El documento resume los diferentes tipos de trastornos del sueño, incluyendo insomnio, apnea del sueño, narcolepsia, síndrome de piernas inquietas y parálisis del sueño. Explica que estos trastornos pueden tratarse con terapias conductuales, medicamentos o medidas higiénicas no farmacológicas, y que de no tratarse correctamente pueden tener graves consecuencias.
Este documento describe los principios fundamentales de la organización perceptual y la visión. Explica las leyes gestálticas de la organización, que describen cómo organizamos fragmentos de información en conjuntos significativos mediante la cercanía, semejanza y simplicidad. También cubre el procesamiento descendente y ascendente de la percepción, la constancia perceptual, la percepción de la profundidad y el movimiento, y la percepción subliminal.
El documento describe conceptos clave relacionados con la sensación y la percepción. Define la sensación como la respuesta a estímulos sensoriales y la percepción como el proceso de organización e interpretación de la información sensorial. Explica que la sensación es un proceso biológico mientras que la percepción es más psicológico. Además, describe los procesos de selección, organización e interpretación involucrados en la percepción.
Este documento trata sobre la percepción auditiva y visual. Explica que la percepción es el proceso por el cual nuestro cerebro interpreta la información que recibimos a través de los sentidos. Luego, ofrece una actividad interactiva para trabajar la percepción auditiva mediante el reconocimiento de emociones en diferentes sonidos, y también contiene un video con ilusiones ópticas para trabajar la percepción visual.
Este documento apresenta a Numerologia Tântrica, que utiliza os números de 1 a 11 para representar os 11 corpos espirituais e os 10 Gurus. A autora explica que cada corpo espiritual representa certas qualidades e que o autoconhecimento através da Numerologia Tântrica permite equilibrar esses corpos e alcançar a evolução espiritual. Ela também fornece um breve relato sobre a vida de Yogui Bhajan, que trouxe a Numerologia Tântrica para o Ocidente.
Percepción de objetos y espacio. Atención visualSenso Percepcion
I. La percepción de objetos y escenas depende de principios gestálticos como la agrupación, la figura-fondo y la atención visual.
II. La teoría del reconocimiento por componentes explica cómo reconocemos objetos a partir de sus características geométricas llamadas "geones".
III. La percepción es influenciada por factores contextuales, las regularidades en el ambiente y la inferencia inconsciente.
El documento resume los diferentes tipos de trastornos del sueño, incluyendo insomnio, apnea del sueño, narcolepsia, síndrome de piernas inquietas y parálisis del sueño. Explica que estos trastornos pueden tratarse con terapias conductuales, medicamentos o medidas higiénicas no farmacológicas, y que de no tratarse correctamente pueden tener graves consecuencias.
Este documento describe los principios fundamentales de la organización perceptual y la visión. Explica las leyes gestálticas de la organización, que describen cómo organizamos fragmentos de información en conjuntos significativos mediante la cercanía, semejanza y simplicidad. También cubre el procesamiento descendente y ascendente de la percepción, la constancia perceptual, la percepción de la profundidad y el movimiento, y la percepción subliminal.
El documento describe conceptos clave relacionados con la sensación y la percepción. Define la sensación como la respuesta a estímulos sensoriales y la percepción como el proceso de organización e interpretación de la información sensorial. Explica que la sensación es un proceso biológico mientras que la percepción es más psicológico. Además, describe los procesos de selección, organización e interpretación involucrados en la percepción.
Este documento trata sobre la percepción auditiva y visual. Explica que la percepción es el proceso por el cual nuestro cerebro interpreta la información que recibimos a través de los sentidos. Luego, ofrece una actividad interactiva para trabajar la percepción auditiva mediante el reconocimiento de emociones en diferentes sonidos, y también contiene un video con ilusiones ópticas para trabajar la percepción visual.
