1. PROGRAM TAHUNAN
Satuan Pendidikan : SMK AN NUR AL MUNTAHY Kelas/Semester : X/1
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Tahun Ajaran : 2014 - 2015
Semester No. Materi Pokok/Kompetensi Dasar Alokasi Waktu Keterangan
1. 1.
2.
3.
4.
Pendidikan
- Menyimak untuk memahami lafal, tekanan, intonasi, dan
jeda yang lazim/baku dan yang tidak.
- Membaca cepat untuk memahami informasi tertulis dalam
konteks bermasyarakat.
- Melafalkan kata dengan artikulasi yang tepat.
- Menulis dengan memanfaatkan kategori/kelas kata.
Kesehatan
- Menyimak untuk memahami lafal, tekanan, intonasi, dan
jeda yang lazim/baku dan yang tidak.
- Membaca cepat untuk memahami informasi tertulis dalam
konteks bermasyarakat.
- Memilih kata, bentuk kata, dan ungkapan yang tepat
- Membuat berbagai teks tertulis dalam konteks
bermasyarakat dengan memilih kata , bentuk kata, dan
ungkapan yang tepat
Teknologi
- Menyimak untuk memahami lafal, tekanan, intonasi, dan
jeda yang lazim/baku dan yang tidak.
- Membaca cepat untuk memahami informasi tertulis dalam
konteks bermasyarakat.
- Melafalkan kata dengan artikulasi yang tepat.
- Menulis dengan memanfaatkan kategori/kelas kata.
Informatika
- Menyimak untuk memahami lafal, tekanan, intonasi, dan
jeda yang lazim/baku dan yang tidak.
- Membaca cepat untuk memahami informasi tertulis dalam
konteks bermasyarakat.
- Memilih Kata, Bentuk Kata, dan Ungkapan yang Tepat
8 JP
8 JP
8 JP
8 JP
1

2. - Membuat Berbagai Teks Tertulis dalam Konteks
Bermasyarkat dengan Memilih Kata, Bentuk Kata, dan
Ungkapan yang Tepat
Jumlah 32 JP
2 - Menyimak untuk memahami informasi lisan dalam konteks
bermasyarakat
- Memahami informasi tertulis dalam berbagai bentuk teks
- Menggunakan kalimat yang baik, tepat, dan santun
- Mengucapkan kalimat dengan jelas, lancar, bernalar, dan
wajar
- Menggunakan kalimat tanya secara tertulis sesuai dengan
situasi komunikasi
- Membuat parafrasa dari teks tertulis
Jumlah 39 JP
Sampang, 14 Juli 2014
Mengetahui,
Guru Mata Pelajaran Kepala Sekolah
JA’FAR SHODIQ, S.Pd MOHAMAD ALI FAHMI EKA, ST
NIP.- NIP.-
PROGRAM SEMESTER
Satuan Pendidikan : SMK AN NUR AL MUNTAHY
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas Semester : X/1
Tahun Ajaran : 2014 – 2015
No Tema/Kompetensi Dasar Jml.
Jam
Bulan Ket.
Juli Agustus September Oktober November Desember Januari
1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
1.
Pendidikan
- Menyimak untuk memahami
lafal, tekanan, intonasi, dan
jeda yang lazim/baku dan yang
tidak.
- Membaca cepat untuk
memahami informasi tertulis
dalam konteks bermasyarakat.
- Melafalkan kata dengan
artikulasi yang tepat.
- Menulis dengan memanfaatkan
kategori/kelas kata.
Ulangan Harian I
20 x x x x x Persiapan
penerimaa
n rapor
2

3. 2.
Tema: Kesehatan
1. Menyimak untuk
memahami lafal,
tekanan, intonasi, dan
jeda yang lazim/baku
dan yang tidak.
2. Membaca cepat untuk
memahami informasi
tertulis dalam konteks
bermasyarakat.
3. Memilih kata, bentuk
kata, dan ungkapan
yang tepat
4. Membuat berbagai
teks tertulis dalam
konteks
bermasyarakat dengan
memilih kata , bentuk
kata, dan ungkapan
yang tepat
20 x x x x x
3. Tema: Teknologi 16
5. Menyimak untuk
memahami lafal,
tekanan, intonasi, dan
jeda yang lazim/baku
dan yang tidak.
6. Membaca cepat untuk
memahami informasi
tertulis dalam konteks
bermasyarakat.
7. Melafalkan kata
dengan artikulasi yang
tepat.
8. Menulis dengan
memanfaatkan
kategori/kelas kata.
1.
x x x x
4.
Tema: Informatika
- Menyimak untuk memahami lafal,
tekanan, intonasi, dan jeda yang
lazim/baku dan yang tidak.
- Membaca cepat untuk memahami
informasi tertulis dalam konteks
bermasyarakat.
- Memilih Kata, Bentuk Kata, dan
Ungkapan yang Tepat
- Membuat Berbagai Teks Tertulis
dalam Konteks Bermasyarkat dengan
Memilih Kata, Bentuk Kata, dan
Ungkapan yang Tepat
Harian III
16 x x x x
Latihan Ulangan Umum Semester 1
Jumlah 72
Keterangan:
= Kegiatan tengah semester 1
= Ujian Nasional
= Latihan ulangan umum semester 1
= Ulangan umum semester 1
= Libur semester 1
Sampang, 14 Juli 2014
Mengetahui,
Guru Mata Pelajaran Kepala Sekolah
3

