SlideShare a Scribd company logo
KertasKerjaBijakLinus2012
SEKOLAHKEBANGSAAN KAMPONGBUKIT
KM,31 JALAN NAKA,06350 POKOKSENA
KEDAH DARUL AMAN
PROGRAM BIJAK LINUS2012
1.0 Pendahuluan
Kecemerlangandalamkerjayadanduniamaterialistikseringmenjadiidamandanperhatian semua
orang dewasaini. Namundemikiandalammengejarkecemerlangan,parapelajarseringkali terlupa
bahawaaspekasas dalamkemahiranmembacadanmenulistidakdiberi perhatianbaikparapendidik
mahupun ibubapa. Justeru,wujudsedikitkepincangandalammenjayakansetiapprogramyang
berpaksikanpelajar,gurudanibubapa. Olehyangdemikian,ProgramBijakLINUSini dirancangdan
dilaksanakanuntukmembantumurid-muridyangmasihtidakmenguasai kemahiranmembaca,menulis
dan mengira.
2.0 Rasional
Program ini dijalankanbagi membantumeningkatkanpencapaianmuriddalamkemahiran
membaca dan mengira. Selainitu,programini dapatmemberi tumpuanyangmaksimakepadamurid
yang lemahkeranaianyadijalankandalamkumpulankecil.
3.0 Matlamat
Tujuanprogram ini dijalankanadalahuntukmembantumuridmenguasai kemahiranmembacadan
mengiradandapat meningkatkankecemerlangandalamujiansaringanseterusnya. Programini juga
diharapkandapatmensifarkanmuridtegarLINUS.
4.0 Objektif
Membantumuridmenguasai kemahiran bacaan
Membantumurid-muridmenguasai asasmatematik.
Mensifarkanmurid-muridtegarbagi matapelajaranBahasaMalaysiadan Matematik.
MensasarkanpencapaianyanglebihbaikdalamujiansaringanLINUS2.
Mengenal pasti zonkelemahanmurid-muriddalamLiterasidanNumerasi.
5.0 Kumpulan Sasaran
Murid-muridtahunsatu( LINUS biasadan LINUStegar)
6.0 Tempat dan Masa
· BilikPemulihan –murid-muridtegarLINUS.
· BilikTahun1 Cemerlang
· BilikTahun1 Pintar
Masa : 12.45- 1.15
7.0 Jawatan kuasa Induk Program Bijak LINUS 2012
Ø Pengerusi : PuanRozinarbt. Abdul Hamid
Ø TimbalanPengerusi :EncikMohd. Zokki binAwang.( PK1 )
Ø NaibPengerusi : PuanHasirohbt Hashim( PKHEM)
Ø NaibPengerusi 2 : EncikYusof binHaji Yaakob( PK Ko-ku)
Ø Setiausaha : PuanHajah RashadahHaji Isa
Ø Bendahari : PuanAzizahbtOsman.
8.0 Jawatankuasa Pelaksana Aktiviti
ü Encik Abdul RahmanbinSaad – Guru Pemulihan
ü Encik Mohd Rosli binAbdul Rashid –Guru PemulihanKhasLINUS
ü Puan HajahRashadah Haji Isa – Guru Tahun1 Cemerlang
ü Puan AzizahOsman – Guru Tahun 1 Pintar
9.0 PerbelanjaanProgram
Penggunaankertasuntukphotostatbahanditanggungolehpihaksekolah.
10.0 Penutupdan Rumusan
Diharapkandengankerjasamadansokonganyangpadudalamkalangansemuajawatankuasayang
terlibatini dapatmencapai objektif yangdicitakan. Diharapkanbilangan murid-muridyangtegardapat
dikurangkandanjumlahmemasuki kumpulanArusPerdanasemakinbertambah.
PASIRPUTEH 11 Feb. - Langkah proaktif SekolahKebangsaan(SK) Kamil1memperkenalkanprogram
Cakna Linusbagi membantu meningkatkanpenguasaankemahiranasasliterasi dannumerasimurid-
muridyang tercicirdalampembelajarandi sekolahituberjayamembuahkanhasil.