Este documento apresenta a Numerologia Tântrica, que utiliza os números de 1 a 11 para representar os 11 corpos espirituais e os 10 Gurus. A autora explica que cada corpo espiritual representa certas qualidades e que o autoconhecimento através da Numerologia Tântrica permite equilibrar esses corpos e alcançar a evolução espiritual. Ela também fornece um breve relato sobre a vida de Yogui Bhajan, que trouxe a Numerologia Tântrica para o Ocidente.
Percepción de objetos y espacio. Atención visualSenso Percepcion
I. La percepción de objetos y escenas depende de principios gestálticos como la agrupación, la figura-fondo y la atención visual.
II. La teoría del reconocimiento por componentes explica cómo reconocemos objetos a partir de sus características geométricas llamadas "geones".
III. La percepción es influenciada por factores contextuales, las regularidades en el ambiente y la inferencia inconsciente.
O documento discute como o cérebro exerce grande influência sobre o comportamento humano, sendo responsável pelas emoções, pensamentos e aprendizagem. O texto argumenta que a compreensão dos processos cerebrais pode melhorar as técnicas de ensino e tornar a aprendizagem mais eficaz.
O documento discute os processos perceptivos e os sistemas sensoriais humanos. Aborda temas como a detecção, discriminação e reconhecimento de estímulos pelos sentidos da visão, audição, tato, olfato, paladar e propriocepção, além de conceitos como limiar, escalas sensoriais e atenção.
Principios de la organización perceptiva.Ollin Eyecatl
El documento describe los conceptos de percepción, sensación y diferentes teorías sobre la percepción como la teoría gestáltica y transaccional. Explica que la percepción implica procesos cognitivos complejos donde se integra la información sensorial con el conocimiento y experiencia previa para dar significado a los estímulos. También describe principios y leyes de la organización perceptual como figura-fondo, proximidad y continuidad.
O documento discute as alterações da sensopercepção, incluindo hiperestesia, hipoestesia, anestesia, ilusões e alucinações. Detalha os tipos de alucinação como auditivas, visuais, do duplo e hipnagógicas/hipnopômpicas. Explora também possíveis causas e teorias sobre alucinações.
El documento describe los procesos de sensación y percepción. La sensación convierte la información física en señales nerviosas, mientras que la percepción organiza e interpreta la información sensorial. La percepción implica tanto procesos ascendentes guiados por los estímulos como procesos descendentes guiados por conceptos previos. La percepción depende de la interacción entre la información sensorial y la representación en la memoria.
Este documento resume las ideas de Wilhelm Wundt sobre la psicología individual y la psicología de los pueblos. Wundt creía que los procesos mentales de los individuos no pueden entenderse sin considerar los productos culturales de los pueblos. Describe los elementos psíquicos como sensaciones y sentimientos simples, y explica sus propiedades comunes e diferencias. Finalmente, analiza cómo varían las sensaciones y sentimientos con cambios en la intensidad y cualidad.
Este documento describe los procesos cognitivos como el pensamiento, la memoria, la atención y la creatividad. Explica que el pensamiento es un proceso complejo que implica la manipulación del conocimiento para lograr una meta. También describe los diferentes estilos de aprendizaje como visual, auditivo y kinestésico.
1.1 definicion y diferencia entre sensacion y percepcion larissa barrera (2)Pepe Rodríguez
Este documento define la sensación y la percepción y describe las diferencias entre los dos conceptos. La sensación se refiere a la recepción de estímulos a través de los sentidos, mientras que la percepción es un proceso mental superior que implica interpretar y dar significado a la información sensorial. Aunque la sensación precede a la percepción, a veces ocurren simultáneamente. La diferencia clave es que la sensación es la detección pura de un estímulo, mientras que la percepción implica analizar y comprender la información sensorial.
El documento describe los conceptos fundamentales de la psicología de la Gestalt. Explica que los sentidos reciben estímulos del medio ambiente y los transmiten al cerebro como impulsos nerviosos, y que la percepción implica interpretar y dar significado a esas impresiones sensoriales de acuerdo con leyes perceptivas innatas. También describe los conceptos de figura y fondo, y varias leyes perceptivas como la continuidad, proximidad, semejanza y cierre.
