6/26(五)Library Watch Commons 數字魔術-轉動出圖書館價值的魔術方塊，與談人：台灣國際資訊整合聯盟協會 李紹迪 副理。地點：國家圖書館。

1. 展現數字的魔術
李紹廸
2015/06/26

2. 圖書館統計功能
• 向上級報告圖書館營運現況
• 作為管理的基礎
• 作為監督圖書館工作計畫執行的計畫基礎
• 作為評鑑的基礎
• 作為預測未來發展趨勢的指標
• 作為規劃的依據
• 作為經驗分享及研究比較的工具
(劉春銀，「辦理圖書館統計工作之經驗談」，在王振鵠教授七秩榮慶祝壽論文集編輯小組編，
當代圖書館事業論集（臺北市：正中書局，民國 83 年 7 月），頁 598。)

3. 圖書館關係人
3
校長
董事會
圖書館
館員
讀者
圖書館
館長
圖書館
員工 教師
系主任
學院院長
圖書館
管理階層

4. 4

5. 分析
• 大專校院學生之教育等級與學科領域分布概況
• 103學年大專校院學生人數135萬人，男女比率各半
• 隨教育程度提升，性別差異愈大，其中博士班男女
比率7:3、碩士班6:4、學士班5:5、專科生3:7。
• 女性博士生在「教育」、「人文及藝術」領域所占
比率高於男性，在5成以上；男性博士主要攻讀
「工程、製造及營造」及「科學」領域，比率逾7
成。
• 女性碩士生以下主要以就讀「醫藥衛生及社福」領
域比率最高，男性則偏重「工程、製造及營造」領
域。

6. 資訊圖表化的目的
• 迅速理解一個概念
• 用圖像來説故事，讓重點更突出
• 豐富簡報內容
• 吸引對方更進一步的去了解表達內容

7. 資訊圖表的形成

8. 變魔術三部曲
9
想 拉 查(茶)

13. 14

14. 拉伙：匯集格式一致的數據

15. 拉皮－調整適合的圖表格式
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17. 追加調整星期一人力
歸還/借閱量比較(周) 入館時間比較(周)

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