4. JA’FAR SHODIQ, S.Pd MOHAMAD ALI FAHMI EKA, ST
NIP.- NIP.-
4

5. RINCIAN MINGGU EFEKTIF
Satuan Pendidikan : SMK AN NUR AL MUNTAHY Kelas/Semester : X/1
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Tahun Pelajaran : 2014 - 2015
I. Jumlah Minggu dalam Semester 1
No. Bulan Jumlah Minggu
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Januari
Februari
Maret
April
Mei
Juni
Juli
2
4
5
4
4
3
1
Total 23
II. Jumlah minggu tidak efektif dalam semester 1
No. Kegiatan Jumlah Minggu
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Kegiatan tengah semester
Ujian Nasional
Latihan ulangan umum semester 2
Ulangan umum semester 2
Persiapan penerimaan rapor
Libur semester 2
1
1
1
1
1
2
Total 7
III. Jumlah minggu efektif dalam semester 2:
Jumlah minggu dalam semester 2 – jumlah minggu tidak efektif dalam semester 2
23 minggu – 7 minggu = 16 minggu efektif
Sampang, 14 Juli 2014
Mengetahui,
Guru Mata Pelajaran Kepala Sekolah
JA’FAR SHODIQ, S.Pd MOHAMAD ALI FAHMI EKA, ST
5

6. NIP.- NIP.-
PENGEMBANGAN SILABUS
Satuan Pendidikan : SMK AN NUR AL MUNTAHY
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Tema : Pendidikan
Kompetensi Dasar :
o Menyimak untuk memahami lafal, tekanan, intonasi, dan jeda yang lazim/baku dan yang tidak.
o Membaca cepat untuk memahami informasi tertulis dalam konteks bermasyarakat.
o Melafalkan kata dengan artikulasi yang tepat.
o Menulis dengan memanfaatkan kategori/kelas kata.
Kelas/Semester : X/1
Tahun Ajaran : 2014 - 2015
Kompetensi Dasar Materi Pelajaran
Strategi Pembelajaran
Alokasi
Waktu
Sumber Bahan
Metode Pengalaman Belajar
1. Menyimak untuk
memahami lafal,
tekanan, intonasi,
danjeda yang lazim
danyang tidak
Menyimak informasi lisan - Informasi
- Tugas
- Ceramah
- Diskusi
- Tanya jawab
Menyimak informasi 8 x 45 menit
- Buku paket Bahasa
dan Sastra
Indonesia X
- Buku-buku lain yang
relevan
2. membaca cepat
untuk memahami
informasitertulis
dalamkonteks
bermasyarakat
Membaca cepat da nteknik-
tekniknya
Membaca cepat
3. Melafalkan kata
dengan artikulasi
yang tepat
Artikulasi Melafalkan kata
denganbenar
4. Menulis dengan
memanfaatkan
kategori/kelas kata
Menulis dengan
memanfaatkan
kategori/kelas kata
Menulis wacana
6

7. Sampang, 14 Juli 2014
Mengetahui,
Guru Mata Pelajaran Kepala Sekolah
JA’FAR SHODIQ, S.Pd MOHAMAD ALI FAHMI EKA, ST
NIP.- NIP.-
PENGEMBANGAN SISTEM PENILAIAN
Satuan Pendidikan : SMK AN NUR AL MUNTAHY
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : X/1
Tema : Pendidikan
Alokasi Waktu : 8 x 45 menit
Kompetensi Dasar :
o Menyimak untuk memahami lafal, tekanan, intonasi, dan jeda yang lazim/baku dan yang tidak.
o Membaca cepat untuk memahami informasi tertulis dalam konteks bermasyarakat.
o Melafalkan kata dengan artikulasi yang tepat.
o Menulis dengan memanfaatkan kategori/kelas kata.
Tahun Ajaran : 2014 - 2015
Kompetensi Dasar
Materi
Pembelajaran
Teknik Penilaian
Ranah
Penilaian
Ket.
Jenis
Tagihan
Bentuk
Tagihan
Instrumen K P A
1. Menyimak untuk
memahami lafal,
tekanan, intonasi,
danjeda yang lazim
danyang tidak.
Menyimak
informasi lisan
Kuis
- Pilihan
ganda
- Uraian
1. Jelaskan cara memahami
informasi lisan!
7