Este documento presenta una introducción a la Programación Neurolingüística (PNL) y cómo puede integrarse en el acompañamiento en Descodificación Biológica. Explica que la PNL estudia cómo el lenguaje y la comunicación afectan a la forma en que pensamos y actuamos. También describe los orígenes y desarrollo de la PNL, sus beneficios y aplicaciones, y cómo ayuda a comprender la experiencia subjetiva de los clientes para poder reencuadrar sus percepciones de manera efectiva.
Caso dora histeria e seus enigmas slide shareCristina Santos
O documento discute um caso de histeria analisado por Freud, focando no corpo como local de inscrição de desejos recalcados e na busca da histérica por decifrar o enigma da feminilidade através da Sra. K. A histeria revela intimidades e desejos secretos por meio dos sintomas.
El documento presenta información sobre diferentes temas relacionados con la neurociencia y la psicología cognitiva. Hace referencia a conceptos como la atención, la memoria, el aprendizaje, el desarrollo cerebral y trastornos neurológicos. Define diferentes tipos de memoria como la memoria sensorial, declarativa, semántica y a corto plazo. También describe conceptos como plasticidad cerebral, periodos críticos y funciones de distintas regiones del cerebro.
Este documento describe los procesos básicos del conocimiento como la percepción, observación, descripción, comparación y relación. Explica que la percepción involucra la conciencia de estímulos sensoriales y es el primer paso hacia el pensamiento crítico. La observación obtiene información sobre cualidades y características, mientras que la descripción comunica dicha información de manera ordenada. La comparación identifica similitudes y diferencias entre objetos, y la relación encuentra conexiones entre datos.
O documento discute os processos psicológicos básicos da sensação e percepção. Aborda como os estímulos ambientais são processados nos níveis da sensação e percepção e como esses processos estão interligados. Também examina como ilusões perceptivas revelam que a percepção depende da experiência e aprendizagem passadas, não correspondendo exatamente à realidade física.
O documento discute vários tópicos relacionados à cognição e psicologia, incluindo percepção, memória, aprendizagem, emoções e conação. Aborda como fatores individuais influenciam a percepção e como a aprendizagem ocorre através de condicionamento clássico e operante. Também explora os processos de memória, esquecimento e distorção da memória.
O documento discute os processos cognitivos, especificamente a percepção. A percepção envolve a apreensão e interpretação de informações do meio ambiente através dos sentidos. A percepção começa com a sensação nos órgãos receptores e envolve a tradução de estímulos em impulsos nervosos e respostas cerebrais que dão sentido à percepção. O cérebro organiza as informações sensoriais e permite constâncias perceptivas como tamanho, forma, cor e brilho para prover consistência na percepção do mundo.
Psicopatologia I- Aula 7: Alterações da PercepçãoAlexandre Simoes
O documento discute as alterações da percepção no contexto da psicopatologia, definindo conceitos como sensação, percepção, ilusão e alucinação. Aborda os tipos de alterações quantitativas e qualitativas da percepção, incluindo hiper/hipoestesia e anestesia. Detalha os tipos de alucinação, especialmente a auditiva, e como podem ser acompanhadas de delírios e automatismos mentais.
1. procesos psicologicos basicos- sensacion y percepcionCami Paz
Este documento resume los procesos psicológicos básicos de la sensación y la percepción. Explica que la sensación implica detectar estímulos a través de los sentidos, mientras que la percepción involucra organizar e interpretar la información sensorial de acuerdo a la experiencia. También describe los cinco sentidos humanos, los umbrales sensoriales, y las perspectivas de la escuela Gestalt y cognitiva sobre cómo se organiza la percepción.