Kecemerlanganituterbukti apabilasekolahberkenaanberjayamencapaikelulusan100 peratusmurid
lulusdalamsaringanLinussepanjangtahunlalusekaligusturutmelepasi petunjukprestasi utama(KPI)
yang ditetapkanKementerianPendidikan.
Lebihmanis,SKKamil 1 turut mengharumkannamanegeri ini apabilaterpilihsebagai antarasekolah
terbaikdi seluruhnegarayangmemperolehipencapaiancemerlangdalamLinuspadatahun2015.
Guru Besar SKKamil 1, Che SamsudinChe Amatberkata,programCakna Linusyang diwujudkansejak
tahun2014 itu turutmendapatketerlibatanibubapabagi membantuanakmerekamenguasai asas
membaca,menulisdanmengira(3M).
Beliauberkata,pihaknyamemperkenalkanempatprogramdi dalamCaknaLinusiaitu`AnokDemoAnok
Kawe,’anakangkat,Guru Kecil dan`SayangkuBoleh’yangdiadakansetiaphari persekolahanselama
limabelasminitpadawaktukeduarehat.
"SetelahpihaksekolahmemperkenalkanprogramCaknaLinusdi peringkatsekolah,peningkatan
pencapaianprogramLinusamat ketaradimanakitamenjadi salahsebuahsekolahyangmelepasi 100
peratuslulustahunlalu.
"Selainitu,SKKamil 1 jugamerupakansekolahyangtidakadakelasLinusdi tahunempat.Kami berjaya
membantupelajarmenguasaikemahiran3Mitusebelummerekamasukke tahunempat,"katanya
ketikaditemui di sini baru-baruini.
Tambah Che Samsudin,programCaknaLinusyangdiwujudkanpihaknyajugamempunyai kelainanserta
keunikantersendiriantaranyaseperti programAnokDemoAnakKawe dan`Guru Kecil.’
Katanya,sebagai contoh,program`AnokDemoAnokKawe,’iamelibatkanketerlibatanibubapayang
akan hadirke sekolahpadasesi tersebutbagi membantuanakmerekamenguasai kemahiranmembaca.
Ujarnya,program guru kecil pula,pihaknyaakanmemilihmurid-muridpandai di sekolahini bagi
membanturakanmerekayanglemahterutamanyadalamsubjekbahasaInggeris.
"Di antara empatprogramyang dilaksanakanitu,programAnokDemoAnokKawe danGuru Kecil dilihat
antara palingmemberi kesankepadapencapaianmurid-muriddalamprogramLinusini,"katanya.
SementaraituChe Samsudinberkata,pihaknyaakanmempelbagaikanlagi programpadatahunini bagi
meneruskankecemerlangansekolah
terutamadalamprogram Linus.
"PencapaianLinus2015 sangat cemerlang,kami yakindengankerjasamasemuapihakterutamaibu
bapa,tahun ini kitaakan meningkatkanlagi pencapaian,"katanya.
Sementaraitu, GuruBahasa Inggeris,SahilaHassan,berkata,programCaknaLinusyangdiperkenalkan
pihaksekolahsejaktahun2014 banyakmembantumeningkatkantahappenguasaankemahiranasas
literasi dannumerasi bagi murid-muridbermasalahdi sekolahini.
"Aktiviti dalamprogramini membuatkanmerekalebihseronokbelajar.SebagicontohprogramGuru
Kecil,kitamemilihmurid-muridpandai bagi mengajarrakan-rakanmerekayanglemahmembacadalam
bahasa Inggeris.
"Saya lihatkeberkesananprogramini,rata-ratamuridsudahdapatmenguasai kemahiranmembaca
hanyadalam tempohtigabulan,"katanya.
Artikel Penuh: http://www.utusan.com.my/pendidikan/program-cakna-linus-bantu-tingkatkan-
penguasaan-kemahiran-3m-1.191943#ixzz54c8Ojw2h
© UtusanMelayu(M) Bhd