8. 2. membaca cepat
untuk memahami
informasitertulis
dalamkonteks
bermasyarakat
Membaca
cepat dan
teknik-
tekniknya
1.Jelaskan cara membaca
cepat!
2.Apa tujuan membaca cepat?
3. Melafalkan kata
dengan artikulasi
yang tepat
Artikulasi 3.Apa yang dimaksud dengan
artikulasi?
4.Bagaimana artikulasi yang
benar dalam melafalkan kata
bahasa indonesia?
4. Menulis dengan
memanfaatkan
kategori/kelas kata
Menulis
dengan
memanfaatka
n
kategori/kelas
kata
5.Jelaskan yang dimaksud
kategori/ kelas kata!
6.Jelaskan cara menulis
dengan kelas kata yang tepat!
Sampang, 14 Juli 2014
Mengetahui,
Guru Mata Pelajaran Kepala Sekolah
JA’FAR SHODIQ, S.Pd MOHAMAD ALI FAHMI EKA, ST
NIP.- NIP.-
8

9. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SMK AN NUR AL MUNTAHY
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : X/1
Materi Pokok : Pendidikan
Pertemuan Ke- : 1 s.d. 4
Metode : Informasi, ceramah, diskusi, tanya jawab dan penugasan
Waktu : 8 x 45 menit
1. Standar Kompetensi :
Berkomunikasi dengan bahasa Indonesia setara tingkat semenjana
- 2. Kompetensi Dasar :
o Menyimak untuk memahami lafal, tekanan, intonasi, dan jeda yang lazim/baku dan yang tidak.
o Membaca cepat untuk memahami informasi tertulis dalam konteks bermasyarakat.
o Melafalkan kata dengan artikulasi yang tepat.
o Menulis dengan memanfaatkan kategori/kelas kata.
3. Materi Pelajaran :
o Menyimak untuk memahami lafal, tekanan, intonasi, dan jeda yang lazim/baku dan yang tidak.
o Membaca cepat untuk memahami informasi tertulis dalam konteks bermasyarakat.
o Melafalkan kata dengan artikulasi yang tepat.
o Menulis dengan memanfaatkan kategori/kelas kata.
4. Strategi Pembelajaran :
Kegiatan Waktu Aspek Life Skill yang Dikembangkan
I. Pendahuluan
- Motivasi : Memotivasi siswa untuk mempelajari
bahasa dan sastra Indonesia.
- Prasyarat : Siswa pernah mendengar sambutan,
membaca pengumuman, menggunakan
kalimat tanya, dan menulis wacana
II. Kegiatan inti
- Guru : - Memberikan informasi dan
menyampaikan penjelasan ringkasan
materi
- Membimbing siswa berdiskusi
- Murid : - Menyimak dan memperhatikan penjelasan
guru dengan baik
- Aktif berdiskusi
III. Penutup
-Membuat rangkuman
-Penugasan
-Uji kompetensi
40 menit
200 menit
120 menit
Personal dan akademik
Personal dan akademik
Personal dan akademik
5. Media Pembelajaran :
6. Penilaian :
a. Jenis tagihan : Kuis
b. Tindak lanjut : - Siswa dinyatakan berhasil jika tingkat pencapaiannya 65% atau lebih
- Memberikan program remidi untuk siswa yang tingkat pencapaiannya kurang dari
65%
9