Este documento presenta una guía sobre el pensamiento crítico. Define el pensamiento crítico como mejorar la calidad del pensamiento al comprender las estructuras subyacentes del pensamiento y someterlas a estándares intelectuales. Explica que un pensador crítico formula problemas y preguntas con claridad, evalúa información relevante usando ideas abstractas, y llega a conclusiones probadas con criterios. También reconoce diferentes puntos de vista y evalúa supuestos, implicaciones y consecuencias.
O documento discute como o cérebro exerce grande influência sobre o comportamento humano, sendo responsável pelas emoções, pensamentos e aprendizagem. O texto argumenta que a compreensão dos processos cerebrais pode melhorar as técnicas de ensino e tornar a aprendizagem mais eficaz.
O documento discute os processos perceptivos e os sistemas sensoriais humanos. Aborda temas como a detecção, discriminação e reconhecimento de estímulos pelos sentidos da visão, audição, tato, olfato, paladar e propriocepção, além de conceitos como limiar, escalas sensoriais e atenção.
Principios de la organización perceptiva.Ollin Eyecatl
El documento describe los conceptos de percepción, sensación y diferentes teorías sobre la percepción como la teoría gestáltica y transaccional. Explica que la percepción implica procesos cognitivos complejos donde se integra la información sensorial con el conocimiento y experiencia previa para dar significado a los estímulos. También describe principios y leyes de la organización perceptual como figura-fondo, proximidad y continuidad.
O documento discute as alterações da sensopercepção, incluindo hiperestesia, hipoestesia, anestesia, ilusões e alucinações. Detalha os tipos de alucinação como auditivas, visuais, do duplo e hipnagógicas/hipnopômpicas. Explora também possíveis causas e teorias sobre alucinações.
El documento describe los procesos de sensación y percepción. La sensación convierte la información física en señales nerviosas, mientras que la percepción organiza e interpreta la información sensorial. La percepción implica tanto procesos ascendentes guiados por los estímulos como procesos descendentes guiados por conceptos previos. La percepción depende de la interacción entre la información sensorial y la representación en la memoria.
Este documento resume las ideas de Wilhelm Wundt sobre la psicología individual y la psicología de los pueblos. Wundt creía que los procesos mentales de los individuos no pueden entenderse sin considerar los productos culturales de los pueblos. Describe los elementos psíquicos como sensaciones y sentimientos simples, y explica sus propiedades comunes e diferencias. Finalmente, analiza cómo varían las sensaciones y sentimientos con cambios en la intensidad y cualidad.
Este documento describe los procesos cognitivos como el pensamiento, la memoria, la atención y la creatividad. Explica que el pensamiento es un proceso complejo que implica la manipulación del conocimiento para lograr una meta. También describe los diferentes estilos de aprendizaje como visual, auditivo y kinestésico.
1.1 definicion y diferencia entre sensacion y percepcion larissa barrera (2)Pepe Rodríguez
Este documento define la sensación y la percepción y describe las diferencias entre los dos conceptos. La sensación se refiere a la recepción de estímulos a través de los sentidos, mientras que la percepción es un proceso mental superior que implica interpretar y dar significado a la información sensorial. Aunque la sensación precede a la percepción, a veces ocurren simultáneamente. La diferencia clave es que la sensación es la detección pura de un estímulo, mientras que la percepción implica analizar y comprender la información sensorial.
El documento describe los conceptos fundamentales de la psicología de la Gestalt. Explica que los sentidos reciben estímulos del medio ambiente y los transmiten al cerebro como impulsos nerviosos, y que la percepción implica interpretar y dar significado a esas impresiones sensoriales de acuerdo con leyes perceptivas innatas. También describe los conceptos de figura y fondo, y varias leyes perceptivas como la continuidad, proximidad, semejanza y cierre.
Este documento presenta una introducción a la Programación Neurolingüística (PNL) y cómo puede integrarse en el acompañamiento en Descodificación Biológica. Explica que la PNL estudia cómo el lenguaje y la comunicación afectan a la forma en que pensamos y actuamos. También describe los orígenes y desarrollo de la PNL, sus beneficios y aplicaciones, y cómo ayuda a comprender la experiencia subjetiva de los clientes para poder reencuadrar sus percepciones de manera efectiva.