More Related Content

Similar to Kertas kerja bijak linus 2012

Merekayasa perkhidmatan bimbingan dan kaunseling (13.1.2012)
Merekayasa perkhidmatan bimbingan dan kaunseling (13.1.2012)Merekayasa perkhidmatan bimbingan dan kaunseling (13.1.2012)
Merekayasa perkhidmatan bimbingan dan kaunseling (13.1.2012)
Pei Wen Tan
 
JUKUBIL1.pdf
JUKUBIL1.pdfJUKUBIL1.pdf
JUKUBIL1.pdf
MOHDZAINUDINJENAL
 
Hubungan antara kepimpinan_transformasi
Hubungan antara kepimpinan_transformasiHubungan antara kepimpinan_transformasi
Hubungan antara kepimpinan_transformasi
Krishna Veeni
 
Buku pengurusan-koko-2012
Buku pengurusan-koko-2012Buku pengurusan-koko-2012
Buku pengurusan-koko-2012Ayah Ma
 
Kertas konsep-sekolah-penyayang-peringkat-negeri-kedah
Kertas konsep-sekolah-penyayang-peringkat-negeri-kedahKertas konsep-sekolah-penyayang-peringkat-negeri-kedah
Kertas konsep-sekolah-penyayang-peringkat-negeri-kedah
zuridah wahab
 
Kertas kerja pertandingan tarian
Kertas kerja  pertandingan tarianKertas kerja  pertandingan tarian
Kertas kerja pertandingan tarian
Dayangku Nurul
 
Anjakan: Buletin Bulanan Transformasi Kementerian Pelajaran Malaysia Isu #1
Anjakan: Buletin Bulanan Transformasi Kementerian Pelajaran Malaysia Isu #1Anjakan: Buletin Bulanan Transformasi Kementerian Pelajaran Malaysia Isu #1
Anjakan: Buletin Bulanan Transformasi Kementerian Pelajaran Malaysia Isu #1Cikgu Syahidon
 
KONSEP KBAT DAN I THINK
KONSEP KBAT DAN I THINKKONSEP KBAT DAN I THINK
KONSEP KBAT DAN I THINK
zerat88
 
Teks ucapan perasmian bulan membaca 2013
Teks ucapan perasmian bulan membaca 2013Teks ucapan perasmian bulan membaca 2013
Teks ucapan perasmian bulan membaca 2013Zira Ahamad
 
1. konsep kbat_dan_i-think
1. konsep kbat_dan_i-think1. konsep kbat_dan_i-think
1. konsep kbat_dan_i-think
tuminah baharom
 
PPPM 2013 - 2025
PPPM 2013 - 2025PPPM 2013 - 2025
PPPM 2013 - 2025
mbkppdhl
 
kompetensi pemacu profesionalisme guru
kompetensi pemacu profesionalisme gurukompetensi pemacu profesionalisme guru
kompetensi pemacu profesionalisme guru
Universiti Pendidikan Sultan Idris
 
Latar belakang
Latar belakangLatar belakang
Latar belakang
Meng MoOdy
 
Laporan refleksi ceramah
Laporan refleksi ceramahLaporan refleksi ceramah
Laporan refleksi ceramahFazil Aziz
 
Jurang pendidikan 4
Jurang pendidikan 4Jurang pendidikan 4
Jurang pendidikan 4
Amie Joan Juanis
 
Pelan Strategik PPI SMK Datuk Abdullah 2021
Pelan Strategik PPI SMK Datuk Abdullah 2021Pelan Strategik PPI SMK Datuk Abdullah 2021
Pelan Strategik PPI SMK Datuk Abdullah 2021
noorfauzanidollah
 

Similar to Kertas kerja bijak linus 2012 (20)

Merekayasa perkhidmatan bimbingan dan kaunseling (13.1.2012)
Merekayasa perkhidmatan bimbingan dan kaunseling (13.1.2012)Merekayasa perkhidmatan bimbingan dan kaunseling (13.1.2012)
Merekayasa perkhidmatan bimbingan dan kaunseling (13.1.2012)
 
JUKUBIL1.pdf
JUKUBIL1.pdfJUKUBIL1.pdf
JUKUBIL1.pdf
 
Hubungan antara kepimpinan_transformasi
Hubungan antara kepimpinan_transformasiHubungan antara kepimpinan_transformasi
Hubungan antara kepimpinan_transformasi
 
Buku pengurusan-koko-2012
Buku pengurusan-koko-2012Buku pengurusan-koko-2012
Buku pengurusan-koko-2012
 
Kertas konsep-sekolah-penyayang-peringkat-negeri-kedah
Kertas konsep-sekolah-penyayang-peringkat-negeri-kedahKertas konsep-sekolah-penyayang-peringkat-negeri-kedah
Kertas konsep-sekolah-penyayang-peringkat-negeri-kedah
 
Kertas kerja pertandingan tarian
Kertas kerja  pertandingan tarianKertas kerja  pertandingan tarian
Kertas kerja pertandingan tarian
 