10. - Memberikan program pengayaan untuk siswa yang tingkat pencapaiannya lebih dari
65%
7. Sumber Bacaan : - Buku paket Bahasa X
- Buku Bahasa Indonesia lain yang relevan
Sampang, 14 Juli 2014
Mengetahui,
Guru Mata Pelajaran Kepala Sekolah
JA’FAR SHODIQ, S.Pd MOHAMAD ALI FAHMI EKA, ST
NIP.- NIP.-
PENGEMBANGAN SILABUS
Satuan Pendidikan : SMK AN NUR AL MUNTAHY
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Tema : Kesehatan
Kompetensi Dasar :
o Menyimak untuk memahami lafal, tekanan, intonasi, dan jeda yang lazim/baku dan yang tidak.
o Membaca cepat untuk memahami informasi tertulis dalam konteks bermasyarakat.
o Memilih kata, bentuk kata, dan ungkapan yang tepat
o Membuat berbagai teks tertulis dalam konteks bermasyarakat dengan memilih kata , bentuk kata,
dan ungkapan yang tepat
Kelas/Semester : X/1
Tahun Ajaran : 2014 - 2015
Kompetensi Dasar Materi Pokok
Strategi Pembelajaran
Alokasi
Waktu
Sumber Bahan
Metode Pengalaman Belajar
Menyimak untuk
memahami lafal, tekanan,
intonasi, dan jeda yang
lazim/baku dan yang tidak
Menyimak untuk memahami lafal,
tekanan, intonasi, dan jeda yang
lazim/baku dan yang tidak
- Informasi
- Tugas
- Ceramah
- Diskusi
- Tanya jawab
- Membuat grafik dan
bagan serta denah
8 x 45 menit
- Buku paket Bahasa
Indonesia XI buku-
buku lain yang
relevan
Membaca cepat untuk
memahami informasi
tertulis dalam konteks
bermasyarakat
- Membaca cepat untuk
memahami informasi tertulis
dalam konteks bermasyarakat
- Membaca
pengumuman
Memilih kata, bentuk kata,
dan ungkapan yang tepat
Memilih kata, bentuk kata, dan
ungkapan yang tepat - MMembuat parafrase
lisan
Membuat berbagai teks
tertulis dalam konteks
bermasyarakat dengan
memilih kata , bentuk
kata, dan ungkapan yang
tepat
Membuat berbagai teks tertulis
dalam konteks bermasyarakat
dengan memilih kata , bentuk kata,
dan ungkapan yang tepat
-
- Menulis wacana
deskriptif
10

11. Sampang, 14 Juli 2014
Mengetahui,
Guru Mata Pelajaran Kepala Sekolah
JA’FAR SHODIQ, S.Pd MOHAMAD ALI FAHMI EKA, ST
NIP.- NIP.-
PENGEMBANGAN SISTEM PENILAIAN
Satuan Pendidikan : SMK AN NUR AL MUNTAHY
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Tema : Informasi
Alokasi Waktu : 8 x 45 menit
Kompetensi Dasar :
o Menyimak untuk memahami lafal, tekanan, intonasi, dan jeda yang lazim/baku dan yang tidak.
o Membaca cepat untuk memahami informasi tertulis dalam konteks bermasyarakat.
o Memilih kata, bentuk kata, dan ungkapan yang tepat
o Membuat berbagai teks tertulis dalam konteks bermasyarakat dengan memilih kata , bentuk kata, dan
ungkapan yang tepat
Kelas/Semester : X/1
Tahun Ajaran : 2014 - 2015
Kompetensi Dasar
Materi
Pembelajaran
Teknik Penilaian
Ranah
Penilaian
Ket.
Jenis
Tagihan
Bentuk
Tagihan
Instrumen K P A
Menyimak untuk memahami
lafal, tekanan, intonasi, dan
jeda yang lazim/baku dan
yang tidak
Menyimak untuk
memahami lafal,
tekanan,
intonasi, dan
jeda yang
lazim/baku dan
Kuis
- Pilihan
ganda
- Uraian
1. Apakah yang dimaksud dengan grafik?
2. Bagaimana cara membuat grafik
berdasarkan informasi yang Anda
dengar?
11

12. yang tidak
3. Apa fungsi grafik?
- Membaca cepat untuk
memahami informasi
tertulis dalam konteks
bermasyarakat
- Membaca
cepat untuk
memahami
informasi
tertulis
dalam
konteks
bermasyara
kat
1. Jelaskan hal-hal pokok yang
harus dipahami ketika mendengarkan
pengumuman!
2. Apa tujuan mendengarkan
pengumuman?
Memilih kata, bentuk kata,
dan ungkapan yang tepat
Memilih kata,
bentuk kata,
dan ungkapan
yang tepat
3. Apa yang dimaksud dengan
parafrase lisan?
4. bagaimana cara membuat
parafrase lisan?
Membuat berbagai teks
tertulis dalam konteks
bermasyarakat dengan
memilih kata , bentuk kata,
dan ungkapan yang tepat
-
Membuat
berbagai teks
tertulis dalam
konteks
bermasyarakat
dengan memilih
kata , bentuk
kata, dan
ungkapan yang
tepat
-
5. Jelaskan ciri-ciri wacana
deskriptif!
6. Bagaimana cara menulis
wacana deskriptif?
Sampang, 14 Juli 2014
Mengetahui,
Guru Mata Pelajaran Kepala Sekolah
JA’FAR SHODIQ, S.Pd MOHAMAD ALI FAHMI EKA, ST
NIP.- NIP.-
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SMK AN NUR AL MUNTAHY
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : X/1
Materi Pokok : Kependidikan
Pertemuan Ke- : 9 s.d. 12
Metode : Informasi, ceramah, diskusi, tanya jawab dan penugasan
Waktu : 8 x 45 menit
1. Standar Kompetensi :
12