Caso dora histeria e seus enigmas slide shareCristina Santos
O documento discute um caso de histeria analisado por Freud, focando no corpo como local de inscrição de desejos recalcados e na busca da histérica por decifrar o enigma da feminilidade através da Sra. K. A histeria revela intimidades e desejos secretos por meio dos sintomas.
El documento presenta información sobre diferentes temas relacionados con la neurociencia y la psicología cognitiva. Hace referencia a conceptos como la atención, la memoria, el aprendizaje, el desarrollo cerebral y trastornos neurológicos. Define diferentes tipos de memoria como la memoria sensorial, declarativa, semántica y a corto plazo. También describe conceptos como plasticidad cerebral, periodos críticos y funciones de distintas regiones del cerebro.
Este documento describe los procesos básicos del conocimiento como la percepción, observación, descripción, comparación y relación. Explica que la percepción involucra la conciencia de estímulos sensoriales y es el primer paso hacia el pensamiento crítico. La observación obtiene información sobre cualidades y características, mientras que la descripción comunica dicha información de manera ordenada. La comparación identifica similitudes y diferencias entre objetos, y la relación encuentra conexiones entre datos.
O documento discute os processos psicológicos básicos da sensação e percepção. Aborda como os estímulos ambientais são processados nos níveis da sensação e percepção e como esses processos estão interligados. Também examina como ilusões perceptivas revelam que a percepção depende da experiência e aprendizagem passadas, não correspondendo exatamente à realidade física.
O documento discute vários tópicos relacionados à cognição e psicologia, incluindo percepção, memória, aprendizagem, emoções e conação. Aborda como fatores individuais influenciam a percepção e como a aprendizagem ocorre através de condicionamento clássico e operante. Também explora os processos de memória, esquecimento e distorção da memória.
O documento discute os processos cognitivos, especificamente a percepção. A percepção envolve a apreensão e interpretação de informações do meio ambiente através dos sentidos. A percepção começa com a sensação nos órgãos receptores e envolve a tradução de estímulos em impulsos nervosos e respostas cerebrais que dão sentido à percepção. O cérebro organiza as informações sensoriais e permite constâncias perceptivas como tamanho, forma, cor e brilho para prover consistência na percepção do mundo.
Psicopatologia I- Aula 7: Alterações da PercepçãoAlexandre Simoes
O documento discute as alterações da percepção no contexto da psicopatologia, definindo conceitos como sensação, percepção, ilusão e alucinação. Aborda os tipos de alterações quantitativas e qualitativas da percepção, incluindo hiper/hipoestesia e anestesia. Detalha os tipos de alucinação, especialmente a auditiva, e como podem ser acompanhadas de delírios e automatismos mentais.
1. procesos psicologicos basicos- sensacion y percepcionCami Paz
Este documento resume los procesos psicológicos básicos de la sensación y la percepción. Explica que la sensación implica detectar estímulos a través de los sentidos, mientras que la percepción involucra organizar e interpretar la información sensorial de acuerdo a la experiencia. También describe los cinco sentidos humanos, los umbrales sensoriales, y las perspectivas de la escuela Gestalt y cognitiva sobre cómo se organiza la percepción.
Este documento presenta una guía sobre el pensamiento crítico. Define el pensamiento crítico como mejorar la calidad del pensamiento al comprender las estructuras subyacentes del pensamiento y someterlas a estándares intelectuales. Explica que un pensador crítico formula problemas y preguntas con claridad, evalúa información relevante usando ideas abstractas, y llega a conclusiones probadas con criterios. También reconoce diferentes puntos de vista y evalúa supuestos, implicaciones y consecuencias.
