1. LA LECTURA I
L’ESCRIPTURA EN ELS
NENS I NENES DE P5
Petites orientacions
2. CONTEXTOS RICS
D’ALFABETITZACIÓ
Ambient ple de lletres, paraules, frases...
Atenció als rètols de les botigues i edificis
del carrer o títols de notícies
Disposar de material de lectura adequat
en la seva forma i temàtica
Escollir contes i llibres seguint un ordre
coherent: lletra de pal, lletra lligada,
d’script,...
3. POSSIBLES ACTIVITATS
PER FER A CASA
Confegir, assenyalar, classificar,... material
manipulable o d’ús quotidià amb lletres
Anomenar paraules i picar els cops de veu
(síl·labes)
Fer dictats de paraules i corregir-los plegats
Lectura de contes i petita conversa posterior (com
és el personatge? Quina fruita es va menjar la Blancaneus? Etc.)
Destacar el fet de deixar petits espais en blanc
entre les paraules (frases)
4. POSSIBLES ACTIVITATS
PER FER A CASA
Buscar fotos/dibuixos en revistes de coses
que comencin o acabin amb una lletra
concreta
Fer llistes de paraules
Resseguir el traç de les grafies més
difícils
Donar-los dues paraules i demanar
construir una frase amb sentit
Inventar contes o històries
5. SUGGERÈNCIES
Tenir molta paciència i constància
Encomanar el gust per la lectura i
escriptura
Fora angoixes!
Creieu en les capacitats i
possibilitats d’aprenentatge del
nen/a
6. SUGGERÈNCIES
Tenir molta paciència i constància
Encomanar el gust per la lectura i
escriptura
Fora angoixes!
Creieu en les capacitats i
possibilitats d’aprenentatge del
nen/a