13. Berkomunikasi dengan bahasa Indonesia setara tingkat semenjana
2. Kompetensi Dasar :
o Menyimak untuk memahami lafal, tekanan, intonasi, dan jeda yang lazim/baku dan yang tidak.
o Membaca cepat untuk memahami informasi tertulis dalam konteks bermasyarakat.
o Memilih kata, bentuk kata, dan ungkapan yang tepat
o Membuat berbagai teks tertulis dalam konteks bermasyarakat dengan memilih kata , bentuk kata, dan
ungkapan yang tepat
3. Materi Pelajaran :
o Menyimak untuk memahami lafal, tekanan, intonasi, dan jeda yang lazim/baku dan yang tidak.
o Membaca cepat untuk memahami informasi tertulis dalam konteks bermasyarakat.
o Memilih kata, bentuk kata, dan ungkapan yang tepat
o Membuat berbagai teks tertulis dalam konteks bermasyarakat dengan memilih kata , bentuk kata, dan
ungkapan yang tepat
4. Strategi Pembelajaran :
Kegiatan Waktu Aspek Life Skill yang Dikembangkan
I. Pendahuluan
- Motivasi : Memotivasi siswa untuk mempelajari materi
bahasa dan sastra Indonesia.
- Prasyarat : Siswa pernah mendengar sambutan,
membaca pengumuman, memahmi
parafrase, dan menulis wacana
II. Kegiatan inti
- Guru : - Memberikan informasi dan
menyampaikan penjelasan mengenai
materi pelajaran.
- Membimbing siswa berdiskusi
- Murid : - Menyimak dan memperhatikan penjelasan
guru dengan baik
- Aktif berdiskusi
III. Penutup
-Membuat rangkuman
-Penugasan
-Uji kompetensi
-Ulangan Harian
40 menit
200 menit
120 menit
Personal dan akademik
Personal dan akademik
Personal dan akademik
5. Media Pembelajaran :
6. Penilaian :
a. Jenis tagihan : Kuis
b. Tindak lanjut : - Siswa dinyatakan berhasil jika tingkat pencapaiannya 65% atau lebih
- Memberikan program remidi untuk siswa yang tingkat pencapaiannya kurang dari
65%
- Memberikan program pengayaan untuk siswa yang tingkat pencapaiannya lebih dari
65%
7. Sumber Bacaan : - Buku paket Bahasa Indonesia X
- Buku Bahasa Indonesia lain yang relevan
Sampang, 14 Juli 2014
Mengetahui,
Guru Mata Pelajaran Kepala Sekolah
13

14. JA’FAR SHODIQ, S.Pd MOHAMAD ALI FAHMI EKA, ST
NIP.- NIP.-
PENGEMBANGAN SILABUS
Satuan Pendidikan : SMK AN NUR AL MUNTAHY
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Tema : Teknologi
Kompetensi Dasar :
o Menyimak untuk memahami lafal, tekanan, intonasi, dan jeda yang lazim/baku dan yang tidak.
o Membaca cepat untuk memahami informasi tertulis dalam konteks bermasyarakat.
o Melafalkan kata dengan artikulasi yang tepat.
o Menulis dengan memanfaatkan kategori/kelas kata.
Kelas/Semester : X/1
Tahun Ajaran : 2014- 2015
Kompetensi Dasar Materi Pokok
Strategi Pembelajaran
Alokasi
Waktu
Sumber Bahan
Metode Pengalaman Belajar
- Menyimak untuk
memahami lafal,
tekanan,
intonasi, dan
jeda yang
lazim/baku dan
yang tidak.
Menyimak untuk
memahami lafal, tekanan,
intonasi, dan jeda yang
lazim/baku dan yang tidak.
- Informasi
- Tugas
- Ceramah
- Diskusi
- Tanya jawab
- Menyimak informasi
8 x 45 menit
- Buku paket Bahasa
dan Sastra
Indonesia X
- Buku-buku lain yang
relevan
Membaca cepat
untuk memahami
informasi tertulis
dalam konteks
bermasyarakat
Membaca cepat untuk
memahami informasi
tertulis dalam konteks
bermasyarakat
- Membaca, memo
Melafalkan kata
dengan artikulasi
yang tepat
Melafalkan kata dengan
artikulasi yang tepat
- Menerapkan pola gilir
Menulis dengan
memanfaatkan
kategori/kelas kata
Menulis dengan
memanfaatkan
kategori/kelas kata
- Menulis
Sampang, 14 Juli 2014
Mengetahui,
Guru Mata Pelajaran Kepala Sekolah
JA’FAR SHODIQ, S.Pd MOHAMAD ALI FAHMI EKA, ST
NIP.- NIP.-
14