Los elementos deben ordenarse con una clara prioridad visual que facilite su entendimiento. Un primer elemento para captar la atención y los demás para dirigirlo a otras zonas de interés. Aquí presentamos las leyes de como las personas perciben los elementos y como se organizan
En esta presentación podrá encontrar:
- ¿Qué son las leyes de la Gestalt?
- Ley de la proximidad
- Ley de la similitud
- Ley de cierre
- Ley de la continuidad
- Ley fondo figura
- Ley de la simplicidad
- Ley de la simetría
- Ley de la experiencia
Fuente: www.blog.pucp.edu.pe/ux
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La teoría de Gestalt surgió en Alemania a principios del siglo XX y se centra en cómo la mente humana organiza visualmente los elementos en patrones significativos. Algunos de los principios fundamentales de la Gestalt incluyen la proximidad, la simetría, la continuidad y la figura-fondo, todos los cuales describen cómo tienden los humanos a agrupar visualmente los objetos.
O documento discute o tema da percepção, definindo-a como a capacidade de apreender o mundo por meio dos sentidos e fatores que influenciam a percepção, como fatores internos e externos. Apresenta os diferentes tipos de percepção como visual, auditiva, olfativa, gustativa, tátil, temporal e espacial. Também aborda a teoria da Gestalt, que diz que o todo é maior que a soma das partes.
El documento resume las conexiones entre la filosofía y la danza. Explica que los filósofos usan imágenes para expresar ideas y que la danza puede usarse como metáfora cognitiva para pensar sin palabras. También discute cómo autores filosóficos como Platón, Nietzsche y Merleau-Ponty ven el cuerpo y el movimiento como formas de ser en el mundo y de conocimiento.
Este documento discute la importancia del pensamiento crítico y sus elementos. Define el pensamiento crítico como un modo de pensar sobre cualquier tema o problema que mejora la calidad del pensamiento al someter las estructuras inherentes del pensamiento a estándares intelectuales. Explica que el pensamiento crítico implica acumular y evaluar información relevante, formular problemas y preguntas con claridad, y llegar a conclusiones probadas con criterios. Además, provee una lista de verificación para razonar que incluye considerar el propósito, los problemas
Este documento presenta una mini-guía para el pensamiento crítico. Su objetivo es proveer conceptos y herramientas básicas para el pensamiento crítico en un formato conciso y de bolsillo para profesores, estudiantes y administradores. Incluye definiciones de pensamiento crítico, sus elementos, preguntas para aplicarlos, problemas del pensamiento egocéntrico y estándares intelectuales universales. El pensamiento crítico se presenta como una habilidad importante para mejorar la calidad del pensamiento y la toma de decisiones
The document discusses technologies that are currently used and may be used in the future in classroom settings. It outlines technologies like laptops, smart boards, virtual learning environments, and podcasts that are currently used. Potential future technologies discussed include upgraded laptops, touchscreen technologies, mobile devices, RFID tracking, and holographic projections. Challenges of integrating more technologies into the classroom are also mentioned, such as controlling off-task technology use and ensuring reliability of systems.
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Zanussi Professional è un punto di riferimento per supportare i clienti nella creazione della loro ''cucina perfetta'', dando così la possibilità alla Cultura Culinaria Italiana di essere interpretata al meglio in tutto il mondo.
Este documento describe un proyecto educativo que utiliza el cine para enseñar filosofía a estudiantes de 4o de la ESO y 1o de Bachillerato. El proyecto usa una película como punto de partida para generar discusiones filosóficas sobre temas como el lenguaje, la interpretación, y la comprensión del mundo. Los estudiantes analizan la película en detalle y producen un ensayo colectivo que recopila sus reflexiones. El objetivo es mejorar las habilidades de pensamiento crítico y expresión
2. Sensación e percepción
sentidos
sensación
recepción por parte dos
sentidos dos estímulos
que proceden de algo
externo a eles.
