggi. Komputer digunakan sebagai alat bantu pembelajaran yang interaktif, seperti simulasi laboratorium, dan sebagai sumber informasi melalui e-learning. Namun penggunaan komputer dalam pembelajaran perlu mempertimbangkan biaya dan kesesuaian perangkat lunak-perangkat keras.
Tugas sistem informasi manajemen dampak pemanfaatan sistem e learning pada pt...klaravita
Tugas ini membahas pemanfaatan sistem e-learning oleh PT.X untuk meningkatkan kualitas SDM. E-learning adalah sistem pembelajaran yang memanfaatkan teknologi informasi untuk proses belajar mengajar tanpa harus bertemu secara langsung. E-learning memiliki berbagai manfaat seperti fleksibilitas waktu dan tempat belajar, penghematan biaya, serta peningkatan keterampilan belajar mandiri. PT.X dapat memanfa
Tugas sim, widya ayunda putri, yananto mihadi putra, pengenalan e learning, 2018WidyaAyundaPutri
Dokumen tersebut membahas tentang konsep e-learning dan penerapannya dalam perusahaan. E-learning adalah sistem pembelajaran yang memanfaatkan teknologi informasi untuk proses belajar mengajar secara mandiri tanpa harus bertemu secara langsung. E-learning memiliki berbagai manfaat seperti fleksibilitas waktu dan tempat belajar, hemat biaya, serta mudah diakses oleh banyak orang. Beberapa perusahaan seperti Bank Mandiri
Bab 1 membahas pentingnya jaringan internet dalam dunia pendidikan. Penulis menceritakan pengalamannya menyelenggarakan kursus komputer dan manfaat teknologi pendidikan untuk pembelajaran siswa. Media broadcast dan CD-ROM gagal menjadi metode utama pembelajaran jarak jauh karena bersifat pasif. Jaringan internet memiliki keunggulan seperti penerimaan sosial, interaktivitas, dan fleksibilitas. Implementasi internet dalam pendid
Laporan Pembina Pramuka SD dalam format doc dapat anda jadikan sebagai rujukan dalam membuat laporan. silakan download di sini https://unduhperangkatku.com/contoh-laporan-kegiatan-pramuka-format-word/
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka.
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka.
Materi ini membahas tentang defenisi dan Usia Anak di Indonesia serta hubungannya dengan risiko terpapar kekerasan. Dalam modul ini, akan diuraikan berbagai bentuk kekerasan yang dapat dialami anak-anak, seperti kekerasan fisik, emosional, seksual, dan penelantaran.
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Manfaat pembelajaran berbasis IT di sekolah
1.
2.
3. SYARAT TERWUJUDNYA PEMANFAATAN IT
DI SEKOLAH
Adanya akses teknologi internet untuk guru
maupun siswa,baik di dalam
kelas,sekolah,maupun lembaga pendidikan guru
4. Adanya materi yang bermutu bagi guru
dan siswa,
Guru harus harus produktif terhadap
perkembangan TIK
5. MANFAAT IT DALAM PEMBELAJARAN
Manfaat IT
Presentasi
Demonstrasi
Kelas virtual
Virtual Experiment
6. presentasi
Presentasi merupakan cara yang sudah lama digunakan, dengan
menggunakan OHP atau chart. Peralatan yang digunakan
sekarang biasanya menggunakan sebuah komputer/laptop dan
LCD proyektAda beberapa keuntungan jika kita memanfaatkan
TIK diantaranya kita bisa menampilkan animasi dan film,
sehingga tampilannya menjadi lebih menarik dan memudahkan
siswa untuk menangkap materi yang kita sampaikan.
7. demonstrasi
Demontrasi biasanya digunakan untuk menampilkan suatu
kegiatan di depan kelas, misalnya eksperimen. Kita bisa
membuat suatu film dengan cara melakukan suatu kegiatan
misalnya cara melakukan pengukuran dengan mikrometer
yang benar atau mengambil sebagian kegiatan yang penting.
8. Kelas Virtual
Maksud kelas virtual di sini adalah siswa belajar
mandiri yang berbasiskan web, misalnya
menggunakan moodle.
9. Virtual eksperimen
Maksud dari virtual eksperimen disini adalah suatu
kegiatan laboratorium yang dipindahkan di depan
komputer. Anak bisa melakukan beberapa eksperimen
dengan memanfaatkan software virtual eksperimen
misalnya Crocodile Clips.
12. Potensi TIK dalam pendidikan
Perluasan Kesempatan Pendidikan
Meningkatkan Efisiensi
Meningkatkan Kualitas Pembelajaran
Meningkatkan Kualitas Pengajaran
Formulasi dan Fasilitasi Keterampilan
Mempertahankan “Lifelong Learning” (Belajar
Seumur Hidup)
Meningkatkan Perencanaan dan Manajemen
Kebijakan
Memajukan Hubungan Masyarakat
http://www.ictinedtoolkit.org/
13. Dalam penguasaan ICT untuk
diintegrasikan dalam kegiatan
pembelajaran, yakni: pelatihan
pembuatan desain presentasi
multimedia yang meliputi desain pesan
dan penguasaan tool multimedia
projector, pelatihan pembuatan CD
interaktif berbagai mata pelajaran,
pelatihan internet dasar dan
pemanfaatan internet sebagai sumber
belajar efektif, pelatihan pembuatan
web blog dan pelatihan pembuatan
desain web untuk E-learning dan
learning management system
(LMS).