Anjakan: Buletin Bulanan Transformasi Kementerian Pelajaran Malaysia Isu #1
Anjakan: Buletin Bulanan Transformasi Kementerian Pelajaran Malaysia Isu #1Anjakan: Buletin Bulanan Transformasi Kementerian Pelajaran Malaysia Isu #1
Anjakan: Buletin Bulanan Transformasi Kementerian Pelajaran Malaysia Isu #1
 
Pentup
PentupPentup
Pentup
 
Pentup
PentupPentup
Pentup
 
KONSEP KBAT DAN I THINK
KONSEP KBAT DAN I THINKKONSEP KBAT DAN I THINK
KONSEP KBAT DAN I THINK
 
Teks ucapan perasmian bulan membaca 2013
Teks ucapan perasmian bulan membaca 2013Teks ucapan perasmian bulan membaca 2013
Teks ucapan perasmian bulan membaca 2013
 
1. konsep kbat_dan_i-think
1. konsep kbat_dan_i-think1. konsep kbat_dan_i-think
1. konsep kbat_dan_i-think
 
PPPM 2013 - 2025
PPPM 2013 - 2025PPPM 2013 - 2025
PPPM 2013 - 2025
 
kompetensi pemacu profesionalisme guru
kompetensi pemacu profesionalisme gurukompetensi pemacu profesionalisme guru
kompetensi pemacu profesionalisme guru
 
TAS5
TAS5TAS5
TAS5
 
Zul
ZulZul
Zul
 
Latar belakang
Latar belakangLatar belakang
Latar belakang
 
Laporan refleksi ceramah
Laporan refleksi ceramahLaporan refleksi ceramah
Laporan refleksi ceramah
 
Jurang pendidikan 4
Jurang pendidikan 4Jurang pendidikan 4
Jurang pendidikan 4
 
Pelan Strategik PPI SMK Datuk Abdullah 2021
Pelan Strategik PPI SMK Datuk Abdullah 2021Pelan Strategik PPI SMK Datuk Abdullah 2021
Pelan Strategik PPI SMK Datuk Abdullah 2021
 

More from rizal hamdan

Jadual perlawanan kejohanan esport mlbb (sr) kerian 2021 (1)
Jadual perlawanan kejohanan esport mlbb (sr) kerian 2021 (1)Jadual perlawanan kejohanan esport mlbb (sr) kerian 2021 (1)
Jadual perlawanan kejohanan esport mlbb (sr) kerian 2021 (1)
rizal hamdan
 
Linus 3m
Linus 3mLinus 3m
Linus 3m
rizal hamdan
 
Cakap ajuk dan pindah
Cakap ajuk dan pindahCakap ajuk dan pindah
Cakap ajuk dan pindahrizal hamdan
 
69215194 5-1-konsep-definisi-dan-kepentingan-rekreasi-dan-kesenggangan
69215194 5-1-konsep-definisi-dan-kepentingan-rekreasi-dan-kesenggangan69215194 5-1-konsep-definisi-dan-kepentingan-rekreasi-dan-kesenggangan
69215194 5-1-konsep-definisi-dan-kepentingan-rekreasi-dan-kesengganganrizal hamdan
 
Persatuan pendidikan islam
Persatuan pendidikan islamPersatuan pendidikan islam
Persatuan pendidikan islamrizal hamdan
 
Petikanucapan 110225060143-phpapp02(1)
Petikanucapan 110225060143-phpapp02(1)Petikanucapan 110225060143-phpapp02(1)
Petikanucapan 110225060143-phpapp02(1)rizal hamdan
 

More from rizal hamdan (8)

Jadual perlawanan kejohanan esport mlbb (sr) kerian 2021 (1)
Jadual perlawanan kejohanan esport mlbb (sr) kerian 2021 (1)Jadual perlawanan kejohanan esport mlbb (sr) kerian 2021 (1)
Jadual perlawanan kejohanan esport mlbb (sr) kerian 2021 (1)
 
Linus 3m
Linus 3mLinus 3m
Linus 3m
 
Cakap ajuk dan pindah
Cakap ajuk dan pindahCakap ajuk dan pindah
Cakap ajuk dan pindah
 