Límites fisiolóxicos
cerebro
percepción
Construción de unha
imaxe consciente a partir
dos estímulos recibidos e
as súas relacións
Límites psicolóxicos
3. Complexidade da sensación
Camiño á cortiza visualA viaxe dos estímulos
Un mundo en 3 dimensións
A Sensación: É o proceso fisiolóxico polo que a
información física recibida nos órganos dos sentidos
se converte en información nerviosa. A Sensación
refírese a experiencias inmediatas básicas, xeradas
por estímulos illados e simples. Na sensación os
órganos dos sentidos responden fronte a un
estímulo.
No proceso de coñecemento é unha reacción moi
rápida que da orixe á Percepción: que é o proceso
polo que a información sensorial recibida é
organizada e interpretada.
4. Límites fisiolóxicos dos sentidos
Os sentidos teñen límites que veñen determinados por:
Intensidade: forza que deberá ter a sensación para que sexa captado o estímulo
• Umbral mínimo. É o nivel mínimo ou máximo entre os que un individuo
pode experimentar unha sensación. É a fronteira que separa os
estímulos que son detectados dos que non.
• Umbral máximo. Cando a sensación experimentada polo individuo é tan
forte que non é percibida de forma completa
Duración: tempo necesario de permanencia da sinal para que sexa captada polos
sentidos.
http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2010/12/101213_vision_abejas_lp.shtml http://blog.vetjg.com/vemiperrolatelevision/
5. O punto cego
A retina humana non permite unha visión igual por todas partes. Nalgunhas zonas hai mais
concentración de “sensores” que noutras, e na zona de onde parte o nervio óptico non hai ningún
sensor e o ollo non ve.
Se pechamos o ollo esquerdo e fixamos a visión na cruz, afastándonos lentamente, chegará un
momento que o punto negro desaparecerá.
6. Permanencia de imaxes na retina
As imaxes visuais permanecen uns milisegundos na nosa retina permitindo a
continuidade visual isto permite que sexamos capaces de ver os obxectos en
movemento como un único obxecto e non como varios.
Esa capacidade tamén provoca que podamos ver deformadas algunhas imaxes.
Por exemplo, se miramos primeiro o cadrado coas concavidades, ao ollar
seguidamente a cruz veremos que esta ten unha concavidade en cada extremo.
7. Efecto Phy
A permanencia das imaxes na retina humana permite que as imaxes sucesivas se
superpoñan. Ese é o fundamento dos cine e os debuxos animados.
8. Unha ilusión óptica é calquera
sensación visual que nos leva a percibir a
realidade erroneamente.
Poden ser de carácter fisiolóxico (como el
cegueira despois de ver unha luz forte) ou
cognitivo (como a variación no tamaño
aparente da lúa segundo a súa posición
no horizonte).
Non son voluntarias e poden variar dunha
persoa a outra dependendo de factores
como : agudeza visual, campimetría,
daltonismo, astigmatismo e outros.
http://www.ilusionario.es/
Ilusións ópticas
9. Postimaxes: Ilusións ópticas baseadas na “permanencia na retina” e no “cansanzo
das células fotoreceptoras” (conos e bastóns
Ilusións de carácter fisiolóxico
11. Ilusións de movemento: están baseadas nos diferentes tempos de procesamento
que requiren as distintas cores e as diferenzas nas intensidades luminosas.
Ilusións de carácter fisiolóxico
15. Dez ilusións visuais explicadas e unha
sen explicación
http://utils.lainformacion.com/videoservices/entuweb/?id=zDWdKpfp1XO8vnN6Clp
ws&width=642&
16. A Percepción
• É o proceso mediante o cal selecionamos, adaptamos e procesamos os
estímulos sensoriais para a súa comprensión.
• Está condicionado por 3 factores:
1. Factor Fisiolóxico, que limita os datos e a súa organización.
2. Factor Psicolóxico, que fai que interpretemos os estímulos,
segundo as nosas motivacións, necesidades e intereses.