15. PENGEMBANGAN SISTEM PENILAIAN
Satuan Pendidikan : SMK AN NUR AL MUNTAHY
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : X/2
Tema : Pembangunan
Alokasi Waktu : 8 x 45 menit
Kompetensi Dasar :
o Menyimak untuk memahami lafal, tekanan, intonasi, dan jeda yang lazim/baku dan yang tidak.
o Membaca cepat untuk memahami informasi tertulis dalam konteks bermasyarakat.
o Melafalkan kata dengan artikulasi yang tepat.
o Menulis dengan memanfaatkan kategori/kelas kata.
Tahun Ajaran : 2014 - 2015
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran
Teknik Penilaian
Ranah
Penilaian
Ket.
Jenis
Tagihan
Bentuk
Tagihan
Instrumen K P A
- Menyimak
untuk
memahami
lafal, tekanan,
intonasi, dan
jeda yang
lazim/baku dan
yang tidak.
- Menyimak
untuk
memahami
lafal, tekanan,
intonasi, dan
jeda yang
lazim/baku dan
yang tidak.
Kuis
- Pilihan
ganda
- Uraian
1. Bagimana cara menyimak yang baik?
Membaca cepat
untuk memahami
informasi tertulis
dalam konteks
bermasyarakat
Membaca cepat
untuk memahami
informasi tertulis
dalam konteks
bermasyarakat
1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan
memo!
2. Apa fungsimemo dan bagaimana
caramenanggapinya?
- Melafalkan
kata dengan
artikulasi yang
tepat.
- Melafalkan kata
dengan
artikulasi yang
tepat.
1. Apa yang dimaksud polagilir
dalamberkomunikasi?
2. Jelakan cara menerapkanpola gilir dalam
berkomunikasi!
- Menulis
dengan
memanfaatkan
kategori/kelas
kata.
- Menulis dengan
memanfaatkan
kategori/kelas
kata.
1. Apa yang dimaksud dengan wacana?
2. Bagaimana cara menulis wacana?
15

16. Sampang, 14 Juli 2014
Mengetahui,
Guru Mata Pelajaran Kepala Sekolah
JA’FAR SHODIQ, S.Pd MOHAMAD ALI FAHMI EKA, ST
NIP.- NIP.-
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SMK AN NUR AL MUNTAHY
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : X/2
Materi Pokok : Pembangunan
Pertemuan Ke- : 9 s.d. 12
Metode : Informasi, ceramah, diskusi, tanya jawab dan penugasan
Waktu : 8 x 45 menit
2. Kompetensi Dasar :
o Menyimak untuk memahami lafal, tekanan, intonasi, dan jeda yang lazim/baku dan yang tidak.
o Membaca cepat untuk memahami informasi tertulis dalam konteks bermasyarakat.
o Melafalkan kata dengan artikulasi yang tepat.
o Menulis dengan memanfaatkan kategori/kelas kata.
3. Materi Pelajaran :
o Menyimak untuk memahami lafal, tekanan, intonasi, dan jeda yang lazim/baku dan yang tidak.
o Membaca cepat untuk memahami informasi tertulis dalam konteks bermasyarakat.
o Melafalkan kata dengan artikulasi yang tepat.
o Menulis dengan memanfaatkan kategori/kelas kata.
4. Strategi Pembelajaran :
Kegiatan Waktu Aspek Life Skill yang Dikembangkan
I. Pendahuluan
- Motivasi : Memotivasi siswa untuk mempelajari materi
mahasa dan sastra Indonesia.
- Prasyarat : Siswa telah mempelajari materi tema
pembangunan dan materi lain yang relevan
40 menit Personal dan akademik
16