Modul didik hibur
Modul didik hiburModul didik hibur
Modul didik hibur
 
Rsp didik hibur
Rsp didik hiburRsp didik hibur
Rsp didik hibur
 
69215194 5-1-konsep-definisi-dan-kepentingan-rekreasi-dan-kesenggangan
69215194 5-1-konsep-definisi-dan-kepentingan-rekreasi-dan-kesenggangan69215194 5-1-konsep-definisi-dan-kepentingan-rekreasi-dan-kesenggangan
69215194 5-1-konsep-definisi-dan-kepentingan-rekreasi-dan-kesenggangan
 
Persatuan pendidikan islam
Persatuan pendidikan islamPersatuan pendidikan islam
Persatuan pendidikan islam
 
Petikanucapan 110225060143-phpapp02(1)
Petikanucapan 110225060143-phpapp02(1)Petikanucapan 110225060143-phpapp02(1)
Petikanucapan 110225060143-phpapp02(1)
 

Kertas kerja bijak linus 2012

  • 1. KertasKerjaBijakLinus2012 SEKOLAHKEBANGSAAN KAMPONGBUKIT KM,31 JALAN NAKA,06350 POKOKSENA KEDAH DARUL AMAN PROGRAM BIJAK LINUS2012 1.0 Pendahuluan Kecemerlangandalamkerjayadanduniamaterialistikseringmenjadiidamandanperhatian semua orang dewasaini. Namundemikiandalammengejarkecemerlangan,parapelajarseringkali terlupa bahawaaspekasas dalamkemahiranmembacadanmenulistidakdiberi perhatianbaikparapendidik mahupun ibubapa. Justeru,wujudsedikitkepincangandalammenjayakansetiapprogramyang berpaksikanpelajar,gurudanibubapa. Olehyangdemikian,ProgramBijakLINUSini dirancangdan dilaksanakanuntukmembantumurid-muridyangmasihtidakmenguasai kemahiranmembaca,menulis dan mengira. 2.0 Rasional Program ini dijalankanbagi membantumeningkatkanpencapaianmuriddalamkemahiran membaca dan mengira. Selainitu,programini dapatmemberi tumpuanyangmaksimakepadamurid yang lemahkeranaianyadijalankandalamkumpulankecil. 3.0 Matlamat Tujuanprogram ini dijalankanadalahuntukmembantumuridmenguasai kemahiranmembacadan mengiradandapat meningkatkankecemerlangandalamujiansaringanseterusnya. Programini juga diharapkandapatmensifarkanmuridtegarLINUS. 4.0 Objektif Membantumuridmenguasai kemahiran bacaan Membantumurid-muridmenguasai asasmatematik. Mensifarkanmurid-muridtegarbagi matapelajaranBahasaMalaysiadan Matematik.
  • 2. MensasarkanpencapaianyanglebihbaikdalamujiansaringanLINUS2. Mengenal pasti zonkelemahanmurid-muriddalamLiterasidanNumerasi. 5.0 Kumpulan Sasaran Murid-muridtahunsatu( LINUS biasadan LINUStegar) 6.0 Tempat dan Masa · BilikPemulihan –murid-muridtegarLINUS. · BilikTahun1 Cemerlang · BilikTahun1 Pintar Masa : 12.45- 1.15 7.0 Jawatan kuasa Induk Program Bijak LINUS 2012 Ø Pengerusi : PuanRozinarbt. Abdul Hamid Ø TimbalanPengerusi :EncikMohd. Zokki binAwang.( PK1 ) Ø NaibPengerusi : PuanHasirohbt Hashim( PKHEM) Ø NaibPengerusi 2 : EncikYusof binHaji Yaakob( PK Ko-ku) Ø Setiausaha : PuanHajah RashadahHaji Isa Ø Bendahari : PuanAzizahbtOsman. 8.0 Jawatankuasa Pelaksana Aktiviti ü Encik Abdul RahmanbinSaad – Guru Pemulihan ü Encik Mohd Rosli binAbdul Rashid –Guru PemulihanKhasLINUS ü Puan HajahRashadah Haji Isa – Guru Tahun1 Cemerlang ü Puan AzizahOsman – Guru Tahun 1 Pintar 9.0 PerbelanjaanProgram
  • 3. Penggunaankertasuntukphotostatbahanditanggungolehpihaksekolah. 10.0 Penutupdan Rumusan Diharapkandengankerjasamadansokonganyangpadudalamkalangansemuajawatankuasayang terlibatini dapatmencapai objektif yangdicitakan. Diharapkanbilangan murid-muridyangtegardapat dikurangkandanjumlahmemasuki kumpulanArusPerdanasemakinbertambah.