3. Factor Socio-Cultural, que fai que interpretemos os estímulos
segundo a nosa cultura e o noso nivel educativo.
• Ten 3 fases:
– Selección: só captamos os estímulos que nos permiten os sentidos e
(producida polos límites fisiolóxicos)
– Organización: establecemos pautas de recepción, rexeitando os que
non concordan (producida pola relación entre estímulos: temporal, de
similitude, de progreso…)
– Interpretación de los estímulos: damos un significado as estruturas de
estímulos que percibimos (está condicionada pola cultura, os
coñecementos e as experiencias previas)
17. Os Seres Humanos clasificamos os estímulos para darlles un significado.
– A Escola Gestalt:
– Xurdiu en Alemaña a finais do século XX
– Principais representantes: Max Wertheimer, Wolfgang Köhler y Kurt Koffka
– estableceu algúns principios que establecen a forma en como
estruturamos as percepcións.
Os estímulos cáptanse en todos
organizados.
Estas totalidades chámanse Gestalts
(forma, pauta, configuración ou conxunto
total).
Leis da percepción visual
18. ¡ de que es capaz nuestro cerebro...!
Lea el texto hasta el final, sin fijarse en que este
se ve algo extraño...
En difreetnes invesigtacinoes los cinefiticos
inlgeses descbureiron, que es de pcoa impotrancia
en que odern etsan las lertas en las palbaras, lo
mas improtnate,es que la prirmea y ulimta lerta
tieenn que esatr en su luagr.
Lo del meido no es imoprtnate, aun asi pudees
leer.
Poruqe nosrotos lemeos las pablaras enetras y no
lerta por lerta.
Leis da percepción visual
19. Lei de Semellanza
• Tendemos a agrupar nun conxunto aqueles
estímulos que son semellantes entre sí.
Leis da percepción visual
22. Lei da proximidade
• Ante varios estímulos iguais téndese a agrupar
nun conxunto aqueles que se atopan máis
próximos entre si
Leis da percepción visual
26. Lei de Peche
• Ao agrupar os elementos tendemos a facelo de
tal xeito que o resultado sexa unha figura
pechada nos seu contorno.
Leis da percepción visual
30. Lei de continuidade
• Tendemos a percibir como un todo con
sentido aos estímulos continuos aínda que
sexan incompletos e inconclusos.
Leis da percepción visual
32. Lei da “boa forma” ou destino
común
• Tendemos a captar formas regulares, simples, ordenadas de
forma que sexan mais comprensibles, buscando a progresión ou
o movemento nas formas. Que facilitan o recordo do percibido.
Leis da percepción visual
35. Lei da simetría
As figuras simétricas son mais doadas de recordar e, en xeral tendemos a buscar a simetría
para poder apreciar mellor as figuras e recordalas. Por iso na figura 12 é intuitivo percibir 3
botellas separadas, mentres que na figura 13 resulta máis fácil descubrir tres botellas ao
revés.
Leis da percepción visual
36. • H. Kopferman publicou 1930 un interesante traballo usando figuras que
provocaban formas tridimensionais cando son asimétricas, e quedan planas
cando teñen boas formas simétricas
Leis da percepción visual
37. Lei de figura-fondo
• Tendemos a ver formas
superpoñéndoas ou recortándoas
sobre un fondo.
– Selecionamos o que queremos que
realce: a figura
– O fondo queda difuminado
– Percibimos a figura coma máis proxima
ao espectador.
– O límite ou liña que separa figura e
fondo pertence sempre á figura
Leis da percepción visual
41. Lei do contraste
• A percepción do tamaño dun elemento resulta
influída pola relación que garda cos demais
elementos do conxunto.
Leis da percepción visual
46. Lei da experiencia
• Percibimos tendo en conta os datos previos que nos aportan as
experiencias pasadas e os coñecementos.
• As persoas, reaccionan ante un mesmo estímulo dun xeito
diferente en función da súa experiencia adquirida.
Leis da percepción visual