17. II. Kegiatan inti
- Guru : - Memberikan informasi dan
menyampaikan penjelasan materi
pembelajaran.
- Membimbing siswa berdiskusi
- Murid : - Menyimak dan memperhatikan penjelasan
guru dengan baik
- Aktif berdiskusi
III. Penutup
-Membuat rangkuman
-Penugasan
-Uji kompetensi
-Ulangan Harian 2
180 menit
140 menit
Personal dan akademik
Personal dan akademik
5. Media Pembelajaran :
6. Penilaian :
a. Jenis tagihan : Kuis
b. Tindak lanjut : - Siswa dinyatakan berhasil jika tingkat pencapaiannya 65% atau lebih
- Memberikan program remidi untuk siswa yang tingkat pencapaiannya kurang dari
65%
- Memberikan program pengayaan untuk siswa yang tingkat pencapaiannya lebih dari
65%
7. Sumber Bacaan : - Buku paket Bahasa dan Sastra Indonesia X
- Buku Bahasa dan Sastra Indonesia lain yang relevan
Sampang, 14 Juli 2014
Mengetahui,
Guru Mata Pelajaran Kepala Sekolah
JA’FAR SHODIQ, S.Pd MOHAMAD ALI FAHMI EKA, ST
NIP.- NIP.-
PENGEMBANGAN SILABUS
Satuan Pendidikan : SMK AN NUR AL MUNTAHY
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kompetensi Dasar :
o Menyimak untuk memahami lafal, tekanan, intonasi, dan jeda yang lazim/baku dan yang tidak.
o Membaca cepat untuk memahami informasi tertulis dalam konteks bermasyarakat.
o Memilih Kata, Bentuk Kata, dan Ungkapan yang Tepat
o Membuat Berbagai Teks Tertulis dalam Konteks Bermasyarkat dengan Memilih Kata, Bentuk Kata,
dan Ungkapan yang Tepat
Kelas/Semester : X/1
Tahun Ajaran : 2014 - 2015
17

18. Kompetensi Dasar Materi Pokok
Strategi Pembelajaran
Alokasi
Waktu
Sumber Bahan
Metode Pengalaman Belajar
- Menyimak
untuk
memahami
lafal, tekanan,
intonasi, dan
jeda yang
lazim/baku dan
yang tidak.
- Menyimak untuk
memahami lafal,
tekanan, intonasi, dan
jeda yang lazim/baku
dan yang tidak.
- Informasi
- Tugas
- Ceramah
- Diskusi
- Tanya jawab
Menyimak informasi 8x 45 menit
- Buku paket Bahasa
dan Sastra
Indonesia X
- Buku-buku lain yang
relevan
Membaca cepat
untuk memahami
informasi tertulis
dalam konteks
bermasyarakat
Membaca cepat untuk
memahami informasi
tertulis dalam konteks
bermasyarakat
- Mengenal
bukumanualkerja
o MMemilih Kata,
Bentuk Kata, dan
Ungkapan yang
Tepat
Memilih Kata, Bentuk Kata,
dan Ungkapan yang Tepat
- Konversai di
duniakerja
Membuat Berbagai
Teks Tertulis dalam
Konteks
Bermasyarkat
dengan Memilih
Kata, Bentuk Kata,
dan Ungkapan
yang Tepat
Membuat Berbagai Teks
Tertulis dalam Konteks
Bermasyarkat dengan
Memilih Kata, Bentuk Kata,
dan Ungkapan yang Tepat
- Menulis argumentasi
Sampang, 14 Juli 2014
Mengetahui,
Guru Mata Pelajaran Kepala Sekolah
JA’FAR SHODIQ, S.Pd MOHAMAD ALI FAHMI EKA, ST
NIP.- NIP.-
PENGEMBANGAN SISTEM PENILAIAN
Satuan Pendidikan : SMK AN NUR AL MUNTAHY
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : X/2
Tema : Komunikasi
Alokasi Waktu : 8 x 45 menit
Kompetensi Dasar :
18