  • 4. PASIRPUTEH 11 Feb. - Langkah proaktif SekolahKebangsaan(SK) Kamil1memperkenalkanprogram Cakna Linusbagi membantu meningkatkanpenguasaankemahiranasasliterasi dannumerasimurid- muridyang tercicirdalampembelajarandi sekolahituberjayamembuahkanhasil. Kecemerlanganituterbukti apabilasekolahberkenaanberjayamencapaikelulusan100 peratusmurid lulusdalamsaringanLinussepanjangtahunlalusekaligusturutmelepasi petunjukprestasi utama(KPI) yang ditetapkanKementerianPendidikan. Lebihmanis,SKKamil 1 turut mengharumkannamanegeri ini apabilaterpilihsebagai antarasekolah terbaikdi seluruhnegarayangmemperolehipencapaiancemerlangdalamLinuspadatahun2015. Guru Besar SKKamil 1, Che SamsudinChe Amatberkata,programCakna Linusyang diwujudkansejak tahun2014 itu turutmendapatketerlibatanibubapabagi membantuanakmerekamenguasai asas membaca,menulisdanmengira(3M). Beliauberkata,pihaknyamemperkenalkanempatprogramdi dalamCaknaLinusiaitu`AnokDemoAnok Kawe,’anakangkat,Guru Kecil dan`SayangkuBoleh’yangdiadakansetiaphari persekolahanselama limabelasminitpadawaktukeduarehat. "SetelahpihaksekolahmemperkenalkanprogramCaknaLinusdi peringkatsekolah,peningkatan pencapaianprogramLinusamat ketaradimanakitamenjadi salahsebuahsekolahyangmelepasi 100 peratuslulustahunlalu. "Selainitu,SKKamil 1 jugamerupakansekolahyangtidakadakelasLinusdi tahunempat.Kami berjaya membantupelajarmenguasaikemahiran3Mitusebelummerekamasukke tahunempat,"katanya ketikaditemui di sini baru-baruini. Tambah Che Samsudin,programCaknaLinusyangdiwujudkanpihaknyajugamempunyai kelainanserta keunikantersendiriantaranyaseperti programAnokDemoAnakKawe dan`Guru Kecil.’ Katanya,sebagai contoh,program`AnokDemoAnokKawe,’iamelibatkanketerlibatanibubapayang akan hadirke sekolahpadasesi tersebutbagi membantuanakmerekamenguasai kemahiranmembaca. Ujarnya,program guru kecil pula,pihaknyaakanmemilihmurid-muridpandai di sekolahini bagi membanturakanmerekayanglemahterutamanyadalamsubjekbahasaInggeris. "Di antara empatprogramyang dilaksanakanitu,programAnokDemoAnokKawe danGuru Kecil dilihat antara palingmemberi kesankepadapencapaianmurid-muriddalamprogramLinusini,"katanya. SementaraituChe Samsudinberkata,pihaknyaakanmempelbagaikanlagi programpadatahunini bagi meneruskankecemerlangansekolah terutamadalamprogram Linus. "PencapaianLinus2015 sangat cemerlang,kami yakindengankerjasamasemuapihakterutamaibu bapa,tahun ini kitaakan meningkatkanlagi pencapaian,"katanya. Sementaraitu, GuruBahasa Inggeris,SahilaHassan,berkata,programCaknaLinusyangdiperkenalkan pihaksekolahsejaktahun2014 banyakmembantumeningkatkantahappenguasaankemahiranasas literasi dannumerasi bagi murid-muridbermasalahdi sekolahini.
  • 5. "Aktiviti dalamprogramini membuatkanmerekalebihseronokbelajar.SebagicontohprogramGuru Kecil,kitamemilihmurid-muridpandai bagi mengajarrakan-rakanmerekayanglemahmembacadalam bahasa Inggeris. "Saya lihatkeberkesananprogramini,rata-ratamuridsudahdapatmenguasai kemahiranmembaca hanyadalam tempohtigabulan,"katanya. Artikel Penuh: http://www.utusan.com.my/pendidikan/program-cakna-linus-bantu-tingkatkan- penguasaan-kemahiran-3m-1.191943#ixzz54c8Ojw2h © UtusanMelayu(M) Bhd