Dokumen tersebut merupakan rancangan intervensi untuk murid bernama Nur Hafiza Husna binti Mohd Fauzi yang mengalami kesulitan dalam membaca dan menulis. Intervensi yang dirancang termasuk kelas bimbingan bacaan sekali seminggu, latihan mengeja dan membaca, serta perbincangan dengan ibu bapa murid.

1. INTERVENSI LINUS (LBM)
3 MELUR
(PN.NOR ATIKAH BINTI HASSAN)
Mengenal pasti
kelas /
murid sasaran
Memahami punca
masalah
Menyenaraikan cadangan
intervensi
Membuat priorti
intervensi
Menyediakan Pelan Tindakan
1. NUR
HAFISA
HUSNA
BINTI
MOHD
FAUZI
1. Murid tidak
dapat
mengejadan
menyebut
perkataan
diftong
2. Murid tidak
memahami
apa yang
dibaca.
3. Murid tidak
dapat menulis
atau menyalin
denganejaan
yang betul.
4. Murid mudah
jemudan
kurang
memberi
perhatiandi
dalamkelas.
1. Kelasbimbingan
bacaan.
2. Latih tubi mengeja
dan menyebut.
3. Latihanmenyalin
ayat, membaca
dan memahami.
4. Perbincangan
denganibubapa.
1. KelasBimbingan
2. KelasBacaan
3. Perbincangan
denganibubapa
1. Apakahyang perlu
dilaksanakan?
Kelasbimbingan/bacaan
seminggusekali(hari
Khamis) di dalamkelas.
2. Siapakahyang
bertanggungjawab
melaksanakan?
Pn.Nor AtikahbtHassan
(Guru m/p)
3. Bilakahtarikhbermula
dan tarikhberakhir?
29 Jan – 16 Ogos2018
4. Siapakahyangmemantau
perlaksanaan?

2. Guru Besar
PenyelarasLINUS
KetuaPanitia
5. Apakahtindakan
seterusnyasekiranya
terdapatkelemahan
dalampelaksanaannya
- Perbincangan
BersamapanitiaB.
Melayu
- PertemuanBersama
ibubapa untukbantu
/ bimbingdi rumah.

3. BIL PROGRAM
INTERVENSI
TINDAKAN UNIT PEGAWAI
BERTANGGUNGJAWAB
TARIKH MULA TARIKH AKHIR
1. BIJAK BACA
PELAKSANAAN
PROGRAMDI
KELAS.
PEMANTAUAN
OLEH
PEGAWAI.
REKOD
KEHADIRAN
DAN
PENGUASAAN
MURID.
PANITIA BAHASA MELAYU GURU BESAR 29 JAN 2018 16 OGOS 2018
2. GURU KECIL PK 1 PK 1 29 JAN 2018 16 OGOS 2018