19. o Menyimak untuk memahami lafal, tekanan, intonasi, dan jeda yang lazim/baku dan yang tidak.
o Membaca cepat untuk memahami informasi tertulis dalam konteks bermasyarakat.
o Memilih Kata, Bentuk Kata, dan Ungkapan yang Tepat
o Membuat Berbagai Teks Tertulis dalam Konteks Bermasyarkat dengan Memilih Kata, Bentuk Kata,
dan Ungkapan yang Tepat
Kelas/Semester : XI/1
Tahun Ajaran : 2014 - 2015
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran
Teknik Penilaian
Ranah
Penilaian
Ket.
Jenis
Tagihan
Bentuk
Tagihan
Instrumen K P A
- Menyimak untuk
memahami lafal,
tekanan, intonasi,
dan jeda yang
lazim/baku dan
yang tidak.
- Menyimak
untuk
memahami
lafal, tekanan,
intonasi, dan
jeda yang
lazim/baku
dan yang
tidak.
Kuis
- Pilihan
ganda
- Uraian
1. Jelaskan cara menyimpulkan informasi!
Membaca cepat untuk
memahami informasi
tertulis dalam konteks
bermasyarakat
Membaca cepat
untuk memahami
informasi tertulis
dalam konteks
bermasyarakat
1. Apa yang dimaksudbuku manual kerja?
2. bagaimana cara menjalankan buku
manual kerja?!
Memilih Kata, Bentuk
Kata, dan Ungkapan
yang Tepat
o MMemilih Kata,
Bentuk Kata, dan
Ungkapan yang
Tepat
1. Apa yang dimaksud konversasi?
2. Bagaimana cara berkonversasi
denganbaik?
Membuat Berbagai
Teks Tertulis dalam
Konteks Bermasyarkat
dengan Memilih
Kata, Bentuk Kata,
dan Ungkapan yang
Tepat
o Membuat
Berbagai Teks
Tertulis dalam
Konteks
Bermasyarkat
dengan Memilih
Kata, Bentuk
Kata,
dan
Ungkapan yang
Tepat
2. Apa yang dimaksud wacana
argumentasi?
1. Bagaimana cara menulis
argumentasi??
19

20. Sampang, 14 Juli 2014
Mengetahui,
Guru Mata Pelajaran Kepala Sekolah
JA’FAR SHODIQ, S.Pd MOHAMAD ALI FAHMI EKA, ST
NIP.- NIP.-
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SMK AN NUR AL MUNTAHY
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : X/2
Materi Pokok : Informatika
Pertemuan Ke- : 13 s.d. 16
Metode : Informasi, ceramah, diskusi, tanya jawab dan penugasan
Waktu : 8 x 45 menit
1. Kompetensi Dasar :
o Menyimak untuk memahami lafal, tekanan, intonasi, dan jeda yang lazim/baku dan yang tidak.
o Membaca cepat untuk memahami informasi tertulis dalam konteks bermasyarakat.
o Memilih Kata, Bentuk Kata, dan Ungkapan yang Tepat
o Membuat Berbagai Teks Tertulis dalam Konteks Bermasyarkat dengan Memilih Kata, Bentuk Kata,
dan Ungkapan yang Tepat
2. Materi Pembelajaran :
o Menyimak untuk memahami lafal, tekanan, intonasi, dan jeda yang lazim/baku dan yang tidak.
o Membaca cepat untuk memahami informasi tertulis dalam konteks bermasyarakat.
o Memilih Kata, Bentuk Kata, dan Ungkapan yang Tepat
o Membuat Berbagai Teks Tertulis dalam Konteks Bermasyarkat dengan Memilih Kata, Bentuk Kata,
dan Ungkapan yang Tepat
4. Strategi Pembelajaran :
Kegiatan Waktu Aspek Life Skill yang Dikembangkan
I. Pendahuluan
- Motivasi : Memotivasi siswa untuk dapat mempelajari
bahasa dan sastra Indonesia.
- Prasyarat : Siswa telah mempelajari materi tema
sumber daya alam dan materi lain yang
relevan
II. Kegiatan inti
- Guru : - Memberikan informasi dan
menyampaikan penjelasan materi
pembelajaran.
- Membimbing siswa berdiskusi
- Murid : - Menyimak dan memperhatikan penjelasan
guru dengan baik
- Aktif berdiskusi
III. Penutup
-Membuat rangkuman
-Penugasan
-Uji kompetensi
-Ulangan harian 3
40 menit
180 menit
Personal dan akademik
Personal dan akademik
20

21. -Latihan Ulangan Umum Semester 1
140 menit Personal dan akademik
5. Media Pembelajaran :
6. Penilaian :
a. Jenis tagihan : Kuis
b. Tindak lanjut : - Siswa dinyatakan berhasil jika tingkat pencapaiannya 65% atau lebih
- Memberikan program remidi untuk siswa yang tingkat pencapaiannya kurang dari
65%
- Memberikan program pengayaan untuk siswa yang tingkat pencapaiannya lebih dari
65%
7. Sumber Bacaan : - Buku paket Bahasa dan Sastra Indonesia X
- Buku Bahasa dan Sastra Indonesia lain yang relevan
Sampang, 14 Juli 2014
Mengetahui,
Guru Mata Pelajaran Kepala Sekolah
JA’FAR SHODIQ, S.Pd MOHAMAD ALI FAHMI EKA, ST
NIP.- NIP.-
21